班主任关于班干部竞选工作方案

班干部对于班级有着重大的作用，也可以锻炼学生的能力，培养他们的责任感，让学生们得到鼓舞，下面是小编带来的班主任关于班干部竞选工作方案，喜欢的可以看一看。

一、确定候选人

1.宣传发动。

进行思想动员，讲每个人在一个群体中的责任担当、社会对人才的需求，再讲担任班干部对个人能力提升的巨大作用等，发动大家积极报名参加班委竞选。

2. 成立班委选举委员会，确定人选。

成立班委选举委员会，大概5名学生左右，设立主席、委员，由他们发动同学、找老师，以“自荐+生荐+师荐”的形式确定候选人员名单。候选人数目最好是班干部人数×2以上。当然，班主任也可主动找一些同学做工作，发动他们主动报名参选。

3.填写申请表，确定具体岗位候选人。

收集好报名人员后，选举委员会安排候选人填写竞选申请表（见下表），这样做的目的是可以提前了解学生的职位需求，方便综合进行一些调整。如小张同学第一志愿是团支书，第二志愿是学习委员，但从报名情况来看，学习委员只有一人，而团支书有三个，而小张同学的条件也比较适合担任学习委员，那就可以动员他改竞聘学习委员。或者小李同学适合做体育委员，但他竞聘的是劳动委员，这时也可动员他改竞体育委员。除此之外，这样做的好处还有二个：一是推动学生提前进行思考，便于

履职后能迅速进入角色；二是给学生一种“我应该要认真对待”的心理暗示，因为从心理学角度来说，一件事情的操作越是正式、越是规范，会无形中给学生传递一种庄重感，让学生不敢轻慢。

二、竞选准备

1.指导候选人准备竞选演讲稿。

候选人的竞选演说，要有一定的质量，不能让学生没有任何准备上台随便说几句就完事，一是参与的学生锻炼不大，二是会让候选人觉得这件事情很随意，相应也会减少其对未来职位的敬畏。

鉴于大部分中职生的文字功底不佳，班主任可以指导候选人撰写竞选演讲稿（也可邀请语文老师协助），如可召开一个碰头会，大家一起商讨，决出一个基本模板（见下文），然后建议学生上网或去图书馆搜索好的演讲稿做参考。基本模板应包括：开场白、竞选职位、性格或能力优势、竞选规划（包括目标、措施）、竞选决心等。

2.反复训练，提前彩排。

上台面对全班同学及老师公开发表演说，对我们中职生来说是一个很大的挑战。学生如果顺利完成演说，得到大家的认可，会极大地增强他（她）的自信心。

成果从训练中来，班主任倡导学生要反复演练，同时要求选举委员会至少要利用一次课余时间组织候选人在班上进行一次正式的彩排，在声音大小、手势、服装、是否脱稿等方面进行训练。

3.打印聘书，让班干部持证上岗。

班干部未来要为班级服务，并在班级履行一定的管理

关于竞选班干部演讲稿精选10篇

关于竞选班干部演讲稿精选10篇导语：竞选班干部的时候要说写什么？首先介绍自己，再说说自己为什么可以胜任，最后是如果竞选成功你会怎么做！以下是品才网小编整理的关于竞选班干部演讲稿范文精选10篇，欢迎阅读参考！竞选班干部演讲稿范文敬爱的老师、亲爱的小伙伴们：大家好!?站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选班干部啦! 既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是班干部，就要成为一名出色的领航员! 孔子说：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”意思就是说“榜样的力量是无穷的。”假如我是中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，天天向上，争做同学们的好榜样! 假如我是中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难，送上一份温暖。假如我是中队长，一定会在老师的带领下组织全体队员开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台!快乐的大家庭。

俗话说：“不想当元帅的兵不是好士兵!”是的，说到不如做到，要做就做得最好，时时争取做得更好!今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下，我们的中队将更加意气奋发，蒸蒸日上!相信我，一定没错的! 竞选班干部演讲稿范文老师、同学们：大家好! 我叫王楚茵，今天我要竞选的班干部是英语课代表。我认为我能胜任这个工作，虽然我的成绩赶不上赖晓彤，林雄森的水平，但是我会让我的英语更上一层楼。大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》讲的是古时候，有一个很有名的文学家，他叫左思，他小时侯并不聪明，常常被老师骂，于是他就想，为什麽我不能象别的小朋友一样聪明呢?他到院子里，看见一只蜗牛在树上慢慢地爬，他脑子里灵光一闪，想，这不就是我吗?我也可以象它那样一点一点的往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远，从此以后，左思勤奋学习，最终成了文学家。虽然我不笨，但是我的英语基础并不是很好，我今后会努力的，不是说“笨鸟”也能飞得高，飞得远吗? 我希望大家能给我一次机会，我会给大家一个惊喜的! 谢谢大家!

