部编版语文六年级下册第3-4单元基础知识复习卷(含答案) (1)
第三单元
参考答案：
一、读拼音，写词语。
明媚 惶恐 徘徊 砖头 羁绊
果断 绽放 唠叨 隐藏 吻合
二、形近字组词。
媚（明媚）蚁（蚂蚁）淀（淀粉）吻（吻合）偎（依偎）
眉（眉毛）仪（仪态）绽（绽放）勿（请勿）畏（畏惧）
匆（匆忙）挪（挪动）徘（徘徊）蒸（蒸腾）课（上课）
勿（请勿）那（那里）非（非常）丞（丞相）裸（裸露）
三、多音字组词。
ái 挨打 huànɡ 晃动
āi 挨着 huǎnɡ 明晃晃
jìn 尽头 zhuǎn 转身
jǐn 赶紧 zhuàn 转动
四、填写合适的词语。
（翻看）画报 （绽开）的泡沫 （急速）的变化 （惆怅）的黄昏
（凝然）的双眼 （新来）的日子 （赤裸裸）地回去 （伶伶俐俐）地跨过
一（扇）窗户 一（所）学校 一（辆）汽车
五、填写近、反义词。
近义词
盼望—（期望）昏暗—（阴暗）荒凉—（荒芜）一声不吭—（一言不发）
确乎—（的确）空虚—（空洞）挪移—（挪动）察觉—（发觉）
反义词
昏暗—（明亮）绽开—（凝合）急速—（缓慢）一声不吭—（喋喋不休）
匆匆—（缓慢）空虚—（充实）徘徊—（果断）蒸融—（凝结）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
炫耀 夸耀
1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。
2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀） 。
挖掘 发掘
3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不可测
4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（发掘）出更多的
人才。
七、仿写句子。
1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断
了翅膀；如果没有想象，思维就像 鱼儿离开了大海 。
2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
八、按要求改写句子。
1.保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）
保卫黄河难道不是我们义不容辞的责任吗？
2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）
阳光抚摸土地。
3.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）
清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳
光。
九、按课文原文填空。
1.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听
得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。
就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。
2.去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的
时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也
茫茫然跟着旋转。
十、阅读短文，回答问题。
心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（教导） ，“骄傲”的反义词是（虚心）。
2.用“ ”在文中划出一个排比句。
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，
领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。
4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”
在文中画出。
5.为什么我终生难忘老师的教诲？
因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！
第四单元
参考答案：
一、读拼音，写词语。
网络 避暑 瞪眼 逼迫 炊烟
瞻仰 标志 执行 牺牲 批评
二、形近字组词。
捶（捶打）焚（焚烧）凿（凿孔）络（网络）漠（沙漠）
锤（锤炼）梦（睡梦）业（业务）骆（骆驼）模（模仿）
形（形容）竣（竣工）绑（松绑）跑（跑步）执（执行）
刑（刑罚）峻（严峻）帮（帮助）袍（长袍）纨（纨绔）
牧（牧童）吹（吹气）拟（拟定）珀（琥珀）砌（砌墙）
牺（牺牲）炊（炊烟）批（批评）迫（逼迫）彻（彻底）
三、多音字组词。
yān 燕山 yào 重要
yàn 燕子 yāo 要求
xuē 剥削 ɡěi 送给
xiāo 削笔 jǐ 给予
四、填写合适的词语。
（无限）的父爱 （紧锁）的眉头 （无限）的眷恋
（朴素）的生活 （慈祥）的神情 （清醒）的大脑
一（扇）窗户 一（所）学校 一（辆）汽车
五、填写近、反义词。
近义词
轻易—（容易）恐怖—（恐惧）粗暴—（粗野）严峻—（严肃）
压迫—（欺压）兴旺—（旺盛）追悼—（悼念）寄托—（寄予）
反义词
批评—（表扬）坚持—（放弃）兴旺—（衰败）团结—（分裂）
衰弱—（强壮）爱惜—（糟蹋）严厉—（温和）沉重—（轻松）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
炫耀 夸耀
1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。
2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀） 。
挖掘 发掘
3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不可测
