(完整版)生态环境问题类题目答题技巧
生态环境类题目答题技巧
综合分析近几年的高考命题可知，环境问题的考查，经常结合最新的时事材料或研究
成果，探究当前困扰人类的主要环境问题的成因及解决措施。
[解题流程]
角度一 常见生态环境问题的成因分析，其答题思路为：
角度二 常见生态环境问题治理措施的分析，其答题思路为：
[典例] (2011·广东高考节选)石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达、
生态环境问题严重。下图为石羊河流域示意图，结合所学知识，完成下列问题。
(1)该河流中下游地区的气候类型是________，目前面临的最主要的生态环境问题是
________。
(2)为了防止该流域生态环境恶化，在农业生产中，应该采取哪些措施？
[应用流程]
[答案] (1)温带大陆性气候 土地荒漠化
(2)措施：①提高灌溉技术，发展节水农业；②加强全流域水资源协调管理，合理分
配水资源；③合理开采地下水；④加强农田水利工程建设；⑤因地制宜，调整农业生产结
构。
[答题术语]
1．常见生态环境问题成因类题目的答题术语
思考方向 满分术语
水土流失
自然原因
土质疏松；多暴雨冲刷；地表植被覆盖较差；地
面起伏大，冲刷力强
人为原因
植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿；坡地开
垦
荒漠化
自然原因
气候干旱；大风日数多且集中；地表多沙质沉积
物；全球变暖，蒸发旺盛
人为原因
过度樵采；过度放牧；过度农垦；水资源利用不
当；工矿开发；居民点和道路建设不注意环保
湿地萎缩
自然原因 气候变干，蒸发加强；沉积物长期积累
人为原因
土壤侵蚀；围湖造田；大量引水灌溉；环境污染；
河流的截流改向
森林破坏
自然原因 气候异常，生物演化
人为原因
滥伐森林，毁林开荒，商业性伐木，森林火灾，
居民烧柴等
生物多样性减少
自然原因 物种有发生、发育和消亡的过程
人为原因 乱砍滥伐，生物生存环境遭破坏；过度捕猎
2．常见的生态环境问题治理措施类题目的答题术语
思考
方向
满分术语
工程
措施
①农业上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水灌溉、兴建水利设
施(打坝淤地，建水库、电站和水渠等)；②防洪工程措施主要有建立分洪
区、蓄清排浑、加固堤坝等；③建设工业区和城市的工程措施主要有建基
础设施、建筑物等；④交通工程措施主要有修铁路、公路、飞机场、汽车
站、港口等
生物措施 植树种草，退耕还林、还草，秸秆还田，封山育林、育草，建立自然保护
区，人工繁殖珍稀野生动物，移植珍稀野生植物等
技术
措施
①交通技术措施主要是在汽车上安装尾气净化装置；②农业技术措施主要
有深耕改土、科学施肥、科学育种、轮作套种、地膜覆盖、温室栽培、喷
灌和滴灌等
生活
措施
建沼气池、普及省柴灶、以天然气作燃料等
经济措施 主要是调整产业结构，如开展多种农业经营；发展农产品加工，使工业由
资源消耗型向高科技、节约型转变；发展新兴工业和第三产业等
政策
措施
主要有开发性移民，投入资金、劳动力，城市规划或旅游等
环保措施 主要有发展生态农业、立体农业和环保产业，控制、治理环境污染，立法
进行环境监督、管理、保护，提高环保意识，禁止破坏生态环境等
[应用体验]
(2015·南京模拟)图1为银川平原湿地分布图，图2为银川平原年蒸发量和年降水量
分布示意图。读图和材料，回答下列问题。
昔日银川水系发达，湖泊湿地资源丰富。20世纪60年代至90年代，受自然和人为因
素影响，银川的湖泊湿地大幅萎缩。通过扩湖整治和沟道水系连通等工程的实施，湿地生
态环境明显改善。但同时也出现了乱垦乱牧、水体污染等问题。
(1)读图1，说出贺兰山的走向及其地理意义。
(2)指出银川湿地的主要类型，简述湿地的生态环境效益。
(3)分析20世纪60年代至90年代银川湖泊湿地大幅萎缩的主要原因。
(4)请提出保护银川湿地生态环境的主要措施。
解析：第(1)题，贺兰山地处宁夏平原西部，与宁夏境内此段黄河平行分布，呈南北
走向。它是我国重要的地理分界线：季风区与非季风区的分界线，内蒙古与宁夏分界线，
内、外流域分界线，200 mm年等降水量的界线，干旱区与半干旱区的界线，草原与荒漠的
界线。第(2)题，昔日银川水系发达，湖泊湿地资源丰富，由材料可知银川的湿地类型主
要是河流湿地、湖泊湿地。湿地具有非常强的生态效益：调节气候、涵养水源、调节径流
(蓄洪防旱)、降解污染物、保护生物多样性等。第(3)题，从图2可以看出宁夏的年蒸发
量远远大于年降水量，气候干旱降水少，是湿地萎缩的一个原因，另外黄河流经宁夏平原，
