2014年绍兴中考科学试卷及答案
1绍兴1．(绍兴-1)下图所示的实验操作不正确的是()
A.取用液体B.称量NaCl质量C.闻气体的气味D.读取液体体积2．(绍兴-02)某军舰在东海航行时，不受参照物选择影响的是()
A．航行的时间B．航行的速度C．军舰的位置D．航行的路程3．(绍兴-3)下列对如图所示某校园生态系统的描述，正确的是（）
A．校园里所有的绿色植物是一个种群21cnkxtj2008
B．食物链：光→植物→虫→鸟→微生物
C．箭头表示物质和能量是可以循环的D．绿色植物属于生产者4．(绍兴-4)2013年12月，“玉兔”号月球车由运载火箭送入太空，成功登月。月球车质量为
140千克，利用太阳能和核能工作，采用6个宽大且表面粗糙的筛网轮，具有多项现代科技成果。以下说法中错误的是(）A．月球车在月球上重1400牛顿B．火箭发射时，受到燃气对它的推力C．采用6个宽大表面的筛网轮，可以减小月球车对月球表面的压强D．太阳能电板能将太阳能转化成电能21cnkxtj2008
5．(绍兴-5)下列有关水稻的说法不正确的是（）
A．根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应B．吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育C．水稻相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D．水稻体内遗传物质的结构层次：基因→DNA→染色体6．(绍兴-06)下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是()
A.青草上的露珠B.冰凌上滴下的水珠C.山间的薄雾D.窗上的水珠7．(绍兴-7)“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（）
A.研究气压与流速实验B.米勒实验C.研究宇宙膨胀实验D.研究地球形状实验8．(绍兴-8)某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是
硝酸铵化学式NH4NO3
净重50Kg
含氮量≥28%()A．硝酸铵属于氮肥B．“含氮量”中的“氮”是指氮元素C．硝酸铵受热可能会分解21cnkxtj2008
D．硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2∶4∶3
9．(绍兴-9)下列对事实的解释不正确的是（）
选项事实解释A油锅着火，可用锅盖盖灭燃烧需要助燃剂B手遇到很烫的物体，会立刻缩回人体激素调节的结果C长期使用某种农药，效果越来越差农药对害虫进行了选择D锯木头时，锯条发热做功可以改变物体的内能10．(绍兴-10)下列地貌形态的形成，主要是由风力侵蚀作用引起的是()
D.沙漠中的石蘑菇A.火山湖B.海岸边的怪石C.喜马拉雅山11．(绍兴-11)桃形李有“江南名果”美誉,它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是()21*cnjy*com
A．嫁接是一种有性生殖方式21cnkxtj2008B．它的果实是由胚珠发育而来
C．果汁中的酸甜物质来自细胞质D．食用的桃形李是生殖器官12．(绍兴-12)除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是()选项物质杂质试剂和方法ANaNO3Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡BKClK2SO4滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤CCOCO2通过灼热的氧化铜粉末DH2HCl先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸13．(绍兴-13)手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。下列分析不恰当的是（）21*cnjy*com
A．CA16病毒可进入多种器官21cnkxtj2008
B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快
C．CA16病毒繁殖速度是先增大后减小D．感染9天时，脑中CA16病毒最多14．(绍兴-14)2014年5月4日，木星与月球上演“木星合月”（两者距离达到最近的天象）。图甲表示相关天体的位置关系，地球上的人观察到此次木星合月的景象最接近的是()
甲ABCD15．(绍兴-15)如图，表示镁、铜与其氧化物的质量关系。图线不重合的原因是()3
A．镁和铜的密度不同B．与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同C．加热不充分，没有完全氧化D．实验的误差造成16．(绍兴-16)如图为生物常见的物质交换模型，以下说法不合理的是（）
A．若X为组织细胞，Y为毛细血管，则②可表示为营养物质和氧气B．若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加C．若X为叶肉细胞，①为水，则Y为叶脉中的导管D．若X为根毛细胞，①为水，则Y可表示输导组织17．
(绍兴-17)运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相
同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）()
18．(绍兴-18)把滑动变阻器R和定值电阻R1连接成如图电路，变阻器最大电阻R=2R1。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向左移动时，下列叙述正确的是()A．电路总功率逐渐减小B．变阻器的功率逐渐减小C．变阻器滑片在左端与右端时的电路总功率之比为9∶1D．电阻R1的功率与电路总功率的比值逐渐增加19．(绍兴-19)下列图像不能正确反映对应变化关系的是()
A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉B．向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸C．常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D．向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液20．(绍兴-20)面积很大的水池，水面上浮着一边长为a、质量为m的正方体均匀木块，开始时木块静止，如图甲。现用力F将木块匀速下压，运动时，F随深度H变化如图乙，则下列正确的是（）A．正方体木块的密度为水的2/321cnkxtj2008
B．在木块匀速下沉过程中，F最大值是mg/4
C．木块开始下沉到恰好浸没的过程中，重力对木块做功是mga/4D．木块开始下沉到恰好浸没的过程中，F对木块做的功是mga/3221．(绍兴-21)图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分。①②③甲乙
(1)①取自于图乙中的__（选填序号）。(2)观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是。22．(绍兴-22)小敏对眼球成像原理进行模拟实验。如图，将蜡烛放在
A处时，光屏上成一个清晰的像，把此时的凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型，光屏相当于眼球的__。在原位置上，换一个凸透镜后，发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像，此时凸透镜和光屏相当于模拟(选填“近”或“远”）视眼眼球。23．(绍兴-23)人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢
瑟福和波尔等提出的模型的过程。21cnkxtj2008
(1）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验
的基础上提出的。下列能正确反映他的实验结果的示意图是(选填序号）。(2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现(选填序号）。A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B．模型在科学研究中起着很重要的作用C．波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质24．(绍兴-24)如图，肝吸虫的成虫主要寄生在人或哺乳动物肝脏里，受精卵随胆汁进入消化道混于粪便内排出，在水中被淡水螺吞食，孵化、发育后进入淡水鱼体内，幼虫最终与不煮熟的鱼一起被吃进人体，进入肝脏发育为成虫。回答下列问题：(1）肝吸虫病属于＿(选填“传染性”或“非传染性”）疾病。(2）肝吸虫的个体发育从＿开始。(3）螺、鱼可按＿分成两类。25．(绍兴-25)如图甲，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，
作匀速直线运动。
v
NN
SS
F
1SF
2
F
2
v
甲乙丙NSNN
(1）取走其中一块后，磁铁在水平推力F2
