最新冀教版三年级语文上册单元测试题及答案全册6全
最新冀教版三年级语文上册单元测试题及答案全册6全
第一单元 达标测试卷
时间：80分钟 满分：100分
基础达标 我会做(42分)
一、汉字城堡(12分)
1．下列词语中加点字注音有四个是错误的，请圈出，并改正。(4分)
追．赶(zuī) 深沉．(chén) 做梦．(mèng) 隔．开(róng)
叩．醒(kòu) 感冒．(mào) 收拢．(lóng) 徐．徐(yǘ)
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________
2．形近字组词。(8分)
密（ ）
瓣（ ）
蜜（ ） 辨（ ）
拿（ ） 烧（ ）
盒（ ） 浇（ ）
二、词语广场(20分)
3．根据拼音写字词。(10分)
wǎng bā qīng xǐng hǎo ma bó zi gǒu
tǐ yàn cā shǒu yang wò pang biān xiè
4．在括号里填上恰当的词语。(4分)
嫩黄的( ) 雪白的( ) 碧绿的( ) 小
感 青青的( ) 黑色的( ) 铁青的( )
金灿灿的( ) 红彤彤的( )
5．连线。(4分)
形容很红 斑斓
灿烂多彩 兴趣
思想感情不外露 深沉
喜好的情绪 红彤彤
6．选词填空。(2分)
(1)风来了，把大树吹得( )起来。
(2)小草的叶子轻轻地( )。
三、句子花园(10分)
7．修辞手法我知道。(4分)
(1)火烧云像一条大狗，那狗十分凶猛。( )
(2)风在花园里捉迷藏。( )
(3)蒲公英和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。( )
(4)白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()
8．按要求写句子。(6分)
(1)火烧云下去了。(扩句)
___________________________________________________________
(2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句) 摇晃 摇曳 ________________________________________________________
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的．．才展开两三片花瓣儿；有的．．花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(写句子，用上加点的词语)
________________________________________________________
综合训练 我能行(16分)
四、语言感悟(5分)
9．“它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。”这里的“一同睡觉”是指______________________________________________________
________________________________________________________
“一同来迎接太阳”是指__________________________________
_________________________________________________。(2分)
10．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个____________，碧绿的_________，淡绿的__________。”这句话中的“挨挨挤挤”一词说明荷叶数量__________且长势____________。这句话形象地写出了荷叶的样子和____________。(3分)
五、课本透视(6分)
11．《会说话的草》是一篇儿童诗，作者以第______人称的口吻，把花草比拟成______，又将自己想象成一棵______，想象奇特，抒发了作者对____________的美好向往和无限热爱。(2分)
12．“蜻蜓______过来，告诉我清早__________________。小鱼在下边______过，告诉我昨夜________________”出自__________写的《__________》。这是一篇文质兼美的__________文，字里行间洋溢着作者对____________的热爱与赞美。(4分) 六、思想交流(5分)
13．暑假你到过哪些旅游胜地，欣赏过哪些自然风光，有什么感受，和大家说一说。
______________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(42分)
七、课内阅读(8分)
这么多的白荷花，有姿态完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画儿。我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画儿，全是荷花，墨笔画的。我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看。如果把眼前这一池的荷叶荷花看作一大幅活的画儿，那画家的本领比齐白石老先生更大了。那画家是谁呢？
14．画家指的是____________。(1分)
15．作者运用________________的修辞，把眼前的一池荷叶荷花看作______________________________________________________________________________________________________。(2分)
16．“十五朵，朵朵不一样”，体现了___________________________
________________________________________________。(1分)
17．这段话运用对比的手法，把______________________________和______________________________进行对比，表达出作者对大自然的赞美之情。(2分)
18．用一句话概括这段话的意思。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
八、课外阅读(14分)
小 草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草(苹 坪)，这里的小草是那样富有生机。春天一到，小草一下子就铺开了一片地。
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，它们有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆。真像小孩在跳(舞 武)嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样柔弱，可它们永远不会向暴风雨(低 底)头。有一天，一阵狂风过后，下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样(娇 骄)艳，没有白杨那样挺(拔 拨)，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
