人教版四年级数学下册《第五单元测试卷》(附答案)
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人教版四年级数学下册
教材过关卷(5单元)
一、我会填。(每空1分，共21分)
1．由3条线段( )的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形，
三角形具有( )性。
2．三角形按角分类有( )三角形、( )三角形和( )三角形，
按边分类有( )三角形和( )三角形。
3．在三角形中，已知其中两个内角为58°、72°，第三个内角为( )°。
4．用三角形的三个内角可以拼成一个( )角；四边形的内角和是
( )°，六边形的内角和是( )°。
5．一个等腰三角形的底角是45°，这个三角形一定是( )三角形。
6．在一个等腰三角形中，如果它的顶角是80°，则它的底角是( )°；
如果它的底角是80°，则它的顶角是( )°。
7．一个三角形有两条边的长分别是8厘米和11厘米，第三条边的长
(整厘米)最长是( )厘米，最短是( )厘米。
8．一个等腰三角形，其中两条边的长分别是2厘米和4厘米，第三
条边的长是( )。
9．一个三角形中，最多有( )个钝角，最多有( )个直角，最少
有( )个锐角。
10．在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个
角的度数，那么这个三角形是( )三角形。
二、我会辨。(每题1分，共5分)
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1．三角形任意两边之和大于第三边。 ( )
2．直角三角形只有一条高。 ( )
3．把一根12厘米长的小棒分成三段，围成一个三角形，这个三角形
中最长的一段小棒长6厘米。 ( )
4．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。 ( )
5．等边三角形一定是等腰三角形。 ( )
三、我会选。(每题2分，共10分)
1．两点间所有连线中( )最短。
A．直线 B．线段 C．射线
2．下面三组角度中，( )不是等腰三角形中的角度。
A．90°，45° B．120°，30° C．80°，40°
3．一个三角形的两边长分别是5 cm和8 cm，则此三角形的第三边
的长可能是( )。
A．12 cm B．13 cm C．14 cm
4．一个钝角三角形有( )条高。
A．1 B．2 C．3
5．一个直角三角形的三条边的长分别是6厘米、8厘米和10厘米，
这个直角三角形互相垂直的两条边的长分别是( )。
A．6厘米和8厘米
B．6厘米和10厘米
C．8厘米和10厘米
四、我会算。(15分)
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五、我会操作。(1题9分，2题12分，共21分)
1．按要求画三角形。
(1)钝角三角形 (2)正三角形
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(3)等腰直角三角形
2．画出下面三角形指定底边上的高。
六、我会应用。(每题7分，共28分)
1．用一根长50厘米的铁丝刚好围成一个腰长18厘米的等腰三角形，
这个等腰三角形的底边长是多少厘米？
2．如果三角形的两条边的长分别是16厘米和10厘米，那么第三条
边的长可能是多少厘米？(取整厘米数)
3．一个等腰三角形，其中一个角的度数是70°，求另外两个角的度数。
5/ 7
4．数一数，图中一共有多少个三角形？
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答案
一、1.围成 稳定
2．锐角 直角 钝角 不等边 等腰
3．50 4.平 360 720
5．等腰直角 6.50 20
7．18 4 8.4厘米
9．1 1 2 10.锐角
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.B 2.C 3.A 4.C 5.A
四、180°－90°－35°＝55°
180°－70°－50°＝60°
180°－100°－35°＝45°
五、1.略。 2.略。
六、1.50－18×2＝14(厘米)
答：这个等腰三角形的底边长是14厘米。
2．16－10＝6(厘米)
6＋1＝7(厘米)
16＋10＝26(厘米)
26－1＝25(厘米)
答：第三条边的长可能是7～25厘米(取整厘米数)。
3．当顶角为70°时：(180°－70°)÷2＝55°
当底角为70°时：180°－70°×2＝40°
7/ 7
答：另外两个角分别是55°、55°或70°、40°。
4. (4＋3＋2＋1)×2＝20(个)
答：图中一共有20个三角形。
人教版四年级数学下册 第五单元检测及答案
第五单元检测一、填空题。
1.三角形有( )条边,( )个角。
2.直角三角形的内角和是( ),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是( )。
3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是( )厘米。
4.一个三角形中至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。
6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有( )。
7.至少用( )个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用( )个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。
8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=( )。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
( )2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。
( )3.等腰三角形一定是锐角三角形。
( )4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。
( )5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。
( )6.直角三角形只有一条高。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个( )三角形,还是一个( )三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰2.两个完全一样的( )三角形,一定能拼成一个正方形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是( )厘米。
A.8B.20C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是( )(单位:厘米)。
A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6四、仔细想,认真画。
1.画出下面每个三角形的底边上的高。
2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。
五、分一分。
六、解决问题。
1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。
人教版四年级数学下册 第五单元达标测试卷及答案
第五单元达标测试卷一、填一填。
(2题6分，其余每空1分，共19分)1．三角形有( )条边，( )个角，( )个顶点，( )条高。
2．把“不等边三角形”“等腰三角形”“等边三角形”“直角三角形”“锐角三角形”“钝角三角形”填入下图中。
3．三角形任意两边之和( )第三边。
4．等边三角形的每个内角都是( )°，如果它的一条边长是15厘米，那么它的周长是( )厘米。
5．在一个三角形中，∠1、∠2、∠3是这个三角形的三个内角，其中∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3＝( )°，这是一个( )三角形。
6．一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是( )厘米。
7．如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是( )°。
8．一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。
二、辨一辨。
(每题1分，共5分)1．把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。
( ) 2．等边三角形一定是锐角三角形。