的作用下仍作匀速直线运动，如图乙，则
F2F1（选填“＞”、“＝”或“＜”）。(2）如图丙，磁铁在F2
作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁速度将
(选填“变大”、“不变”或“变小”），此时，将滑动变阻器的滑片向左移
v动，欲保持磁铁匀速直线运动，F2
应(选填“变大”、“不变”或“变小”）。
26．(绍兴-26)以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类
图。如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答：⑴A点表示的物质所属的物质类别是。⑵请写出B点表示的物质化学式。⑶已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式。27．(绍兴-27)安全阀常作为超压保护装置。如图是利用杠杆原理设计的锅炉
安全阀示意图，阀的横截面积S为6厘米2，OA∶AB=1∶2，若锅炉能承受的最大压强为5.81×105帕，大气压强为1.01×105帕，则在B处应挂牛的重物。若锅炉承受的最大压强减小，为保证锅炉安全，应将重物向(选填“左”或“右”）移动。28．(绍兴-28)氯
化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。用毒重石（主要成分为BaCO3
）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图：
(1）本流程中“浓缩”、“结晶”属于变化。21cnkxtj2008
(2）滤液2中可利用的物质除水外，还有(填化学式）。
(3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有(选填序号）。①将毒重石进行粉碎②加入足量的稀盐酸③将滤液2通入到滤液1中29．(绍兴-29)探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究。将光滑水平面与光滑斜面
连接，如图。21cnkxtj2008
①将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2厘米，释放后，小球滚上A斜面，记录
小球在斜面最高点时高度，重复三次，取平均值记录在下表中。更换B斜面，重复实验。②压缩甲弹簧3厘米，重复实验①步骤。③换用不同弹簧，重复实验①步骤。（1）实验中，通过观察判断弹簧弹性势能的大小。(2）比较(选填实验序号），说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。
(3）由实验结果可知，弹簧的弹性势能大小还与弹簧的有关。30．(绍兴-30)生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。
雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。www-2-1-cnjy-com
尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开
瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。
实验序号弹簧弹簧长度/厘米弹簧材料压缩量/厘米小球在斜面A上高度/米小球在斜面B上高度/米1甲20合金120.180.182甲20合金130.400.403乙20合金220.220.224丙30合金120.120.125丁30合金220.150.15
2020年最新整理浙江省杭州市2014年中考科学试题答案
浙江省杭州市2014年中考科学试题答案一、选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.D7.B8.D二、填空题9.小下降10.Gh Gh 小于11.（1）(3分)见右图（2）(3分)现象：小灯泡烧坏（或不正常发光）理由：滑动变阻器与小灯泡串联,两者电压之比等于电阻之比R滑≤10Ω滑动变阻器的阻值太小∴滑动变阻器分担的电压过少，小灯泡的实际电压大于额定电压（3）(3分) 0.08A 2.5V 变小12. (1)(4分)图甲图乙均得分（2）（3分）如图甲所示，NN′为法线，SO′为垂直于镜面的入射光线，OM为入射光线SO的反射光线根据光的反射定律可得：∠MON=∠SON又∵∠S′ON′=∠M ON（对顶角相等）∴∠S′ON′=∠SON∵法线NN′与镜面垂直∴∠S′OO′=∠SOO′又∵OO′为△S′OO′和△SOO′的公共边∴Rt△S′OO′≌Rt△SOO′∴S′O′= SO′13. （1）(2分)前轮对地面的压强小于后轮对地面的压强前后轮对地面的受力面积相同，前轮对地面的压力小于后轮对地面的压力（2）(4分)方法一：以汽车前轮为支点建立杠杆模型，示意图如图甲：根据杠杆平衡条件得：F后L=G L1以汽车后轮为支点建立杠杆模型，示意图如图乙：根据杠杆平衡条件得：F前L=G L2解得：G=F前+F后=（5000kg+6000kg）×10N/kg<（2000kg+10000kg）×10N/kg所以，该汽车不超载。
方法二：以汽车整体为研究对象，汽车保持静止状态受到平衡力, 设地面对汽车的支持力为F，作用G总=F汽车对地面的总压力F总=F前+F后。
因为力的作用是相互的，所以地面对汽车的支持力等于汽车对地面的总压力，所以G总=F=F前+F后 =（5000kg+6000kg）×10N/kg<（2000kg+10000kg）×10N/kg 所以，该汽车不超载。
14.（1）(2分)30Ω（2）(1分)0V（3）(3分)I=U/(R0+R1)=6V/(45Ω+30Ω)=0.08AR ap=U ap/I =0.8V/0.08A=10ΩL ap/6cm=10Ω/30Ω L ap=2cm根据图像得：F=200N(2分)由于滑动变阻器的电压最大为2.4V，拉力器的量程为０—600N。
2014年中考科学模拟试卷(附答案)
2014年中考科学模拟试卷（附答案）科学中考模拟试卷本卷可能用到的相对原子质量：H-1 -12 -16 Na-23 l-3 Ba-137 g=10N/g 卷I一、选择题（本题有~20小题，第1-10题每小题3分，第11- 20题每小题4分，共70分．。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．如图是我国自主研制的歼﹣1舰载机，它在辽宁号航母上起、降过程中，下列说法正确的是（）A．舰载机降落在航母甲板后是做匀速直线运动B．舰载机静止在航母上时，舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力．舰载机在匀速爬升过程中，动能减小，重力势能增加D．数十架舰载机从航母上飞离后，航母的排水量减小，所受浮力减小2．下图所描绘的各种自然现象中，属于化学变化的是( )A．冰川消融B．下雨．光合作用D．雾凇3．青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（）A．内脏器官功能的日渐健全B．身高体重迅速增长．出现遗精、月经等生理现象D．男性的青春期发育更早些4．下列说法符合图中漫画情景的是( )A．此反应可能是复分解反应B．若金属1是铁，金属2可能是锌．此反应可能是u+2Agl=2Ag+ul2D．比较铝和铜的金属活动性强弱可以用硫酸锌溶液．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器B．用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”．用水作为汽车发动机的冷却液D．用橡胶做汽车轮胎6．中科院的全超导的“人造太阳”——托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。
氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。
根据以上叙述，下列说法正确的是（）A 核聚变是化学变化B．氘原子和氚原子属于不同元素氘原子和氚原子是氢的两种同位素D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同7．魏武王曹操高陵已在河南安阳得到考古确认，但有人认为要是真正确定还要把墓中尸骨中的DNA与曹操后裔的DNA进行对比。
2014年杭州中考一摸科学试卷(含答案)
2014年杭州中考一摸科学试卷（含答案）考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分180分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区填写校名、姓名和准考证号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，只需上交答题卷。
5、本卷可能用到的相对原子质量（原子量）H—1、C－12、N—14、O－16、Na－23、Mg—24、S－32 、Cl—35.5、K—39 Ca—40、Fe—56、Cu—64、Ba—137试题卷一、选择题（每题4分，共24分）1、火灾常给森林带来较大危害，但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是A．消灭森林病虫害 B．刺激树木种子萌发C．加速生态系统的分解过程D．提高森林的蓄水能力2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是A.光B.水C.温度D.湿度3、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。
