哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(六)
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(七)

哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(七)可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 O一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一56一、选择题(1—15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.下列图标中属于消防安全标志的是()3C CO2 Cu溶液Fe3溶液二、非选择题(16—25小题,共40分)16.俗语说:吃鱼吃肉不如吃豆.豆腐中含有丰富的营养.(1)食用豆腐能获得人体所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13O2N).亮氨酸由_________种元素组成,一个亮氨酸分子中所含原子总数为_________个.这里的钙、铁、磷指的是_________(填油脂、维生素和_________.(3)除大豆外,很多食物也能提供丰富的蛋白质.下列能提供丰富蛋白质的食物是_________(填字母序号).17.下面是某一化学反应的微观模拟示意图:该反应的基本反应类型是_________反应,反应过程中“”“”“”的个数比为_________,从微观角度解释其化学反应的实质是_________.18.某市售天然矿泉水标签的部分内容如右图所示,请仔细阅读并完成下列问题.(1)用化学符号填空:钙离子_________;硝酸根离子_________;由标签中的离子构成的一种盐_________.(2)偏硅酸中硅元素的化合价是_________.19.Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:(1)小明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是_________.(2)铝比较活泼,但铝制品却耐腐蚀,原因是_________(方程式表示)(3)某次实验结束后,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如图所示:固体B为_________;固体C为_________;写出固体C与稀硫酸反应的化学方程式_________.20.如图是实验室常用的两种气体制备、收集、净化的多种功能装置.请完成下列各题.(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用_________.(2)若X是过氧化氢溶液,Y是二氧化锰,将装置甲和乙通过A、C相连来制取气体,检查装置气密性后,还须将装置乙_________.(3)为测定黄铜(Cu和Zn)中锌的质量分数,某化学小组只用甲装置:称取ag黄铜,与足量的盐酸反应.欲计算黄铜中锌的质量分数,还须测定的数据有_________.21.钢铁是重要的金属材料.(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是_________(填字母,下同).(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_________.A.节约金属资源B.合理开采矿物C.防止钢铁生锈(3)水龙头表面镀有一层铬,是为防止铁生锈.请写出一种防止学校铁门生锈的方法_________.(4)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为_________.22.“绿色化学”强调采取有效措施,节约能源、防止对环境的破坏和污染.化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求.根据图回答问题:(1)图1实验不符合“绿色化学”要求,这是因为反应产物会散逸造成空气污染;若实验前往集气瓶中加适量的NaOH 溶液,再进行实验,较符合“绿色化学”要求,原因是_________(用化学方程式表示).(2)图2是小强设计的CO还原CuO实验.该实验符合“绿色化学”要求,体现在:_________;(写两条)23.A、B、C、D、E、F是常见的酸、碱、盐、氧化物中的一种,其中A、B是建筑材料,F是厨房中的调味品,他们间有如右图的关系(“﹣﹣”表示物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间在一定条件下可以相互转化,反应条件和部分生成物省略).回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A_________C_________D_________F_________;(2)写出下列反应的化学方程式:①C+E_________,②B→E_________;(3)转化①反应的基本类型是_________,又叫_________反应.24.小伟生日,妈妈做了很多菜,小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡,引发了极大的兴趣.【查阅资料】“安多夫”是一种嫩肉粉,可破坏肉质纤维结构,使肉质松软,其成分中含有碳酸氢钠(NaHCO3).小伟联想已经学过的碳酸钠(Na2CO3),其与碳酸氢钠比较,组成元素只相差一种元素氢元素,决定与化学兴趣小组的同学一道对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究.【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点?【探究活动一】探究碳酸氢钠溶液的酸碱性?【猜想1】碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液相似显碱性.【猜想2】碳酸氢钠与碳酸钠相似都能与稀盐酸反应【进行实验2】将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中(如图1),气球迅速胀大,说明碳酸氢钠能与稀盐酸发生化学反应.联想到已学过的化学反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学反应方程式:_________.图1 图2【探究活动三】探究NaHCO3与Na2CO3的热稳定性【猜想3】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差,受热都会发生分解反应.【进行实验3】为验证猜想,同学们设计并进行以下甲、乙两个对比实验,实验装置如图2所示,请你参与,完成下列23的主要依据是_________.(2)为了进一步确定反应后白色固体粉末的成分,同学们设计如下两个验证猜想的实验方案:方案1:取少量该反应后的白色固体粉末于试管中,加水溶解,并滴加酚酞试液,发现溶液变红,于是他们认为该白色固体粉末是氢氧化钠.但同学们经过反复交流讨论后,一致认为方案1得出的结论是不正确的,理由是:_________.方案2:同学们取少量该反应后的白色固体粉末于试管中,进行如下实验:由此,同学们推断出该残留的白色固体粉末是_________(填化学式),请写出上述实验涉及到的反应化学方程式:_________、_________.(3)有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来验证残留的白色固体粉,那么它是_________溶液.【交流与讨论】(1)根据实验甲及其探究活动的结果,请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:_________.(2)通过实验探究大家明白了,碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处,又有不同之处,物质的组成是决定物质_________的重要因素之一.(3)“安多夫”在使用和贮存过程中应注意哪些问题_________(至少说出一点).25.我们家里常用纯碱来蒸馒头,纯碱的主要成分是Na2CO3,纯碱样品中含有少量的氯化钠.某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的质量分数.现取该纯碱样品6g于烧杯中,逐滴加入10%的稀盐酸至不再产生气泡为止,使之恰好完全反应,共收集到2.2g二氧化碳气体,其反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑.试计算:(最终计算结果保留一位小数)(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(写出计算过程).(2)若用溶质质量分数为37%、密度为1.18g/cm3的浓盐酸,配制上述反应所需用量的10%的稀盐酸,需此浓盐酸_________mL.(3)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数为(写出计算式即可)._________.。
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(九)

哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(九)可能用到的相对原子质量:H 一1 C 一12 O 一16 Na 一23 Cl 一35.5 Fe 一56 一、选择题(1—15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)B.B.熟石B.10.如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略).下列说法错误的是.)A . 70℃时,硝酸钾的溶解度为114B . 70℃时,C 点为硝酸钾的不饱和溶液 C . 70℃时,B 点为硝酸钾的饱和溶液D .A 、C 两点对应溶液的溶质质量分数相同15.在由CH 4和H 2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为( A ) 二、非选择题(16—25小题,共40分) 16.生活离不开化学,化学与生活息息相关.(1)均衡膳食有益健康.如图1,下列食物中,富含蛋白质的是 _________ (填字母序号).(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是 _________ (填“单质”、“元素”或“分子”).人体缺铁会引起 _________ .(3)吸烟有害健康.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如图2,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 _________ .(4)葡萄糖(C 6H 12O 6)的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量,其反应可表示为:C 6H 12O 6+□O 26CO 2+□H 2O+能量.①请在方框内填上“数字”以完成该反应.②下列有关说法中,不正确的是_________(填字母序号).A.葡萄糖中含有24个原子B.在人类食物所供给的能量中,主要来自糖类C.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量D.葡萄糖氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体,则血液pH将增大.17.有下列四个化学反应:A.2HgO=2Hg↑+O2↑B.2H2O=2H2↑+O2↑C.2HClO=2HCl+O2↑D.CaCO3=CaO+CO2↑其中可用如图模型来表示的化学反应是_________;(填字母代号)在你选中的化学反应中若”所表示的原子,在化学式中该元素的化合价为+1价.,则”所表示的原子,在反应物化学式中该元素的化合价为_________价.18.某品牌男士休闲西服标签的部分内容如下,请根据标签提供的信息,回答下列问题:(1)西服成分中,属于合成纤维的是_________;(2)在面料中加入涤纶的作用是(任答一条):_________;(3)从熨烫标准推测,羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是:_________.19.Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:(1)小明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是_________.(2)某次实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:请回答:①滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是_________;固体A的成分为_________.②要检验向固体C中加入的稀硫酸是否足量的方法是_________.③若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量和_________.20.根据下列装置图,回答问题.(1)用装置A制取O2的化学方程式为_________,检验O2已收集满的方法是_________.(2)实验室用B装置制取O2,还缺少的仪器是_________,用B装置制备并收集完氧气后的操作是_________.(3)装置C中放入某种药品可起到干燥的作用,装置A方框中可以连接装置C.若用装置A制取干燥的CO2,则C 中应该放入_______(选择下列序号填写:①生石灰②氢氧化钠③浓硫酸),其中a口应连接_______(填b或c).(4)实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2若从上图中选择合适的装置来制取并收集NO2气体,你选择的发生装置和收集装置是_________(填装置序号).21.钢铁是重要的金属材料.(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是_________(填字母,下同).(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_________.A.节约金属资源B.合理开采矿物C.防止钢铁生锈(3)水龙头表面镀有一层铬,是为防止铁生锈.请写出一种防止学校铁门生锈的方法_________.(4)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为_________.(5)“纳米α﹣Fe粉”,也可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气.若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程_________.22.A、B、C、X是初中化学学习中认识的常见物质,他们之间存在如下转化关系(反应条件已略去):A B C,其中A、X是单质,B、C为化合物.根据相关信息,请回答下列问题:(1)A、B、C三种物质中都含有的一种元素是_________(填名称,下同),该元素能组成多种物质,其中一种可作防毒面具的滤毒剂,这种物质可能是_________.(2)请例举出B物质的一种用途:_________,并写出体现B物质该用途的化学方程式:_________.23.同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“﹣”表示物质在一定条件下可以发生化学反应.请回答下列问题:(1)反应①的化学方程式为:_________,实验现象为_________;(2)写出图中一个中和反应的化学方程式_________;(3)物质C应具备的条件是_________.24.甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后,分别作了如下的实验:【观察与讨论1】甲同学实验中没有观察到明显的现象,认为二者没有发生反应.你认为应该先向氢氧化钙溶液中滴几滴_________溶液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到_________时,就可以说明两种物质发生了反应.【观察与讨论2】实验结束后,甲乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中.当乙同学沿废液缸内壁倾倒液体时,观察到废液缸中先有气体产生,然后又出现白色沉淀.经讨论后确定,甲乙两位同学试管中的废液含有的溶质分别是:甲_________、乙_________.(均填化学式)为了科学处理实验后产生的废液,两位同学觉定对废液缸中最终的废液进行探究.【提出问题】最终废液中含有什么溶质?【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质;乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种溶质;你的猜想是_________.【活动与探究】为了验证甲乙两位同学的猜想,请你设计实验:(1)配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液.①计算:需要氢氧化钠固体的质量为_________g,水的体积为_________mL(水的密度近似看作1g/cm3).②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的_________盘,称量其质量.然后_________(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡.A.将氢氧化钠固体加入烧杯中B.按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是_________.③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温.④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签.(2)下图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况.①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为_________时,反应恰好完全进行.②当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_________(写化学式).③试计算该稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程)。
黑龙江省哈尔滨市2013届下学期初中九年级毕业生调研测试化学试卷

黑龙江省哈尔滨市2013届下学期初中九年级毕业生调研测试化学试卷可能用到的相对原子质量:H-I C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl一35.5 Ca-40一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.哈大高铁全程92l公里,将于4月21 日实施整个夏季运行图。
