假如我是一匹马作文400字

假如我是一匹马作文400字

篇一：假如我有一匹马作文400字

假如我有一匹马，要什么马好呢？赤兔马？天马？算了，要一匹多功能马就行了。假如我真有这样一匹马，那它一定浑身闪烁着比阳光更强，比月亮更皎洁的光芒。而且，它一定还长着一双洁白的翅膀，脚下还踩着一团云。假如我真有这样一匹马，我会骑着它环游世界。只要我想要去哪儿，只需要一眨眼的工夫就到了。我会去见识珠峰的高度，雅鲁藏布大峡谷的深度，巴黎铁塔的宏伟，埃及金字塔的雄伟。假如我真有这样一匹马，那它一定有很多的功能。一些人喜欢探险，我也想要探一次险。可是，万一遇上了强盗和凶猛的动物怎么办？正当我苦恼的时候，我的马说话了：主人，你不用担心，我能帮你。话音刚落，我就披上了盔甲。我还有一些顾虑，又问了一句：如果盔甲被刺破怎么办？多功能马又说话了：主人你不用担心，这盔甲刀枪不入。如果还不放心的话，我再变一把盾和一把剑。我说：不必了，直接去探险吧。假如我真有这样一匹马就好了。可是，就算没有这匹马，我也会好好学习，将来报效祖国。成都市武侯区太平小学五年级:唐天楠

篇二：假如我有一匹马(400字)作文

精选作文:假如我有一匹马(400字)作文

假如我有一匹马，那一定身强力壮，骨头的轮廓却清晰可见，马头上有一穗迎风飘动的两璎珞，尾巴的未梢还打了一个结。奔跑时，马的身上泛起棕色的波涛，马的周围却泛起了层层迷雾，身上的鬃毛随风飘动。虽然它的周围有重重迷雾和盖住了眼睛一半的眼眨毛，却依旧可以清楚的向目标奔去。就像杜甫写的《房兵曹胡马》胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。马一样。我会带它去美丽的巩乃斯草原，和那儿的马一起玩耍，撒欢。在那迅疾猛烈的夏日暴雨中尽情奔跑，让它不要临危不惧，收拾残局的大将，也不要像母马跟着小马认真而紧张的跑，要成为想去踏住闪电的那群尖兵。我还会带它去雅鲁藏布大峡谷。去看看秃山雪玲，雪山高原，翻过谷口进入大峡谷地区。去看那奇花异草亚热带雨林，再去看看山坡上生长着温带长绿阔叶林。去看峡

谷的高处生长着松柏等寒带植物中的针叶树。青藏高原有60%~70%的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有154种。在茂密的森林，灌木丛和草甸间栖息着种类繁多的动物。在大峡谷的地边。不时能见到藏族和门巴族&&五年级:柠檬a不萌

篇一：假如我有一匹马

假如我有一匹马

我从小就喜欢很多种动物，但我最喜欢的还是马，假如我能有一匹马，那该多好啊! 我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里，白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”讲的就是马的俊和快吧。

我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。

可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我会让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙；假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家；假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。假如我真的有一匹马，我要让它带我去最贫穷的山区，去帮助那些失学的孩子们，让他们都能重新回到美丽的校园！

假如我真的有一匹马，那该多好啊??

篇二：1北师大版五年级(上)单元一“马” 习作：《假如我有一匹马》

1北师大版五年级(上)单元一“马” 习作：

假如我有一匹马

函谷关镇岸底小学五年级刘晓国

假如我有一匹马，我会带着这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽心尽力帮助他们。例如，我会帮在农

村上学的小朋友们，他们住得距远，常常迟到，我可以让他们骑着这匹马快速地上学、回家。

假如我有一匹马，我会什么事情都和它商量，它永远是我最最要好的朋友。我会骑着它去帮助汶川、四川、和玉树的那些同胞们，给他们送水、送饭、送工具，让他们的房子快一点建起来。他们就可以让孩子们重新上学，重新在家里面过着快快乐乐的生活。假如我有一匹马，我会骑着这匹马去驰骋天下，自由自在地在蓝天下、白云下自由奔跑；我一定会把它打扮得漂漂亮亮的，给它配戴上最好的马鞍和装饰，没有一丁点污渍，干干净净地走遍天下。

假如我有一匹马，我要给它插上一对翅膀，助它飞上蓝天，带上我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶们。他们一同在天空上做游戏，翱翔；和雄鹰、大雁一同玩耍；还会叫上我认识的小朋友，老师们嬉戏，并拿上许许多多的书本，玩具。而在地球即将要破灭的时候，它将把全部的人民都接到天上去住，去生活。

假如我有一匹马，我会给它喝水，给它吃最新鲜的绿草，还可以给它洗澡，不会苛待它的饮食，更不会用鞭子抽打它。我会骑着它，去一望无际的草原上生活，那里有它所爱的蓝天白云，有它所爱的碧绿的草原，有它可以自由自在奔驰的天地！

篇三：作文讲评《假如我有一匹马》

作文讲评《假如我有一匹马》（三）整理者：河南-惑、北京-蓝天、浙江-寒梅

为了让新来的朋友对下午的课有一个连续性，我们把孩子的原文和点评过的重新发一下，先发孩子的原文：《假如我有一匹马》（10岁五年级，成都乐妈）

从小我就喜欢动物，特别是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!

我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里的白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻”讲的就是马的俊和快吧。我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。

可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我想让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙；假如我有一匹会游泳的马，我

会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家；假如我有