人教版八年级上册物理第一次月考试卷(含答案)

人教版八年级上册物理第一次月考试卷一、选择题（本大题包括16个小题，每题3分，共48分。

每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

）1.下列估测中，最接近生活实际的是（）A．一节物理课的时间是约为40s B．成年人正常步行的速度是5m/s C．一支新铅笔的长度约为17cm D．教室门的高约为20m2.下列现象中不属于机械运动的是（）A．春水东流 B．心潮澎湃 C．海水奔腾 D．流星似箭3.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶34.小丽在校运会百米赛跑中跑出16s的成绩，测得她在50m处的速度是6m/s，在终点处的速度为7m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.5m/s D．7m/s5.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。

观察右图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（）A．a、b两车一定向左运动B．a、b两车一定向右运动C．a车可能运动，b车向右运动D．a车可能静止，b车向左运动6.下列说法中正确的是（）A.我们可能听不到正在振动的物体发出的声B.声音传播速度一定是340ｍ/ｓC.声音可以从地球传到其它星球D.吹哨子是靠声带振动发声的7.如图所示，甲乙两辆车在平直的公路上行驶。

则下列说法中正确的是( )A.两辆车都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前20s内，乙车运动得较快D.全程中，两车的平均速度相同8．海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A．超声波听起来比较高亢B．次声波听起来比较低沉C．次声波可以传递信息也可以传递能量D．超声波可以传递信息但不能传递能量9.蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是：（）A．声音的音调不同 B．声音的响度不同C．声音的音色不同 D．飞行的路线和高度不同10.下列四个句子：①这首歌调子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( )A．①② B．①③ C．①③D．③④11.一短跑运动员在5s内跑完了50m，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽车行驶的速度是54km/h，那么三者速度从大到小的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车12．手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB．说明音叉振动的（）A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．频率变小13．以下描述中不属于噪声的是（）A．飞机起落时的轰鸣声 B．深夜，邻居家传来钢琴演奏声C．清晨，教室内朗朗的读书声 D．波形为的声音14．如图是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。

这种设计是采用了下列哪个阶段来减弱噪声的（）A．在声源处减弱B．在传播过程中减弱C．在人耳处减弱D．以上选项都不正确15．图甲是某物体运动的s-t图像，则图乙中与之相对应的v-t图像是（）16．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同二、填空题(本大题包括3小题，每空1分，共7分)17.宋代诗人陈与义在《襄邑道中》写到“ 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

”其中“云不动”选择的参照物是。

“云与我俱东”选择的参照物是。

（两空均选填“云”、“我”或“榆堤”）18.二胡是我国传统民族乐器，拉二胡时，手指按压不同的位置是为了改变琴弦的______，人们听到的琴声是通过_______传来的．用二胡和小提琴同时演奏同一乐曲，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的______不同．19.利用B超可以检测体内器官的健康状况，这是利用声可以传递______的特点来工作的；眼镜店工作人员来我校用超声波清洗机为大家免费清洗眼镜，这是利用声可以传递_______工作的。

三、实验题（每空1分，共21分）20．（1）该物体的长度为cm。

（2）如图停表的读数是秒。

（3）汽车速度表读数为________。

21．（5分）小明在观察吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦松紧程度相同的情况下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。

下表是他在实验时控制的琴弦条件：编号弦的材料弦的长度/cm 弦的横截面积/mm2A 钢丝20 0.3B 钢丝20 0.7C 铜丝40 0.5D 尼龙丝30 0.5E 尼龙丝40 0.5（1）探究音调与弦的粗细的关系，他应该选用表中编号为的琴弦。

（2）探究音调与弦的材料的关系，他应该选用表中编号为的琴弦。

（3）该实验中所用的物理研究方法是。

（4）他用相同大小的力拨动编号为D、E的两根琴弦，可以探究音调与______的关系。

通过音调校正工具发现D的音调高，可以得到结论：_____________________。

22．（6分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体________产生的；用大小不同的力敲击音叉，泡沫塑料球被弹开的幅度也不同，音叉的越大，响度越大。

音叉的振动肉眼不易观察、泡沫塑料球摆动明显，这里应用了法。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________________________。

甲乙丙（3）如图丙，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会越来越弱，这个实验说明______不能传声。

实验中简单的抽气机并不能将空气全部抽出，仍能得到该结论，这里应用的物理研究方法是_____。

23．（7分）如图所示，小明在做“测平均速度的实验”时，小车在斜面的甲、乙、丙三个位置时所对应的时间，（1）该实验的实验原理是________，（2）实验测量路程和时间的工具分别是是________和________。

（3）方框内数据分别对应时：分：秒，该次实验中，小车通过全程通过的路程为______cm,平均速度v=________m/s，实验中小车通过甲乙段的平均速度______小车通过乙丙段的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是。

四、计算题（本大题包括3小题，共24分，解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分）24．（9分）国庆期间小明与家人一起到济南去游玩，7:00进入高速路口，看到了如图所示的两个交通标志牌。

在遵守交通规则的情况下，到达济南最短用时是多少？在乘车途中小明的父亲感觉有点累，于是在中途的服务区休息了一段时间，到达济南时已经是9:00了，请问汽车在全程的平均速度是多少？25．（6分）利用超声波可测海洋的深度，已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若船上发出信号4s后在海面收到反射回来的波，求海底的深度。

26．（9分）一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖180m处鸣笛，汽车沿直线向前行驶20m后，司机刚好听到回声。

求汽车的行驶速度。

（v=340m/s）声答案一、选择题（每题3分，共48分）二、填空题（每空1分，共7分）17.（1） 我 榆堤（2）音调 空气 音色 （3） 信息 能量三、实验探究题（每空1分，共21分）18.（3分） （1） 3.80 （2） 99.8 （3）90km/h19.（5分） AB CE 控制变量法 长度 当琴弦的材料、横截面积和松紧程度相同时，长度越短，音调越高。

20.（6分） 振动 振幅 转换 空气可以传声（声音可以传递能量） 真空 推理法（科学推理法）21.（7分） t s v =刻度尺 停表 90.0 0.15 小于 便于测量时间四、计算题22. (9分) 解：(1)标志牌中可知最大速度v=100km/h由t s v = 得 到达济南的最短用时h h km km v s t 4.1/100140=== ------3分 (2)t=9:00-7:00=2h------3分平均速度h km h km t s v /702140=== ------3分23.（6分） 解：声波到达海底所用的时间s s t 224== ------3分海底深度 ------3分（或者先求出6000m-----3分,再算出3000m-----3分）24. （9分）解：s 声=2×180m-20m=340m -----3分m s s m vt s 30002/1500=⨯==从鸣笛到听到回声所用时间 s s m m v s t 1/340340===声声 ---3分 s m s m t s v /20120===车车 -----3分 答：汽车的行驶速度为20m/s。