电影地道战观后感5篇

电影地道战观后感5篇《地道战》是讲述1942-1944年抗日战争年间日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，敌后根据地的冀中军民在中国共产党的领导下高举主席军事思想的伟大红旗，团结一心，结合人民智慧，以勇敢与力量的《地道战》展开群众性的游击战争，终于消灭掉日本鬼子的故事。

说到这里，同学们知道怎么写吗?小编整理了相关范文，接下来欢迎查阅：电影地道战观后感电影地道战观后感1今天，我在家看了一部电影，它的名字叫做《地道战》。

《地道战》是一部爱国教育片。

抗日战争中，我敌后抗日根据地不断发展壮大，1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，我根据地高家庄人民为了抵御和打击日寇，想出了地道战这个主意。

他们在家家户户的房屋的脚下挖了地道，用来藏身。

但是由于地道设施不够全，被鬼子毁掉了。

高家庄人民总结不足，又建了新的地道。

而且把那些只能用来容身的地道做成了既能进攻又能防御的多功能地道。

鬼子第二伦攻击发起了，小分队司令山本带领了几个据点日本兵又来侵略了。

结果他们像无头苍蝇一样撞进了埋伏。

被打得落花流水。

高家庄的人们乘胜追击，又用地道把日军的碉堡毁了，还捉住了山本。

我印象最深刻的一段是敌人第二次攻击的时候，日本兵总共有三百多人，而且用的是机枪、大炮。

而农民兵只有少数人，而且用的是土枪，土炮、手榴弹和大刀锄头。

但民兵们把日本兵都引入了村，然后从地道钻进房屋里，关着门打狗似的向日本兵袭击。

把日本兵打得像无头苍蝇一样到处乱逃。

让我感觉到，我们的人们真聪明呀!他们避开鬼子的大炮，然后在村子里攻击。

那样就更加发挥了他们的土枪土炮的威力。

而且，我觉得我们应该学习民兵们这种团结精神，调动群众一起挖地道，然后大家一起向日本兵发起攻击。

这种团结精神很可佳。

正是这种团结一致、英勇不屈的精神，才使我们中华民族打败了日本侵略者，建立了新中国!电影地道战观后感2地道战，描述的是抗日战争时期的一段经典故事。

一开片，黑白画面和嘹亮的红歌，深深地吸引了我。

黑白之间，透露着闪亮的精神，是现在缺少的一种淳朴的韧劲;嘹亮红歌，唱响的是那一代的风貌，将我们引领进那段岁月，感受那段岁月人们经历的过往，或沧桑，或澎湃，或凄凉，或美好。

但，那一段剪影却让我们看到了彼时中国革命的朝气蓬勃，看到了中国人民的勇敢与团结。

这是在1942年，高老庄的人民群众为了保卫祖国，集智集勇，最终歼灭了敌人。

在消灭敌人的过程中，高老庄的人民在战争中学习，在战争中进步，虽然经历了许多困难，但是，坚持就是胜利的精神支撑着他们，勇敢的力量在支持着他们。

最初，高老庄人民为了藏身，开始挖地道。

村里动用了全村男女老少的力量，初建成了地道。

刚建成没多久，黑风口的日军就来袭击高老庄的人民，老村长为了全村人的安全去敲警钟而牺牲了自己。

这正是保卫祖国，保卫人民，把自己放第二位的思想的体现。

老村长是勇敢的，无私的。

但是，由于地道工作不够完善，战术不够成熟，地道被破坏。

区长及游击队的及时赶到让人民幸免于难。

通过这次教训，高老庄的人民吸取了经验和教训，采用了地上打和地下藏相结合的战术，来攻打和防御。

让我感触最深的是，人民团结起来，集中智慧和力量，勇敢地面对比自己武装力量强大的敌人，即便一开始不会打，但是在战争中学习，在战争中进步的思想是可贵的，是值得敬佩的，我们应该好好学习这种勇敢面对的思想和勇气。

