华师版七年级数学生活中的立体图形测试

华师版七年级数学生活中的立体图形测试
一、 判断题:
1.柱体的上、下两个面一样大.………………………………………………..( )
2.圆柱的侧面展开图是长方形.……………………………………………… ( )
3.球体不是多面体.…………………………………………………………… ( )
4.圆锥是多面体.………………………………………………………………..( )
5.长方体是多面体.……………………………………………………………..( )
6.柱体都是多面体.……………………………………………………………..( )
二、 选择题:
1、如图,下列图形( )是柱体.

2、下
面给
出的
图形
中,绕
虚线
旋转
一周能形成圆锥的是( )

3、如下图,下列图形中有十四条棱的是( )

三、填空题:
1、一个多面体有12条棱,6个顶点,则这个多面体是 体。
2、把下列图形的名称填在括号内:

3、长方体有 个顶点,经过每个顶点有 条棱,共有 条棱。
4、一个七棱柱共有 个面, 条棱, 个顶点,形状和面积完全相同的
只有 个面.
5、如图4-5是一些具体的图形—三棱镜、方砖、帆布帐篷、笔筒、铅锤、粮囤、天文台,
图4-6中是一些立体图形,找出与图4-6立体图形类似的图形。
四. 连线题:
把图形与对应的图形名称用线连接起来。

五.解答题:
1、将图4-8中的几何体进行分类,并说明理由。

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七年级数学生活中的立体图形测试题

七年级数学生活中的立体图形测试题

1.1生活中的立体图形一 、单选(每题4分)1、下列几种图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱。

其中属于立体图形的是( )A 、③ ⑤ ⑥B 、① ② ③C 、③ ⑥D 、④ ⑤ 2、在下列物体的几何图形中,是四棱锥是( )3、下列四个立体图形中,多面体是( )4、下列图形中不是棱柱的是( )5、下列图形中,( )不是多面体A 、(1)(2)(4)B 、(2)(4)(5)C 、(2)(5)(6)D 、(1)(3)(6)6、如果一个物体有七个顶点七个面,那么这个物体一定是( ) A 、五棱锥 B 、五棱柱 C 、六棱锥 D 、七棱锥7、如右图,是一块圆柱体形状的木头,用锯子把这个圆柱体锯成两部分,锯开的这个面不可能是( )A 、B 、C 、D 、A、B、C、D、8、(2008年湖北宜昌中考题)下列物体的形状类似于球的是()A、茶杯B、羽毛球C、乒乓球D、白炽灯泡9、(2008年广东肇庆中考题)一个正方体的面共有()A、1个B、2个C、4个D、6个10、(2009年浙江杭州中考题)直四棱柱,长方体和正方体之间的包含关系是()二填空题(每空2分)1图形是由______、_______、_______构成的。

2面与面相交成________,线与线相交成___________.3正方体有个面,个顶点,经过每个顶点有条棱.这些棱的长度(填相同或不同).棱长为acm的正方体的表面积为cm2.4下列图形中,是柱体的有。

(填序号)①②③④⑤⑥5如果一个物体的顶点数与面数相同,并且有八条棱,那么这个物体是_____________。

三、写出下列立体图形的名称。

(每空1分)()()()()()四、将图中的几何体进行分类,并说明理由。

(7’)五、在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,现有涂色方式完全相同的四个正方体,如图拼成一个长方体,请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色?(8’)三、判断题:(每题2分)1.柱体的上、下两个面一样大...............................()2.圆柱的侧面展开图是长方形.............................. ()3.球体不是多面体.........................................()4.圆锥是多面体...........................................()5.长方体是多面体.........................................()6.柱体都是多面体..........................................()7. 棱柱侧面的形状可能是一个三角形.....................................................()8. 棱柱的每条棱长都相等.........................................................................()。

华师大版-数学-七年级上册-4.1 生活中的立体图形课后训练(基础巩固 能力提升)

华师大版-数学-七年级上册-4.1 生活中的立体图形课后训练(基础巩固 能力提升)