生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于A．有机物 B．金属或合金 C．氧化物 D．盐4、人的胃液中含有少量盐酸，则胃液的PH为A．小于7 B．等于7 C．大于7 D．无法判断5、2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。
如图所示是嫦娥三号探测器携“玉兔号”奔月过程中某阶段运动示意图，关闭动力的嫦娥三号探测器在月球引力作用下向月球靠近，并将沿椭圆轨道在B处变轨进入圆轨道，已知探测器绕月做圆周运动轨道半径为r。
下列说法中正确的是( )A、图中嫦娥三号探测器正减速飞向B处B、嫦娥三号在B处由椭圆轨道进入圆轨道必须点火减速C、嫦娥三号飞向月球的过程中，嫦娥三号月球车的质量将变小。
D、进入圆轨道后，嫦娥三号绕月飞行受到平衡力的作用。
6、某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图所示．已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200Ω, R2的总电阻是5000Ω，开始时两变阻器都处于最大阻值处，怎样才能既快又准确地使电流表指针指到要求位置上A、先调节R1，使电流表指针指到要求位置的附近，再调节R2B、先调节R2，使电流表指针指到要求位置的附近，再调节R1C、同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置D、交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置二、选择题（每题3分，共48分）7、在我省东面的东海浅海区，有牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。
浙江省杭州市2014中考科学试卷分析(含解析版试卷,共计29页)
2014杭州中考科学试卷分析2014年中考已经结束，随着2014届毕业生离校，2015年参加中考的同学们备战中考的工作开始了。
准备2015年中考，方向比速度更重要！所以，备考第一步，就是了解中考趋势，明确重点考点，将精力用在最高效的学习任务中。
2014杭州中考科学试卷在延续以前的考查重点和考点分布的基础上，有微小变化，相对于去年中考试卷，今年更注重考查学生对知识的掌握，适当减少了阅读量。
此次中考共涉及物理、化学、生物、地理四个大的知识模块，整体难度适中，难度系数为0.7，考查内容都是学生应该知道的常见信息，以及用这些信息做出的推论。
物理部分对知识点的考查很全面，教学大纲中的重点问题几乎全部涉及。
试卷强调了对欧姆定律的考查，力学知识所占的分值比重略有降低，命题时更注意考查学生解决实际问题的能力。
化学部分最大的特点是更加重视对实验的考查。
首先，在选择题中，连续两年出现了对基本实验操作的考查，2012年及以前的杭州中考科学试卷没有出现将基础实验操作单独出题来考查的情况。
考题难度不大，但可以体现出杭州中考命题对实验技能考查的重视。
其次，另外，在实验题考察过程中，更重视考查学生对实验方案和实验现象的描述能力。
化学方案设计和现象描述一直是中学生学习化学的难点之一，也是中学生全面掌握化学实验必不可少的实验技能。
卷中承担着更多的区分功能。
生物部分题量有所增加，考查形式和考查方向比较固定，需要在学习时关注对生物实验方案中的“对比”、“控制变量”两个基本实验思想的认识。
分析2014年杭州中考科学试卷，同时参考根据对2012-2013年杭州中考、模考科学试卷的分析可以提炼出几个重点知识模块：将2014年杭州各区一模考试进行分析，可以通过计算出2014杭州各区一模考试在各知识点上考查的平均分数，预测中考考查的重点和难点。
通过对比发现，今年中考和模拟的主要区别是：“化学实验”和“能量转化与守恒”两部分考查的分值比重略有降低，但考查难度有所增大。
浙江省杭州市2014年中考科学真题试题(含答案)
2014年杭州市各类高中招生文化考试科学考生须知：1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。
2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4．考试结束后，试题和答题纸一并上交。
（可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：23 S ：32 Cu ：64 Ba ：137）试题卷一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是A ．混合物变为纯净物B ．分子间的空隙增大C ．化学性质发生变化D ．分子总数增加 2．以下几种实验操作，不正．．确．的是3．下列选项最符合右图图意的是A ．生物群落B ．食物网C ．生态系统的碳循环D ．生态系统的组成成分4．与右图所示生物相关的叙述，正确的是A ．该生物是一种杆状细菌B ．在生态系统中，该生物属于生产者C ．该生物依靠呼吸作用贮存能量 D．该生物有细胞核5．如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是A ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端是N 极B ．甲小磁针左端是N 极，乙小磁针左端也是N 极C ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端也是S 极D ．甲小磁针左端是N 极，乙小磁针左端是S 极 6．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s ，10秒末到达终点的速度为10.2m/s ，则下列说法正确的是A ．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB ． 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC ．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD ．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）A ．酒精灯失火用湿抹布扑盖B ．将NaCl 倒入量筒中配制溶液C ．加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D ．分离溶液中析出的KNO 3晶体7．某些电子集成电路常用黄金镀膜。
浙江省杭州市2014年中考科学(生物部分)真题试题(含解析)
浙江省杭州市2014 年中考科学（生物部分）真题试题1．以下选项最切合右图图意的是A．生物群落B．食品网C．生态系统的碳循环D．生态系统的构成成分【知识点】食品链与食品网的差别；群落与生态系统的差别；生态系统的构成成分；生态系统的物质循环。
【答案】 D【考察能力】对生物的基本观点的辨析能力，对生态系统的构成、物质循环的基础知识的识记和理解能力。
【分析】A、群落是在必定地区内全部生物的总和，而图中出现的太阳属于非生物部分，因此A不切合题意；B、食品链构成食品网，但食品链只包含生产者和花费者，不包含分解者和非生物的物质与能量，因此， B 不切合题意；C、生态系统的碳循环要有生产者、花费者经过呼吸作用将有机物变为无机物送还到大气中，用于碳循环，因此C不切合题意；D、生态系统的构成成分包含生产者、花费者、分解者和非生物的物质与能量，因此 D 切合题意。
【易错点】对碳循环和生态系统的成分图解的差别，简单错答成C。
2．与右图所示生物有关的表达，正确的选项是A．该生物是一种杆状细菌B．在生态系统中，该生物属于生产者C．该生物依赖呼吸作用储存能量D．该生物有细胞核【知识点】细菌与真菌的差别；生产者、花费者和分解者的观点的差别；微生物的能量方式和营养方式的差别；细菌与真菌的构造差别。
【答案】D【考察能力】主要考察细菌与真菌构造上差别；对生产者、花费者和分解者的观点的辨析能力；辨析微生物的新陈代谢方式；识图能力。
【分析】A、经过察看图看到的是蘑菇属于真菌中大型食用菌，因此 A 不切合题意；B、细菌和真菌属于生态系统中的分解者，因此B不切合题意；C、真菌获取营养的方式为异养中腐生，获取营养储存能量，而呼吸作用分解有机物开释能量，所以 C 不切合题意；D、蘑菇属于真菌，真菌细胞中有成型的细胞核，因此D切合题意。
【易错点】对微生物的新陈代谢方式差别不清楚，真菌获取营养的方式为异养中腐生，获取营养贮存能量，而呼吸作用分解有机物开释能量，简单选C。
2014年浙江绍兴市中考数学(含解析)试卷真题
