立体几何大题

立体几何大题
立体几何大题

2016年7月9日数学周测试卷

一、解答题(共25小题;共325分)

1. 如图,正方体的棱长为.

(1)在图中找出平面,平面,平面的一个法向量;

(2)以点为坐标原点建立空间直角坐标系,求出(1)中三个法向量的坐标.

2. 如图,在正方体中,求与平面所成角的余弦值.

3. 设,分别是两条异面直线,的方向向量,且,求异面直线和

所成的角.

4. 如图,直三棱柱,,,,点、分别

为和的中点.(锥体体积公式,其中为底面面积,为高)

(1)证明:;

(2)求三棱锥的体积.

5. 三棱锥中,侧面与底面垂直,.

(1)求证:;

(2)设,求与平面所成角的大小.

6. 如图,和所在平面互相垂直,且,

,,分别为,的中点.

(1)求证:;

(2)求二面角的正弦值

7. 如图,四边形为正方形,平面,,.

(1)证明:平面;

(2)求棱锥的体积与棱锥的体积比值.

8. 如图,在中,,,,两点分别在,上,使,

.现将沿折成直二面角,求:

(1)异面直线与的距离;

(2)二面角的大小(用反三角函数表示).

9. 如图,直三棱柱中,,分别是,的中点.

(1)证明:;

(2)设,,求三棱锥的体积.

10. 如图,正四棱锥的所有棱长均为,,,分别为棱,,的中点.

(1)求证:,并求出直线到平面的距离;

(2)求点到平面的距离.

11. 已知过球面上三点,,的截面到球心的距离等于球半径的一半,且,

.计算球的表面积与体积.

12. 如图,三棱柱中,点在平面内的射影在上,,

,.

(1)证明:;

(2)设直线与平面的距离为,求二面角的大小.

13. 如图,四棱锥的底面是平行四边形,,,

,分别是棱的中点.

(1)证明:平面;

(2)若二面角为,

① 证明:平面平面;

② 求直线与平面所成角的正弦值.

14. 如图,在四棱柱中,侧棱,,,

,.用向量法解决下列问题:

(1)若的中点为,求与所成的角;

(2)求二面角(锐角)的余弦值.

15. 已知在四棱锥中,底面是矩形,且,,平面,,

分别是线段,的中点.

(1)证明:;

(2)在线段上是否存在点,使得若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.

(3)若与平面所成的角为,求二面角的余弦值.

16. 如图,直三棱柱中,,,为的中点,为上的一

点,.

(1)证明:为异面直线与的公垂线;

(2)设异面直线与的夹角为,求二面角的大小.

17. 已知在四棱锥中,,,,,分别为

,的中点.

(1)求证:;

(2)求证:;

(3)若,求二面角的大小.

18. 如图,在直三棱柱中,,,为的中点.

(1)求异面直线和的距离;

(2)若,求二面角的平面角的余弦值.

19. 如图,在等腰梯形中,,.,为中点,点

,分别为,的中点,将沿折起到的位置,使得平面平面(如图)

(1)求证:

(2)求直线与平面所成角的正弦值

(3)侧棱上是否存在点,使得平面,若存在,求处的值,若不存在,说明理由.

20. 在正三角形中,,,分别是,,边上的点,满足

(如图1).将沿折起到的位置,使二面角成直二面角,连接,(如图2).

(1)求证:;

(2)求直线与平面所成角的大小;

(3)求二面角的余弦值.

21. 如图,四面体中,是的中点,和均为等边三角形,,

(1)求证:;

(2)求二面角的余弦值;

(3)求点到平面的距离.

22. 如图,已知,,,,为等边三角形.

(1)求证:.

(2)求的平面角的余弦值.

23. 如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,,

,为的中点,为的中点,以为原点,建立适当的空间坐标系,利用空间向量解答以下问题:

(1)证明:直线;

(2)求异面直线与所成角的大小;

(3)求点到平面的距离.

24. 如图,已知边长为的菱形中,,.将菱形沿对角

线折起得到三棱锥,设二面角的大小为.

(1)当时,求异面直线与所成角的余弦值;

(2)当时,求直线与平面所成角的正弦值.

25. 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,,,

,.

(1)求异面直线与所成角的大小;

(2)求二面角的余弦值.

答案

第一部分

1. (1)由正方体可得,,

平面的一个法向量为,平面的一个法向量为;

连接,,,得,平面的一个法向量为.(2)如图,

建立空间直角坐标系,可得,,,.

,,.

2. 以,,为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,

设正方体的棱长为,则,,,

设平面的法向量为,则,,解得,,所以与平面所成角.

所以与平面所成角的余弦值是.

3. 因为,,

所以.

所以和所成的角为.

4. (1)证法一:连接,,由已知,,

三棱柱为直三棱柱,所以为中点.

又因为为的中点,所以.

又,,

因此.

证法二:取中点,连接,.

因为,分别为与的中点,

所以,,

所以,,又,因此平面,而.因此.(2)解法一:连接,如图,

由题意得,,

所以.

又,故

解法二:

5. (1)如图,取中点,连接.

,.

又侧面底面,

底面.

又,.

为直角三角形.

(2)如图,取的中点,连接,

则有

由(1)有平面,,再结合,

可知

平面⊥平面,又.

是等腰直角三角形,取的中点,连接,则

又平面平面,且交线是,

平面.

即为与平面所成的角.

,,

故与平面所成的角为.

6. (1)法一:

如图,

过作,垂足为,连,

由可证出,

所以,即.

又,因此面,

又面,所以.

法二:

由题意,以为坐标原点,在平面内过作垂直的直线为轴,所在直线为轴,在平面内过作垂直的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系.

易得

因而

所以

因此,从而,所以.

(2)法一:

在图中,过作,垂足为,连,由平面平面,从而平面,

所以.又,所以平面,从而

因此为二面角的平面角;

在中,可得

由知

因此

从而

即二面角的正弦值为.

法二:

在图中,平面的一个法向量为,设平面的法向量,又

得其中一个

设二面角的大小为,且由题意知为锐角,则

即二面角的正弦值为.

7. (1)由条件知为直角梯形.

平面,平面平面,交线为.

又四边形为正方形,,平面,可得.

在直角梯形中可得

则.所以平面.

(2)设.由题设知为棱锥的高,

所以棱锥的体积

由(1)知为棱锥的高,而,的面积为,所以棱锥的体积

故棱锥的体积与棱锥的体积比值为.

