筝途古筝艺术中心简介
古筝各调定弦音位表
古筝各调定弦音位表在古筝这项古老而优雅的乐器中，调弦是学习和演奏过程中至关重要的一环。
准确地定弦使得演奏出的音乐更加优美和和谐。
而要准确地定弦，我们需要掌握古筝各调的定弦音位表。
本文将深入探讨古筝各调的定弦音位表，并分享个人对这个主题的观点和理解。
一、古筝调弦背景古筝是中国独特且富有魅力的乐器之一。
起初，古筝只有双十三的音阶，后来发展出更多不同的调弦方式。
由于古筝的特殊构造和独特音色，不同的调弦方式呈现出各具特点的音乐魅力。
二、古筝各调定弦音位表在古筝演奏中，常见的调弦方式包括横档、纵档和丝弦等。
我们先来看一下古筝各调的定弦音位表：1.横档调弦：a.大十三调：一二三四五六七八九十十一十二十三（从低到高）b.女调：三四五六七八九十十一十二十三廿五廿六（从低到高）2.纵档调弦：a.双十三调：一一一一二一一一一（从低到高）b.宫调：三五七一三五六七（从低到高）3.丝弦调弦：a.徽调：一五一六一五一六（从低到高）以上是四种常见的调弦方式及其相应的音位表。
掌握这些定弦音位表，对于学习和演奏古筝非常重要。
可以说，这是古筝演奏中的基础知识。
三、个人观点和理解对于我个人而言，古筝是一种传递着中华文化的瑰宝。
它的悠扬音色和独特的演奏方式让人沉醉其中。
对于古筝各调的定弦音位表，我认为它们是学习和探索古筝的起点。
通过了解和掌握定弦音位表，我们能够更好地理解古筝音乐的组成和演奏技巧。
古筝的不同调弦方式呈现出不同的音乐特点，其中每一种调弦方式都有自己独特的韵味。
比如大十三调的宽广音域给人以深邃和宏伟的感觉，而女调则以高亢婉转展示了女性柔美的一面。
纵档的双十三调弦方式将古筝音色推向极致，宫调则更接近于传统音乐的传承。
丝弦的徽调则展示了独具匠心和技巧的演奏方式。
除了这些常见的调弦方式，古筝还有许多其他调弦方式，每一种都能带给人不同的音乐感受。
通过对比和学习这些调弦方式，我们能够创造出更加多样化和富有个性的古筝音乐。
四、总结回顾通过本文的介绍，我们深入了解了古筝各调的定弦音位表。
中国社会艺术水平考级古筝证书
中国社会艺术水平考级古筝证书标题：中国社会艺术水平考级古筝证书：探索古筝艺术的深度和广度导语：中国古筝作为一种千年源远流长的乐器，具有独特的音乐魅力和深厚的文化底蕴。
近年来，中国社会艺术水平考级古筝证书逐渐引起了广泛的关注和重视。
本文将以此为主题，探索着中国社会艺术水平考级古筝证书所体现的古筝艺术的深度和广度。
一、中国社会艺术水平考级古筝证书的背景和意义1. 中国社会艺术水平考级体制的发展历程中国社会艺术水平考级体制自20世纪80年代开始，在中国古筝音乐界逐渐建立起来。
这一体制为古筝爱好者提供了一个系统的学习、考核和认证平台，促进了古筝艺术的传承与发展。
2. 古筝证书的重要意义中国社会艺术水平考级古筝证书不仅是对个人古筝演奏水平的认可，更是提供了一个标准化的评价体系，有助于推动古筝艺术的规范化、国际化发展。
获得证书的古筝学习者可以在国内外展示自己的专业水平，提高个人的知名度和竞争力。
二、中国社会艺术水平考级古筝证书的指标和要求1. 考级内容的广度中国社会艺术水平考级古筝证书的考核内容包括古筝乐理知识、演奏技巧、音乐理解等多个方面，涵盖了古筝艺术的广度和深度。
2. 不同等级考核的要求中国社会艺术水平考级古筝证书根据学习者的实际水平和目标设立了不同等级，涵盖了初学者到专业水平的全过程。
每个等级的考核都有明确的要求和标准，学习者可以通过参加考试来衡量自己的学习成果。
三、中国社会艺术水平考级古筝证书的影响力1. 推动古筝艺术的传承与发展中国社会艺术水平考级古筝证书作为一个权威的评价体系，对于古筝艺术的传承与发展起到了积极的推动作用。