2014年浙江省绍兴市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1．（4分）比较﹣3，1，﹣2的大小，下列判断正确的是（）A．﹣3＜﹣2＜1B．﹣2＜﹣3＜1C．1＜﹣2＜﹣3D．1＜﹣3＜﹣2【考点】18：有理数大小比较．【分析】本题是对有理数的大小比较，根据有理数性质即可得出答案．【解答】解：有理数﹣3，1，﹣2的中，根据有理数的性质，∴﹣3＜﹣2＜0＜1．故选：A．【点评】本题主要考查了有理数大小的判定，难度较小．2．（4分）计算（ab）2的结果是（）A．2ab B．a2b C．a2b2D．ab2【考点】47：幂的乘方与积的乘方．【专题】11：计算题．【分析】根据幂的乘方法则：底数不变，指数相乘，进行计算即可．【解答】解：原式＝a2b2．故选：C．【点评】此题考查了幂的乘方及积的乘方，属于基础题，注意掌握幂的乘方法则：底数不变，指数相乘．3．（4分）太阳的温度很高，其表面温度大概有6 000℃，而太阳中心的温度达到了19 200 000℃，用科学记数法可将19 200 000表示为（）A．1.92×106B．1.92×107C．1.92×108D．1.92×109【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将19 200 000用科学记数法表示为：1.92×107．故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．（4分）由5个相同的立方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是（）A．B．C．D．【考点】U2：简单组合体的三视图．【分析】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．【解答】解：从正面看第一层是三个正方形，第二层是左边一个正方形．故选：B．【点评】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．5．（4分）一个不透明的袋子中有2个白球，3个黄球和1个红球，这些球除颜色不同外其他完全相同，则从袋子中随机摸出一个球是白球的概率为（）A．B．C．D．【考点】X4：概率公式．【分析】由一个不透明的袋子中有2个白球，3个黄球和1个红球，这些球除颜色不同外其他完全相同，直接利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：∵一个不透明的袋子中有2个白球，3个黄球和1个红球，这些球除颜色不同外其他完全相同，∴从袋子中随机摸出一个球是白球的概率为：＝．故选：C．【点评】此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．6．（4分）不等式3x+2＞﹣1的解集是（）A．x＞﹣B．x＜﹣C．x＞﹣1D．x＜﹣1【考点】C6：解一元一次不等式．【分析】先移项，再合并同类项，把x的系数化为1即可．【解答】解：移项得，3x＞﹣1﹣2，合并同类项得，3x＞﹣3，把x的系数化为1得，x＞﹣1．故选：C．【点评】本题考查的是解一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键．7．（4分）如图，圆锥的侧面展开图是半径为3，圆心角为90°的扇形，则该圆锥的底面周长为（）A．πB．πC．D．【考点】MP：圆锥的计算．【专题】11：计算题．【分析】根据圆锥侧面展开扇形的弧长等于底面圆的周长，可以求出底面圆的半径，从而求得圆锥的底面周长．【解答】解：设底面圆的半径为r，则：2πr＝＝π．∴r＝，∴圆锥的底面周长为，故选：B．【点评】本题考查的是弧长的计算，利用弧长公式求出弧长，然后根据扇形弧长与圆锥底面半径的关系求出底面圆的半径．8．（4分）如图1，天平呈平衡状态，其中左侧秤盘中有一袋玻璃球，右侧秤盘中也有一袋玻璃球，还有2个各20克的砝码．现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图2，则被移动的玻璃球的质量为（）A．10克B．15克C．20克D．25克【考点】8A：一元一次方程的应用．【专题】11：计算题．【分析】根据天平仍然处于平衡状态列出一元一次方程求解即可．【解答】解：设左、右侧秤盘中一袋玻璃球的质量分别为m克、n克，根据题意得：m＝n+40；设被移动的玻璃球的质量为x克，根据题意得：m﹣x＝n+x+20，x＝（m﹣n﹣20）＝（n+40﹣n﹣20）＝10．故选：A．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是找到等量关系．9．（4分）将一张正方形纸片，按如图步骤①，②，沿虚线对折两次，然后沿③中的虚线剪去一个角，展开铺平后的图形是（）A．B．C．D．【考点】P9：剪纸问题．【分析】按照题意要求，动手操作一下，可得到正确的答案．【解答】解：由题意要求知，展开铺平后的图形是B．故选：B．【点评】此题主要考查了剪纸问题，此类问题应亲自动手折一折，剪一剪看看，可以培养空间想象能力．10．（4分）如图，汽车在东西向的公路l上行驶，途中A，B，C，D四个十字路口都有红绿灯．AB之间的距离为800米，BC为1000米，CD为1400米，且l上各路口的红绿灯设置为：同时亮红灯或同时亮绿灯，每次红（绿）灯亮的时间相同，红灯亮的时间与绿灯亮的时间也相同．若绿灯刚亮时，甲汽车从A路口以每小时30千米的速度沿l向东行驶，同时乙汽车从D路口以相同的速度沿l向西行驶，这两辆汽车通过四个路口时都没有遇到红灯，则每次绿灯亮的时间可能设置为（）A．50秒B．45秒C．40秒D．35秒【考点】O2：推理与论证．【专题】16：压轴题；32：分类讨论．【分析】首先求出汽车行驶各段所用的时间，进而根据红绿灯的设置，分析每次绿灯亮的时间，得出符合题意答案．【解答】解：∵甲汽车从A路口以每小时30千米的速度沿l向东行驶，同时乙汽车从D路口以相同的速度沿l向西行驶，∴两车的速度为：＝（m/s），∵AB之间的距离为800米，BC为1000米，CD为1400米，∴分别通过AB，BC，CD所用的时间为：＝96（s），＝120（s），＝168（s），∵这两辆汽车通过四个路口时都没有遇到红灯，∴当每次绿灯亮的时间为50s时，∵＝1，∴甲车到达B路口时遇到红灯，故A错误；∴当每次绿灯亮的时间为45s时，∵＝3，∴乙车到达C路口时遇到红灯，故B错误；∴当每次绿灯亮的时间为40s时，∵＝5，∴甲车到达C路口时遇到红灯，故C 错误；∴当每次绿灯亮的时间为35s时，∵＝2，＝6，＝10，＝4，＝8，∴这两辆汽车通过四个路口时都没有遇到红灯，故D正确；则每次绿灯亮的时间可能设置为：35秒．故选：D．【点评】此题主要考查了推理与论证，根据题意得出汽车行驶每段所用的时间，进而由选项分析是解题关键．二、填空题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分）11．（5分）分解因式：a2﹣a＝a（a﹣1）．【考点】53：因式分解﹣提公因式法．【专题】44：因式分解．【分析】这个多项式含有公因式a，分解因式时应先提取公因式．【解答】解：a2﹣a＝a（a﹣1）．【点评】本题考查了提公因式法分解因式，比较简单，注意不要漏项．12．（5分）把球放在长方体纸盒内，球的一部分露出盒外，其主视图如图．⊙O与矩形ABCD 的边BC，AD分别相切和相交（E，F是交点），已知EF＝CD＝8，则⊙O的半径为5．【考点】KQ：勾股定理；M3：垂径定理的应用；MC：切线的性质．【专题】121：几何图形问题．【分析】首先由题意，⊙O与BC相切，记切点为G，作直线OG，分别交AD、劣弧于点H、I，再连接OF，易求得FH的长，然后设求半径为r，则OH＝8﹣r，然后在Rt△OFH中，r2﹣（16﹣r）2＝82，解此方程即可求得答案．【解答】解：由题意，⊙O与BC相切，记切点为G，作直线OG，分别交AD、劣弧于点H、I，再连接OF，在矩形ABCD中，AD∥BC，而IG⊥BC，∴IG⊥AD，∴在⊙O中，FH＝EF＝4，设求半径为r，则OH＝8﹣r，在Rt△OFH中，r2﹣（8﹣r）2＝42，解得r＝5，故答案为：5．【点评】此题考查了切线的性质、垂径定理以及勾股定理．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意掌握方程思想与数形结合思想的应用．13．（5分）如图的一座拱桥，当水面宽AB为12m时，桥洞顶部离水面4m，已知桥洞的拱形是抛物线，以水平方向为x轴，建立平面直角坐标系，若选取点A为坐标原点时的抛物线解析式是y＝﹣（x﹣6）2+4，则选取点B为坐标原点时的抛物线解析式是y＝﹣（x+6）2+4．【考点】HD：根据实际问题列二次函数关系式．【专题】31：数形结合．【分析】根据题意得出A点坐标，进而利用顶点式求出函数解析式即可．【解答】解：由题意可得出：y＝a（x+6）2+4，将（﹣12，0）代入得出，0＝a（﹣12+6）2+4，解得：a＝﹣，∴选取点B为坐标原点时的抛物线解析式是：y＝﹣（x+6）2+4．故答案为：y＝﹣（x+6）2+4．【点评】此题主要考查了二次函数的应用，利用顶点式求出函数解析式是解题关键．14．（5分）用直尺和圆规作△ABC，使BC＝a，AC＝b，∠B＝35°，若这样的三角形只能作一个，则a，b间满足的关系式是sin35°＝或b≥a．【考点】MC：切线的性质；N3：作图—复杂作图；T7：解直角三角形．【专题】26：开放型．【分析】首先画BC＝a，再以B为顶点，作∠ABC＝35°，然后再以点C为圆心、b为半径画圆弧交AB于点A，然后连接AC即可，①当AC⊥AB时，②当b≥a时三角形只能作一个．【解答】解：如图所示：若这样的三角形只能作一个，则a，b间满足的关系式是：①当AC⊥AB时，即sin35°＝；②当b≥a时．故答案为：sin35°＝或b≥a．【点评】此题主要考查了复杂作图，关键是掌握作一角等于已知角的方法．15．（5分）如图，边长为n的正方形OABC的边OA，OC在坐标轴上，点A1，A2，…，A n为OA的n等分点，点B1，B2，…，B n﹣1为CB的n等分点，连结A1B1，A2B2，…，﹣1A n﹣1B n﹣1，分别交曲线y＝（x＞0）于点C1，C2，…，C n﹣1．