水流减缓，河流泥沙淤积；人为原因：人口增加，围湖造田，湖泊面积萎缩，城市和交通
建设用地等增加，也使得河漫滩、湖泊面积萎缩。第(4)题，保护银川湿地生态环境主要
措施是要退耕(牧)还湿；防治湿地污染；制定和实施保护湿地的法规，从法制上约束不合
理的行为；生产(农业、工业)、生活要节约用水；做好环保宣传，提高公民环保意识等。
答案：(1)南北(东北—西南)走向。季风区与非季风区的分界线(内蒙古与宁夏分界线，
内、外流域分界线)。
(2)河流湿地、湖泊湿地。调节气候、涵养水源、调节径流(蓄洪防旱)、降解污染物、
保护生物多样性等(答对其中三点即可)。
(3)自然原因：蒸发量远远大于降水量；河流泥沙淤积。人为原因：围湖造田；城市
和交通建设用地等。
(4)退耕(牧)还湿；防治湿地污染；制定和实施保护湿地的法规；生产(农业、工业)、
生活节约用水；提高公民环保意识等。
选修六《环境保护》答题模式--姚峰满
环境保护综合题常见四类题型
题型一：表现类 题型二：原因类 题型三：影响类 题型四：措施类
题型一：表现类
【常考知识点】
1、当代人类面临的主要环境问题有 环境污染、生态破坏、资源短缺 ；
2、主要的环境污染问题有 水污染、大气污染、固体废弃物污染
3、主要的资源问题有
淡水资源短缺、耕地日益减少、矿产频临耗竭 ；
【例题4】
长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流、支流以及通江 湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近 年来长江刀鱼资源严重衰竭。
分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。（6分）
【解析】 采取的措施一方面要从原因入手分析，即解决人类不合理的经济活动，另一方面要从人 工繁殖促进鱼类资源的增长角度考虑。 【答案】措施（1）禁止过度捕捞，规定休渔期；（2）保护湿地；（3）治理河流污染； （4）人工孵化、放养鱼苗等。（任答3点）
题型四：措施类
【常考知识点】 1、环境污染防治的主要措施（水、大气（可吸入颗粒物）和酸雨、固体废 弃物、土壤污染的主要措施）； 2、针对煤炭、石油与天然气等非可再生资源耗竭，人类采取的相应措施； 3、煤炭、石油与天然气等非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施； 4、保护、合理利用水资源、土地资源等可再生资源的成功经验； 5；水土流失、荒漠化、森林破坏、草地退化、湿地干涸、物种减少等生态 环境保护的主要措施。
人为原因一般从市场、交通、人口、政策、科技、工 业、农业、历史条件、城市、工程建设、军事、宗教 等12个方面来分析。
【例题2】
长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流、
支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓
高三环境保护答题模板
环境保护答题模板▲环境保护考察内容包括：类型、表现、分布；2.原因/成因——自然+人为；〔“自然〞原因一般包括水体的自净能力、地形的封闭程度、大气的稳定程度；“人为〞原因更主要〕3.危害/影响——自然+社会经济；〔针对“表现〞得出〕4.措施/建议——控制人口增长、生物措施、工程措施、技术、环保意识等；〔针对“原因〞得出〕①环境污染：根本措施在于减少污染物排放〔可通过提高利用效率、净化处理后排放、使用环保原料与燃料等到达目的〕；加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作②生态破坏：治本在于恢复生态，因此首先要改变与停顿不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。
③资源短缺：“开源〞〔开发新能源、加强储量勘探等〕与“节流〞〔提高利用效率、减少浪费、加大资源循环利用等〕两方面入手。
的污染源是夜晚不合理灯光及玻璃幕墙。
夜间灯光影响天文观测、人的视力及免疫系统、干扰趋光性动物的活动、扰乱植物生理节奏。
城市建筑的玻璃幕墙会干扰留鸟迁徙方向，其强烈的反射光也是交通事故的凶手之一。
请为缓解我国城市光污染问题，提出可行的措施。
【答案】限制城市夜晚灯光照明时间；限定夜晚灯光的亮度；城市建筑设计中减少使用玻璃墙；加大宣传，提高公众对光污染危害的认识；加强光污染的监测与监管。
【例2】在现代社会，海上能源运输十分频繁，时常有油轮因各种原因而发生漏油事故。
石油泄漏往往能造成大面积的海洋污染，会使海面上出现类似沙漠气候的特征，人们称之为海洋沙漠化。