( ) 3．三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。
( )4．一个三角形中最大的角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。
( ) 5．三角形的一个内角是58°，把这个角剪下，剩下图形的内角和是122°。
( ) 三、选一选。
(每题2分，共10分)1．下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是( )。
2．有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各一根，从中选3根围成一个周长最短的三角形，应选择( )的小棒。
A．1 cm、2 cm、3 cm B．1 cm、3 cm、4 cmC．2 cm、3 cm、4 cm3．等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角( )。
A．一定是50°和80°B．一定都是65°C．可能是50°和80°，也可能都是65°4．有一个三角形，两个锐角之和等于第三个角，这个三角形是( )。
人教版小学四年级下册数学第五单元《三角形》测试卷有答案【名师推荐】
第五单元检测（2）1我会填。
(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。
(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。
(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。
(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。
(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。
(7)任意一个四边形的内角和是( )°。
(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。
(限整厘米数)2我会判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。
( )(2)一个三角形中最多有2个直角。
( )(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。
( )(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。
( )(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
( )3我会连。
只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形有两个角相等,有一个钝角锐角三角形三条边相等直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。
(1)画出每个三角形指定底边上的高。
(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。
5求出下面各未知角的度数。
(1)(2)6解决问题。
(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。
下午放学后小熊用23分钟走500米直接回家。
人教版四年级数学下册 第五单元检测试卷及答案-精选
第五单元检测（2）1我会填。
(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。
(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。
(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。
(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。
(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。
(7)任意一个四边形的内角和是( )°。
(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。
(限整厘米数)2我会判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。
( )(2)一个三角形中最多有2个直角。
( )(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。
( )(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。
( )(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
( )3我会连。
只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形有两个角相等,有一个钝角锐角三角形三条边相等直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。
(1)画出每个三角形指定底边上的高。
(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。
5求出下面各未知角的度数。
(1)(2)6解决问题。
(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号99812120)(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(导学号99812121)(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。
人教版数学四年级(下)第五单元质量检测卷(附答案)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人教版四年级数学下册 第五单元检测及答案
第五单元检测一、填空题。
1.三角形有( )条边,( )个角。
2.直角三角形的内角和是( ),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是( )。
3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是( )厘米。
4.一个三角形中至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。
6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有( )。
7.至少用( )个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用( )个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。
8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=( )。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
( )2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。
( )3.等腰三角形一定是锐角三角形。
( )4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。
( )5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。
( )6.直角三角形只有一条高。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个( )三角形,还是一个( )三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰2.两个完全一样的( )三角形,一定能拼成一个正方形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是( )厘米。
A.8B.20C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是( )(单位:厘米)。
A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6四、仔细想,认真画。
1.画出下面每个三角形的底边上的高。
2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。
五、分一分。
六、解决问题。
1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。