若C15B15＝16C15A15，则n的值为17．（n为正整数）【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征．【专题】2A：规律型．【分析】先根据正方形OABC的边长为n，点A1，A2，…，A n﹣1为OA的n等分点，点B1，B2，…，B n﹣1为CB的n等分点可知OA15＝n，A15B15＝15，再根据C15B15＝16C15A15表示出C15的坐标，代入反比例函数的解析式求出n的值．【解答】解：∵正方形OABC的边长为n，点A1，A2，…，A n﹣1为OA的n等分点，点B1，B2，…，B n﹣1为CB的n等分点，∴OA1＝A1A2＝A2A3＝ (1)∴OA15＝15，A15B15＝n，∵C15B15＝16C15A15，∴C15（15，），∵点C15在曲线y＝（x＞0）上，∴15×＝n﹣2，解得n＝17．故答案为：17．【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上k＝xy为定值是解答此题的关键．16．（5分）把标准纸一次又一次对开，可以得到均相似的“开纸”．现在我们在长为2、宽为1的矩形纸片中，画两个小矩形，使这两个小矩形的每条边都与原矩形纸的边平行，或小矩形的边在原矩形的边上，且每个小矩形均与原矩形纸相似，然后将它们剪下，则所剪得的两个小矩形纸片周长之和的最大值是4+．【考点】S6：相似多边形的性质．【专题】16：压轴题．【分析】根据相似多边形对应边的比相等的性质分别求出所剪得的两个小矩形纸片的长与宽，进而求解即可．【解答】解：∵在长为2、宽为1的矩形纸片中，画两个小矩形，使这两个小矩形的每条边都与原矩形纸的边平行，或小矩形的边在原矩形的边上，且每个小矩形均与原矩形纸相似，∴要使所剪得的两个小矩形纸片周长之和最大，则这两个小矩形纸片长与宽的和最大．∵矩形的长与宽之比为2：1，∴剪得的两个小矩形中，一个矩形的长为1，宽为＝，∴另外一个矩形的长为2﹣＝，宽为＝，∴所剪得的两个小矩形纸片周长之和的最大值是2（1+++）＝4+．故答案为：4+．【点评】本题考查了相似多边形的性质，分别求出所剪得的两个小矩形纸片的长与宽是解题的关键．三、解答题（本大题共8小题，第17-20小题每小题8分，第21小题10分，第22,23小题每小题8分，24小题14分，共80分）17．（8分）（1）计算：﹣4sin45°﹣+．（2）先化简，再求值：a（a﹣3b）+（a+b）2﹣a（a﹣b），其中a＝1，b＝﹣．【考点】2C：实数的运算；4J：整式的混合运算—化简求值；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂；T5：特殊角的三角函数值．【专题】11：计算题．【分析】（1）本题涉及零指数幂、乘方、特殊角的三角函数值、二次根式化简四个考点．针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果；（2）根据去括号的法则，可去掉括号，根据合并同类项，可化简代数式，根据代数式求值，可得答案．【解答】解：（1）原式＝2﹣2﹣1+2＝1；（2）原式＝a2﹣3ab+a2+2ab+b2﹣a2+ab＝a2+b2＝1+＝．【点评】本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值，熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．18．（8分）已知甲、乙两地相距90km，A，B两人沿同一公路从甲地出发到乙地，A骑摩托车，B骑电动车，图中DE，OC分别表示A，B离开甲地的路程s（km）与时间t（h）的函数关系的图象，根据图象解答下列问题．（1）A比B后出发几个小时？B的速度是多少？（2）在B出发后几小时，两人相遇？【考点】FH：一次函数的应用．【专题】33：函数思想．【分析】（1）根据CO与DE可得出A比B后出发1小时；由点C的坐标为（3，60）可求出B的速度；（2）利用待定系数法求出OC、DE的解析式，联立两函数解析式建立方程求解即可．【解答】解：（1）由图可知，A比B后出发1小时；B的速度：60÷3＝20（km/h）；（2）由图可知点D（1，0），C（3，60），E（3，90），设OC的解析式为s＝kt，则3k＝60，解得k＝20，所以，s＝20t，设DE的解析式为s＝mt+n，则，解得，所以，s＝45t﹣45，由题意得，解得，所以，B出发小时后两人相遇．【点评】本题考查利用一次函数的图象解决实际问题，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，准确识图并获取信息是解题的关键．19．（8分）为了解某校七，八年级学生的睡眠情况，随机抽取了该校七，八年级部分学生进行调查，已知抽取七年级与八年级的学生人数相同，利用抽样所得的数据绘制如下统计图表．睡眠情况分组表（单位：时）组别睡眠时间xA x≤7.5B7.5≤x≤8.5C8.5≤x≤9.5D9.5≤x≤10.5E x≥10.5根据图表提供的信息，回答下列问题：（1）求统计图中的a；（2）抽取的样本中，八年级学生睡眠时间在C组的有多少人？（3）已知该校七年级学生有755人，八年级学生有785人，如果睡眠时间x（时）满足：7.5≤x≤9.5，称睡眠时间合格，试估计该校七、八年级学生中睡眠时间合格的共有多少人？【考点】V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；VB：扇形统计图；VC：条形统计图．【专题】11：计算题；27：图表型．【分析】（1）根据扇形统计图，确定出a的值即可；（2）根据图1求出抽取的人数，乘以C占的百分比即可得到结果；（3）分别找出七八年级睡眠合格的人数，求出之和即可．【解答】解：（1）根据题意得：a＝1﹣（35%+25%+25%+10%）＝5%；（2）根据题意得：（6+19+17+10+8）×35%＝21（人），则抽取的样本中，八年级学生睡眠时间在C组的有21人；（3）根据题意得：755×+785×（25%+35%）＝453+471＝924（人），答：该校七、八年级学生中睡眠时间合格的共有924人．【点评】此题考查了条形统计图，用样本估计总体，频数（率）分布表，以及扇形统计图，弄清题中的数据是解本题的关键．20．（8分）课本中有一道作业题：有一块三角形余料ABC，它的边BC＝120mm，高AD＝80mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB，AC上．问加工成的正方形零件的边长是多少mm？小颖解得此题的答案为48mm，小颖善于反思，她又提出了如下的问题．（1）如果原题中要加工的零件是一个矩形，且此矩形是由两个并排放置的正方形所组成，如图1，此时，这个矩形零件的两条边长又分别为多少mm？请你计算．（2）如果原题中所要加工的零件只是一个矩形，如图2，这样，此矩形零件的两条边长就不能确定，但这个矩形面积有最大值，求达到这个最大值时矩形零件的两条边长．【考点】H7：二次函数的最值；SA：相似三角形的应用．【专题】152：几何综合题．【分析】（1）设PN＝2y（mm），则PQ＝y（mm），然后根据相似三角形对应高的比等于相似比列出比例式求出即可；（2）设PN＝x，用PQ表示出AE的长度，然后根据相似三角形对应高的比等于相似比列出比例式并用x表示出PN，然后根据矩形的面积公式列式计算，再根据二次函数的最值问题解答．【解答】解：（1）设矩形的边长PN＝2y（mm），则PQ＝y（mm），由条件可得△APN∽△ABC，∴＝，即＝，解得y＝，∴PN＝×2＝（mm），答：这个矩形零件的两条边长分别为mm，mm；（2）设PN＝x（mm），矩形PQMN的面积为S（mm2），由条件可得△APN∽△ABC，∴＝，即＝，解得PQ＝80﹣x．∴S＝PN•PQ＝x（80﹣x）＝﹣x2+80x＝﹣（x﹣60）2+2400，∴S的最大值为2400mm2，此时PN＝60mm，PQ＝80﹣×60＝40（mm）．【点评】本题考查了相似三角形的应用，二次函数的最值问题，根据相似三角形对应高的比等于对应边的比列式表示出正方形的边长与三角形的边与这边上的高的关系是解题的关键，此题规律性较强，是道好题．21．（10分）九（1）班同学在上学期的社会实践活动中，对学校旁边的山坡护墙和旗杆进行了测量．（1）如图1，第一小组用一根木条CD斜靠在护墙上，使得DB与CB的长度相等，如果测量得到∠CDB＝38°，求护墙与地面的倾斜角α的度数．（2）如图2，第二小组用皮尺量的EF为16米（E为护墙上的端点），EF的中点离地面FB 的高度为1.9米，请你求出E点离地面FB的高度．（3）如图3，第三小组利用第一、第二小组的结果，来测量护墙上旗杆的高度，在点P测得旗杆顶端A的仰角为45°，向前走4米到达Q点，测得A的仰角为60°，求旗杆AE 的高度（精确到0.1米）．备用数据：tan60°＝1.732，tan30°＝0.577，＝1.732，＝1.414．【考点】T9：解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题；TA：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题．【专题】12：应用题；121：几何图形问题．【分析】（1）根据∠α＝2∠CDB即可得出答案；（2）设EF的中点为M，过M作MN⊥BF，垂足为点N，过点E作EH⊥BF，垂足为点H，根据EH＝2MN即可求出E点离地面FB的高度；（3）延长AE，交PB于点C，设AE＝x，则AC＝x+3.8，CQ＝x﹣0.2，根据＝，得出x+3.8x﹣0.2＝3，求出x即可．