8. (1)如图1中,

因为,所以.

又因为,从而.

在图2中,

因是直二面角,,

故,从而.

而,故为异面直线与的公垂线.

下面求之长.在图中,由

又已知,从而

因,故

即异面直线与的距离为.

(2)方法一:在图2中,过作,交的延长线于,连接.由(1)知,,由三垂线定理知,

故为二面角的平面角.

在底面中,,所以

因此

从而在中,

在,中

因此所求二面角的大小为.

方法二:如图3,

由(1)知,以点为坐标原点,的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系,则

所以

过作,交的延长线于,连接.

设,从而

由,有

又由,得

联立①、②,解得

因为

故,又因,

所以为所求的二面角的平面角.因,有

所以

因此所求二面角的大小为.

9. (1)

连接交于,可得,

又,,

所以.

(2)直棱柱中,,所以,

又,,

所以,

所以三棱锥可以把面作为底面,高就是,底面的面积为

所以三棱锥的体积为.

10. (1)因为,分别为棱,的中点,所以.

又,,

所以.

如图建立空间直角坐标系,

则,,,,,,.

设平面的法向量为,

,,可得,

所以点到平面的距离为.

即直线到平面的距离为.

(2)因为,

所以点到平面的距离为.

11. 如图,设球面的半径为,是的外心,外接圆半径为,则.

在中,,则,

在中,由正弦定理得,,即.

在中,由题意得,得.

球的表面积.

球的体积为.

12. (1)平面,平面,

故平面平面.

又,所以平面.

如图,连接,

因为侧面为菱形,故,

由平面知,

而,

故可得,所以.

(2)平面,平面,

故平面平面.

作,为垂足,则平面.

又直线平面,因而为直线与平面的距离,.因为为的角平分线,故.

作,为垂足,连接,

由题可知,所以.

因此,可知,因此,

故为二面角的平面角.

得为的中点,

所以

所以二面角的大小为.

13. (1)如图,取中点,连接,

因为为中点,所以为中位线,

所以且,

所以四边形为平行四边形,.

因为平面,平面,所以平面.

(2)① 连接.

因为,,而为中点,故,,所以为二面角的平面角.

在中,由

可解得

中,由

可解得

在三角形中,,,,由余弦定理,可解得

从而,即,

又,,从而,因此平面.

又平面,所以平面平面;

②连接,由① 知平面.

所以为直线与平面所成的角,由

得为直角,而

可得,故.又,故在中,可得

所以,直线与平面所成角的正弦值为.

14. (1)由,的中点为,所以.如图,以为原点建立空间直角坐标系,

依题意可得,,,,,,,.

,,

因为,

所以,即与所成的角为.

(2)设平面与平面所成的角为,平面的法向量为,平面的法向量为.

,,.

由得解得

立体几何题经典例题

D E A F B C O O 1 M D C A S 15.如图,在正三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,已知AB =1,D 在棱BB 1上,且BD =1,则AD 与平面 AA 1C 1C 所成角的正弦值为 . 6.已知正三棱柱111C B A ABC -的棱长为2,底面边长为1,M 是BC 的中点. (1)在直线1CC 上求一点N ,使1AB MN ⊥; (2)当1AB MN ⊥时,求点1A 到平面AMN 的距离. (3)求出1AB 与侧面11A ACC 所成的角θ的正弦值. 7. 如图所示,AF 、DE 分别是1O O ⊙、 ⊙的直径.AD 与两圆所在的平面均垂直,8=AD .BC 是O ⊙的直径,AD OE AC AB //,6==. (1)求二面角F AD B --的大小; (2)求直线BD 与EF 所成角的余弦值. 8.如图,正方形ABCD 、ABEF 的边长都是1,而且平面ABCD 、ABEF 互相垂直.点M 在AC 上移动,点N 在BF 上移动,若 a BN CM ==)20(<

18.(本小题满分12分) 已知矩形ABCD 与正三角形AED 所在的平面 互相垂直, M 、N 分别为棱BE 、AD 的中点, 1=AB ,2=AD , (1)证明:直线//AM 平面NEC ; (2)求二面角D CE N --的大小. 19.(本小题满分12分) 如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是直角梯形, 2 π = ∠=∠ABC DAB ,且22===AD BC AB , 侧面 ⊥PAB 底面ABCD ,PAB ?是等边三角形. (1)求证:PC BD ⊥; (2)求二面角D PC B --的大小. 15、(北京市东城区2008年高三综合练习一)如图,在直三 棱柱ABC —A 1B 1C 1中,∠BAC =90°,AB =BB 1,直线B 1C 与平面ABC 成30°角. (I )求证:平面B 1AC ⊥平面ABB 1A 1; (II )求直线A 1C 与平面B 1AC 所成角的正弦值; (III )求二面角B —B 1C —A 的大小. 52、(河南省濮阳市2008年高三摸底考试)如图,在多面体ABCDE 中,AE ⊥面ABC ,BD ∥AE ,且AC =AB =BC =BD =2,AE =1,F 为CD 中点. (1)求证:EF ⊥面BCD ; (2)求面CDE 与面ABDE 所成的二面角的余弦值. A B C D M N 第18题图

立体几何大题练习题答案

立体几何大题专练 1、如图,已知PA ⊥矩形ABCD 所在平面,M 、N 分别为AB 、PC 的中点; (1)求证:MN//平面PAD (2)若∠PDA=45°,求证:MN ⊥平面PCD 2(本小题满分12分) 如图,在三棱锥P ABC -中,,E F 分别为,AC BC 的中点. (1)求证://EF 平面PAB ; (2)若平面PAC ⊥平面ABC ,且PA PC =,90ABC ∠=?, 求证:平面PEF ⊥平面PBC . P A C E F

(1)证明:连结EF , E 、F 分别为AC 、BC 的中点, //EF AB ∴. ……………………2分 又?EF 平面PAB ,?AB 平面PAB , ∴ EF ∥平面P AB . ……………………5分 (2)PA PC =,E 为AC 的中点, PE AC ∴⊥ ……………………6分 又平面PAC ⊥平面ABC PE ∴⊥面ABC ……………………8分 PE BC ∴⊥……………………9分 又因为F 为BC 的中点, //EF AB ∴ 090,BC EF ABC ⊥∠=∴……………………10分 EF PE E = BC ∴⊥面PEF ……………………11分 又BC ?面PBC ∴面PBC ⊥面PEF ……………………12分 3. 如图,在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AC=BC ,点D 是AB 的中点。 (1)求证:BC 1//平面CA 1D ; (2)求证:平面CA 1D⊥平面AA 1B 1B 。 4.已知矩形ABCD 所在平面外一点P ,PA ⊥平面ABCD ,E 、F 分别是 AB 、PC 的中点. (1) 求证:EF ∥平面PAD ; (2) 求证:EF ⊥CD ; (3) 若∠PDA =45°,求EF 与平面ABCD 所成的角的大小.