4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（发掘）出更多的
人才。
七、仿写句子。
1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断
了翅膀；如果没有想象，思维就像 鱼儿离开了大海 。
2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
八、按要求改写句子。
1.保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）
保卫黄河难道不是我们义不容辞的责任吗？
2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）
阳光抚摸土地。
3.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）
清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳
光。
九、按课文原文填空。
1.《石灰吟》中，表明诗人不怕牺牲的精神以及保持高洁的品格的诗句是:粉身碎
骨浑不怕，要留清白在人间。
2.父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚
可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替
法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为
人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4.《竹石》中，描写竹子扎根坚实的诗句是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
十、阅读短文，回答问题。
老师的教诲
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（教导） ，“骄傲”的反义词是（虚心）。
2.用“ ”在文中划出一个排比句。
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，
领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。
4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”
在文中画出。
5.为什么我终生难忘老师的教诲？
因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！
部编版小学语文六年级下册第三单元常考易错检测卷-(含答案)_1
部编版小学语文六年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）第三单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．下列词语中，字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．挪移徘徊（huí）B．确乎蒸融（zhēng）C．叹吸赤裸裸（lǒu）D．觉察旋转（zhuàn）2．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中提到的传统节日是（）A．清明节B．社日C．端午节D．春节3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．吃过早饭，我匆匆赶到学校，和同学们一起清扫教室。
B．我躺在床上静思时，时间便伶伶俐俐地从我身边溜走了。
C．放学后，我徘徊着走回家。
D．雪橇在雪地上留下了一道道痕迹。
4．下列各组词语中，完全正确的一组是（）A．千门万户掩脸叹息空空落落B．念念叨叨一声不吭惊恐万分C．那咤闹海惊天动地落荒而逃5．如此令“我”期待的一天，“我”却记不清去哪儿了的原因是（）A．母亲之前一直答应“我”去，但没有兑现，“我”一直期盼，所以忘记了去哪儿。
B．“我”的期望越大，失望也越大，在那天期盼落空，这样的伤痛令“我”印象深刻，以至于忘记了具体的信息。
C．当时听说母亲要带“我”出去，心情太激动了，以至于没有听清楚母亲说去哪里。
6．对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（比喻）B．我留着些什么痕迹呢？（反问）C．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
（比喻）D．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
（拟人）二．填空题（共6小题）7．用“√”选择下面句中加点字的正确音节。
（1）一阵旋（xuán xuàn）风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋（xuán xuàn）转。
（2）薄（bòbóbáo）雾之中，突然传来一股淡淡的薄（bòb óbáo）荷的香味。
部编版语文六年级下册 知识专项训练(基础知识 多义字)(含答案)
小升初语文知识专项训练（基础知识一）多义字一、（共15题；共46分）1.选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（）。
A.把运输的东西从运输工具上搬下来。
B.把牲口身上拴的套解开取下来。
C.把加在身上的东西取下来或去掉。
D.解除；推卸。
2.选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释（）。
A.听见；B.听见的事情；C.出名，有名望；D.名声；E.用鼻子嗅气味3.给下列画线的字选择正确的解释。
树林里传来了小鸟的叫声。
（）A.呼喊。
B.动物发出的声音。
C.称呼，称为。
D.召唤。