【解答】解：（1）∵BD＝BC，∴∠CDB＝∠DCB，∴∠α＝2∠CDB＝2×38°＝76°；（2）如图2，设EF的中点为M，过M作MN⊥BF，垂足为点N，过点E作EH⊥BF，垂足为点H，∵MN∥EH，MN＝1.9，∴EH＝2MN＝3.8（米），∴E点离地面FB的高度是3.8米；（3）如图3，延长AE交直线PB于点C，设AE＝x，则AC＝x+3.8，∵∠APB＝45°，∴PC＝AC＝x+3.8，∵PQ＝4，∴CQ＝x+3.8﹣4＝x﹣0.2，∵tan∠AQC＝＝tan60°＝，∴＝，x＝≈5.7，∴AE≈5.7（米）．答；旗杆AE的高度约是5.7米．【点评】此题考查了解直角三角形的应用，用到的知识点是仰角的定义，能作出辅助线借助仰角构造直角三角形是本题的关键．22．（12分）如果二次函数的二次项系数为l，则此二次函数可表示为y＝x2+px+q，我们称[p，q]为此函数的特征数，如函数y＝x2+2x+3的特征数是[2，3]．（1）若一个函数的特征数为[﹣2，1]，求此函数图象的顶点坐标．（2）探究下列问题：①若一个函数的特征数为[4，﹣1]，将此函数的图象先向右平移1个单位，再向上平移1个单位，求得到的图象对应的函数的特征数．②若一个函数的特征数为[2，3]，问此函数的图象经过怎样的平移，才能使得到的图象对应的函数的特征数为[3，4]？【考点】H3：二次函数的性质；H6：二次函数图象与几何变换．【专题】23：新定义．【分析】（1）根据题意得出函数解析式，进而得出顶点坐标即可；（2）①首先得出函数解析式，进而利用函数平移规律得出答案；②分别求出两函数解析式，进而得出平移规律．【解答】解：（1）由题意可得出：y＝x2﹣2x+1＝（x﹣1）2，∴此函数图象的顶点坐标为：（1，0）；（2）①由题意可得出：y＝x2+4x﹣1＝（x+2）2﹣5，∴将此函数的图象先向右平移1个单位，再向上平移1个单位后得到：y＝（x+2﹣1）2﹣5+1＝（x+1）2﹣4＝x2+2x﹣3，∴图象对应的函数的特征数为：[2，﹣3]；②∵一个函数的特征数为[2，3]，∴函数解析式为：y＝x2+2x+3＝（x+1）2+2，∵一个函数的特征数为[3，4]，∴函数解析式为：y＝x2+3x+4＝（x+）2+，∴原函数的图象向左平移个单位，再向下平移个单位得到．【点评】此题主要考查了二次函数的平移以及配方法求函数解析式，利用特征数得出函数解析式是解题关键．23．（6分）（1）如图1，正方形ABCD中，点E，F分别在边BC，CD上，∠EAF＝45°，延长CD到点G，使DG＝BE，连结EF，AG．求证：EF＝FG．（2）如图，等腰直角三角形ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，点M，N在边BC上，且∠MAN＝45°，若BM＝1，CN＝3，求MN的长．【考点】KD：全等三角形的判定与性质；LE：正方形的性质．【专题】14：证明题；16：压轴题．【分析】（1）证△ADG≌△ABE，△F AE≌△F AG，根据全等三角形的性质求出即可；（2）过点C作CE⊥BC，垂足为点C，截取CE，使CE＝BM．连接AE、EN．通过证明△ABM≌△ACE（SAS）推知全等三角形的对应边AM＝AE、对应角∠BAM＝∠CAE；然后由等腰直角三角形的性质和∠MAN＝45°得到∠MAN＝∠EAN＝45°，所以△MAN≌△EAN（SAS），故全等三角形的对应边MN＝EN；最后由勾股定理得到EN2＝EC2+NC2即MN2＝BM2+NC2．【解答】（1）证明：在正方形ABCD中，∠ABE＝∠ADG，AD＝AB，在△ABE和△ADG中，∴△ABE≌△ADG（SAS），∴∠BAE＝∠DAG，AE＝AG，∴∠EAG＝90°，在△F AE和△GAF中，，∴△F AE≌△GAF（SAS），∴EF＝FG；（2）解：如图，过点C作CE⊥BC，垂足为点C，截取CE，使CE＝BM．连接AE、EN．∵AB＝AC，∠BAC＝90°，∴∠B＝∠ACB＝45°．∵CE⊥BC，∴∠ACE＝∠B＝45°．在△ABM和△ACE中，∴△ABM≌△ACE（SAS）．∴AM＝AE，∠BAM＝∠CAE．∵∠BAC＝90°，∠MAN＝45°，∴∠BAM+∠CAN＝45°．于是，由∠BAM＝∠CAE，得∠MAN＝∠EAN＝45°．在△MAN和△EAN中，∴△MAN≌△EAN（SAS）．∴MN＝EN．在Rt△ENC中，由勾股定理，得EN2＝EC2+NC2．∴MN2＝BM2+NC2．∵BM＝1，CN＝3，∴MN2＝12+32，∴MN＝【点评】本题主要考查正方形的性质，全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理的综合应用．24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，直线l平行x轴，交y轴于点A，第一象限内的点B在l上，连结OB，动点P满足∠APQ＝90°，PQ交x轴于点C．（1）当动点P与点B重合时，若点B的坐标是（2，1），求P A的长．（2）当动点P在线段OB的延长线上时，若点A的纵坐标与点B的横坐标相等，求P A：PC的值．（3）当动点P在直线OB上时，点D是直线OB与直线CA的交点，点E是直线CP与y 轴的交点，若∠ACE＝∠AEC，PD＝2OD，求P A：PC的值．【考点】KD：全等三角形的判定与性质；KF：角平分线的性质；KJ：等腰三角形的判定与性质；KQ：勾股定理；LD：矩形的判定与性质；S4：平行线分线段成比例；S9：相似三角形的判定与性质；SO：相似形综合题．【专题】16：压轴题．【分析】（1）易得点P的坐标是（2，1），即可得到P A的长．（2）易证∠AOB＝45°，由角平分线的性质可得PM＝PN，然后通过证明△ANP≌△CMP 即可求出P A：PC的值．（3）可分点P在线段OB的延长线上及其反向延长线上两种情况进行讨论．易证P A：PC ＝PN：PM，设OA＝x，只需用含x的代数式表示出PN、PM的长，即可求出P A：PC的值．【解答】解：（1）∵点P与点B重合，点B的坐标是（2，1），∴点P的坐标是（2，1）．∴P A的长为2；（2）过点P作PM⊥x轴，垂足为M，过点P作PN⊥y轴，垂足为N，如图1所示．∵点A的纵坐标与点B的横坐标相等，∴OA＝AB．∵∠OAB＝90°，∴∠AOB＝∠ABO＝45°．∵∠AOC＝90°，∴∠POC＝45°．∵PM⊥x轴，PN⊥y轴，∴PM＝PN，∠ANP＝∠CMP＝90°．∴∠NPM＝90°．∵∠APC＝90°．∴∠APN＝90°﹣∠APM＝∠CPM．在△ANP和△CMP中，，∴△ANP≌△CMP．∴P A＝PC．∴P A：PC的值为1：1；（3）①若点P在线段OB的延长线上，过点P作PM⊥x轴，垂足为M，过点P作PN⊥y轴，垂足为N，PM与直线AC的交点为F，如图2所示．∵∠APN＝∠CPM，∠ANP＝∠CMP，∴△ANP∽△CMP．∴．∵∠ACE＝∠AEC，∴AC＝AE．∵AP⊥PC，∴EP＝CP．∵PM∥y轴，∴AF＝CF，OM＝CM．∴FM＝OA．设OA＝x，∵PF∥OA，∴△PDF∽△ODA．∴，∵PD＝2OD，∴PF＝2OA＝2x，FM＝x．∴PM＝x．∵∠APC＝90°，AF＝CF，∴AC＝2PF＝4x．∵∠AOC＝90°，∴OC＝x．∵∠PNO＝∠NOM＝∠OMP＝90°，∴四边形PMON是矩形．∴PN＝OM＝x．∴P A：PC＝PN：PM＝x：x＝．②若点P在线段OB的反向延长线上，过点P作PM⊥x轴，垂足为M，过点P作PN⊥y轴，垂足为N，PM与直线AC的交点为F，如图3所示．同理可得：PM＝x，CA＝2PF＝4x，OC＝x．∴PN＝OM＝OC＝x．∴P A：PC＝PN：PM＝x：x＝．综上所述：P A：PC的值为或．【点评】本题考查了角平分线的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、矩形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、平行线等分线段定理、勾股定理等知识，综合性非常强．。
2014年绍兴市中考社会思品试卷(附答案)
2014年绍兴市中考社会思品试卷（附答案）社会思品试卷I一、选择题(本题有20小题．每小题2分。
共40分。
各题中只有一个正确答案．请选出最符合题意的正确选项。
不选、多选、错选均不给分)1．据世界贸易组织秘书处统计，2013年中国已成为世界第一大国。
A．货物贸易B．农产品出口C．服务贸易D．知识产权贸易2．2013年12月5日，一位黑人领袖溘然长逝。
他曾领导南非人民取得了反种族隔离斗争的胜利，为新南非的诞生和发展作出了历史性贡献。
这位黑人领袖是A．马丁•路德•金B．杜波依斯C．曼德拉D．阿拉法特3．2014年2月，中国南极“泰山站”正式建成开站，这是中国在南极建立的第个科学考察站。
A．一B．二C．三D．四4．读右图可知，“泰山站”位于A．东半球南温带B．东半球南寒带C．西半球南温带D．西半球南寒带5．四大洋中不与南极洲濒临的是A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋6．小华的外国朋友杰克介绍家乡的气候时说：“我们这里夏天炎热干燥，冬天温和多雨。
”据此判断，杰克家乡的气候类型是A．地中海气候B．温带海洋性气候C．亚热带季风气候D．温带大陆性气候7．历史推论离不开对史实的正确解读。