学习者通过参加考试，不仅可以提高自身水平，也有助于传统文化的传承。
2. 提高古筝演奏水平和艺术素养中国社会艺术水平考级古筝证书的学习过程注重培养学生的古筝演奏技巧和音乐素养，使学习者更好地理解和演绎古筝音乐的精髓和内涵。
通过不断的学习和实践，学生的古筝演奏水平和艺术素养得到了提高。
论古筝流派的价值体现与传承
在 民间流传 日盛 ， 山东琴书 的影 响不 断扩 大 ， 陆续形 成几 个
流派 ： 路行腔深沉 ， 南 咬字真切 ； 北路表演 善用 方言俚语 ， 纯 东最重要的地 各 阶层的审美意识 。 并集文 学 、 音乐 、 曲于一体 ， 戏 赋予 了筝
交界之伏牛 山陬处 ， 社会环境相对较稳定 ， 产丰富 ， 农 经济小
潮 州筝主要源 自于潮州音 乐中以琵琶 、 古筝 、 小三弦为
主的“ 细乐 ” 另外 ， 有弦诗乐 、 ， 也 汉调 、 堂音乐古筝化 的乐 庙
曲。 潮州音乐是我 国古老的民间乐种之一 ， 主要流传于粤东 、
气候滋 润 ， 加之为 隋唐清商乐 （ 和歌、 相 吴歌 、 曲） 西 中西 曲产
流， 秦筝东 渐南移 ， 在近现代逐 渐形成 了“ 茫茫九派 流 中国 ”
艺术上 的五 方杂处 ， 渐形 成南阳大调 曲子 高亢 挺拔 、 扬 逐 抑 委婉 、 声情并茂的风格 。 其传统 曲 目丰富 ． 有清代文人参与编 写的典雅 曲词 ， 也有 “ 活笸箩 曲子 ”这类 作品大都具有浓郁 ， 的生活气息 。 为农村 听众所喜爱 。 正因如此 ， 河南筝承载并传 递 出丰 富的地方文化。 山东筝 曲是将民歌 、山东琴书 的唱腔和曲牌器乐化 ， 还 有就是从 山东琴书或 吕剧演 出时乐手们演奏的纯器乐 曲“ 碰 八板 ” 中演化 而来 。 山东琴书源于明代 中期鲁西南菏泽地 区 ， 最初是精于音律的文人编演 曲 目逐渐形 成的 ，其 唱词文雅 ，
地（ 荆郢樊邓 ）历史上音乐艺术 的积淀丰富 。 ， 明代俗曲大调 ，
古筝培训招生计划怎么写
古筝培训招生计划怎么写一、背景分析古筝是中国传统乐器之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
随着社会经济的快速发展，人们对艺术文化的需求也在不断增加，因此市场对于古筝培训的需求也日益增长。
古筝培训是一项有着很大市场潜力的教育项目。
而且随着国家对艺术教育的重视，古筝培训在学校教育中也有了更大的发展空间。
二、招生目标根据市场的需求和学校教育的需求，我们制定了以下招生目标：1.在当地社区周边各地区开展宣传，吸引周边学生参与古筝培训项目，每年招收不少于50名学生。
2.与当地学校合作，为学校提供古筝教师，开展针对学生的古筝课程，每年为不少于5所学校提供古筝教育服务。
三、招生宣传1. 宣传途径：通过社区广告、报纸广告、网络宣传等多种途径，宣传古筝培训项目的课程特点、师资力量以及学生学习成果等。
2. 宣传内容：结合古筝的艺术魅力、优秀师资力量等，对古筝培训项目的教学特色进行宣传，吸引更多学生和家长的关注。
3. 学校合作：与学校合作，开展古筝教育宣传，为学校举办古筝音乐会、讲座等活动，增加学生对古筝教育的兴趣和认识。
四、师资力量1. 师资来源：本培训项目由有着丰富古筝教学经验和专业知识的古筝教师，其中包括国家一级古筝演奏员、古筝专业毕业生等。
2. 师资培训：对于部分有潜力但经验不足的教师，进行系统的师资培训和交流，提高教师水平，确保课程质量。
五、课程设置1. 基础课程：包括古筝演奏技能、古筝乐理、古筝演奏基本功等内容。
2. 进修课程：根据学生的学习情况，设立专业进修课程，包括古筝曲目演奏、古典古筝音乐赏析、古筝演奏技巧等。
3. 素质拓展：开展古筝文化交流、古筝乐团排练等活动，提高学生的整体素质和团队合作能力。