届时,列车运行时速将由冬季运行最高时速200公里提升至300公里,下面有关叙述错误的是( )A.哈尔滨至大连两地的实际车程时间将缩短至4小时左右B.高铁建没过程中使用的钢轨是锰钢,其韧性好、硬度大C.车体采用的中空铝合金型材是合成材料D.电力动车组有功率大、速度快、环保的优点2.下列物质的用途正确的是( )A.食盐制生理盐水B.食品包装中充空气防腐C.用氮气填充灯泡发红光D.汽车用铅蓄电池中含有硫酸3.下列结构示意图表示元素周期表中同一横行的原子的是( )A.①②B.③④C.①②③D.①②③④4.下列描述物理变化的是( )A.液氧是淡监色的B.蓝色的硫酸铜晶体受热变成白色粉末C.浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液D.水在4℃时密度最大5.下列实验基本操作中,正确的是( )A.送入药品B.存放氢气C.溶解固体D.稀释浓硫酸6.下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,其中正确的是( )7.下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基小反应类型均正确的是( )A. 治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 复分解反应B. 空气中氧气含量测定4P+5O2点燃2P2O5氧化反应C. 实验室用双氧水制氧气2H2O2MnO22H2O+O2↑ 分解反应D. 用一氧化碳冶铁3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2置换反应8.吸烟有害健康,尤其对被动吸烟者的危害更大。
烟气中含有毒的尼古丁,其结构式如图,从组成和结构认识尼古丁叙述正确的是( )A.尼古丁是由E种元素组成的有机高分子化合物B.尼古丁中氮、氢元素的质量比为2:lC.尼古丁的化学式是C9H13N2D.尼古丁是南C、H、N 三种原子构成的9.在日常生活巾,下列做法错误的是( )A.用加热煮沸的方法将硬水软化B.做馒头时,常存发酵后的面团中加入适量的纯碱。
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(八)

哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(八)可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 O一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一56一、选择题(1—15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.下列公共标志中属于安全标志的是())对染发者的身体带来伤害,其分子结构如图所示.下列有关对苯二胺的说法不正确的是(2用水浇灌庄稼 B不锈钢用于制餐具D. 3Fe :表示3个铁离子O :数字“2”表示一氧化氮中氮元素化合价为+2价15.现有一包由氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜组成的混合物5g,向其中加入50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应,则反应后所得溶液中的溶质质量为(B)二、非选择题(16—25小题,共40分)16.化学与人类生活密切相关.(1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料不属于有机合成材料的是_________(填字母序号).(2)人体维持正常生命活动所需要的70% 的能量来自于_________(填写营养素名称),下列食物中,能提供大量维生素的是_________(填字母序号)(3)碘是一种人体必需的微量元素,碘元素在周期表中的信息如图所示.则下列说法正确的是_________.1人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大2碘元素的相对原子质量是126.93碘原子的原子序数是534碘元素属于非金属元素(4)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.今年北京将建成35个监测站加大了对空气中PM2.5等污染物的监测力度,1大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的_________(填字母序号);A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物防PM2.5专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的_________作用.17.如图是某化学反应过程的微观模拟图,请结合图示回答下列问题:(1)写出该微观模拟图所表示的化学反应方程式_________;(2)根据图中信息,从微观角度,说出化学反应的实质是_________(答一条即可);(3)根据图中信息,从宏观角度,判断该变化是化学变化的依据是_________(答一条即可).18.请根据某盐业公司所专营的一种品牌精制加碘盐包装袋上的部分文字说明,回答下列问题:(1)所谓的加碘盐中的碘指的是_________A.碘单质B.碘元素C.碘原子D.碘分子(2)由加碘盐的食用方法和储存方法可推测碘酸钾的一个化学性质是_________.(3)用单质碘[I2]与氯酸钾[KClO3]发生反应可制得碘酸钾[KIO3],同时生成氯气[Cl2],写出该反应的化学方程式_________.(4)我们国家强制规定在食盐中加碘的目的是_________.19.(某工厂废液中含有氯化钠.氯化铜和氯化亚铁.某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如下图所示,回答下列问题.(1)加入过量A溶解后,再进行操作a时玻璃棒的作用是_________.(2)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为_________.(3)溶液甲中的金属离子是_________(写离子符号).(4)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是_________(填序号).20.某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题:(1)写出标有字母的仪器名称:a_________,b_________.(2)若用装置B制备氧气,仪器a中装有高锰酸钾,还需作的一点改动是_________.(3)若用装置A或C及相关药品制备氧气,则反应的化学方程式是_________;与装置C相比,装置A的优点是_________(只要求写出一点);收集氧气应选用的装置是(填字母代号)_________或_________.(4)用装置A或C及相关药品还可制备_________(填一种气体的化学式).21.(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是_________(填字母,下同).(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_________.A.节约金属资源B.合理开采矿物C.防止钢铁生锈(3)铁锅生锈的主要原因是铁与_________、_________等物质发生了复杂的化学反应.(4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出其中一个反应的化学方程式_________.22.在一次探究性学习活动中,某教师用下图所示装置设置问题情景,要求学生通过观察实验现象并用初中化学知识来进行分析推理:(图中铁架台等夹持仪器未画出)实验时,通过足够的压力作用使气体x从左向右依次通过灼热的y、装置(b)、(c)…,学生记录了有关的实验现象:①(a)中y逐渐由黑色变为红色;②(b)中z变为蓝色;③(c)中出现浑浊.请你据此分析推断,回答下列问题:(1)写出物质的化学式:y_________,z_________;(2)装置(d)的作用是_________;(3)将x的三种可能组成填于下表.(注意不能填写与(a)、(b)、(c)装置中出现的现象无关的气体23.(1)A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、一氧化碳、稀盐酸中的一种物质.请回答下列问题:①在图1中将一定条件下所有能发生反应的两种物质用“﹣﹣”连接起来:②A与B反应后的溶液呈黄色,则A与B反应的化学方程式为_________;③A与C能发生置换反应,则C与D反应的实验现象为_________.(2)A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图2所示,相互之间连线表示能发生化学反应.A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体;B是胃酸的主要成分,D常用来检验A;C和E反应能生成D.①A的化学式是_________;②C和E反应的化学方程式为_________.24.(1)实验室常用下图A与B装置支取气体,回答下列问题:①玻璃仪器a、b、c的名称分别是_________,_________,_________;②小高制取二氧化碳气体,应选择图中的_________装置(填字母),使用的药品是_________和_________,写出该反应的化学方程式_________.