立体几何大题专题(基础)

练习1:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是平行四边形,E 为侧棱PD 的中点,证明:PB ∥平面EAC 练习2:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 为AB 的中点,证明:1BC ∥平面CM A 1 练习3:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 为BC 的中点,证明:C A 1∥平面M AB 1 练习4:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是平行四边形,E 、F 分别为PA 、BC 的中点,证明:EF ∥平面PCD 练习5:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 、N 分别为AC 、11C B 的中点,证明:MN ∥平面

11A ABB 练习6:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是平行四边形,M 、N 分别为PC 、AD 的中点,证明:MN ∥平面PAB 练习7:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 为1CC 的中点,N 为AB 的中点,证明:CN ∥平面M AB 1 练习8:如图:四棱锥P —ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是梯形,AD ∥BC , 090=∠BAD ,BC AB AD 22==,AB PA 2=,E 为PC 的中点,证明:AE ⊥DE

练习9:如图:直三棱柱ABC —111C B A 中,0 90=∠ACB ,1112C A AA =,E 、F 分别为1CC 、 1BB 的中点,Q 为E A 1的中点,证明:Q C 1⊥FQ 练习10:如图:四棱锥P —ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,AB ⊥ AD ,BC AB PA ==, 060=∠ABC ,DC ⊥AC ,AF ⊥PD ,E 为PC 的中点,证明:EF ⊥PD 练习11:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是矩形,平面PAB ⊥平面ABCD ,证明:平面PBC ⊥平面PAB

立体几何经典大题(各个类型的典型题目)

1.如图,已知△ABC 是正三角形,EA ,CD 都垂直于平面ABC ,且EA =AB =2a ,DC =a ,F 是BE 的中点. (1)FD ∥平面ABC ;(2)AF ⊥平面EDB . 2.已知线段PA ⊥矩形ABCD 所在平面,M 、N 分别是AB 、PC 的中点。 (1)求证:MN //平面PAD ;(2)当∠PDA =45°时,求证:MN ⊥平面PCD ; F C B A E D

A B C D E F 3.如图,在四面体ABCD 中,CB=CD,BD AD ⊥,点E ,F 分别是AB,BD 的中点.求证: (1)直线EF// 面ACD ;(2)平面⊥EFC 面BCD . 4.在斜三棱柱A 1B 1C 1—ABC 中,底面是等腰三角形,AB =AC ,侧面BB 1C 1C ⊥底面ABC (1)若D 是BC 的中点,求证AD ⊥CC 1; (2)过侧面BB 1C 1C 的对角线BC 1的平面交侧棱于M ,若AM =MA 1, 求证截面MBC 1⊥侧面BB 1C 1C ; (3)AM =MA 1是截面MBC 1⊥平面BB 1C 1C 的充要条件吗?请你叙述判断理由 ] 立体几何大题训练(3) C 1

5. 如图,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 、N 、G 分别是A 1A ,D 1C ,AD 的中点. 求证:(1)MN//平面ABCD ;(2)MN ⊥平面B 1BG . 6.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 、F 为棱AD 、AB 的中点. (1)求证:EF ∥平面CB 1D 1; (2)求证:平面CAA 1C 1⊥平面CB 1D 1. 立体几何大题训练(4) 7、如图,在直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为等腰梯形,AB ∥CD ,AB=4,BC=CD=2,AA 1=2,_ G _ M _ D _1 _ C _1 _ B _1 _ A _1 _ N _ D _ C _ B _ A B A 1 F

高考立体几何大题经典例题.

N M P C B A <一 >常用结论 1.证明直线与直线的平行的思考途径:(1转化为判定共面二直线无交点; (2转化为二直 线同与第三条直线平行; (3转化为线面平行; (4转化为线面垂直; (5转化为面面平行 . 2.证明直线与平面的平行的思考途径:(1转化为直线与平面无公共点; (2转化为线线平 行; (3转化为面面平行 . 3. 证明平面与平面平行的思考途径:(1 转化为判定二平面无公共点; (2 转化为线面平行; (3转化为线面垂直 . 4.证明直线与直线的垂直的思考途径:(1转化为相交垂直; (2转化为线面垂直; (3转 化为线与另一线的射影垂直; (4转化为线与形成射影的斜线垂直 . 5.证明直线与平面垂直的思考途径:(1转化为该直线与平面内任一直线垂直; (2转化为该直线

与平面内相交二直线垂直; (3转化为该直线与平面的一条垂线平行; (4转化为该直线垂直于另一个平行平面; (5转化为该直线与两个垂直平面的交线垂直 . 6.证明平面与平面的垂直的思考途径:(1转化为判断二面角是直二面角; (2转化为线面垂直 . 3、如图,在正方体 1111ABCD A B C D -中, E 是 1AA 的中点, 求证: 1//AC 平面BDE 。 5、已知正方体 1111ABCD A B C D -, O 是底 ABCD 对角线的交点 . 求证:(1 C1O ∥面 11AB D ; (21 AC ⊥面 11AB D . 9、如图 P 是ABC ?所在平面外一点, , PA PB CB =⊥平面 PAB , M 是 PC 的中点, N 是 AB 上的点, 3AN NB = A D 1 C B D C D D B A C 1