4.下列四个“彩”字的意思，与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是( )。
A.喝彩B.剪彩C.彩途D.彩票5.下面带横线字意思相同的一组是（）。
A.医学家作曲家他们家专家B.父亲亲眼亲自亲人C.记载刊载登载载入D.花费花朵昏花花白6.给下列划线的字选择合适的解释。
挺：A．硬而直。
B．特别；杰出。
C．勉强支撑。
①挺有意思________②挺拔________③硬挺着________7.选字义，将字母填写在横线上。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对刷子李有一手绝活________，最让人叫绝________的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝________没有一个白点。
现在这门手艺已经绝迹________了。
8.给划线的字选择正确的释义①莫名其妙________A．好；美妙 B．神奇；巧妙；奥妙②座无虚席________A．空虚 B．徒然，白白地 C．虚心D．空着 E．虚假③大同小异________A．共同；一齐 B．跟……相同 C．相同；一样9.选择划线字正确的解释。
A疑是银河落九天________①不相信②难于解难于断定的③猜忌B白日依山尽________①依靠②同意③按照C欲穷千里目________①需要②将要③想要10.给划线的字选择正确的解释。
明：①明亮（跟“暗”相对）。
部编版六年级语文下册第三单元测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是尼尔斯）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
部编版六年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(31分)1. 看拼音，写字词。
(8分)“形势已经非常yán jùn( )了，地方的同志已经lián luò( )不上了，有可能已经xī shēnɡ( )了，所以你必须要赶快转移。
”听了这话，他dènɡ( )着眼睛愣了好一会儿，zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情，但还是按照规定fén shāo( )了所有文件，穿上xuē( )子，披上mián páo( )，离开了。
2. 按要求选择正确的答案。
(10分)(1)下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A. 燕．山燕．子B. 劲．爆劲．头C. 糊．涂糊．弄D. 便．衣方便．(2)下列选项中说法不正确的一项是( )A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。
B. “凿”字的第十笔是“”。
C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。
D. “锤”字的第八笔是“一”。
(3)依次填入下面句中横线上的关联词语，最恰当的一项是( )虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延，______这次疫情造成的损失是很严重的。
恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨，______是各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作，______要把疫情造成的损失夺回来，______要确保实现经济发展的目标。
A. 但是特别不仅还B. 然而尽管既也C. 不过虽然不但更D. 虽然尤其既就(4)下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是( )为在阅兵中做到分秒不差，毫厘不错，三军仪仗队的女队员们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲．．。
A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．．。
B. 莫等闲．．，白了少年头，空悲切。
C. 等闲．．识得东风面，万紫千红总是春。
D. 红军不怕远征难，万水千山只等闲．．。
部编版六年级语文下册第一～三单元阶段性综合复习(含答案)
部编版六年级语文下册第一～三单元阶段性综合复习（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。
（8分）1.女孩在yàn huì（）上觉得jì mò（）又wú liáo（），于是cánɡ（）在人群里偷偷溜走了。
2.là（）八这天，人们用ɡāo cù（）泡suàn（）瓣，为过年时吃jiǎo zi （）用。
二、词句段运用。
（7分）1.读句子，按要求完成练习。
游园活动开始了，为了方便管理，学校要求各班学生戴上不同颜色的帽子。
有的班戴的都．是大红色的帽子，有的班戴的都．是黄色的帽子，有的班戴的都．是天蓝色的帽子。
（1）将句子中的加点字换成不同的词语，不改变句子意思。
（3分）_____________ _____________ _____________（2）对于用不同的词语表达相同的意思的作用，下列说法不正确的一项是（）（1分）A.使表达更丰富、更多样B.加重语气C.避免了用词的单调、重复D.使语言更生动、富有表现力2.根据句子的意思，在横线上填入和加点词语意思相同的四字词语。
（3分）在足球场上，1班和2班____________，最后以1∶1握手言和；在象棋比赛中，1班的小林和2班的小星棋艺____________，比赛以平局收场；在田径赛场上，1班和2班也是____________，各获得了三个冠军：两个班真是不分伯仲．．．．。