③小明要用A装置制取干燥的气体,则瓶(1)应盛放_________(填序号)A氢氧化钠溶液B浓盐酸C浓硫酸④写出用B装置制取气体的一个化学方程式_________.⑤A装置气密性的检验:分别加水浸没集气瓶2中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端,然后用热毛巾捂住洗气瓶1,若集气瓶2中_________和锥形瓶内_________,则该装置漏气.(2)某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:废液中的溶质是什么物质?小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的物质是_________.(填化学式).CaCl2溶液呈中性.实验与设计:(1)小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.(2)你认为小红的实验_________(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是_________.(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是_________,当加入该试剂时观察到的现象是_________.拓展应用:(1)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的_________,反应完全后过滤.(2)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是_________.(写一条)25.氯化钙钾石的化学式为KCl•xCaC12(x是CaCl2的系数).它是一种天然的钾肥,溶于水后得到KCl与CaCl2的混合溶液.某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混合溶液,向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如右图所示.请回答下列问题:(1)写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式_________.(2)图中AB段表示的意义是_________.(3)18.55g氯化钙钾石样品中:①CaCl2的质量是_________g;②KCl的质量是_________g;③钾元素的质量分数是_________.(4)所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?(最后一问要求写出计算过程)。
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(四)

哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(四)可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 O一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一56一、选择题(1—15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)B.B.7.伽利略说:“生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花”.其中蕴含的化学原理,用化学方程式表示,正确的是()22FeO411.溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性提供了便利.关于右图的溶解度曲线说法错误的是()15.已知硫酸铁Fe2(SO4)3和硫酸亚铁FeSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为A%,则含铁元素的质量分数应为(D)二、非选择题(16—25小题,共40分)16某试验田基地如图所示,请回答:(1)图中车的橡胶轮胎是_________材料(2)为了增加棉花树的茎杆粗壮应施加化肥种类_________;(3)种植谷物玉米的主要目的_________;(4)在种植过程中,常向玉米地施加一定量氨水,其目的是_________;(5)用化学方程式,施加草木灰的同时,不施加熟石灰的原因_________.17.化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界.如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图,我能写出:(1)此反应的化学方程式_________;(2)该反应的基本类型是_________.18.右图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题:(1)人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是_________;(2)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_________(填标签中的序号,下同);(3)灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是_________.19.矿物的储量有限,而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用.欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中,回收全部铜.处理过程如下:步骤①加入过量铁粉,发生的反应方程式为:_________,_________.充分反应后步骤②进行的操作是_________,得到的滤渣中含有_________,继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体.20.实验室常用下列仪器装置制备或收集气体:(1)写出图中标号仪器的名称:a_________,b_________.(2)实验室制备CO2时,应选用的气体发生装置是_________(填字母,下同),收集装置是_________,制备CO2气体的反应原理是(用化学反应方程式表示):_________,该反应基本类型是_________.(3)实验室用反应2KClO32KCl+3O2↑制取氧气时,应选用的气体发生装置是_________,收集装置是_________,其中MnO2起_________作用.21.通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题.请按要求回答下列问题:(1)有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破,下列四种物质不属于有机高分子材料的是_________.A.尼龙绳B.家用保鲜膜C.橡皮擦D.钢材(2)服用含Al(OH)3的药物来治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为_________.(3)鉴别铵态氮肥(含有铵根离子)、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观,_________的是磷肥,然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是_________.(4)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的_________就能将它们一次性鉴别出来;(5)将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B.滤液B中一定含有的溶质是_________.22.我们的衣食住行与化学知识密不可分.(1)鸡蛋的蛋黄中含有脂肪、水分、维生素、蛋白质、无机盐等,由此可知蛋黄中缺少的营养素是_________.(2)下列生活用品中,不是由有机合成材料制成的是_________.(填序号)A.纯棉围裙B.腈纶桌布C.塑料盆D.橡胶手套(3)请从①硝酸钾;②氢氧化钙;③碳酸氢铵;④碳酸钙.请选择相应物质的序号填空:Ⅰ.用作补钙剂的是_________;Ⅱ.农田施用的复合肥是_________;(4)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式.2011年3月26日晚开展的“熄灯一小时”活动正是基于这种理念.下列做法中不符合“低碳生活”理念的是_________.(填序号)A.用完电器后拔掉插头B.去近的地方尽量步行或骑自行车出行C.夏天将空调开的很低D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电(5)燃放孔明灯(如右图)祈福成为了元宵节的新风尚.但因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度,一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地,孔明灯会_________而引发火灾(填序号).A.提供可燃物B.供给氧气C.使温度达到可燃物的着火点.23.铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应.回答下列问题:(1)已知,C、D、E为三类不同的物质,C、D分别是蓝色溶液和无色溶液,其溶质化学式分别是_________、_________.