立体几何专题训练

专题一 立体几何 班级: _____ 姓名: _____ 学号: _____ 一、选择题(4分×10=40分) 1.直线12,l l 和α,12//l l ,a 与1l 平行,则a 与2l 的关系是 A .平行 B .相交 C .垂直 D .以上都可能 2.若线段AB 的长等于它在平面内射影长的3倍,则这条斜线与平面所成角的余弦值为 A .1 3 B . 3 C .2 D .23 3.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,B 1C 与平面DD 1B 1B 所成的角的大小为 A .15o B .30o C .45o D .60o 4.有下列命题:①空间四点共面,则其中必有三点共线;②空间四点不共面,则其中任何三点不共线;③空间四点中有三点共线,则此四点共面;④空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面.其中正确的命题是 A .②③ B .①②③ C .①③ D .②③④ 5.有一山坡,倾斜度为300,若在斜坡平面上沿着一条与斜坡底线成450角的直线前进1公里,则升高了 A .米 B . 米 C .米 D . 500米 6.已知三条直线,,a b l 及平面,αβ,则下列命题中正确的是 A .,//,//b a b a αα?若则 B .若,a b αα⊥⊥,则//a b C . 若,a b ααβ?=I ,则//a b D .若,,,,a b l a l b αα??⊥⊥则l α⊥ 7.已知P 是△EFG 所在平面外一点,且PE=PG ,则点P 在平面EFG 内的射影一定在△EFG 的 A .∠FEG 的平分线上 B .边EG 的垂直平分线上 C .边EG 的中线上 D .边EG 的高上 8 .若一正四面体的体积是3,则该四面体的棱长是 A . 6cm B . C .12cm D .9.P 是△ABC 所在平面α外一点,PA ,PB ,PC 与α所成的角都相等,且PA ⊥BC ,则 △ABC 是 A .等边三角形 B .直角三角形 C .等腰三角形 D .等腰直角三角形 10.如图,在多面体ABCDEF 中,已知ABCD 是边长为3的正方形,EF//AB ,EF= 32 ,C D E F

专题一立体几何经典练习题

2 专题一 立体几何 班级: _____ 姓名: _____ 学号: _____ 一、选择题(4 分×10=40 分) 1.直线 l , l 和 α , l // l , a 与 l 平行,则 a 与 l 的关系是 1 2 1 2 1 2 A .平行 B .相交 C .垂直 D .以上都可能 2.若线段 AB 的长等于它在平面内射影长的 3 倍,则这条斜线与平面所成角的余弦值为 A . 1 3 B . 2 2 2 2 C . D . 3 3 3.在正方体 ABCD-A 1B 1C 1D 1 中,B 1C 与平面 DD 1B 1B 所成的角的大小为 A .15 B . 30 C . 45 D . 60 4.有下列命题:①空间四点共面,则其中必有三点共线;②空间四点不共面,则其中 任何三点不共线;③空间四点中有三点共线,则此四点共面;④空间四点中任何三点 不共线,则此四点不共面.其中正确的命题是 A .②③ B .①②③ C .①③ D .②③④ 5.有一山坡,倾斜度为 300,若在斜坡平面上沿着一条与斜坡底线成 450 角的直线前进 1 公里,则升高了 A . 250 2 米 B . 250 3 米 C . 250 6 米 D . 500 米 6.已知三条直线 a , b , l 及平面 α , β ,则下列命题中正确的是 A . 若b ? α , a // b , 则a // α B .若 a ⊥ α , b ⊥ α ,则 a // b C . 若 a ? α ,α β = b ,则 a // b D .若 a ? α , b ? α , l ⊥ a , l ⊥ b , 则 l ⊥ α 7.已知 P 是△EFG 所在平面外一点,且 PE=PG ,则点 P 在平面 EFG 内的射影一定在△EFG 的 A .∠FEG 的平分线上 B .边 EG 的垂直平分线上 C .边 EG 的中线上 D .边 EG 的高上 8.若一正四面体的体积是18 2 cm 3,则该四面体的棱长是 A . 6cm B . 6 3 cm C .12cm D . 3 3 cm 9.P 是△ABC 所在平面α 外一点,PA ,PB ,PC 与α 所成的角都相等,且 PA ⊥BC ,则 △ABC 是 A .等边三角形 B .直角三角形 C .等腰三角形 D .等腰直角三角形 3 10.如图,在多面体 ABCDEF 中,已知 ABCD 是边长为 3 的正方形,EF//AB ,EF= ,EF 2 与面 AC 的距离为 2,则该多面体的体积为 E F A .2 B .4 C . 2 2 D . 4 2 D C 二、填空题(4 分×4=16 分) A B 11.空间四边形 ABCD 中,AB=6,CD=8,E 、F 、G 分别是 BD ,AC ,BC 的中点,若异面直

立体几何大题道

立体几何大题20道 1、(17年浙江)如图,已知四棱锥P-ABCD ,△PAD 是以AD 为斜边的等腰直角三角形,BC ∥AD ,CD ⊥AD ,PC=AD=2DC=2CB,E 为PD 的中点.(I )证明:CE ∥平面PAB ;(II )求直线CE 与平面PBC 所成角的正弦值 2、(17新课标3)如图,四面体ABCD 中,△ABC 是正三角形,AD =CD .(1)证明:AC ⊥BD ;(2)已知△ACD 是直角三角形,AB =BD .若E 为棱BD 上与D 不重合的点,且AE ⊥EC ,求四面体ABCE 与四面体ACDE 的体积比. 3、(17新课标2)如图,四棱锥P ABCD -中,侧面PAD 为等边三角形且垂直于底ABCD , 1 ,2 AB BC AD BAD == ∠90.ABC =∠=?(1)证明:直线BC ∥平面PAD ; (2)若△PCD 的面积为27,求四棱锥P ABCD -的体积.

4、(17新课标1)如图,在四棱锥P-ABCD 中,AB//CD ,且90BAP CDP ∠=∠=o (1)证明:平面PAB ⊥平面PAD ; (2)若PA =PD =AB =DC ,90APD ∠=o ,且四棱锥P-ABCD 的体积为 8 3 ,求该四棱锥的侧面积. 5、(17年山东)由四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1截去三棱锥C 1- B 1CD 1后得到的几何体如图所示,四边形ABCD 为正方形,O 为AC 与BD 的交点,E 为AD 的中点,A 1E ⊥平面ABCD , (Ⅰ)证明:1A O ∥平面B 1CD 1; (Ⅱ)设M 是OD 的中点,证明:平面A 1EM ⊥平面B 1CD 1. 6、(17年北京)如图,在三棱锥P –ABC 中,PA ⊥AB ,PA ⊥BC ,AB ⊥BC ,PA =AB =BC =2,D 为线段AC 的中点,E 为线段PC 上一点.(Ⅰ)求证:PA ⊥BD ;(Ⅱ)求证:平面BDE ⊥平面PAC ; (Ⅲ)当PA ∥平面BD E 时,求三棱锥E –BCD 的体积.

