重点小学英语连词成句做题技巧

重点小学英语连词成句

做题技巧

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小学英语连词成句做题技巧

我就个人的教学经验，对“连词成句”这种题型的做题技巧归纳如下，为各位朋友提供参考，希望各位同行朋友们，提出宝贵意见。

当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，会非常的怕，因为做不来。同样连词成句这种题型，在我们小学，也是失分最多的题型。

我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢？

首先，应该看清楚，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子？是问句还是陈述句？判断是连成问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，题目中一定会加以提示的。例如，

1.aretigerswhatthedoingtwo(?)

_______________________________________(问句)

2.motherwatertheiselephantdrinking(.)

________________________________________(陈述句)

3.tigersswimreallycan

________________________________________?(问句)

4.itisdoingwhat

———————————————————.(陈述句)

第二，我们可以把句子分成：问句和陈述句，两大类来分析。

如果是问句，我们可以采用以下方法：

（1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：whatwhatcolourwhenwherewhyhow howoldhowmanyhowmuchhowoftenhowtallhowbig

howlonghowfarhowheavy如果有这些疑问词，把这些词放在句首。

（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：

be动词（is，are）can(能，会)dodoesdid如果有这些助词，把这些助词放在句首。

(3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you,he,she,it,we,they）或是名词，把这些词放在助词后。

（4）动词放在其次。

（5）介词短语再其次。

（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。

例如,

1.didyouontheweekenddowhat(?)

Whatdidyoudoontheweekend?

第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：

（1）找到人称代词（you,he,she,it,we,they）或着指示代词

（this,that,these,those）等，或者名词，把这些词放在句首。

（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：

be(am,is,are),can,must,或实意动词等。

（3）介词短语其次。

（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后。

例如,

2.IincameBeijingtoMay(.)

IcametoBeijinginMay.

第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。