课后训练{4.1 生活中的立体图形} 基础巩固1.如图所示,陀螺是由下面哪两个几何体组合而成的( ).A.长方体和圆锥B.长方形和三角形C.圆和三角形D.圆柱和圆锥2.下列立体图形中,是多面体的是( ).3.一个直棱柱有12个顶点,那么它的面的个数是( ).A.10个B.9个C.8个D.7个4.下面给出的图形中,绕虚线旋转一周能形成圆锥的是( ).5.有一个面是曲面的立体图形有__________(列举出三个).6.如图所示的长方体有__________个面,__________条棱,__________个顶点.能力提升7.下列说法错误的是( ).A.长方体和正方体都是棱柱B.三棱柱的侧面是三角形C.直六棱柱有六个侧面,侧面为长方形D.球只有一个面8.(开放题)如图是一个三棱柱,把它一刀切去一部分,剩下的部分会是一个什么图形?9.三棱柱有9条棱,6个顶点,5个面;三棱锥有6条棱,4个顶点,4个面;四棱柱有12条棱,8个顶点,6个面;四棱锥有8条棱,5个顶点,5个面,等等,问能否组成一个有24条棱,10个面,15个顶点的多面体?请简要说明理由.参考答案1答案:D2答案:B 点拨:A是球体,C是圆柱,D是圆锥,都不是多面体;B是正方体,也就是正六面体.3答案:C 点拨:有12个顶点的直棱柱是六棱柱,它有8个面.4答案:D5答案:圆锥、圆柱、圆台6答案:6 12 87答案:B8解:如图所示,可以切成两个三棱柱;一个三棱锥、一个四棱锥;一个四棱柱、一个三棱柱.9解:因为15+10-24=1≠2,所以不能组成一个有24条棱,10个面,15个顶点的多面体.点拨:根据欧拉公式作出判断,如果符合V+F-E=2,就能组成多面体,如果不符合V+F -E=2,就不能组成多面体.。

七年级数学华师大版立体图形展开图习题附答案

七年级数学华师大版立体图形展开图习题附答案

第四章之立体图形的展开图(时间:100分钟总分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.如左图所示的圆台中,可由右图中的()图形绕虚线旋转而成.2.如图所示图形中,不是正方体的展开图的是()3.如图所示,经折叠不可以围成一个棱柱的是()4.如图1是一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对的面上互为相反数,则填入正方形A、B、C的三个数依次是()A.-1,2,0 B.0,2,-1 C.2,0,-1 D.2,-1,0(1) (2) (3)5.用平面去截正方体,截出的平面图形中不可能是()A.梯形B.六边形C.五边形D.七边形6.某物体的三视图是如图(2)所示的图形,那么该图形的形状是()A.长方体B.圆锥体C.正方体D.圆柱体7.棱长是1cm的小立方体组成如图(3)所示的几何体,那么这个几何体的表面积是()A.36cm2B.33cm2C.30cm2D.27cm28.将一个正方体的盒子沿棱剪开成如图4所示的平面图形,至少需要剪()•刀A.5 B.6 C.7 D.8(4) (5) (6)9.把10个相同的小正方体按如图5所示的位置堆放,•它的外表含有若干个小正方形,如果将图中标字母A的一个小正方形搬去,•这时外表含有的小正方形个数与搬运前比较是()A.不增不减B.减少一个C.减少2个D.减少3个10.从n边形的同一个顶点可以引()条对角线A.n-3 B.n-2 C.(3)2n nD.n(n-3)二、填空题(本大题共8题,每题3分,共24分)11.从四边形的同一个顶点可以引一条对角线,将四边形分割成2个三角形,则从n边形的同一个顶点引对角线可以将n边形分割成_________个三角形.12.日常生活中,部分几何体的三视图都是同一种图形,•试举一例这样的几何体_______.13.一个正方体的棱长为5cm,则这个正方体的侧面积是_________.14.圆锥的侧面与底面的相交线是________.15.如图6,含有开心表情图形“”的正方形有________.16.图7中左边的图形是右边物体的三视图中的__________.(7) (8) (9)17.如图8,正方形ABCD─A1B1C1D1中,连接AB1,AC,B1C,则△AB1C的形状是______.18.一串有黑有白,其排列有一定规律的珠子,被盒子遮住一部分(如图9),•则这串珠子被盒子遮住的部分有________颗.三、解答题(本大题共46分,19~23题每题6分,24题、25题每题8分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.如图所示是由几个小正方体所组成的几何体的俯视图,•正方体中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请在图中画出这个几何体的主视图和左视图.主视图左视图20.平面图形经过旋转可以形成几何体,请将图•用线将对应的图形连接起来.21.如图,是由几个小正方体所组成的几何体,请画出这个几何体的三视图.22.如图,这两个几何体各由几个面组成?面与面相交成几条线?它们是直线还是曲线?23.一个透明的几何体如图,粗线表示一根嵌在几何体内的铁丝,右边是它的主视图,请你画出它的左视图和俯视图,并用彩笔标明铁丝位置.24.如图是一个正方体的展开图,每个面都标注了字母.(1)如果面A在多面体的底部,上面是哪一个面?(2)如果F在前面,从左看是面B,上面是哪一面?(3)从右面看到面C,面D在后面,上面是哪一面?25.如图是由些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图.(1)请你画出这个几何体的一种左视图;(2)若组成这个几何体的小正方体的块数为n,你写出n的所有可能值.答案:一、选择题1.A 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.A 10.A 二、填空题11.(n-2)12.球13.100cm214.圆15.3个16.左视图17.等边三角形• 18.27三、解答题19.解:主视图:左视图:20.解:略.21.解:主视图:左视图:俯视图:22.解:圆台由三个面组成,面与面相交成两条曲线,六棱柱由8个面组成,面与面相交成18条直线.23.解:左视图:俯视图:24.解:(1)面F.(2)面E.(3)面F.25.解:(1)有5种情况:(2)8、9、10、11.。