(2)完成图中涉及的化学方程式:①_________,②_________,③_________.24.某化学实验小组在实验室用下图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,同学们对试管内剩余固体的成分进行探究.请你参与探究.(提出问题)加热CaCO3后残留的固体成分是什么?(作出猜想)猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为CaO,则反应方程式为_________;猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3;猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3.(实验与事实)(1)甲同学取少量残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.(2)乙同学取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红,接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该过程相关反应的化学方程式是_________.反应过程中除固体逐渐消失、产生无色气体,还有_________现象.(结论与交流)甲同学认为猜想1成立,他的结论是__(填“合理”或“不合理”)的.根据乙所做实验的现象,你认为猜想____成立.(拓展与迁移)若给上图实验装置增加下列仪器中的_________(填①~④序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解.25.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取34g该溶液于分液漏斗A中,锥形:①发生反应的化学方程式为_________;②生成氧气的物质的量为_________mol;③根据上述氧气的量计算分解过氧化氢的物质的量(根据化学方程式列式计算)_________;④瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_________.。
2013年中考化学摸拟试题

2013年中考化学模拟试题枣阳市南城梁集中学董启林答题所需相对原子质量:C:12H:1O:16N:14Na:23S:32一、选择题(每题只有一个正确答案,每题1分,共10分)1、下列成语描述的变化中主要属于化学变化的是()A、水落石出B、刻舟求剑C、火上浇油D、玉石俱粉2、小明下面列举的物质的用途利用其化学性质的是()A、氧气供给呼吸B、铝丝用作导线C、明矾作净水剂D、水用来灭火3、端午节快到了,我国有端午节吃粽子的习俗,“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜,误食这样的粽子有害健康,同学们要注意辨别。
硫酸铜属于()A.混合物B.氧化物C.盐D.酸4、工业酒精中常含有甲醇(CH3OH),误食后会使人眼睛失明,甚至死亡。
下列有关甲醇的说法中不正确的是()A.甲醇由碳、氢、氧三种元素组成B.甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4 C.甲醇由甲醇分子构成D.一个甲醇分子中共有5个原子5、硼酸H3BO3是一种白色粉末状晶体,其水溶液显弱酸性,常用于中和溅到皮肤或衣服上的碱液,其中硼元素的化合价是()A、+1B、+2C、+3D、+46、下列关于铁的叙述正确的是A.铁在干燥的空气中不易生锈B.铁与稀盐酸反应,生成FeCl3和H2C.能用铁桶盛装农药波尔多液D.用稀硫酸除铁锈,生成FeSO4和H2O7党的十八大提出要建设美丽中国,要大力治理环境污染,下列做法仍会导致环境污染的是A.工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中B.农业上合理使用了农药、化肥C.对垃圾进行了分类回收处理D.大量使用煤作燃料8、作为生活常识或认识不科学的是A.可以点火检查家中液化汽是否泄露B.缺钙易患骨质疏松症C.我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品,香烟和毒品D.积极开发新能源9、下列各组中的物质能在溶液中共存的是()A、KNO3NaOH NaClB、KOH Na2CO3HClC、KNO3FeCl3NaOHD、AgNO3BaCl2HNO310、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。
2013年初中毕业生学业模拟考试
2013年初中毕业生学业模拟考试——化学科试题(满分100分)(考试时间60分钟)解题时可能用到的相对原子质量: H ~1 0~16 S ~32 Zn ~65一、选择题:(本大题共14小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分,共42分)1、下列变化中属于化学变化的是A 、榨取果汁B 、粉碎废纸 *C 、燃放烟花D 、切割玻璃 2、下图所示的实验基本操作正确的是 (A )3、 下列关于化学史方面的叙述中,不正确的是A 、最早发现电子的是英国科学家汤姆森 *B 、最早用湿法炼铜的国家是印度C 、最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的是法国化学家拉瓦锡D 、最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的是俄国科学家门捷列夫 4、下列说法中正确的是A 、细铁丝在空气里燃烧火星四射,生成黑色固体B 、催化剂的作用是加快物质的化学反应速率C 、不溶于水的气体只能用排水法收集*D 、混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸5、某品牌男士休闲裤标签如图所示,有关布料说法正确的是 A 、属纯天然纤维B 、属纯合成纤维*C 、属混纺纤维D 、以上说法都不对6、右图是钠原子的结构示意图,根据该图不能确定的是A 、质子数B 、电子层数C 、核电荷数 *D 、中子数7、右图所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等,①收集H 2②收集CO 2③干燥O2(瓶内装浓H2SO4)④测量生成CO的体积(瓶内装水,并配备量筒等)其中可行的是*A、①②③④B、②③④C、①②③D、②③8、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是A、Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑B、Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn*C、Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D、Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu9、实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。
对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B.氢氧化钠溶液变质与空气中的二氧化碳有关C.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关*D.浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关10、芯片是电脑、“智能”加点的核心部件,它是用高纯度硅制成的。
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(五)
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(五)可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 O一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一56一、选择题(1—15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.下列图标中属于消防安全标志的是()D.做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施,过氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒剂之一.下列有关过氧乙6D3二、非选择题(16—25小题,共40分)16.化学与生活息息相关,所以学好化学知识能让我们解除一些困扰.(1)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是_________(填“单质”、“元素”).(2)张楠经常感冒,医生说她维生素摄入量不足,建议张楠多吃_________(填字母).(3)“我有我奥妙”是一则广告语,合成洗涤剂有较好的去油污能力,这是因为洗涤剂具有_________功能.(4)图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是_________(填标号).A.清除可燃物B.使燃烧物与氧气隔绝C.降低燃烧物的着火点(5)近期各大媒体纷纷报道部分黑心企业用皮革废料熬制成工业明胶,再卖给药用胶囊生产企业.这种工业明胶制成的胶囊中重金属盐﹣﹣重铬酸钾(K2Cr2O7)的含量严重超标,重铬酸钾中铬(Cr)的化合价为_________.17.