高考立体几何大题20题汇总

(2012XX省)(本小题满分12分) 如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F是线段AB上的两点,且DE⊥AB,CF⊥AB,AB=12,AD=5,BC=42,DE=4.现将△ADE ,△CFB分别沿DE,CF折起,使A,B两点重合与点G,得到多面体CDEFG. (1)求证:平面DEG⊥平面CFG; (2)求多面体CDEFG的体积。 2012,(19)(本小题满分12分) 如图,几何体EABCD是四棱锥,△ABD为正三角形, CBCD,ECBD. (Ⅰ)求证:BEDE; (Ⅱ)若∠BCD120,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面 BEC. BC 2012XX20.(本题满分15 分)如图,在侧棱锥垂直 A D 底面的四棱锥ABCDA1B1C1D1中,AD//BC,AD FE AB,AB2,AD2,BC4,AA2,E是DD的中点,F 11 是平面B C E 与直线AA1 的交点。 1 1 A1 B1 D1 ( 第20题图) C1 (Ⅰ)证明:(i )E F//A1D1;(ii)BA1平面B1C1EF; (Ⅱ)求BC与平面B1C1EF所成的角的正弦值。 1 (2010)18、(本小题满分12分)已知正方体ABCDA'B'C'D'中,点M是棱AA' 的中点,点O是对角线BD'的中点, (Ⅰ)求证:OM为异面直线AA'与BD'的公垂线;

(Ⅱ)求二面角MBC'B'的大小; 2010XX文(19)(本小题满分12分) 如图,棱柱 ABCA1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,B1CA1B (Ⅰ)证明:平面A B C平面A1BC1; 11 (Ⅱ)设D 是A C上的点,且 11 AB1//平面BCD,求 1 A1D :DC1的值。 2012(18)(本小题满分12分) 如图,直三棱柱/// ABCABC,BAC90, ABAC2,AA′=1,点M,N分别为/ AB和// BC的中点。 (Ⅰ)证明:MN∥平面// AACC;

立体几何经典题型汇总

1.平面 平面的基本性质:掌握三个公理及推论,会说明共点、共线、共面问题。 (1).证明点共线的问题,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点(依据:由点在线上,线在面内 ,推出点在面内), 这样可根据公理2证明这些点都在这两个平面的公共直线上。 (2).证明共点问题,一般是先证明两条直线交于一点,再证明这点在第三条直线上,而这一点是两个平面的公共点,这第三条直线是这两个平面的交线。 (3).证共面问题一般先根据一部分条件确定一个平面,然后再证明其余的也在这个平面内,或者用同一法证明两平面重合 2. 空间直线. (1). 空间直线位置关系三种:相交、平行、异面. 相交直线:共面有且仅有一个公共点;平行直线:共面没有公共点;异面直线:不同在任一平面内,无公共点 [注]:①两条异面直线在同一平面内射影一定是相交的两条直线.(×)(也可能两条直线平行,也可能是点和直线等) ②直线在平面外,指的位置关系是平行或相交 ③若直线a 、b 异面,a 平行于平面α,b 与α的关系是相交、平行、在平面α内. ④两条平行线在同一平面内的射影图形是一条直线或两条平行线或两点. ⑤在平面内射影是直线的图形一定是直线.(×)(射影不一定只有直线,也可以是其他图形) ⑥在同一平面内的射影长相等,则斜线长相等.(×)(并非是从平面外一点.. 向这个平面所引的垂线段和斜线段) ⑦b a ,是夹在两平行平面间的线段,若b a =,则b a ,的位置关系为相交或平行或异面. ⑧异面直线判定定理:过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线是异面直线.(不在 任何一个平面内的两条直线) (2). 平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行. 等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等(如右图). (直线与直线所成角]90,0[??∈θ) (向量与向量所成角])180,0[ ∈θ 推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成锐角(或直角)相等. (3). 两异面直线的距离:公垂线段的长度. 空间两条直线垂直的情况:相交(共面)垂直和异面垂直. [注]:21,l l 是异面直线,则过21,l l 外一点P ,过点P 且与21,l l 都平行平面有一个或没有,但与21,l l 距离相等的点在同一平面内. (1L 或2L 在这个做出的平面内不能叫1L 与2L 平行的平面)

立体几何典型例题精选(含答案)

F E D C B A 立体几何专题复习 热点一:直线与平面所成的角 例1.(2014,广二模理 18) 如图,在五面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是边长为2的正方形, EF ∥平面ABCD , 1EF =,,90FB FC BFC ?=∠=,3AE =. (1)求证:AB ⊥平面BCF ; (2)求直线AE 与平面BDE 所成角的正切值. 变式1:(2013湖北8校联考)如左图,四边形ABCD 中,E 是BC 的中点,2,1,5,DB DC BC === 2.AB AD ==将左图沿直线BD 折起,使得二面角A BD C --为60,?如右图. (1)求证:AE ⊥平面;BDC (2)求直线AC 与平面ABD 所成角的余弦值. 变式2:[2014·福建卷] 在平面四边形ABCD 中,AB =BD =CD =1,AB ⊥BD ,CD ⊥BD .将△ABD 沿BD 折起,使得平面ABD ⊥平面BCD ,如图1-5所示. (1)求证:AB ⊥CD ; (2)若M 为AD 中点,求直线AD 与平面MBC 所成角的正弦值.

热点二:二面角 例2.[2014·广东卷] 如图1-4,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,∠DPC=30°,AF⊥PC于点F,FE∥CD,交PD于点E. (1)证明:CF⊥平面ADF;(2)求二面角D-AF-E的余弦值. 变式3:[2014·浙江卷] 如图1-5,在四棱锥A-BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,AB=CD=2,DE=BE=1,AC= 2. (1)证明:DE⊥平面ACD;(2)求二面角B-AD-E的大小. 变式4:[2014·全国19] 如图1-1所示,三棱柱ABC-A1B1C1中,点A1在平面ABC内的射影D在AC 上,∠ACB=90°,BC=1,AC=CC1=2. (1)证明:AC1⊥A1B; (2)设直线AA1与平面BCC1B1的距离为3,求二面角A1 -AB -C的大小.