19．用“\”划掉文中括号里使用不正确的字。(5分)
20．文中运用了拟人的修辞手法，请用“——”画出其中一句。(2分)
21．把文中的中心句抄写在横线上。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
22．下列对“野火烧不尽，春风吹又生”的理解错误的是( )(2分) A．火是不能把草烧尽的，等到来年的春天，草又会茁壮成长。
B．表达了作者对富有顽强生命力的草的赞美。
C．表达了作者对火的恨，对风的爱。
23．请你为这片美丽的草坪竖一块标牌，上面写什么呢？(提示人们爱护草坪)(3分)
______________________________________________________________________________________________________________
九、我写我心(20分)
24．美丽的××
提示：暑假当中你一定去游山玩水了，在这些地方中，你觉得哪里最美，具体写一处你最喜欢的地方，把你欣赏到的美景介绍给大家。参考答案:
第三单元 达标测试卷
一、1.(1) zuī
zhuī
(2) róng
gé (3) lóng lǒng (4) yǘ xú
2.示例：
密林 花瓣 拿走 烧水
甜蜜 分辨 盒子 浇花
二、3.网吧 清醒 好吗 脖子 狗
体验 擦手 仰卧 旁边谢
4.莲蓬 衣裳 荷叶 草坪 土壤 蝈蝈儿 阳光 火烧云
5.形容很红 斑斓
灿烂多彩 兴趣
思想感情不外露 深沉
喜好的情绪 红彤彤
6.(1)摇晃 (2)摇曳
三、7.(1)比喻 (2)拟人 (3)拟人 (4)排比
8.(1)变化多端的火烧云慢慢地下去了。
(2)老头儿看着白猪变成金猪了。
(3)天凉了，树叶有的变黄，有的变红，有的从树上轻轻地落下来了。啊，秋天到了。
四、9.天擦黑的时候，蒲公英就把花瓣紧紧收拢，就像我们一样要睡觉了
早晨，当太阳升起时，蒲公英徐徐地把花瓣张开，就像我们起床了要迎接太阳一样
10．大圆盘 面 底 多 茂盛 颜色 五、11.一 人 草 大自然
12．飞 飞行的快乐 游 做的好梦 叶圣陶 诗 的材料 散 大自然
六、13.略。[点拨］把你暑假中去的什么地方，看到的什么景色，听到了怎样的声音，还有你心里有什么感受等说一说。
七、14.大自然
15．比喻 一大幅活的画儿
16．齐白石老先生画技高超
17．这一池的荷叶荷花 齐白石老先生的画儿
18．这段话写白荷花的姿态和作者看荷花的感受。
八、19.苹 武 底 骄 拨
20．小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
21．我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
22．C
23．青青草地 请你爱惜
九、24.思路点拨：首先选择好写什么地方。注意要重点突出，防止写成流水账。还要注意运用本单元学过的写作手法。把自己喜欢的地方详细描写，要让读者也喜欢这个地方，也觉得这个地方很美，引起读者的共鸣。 例文略。
最新冀教版三年级上册语文理解阅读强化练习及答案
1 / 15 最新冀教版三年级上册语文理解阅读强化练习及答案
一、 快乐阅读。
朝霞与日出
天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！
1．用“ ”画出短文中描写颜色的词语。
2．朝霞和日出的顺序是（ ）。
A．先出现朝霞，红日才慢慢升起 B．红日出来以后才有朝霞
3．短文中第 自然段是写朝霞的，第 自然段是写日出的。我更喜欢第
自然段，因为 。
4．短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）
A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
二、 读下面的文段，完成练习。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（ ）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（ ）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两
2 / 15 军对垒时，那番（ ）的精神，真叫人（ ）。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
2021年冀教版三年级语文上册修改句子专项练习题及答案
1 / 7 2021年冀教版三年级语文上册修改句子专项练习题及答案
一、 按要求，写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
_____________________________________________
2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
_____________________________________________
3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
_____________________________________________
4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
_____________________________________________
5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
_____________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）
_________________________________________________
（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞方法造句）
_________________________________________________
（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）
_________________________________________________
（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句）