2022-2023学年人教版四年级数学下册第五单元三角形测试题含答案
第五单元单元检测卷班级：___________姓名：___________得分：___________时间：60分钟满分：100分一、填空题。
（每空1分，共20分）1．世界著名的跨江、跨海大桥，古埃及的金字塔上都有三角形，这是应用了三角形的( )性。
生活中应用三角形这一特性的还有( )。
2．一个三角形的两个内角分别是45°和90°，另一个内角度数是( )，这是一个( )三角形，也是一个( )三角形。
3．三角形ABC的最大内角是75°，这个三角形是( )三角形；三角形CDE的两个内角之和小于90°，这个三角形是( )三角形。
4．三角形的三条边都是整数，其中两条边分别是6厘米和9厘米，另一条边最长可以是( )厘米，最短可以是( )厘米。
5．一个三角形，有一个角是70°，另一个角是80°，第三个角的度数是( )°，按角分这是一个( )三角形。
6．用一条15厘米长的绳子围成一个等腰三角形，底边长7厘米，腰长( )厘米。
如果用这条绳子围成一个等边三角形，每条边长( )厘米。
7．一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角的2倍，它的底角是( )度。
按角分类，它是( )三角形。
8．一个等腰三角形的两条边的长度分别为3厘米和8厘米，这个等腰三角形的周长是( )厘米。
9．五边形的内角和是( )°，( )边形的内角和是900°。
10．如图，在三角形ABC中，AD DC CB BD===，那么∠A＝( )度，三角形ABC是一个( )三角形（按角分）。
二、选择题（每小题1分，共10分）1．以下说法正确的是（）。
A．在直角三角形中，两个锐角的和一定是90°B．将一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90°C．钝角三角形只有一条高2．东东要拼一个等腰三角形，他应该选择（）组的三根小棒。
（单位：厘米）A．3、4、5 B．3、3、6 C．3、4、3 D．5、2、2 3．一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是（）。
人教版四年级数学下册 第五单元检测试卷及答案-强力推荐
第五单元检测（2）1我会填。
(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。
(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。
(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。
(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。
(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。
(7)任意一个四边形的内角和是( )°。
(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。
(限整厘米数)2我会判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。
( )(2)一个三角形中最多有2个直角。
( )(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。
( )(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。
( )(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
( )3我会连。
只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形有两个角相等,有一个钝角锐角三角形三条边相等直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。
(1)画出每个三角形指定底边上的高。
(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。
5求出下面各未知角的度数。
(1)(2)6解决问题。
(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号99812120)(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(导学号99812121)(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。
人教版四年级下册数学第五单元《三角形及多边形的内角和》质量提升测试卷(含答案)
14．(本题2分)等边三角形是特殊的等腰三角形． （____）
15．(本题2分)三角形可以按角分包括锐角三角形、钝角三角形、直角三角形，按边分包括等边三角形、等腰三角形、不等边三角形。（________）
三、选择题(共10分)
16．(本题2分)下面是每组三根小木棒的长度，其中（ ）组可以围成成一个三角形．
＝155°－20°
＝135°
图二：
180°－90°－30°
＝90°－30°
＝60°
22．见详解
【分析】
因为直角三角形的两条直角边所夹的角是直角，由此先画出一个90度的角，以这个直角的顶点为端点，在角的两边上分别截取5厘米线段，再把两条线段的另外两个端点连接起来即可得出这个等腰直角三角形，画图即可； 经过等腰直角三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是等腰直角三角形底边上的高，用三角板的直角即可画出，注意加上直角标志。
【详解】
根据上述分析，画图如下：
【点睛】
本题考查的知识点有：等腰直角三角形的特征、作三角形的高。注意作图形的高用虚线，并标出垂足。
23．
【解析】略
24．8cm．
【详解】
略
25．3号
【分析】
三角形的内角和为180° ，已知三角形中两个角的度数，即可求出第三个角的度数。据此解答即可。
【详解】
这三块玻璃中，只有3号玻璃中有原来三角形的两个角，可以用这块玻璃得到与原来一样大的玻璃。
27．(本题5分)晨晨有一个等腰三角形形状的玩具，它的一个底角是35°，顶角是多少度？
28．(本题5分)一个等腰三角形中，相邻的两条边分别长5.6厘米和11.2厘米。这个等腰三角形的周长是多少厘米？
人教版四年级数学下册 第五单元检测试卷及答案-优质版
第五单元检测（2）1我会填。
(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。
(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。
(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。
(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。
(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。
(7)任意一个四边形的内角和是( )°。
(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。
(限整厘米数)2我会判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。
( )(2)一个三角形中最多有2个直角。
( )(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。
( )(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。
( )(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
( )3我会连。
只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形有两个角相等,有一个钝角锐角三角形三条边相等直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。
(1)画出每个三角形指定底边上的高。
(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。
5求出下面各未知角的度数。
(1)(2)6解决问题。
(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号99812120)(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(导学号99812121)(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。