网络环境下图书馆员的素质要求

关键词 ： 网络 环境 ； 图书馆 员 ； 质 素
１ 图书馆员 的素质 应 当适应现 代信 息技术 的发展 要求 用户之间的桥梁与纽带。图书馆员以“ 信息资源导航者” 的身份帮助和 具备 创新意识 和不 断接受 新知 识 的能力 。图 书馆业 是一 个包 含着 指 导读 者 ， 除 了读 者 由于 不熟 悉资 源位 置和来 源而 造成 的时 间浪 费 。 免 大量知识资源和智力潜能的行业 ，知识信息的迅速膨胀决定 了知识的 其导航内容包括网络信息资源发现报道 、网络常用资源导航和专业网 更新 换代 加 快 ， 就需 要 图书 馆员 不 断接 受新 事 物 、 习新 知识 、 这 学 掌握 络资源导航数据库。 网络信息资源发现报道是动态性推荐导航服务 ： 网 主 网上 新技能， 获取新资源。图书馆又是一个多学科的信息源 ， 图书馆员要能 络 常用 资源 导航 ， 要是 选择 国内外 重 要 网络 检索 引 擎 、 数据 库 、 正确处理各种信息， 需要具备一定的社会科学和 自 然科学知识 ， 良好 的 大型图书馆 网站 、 学术机构站点 、 如大学 、 研究所 、 著名公司等 ， 尤其是 采集信 息 资源和 运用 现代技 术 的能 力 ， 较完 备 的 、 统的 知识 基础 与本领 域服 务对 象专 业相 近 的专业 性 网站 ，根据社 会 和 读者的需 要整 形成 系 和科学 合理 的知识 结 构 。耶鲁大 学 教授席 拉 认为 ： 精 锐 、 实力 的 合 、 制各 种导 读系 统或 导航 系统 ， 给读 者 。不 仅能 为 网上读 者提 最 最有 编 介绍 馆员 ，是那些 带着 广博 知识或 某一 门专 业知 识 背景进 入 图书馆 行业 的 供 比传 统 图书馆 更加 完备 的 目录检 索系统 ，有 效地 组织 和得救 网上 数 人 。 书馆 员要 密切关 注新兴 学科 知识 ， 图 加强新 知识 、 技能 的学 习 ， 新 改 据 ，而 且要 能够 及时 了解 和掌 握 国内外 有关分 类编 目的发展 动态 和 专 变知识结构单一 、 技能老化的现状 ， 在掌握图书馆专业知识 的基础上 ， 业 标准 发布 机构 的 信息 ， 为读者 开发 各种 数据 库 ， 主动地 根据社 会 和读 兼顾其他专业知识的学习， 处理好专一与广博、 粗与精的关系。还要把 者 的需 要编制 各种 导读 、 航 系统 ， 读者查 询 。 导 方便 让信息“ 过滤” 并增值。图书馆员在阀上搜索 、 处理的过程中， 要能 自身学到的新知识、掌握的新技术 ，运用到信息资料采集和管理工作 中， 并在实践中不断深化对新知识的理解 ， 完善对新技术应用的技能。 够有效鉴别并引导读者和用户共同抵制一些不健康的 、 甚至是反动的 具备爱 岗敬业和默默奉献的品质。图书馆 的工作是一项服务性上 垃圾信息。为了使用户不受无关信息的干扰 ， 图书馆员就要起到“ 过滤 作， 面对纷 繁复 杂 、 瞬息 万变 的信息 时代 ， 书馆员 在接 受新 事物 、 受 器” 图 感 的作用， 经过去伪存真 、 动粗取精 的“ 过滤”使网上信息增值为科技 ， 新 观念 的同时 ， 耐得 住清 苦 ， 得起 磨练 。在 传统 观念 与 代观 念 的 含量高 、 要 经 现 学术性强并有较高实用价值的有用信息。信息增值是信息在运 相互 碰撞 中 ， 各种 功利 和欲求 的诱 惑 下 ， 泊 １利 、 奉献 ， 立 动过 程 中出现 的在 效用 和经 济上 的递增 变化 ，它 必须 通过 图书 馆员把 在 要淡 名 默默 树 正确 的名利 观 、 道德 观 、 观 ， 职业 热爱 和钟 情 图书 馆事 业 。坚 持 读者 第 众多分散 、 无序的信息进行筛选 、 加工 、 浓缩 、 整序 ， 使之在效用上增值 服务至上 ， 以平和 、 、 的态度面对读者 ， 乐观 超然 以信息资源的最大 才能完成 ， 主要体现在罔书馆 拈目期刊论文索引的编制 、 目录的建 联合 流通 和知识 的生产 力转 化为 最大 目标 ，以 自己的劳 动和 不懈 的努力 为 立、 数据库的制作等初级信息增值过程 叶。要使信息在经济上增值， １ 我 社会 、为他人 的科研 探 索创造 条件 ，在 贡 献社会 的 同时 实现 自身 的价 们称之为信 经济增值 ， 主要体现在图书馆的信息参考咨询业务上 需 值。 要通过网书馆信息专家们 以专门的知识 、 技能和经验 ， 通过社会调查 、 具 备网上信 息资源摄取 和开 发 的能 力 。