下表中推论符合史实的是选项史实结论A战国时期商鞅变法齐国成为强国B西汉开通丝绸之路促进了中非文化交流C清朝确立了金瓶掣签制度加强了对新疆的治理D第一次世界大战死伤人数达3000多万人类文明遭受浩劫8．小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“推恩令”、“文字狱”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是A．中华文明的起源B．对外文化的交流C．封建专制统治的加强D．民族政策的演变9．1957年，一位诗人写道：“请看，中国张开了翅膀——一桥飞架，天堑变通途!车轮追风，‘屋脊’建新路!……”该诗句表达了A．抗美援朝战争胜利后的喜悦B．三大改造胜利完成后的欢乐C．“一五”计划超额完成后的欣喜D．“大跃进”运动全面展开后的热情10．分析右图可知，导致当时中美贸易变化的主要因素有①中国恢复在联合国的合法席位②长达10年的文化大革命结束③中美正式建立外交关系④中国实行对外开放政策A．①②B．①④C．②③D．③④11．在第三届核安全峰会上，中国政府提出了“发展和安全并重、权利和义务并重、自主和协作并重、治标和治本并重”的核安全观。
浙江省杭州市2014年中考科学(生物部分)真题试题(含解析)
浙江省杭州市2014年中考科学（生物部分）真题试题1．下列选项最符合右图图意的是A．生物群落B．食物网C．生态系统的碳循环D．生态系统的组成成分【知识点】食物链与食物网的区别；群落与生态系统的区别；生态系统的组成成分；生态系统的物质循环。
【答案】D【考查能力】对生物的基本概念的辨析能力，对生态系统的组成、物质循环的基础知识的识记和理解能力。
【解析】A、群落是在一定地域内所有生物的总和，而图中出现的太阳属于非生物部分，所以A不符合题意；B、食物链构成食物网，但食物链只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物的物质与能量，所以，B不符合题意；C、生态系统的碳循环要有生产者、消费者通过呼吸作用将有机物变成无机物归还到大气中，用于碳循环，所以C不符合题意；D、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质与能量，所以D符合题意。
【易错点】对碳循环和生态系统的成分图解的区别，容易错答成C。
2．与右图所示生物相关的叙述，正确的是A．该生物是一种杆状细菌B．在生态系统中，该生物属于生产者C．该生物依靠呼吸作用贮存能量D．该生物有细胞核【知识点】细菌与真菌的区别；生产者、消费者和分解者的概念的区别；微生物的能量方式和营养方式的区别；细菌与真菌的结构区别。
【答案】D【考查能力】主要考查细菌与真菌结构上区别；对生产者、消费者和分解者的概念的辨析能力；辨析微生物的新陈代谢方式；识图能力。
【解析】A、通过观察图看到的是蘑菇属于真菌中大型食用菌，所以A不符合题意；B、细菌和真菌属于生态系统中的分解者，所以B不符合题意；C、真菌获取营养的方式为异养中腐生，获取营养贮存能量，而呼吸作用分解有机物释放能量，所以C不符合题意；D、蘑菇属于真菌，真菌细胞中有成型的细胞核，所以D符合题意。
【易错点】对微生物的新陈代谢方式区别不清晰，真菌获取营养的方式为异养中腐生，获取营养贮存能量，而呼吸作用分解有机物释放能量，容易选C。
2014中考化学试卷浙江绍兴(试卷+答案)
2014年浙江省绍兴市中考化学试卷一、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分）（2014•绍兴）某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是（）8．（4分））15．（4分）（2014•绍兴）如图表示镁、铜与其氧化物的质量关系．图线不重合的原因是（）常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题（本题共3小题，没空3分，共60分）23．（6分）（2014•绍兴）人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程．（1）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的．下列能正确反映他的实验结果的示意图是_________ （选填序号）．（2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现_________ （选填序号）A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B．模型在科学研究中起着很重要的作用C．波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质．26．（9分）（2014•绍兴）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图，例如E点可表示为+2价的亚铁盐，请回答：（1）A点表示的物质所属的物质类别是_________ ．（2）请写出B点表示的物质化学式_________ ．（3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式_________ ．28．（9分）（2014•绍兴）氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如图：（1）本流程中“浓缩”、“结晶”属于_________ 变化．（2）滤液2中可利用的物质除水之外，还有_________ （填化学式）．（3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有_________ （选填序号）．①将毒重石进行粉碎②加入足量的稀盐酸③将滤液2通入到滤液1中．三、实验探究题（本题共1小题，共30分）31．（10分）（2014•绍兴）实验小组的同学向盛有2mL稀硫酸的试管中加入2mL氢氧化钠溶液，未观察到明显现象．【提出问题】两者是否发生了化学反应？【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲．小华：测得实验所用稀硫酸pH＜7，试管①中溶液pH＞7，于是得出结论：_________ ．小敏：取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论．【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方，请帮他指出：_________ ．【交流讨论】试管③溶液中有那些溶质？同学孟分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H2SO4，其理由是_________ ．在此基础上同学孟提出二种推理：推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH推理2：含有Na2SO4、Na2CO3．四、分析计算题（本题共4个小题，共30分）34．（8分）（2014•绍兴）三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．（1）小敏的方法可用如图流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为_________ ；他在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有_________ （选填序号）．A．酒精灯、漏斗、玻璃棒 B．漏斗、玻璃棒、烧杯 C．酒精灯、试管、玻璃棒（2）小华取10g样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是_________ ．（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙，已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．（4）求实验所用的稀盐酸溶质质量分数．36．（9分）（2014•绍兴）霾，主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象．PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物．根据目前的认识，机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的一氧化碳和氮氧化物都是PM2.5的主要来源．它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响．（1）图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体不同部位的示意图．PM10大部分能被阻挡在肺外；PM1颗粒进入血液后，吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬，这些化学保护性生理功能属于_________ （选填“特异性”或“非特异性”）免疫．（2）“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体．图乙为其反应的微观示意图，下列说法正确的是_________ （选填序号）．A．该反应中原子发生重新组合B．该反应属于置换反应C．