说明海洋沙漠化的主要分布区，并分析海洋沙漠化对自然环境的影响。
【答案】分布区：世界主要海运航线附近，海上采油区(或海上钻井平台)附近海域。
影响：油膜会抑制海水蒸发，使海面上的空气变得枯燥，进而使陆地气候也变得更加干旱；油膜阻碍热量的转移，从而引起海水温度升高；油膜抑制氧气的溶解，使海洋水生生物因为得不到氧气而大量死亡。
【例3】垃圾是城市开展的附属物。
环境类题型的答题规范及答题技巧
"环境类"题型的答题规范及答题技巧环境类题型小说中的环境包括自然环境和社会环境。
自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。
社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
从历年中考题来看，重点考查自然环境描写。
具体考查内容有：1、环境描写的作用（意图）。
2、环境描写的特点。
3、环境描写的手法。
4、环境描写的寓意。
5、环境描写的赏析。
通常下列两种方式出现，一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。
重点是分析环境描写的作用。
一、环境描写作用（意图）题环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考：1、环境本身：①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。
2、人物方面：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。
3、情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。
4、主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。
答题常用术语：1、社会环境的作用：（1）交待故事发生的时代背景；（2）交待人物活动及其成长的时代背景；（3）揭示社会关系；（4）交待人物身份，表现（影响、决定）人物性格；（5）提示社会本质，提示主题。
2、自然环境的作用：（1）突出季节特征；（2）表现地域风光；（3）交代故事发生的时间、地点、背景；（4）渲染、营造、烘托氛围或气氛；（5）增加或缓和紧张的氛围；（6）奠定感情基调；（7）反映、暗示社会环境；（8）换转或展开情节，推动情节发展；（9）为情节发展作铺垫；（10）前后多次描写，成为行文线索；（11）为下文刻画人物作铺垫；（12）烘托、映衬人物形象；（13）表现人物心理、性格；（14）暗示人物心理转变；（15）象征、暗示人物命运；（16）揭示人物命运的必然性；（17）表达、寄托、象征、暗示、揭示主题；（18）丰富、深化主旨；（19）设置悬念，产生波澜，激发阅读兴趣。
高中地理环境保护答题套路归纳
高中地理环境保护答题套路归纳第一部分环境保护第一章环境与环境问题（含必修2）1.环境问题的表现有哪三类?①环境污染:大气、水、固体废弃物、噪声、废热、放射性污染、土壤污染、海洋污染等；②生态破坏:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、全球变暖和臭氧的破坏等；③资源短缺：水资源、土地资源、矿产资源和能源等。
2.环境问题的产生原因有哪些？（按必修2教材:理论+具体实际）①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；②向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力；③人口压力；④资源的不合理利用；⑤片面追求经济的增长(按选修6教材)①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本原因）②短期经济利益与长远环境效益的矛盾③局部利益与整体利益的矛盾④个人行为和大众利益的矛盾 3.当代环境问题具有哪些特点?①危害的不可预见性：环境变化是一个规模极大、时间很长的过程，难以在实验室中模拟。
②过程的不可逆性：如地面下沉，黄土高原千沟万壑，已经灭绝的物种等等。
③规模的全球性：如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染问题等。
4.为何走可持续发展的道路是我国唯一必然的选择?我国面临着：①庞大的人口压力、②严重的资源短缺、③深刻的环境危机。
5.可持续发展的概念、内涵、基本思想、原则和实施途径分别是什么？【概念】既满足当代人需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。