2019-2020年华师大版初中七年级上册数学第4章 图形的初步认识4.1 生活中的立体图形习题精选第四十五篇

2019-2020年华师大版初中七年级上册数学第4章 图形的初步认识4.1 生活中的立体图形习题精选第四十五篇

2019-2020年华师大版初中七年级上册数学第4章图形的初步认识4.1 生活中的立体图形习题精选第四十五篇第1题【单选题】经过圆锥顶点的截面的形状可能是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第2题【单选题】如图,用一平面竖直地去截放在桌面上的圆柱,下列结论正确的有( )个.① 截面呈正方形② AD∥BC,AB∥CD③ AB⊥BC,AD⊥AB ④ AD=BC,AB=CDA、一B、二C、三D、四【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列图形中,属于棱柱的是( )A、BCD【解析】:第4题【单选题】用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆,则这个几何体不可能是( )A、正方形B、圆锥C、圆柱D、球【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列几何体中,属于棱柱的是( )?A、①③B、①D、①⑥【答案】:【解析】:第6题【单选题】下面几何体的截面图可能是圆的是( )A、正方体B、圆锥C、长方体D、棱柱【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列图形中,含有曲面的是( )B、①③C、②③D、②④【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列几何体中:正方体,长方体,圆柱,六棱柱,圆锥,球,截面的形状可以为长方形的个数为( )A、3个B、4个C、5个D、6个【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列几何体中,截面不可能是三角形的是( )A、长方体B、正方体C、圆柱D、圆锥【答案】:【解析】:第10题【单选题】在同一个圆中,四条半径将圆分割成扇形A,B,C,D的面积之比为2:3:3:4,则最大扇形的圆心角为( )A、80°B、100°C、120°D、150°【答案】:【解析】:第11题【填空题】若一圆锥的轴截面是等边三角形,则其侧面展开图的圆心角是______.A、180°【答案】:【解析】:第12题【填空题】用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:①正方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱______.(写出所有正确结果的序号).【答案】:【解析】:第13题【填空题】如图,阴影部分扇形的面积占整个面积的15%,则此扇形的圆心角的度数是______【答案】:【解析】:第14题【填空题】用平面去截一个几何体,若截面的形状是长方形,则原几何体可能是______(只填写一个即可).【答案】:【解析】:第15题【解答题】如图,截一个正方体,可以得到三角形,但要得到一个最大的等边三角形,你会切吗?你能说出你的切法吗?【答案】:【解析】:。

华师大版-数学-七年级上册-【2010中考演练】4.1生活中的立体图形

华师大版-数学-七年级上册-【2010中考演练】4.1生活中的立体图形

4.1生活中的立体图形
1.(2010浙江宁波)十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:
你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是;
(2)一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是;
(3)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而
成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱.设该多面体外表面三角形的个数为x个,八边形的个数为y个,求x+y的值.
【答案】
解:(1) 6, 6 ,
2
V F E
+-=
(2)20
(3)这个多面体的面数为x y
+,棱数为
243
36
2
⨯
=条,
多面体顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
四面体 4 4
长方体8 6 12
正八面体8 12
正十二面体20 12 30
四面体长方体正八面体正十二面体
根据2V F E +-=可得 24()362x y ++-=, ∴14x y +=.。