该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2（3）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多．为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬．实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是_________ ．（4）将汽车由燃烧汽油、柴油等改为使用电力，时从源头减少“霾”的重要措施．某款以磷酸铁锂电池为动力②电动车以54千米/时的正常速度匀速行驶时的输出功率是36千瓦，计算此时的阻力．2014年浙江省绍兴市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分）米勒实验8．（4分）（2014•绍兴）某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是（））15．（4分）（2014•绍兴）如图表示镁、铜与其氧化物的质量关系．图线不重合的原因是（）2MgO22CuO二、解答题（本题共3小题，没空3分，共60分）23．（6分）（2014•绍兴）人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程．（1）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的．下列能正确反映他的实验结果的示意图是乙（选填序号）．（2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现A、B、D （选填序号）A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B．模型在科学研究中起着很重要的作用C．波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质．26．（9分）（2014•绍兴）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图，例如E点可表示为+2价的亚铁盐，请回答：（1）A点表示的物质所属的物质类别是单质．（2）请写出B点表示的物质化学式FeO ．（3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式4Fe（OH）+O2+2H2O=4Fe（OH）3．228．（9分）（2014•绍兴）氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如图：（1）本流程中“浓缩”、“结晶”属于物理变化．（2）滤液2中可利用的物质除水之外，还有BaCl2（填化学式）．（3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有①②③（选填序号）．①将毒重石进行粉碎②加入足量的稀盐酸③将滤液2通入到滤液1中．三、实验探究题（本题共1小题，共30分）31．（10分）（2014•绍兴）实验小组的同学向盛有2mL稀硫酸的试管中加入2mL氢氧化钠溶液，未观察到明显现象．【提出问题】两者是否发生了化学反应？【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲．小华：测得实验所用稀硫酸pH＜7，试管①中溶液pH＞7，于是得出结论：两者发生了反应．小敏：取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论．【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方，请帮他指出：应取用试管①的全部溶液与2ml 稀硫酸作对比试验．【交流讨论】试管③溶液中有那些溶质？同学孟分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H2SO4，其理由是试管③中滴入碳酸钠溶液无气泡产生．在此基础上同学孟提出二种推理：推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH推理2：含有Na2SO4、Na2CO3．考点：中和反应及其应用；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：科学探究．分析：【实验探究】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析解答．【反思评价】取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①（显碱性）中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至，稀硫酸与碳酸钠溶液反应产生气泡，试管①（显碱性）与碳酸钠溶液反应无气泡产生，据此进行分析解答．【交流讨论】试管①中的溶液pH＞7，显碱性，滴入碳酸钠溶液无气泡产生，据此进行分析解答．解答：解：【实验探究】小华测得实验所用稀硫酸pH＜7，试管①中溶液pH＞7，酸碱度发生了较大的改变，说明稀硫酸与氢氧化钠发生的化学反应．【反思评价】小敏：取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①（显碱性）中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至，稀硫酸与碳酸钠溶液反应产生气泡，试管①（显碱性）与碳酸钠溶液反应无气泡产生；但由于不是试管①中的全部溶液与2mL稀硫酸作对比实验，因为试管②和③需要保证里面的硫酸量是相同的（假设硫酸和氢氧化钠没发生反应），如果没有发生反应，试管①中的全部溶液才含有2mL 硫酸，因此该实验应该用试管①中的全部溶液与2mL稀硫酸作对比实验．【交流讨论】试管①中的溶液pH＞7，显碱性，试管③中滴入碳酸钠溶液无气泡产生，说明不含H2SO4．故答案为：【实验探究】稀硫酸与氢氧化钠发生的化学反应；【反思评价】应取用试管①的全部溶液与2ml稀硫酸作对比试验；【交流讨论】试管③中滴入碳酸钠溶液无气泡产生．点评：本题有一定难度，掌握中和反应的原理、酸与碱的化学性质并能灵活运用等是正确解答本题的关键．四、分析计算题（本题共4个小题，共30分）34．（8分）（2014•绍兴）三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．（1）小敏的方法可用如图流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为79% ；他在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有 B （选填序号）．A．酒精灯、漏斗、玻璃棒 B．漏斗、玻璃棒、烧杯 C．酒精灯、试管、玻璃棒（2）小华取10g样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是B中吸收二氧化碳中带出的水蒸气和氯化氢气体．（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙，已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．（4）求实验所用的稀盐酸溶质质量分数．=79%==7.3%36．（9分）（2014•绍兴）霾，主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象．PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物．根据目前的认识，机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的一氧化碳和氮氧化物都是PM2.5的主要来源．它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响．（1）图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体不同部位的示意图．PM10大部分能被阻挡在肺外；PM1颗粒进入血液后，吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬，这些化学保护性生理功能属于非特异性（选填“特异性”或“非特异性”）免疫．（2）“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体．图乙为其反应的微观示意图，下列说法正确的是AC （选填序号）．A．该反应中原子发生重新组合B．该反应属于置换反应C．该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2（3）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多．为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬．实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是 C ．（4）将汽车由燃烧汽油、柴油等改为使用电力，时从源头减少“霾”的重要措施．某款以磷酸铁锂电池为动力②电动车以54千米/时的正常速度匀速行驶时的输出功率是36千瓦，计算此时的阻力．+4CO f=F=P/v==2400。