三、选一选。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.僧．人（sēn）日晷．（ɡuǐ）B.铁锨．（xiān）藤蔓．（wàn）C.咔嚓．（cā）哪．吒（ná）D.涔．涔（chén）潸．潸（shān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惊惶通宵明媚天崖海角B.搅和排徊燃放焉知非福C.染缸凄凉深褐头晕目炫D.肿胀侵袭赤裸翻箱倒柜3.依次填在下面横线上的词语，最恰当的一项是（）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，__________搬到岸上。
【单元卷】部编版2022-2023学年六年级语文下册第三单元达标测试A卷(含答案)
部编版2022～2023学年六年级下册第三单元测试卷语文（A卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、看拼音写词语。
（5分）kōng xū nuó yí pái huái bō nòngdān gē yī wēi xiū zhǐ míng mèi二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（2 分）1.这次拔河比赛尽．（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽．（jǐn jìn）力。
2.明明每天都在寻找隐藏．（cáng zàng）在书中的知识的宝藏．（cáng zàng）。
三、选词填空。
（5分）消逝流逝1.时光如水，匆匆( )。
2.光线正无可挽回地( )，一派荒凉。
盼望渴望期望3.在战争年代，孩子们多么( )能够有一本教科书啊！4.我还记得我的第一次( )。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切( )。
四、注意加点的字，照样子写词语。
（5分）1.头涔涔．．2.飘飘．．然3.千．门万．户4.一．声不．吭5.翻．箱倒．柜五、单项选择题（每小题2分，共12分）1.下列加点字的读音全部正确．．．．的一项是（）A.旋转．(zhuàn) 泪潸潸．(sān)B.痕．迹(hén) 挨．时间(āi)C.翻箱倒．柜(dǎo) 缥．缈(piāo)D.耽．搁(dān) 蚁穴．(xiè)2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.耽搁慌草凝然阳光明媚B.停顿绽开亲吻泪姗姗C.荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜D.痕迹念祷依偎永无修止3.关于“藏”的说法正确的一项是（）A.“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”。
B.“藏戏”和“藏匿”中“藏”的读音是相同的。
部编版语文六年级下册第三单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！人文主题：让真情在笔尖流露。
语文要素：体会文章是怎样表达情感的。
一、给下列多音字选择正确读音。
A.xuánB.xuàn1.一阵旋（）风在村里旋（）转了几圈，就离开了。
A.cángB.zàng2.祖国的地下，埋藏（）着无尽的宝藏（）。
A.sàn B.sǎn3.吃完晚饭，人们闲散（）地在海边散（）步。
A.jīnB.jìn4.小明没看到池塘边“禁（）止在池塘边玩耍！”他掉进池塘时，我情不自禁（）地大笑起来。
A.tíB.dī5.没有免费的午餐原则提（）醒我们，要小心提（）防那些太过美好的机遇——因为太美好了，反倒不像是真的。
A.lǜB.lù6.《水浒传》中绿（）林好汉宋江被戴绿（）帽子,一怒之下杀了阎婆惜, 成为朝廷重犯!A.yīngB.yìng7.他的反应（）可以帮你衡量你接下来应（）该说的话。
A.xiàB.hè8.敌人虚张声势恐吓（）他,受到惊吓的（）他努力掩藏自己的恐惧。
二、用“√”给加点字选择正确读音。
躲藏．（cáng zàng）挪．移(nuó nú) 蒸融．(lóng róng)薄．雾（báo bó）痕．迹（hén héng）挨．时间(āi ái）旋转．（zhuǎn zhuàn）尽．管 (jǐn jìn) 向后转．（zhuǎn zhuàn）徘徊．（huí huái）头涔涔．．（shān sān）．．（sēn cén）泪潸潸肩胛．（jiá jiǎ）一摞．碗(luó luò ) 赤裸．(lǔ luǒ)遮挽．．(miǎn wǎn) 伶．俐(lín líng) 翻箱倒．柜(dǎo dào) 明媚．（méi mèi）念叨．（dāo dɑo）急遽．（suì jù ) 挨．着（āi ái）拨．弄（bō bá）缥．缈（piāo piǎo）绽．开（dìng zhàn）咔嚓．（chā cā）耽搁．（ge gē）吓唬．（ hu hǔ）沉郁．（yù yǜ）惆怅．．（cóu chóu）依偎．（wēi wèi) 亲吻．（wěn wù）惆怅．．（chóu chàng）挽．回（wǎn miǎn）消逝．（sì shì）惊惶．（huāng huáng）绊．倒（bàn pàn）蚁穴．(xiè xué) 一声不吭．（kēn kēng）三、看拼音，写词语。
部编版小学语文六年级下册第四单元达标测试试题含答案(共3套)
部编版小学语文六年级下册第四单元达标试题（1）一、选择1．下列词语中加粗字的读音相同的一项是( )。
A．子弹弹奏B．漂流漂白C．数目无数D．相当照相2．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )。
A.我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。
”B．“这是我的妻子。
”他指着母亲说。
C．“哼！你不认识？我可认识他。
”侦探冷笑着。
又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀！”D．“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