竞选班干部的演讲稿的写法和示例三篇

竞选班干部的演讲稿的写法和示例三篇集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

竞选班干部演讲稿的写法（附例子三篇）写竞选稿的内容要包括以下几个方面： 1、竞选什么班干部？班长？生活委员？学习委员？还是体育委员？、、、、、 2、自己为什么要竞选这个班干部？（是为了服务同学、锻炼自己） 3、详细阐述自己的能力，工作经历 4、阐述并分析目前班级存在的什么问题和或者将来可能出现的问题（主要讲清是什么问题，为什么会有这样的问题） 5、阐述你将怎么解决这些问题，提出解决方法。 6、如果自己竞选成功，将会做些什么努力。 7、全面总结，表明自己有信心成功竞选，记住不要说“如果我不能选上，以后会如何如何”，这不是对自己不够自信么，那怎么叫人家把重任交给你呢！在演讲中，最重要的秘诀其实还是自信！附: 1竞选班长演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。我叫XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。这次竞选班长，让我忽然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再

学生对于班主任的评语大全

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生对于班主任的评语大全 1、优点：思想比较开放，心比较善良。缺点：有一点个人主义，别的缺点我就没有发现 2、优点：能够大公无私缺点：不经常管理，只注重纪律，不注重成绩。不和学生交流。 3、优点：能严格要求各位同学缺点：与学生谈学习比较少，不太关心班级的成绩 4、优点：纪律管理有特色，说话具有说服力和感召力缺点：学习管理比较松 5、优点：班级管理方法好，能镇得住，除了三两个人，班级学习气氛好缺点：总是推卸班主任这个职位，这是对学生的不负责。（可能是说我想辞掉班主任这个事吧） 6、应该多和学生交流，师生互相沟通 7、一切尽在不言中 8、纪律管理好 9、前半期管理紧，分班后管理松 10、优点：不打击人缺点：早上起来迟，上课会迟到，不常到教室转 1 / 12

11、优点：对纪律管得比较严，为我们营造了一个好的学习空间缺点：接触同学太少，就算接触了也总是那么几个，所以导致许多内向的同学见到你感到很畏惧，不敢正视你，总是处处躲避你。当然就别提去和你交流学习问题了。因此，请您多关注一下那些不起眼的人吧！ 12、优点：班级管理很好，对学生比较负责缺点：到教室来的次数太少，对我们的学习情况关心不够要求：希望你能多来我们教室，我关心关心我们，把我们管的再严些 13、不要整天围着那几个人转，找点你从来不找的人谈谈 14、总体来说还可以 15、要经常到教室来，上课不要迟到，管理应该再严些 16、对工作有点放纵，不太负责任。管理还行，但是有点不舒服，有点提心吊胆的感觉 17、忙不是理由。做任何事太自私了。学生犯错误，打电话回家其实并不是解决问题的主要办法，这样会导致老师、家长与我们之间的感情受到破坏 18、一切都好 19、希望下学期能够管严一点 20、班主任做事不留情面，做事有点绝 21、老师你的想法全面，说服力很强，常常会让人感到你深不可测，这样是作为管理者的最成功之处。脾气很不错。 22、班主任不大关心班级，不常管理。宿舍不大顾及。管理虽有一

发言稿班干部如何协助班主任管理好班级

班干部如何协助班主任管理好班级 Caren 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：下午好！今天非常荣幸能够在这里与大家就我们共同关心的问题和话题进行交流和探讨。下面结合本人当班主任的一些实践，我从以下两方面谈谈班干部如何协助班主任管理班级，不当之处敬请各位领导、各位老师、各位同学批评指正。首先问大家一个问题：你们想在什么样的班级中学习是想在一个班风、学风、纪律、凝聚力都好的班级学习还是想在在一个班风、学风、纪律、凝聚力一塌糊涂的班级学习在座的大家都知道，作为班主任既要上课又要管理班级，工作非常多，任务也很重，班主任不可能随时都跟在大家的身后，也不可能什么都事必躬亲，任何一个班级，单凭班主任“单枪匹马”是无法顺利完成正常教育教学任务的。这时就需要借助在座的各位班干部的力量来共同管理班级，你们是班主任的左膀右臂，是班主任强有力的协助者。既然如此，在整个班级实施管理的过程中，如何才能充分地、最大限度地发挥你们作为班干部的作用呢一、我首先来谈谈班干部在日常班级管理中应该做什么（也就是班干部的职责所在）：一个班风、学风、纪律、凝聚力都好的班级，需要班干部的大力配合班主任开展工作，那么班干部首先要明确你们的职责范围。在座的有班长、学习委员、卫生委员、纪律委员，现在我就来说说各自的职责所在。 1. 班长的职责（1）接受班主任直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作；（2）自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，