初中数学最新-七年级数学生活中的立体图形测试题精品

初中数学最新-七年级数学生活中的立体图形测试题精品

4.1生活中的立体图形◆随堂检测1、下列几种图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱。

其中属于立体图形的是()A、③⑤⑥B、①②③C、③⑥D、④⑤2、在下列物体的几何图形中,是四棱锥是()3、下列四个立体图形中,多面体是()A、B、C、D、4、下列图形中不是棱柱的是()A、B、C、5、下列图形中,是柱体的有___ _ ____。

(填序号)①②③④⑤⑥◆典例分析例:(1)写出下列立体图形的名称。

()()()()()(2)把一个正方体用刀切去一部分,能否得到正方体、长方体、三棱锥、三棱柱、四棱柱、五棱柱?解:(1)球体,四棱锥,六棱柱,三棱柱,圆柱。

(2)能得到长方体、三棱锥、三棱柱、四棱柱、五棱柱;得不到正方体。

评析:(1)判别立体图形只需根据其相应的定义来确定。

(2)判断一个正方体用刀去切割后得到的图形,其关键是找准切割的不同角度。

◆课下作业●拓展提高1、下列图形中,( )不是多面体A、(1)(2)(4)B、(2)(4)(5)C、(2)(5)(6)D、(1)(3)(6)2、如果一个物体有七个顶点七个面,那么这个物体一定是()A、五棱锥B、五棱柱C、六棱锥D、七棱锥3、如右图,是一块圆柱体形状的木头,用锯子把这个圆柱体锯成两部分,锯开的这个面不可能是()4、如果一个物体的顶点数与面数相同,并且有八条棱,那么这个物体是_____________。

5、在日常生活中,我们看到的物体:如①易拉罐;②饮水机;③金字塔;④自来水管;⑤八角亭;⑥西红柿;⑦小喇叭;⑧气球;⑨课本等。

你能指出这些物体和什么几何体类似吗?6、将图中的几何体进行分类,并说明理由。

7、如图,图(1)是正方体木块,把它切去一块,可能得到(2)、(3)、(4)、 (5)所示的图形,问(2)、(3)、(4)、(5)图中切掉的部分可能是其他几块中的哪一块?(1)(2)(3)(4)(5)●体验中考1、(2018年湖北宜昌中考题)下列物体的形状类似于球的是()A、茶杯B、羽毛球C、乒乓球D、白炽灯泡2、(2018年广东肇庆中考题)一个正方体的面共有()A、1个B、2个C、4个D、6个3、(2018年浙江杭州中考题)直四棱柱,长方体和正方体之间的包含关系是()。

华师版七年级数学上册 4.1 生活中的立体图形

的下半部分可以看作的几何体是( A )
A.六棱柱 B.长方体 C.圆柱 D.八棱柱
随堂练习 4.在下图中,和另外三个立体图形不同类的是( B )
随堂练习
5.若一个棱柱有10个顶点,则下列说法正确的是( B )
A.这个棱柱有4个侧面 B.这个棱柱有5条侧棱 C.这个棱柱的底面是十边形 D.这个棱柱是一个十棱柱
随堂练习 6.下列几何体中,由四个面围成的几何体是( C )
课堂小结
概念
各部分不都在同一平面内的几何 图形叫做立体图形.
立体图形
分类
柱体
圆柱 棱柱
球体 锥体
圆锥 棱锥
课程讲授
1 认识立体图形
三棱柱
六棱柱
四棱锥
课程讲授
1 认识立体图形
问题1:观察下面的图形,根据已有的数学经验,我们 能否把它们进行分类?你的标准是什么?
正方体
长方体
三棱柱
六棱柱
圆柱
圆锥
四棱锥
球体
课程讲授
1 认识立体图形
立体图形的分类 柱体
圆柱 棱柱
常见立体图形 球体
三棱柱
四棱柱
五棱柱 …
圆锥
锥体 棱锥形
新知导入 课程讲授
随堂练习 课堂小结
知识要点
1.认识立体图形
新知导入
看一看:观察下图中图形,试着发现生活中与它们形状 相似的物品。
课程讲授
1 认识立体图形
问题1:观察下面的图形,试着归纳它们的特点.
定义:这些几何图形的各部分不都在同一平面内,
它们是立体图形.
三棱锥 四棱锥 五棱锥 …
课程讲授
1 认识立体图形
练一练:下面物体中,最接近圆柱的是( C )