【内涵】包括三个系统的可持续发展，①生态持续发展是基础；②经济持续发展是条件；③社会持续发展是目的；三者是相互联系、相互制约。
【基本思想】①鼓励经济增长，②保证资源的可持续利用和良好的生态环境，③谋求社会全面进步。
【原则】①公平性原则；②共同性原则；③持续性原则。
【途径】发展循环经济。
6. 循环经济的概念、内涵、原则和实施途径分别是什么？【概念】建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。
（注意：物质而非能量！）【内涵】①以环境无害化技术为手段；②以提高生态效益为核心；③以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。
高考地理大题答题模板汇编生态环境问题小专题
高考地理大题答题模板汇编生态环境问题小专题十、生态环境问题小专题⑴ 马尔代夫（瑙鲁）面临的环境问题：全球变暖，海平面上升，有被沉没的危急 .⑵ 火地岛（新西兰南北岛）面临的环境问题：臭氧层破坏，臭氧层空洞扩大，太阳紫外线辐射增加.⑶ 赤潮问题：发生赤潮的缘由：自然缘由：春夏暖和李节，风和日丽；洋流缓慢，水温较高；封闭海湾。
（外因）人为缘由：沿岸地区人口稠密、经济发达，业废水、农业生产中的废水都含有大量的有机物、重金属、无机盐；生活污，水未经处理流入江河、湖泊，汇入大海，使近海水体中氮和磷的含量过剩，造成海水富养分化（根本缘由）易发生赤潮的区域：珠江口、渤海、杭州湾、长江口、南海的海口湾等。
易发生赤潮的时间：赤潮易发生的时间段为5-10月。
带来危害：①海水富养分化，浮游植物繁盛，使鱼类窒息、中毒死亡，② 危害人体健康③影响海洋旅游业。
⑷ 全球变暖对全球生态环境和社会经济的影响：① 引起海平面上升，对沿海低地国家及地区构成干脆威逼；②引起世界各地区降水和干湿状况改变，进而导致世界各国经济结构的改变。
⑸ 酸雨带来的影响：① 酸雨使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；②使土壤酸化，危害森林和农作物生长；③ 腐蚀建筑物和文物古迹；④危及人体健康。
⑹ 削减酸雨根本途径：削减人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放⑺ 水土流失问题：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的缘由：自然缘由：①季风气候降水集中于夏季，多暴雨；② 地表植被稀有；③黄土土质疏松（黄土高原）。
人为缘由：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理措施：①压缩农业用地，建设稳产高产农田；② 扩大林、草种植面积；③ 改善自然草场的植被，适当压缩牲畜的数量，提高牲畜质量；④开矿时有安排的存放表土，并大力开展土地复垦工作；⑤ 小流域综合治理。
⑻ 荒漠化问题：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的缘由：自然缘由：①全球变暖，蒸发旺盛；② 处于内陆地区，降水少；③ 鼠害，蝗害。
环境保护作用答题技巧
环境保护作用答题技巧环境保护是当今社会面临的一个重要问题。
考试中，关于环境保护的题目常常出现。
下面是一些答题技巧，帮助你更好地回答与环境保护相关的问题。
了解基本概念在回答环境保护的问题时，首先要对环境保护的基本概念有一定的了解。
环境保护是指保护自然环境、防止环境污染、促进可持续发展的行为和活动。
了解这些基本概念可以帮助你更好地理解和回答问题。
掌握重要实践措施环境保护的实践措施非常丰富。
在回答问题时，可以掌握一些重要的实践措施，例如节约能源、减少废物排放、推广可再生能源等。
熟悉这些措施可以让你在回答问题时有针对性地提供有效的答案。
分析问题的不同层面环境保护问题通常有不同的层面。
当回答问题时，要分析问题的不同层面，从经济、社会、政治等角度进行思考。
这样可以展现你对问题的全面理解和分析能力。
举例说明观点在回答环境保护问题时，可以通过举例来说明观点。
选择真实而具体的例子，可以更好地支持和阐释你的观点。
例子可以是环境保护实践的成功案例，也可以是环境破坏带来的严重后果。
通过举例，可以使你的答案更具说服力和可信度。
提出解决方案除了回答环境保护问题，还可以提出解决方案。
环境保护问题通常需要综合和创新的解决方案。
当回答问题时，可以提出自己的解决方案，并说明其可行性和预期效果。
这样可以展示你的创造力和解决问题的能力。
通过掌握以上答题技巧，你可以更好地回答与环境保护相关的问题。