六、教学管理1. 教学管理制度：建立完善的教学管理制度，确保教学质量和学生学习效果。
2. 教学考核：通过定期的考核和练习，评选出优秀学生，鼓励学生参加国内外古筝比赛，提高学生的学习积极性。
3. 课后辅导：提供学生课后辅导服务，解答学生学习中的问题，提高学生的学习效果。
古筝教学心得体会
古筝教学心得体会古筝教学心得体会1古筝这件历史悠久古朴的民族乐器，有着“国琴”的尊称，它因为历史上的辉煌和百姓的喜爱，早就有“国宝”的美誉，外国朋友还称古筝为“东方钢琴”，因为民乐被惯称为“国乐”也被知音们赋予了“国魂”，从古代皇族国戚到今天的普通老百姓都对古筝有着特别的喜爱，因而日益成为人们丰富文化生活、陶冶情操，进行艺术教育的重要内容，那么怎么合理的教学，使学生们能在提高精神素质，文化素质，艺术修养的同时，也能在自由，轻松的氛围下自觉，快乐的学习古筝，下面结合本人的教学实践，浅谈一下个人的教学心得体会。
一、把握学生心态，激发学筝热情许多初学的孩子并不是因为自己爱好而来学，而是因为爸妈喜欢，所以送他们来学的，针对这样的情况我通常让老学生弹一两首曲子给他们听，等他们来了兴致以后，我会自己弹一曲她们耳熟能“唱”的童谣，继而借机告诉他们认弦，以及一些初级的基本指法，一节课下来她们能用基本指法弹奏《世上只有妈妈好》这样简单的曲子，让孩子觉得原来学古筝就是这么简单，那么这样的开始已让孩子对琴有了兴趣及再弹下去的激情。
二、遵循孩子的认知规律循序渐进古筝本身是一件难练的乐器，教师要根据儿童年龄小这根本情况有计划、有步骤的设计一些由浅入深，由易到难的教学内容，这样才能水到渠成的让孩子们打下扎实的基本功，科学的掌握古筝演奏技巧，例：左右手要从基本手型，及大指、中指、食指的指法开始逐渐拓展，在练习指法的同时穿插与指法符合的乐曲，意在留住兴趣的同时加强了指法的练习。
在一些稍为复杂的乐曲教学时可化繁为简，如《浏阳河》有双手的配合时，我们可以先练右手，再练左手，配合的时候就容易多了。
一个原则，遵循规律不要让孩子们有过重的负担。
三、个别辅导与集体教学相结合，促进相互交流，共同进步通过近几年古筝教学实践，我发现个别辅导对于初学者效果比较好，因为初学者对新授的内容理解不够，以致练习有难度，基本指法不规范等，这就需要老师安排时间进行专门辅导，通过个别辅导便于及时的发现问题，及时纠正，使学生在老师的正确引导下顺利通过初级基础阶段的学习。
古筝曲《云裳诉》的艺术特征与演奏
古筝曲《云裳诉》的艺术特征与演奏古筝曲《云裳诉》是一首新的现代筝曲，是周煜国创作完成的，在其早年作品《乡韵》的旋律基础之上，加以扩展、改编而成，写成了钢琴协奏的形式，从而使作品具有了全新的意义。
作为一首现代筝曲的典范，它以其优美的旋律及鲜明的地域风格受到人们的喜爱而广为流传。
一、《云裳诉》的创作背景与艺术内涵《云裳诉》曲名取自白居易《长恨歌》“云想衣裳花想容”的诗句，以《长恨歌》所描写的唐玄宗与杨贵妃的爱情故事为素材创作而成。
主要描述的是唐玄宗与杨贵妃“安史之乱”时的悲情生活，万般怨恨难以倾诉，夜间听来，不尽催人泪下。
唐玄宗晚年生活奢华，朝夕酒色相伴，朝廷的没落是必然。
虽唐玄宗心知疏于朝政，无奈美人催得心淫，以致朝廷动荡，各地兵变，玄宗携贵妃仓皇撤离长安，路途终抵不住将士愤慨，贵妃魂断马嵬坡。
全曲共有四个部分，分别是：“歌颂爱情”、“兵乱事发”、“魂断马嵬坡”、“刻骨思念”。
《云裳诉》的旋律音调采用了陕西地方音乐中的“碗碗腔”，声声哀怨，句句凄婉。
期间，在弹奏手法上，用了大量的“摇指”的演奏技法。
生动描绘了二人之间戏剧性的悲剧爱情故事，缠绵曲折，令人感动。
二、《云裳诉》的旋律与结构形态中国的民族民间音乐，都在其产生、流传、发展的过程中和当地的民歌小调、民间戏曲、说唱音乐、产生了千丝万缕的联，并受到很大的影响。