3．人们往往给一些花木赋予某种象征意义。
下列花木与象征义对应不恰当的一项是( )。
A.松树——生命力强B．竹子——有节、谦虚C．荷花——洁身自好D．牡丹——默默奉献4．下列说法错误的一项是( )。
A．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录B．在《十六年前的回忆》中，作者开头说阎振三失踪，后来说在军警中间看到了阎振三，这种写法是前后照应C．《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的D．《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事，表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质二、填空1.读拼音，写词语。
yòu zhìpì jìngmó guǐxī shēngfén shāo( )( )( )()( )bō xuēcán bàoyán jùnqiān chuí wàn záo( )( )( )( )2.写同音字组词。
(1) chè( )底清( )( )退(2) gōu( )起鱼( )水( )3.选词填空。
死得其所死有余辜(1)那个疯狂砍杀群众的歹徒被击毙了，真是( )。
警察们含泪送走了他们的好兄弟——他为保护人民的生命安全献出了生命，( )。
精兵简政裁员增效(2)机关正在进行改革，要求( )，压缩机构，简化审批程序。
部编版六年级语文下册第1-4单元基础知识试题含答案
,札札弄机杼。终日不成章,
。
(2)日暮汉宫传蜡烛,。
(3)
,相去复几许。盈盈一水间,
。
(4)
,冷露无声湿桂花。
(5)百川东到海, ?
参考答案 一、(一)元旦元宵饺子汤匙陈醋筷子 (二)C (三)1.反对 2.收拢 3.悠闲 4.迥然不同 (四)1.示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。
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(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。 2.示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河 流…… 3. 示例:这本书不是我的,而是小明的。 4. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 5. 春天的京城到处都是柳絮飞舞,杨花飘散。寒食节,皇家花园的杨柳在春风 中飘拂。 (五)1.✕2.√3.✕4.√ 二、1.(1)年年有余(2)福气到了(3)合家团圆 2.(1)纤纤擢素手泣涕零如雨(2)轻烟散入五侯家(3)河汉清且浅脉脉不得语(4) 中庭地白树栖鸦(5)何时复西归
部编版六年级语文下册第 1-4 单元基础知识试题含答案
第一单元提升练习
一、基础知识。(40 分)
(一)读拼音,写词语。(6 分)
yuán dàn(
)那天晚上,我想吃 yuán xiāo(
),可妈妈却给我煮了
jiǎo zi(
),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,
再用 tānɡ chí(
天过节的内容。( )
3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。( )
4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。( )
二、积少成多。(10 分)
1.写出下面习俗的寓意。(3 分)
(1)过年吃鱼寓意:
(2)门上贴倒“福”寓意:
部编版六年级语文下册第三单元复习(知识梳理及典例专训)课件
时间顺序
（2）跟随着时间变化而变化的是 “我”的心情 。
课文赏析
我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早 晨到下午，一直到天色昏暗下去。
交代故事发生的时间，引出下文
“早晨”“下午”“天色昏暗下去”，通过罗列这些表示时 间的词语，表现了等待过程的漫长和“我”强烈的期盼。
课文赏析
佳句解析
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间 的流里，没有声音，也没有影子。
作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针
尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。表现出作者十分 无奈的愁绪。
课文赏析
佳句解析
洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗 里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活 的不经意中来去匆匆。
课文赏析
佳句解析
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间
匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联 想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日 子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。
部编版六年级语文下册
一、给画“ ”的字注音。
躲藏（ cánɡ ）
挪（ nuó ）移
徘（pái ）徊（ huái ） 搓（ cuō ）
蒸（zhēnɡ ）发
叨（ dāo ）念
耽（ dān ）搁
绽（zhàn ）放
依偎（ wēi ） 惆（chóu）怅（chànɡ）
二、看拼音，写词语。 yǐn cáng nuó dòng pái huái kōng xū
只有匆匆罢了。