根据题目信息:用数字和化学符号填空._________;_________;_________.18.如图是某过氧乙酸的消毒液标签的部分文字说明:(1)过氧乙酸属于_________(选填“有机物”或“无机物”).(2)过氧乙酸由_________种元素组成,其中碳元素的质量分数为_________.(3)由标签上的使用方法和注意事项推测,过氧乙酸具有的性质有_________(写一点即可).(4)该瓶过氧乙酸消毒液中含有过氧乙酸的质量_________g.19.实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:请回答:(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是_________;固体B的化学式为_________(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式_________;(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是_________.20.实验室部分仪器或装置如图8所示,请回答下列问题(l)写出指定仪器的名称:A_________,B_________,C_________.(2)若要组装一套过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的发生和收集装置,可选择图中的_________.(填标号)(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是_________,写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式:_________.用图所示装置收集氧气,氧气应从_________(填“a”或“b”)端导入.(4)实验室也常用高锰酸钾制取氧气的发生装置来进行实验室制备甲烷,你推测其反应物是_________(填序号).A.醋酸钠固体和碱石灰固体B.Al2O3固体和水C.CO和H2.21.分类归纳是化学学习的重要方法.下面是某同学对所学物质的分类归纳,请仔细分析并回答下列问题:(1)写出C组物质所属的类别_________.(2)在分类所列举的物质中,有一种物质归类错误,这种物质是_________.(3)选择分类物质中的一种,写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式(条件所需物质不受所列物质限制)_________.22.中央电视台播放的大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识.(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.水应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.①a、b两个指标可以利用_________的吸附作用(填物质名称)而达到.②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图:c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以达到_________目的.(2)许多实验中都用到了水,请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用.甲图中:_________;乙图中:_________.(3)地球上水资源很丰富,大多数是海水,海水是提取食盐的重要原料.下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图:此过程中没有涉及到的实验方法是_________.A.蒸发B.结晶C.过滤D.蒸馏.23.A~E都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他生成物均已略去,图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)已知A、B、C、D、E均为化合物,其中E为造成温室效应的主要气体,回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:E_________、A_________.(2)写出下列反应方程式:D+E:_________;C转化为D:_________.24.某实验小组的同学用碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、块状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪些药品适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.【提出问题】上述哪些物质间的反应适合在实验室制取CO2?【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是_________;讨论后大家设计了如下四个实验进行对比分析.【实验与结论】)根据探究结论,实验室制取二氧化碳的药品是___和___,反应原理为________(用化学方程式表示);【拓展与迁移】(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:_________;(2)右图是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是_________.25.某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g.请根据要求回答下列问题:(1)加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为_________;(2)生成氧气的质量是_________;(3)根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量(x)的比例式为_________;(4)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是_________;(5)若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g,需加入水的质量是_________.。
2013年初中毕业学年训练测试化学
2013哈尔滨69中学初中毕业学年训练测试化学试卷考生须知:1.本试卷满分为l40分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40一、选择题(每小题只有一个正确答案,本题共15小题,每小题2分,共30分)1.为了加快哈尔滨向现代化大都市迈进的脚步,在市政府的全面规划下,江北、哈西、群力等新城区发展已初具规模。
下列有关说法不正确的是()A.政府部门加强了对“小微”企业的扶持,促进了经济发展B.城市建设过程中用到的钢材属于金属材料C.道路建设中设置的护栏大多都喷有油漆,其目的主要为了美观D.磨盘山引水工程,提高了市民饮用水的质量2.据《自然》杂志报道,科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。
锶元素(元素符号为Sr)原子结构示意图如右图所示。
下列元素与其处于同一族的是()A B C D3.下图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()4.下列物质的应用不正确的是()A.氢气做高能燃料 B 纯碱制洗涤剂 C 氮气制化肥 D.氢氧化钠改良酸性土壤5.下列实验中,没有发生化学变化的是( )A B C D6.关注健康是人类永恒的主题,下列有关叙述正确的是()A.锡、铁、碘、锌、氟是人体所需的微量元素B.有些食品中添加代可可脂,不仅对身体没有任何伤害,而且可以节约自然资源C.食用海产品、加碘盐可以补充碘元素,所以应该多吃D.某些矿泉水瓶中锑元素超标,对人体有害7.过氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒剂之一,分子结构如图所示,下列叙述正确的是()A.过氧乙酸属于有机化合物B.过氧乙酸是由多原子构成的化合物C.过氧乙酸由碳、氢、氧三个元素组成D.过氧乙酸中碳、氢、氧原子个数比为2:3:38.日常生活中,下列做法不正确的是()A.人的皮肤被蚊虫叮咬后涂一些含有氨水的药水止痒B. 冬天某户人家为了避免煤气中毒在炉子上放一盆水C. 装食品用的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口D. 可以用适量的食醋除去热水瓶中的水垢9.观察下列物质变化的实验现象,记录正确的是 ( )A.向装有氢氧化钠的试管中滴加酚酞试液,试液由红色变为无色B.把生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,一开始溶液由无色变为黄色C.向已经变蓝的石蕊试液中加入一定量的氢氧化钠溶液时,溶液会变为紫色D.硫在空气中燃烧,火焰为淡蓝色10.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是A.实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气:Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑B.用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2↑C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2OD.用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+H2SO4===FeSO4+H2O13.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( )A.在t2℃时,a溶液的质量分数比c大B.c一定是熟石灰的溶解度曲线C.三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃,a、b析出的晶体相等D.n点表示在t2℃,a、b两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相等15.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,加热一段时间后剩余固体混合物10g,继续加热至完全反应后固体变为9.04g,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体。