《云裳诉》和其他陕西筝曲的曲目一样，大量吸收当地民间音乐的营养，大量借鉴民间音乐的素材。
从中可以聆听到碗碗腔、秦腔、西安鼓乐眉户、榆林小曲等传统民间音乐元素。
因此，在广泛吸收与借鉴民间音乐的的基础上，《云裳诉》也具有陕西筝曲鲜明的音乐风格和突出的个性特征，蕴含着丰富的美学意义及艺术特征。
（一）旋律形态在审美取向上，中国传统音乐的旋律追求横向的，单旋律的线性发展。
《云裳诉》的旋律形态也体现着着中国传统音乐的思维方式。
旋律与织体是单一声部线条的重合，乐曲中出现大段的单声部的音乐。
乐曲运用了大量的下行级进，淋漓尽致地表现了愁苦悲伤的色彩。
筝曲《袖梦》的演奏技巧与情感表达艺术
筝曲《袖梦》的演奏技巧与情感表达艺术
筝曲《袖梦》是古筝曲中的经典之作，以梦幻般的曲调和深情的情感表达着朦胧的梦境。
在演奏技巧上，《袖梦》需要强调对音色的把握和对节奏的控制，以及对曲子整体氛
围的把握。
首先，对于音色的把握，演奏者需要通过指法和演奏技巧来达到最佳音效。
在演奏中，筝柱的位置和力度会影响弦音的清晰度和响度，因此需要经过不断的试听和调整，才能找
到最佳音色。
此外，演奏者还需要随着曲目的发展，不断调整弦子的音高和音量，以达到
丰富的表现力。
如在乐曲最高潮处，需要将音高拉高，并通过控制弦子的力度和速度来创
造出更加轻灵和明亮的音色。
其次，对于节奏的控制，演奏者需要体现出曲子的韵律和节拍。
在演奏中，需要注意
每个音符的持续时间，尤其是在连续的乐句和过渡处，需要掌握好每个音符的强弱和延长，以使整个曲子的节奏和谐流畅。
另外，在演奏中，还需要注意拍子的把握和节奏的稳定性，尽量避免出现中途的打乱或波动。
最后，对于情感的表达艺术，演奏者需要通过演奏技巧和表现力来深情诠释筝曲《袖梦》所表达的情感。
在演奏中，需要借助音效和音乐语汇来表现场景和情感表达。
例如在
弹奏柔弱的旋律时，要体现出温柔的情感，而在弹奏高潮时，则需要表现出激动和激情。
在表达情感方面，还需要注意细微的音色和演奏技巧的差别，以刻画出复杂的情感变化。
古筝协奏曲《如是》探讨
古筝协奏曲《如是》探讨【摘要】古筝协奏曲《如是》是一部重要的音乐作品，具有独特的音乐特点，经历了悠久的演出历史。
本文将从创作背景、曲式结构、曲调韵律、演奏技巧和表演艺术等方面探讨这部作品。
通过分析古筝协奏曲《如是》对古筝音乐的影响、艺术价值以及未来的发展前景，可以更好地理解这部作品在古筝音乐领域的重要性。
古筝协奏曲《如是》不仅展现了古筝的独特魅力，更为古筝音乐的传承与创新注入了新的活力，为古筝音乐的发展开辟了新的可能性。
【关键词】古筝协奏曲《如是》, 探讨, 音乐特点, 演出历史, 创作背景, 曲式结构, 曲调韵律, 演奏技巧, 表演艺术, 影响, 艺术价值, 发展前景, 关键词1. 引言1.1 古筝协奏曲《如是》探讨的重要性古筝协奏曲《如是》不仅在国内受到广泛关注，也在国际上引起了一定的轰动。
其独特的音乐特色和精湛的演奏技巧使其成为古筝音乐领域的经典之作，对于推动古筝音乐的传承和发展起到了重要作用。
对《如是》的探讨不仅有助于加深对古筝音乐的理解，更有利于探索古筝音乐的创造力和表现力，为古筝音乐的传承和发展注入新的活力和动力。
通过对《如是》的探讨，可以进一步挖掘古筝音乐的潜力和魅力，丰富古筝音乐的内涵和外延，使其更好地融入当代音乐文化，为古筝音乐的传承和发展开辟新的道路和途径。
1.2 古筝协奏曲《如是》的音乐特点古筝协奏曲《如是》的音乐特点包括独特的旋律表现和丰富的音色变化。
这首协奏曲采用了传统古筝音乐的基本元素，如流畅的琴音、悠扬的旋律和独特的琴弦技巧，同时又融入了现代音乐的创新元素，使整个曲目更加富有层次感和现代气息。