立体几何综合试题

立体几何综合试题 1.(本小题满分12分)如图,在正三棱柱ABC—A1B1C1中,各棱长都相等,D、E分别为AC1,BB1的中点。(1)求证:DE∥平面A1B1C1;(2)求二面角A1—DE—B1的大小。 2.(本小题满分12分) 如图:已知直三棱柱ABC—A1B1C1,AB=AC,F为棱BB1上一点,BF∶FB1=2∶1,BF=BC=2a。 (I)若D为BC的中点,E为AD上不同于A、D的任意一点,证明EF⊥FC1; (II)试问:若AB=2a,在线段AD上的E点能否使EF与平面BB1C1C成60°角,为什么?证明你的结论 A B C 1 A 1 B 1 C E D

3. (本小题满分12分) 如图,在底面是直角梯形的四棱锥P ABCD -中,AD ∥BC ,∠ABC =90°,且 ∠ADC =arcsin 5 5 ,又PA ⊥平面ABCD ,AD =3AB =3PA =3a 。 (I )求二面角P —CD —A 的正切值; (II )求点A 到平面PBC P B C A D 4.(本小题满分14分)在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,CA=CB=CC 1=2,∠ACB=90°,E 、F 分别是BA 、BC 的中点,G 是AA 1上一点,且AC 1⊥EG. (Ⅰ)确定点G 的位置; (Ⅱ)求直线AC 1与平面EFG 所成角θ的大小.

已知四棱锥P —ABCD ,底面ABCD 是菱形,⊥?=∠PD DAB ,60平面ABCD ,PD=AD , 点E 为AB 中点,点F 为PD 中点. (1)证明平面PED ⊥平面PAB ; (2)求二面角P —AB —F 的平面角的余弦值 6.在棱长为4的正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,O 是正方形A 1B 1C 1D 1的中心,点P 在棱CC 1 上,且CC 1=4CP. (Ⅰ)求直线AP 与平面BCC 1B 1所成的角的大小(结果用反三角函数值表示); (Ⅱ)设O 点在平面D 1AP 上的射影是H ,求证:D 1H ⊥AP ; (Ⅲ)求点P 到平面ABD 1的距离. · B 1 P A C D A 1 C 1 D 1 B O H ·

2019-2020年高考数学大题专题练习——立体几何

2019-2020年高考数学大题专题练习——立体几何(一) 1.如图所示,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为正方形,⊥PD 平面ABCD , 2PD AB ==,点,,E F G 分别为,,PC PD BC 的中点. (1)求证:EF PA ⊥; (2)求二面角D FG E --的余弦值. 2.如图所示,该几何体是由一个直角三棱柱ADE BCF -和一个正四棱锥P ABCD -组合而成,AF AD ⊥,2AE AD ==. (1)证明:平面⊥PAD 平面ABFE ; (2)求正四棱锥P ABCD -的高h ,使得二面角C AF P --的余弦值是 22 .

3.四棱锥P ABCD -中,侧面PDC是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD是 面积为ADC ∠为锐角,M为PB的中点. (Ⅰ)求证:PD∥面ACM. (Ⅱ)求证:PA⊥CD. (Ⅲ)求三棱锥P ABCD -的体积. 4.如图,四棱锥S ABCD -满足SA⊥面ABCD,90 DAB ABC ∠=∠=?.SA AB BC a ===,2 AD a =. (Ⅰ)求证:面SAB⊥面SAD. (Ⅱ)求证:CD⊥面SAC. S B A D M C B A P D

5.在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为矩形,测棱PD ⊥底面ABCD ,PD DC =,点E 是 BC 的中点,作EF PB ⊥交PB 于F . (Ⅰ)求证:平面PCD ⊥平面PBC . (Ⅱ)求证:PB ⊥平面EFD . 6.在直棱柱111ABC A B C -中,已知AB AC ⊥,设1AB 中点为D ,1A C 中点为E . (Ⅰ)求证:DE ∥平面11BCC B . (Ⅱ)求证:平面11ABB A ⊥平面11ACC A . E D A B C C 1 B 1 A 1 D A B C E F P

历年高考立体几何大题试题(卷)

2015年高考立体几何大题试卷 1. 【2015高考新课标2,理19】 如图,长方体ABCD -A1B1C1D1中,AB=16, BC=10, AA = 8,点E , F 分别在AB , C1D1上,A1E =4 .过点E , F的平面:-与此长方体的面相交,交线围成一个正方形. (1题图) (I )在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由) (n )求直线AF与平面〉所成角的正弦值. 2. 【2015江苏高考,16】如图,在直三棱柱ABC—中,已知AC丄BC ,

BC =CC 1,设 AB 1 的中点为 D , BQ BC^ E .求证:(1) DE // 平面 AA 1C 1C ; (2) BC 1 _ AB 1 . (2题图) (3题图) C C 第的题图

3. 【2015高考安徽,理19】如图所示,在多面体 AEDQCBA ,四边形AABB , ADD 1A 1 ,ABCD 均为正方形,E 为Bp 的中点,过 A,D,E 的平面交CD ,于F. (I)证明:EF //BQ ; (□)求二面角E - A ,D - B i 余弦值. 4. 【2015江苏高考,22】如图,在四棱锥P-ABCD 中,已知PA _平面ABCD ,且 四边形 ABCD 为直角梯 形,.ABC =/BAD = —,PA 二 AD =2,AB 二 BC =1 2 (1)求平面PAB 与平面PCD 所成二面角的余弦值; (2)点Q 是线段BP 上的动点,当直线 CQ 与DP 所成角最小时,求线段 BQ 的长 (4题图) 5 .【2015高考福建,理17】如图,在几何体 ABCDE 中,四边形ABCD 是矩形,AB A 平面BEC , BE A EC , AB=BE=EC=2 , G , F 分别是线段 BE , DC 的中点. (I 求证:GF //平面ADE ; (^)求平面AEF 与平面BEC 所成锐二面角的余弦值. 6. 【2015高考浙江,理17】如图,在三棱柱 AB^A 1B 1C 1-中,.BAC =90;, AB = AC=2 , AA = 4 , A 在底面ABC 的射影为BC 的中点,D 为B 1C 1的中点. (5题图) D

高中立体几何经典题型练习题(含答案)