【解析版】黑龙江省哈尔滨市香坊区2013年中考化学一模试卷
黑龙江省哈尔滨市香坊区2013年中考化学一模试卷一、选择题:(本题共15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个答案正确)1.(2分)社会的发展和生活质量的提高都离不开化学.下列关于衣、食、住、行的叙述中....C..6.(2分)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值.下列关于硫化丙烯的说法中正确的是()×7.(2分)下列做法正确的是().4K13.(2分)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是())15.(2分)有些不法商贩用甲醛(CH2O)溶液来浸泡水产品出售,损害消费看健康.已知二、解答题(共10小题,满分40分)16.(4分)合理饮食,荤素搭配”是我们健康的生活理念,请用学过的化学知识回答问题;我们每餐都吃米饭(或馒头)等主食,主要是为人体补充糖类营养素;该营养素的作用是在人体内经氧化放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要;为了使蔬菜叶色浓绿,应施加的化肥种类是氮肥,刚用熟石灰改良过的酸性土壤施加此类化肥时应注意不能施加铵态氮肥,否则会生成氨气降低肥效.17.(5分)目前,在所有节能与新能源车型中,混合动力车型相对成熟.当前的混合动力汽车一般是指内燃机车发电机,再加上蓄电池的汽车.根据上述信息,回答问题:该汽车外壳由钢制成,主要是利用钢具有硬度大的物理性质;推广使用混合动力汽车的目的是减少汽车尾气对空气的污染,节约石油资源;此种汽车行驶过程中主要是利用小型的内燃机燃烧汽油(主要成分为辛烷:C8H18)来提供动力,请你写出辛烷燃烧的化学方程式2C8H18+25O216CO2+18H2O;反应前后氧元素的化合价分别为0价、﹣2价当爬坡或遇路况不好时,蓄电池开始工作来补充动力,蓄电池工作时的能量转化为化学能转化为电能.216CO216CO18.(3分)用分别表示氢原子和氧原子,下图表示过氧化氢溶液分解的微观模拟图,结合图示回答问题:C属于物质分类的混合物(填“混合物”或“纯净物”),请从微观角度说出你的判断依据由不同种分子构成(或含有两种分子)从微观角度解释由B到C变化的实质每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子,每两个氧原子构成一个氧分子.19.(2分)化学实验培养了我们科学的思维方法,也增强了我们学习化学的兴趣.为了便于研究,我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类.现有如下实验:若请你将实验C归类,你会选择A组(填“A”或“B”),理由是A组实验和实验C都体现了物质的可燃性.20.(5分)如图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图.(1)请你帮他将装置图补充完整.(2)写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(3)用澄清石灰水检验二氧化碳时,发现澄清石灰水未变浑浊,原因可能是盐酸浓度太大等(写一点即可)21.(3分)越来越多的城市监测表明,污染颗粒物已成空气污染首要的污染物.而在这些颗粒物中,直径小于2.5微米的PM2.5可直接进入肺泡,与人体发生应激变化,严重影响健康.据了解,汽车尾气中就含有大量的PM2.5,汽车尾气中还含有一氧化碳、氮的氧化物(写出两种)等有害物质;结合漫画,谈谈你的感受家用汽车的增多,尾气排放大量的PM2.5(烟尘)一氧化碳等有害物质严重污染空气,破坏我们的生存环境,危害人类健康,我们要行动起来保护地球,保护我们的家园为了改善空气质量,你能做的一件事多乘公交车、少坐私家车.22.(4分)实验课上,小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时(如图),止水夹没有夹紧,除了红磷燃烧的现象,同时他还能观察到的现象是烧杯中导管口有气泡冒出;产生此现象的原因是红磷燃烧,放出大量的热,使集气瓶内气体膨胀,压强增大,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出小明的实验.测定氧气含量的结果会偏大(“偏大”或“偏小”).23.(3分)A、B、C、D、E分别代表氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钾溶液、铁丝五种物质中的某一种,相交的两个圊内的物质能够发生反应一其中C为草木灰的主要成分,A、E反应溶液颜色有变化.(1)请在D、E的周围画出A、B、C三个圆,以表示各物质之间的反应,并标明物质的化学式.(2)写出产生白色沉淀的化学方程式:Ba(OH)+H2SO4═BaSO4↓+2H2OK2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2KOH(3)D与E反应的现象:黑色固体逐渐消失(减少),溶液由无色变为蓝色.24.(6分)某兴趣小组在实验台上发现一瓶标签部分破损、未盖瓶塞的溶液(如图),于是同学们决定利用实验台上的其他药品对这瓶溶液进行实验探究:[提出问题]这瓶溶液是什么溶液?(不考虑碳酸氢钠)[提出猜想]这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液:猜想四:硫酸钠溶液.[实验推断](1)小香取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液,也不可能是硫酸钠溶液,理由是氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性,不能使无色酚酞试液变色红;(2)小芳另取样滴加稀盐酸,观察到有气泡产生,得出结论;该溶液是碳酸钠溶液.(3)小美认为小芳的结论不完全正确,理由是还可能是敞口放置的NaOH溶液与空气中的CO2反应部分生成碳酸钠小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:[继续探究]另取样,加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,再取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.[实验结论]由此推测出这瓶溶液最初是NaOH溶液(写化学式),敞口放置过程中发生了变化,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.25.(5分)为测定黄铜(锌铜合金)样品的组成,某同学取四个样品分别加稀硫酸做了四(1)反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(2)列出计算黄铜中参加反应的金属质量(X)的比例式:=(3)参加反应的稀硫酸的溶质质量分数49%(4)向第一次实验所得溶液中加入47.4g水,溶液中溶质的质量分数32.2%(5)若工业上用125t含Cu2S 70%的辉铜矿炼制该黄铜,理论上能炼制出黄铜的质量为200t.==.==,=,参加反应的稀硫酸的溶质质量分数为:溶液中溶质的质量分数为:××。
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哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(六)可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 O一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一56
一、选择题(1—15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
D
. 2O 表示两个氧分子 B 表示一个铝离子
减少为止,而后将所得固体加入足量的水中充分溶解后,再向其中加入足量的硝酸银溶液,充分反应后,生成氯化银的质量为( A )
二、非选择题(16—25小题,共40分)
16.食物主要营养素有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水等六大类.小明买回“XX橙汁饮料”和“XX100%橙汁”两种饮料,其营养成分表如图:
请根据以上信息回答:
(1)这两种饮料中都含有的提供能量的营养素是_________.