团结其他班干部积极工作。（3）及时落实班主任、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作；及时向班主任反映班级学习、活动等情况。（4）上、下课时叫口令，认真打好考勤，开校会、年级会等各项学校活动前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。（5）维护班上的秩序、纪律和安全。班会时主持班会、总结一周班级工作。 2、学习委员的职责（1）负责班级有关学习方面的工作。（2）严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。（3）组织好早读，各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。（4）联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开科代表会。（5）督促各科组长及时收缴作业，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报。（6）掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。 3、卫生委员的职责（1）热爱劳动，珍惜劳动果实，热心为全班同学的健康服务。（2）协助班主任安排值日表，督促值日生搞好教室和公共区的卫生。每天定时巡视教室、公共区卫生保持情况（不少于3 次）。监督同学们的卫生习惯，及时纠正和制止各种不良行为，并及时向班主任汇报当日的卫生情况。

一年级竞选班干部演讲稿

小学生竞选班干部演讲稿当老师助手为同学服务敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！我是一年级王东，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。我的特点是：正直，有自己的见解。我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，

我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。谢谢大家！

各位老师，同学们：大家好！我叫郭心怡，是一年级的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。走进学校已经有一段时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经两年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

竞选班干部演讲稿20篇

竞选班干部演讲稿20篇【篇一】这天，很荣幸我能走上讲台，和这么多乐意为班级作贡献的同学一齐竞选班干部职务。尔卡耐基说过：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，就就应认为自我有资格担任这个或那个职务。”所以，我想给自我一个锻炼的机会，一个成长的机会，一个展现自我的机会。想必一个最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选班干部是否成功，我都会让自私、无知远离我，只有凭着拼劲，为大家着想，为班级做事，才配得上班干部这个响当当的旗号，才能够让他成为同学们心中向往的亮点。假如我有幸当上班干部，我会首先改变自我，以身作则，与同学们友好相处。假如我当上了班干部，我会将同学们的利益放在第一位，让同学们真正体会到群众如家一般的温暖。假如我落选了，只能说明我还有许多缺点，我不会灰心，也不会气馁，我将继续加强自我完善。我只是想拥有这个机会，用关爱使我们三（3）班这个奋斗的团体变得更加完美，更加和谐。期望大家能支持我！【篇二】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！这天，我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中，我要竞选的是我们班的副班长。

这天既然是竞选班干部，我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新，老师们曾这样评价我：“你聪明勤奋，用实际行动证明自我无愧于好学生的称号。你工作用心，是老师的小助手。你成绩优胜，起模范作用。勤奋好学令同学钦佩，稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。如果这次我能够竞选成功，我将在班主任的指导下，与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作，用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，促进同学们德、智、体、劳、美全面发展，把我们406班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。既然是班干部，今后我就要“百尺竿头，更进一步”，成为一名出色的领头羊，更好地起模范带头作用，决不辜负老师和同学们对我的信任和期望！最后敬请大家支持我，给我投上宝贵的一票。多谢大家！【篇三】老师们，同学们：大家好！这天我是来竞选班干部的，我竞选的目标是“班级大臣”——学习委员。我来竞选不是因为学习个性好，个性出众，而是因为我一向想为班群众做些事情，我了解“民心”，明白班群众中的美中不足，期望老师们同学们支持我。我有许多优点，比如：热情好客，乐于助人，勇敢，诚实……，但，人无完人，我也有缺点：胆小，做事缺乏耐心，组织潜力较差。这些缺点我会在今后改正，

高一班主任对班干部评语文档4篇

高一班主任对班干部评语文档4篇Senior one class teacher's comments on class cadres 编订：JinTai College