高中数学立体几何练习题精选试卷 姓名班级学号得分 说明: 1、本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。 2、考生请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内,第Ⅱ卷直接答在试卷上。考试结束后,只收第Ⅱ卷 第Ⅰ卷(选择题) 一.单选题(每题2分,共40分) 1.设直线l,m和平面α,β,下列条件能得到α∥β的有() ①l?α,m?α,且l∥β,m∥β; ②l?α,m?α且l∥m; ③l∥α,m∥β且l∥m. A.1个B.2个C.3个D.0个 2.一个四面体中如果有三条棱两两垂直,且垂足不是同一点,这三条棱就象中国武术中的兵器--三节棍,所以,我们常把这类四面体称为“三节棍体”,三节棍体ABCD四个顶点在空间直角坐标系中的坐标分别为A(0,0,0)、B(0,4,0)、C(4,4,0)、D(0,0,2),则此三节棍体外接球的表面积是() A.36πB.24πC.18πD.12π

3.一个圆锥的侧面展开图的圆心角为90°,它的表面积为a,则它的底面积为()A.B.C.D. 4、如图,三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为4,且侧棱AA1⊥底面ABC,其主视图是边长为4的正方形,则此三棱柱的侧视图的面积为() A.16B.2C.4D. 5.三棱锥P-ABC的侧棱PA,PB,PC两两互相垂直,且PA=PB=PC=2,则三棱锥P-ABC的外接球的体积是() A.2πB.4πC.πD.8π 6.在正方体ABCD-A′B′C′D′中,过对角线BD‘的一个平面交AA′于点E,交CC′于点F.则下列结论正确的是() ①四边形BFD′E一定是平行四边形 ②四边形BFD′E有可能是正方形 ③四边形BFD′E在底面ABCD的投影一定是正方形 ④四边形BFD′E有可能垂于于平面BB′D. A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④ 7.如图,在四面体A-BCD中,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,若AB=BC=CD=1,则AD=()

立体几何综合大题20道(理)

立体几何综合大题(理科)40道及答案 1 、四棱锥P ABCD 中, PA ⊥底面ABCD , PA 2 3 , BC CD 2 , ACB ACD . 3 ( Ⅰ) 求证: BD ⊥平面PAC ; ( Ⅱ) 若侧棱PC 上的点F 满足PF 7FC , 求三棱锥P BDF 的体积。 【答案】 ( Ⅰ) 证明: 因为BC=C,D即B C D为等腰三角形,又ACB ACD , 故BD AC . 因为PA 底面ABCD,所以PA BD , 从而BD 与平面PAC 内两条相交直线 PA, AC 都垂直, 故⊥平面。 BD PAC 1 1 2 ( Ⅱ) 解: 3 S BCD . BC CD sin BCD 2 2 sin 2 2 3 1 1 由PA 底面ABCD知V P BDC BCD 3 2 3 2 . S PA 3 3 1 由PF 7FC,得三棱锥F BDC 的高为PA 8 , 故: 1 V F BDC S BCD 3 1 8 PA 1 3 3 1 8 2 3 1 4 V P V V BDF P BCD F BCD 2 1 4 7 4

2、如图,四棱锥P ABCD中,四边形ABCD 为矩形,PAD 为等腰三角形,APD 90 ,平面PAD 平面ABCD,且A B1,A D 2 ,E, F 分别为PC 和BD 的中点.

(Ⅰ)证明:EF平面PAD; (Ⅱ)证明:平面PDC平面PAD; (Ⅲ)求四棱锥P ABCD的体积. P E D C O F A B 【答案】 (Ⅰ)证明:如图,连结AC. ∵四边形ABCD为矩形且F是BD的中点.∴F也是AC的中点. 又E是PC的中点,EF AP ∵EF平面PAD,PA平面PAD,所以EF平面PAD; (Ⅱ)证明:∵平面PAD平面ABCD,CD AD,平面PAD平面ABCD AD, 所以平面CD平面PAD,又PA平面PAD,所以PA CD 又PA PD,PD,CD是相交直线,所以PA面PCD 又PA平面PAD,平面PDC平面PAD; (Ⅲ)取AD中点为O.连结PO,PAD为等腰直角三角形,所以PO AD,因为面PAD面ABCD且面PAD面ABCD AD, 所以,PO面ABCD, 即PO为四棱锥P ABCD的高. 由AD2得PO1.又AB1. ∴四棱锥P ABCD的体积 12 V PO AB AD 33

高中数学立体几何经典大题训练.

高中数学立体几何大题训练 1. 如图所示,在长方体 1111ABCD A B C D -中, AB=AD=1, AA 1=2, M 是棱 CC 1的中点 (Ⅰ求异面直线 A 1M 和 C 1D 1所成的角的正切值; (Ⅱ证明:平面 ABM ⊥平面 A 1B 1M 1 2. 如图, 在矩形 ABCD 中,点 , E F 分别在线段 , AB AD 上, 243 AE EB AF FD ===

=. 沿直线 EF 将 AEF V 翻折成 ' A EF V , 使平面 ' A EF BEF ⊥平面 . (Ⅰ求二面角 ' A FD C --的余弦值; (Ⅱ点 , M N 分别在线段 , FD BC 上,若沿直线 MN 将四边形 MNCD 向上翻折,使 C 与 ' A 重合,求线段 FM 的长。 3. 如图, 直三棱柱 111ABC A B C -中, AC BC =, 1AA AB =, D 为 1BB 的中点, E 为 1AB 上的一点, 13AE EB =. (Ⅰ证明:DE 为异面直线 1AB 与 CD 的公垂线; (Ⅱ设异面直线 1AB 与 CD 的夹角为 45°,求二面角 111A AC B --的大小. 4. 如图,在四棱锥 P — ABCD 中,底面 ABCD 是矩形 PA ⊥平面 ABCD , AP =AB , BP =BC =2, E , F 分别是 PB , PC 的中点 . (Ⅰ证明:EF ∥平面 PAD ;

(Ⅱ求三棱锥 E — ABC 的体积 V. 5. 如图,棱柱 111ABC A B C -的侧面 11BCC B 是菱形, 11B C A B ⊥ (Ⅰ证明:平面 1 ABC ⊥平面 11A BC ; (Ⅱ设 D 是 11AC 上的点, 且 1//A B 平面 1B CD , 求 11 :A D DC 的值 . 6. 已知三棱锥 P -ABC 中, PA ⊥ ABC , AB ⊥ AC , PA=AC=?AB ,

立体几何复习(知识点经典习题)