(2)人体缺乏维生素将使人患病.缺乏维生素C,会引起的疾病是_________.(填序号)
①夜盲症②佝偻病③龋齿④坏血病
(3)人体健康离不开钙元素.下列有关钙元素的叙述中,不正确的是(填序号)_________.
①幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
②成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
③老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折
④人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
(4)“XX橙汁饮料”中含有的营养素有_________类;“XX100%橙汁”中含有的营养素有_________类.17.根据下列每小题提出的问题填空.
(3)科学家最近在﹣100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如图,其中每个“●”代表一个碳原子,每个“○”代表一个氢原子.下列说法中不正确的是_________.
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
18.如图是市场销售的食用小苏打包装上的部分文字,请回答下列问题:
(1)由标签上提供的信息推测小苏打具有的物理性质是_________
(2)将小苏打放在面粉中加水进行烙饼,小苏打发生反应的化学方程式_________,烙出的饼虽然疏松多孔,但有碱味,原因是_________.
19.实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:
请回答:
(1)操作1是_________,固体A的成分_________,
(2)固体C是_________.滤液1和滤液2中溶质相同,该溶质是_________.
(3)写出加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式_________;
加入足量稀硫酸发生反应的化学方程式_________.
20.如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置.
①制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则实际X常用_________,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与_________(填“B”或“C”)相连.
②制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应的化学方程式为_________.若A、C相连制取氧气,检验气密性后,还须将装置乙_________.
21.化学学习中,我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识.下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图,按要求回答下列问题:
(1)若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯,可观察到的现象是_________.
(2)B实验室通过证明_________的组成来推断水的组成;
(3)C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内_________来推测空气中氧气的含量.
(4)从研究方法来看,A实验与_________(填“B”或“C”)实验的方法相同.
22.家是我们温馨的港湾.我们应了解家居中的各种材料,发现生活中处处有化学.
(1)厨房里锅碗瓢盆应有尽有,其中砂锅属于_________材料.用洗洁精洗油腻的锅碗是_________原理(2)电脑是现代信息时代离不开的工具.高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料.科学家最新研制的利用氯化氢和氢气生产高纯硅的工艺流程为:
①工艺流程中可循环使用的物质_________种.
②废旧电器属于废弃金属,回收再利用的优点是_________(填字母)
A.节约资源B.减少空气污染物的排放
(3)家具装潢材料中往往会有甲醛、苯等有害气体释放.污染物甲醛、苯等有害气体在二氧化钛和光的催化作用下能与空气中的氧气反应转化为二氧化碳和水.请写出苯(C6H6)发生上述反应的化学方程式:_________.
23.现有A,B,C三种物质是初中化学常见的不同类别的物质,均含地壳中含量最多的元素,且A是植物光合作用必须的气体,它们的关系如图所示,“﹣”连接两物质可发生反应,“→”连接两物质可由一种物质转化为另一种物质.回答下列问题:
(1)A物质的化学式为_________.
(2)A+B反应的化学方程式:_________C→B的化学方程式:_________.
24.课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液.某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究.
取废液少许,测得其pH为12.
[提出问题]:废液中除含OH﹣外,还含有哪些离子呢?
[理论分析]:废液是由四种盐混合而成的.这四种盐电离出的8种离子(H+、SO42﹣、Ba2+、NO3﹣、Na+、OH﹣、K+、CO32﹣)之间会相互发生反应.废液的pH为12,显碱性,所以一定不存在的一种离子是_________;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是NO3﹣、K+和_________.
[猜想与假设]:甲同学:另外,可能还含有SO42﹣、CO32﹣
乙同学:另外,可能还含有Ba2+
丙同学:另外,可能还含有Ba2+、SO42﹣、CO32﹣
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,_________同学的假设一定不成立,原因是_________.
2
紧.
(1)振荡装置,可以观察到小气球_________(填“膨胀”、“缩小”、“无变化”之一),简述出现该现象的原因
_________
(2)实验后,过滤出瓶中白色固体放入烧杯,向烧杯中逐滴滴加溶质质量分数为1.46%的稀盐酸,烧杯中白色固体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答下列问题:
①当滴入1.46%的稀盐酸70g时(即图2中B点),烧杯中溶液所含的溶质是:_________(填化学式)
②当滴入1.46%的稀盐酸50g时(即图2中A点),烧杯中所得不饱和溶液的质量.(计算结果保留到O.Olg)。