2019-2020学年度华师大版数学七年级上册第4章 图形的初步认识4.1 生活中的立体图形习题精选第四十八篇

2019-2020学年度华师大版数学七年级上册第4章图形的初步认识4.1 生活中的立体图形习题精选第四十八篇第1题【单选题】正多面体的面数、棱数、顶点数三在之间存在一个奇特的关系,若用F,E,V分别表示正多面体的面数、棱数、顶点数,则有F+V-E=2,现有一个正多面体共有12条棱,6个顶点,则它的面数F等于( )A、6B、8C、12D、20【答案】:【解析】:第2题【单选题】在同一个圆中,四条半径将圆分割成扇形A,B,C,D的面积之比为2:3:3:4,则最大扇形的圆心角为( )A、80°B、100°C、120°D、150°【答案】:【解析】:第3题【单选题】几何体的展开图形中:①长方形;②梯形;③正方体;④圆柱;⑤圆锥;其中属于立体图形的是( )A、①②③B、③④⑤C、③⑤D、④⑤【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列列举的物体中,与乒乓球的形状类似的是( )A、铅笔B、西瓜C、音箱D、茶杯【答案】:【解析】:第5题【单选题】长方体的顶点数、棱数、面数分别是( )A、8,10,6B、6,12,8C、6,8,10D、8,12,6【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列各几何体中,直棱柱的个数是( )A、2B、3C、4D、5【答案】:【解析】:第7题【单选题】用一个平面截去正方体的一个角,则截面不可能是( )A、等腰直角三角形B、等腰三角形C、锐角三角形D、等边三角形【答案】:【解析】:第8题【单选题】将下列图形绕直线l旋转一周, 可以得到下图所示的立体图形的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第9题【填空题】如图是一个三棱柱的图形,它共有五个面,其中三个面是长方形,两个面是三角形,请写出符合下列条件的棱(说明:每个空只需写出一条即可).(1)与棱BB1平行的棱:______(2)与棱BB1相交的棱______(3)与棱BB1不在同一平面内的棱:______【答案】:【解析】:第10题【填空题】几何图形根据是否在同一平面内分为______图形和______图形。

华师大版七年级数学上册课件:4.1 生活中的立体图形


解:(1)七棱柱共有9个面,7个侧面是长方体,上、下两个底面为正 七边形,7个侧面的形状、面积相同,上、下两个底面的形状和面积 也相同,侧面积为2×5×7=70 cm2,猜想,n棱柱有(n+2)个面 (2)该七棱柱共有21条棱,侧棱共7条,每条棱长5 cm,两底面与侧面 形成的棱共14条,每条棱长2 cm (3)该七棱柱共有14个顶点 (4)n棱柱有2n个顶点,有3n条棱
5.下列几何图形是锥体的是( B )
6.在下列四个立体图形中,不是多面体的是( D )
7.如图,在每个几何体下面写出它们的名称.
四棱柱
圆柱
三棱锥
8.如图所示,按要求填写. 其中多面体有_②__⑤_,柱体有①__②__,锥体有_④__⑤_.
9.按组成面的平或曲划分,与圆锥为同一类几何体的是( C ) A.正方体 B.长方体 C.球 D.棱柱 10.关于四面体,下列说法正确的是( A ) A.是锥体 B.是柱体 C.可能是正方体 D.可能是四棱锥
第4章 图形的初步认识
4.1 生活中的立体图形
知识点1:从生活中抽象立体图形 1.观察下列实物模型,其形状是圆柱的是( D )
2.下面的物体可以看成是哪些立体图形?(连一连)
3.(练习1变式)如图,上面一行是一些具体的实物图形,下面一行是 一些立体图形,试用线连接立体图形和类似的实物图形.
知识点2:常见的立体图形 4.下面几何图形中,是棱柱的是( B )
16.如图是一个直七棱柱,它的底面边长都是2 cm,侧棱长是5 cm,观 察这个棱柱,请回答下列问题: (1)这个七棱柱共有多少个面,它们分别是什么形状?哪些面的形状、面 积完全相同?侧面的面积是多少?由此你可以猜想出n棱柱有多少个面 ? (2)这个七棱柱一共有多少条棱?它们的长度分别是多少? (3)这个七棱柱一共有多少个顶点? (4)通过对棱柱的观察,你能说出n棱柱的顶点数与n的关系及棱的条数与 n的关系吗?