网络 环境 下 的图书 馆员 类 市场调研 、 信息查看 ， 利用各类数据库和网络 ， 对信息进行分析 、 综合、 似于传 统网 书馆 的咨询 专家 ， 同的是 要通 过计 算机 网络 、 网直 接 转 换 、 等 一 系列活 动 ， 户提 供 最佳 或 多种 可 供选 择 的线 索 、 不 因特 创新 为用 依 回答用 户 的 问题 ， 一种 不 见面 的 、 率 的沟 通 ， 一种 超越 时空 界 据 、 是 高效 是 方法及建议 ， 使信息转化为技术和生产力 ， 最终获得经济和社会效 限的交流。事实上 ， 读者的 自我服务与馆员提供服务是有距离的， 新技 益 。 术必然带来 使用 执导 和咨询 服务需 求 的增 加 。 随着 新技 术的发 展 ， 书 图 通过局域网为网络提供信息。网络时代 ， 评判图书馆的等级 、 水平 馆员的中介执导功能 日益重要 ， 不仅要有扎实的专业知识 ， 还要熟练掌 不再单纯以规模大小与藏书量多少而定，而是以读者利用信息资源而 握网络技术和声像技术 ， 对网上资源能够有效地获取 、 、 、 编辑 组织 传递 创造 的价 值大 小而定 。因此 图书馆员 不仅应 重视 网络信 息 的组 织 、 存取 也不能忽视馆内信息的组织和检索。 要把网站办成一个有用信 和合理整序开发， 利用计算机对文字 、 、 、 数值 图像 声音等多种形式的信 和生产 ， 息 进行储 存 和转 换 ， 无 限 、 序 的 网络信 息 变形 成 有效 的 、 缩 的特 息 的集 合体 、 源库 ， 书馆 员不 但 可 以将 网络 资 源馆 藏 化 ， 且可 以 让 无 浓 资 图 而 开 要把 色数 据库或 信息 集成 系统 ， 和指 导用 户 ， 他们 有效 利用信 息 资源 将馆 藏 资源开 发形 成 网络 资源 ， 展虚 拟参 考 咨询服 务 。一方 面 ， 帮助 使 和解 决实际 问题 。 网络 上特 定信 息传 递给 需要 它 的用户 ， 方 面 ， 开发 出的信 息产 另一 要把 具 备一定 的外 语水平 。 网络 使人们 实现 了“ 远距 离” 接触 ， 成 了 品介绍 到 网络上 。图书馆 收集着 大量 的文献 资料 ， 中 的书刊 目录既是 地球 其 也 个 大家庭 ， 切社会 信息 资源都 可为全 人类 共享 。网络环境 下 的图书 网上 的重要 资源 ， 是 图书馆 参与 网络建 没的基 本 内容 。图书馆员 可通 一 馆工作 ， Ｆ 将孑 国际间进行交流与协作。网上丰富的科技信息 、 各语种大 过本馆 网站 主 页将 一 些有 馆藏 特色 的 、定 期或 不定 期 的出版 物改 由电 量的文献资料和外文报刊都需要图书馆员去开发 、 整理 、 汇集 ， 不懂外 子形式 发送 ， 可将各 种期 刊 日次 、 也 图书馆 突破 了传 统 图书馆 的概 念和 新书通报 、 专题 目录和专题书 目、 专题论文索引等提供 语知识就很难胜任工作。 这就要求图书馆员要熟练掌握一至两ｆ外语。 范畴 隋报摘要 、 一 】 图书馆员只有拥有较高的外语水平， 才能熟练地 ， 准确地表达和传递信 到 网上 ， 网上信 息 。 丰富 书馆员 既是终 身学 生又是 信息 用户培 训 师。 网络时代 ， 更新 知识 息内容 ， 才能对信息技术的运用和外文资料的开发发挥更大的作用。 掌握 基本 的硬件维 护技 术 。 【于 图书 馆员 每天 存 “ ｆ １ 网络环 境” 工 周 期越 来 越短 ， 科 门类越 分越 细 ， 些边 缘 学科 应 运产 生 ， 图 书馆 下 学 一 对 因此 ， 图书馆 员 只有把学 习视 为人 的生存 作， 生产的“ 产品” 足信息资源， 所以还需要学 习掌握一些网负制作 、 网 员知识结 构 的要求 越来越 高 。 加 培 掌 站设计和设备维护更新的基本技术。必须对图书馆员加强计算机应用 和发展 的必备 前提 ， 速知 识 的更 新 ， 养较 强 的信 息检 索 能力 ， 握 才能适应职能变化的新要求。同时 ， 信息资源的开发利 基本技能 、 视听资料基本技能 、 光电应用技术 的培训 ， 汁他们掌握多 信息检索技术 ， 要 不仅
管 理 科 学
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网络 环 境 下 图 书馆 员 的素 质要 求
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（ 吉林 市 图书馆 ， 林 吉林 １ ２ ０ ） 吉 ３ ０ ０
摘 要： 网络 环 境 下 的信 息传 播 特 点 以及 人 们 对 信 息 的 需 求 和 应 用 ， 图 书馆 日益 呈现 出开 放 式 、 程 式 的特 征 ， 使 远 突破 了传 统 图 书馆 的概 念和 范畴 ， 以崭新的方式实现 了传统 图书馆 的功 能， 也使 图书馆的工作职能和运作方式发生 了根本性 的变化 ， 这就要求 图书馆 员应 以 自身素 质 的提 高和 崭 新 的 业务 技 能去 积 极 应 对 ：