记住，理论知识和实践经验是答题的基础，但灵活运用，深入思考和提出解决方案则是取得高分的关键。
地理选修六环境保护常见四类题型(答题模式)
选修 6 环境保护答题模板题型一：表现类常用的行为动词一般有：判断、说出、指出、写出等，一般没有关键词。
表现类试题，解答的关键一是熟练掌握环境问题的表现；二是根据材料先寻找依据，再判断。
常考知识点：1、当代人类面临的主要环境问题：环境污染、生态破坏、资源短缺、全球气候变化。
2、主要的环境污染问题：水污染、大气污染、固体废弃物污染。
3、主要的资源问题：淡水资源短缺、耕地日益减少、矿产频临耗竭。
4、主要的生态问题：森林破坏、草地退化、湿地干涸、生物多样性减少。
题型二：原因类常用的关键词一般有：原因、成因等。
常考知识点：1、环境问题产生的主要原因【见课本】；2、水、大气、固体废弃物污染的原因（水俣病污染事件形成的原因、可吸入颗粒物、酸雨、光化学烟雾形成的原因）；（1）水污染的原因：自然原因：①水域较封闭，水体自净力较差；②风向、风速；③降水少，河流径流量小（湖泊水位低）：④水温：多发生在气温较高的季节。
人为原因：排入水域中的工业废水、生活污水、农业用水中含有大量的的N、P 等营养物质。
（2 ）大气污染的原因：自然原因：①地形：盆地（谷地）地形较封闭，不利于污染物的扩散；②风向、风速；③降水；④气温：逆温天气；⑤植被覆盖率。
人为原因：污染物或污染源（ 3 ）可吸入颗粒物污染的原因：自然原因：①气候降水少，地表沙土较干燥；②植被覆盖率低；人为原因：③城市汽车猛增尾气排放多；④工业、家庭燃煤多，大气污染大；⑤建筑工地、沙土废土随意堆放。
（4）形成酸雨的原因：自然原因：①气候：降水；②地形；③土壤；人为原因（污染物、污染源）：④有色冶金工业发达⑤大量矿物燃料的燃烧。
排放大量的酸性气体。
（5）光化学烟雾形成的原因：人为原因：汽车数量多，排放大量含有氮氧化物和碳氢化合物的尾气。
自然原因：西面临海，三面环山，污染气体不易扩散；夏季（副热带高压控制），气温高，云量少，湿度低，太阳紫外线强，易发生光化学反应，产生光化学烟雾。
例说生态环境问题的解题思路
例说⽣态环境问题的解题思路⽣态环境问题的解题思路⼀、弄清⽣态环境问题的类型、表现和分布⾸先从题⽬所给的图、表、⽂字等资料，判断出⽣态环境问题是什么，属于哪种类型，它的表现、特征、分布等。
⼆、全⾯分析⽣态问题产⽣的原因⽣态环境问题的产⽣包括⾃然原因和⼈为原因，⼀般来讲，要着重分析⼈为原因，⽣态环境问题多数是因为不合理地利⽤资源和能源造成的，但也不要忽视⾃然原因。
明确成因，有利于环境问题的解决。
三、认清⽣态环境问题带来的后果与危害对⽣态环境问题带来的后果及其对⾃然环境和⼈类社会带来的影响，要全⾯准确地进⾏分析。
四、提出解决⽣态环境问题的合理措施和建议针对⽣态环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施，这是理论联系实际，解决实际问题能⼒的培养和训练。
例：阅读材料，回答下列问题治理三江源湿地退化刻不容缓三江源⾃然保护区是我国⾯积最⼤的⾃然保护区，是我国海拔最⾼的天然湿地，平均海拔4000多⽶，素有“中华⽔塔”之美誉，长江总⽔量的25%，黄河总⽔量的49%和澜沧江总⽔量的15%都来⾃这⼀地区，是世界⾼海拔地区⽣物多样性最集中的⾃然保护区，它是长江、黄河、澜沧江三条⼤河的发源地。
历史上，三江源地区曾是⽔草丰美、湖泊星罗棋布、野⽣动物种群繁多的⾼原草原草甸区，被称为⽣态“处⼥地”。
近年来，三江源地区⽣态环境呈恶化趋势。
随着源区植被与湿地⽣态系统的破坏，⽔源涵养能⼒急剧减退，导致三江中下游⼴⼤地区旱涝灾害频繁、⼯农业⽣产受到严重制约，并已直接威胁了长江、黄河流域乃⾄东南亚诸国的⽣态安全。
（1）三江源地区⽣态环境恶化主要表现在哪些⽅⾯？（2）导致三江源地区⽣态环境恶化得主要因素有哪些？（3）为保护三江源地区的⽣态环境，国家采取了哪些措施？解析：本题主要考查有关三江源地区⽣态环境破坏状况，以及相关地理知识，也考查了学⽣对我国⼀些⽣态⼯程的掌握情况。
答案：（1）冰川退缩，湖泊、沼泽萎缩，地下⽔位下降；⽓候反常，⾃然灾害加剧，草地沙化严重；⽔⼟流失严重。
选修6（环境保护）、选修3（旅游地理）答题套路归纳
选修6（环境保护）、选修3（旅游地理）答题套路归纳选修6（环境保护）答题套路归纳第一部分环境保护第一章环境与环境问题（含必修2）1.环境问题的表现有哪三类?①环境污染:大气、水、固体废弃物、噪声、废热、放射性污染、土壤污染、海洋污染等；②生态破坏:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、全球变暖和臭氧的破坏等；③资源短缺：水资源、土地资源、矿产资源和能源等。