_________________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．叔叔开走了一辆电动共享汽车。（按要求改写句子）
（1）“把”字句：_______________________________
2021年冀教版三年级上册语文判断题专项练习题及答案
1 / 5 2021年冀教版三年级上册语文判断题专项练习题及答案
一、 小燕子写的比喻句是哪句呢？我来帮她找一找，对的画“√”，不是的画“╳”
1．小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦。（______）
2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。（______）
3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（______）
4．小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（______）
二、 在比喻句的后面画“√ ”，在拟人句的后面画“×”。
1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（ ）
2.他一试，啊，不得了，文字的腿看上去像兔子的腿。（ ）
3.一位植物学家曾有一把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样。（ ）
4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（ ）
三、 判断对错，对的打“√”，错的打 “×”。
1．“落”和“荒”部首相同，都是上下结构的字。（______）
2．《一块奶酪》中的蚂蚁队长命令大家到远处休息，是想自己偷偷吃掉奶酪。（_____）
3．“秋天的雨，是一把钥匙。”中，作者把秋天的雨当作人来写。（_____）
4．预测不是随意猜测，要有一定的依据，如题目、插图、文章内容的线索等。（_____）
5．《小狗学叫》这篇课文中那只狗先学杜鹃叫，然后学公鸡叫。（_____）
四、 阅读课文，判断正误。对的画“”√，错的画“×”。
1．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手
2 / 5 法。（________）
2．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。（________）
3．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。（________）
五、 根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
1．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。（______）
2．关键语句总是一段话的第一句话。（______）
3．我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。（______）
部编版三年级语文上册全册单元试题及答案-精
部编版三年级语文上册全册单元试题及答案
第一单元基础达标卷
一、汉字小帮手(36分)
1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分)
傣．族 (1)dǎi( ) (2)tài ( )
坪坝． (1)bà ( ) (2)bèi ( )
放假． (1)jiǎ ( ) (2)jià ( )
2.按要求填空。(7分)
(1)读：先查( )部，再查( )画。
(2)罚：先查( )部，再查( )画。
(3)笛：先查( )部，再查( )画，组词( )。
3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)
坝 凤 摔 荒 罚 戒
(1)上下结构：______ ______
(2)左右结构：______ ______
(3)半包围结构：______ ______
4.改正下列句中的错别字。(7分)
(1)早辰( )，在一条开着 ( )毛求( )小花的小路上，有许多汗( )族小朋友在跳优美的 ( )蹈。
(2)老师举这个事列( )让我们明白再接再励( )的道理。
5.照样子，加偏旁成新字，再组词。(最好是本单元所学生字哟！10分)
例：支：(枝)(树枝)
青：( )( ) 由：( )( ) 多：( )( )
景：( )( ) 亭：( )( )
二、词语一点通(44分)
1.看拼音写词语。(12分)
fú
zhuāng ān jìng huānɡ dì
kuánɡ
fēnɡ xiān yàn lǎnɡ dú
2.形近字组词。(8分)
扮（ ）粉（ ） 粗（ ）组（ ）
杨（ ）扬（ ） 风（ ）凤（ ）
3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。(4分)
最新冀教版三年级上册语文理解阅读专项水平练习及答案
1 / 16 最新冀教版三年级上册语文理解阅读专项水平练习及答案
一、 课内阅读。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛（ ）忙着补网，（ ）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1．选择恰当的词语填在文中的括号里。
一边……一边…… 不仅……而且……
2．老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？ （ ）
A．它很坚强，一直坚持着。
B．因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C．小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。
3．如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。
_____________________________
二、 阅读下文，回答问题。
美丽的季节
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
2 / 16 你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
2021年冀教版三年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案
1 / 21 2021年冀教版三年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案
一、 阅读短文，回答问题，
牵牛花（片段）
叶圣陶
手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜．．重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！