2019-2020年初中数学七年级上册第4章 图形的初步认识4.1 生活中的立体图形华师大版习题精选

2019-2020年初中数学七年级上册第4章图形的初步认识4.1 生活中的立体图形华师大版习题精选四十九➢第1题【单选题】几何体的展开图种图形:①长方形;②梯形;③正方体;④圆柱;⑤圆锥;其中属于立体图形的是( )A、①②③B、③④⑤C、③⑤D、④⑤【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列说法不正确的是( )A、球的截面一定是圆B、组成长方体的各个面中不可能有正方形C、从三个不同的方向看正方体,得到的都是正方形D、圆锥的截面可能是圆【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列四张正方形硬纸片,分别将阴影部分剪去后,再沿虚线折叠,其中可以围成一个封闭长方体包装盒的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】长方体的截面中,边数最多的多边形是( ).A、四边形B、五边形C、六边形D、七边形【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】若一个三角形的任意两边都不相等,则称之为不规则三角形。

用一个正方体上的任意三个顶点构成的所有三角形中,不规则三角形的个数是( )A、18B、24C、30D、36【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】正方体的截面不可能是( )A、四边形B、五边形C、六边形D、七边形【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】底面积相等的圆柱和圆锥,它们的体积比是1:2,圆锥的高是9厘米,圆柱的高是( )厘米.A、3B、1.5C、18D、24【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】下面几种图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱.其中属于立体图形的是( )A、③⑤⑥B、①②③C、③⑥D、④⑤【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】下列说法正确的是( )A、棱锥的侧面都是三角形B、有六条侧棱的棱柱的底面可以是三角形C、长方体和正方体不是棱柱D、柱体的上、下两底面可以大小不一样【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】下列标注的图形名称与图形不相符的是( )A、球B、长方体C、圆柱D、圆锥【答案】:【解析】:➢第11题【单选题】如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是( )A、圆B、长方形C、椭圆D、平行四边形【答案】:【解析】:➢第12题【单选题】与红砖、足球类似的图形是( )A、长方形、圆B、长方体、圆C、长方体、球D、长方形、球【答案】:【解析】:➢第13题【单选题】下列图形属于棱柱的有( )A、2个B、3个C、4个D、5个【答案】:【解析】:➢第14题【单选题】用一个平面去截圆柱体,则截面形状不可能是( )A、梯形B、正方形C、长方形D、圆【答案】:【解析】:➢第15题【单选题】下面的几何体是圆柱的是( )A、BC、D【答案】:【解析】:➢第16题【单选题】如图,用水平的平面截几何体,所得几何体的截面图形标号是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第17题【单选题】下列说法中,正确的是( )A、棱柱的侧面可以是三角形B、四棱锥由四个面组成的C、正方体的各条棱都相等D、长方形纸板绕它的一条边旋转1周可以形成棱柱【答案】:【解析】:➢第18题【单选题】将三角形绕直线l旋转一周,可以得到如下图所示立体图形的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第19题【单选题】用一个平面去截正方体,截面不可能是( )A、七边形B、六边形C、五边形D、四边形【答案】:【解析】:➢第20题【单选题】指出图中几何体截面的形状( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第21题【填空题】我们所学的常见的立体图形有______ 体,______ 体,______体. 【答案】:➢第22题【填空题】用一个平面截下列几何体:①长方体,②六棱柱,③球,④圆柱,⑤圆锥,截面能得到三角形的是______(填写序号即可)【答案】:【解析】:➢第23题【填空题】如图,扇形AOB的面积,占圆O面积的15%,则扇形AOB的圆心角的度数是______【解析】:➢第24题【填空题】如图所示为8个立体图形.其中,是柱体的序号为______;是锥体的序号为______;是球的序号为______【答案】:【解析】:➢第25题【填空题】如图,下面两个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,那么黄色的对面是______.【答案】:【解析】:➢第26题【解答题】用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,你能想象出原来的几何体可能是什么吗?【答案】:【解析】:➢第27题【解答题】如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是圆,那么原来的几何体可能是什么?【解析】:➢第28题【解答题】用一个平面截一个正方体,得到一个长方形的截面.且把正方体分为两部分.问:这两部分各由几个面围成?【答案】:【解析】:➢第29题【作图题】补画长方体(用虚线表示被遮住的线段;只要在已有图形基础上画出长方体,不必写画法).【解析】:➢第30题【作图题】如图,给出了几个小立方块所塔几何体从上面看到的形状,小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数.请你画出这个几何体从正面和左面看到的形状图.【答案】:【解析】:。

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