古筝协奏曲《如是》中音调的变化和音乐节奏的转换十分灵活多变，给听众带来了全新的音乐体验。
曲中的编曲和和声处理也非常精湛，运用了多种乐器合奏的方式，让整个音乐更加丰富多彩。
古筝协奏曲《如是》的音乐特点承载着作曲家的情感和艺术表达，展现了古筝演奏的技巧和魅力，同时也吸引着观众的目光，成为具有独特魅力和影响力的古筝音乐作品之一。
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筝途古筝艺术中心
筝途古筝艺术中心（全国连锁）是郑州筝途文化传播有限公司、筝途网自主古筝教育品牌，
并由郑州筝途文化传播有限公司、筝途网和郑州学友文化传播有限公司合力运营；资金实力
和经营能力在整个艺术培训领域首屈一指。
指筝朝夕 内外兼修
筝途古筝艺术中心是以“精品古筝培训”为基本核心的大型连锁项目，其核心是教学（因为
大多数学生都会主动上门），教学专注度无与伦比。古筝是“仁者之器”，是雅乐，常习者气
质趋于古典优雅，在传统文化底蕴作为积淀和润养的习筝过程中，理解古筝这个乐器的根性，
潜移默化之的不断提高自身的文化和艺术修养。
筝途古筝艺术中心的教学理念（核心文化：开心筝途，快乐拥有）
开心筝途 快乐拥有
筝途文化要求旗下连锁机构的负责人必须是古筝老师，负责人和老师集于一身，尽心尽力，
不言自明，筝途古筝科研团队在传统古筝教学的基础上为筝途艺术中心定制了“内外兼修”
上课模式及教程，将聆听与表演有机结合，课堂上学会倾听，舞台上学会优雅表演，让每一
位学员都能做到“快乐学，开心学”；筝途的思想认为：即便我们拥有最领先的教学体系，
我们也依旧认为在学好古筝的基础上更应该注重学员人性的成长。
筝途文化：
我们的文化之根---中州古调
古筝又名“秦筝”，中国传统民族乐器之一，分布及影响甚广。其发音清脆悦耳，如山泉流
淌。按五声调式音阶定弦，随意拨弄也能展示美妙音律，极具中国民族特色，且极易入门学
习。古筝被誉为“国琴”，已成为中国对外文化艺术交流之首选，受到海内外亿万人们的钟
爱。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此它深受广大人民群
众的喜爱。传统的筝乐早期被分成南北两派，比较代表的为“浙江、山东、河南、客家、潮
州”五大流派，到了现代，流派的区别已经很小了，几乎每个流派都兼具各家之长。从《史
记》、《汉书》中所记载的文字来看，筝在秦汉两代已有相当普遍的发展。在东汉，光武帝建
都洛阳，而北宋建都汴梁（即今之开封），都是在河南地区，而在这个地区早就流行着民间
音乐“郑卫之音”，秦筝随着迁都流入河南，和当地民间音乐“郑卫之音”融合发展成为后
世有名的中州古调。
筝途文化的观点---音乐艺术教育是每个人都不可缺少的
音乐对一个人成长的重要性是众所周知的，从培养人的注意力、想象力、智力、毅力到陶治
人的情操、修为人的气质，学习音乐几乎是最佳的途径。我们认为每个人都应该学习音乐，
但我们更加认为中国人学音乐应该选民族音乐，因为民族音乐是民族文化几千年的沉淀，更
能跟我们心灵合拍，更能科学地影响我们的成长。
我们的使命：给孩子受益一生的艺术教育
我们相信，教学的本质不仅在教筝，更在育人。
我们独创“开心筝途”上课模式，丰富孩子的聆听体验，让学习变得更轻松，更简单，更有
效，让学习不再成为一种负担。我们不仅传播古筝技能，更重要的是激发孩子的学习兴趣，
培养良好的学习习惯，激发孩子的情商，形成优雅的气质，为孩子的未来铸就坚实基础，让
孩子受益一生。
学习古筝的好处：
1、培养综合能力
时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象