即使没有花，兴趣未尝．．短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。
1．联系上下文写出加点词语的意思。
不胜：_______________________
未尝：_______________________
2．“老把戏”指的是什么？用“ ”在短文中画出来。
3．你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。
A．生长迅速，内心惊喜
B．寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花
C．每日观赏，寄托心情
4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？
2 / 21 _______________________________________________
2021年冀教版三年级语文上册短文阅读练习题及答案
1 / 18 2021年冀教版三年级语文上册短文阅读练习题及答案
一、 快乐阅读，完成练习。
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1．你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。
草地的颜色：（________）时间：（________）
草地的颜色：（________）时间：（________）
2．从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）
A．草地的颜色发生了变化。 B．蒲公英的花像手掌。
C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D．“我”要路过草地去钓鱼。
3．你从选文中的“我”身上学到了什么？
_________________________
二、 阅读下文，回答问题 、
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校
2 / 18 去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
最新冀教版三年级语文上册期中测试卷及答案
2020-2021学年上学期三年级期中检测卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、给加点的字注上正确的读音。(9分)
锤．( )子 茄．( )子 喧．( )嚷
梦．( )想 拱．( )桥 渗．( )透
缘．( )故 超．( )市 提．( )防
二、看拼音,写字词。(13分)
1.雄鹰像一团云,在天上fān( )滚着,pán( )旋着。
2.池塘里的鱼大量地繁zhí( )起来。
3.成吉思汗tǒng( )一了蒙古。
4.他rěn( )着疼痛,大喊着jiù mìng( )。
5.孟浩然lí( )开了黄鹤lóu( )。 6.他ná( )出suí( )身携带的cái liào( )交了上去。
三、在括号里填上恰当的量词。(8分)
一( )天鹅 一( )水洼 一( )瀑布 一( )葬礼
一( )蝈蝈 一( )新月 一( )眼睛 一( )电车
四、辨字组词。(12分)
五、句子练习。(12分)
1.这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?(改为陈述句)
2.多么可爱的小水塘啊!(仿写感叹句)
3.有的从水洼中跳到沙滩上,奄奄一息．．．．地等着死去。(用加点的词写句子)
4.它低下了头。(写具体些)
六、填空。(10分)
1.追着 ,走进 ;追着 ,走进 ;追着 ,我们 。
2.少小离家老大回, 。儿童相见不相识, 。
3.蓝天上飞着 ;湖心里飘着 。
七、阅读短文,回答问题。(11分)
朋友,你到过我的家乡海南岛吗?你见过这儿美丽的大海吗?
早晨,鲜红的太阳冉冉升起,绚丽的朝(cháo zhāo)霞映在(宽阔 广阔 辽阔)的
最新冀教版三年级上册语文理解阅读及答案(完整版)
1 / 16 最新冀教版三年级上册语文理解阅读及答案（完整版）
一、 阅读短文，回答问题。
西北明珠——莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟（ ）有精妙绝伦的彩塑，（ ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂__________花篮，采_______鲜花；有的怀_______琵琶，轻_______银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1．读第三自然段，完成练习。
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
（2）把“抱、摘、挎、拨”分别填到横线上合适的位置。
2．短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的，第二、三、四自然段分别写的是______、______、_______。
3．用“_______”画出短文中的过渡句，它在文中的作用是_____________。
2 / 16 4．品味语句，完成练习。
（1）第一自然段中画横线的句子把_______比作_______，使描写的事物更具体生动了。
最新冀教版三年级上册语文读拼音写词语专项强化练习及答案
1 / 6 最新冀教版三年级上册语文读拼音写词语专项强化练习及答案
一、 看拼音写词语。
xiān xì dàng yàng róng huà ǒu ěr
wǔ dǎo zī shì fǎng fú huā bàn
二、 我能拼得准，还能写得棒。
qiān xū nǎo nù zhēng chǎo pǔ sù
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jià zhí táo guàn zuǐ ba huāng liáng
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三、 认真拼读，规范书写。
fù zé shǒu yì fú wù xìng zi kuā jiǎng
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míng shēng juǎn qǐ jiāo huò chèn shān tí qián
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四、 看拼音，写词语。
yǐn jiǔ zhì shǎo ɡū dú qīng chu
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wèi lái mó nàn fān chuán yín pán