2.环境问题的产生原因有哪些？（按必修2教材:理论+具体实际）①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；②向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力；③人口压力；④资源的不合理利用；⑤片面追求经济的增长(按选修6教材)①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本原因）②短期经济利益与长远环境效益的矛盾③局部利益与整体利益的矛盾④个人行为和大众利益的矛盾3.当代环境问题具有哪些特点?①危害的不可预见性：环境变化是一个规模极大、时间很长的过程，难以在实验室中模拟。
②过程的不可逆性：如地面下沉，黄土高原千沟万壑，已经灭绝的物种等等。
③规模的全球性：如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染问题等。
4.为何走可持续发展的道路是我国唯一必然的选择?我国面临着：①庞大的人口压力、②严重的资源短缺、③深刻的环境危机。
5. 可持续发展的概念、内涵、基本思想、原则和实施途径分别是什么？【概念】既满足当代人需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。
【内涵】包括三个系统的可持续发展，①生态持续发展是基础；②经济持续发展是条件；③社会持续发展是目的；三者是相互联系、相互制约。
【基本思想】①鼓励经济增长，②保证资源的可持续利用和良好的生态环境，③谋求社会全面进步。
【原则】①公平性原则；②共同性原则；③持续性原则。
【途径】发展循环经济。
6. 循环经济的概念、内涵、原则和实施途径分别是什么？【概念】建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。
选修环境保护答题思路
选修环境保护答题思路一、环境与环境问题1．环境问题的表现有哪三类？①环境污染：大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染、废热污染、放射性污染、土壤污染、海洋污染等;②生态破坏：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、全球变暖和臭氧层破坏等；③资源短缺:水资源、土地资源、矿产资源和能源等。
2.环境问题的产生原因思路一:①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;②向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力;③人口压力;④资源的不合理利用;⑤片面追求经济的增长。
思路二:①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本原因)；②短期经济利益与长远环境效益的矛盾；③局部利益与整体利益的矛盾;④个人行为和大众利益的矛盾。
３．当代环境问题的特点①危害的不可预见性:环境变化是一个规模极大、时间很长的过程,难以在实验室中模拟。
②过程的不可逆性:如地面下沉，黄土高原千沟万壑，已经灭绝的物种等。
③规模的全球性：如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染问题等。
４．为何走可持续发展的道路是我国唯一必然的选择？我国面临着:①庞大的人口压力、②严重的资源短缺、③深刻的环境危机。
５.可持续发展的概念、内涵、基本思想、原则和实施途径分别是什么?(1)概念:既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
(2)内涵:包括三个系统的可持续发展:①生态持续发展是基础;②经济持续发展是条件；③社会持续发展是目的,三者相互联系、相互制约。
（3)基本思想：①鼓励经济增长;②保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会全面进步。
（4)原则:①公平性原则;②共同性原则;③持续性原则。
(5)实施途径:发展循环经济。
6．循环经济的概念、内涵、原则和实施途径分别是什么？(１)概念：建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。
(注意:物质而非能量!）(2）内涵:①以环境无害化技术为手段;②以提高生态效益为核心;③以环境友好方式利用经济和环境资源,实现经济活动的生态化。