后来，高老庄来了自称是武工队的几个人，不过，细心敏锐的高传宝看出了倪端，索性将计就计，将汉奸带入了地道，来个措手不及。

当真正的武工队来后，他们带领高老庄的人民歼灭黑风口的敌人。

黑风口的敌人在和高老庄人民交战后，被狠狠地打击了。

在这之后，黑风口的日军又想偷袭高老庄。

高老庄的人民联合游击队和武工队，有勇有谋地歼灭了来袭的敌人，还消灭了黑风口的所有敌人。

打了漂亮的一仗。

这是团结的力量，也是团结的智慧，更重要的是一种信念，一种誓死保卫祖国，保卫人民的信念。

正是这种信念，让人民能够在武装力量超过自己好几倍的敌人面前，依然勇猛和坚强，并且战胜敌人。

这是我们应该牢记在心，并且学习的。

电影地道战观后感3自1937年，鬼子发动了对中国的侵略战争，共产党领导的革命军队就开始了与敌人的艰苦作战，其中不少是在山区和平原的游击战，《地道战》讲的就是一个平原人民应用“地道战”这一战法，成功打败敌人的经典教育影片。

看了这部影片，我的感想颇深。

这些抗日前辈们英勇的打败了一群又一群的鬼子，他们的精神感染了多少人!而作为一名新世纪中学生的我们，又该怎样做呢?怎样把这种精神放到现在的学习与生活中去呢?这十分值得思考。

记得《地道战》中有这样一个镜头：一位年长者发现鬼子进村，便急忙跑到村头大树下去敲钟，不顾鬼子的威胁与枪口的子弹，毅然地以敲钟的方式告诉大家鬼子的到来!这是什么精神?是舍己为人的精神!我们在现代学习生活中也要发挥这种精神，在学习上帮助别人，在生活上帮助别人，哪怕只是精神上的鼓励与帮助!我为人人，人人为我!只有帮助别人，别人才会帮助你;如不帮助别人，别人也不可能去帮助你!请为社会的和谐尽一份力吧!其实，《地道战》中的勇士们也不只会硬拼，他们在平常也会学习。

不学只打是什么仗也打不胜的。

更何况在这个知识经济型的社会中，经常学习是一个人的必备条件!我们不仅要课内学，也要课外学。

就说咱历史课吧，只是课内学习是远远不够的，看教育题材的电影就是一种很好的课外补充嘛!另外还可以看书，看报，了解一下“历史上的今天”等等。

总之，一句话：课内为主，课外为辅，课内为总，课外为辅。

不过学是一回事，用还是另一回事。

只学不用，等于白学;而只学不会用，则是没学好!只有活学活用，才是恰到好处。

所以学会灵活的应用知识，也是我们的必修课啊!那怎样学习活学活用呢?我认为应该在学的同时，探讨这一个题的答案还可以回答什么问题，这个题的题目可以怎么变才保持它原来的答案。

把想到的问题统统地在脑子里想一遍。

长此以往，自然会活学活用。

其实我们还可以从《地道战》和别的电影中发现很多道理，只要我们善于观察，善于思考，知识宝库的大门始终是向我们敞开的!电影地道战观后感4我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。

冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。

创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。

但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。

在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。

人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。

我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。

以史为鉴，珍爱和平!电影地道战观后感5《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。

影片智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象，就如片中的那些动听的音乐也如天籁，紧紧萦绕耳际，挥之不去。

1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。

我根据地人民为了保护自己、消灭敌人，采用了不少巧妙的战法，地道战就是其中之一。

冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。

但有一次，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。

面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇!1943年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。

日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。

日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后，对高家庄的抗日武装力量既怕又恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。

不好!地道口被狡猾的敌人发现了，我的心随之也提了起来。

他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道!别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。

你听，解说员那富有磁性的声音“水是珍贵的，应当让他流回原处，烟是有毒的，不能放进一丝一缕。

”鬼子已经没有了花招，咱们要开始动手了!整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹，冀中的平原上，到处是抗是武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇!敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜……我们胜利了!振奋人心的歌儿又响了起来，那催人奋起的旋律，那慷慨激昂的节奏让我感慨万千。

顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。