考点一,几何体的概念与性质 【基础训练】 1.判定下面的说法是否正确: (1) 有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形的几何体叫棱柱. (2) 有两个面平行,其余各面为梯形的几何体叫棱台. 2.下列说法不正确的是( ) A .空间中,一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形。 B.同一平面的两条垂线一定共面。 C.过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一平面内。 D.过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直。 【高考链接】 1.设α和β为不重合的两个平面,给出下列命题: (1)若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线,则α平行于β; (2)若α外一条直线l 与α内的一条直线平行,则l 和α平行; (3)设α和β相交于直线l ,若α内有一条直线垂直于l ,则α和β垂直; (4)直线l 与α垂直的充分必要条件是l 与α内的两条直线垂直。 上面命题中,真命题...的序号 (写出所有真命题的序号). 2.在空间,下列命题正确的是 (A )平行直线的平行投影重合(B )平行于同一直线的两个平面平行 (C )垂直于同一平面的两个平面平行(D )垂直于同一平面的两条直线平行 考点二 三视图与直观图及面积与体积 【基础训练】 1.如图(3),,E F 为正方体的面11ADD A 与面11BCC B 的中心,则四边形1BFD E 在该正方体的面上的投影可能是 . 2.如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为0 45,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原图形的面积是( ) A. 222+ B 122+ C 22 2 + D 123.在ABC ?中, 0 2 1.5120AB BC ABC ==∠=,, 若使其绕直线BC 旋转一周,则它形成的几何体的体积是( ) A.9 2π B. 72π C. 52π D. 32 π 4. 已知一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是 236,,是 . 若长方体共顶点的三个侧面面积分别为3,5,15,则它的体积为 . 5.正方体的内切球和外接球的半径之比为( ) A. 3 3: C.23: D. 33 6.一个正方体的顶点都在球面上 ,它的棱长为2,则球的表面积是( ) A.2 8cm π B. 2 12cm π C. 2 16cm π D. 2 20cm π 7.若三个球的表面积之比是1:2:3,则它们的体积之比是 . 8.长方体的一个顶点上三条棱长分别为3、4、5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( ) A.25π B. 50π C.125π D. 以上都不对 9..半径为 R 的半圆卷成一个圆锥,则它的体积为 . 【高考链接】 1.一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积为( ) (A )2 (B )2 (C )2 (D )2 F E D1 C1 B1 D C B A

(完整版)历年高考立体几何大题试题

3. 【2015 高考安徽,理 19】如图所示,在多面体 A 1B 1D 1DCBA ,四边形 AA 1B 1B , ADD 1 A 1 , ABCD 均为正方形, E 为B 1D 1的中点,过 A 1,D, E 的平 面交 CD 1于 F. 2015 年高考立体几何大 题试卷 1.【 2015 高考新课标 2,理 19】 如图,长方体 ABCD A 1B 1C 1D 1中, AB=16 , BC =10, AA 1 8,点E ,F 分别在 A 1B 1, C 1D 1上, A 1E D 1F 4 .过点 E , F 的平 面 与此长方体的面相交,交线围成一个正方 形. B (1 题图) Ⅰ)在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由) Ⅱ)求直线 AF 与平面 所成角的正弦值. 2. 【2015 江苏高考, 16】 如图,在直三棱柱 ABC A 1B 1C 1中,已知 AC BC , BC CC 1,设 AB 1的中点为 D , B 1C BC 1 E . 求证:( 1) DE // 平面 AA 1C 1C ; 2) BC 1 AB 1 . C 2 题 图) 3 题图)

(Ⅰ)证明:EF //B1C ;(Ⅱ)求二面角E A1D B1余弦值 .

4. 【2015 江苏高考, 22】如图,在四棱锥 P ABCD 中,已知 PA 平面 ABCD ,且 四边形 ABCD 为直角梯 形, ABC BAD ,PA AD 2, AB BC 1 2 ( 1)求平面 PAB 与平面 PCD 所成二面角的余弦值; 2)点 Q 是线段 BP 上的动点,当直线 CQ 与 DP 所成角最小时,求线段 BQ 的长 面 BEC ,BE ^ EC ,AB=BE=EC=2 ,G ,F 分别是线 段 ( Ⅰ ) GF//平面 ( Ⅱ)求平面 AEF 与平面 BEC 所成锐二面角的余弦值. 6.【2015 高考浙江,理 17】如图,在三棱柱 ABC A 1B 1C 1 -中, BAC 90o , AB AC 2, A 1A 4, A 1在底面 ABC 的射影为 BC 的中点, D 为B 1C 1的中点 . (1)证明: A 1D 平面 A 1B C ; 2)求二面角 A 1 -BD- B 1的平面角的余弦值 4 题图) 5 题图) 5 .【 2015 高考福建, 理 17】如图, 在几何体 ABCDE 中, 四边形 ABCD 是矩形, AB ^ 平 BE , DC 的中点 . D

立体几何专题练习(全国通用)

立体几何专题练习 1、如图,网格纸上的小正方形边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( ) A. 8+43 B. 8+23 C. 4+43 D. 4+23 2、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于 ( ) A. 822+ B. 1122+ C. 1422+ D. 15 3、某几何体的三视图如图2所示,则该几何体的体积 A. B. C. D. 4、一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( ) A. 32316+3π B. 16833 π+ C. 3236π+ D. 836π+ 5、已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A. 2π B. 3π C. 5π D. 7π 6、如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某三棱锥的三视图,则此几何体的体积为() A. B. 2 C. 4 D. 7、已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于( ) A. B. 18 C. 20 D. 24 8、如图是某几何体的三视图,其中俯视图为等边三角形,正视图为等腰直角三角形,若该几何体的各个顶点都在同一个球面上,则这个球的体积与该几何体的体积的比为() A. 7 3 π B. 28 9 π C. 147π D. 4 3 π 9、如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某三棱锥的三视图,则该三棱锥的外接球的表面积是 A. B. C. D. 10、某多面体的三视图如图所示,则该多面体的体积为() A. B. C. D.

11、如图,直四棱柱ABCD –A 1B 1C 1D 1中,AB (1)证明:BE⊥平面BB 1C 1C; (2)求点B 1到平面EA 1C 1的距离. 12、已知四棱锥P ABCD -的底面ABCD 是菱形,60BAD ∠=,又PD ⊥平面ABCD ,点E 是棱AD 的中点,F 在棱PC 上. (1)证明:平面BEF ⊥平面PAD . (2)试探究F 在棱PC 何处时使得//PA 平面BEF .

相关文档
最新文档