能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调
能力，沉稳的自控能力，杰出的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力。
通过学习古筝能使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操
“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是众
所周知的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史
文化底蕴和天籁之音，具有滋养灵魂的作用，让习筝者在潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养
古筝是“仁者之器”，是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化
底蕴作为积淀和润养的，如此，才能更好地理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲
目的内涵，从而弹奏出动听的乐章，也才能达到更高的水平和境界，如此，在潜移默化之中
不断提高自身的文化和艺术修养。
4、锻炼身心健康
古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹古筝是对身体
极好的锻炼。而弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋养，
培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。
5、广阔的就业机会和尊贵的职业价值
随着中国综合国力的提升，中华文化正在复兴，汉语热，国学热，传统音乐热等方兴未
艾，而古筝已经作为一个朝阳产业蓬勃兴起，大量的就业和自主创业的机会应运而生，社会
需要大量的古筝产业从业人才。学习古筝，具有广阔的就业前景，同时，不论是教授古筝，
还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在从事一份受人喜爱和尊重的职业，并具有良好的
社会价值和经济价值。
6、人琴一体，乐发于心，与家人亲友分享音乐，分享幸福
现实生活中总会有无数的烦恼、困扰与无奈。孤独寂寞、误解、焦虑、恐惧、伤感„„
这些伤害每个人都无法幸免。古筝是一种充满“灵性”的乐器，它的根根琴弦无不与精神与
情感丝丝相连，当琴弦被拨动也是在拨动心弦，琴声激发于指尖，而情感与爱发端于心，当
与亲友相聚，我们抚琴一曲胜过万语千言，琴声悠悠会带领我们分享无限美好的时光。
7、富有魅力的特长，在交际中成为焦点
技多不压身，多才多艺是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴，或代表单位参
加比赛或演出；当你奏出优美音乐在听者心田流淌；你这一富有魅力的特长，必能助你成为
交际中的焦点，而为人们所钦慕，而尤其是在国际性的交际场合，独具东方魅力的古筝演奏
更是能轻易俘获观者和听众的爱慕与敬重。
8、继承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力
了解，是推动中华民族文化的复兴的起点；参与，是推动中华民族文化复兴的力量。学
习古筝，就是对民族优秀传统文化最好的继承和弘扬。而当你不论是弹奏古筝，教授古筝，
还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在不断做着增强民族自豪感和凝聚力的工作。