高一班主任对班干部评语文档4篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是高中生的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高一班主任对班干部评语文档 2、篇章2：高一期末班干部评语文档 3、篇章3：高一期末班干部评语文档 4、篇章4：高一期末班干部评语文档篇章1:高一班主任对班干部评语文档评语是对受评论者的表现的一个评价，有利于其扬长避短，更好地去学习或工作。下面是小泰为你们整理的内容，希望你们喜欢。高一班主任对班干部评语

1.好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。 2.你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。 3.尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。 4.你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。

班主任应怎样培养和使用班干部

班主任应怎样培养和使用班干部 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

班主任应怎样培养和使用班干部一、选拔好班干部班干部原有的素质，是培养班干部的起点，起点高些，起步则快些，效果则好些，所以要选拔一些素质较好的同学来担任班干部。对此，可分三步走。第一步“物色”。查新生档案，找同学谈话，挑选出各方面较好的同学作为“入围”干部；第二步“观察”。让“入围”干部试开展工作几周，师生共同观察各个干部的情况，如能力、态度、胆量等，做到心中有数；第三步“任命”。由全班同学民主选举，正式任命干部，确立班委会、支委会、这样选出的干部具有强烈的荣誉感和责任感，为做好班级工作打下了基础。二、分工明确，层级管理根据班干部的专长和特点，给予明确的分工，授予不同的权利及职责范围，并进行一级对一级管理，一层对一层负责，使班干部既有“帅才”，又有“将才”，既有分工，又有合作，更有竞争，以此使得班级工作事事有人关心，项项有人落实，工作能迅速开展起来。虽然班干部分工细致，但应强调分工而不分家，工作上要互相支持，互相配合，共同把工作做好，避免互相推诿。如我班设有两个文娱委员，一个擅长舞蹈，一个擅长小品，一到学校举办文娱晚会，这两个干部就各尽所能，各显风采。三、努力培养班干部 1.教其方法，当好参谋

班主任对班干部工作既不能包办代替，又不能放任自流，要大胆放手让他们去开展工作，同时又要加以指导，教其方法，当好参谋。这样一来，班干部在老师的指导下，通过自己的工作实践，不断积累经验，逐步完善自己的工作方法。一个班的大部分班务工作都应由班干部来完成，但每开展一项新的工作之前，要求班干部尽量预先与班主任商量，让他们先淡自己的想法、计划，如开展这次工作的原因、意义、目的、方法、步骤等，班主任给予修改、补充，然后再实施；若来不及事先商量的，则事后向班主任汇报，班主任给他们分析工作过程中成与败。所以，每开展一项工作，班干部都能或多或少地得到一定的经验和教训，工作能力也在自觉与不自觉中逐渐得到了提高。 2.加强培训，注重交流定期召开班干部会议，对班干部进行培训，表扬好的做法，指出不足及相应的改进方法，解决干部开展工作的难点，并教育干部要有奉献的精神，指出其工作的目的在于锻炼自己，所以在思想上要开拓创新，方法上要灵活多样，作风上要脚踏实地。还要求干部之间经常地交换工作方法、工作经验，由此也总结出许多较为成功的经验，如有的干部工作胆大心细，有的干部为同学做了很多实事，有的干部处处以身作则等等，将这些经验进行推广，以使班干部共同提高。 3.定性考核，促其上进

竞选班干部演讲稿三篇

竞选班干部演讲稿三篇老师同学们：今天班上举行竞选班干部，我想竞选的职位是班长。我竞选班干的理由是：一、学习不错。我在班上的学习成绩应算是名列前茅，能起到榜样学习的作用。二、管理能力强。我能监督管理好班上的每一位同学，同时能做好班长本职工作。三、我关心集体。每次同学们写完作业之后，我都帮同学们收齐作业，工工整整地叠放好，并送去给老师批改。当老师批改完后，我又把作业搬回来，发放到同学的桌子上。每天下午放学后，我都一一检查班里的每一个角落，卫生是否打扫干净，桌子是否摆放整齐，窗户、门板是否关好，还要去检查清洁区的卫生状况，不足之处还要打扫。这些工作检查清楚后才能离校回家，并且天天如此反复，从不间断过。四、我乐于帮助别人。有一次上体育课跑步时，我们班有一个同学不小心摔跤了，当时，体育老师又不在场，不知是谁提议说：“我们送他去医院吧，可是这儿离医院较远，谁都无法背他去。”后来我决定去向老师报告，老师叫我把他背上来，说：“要快一点处理伤口。”于是老师又叫我背那个同学到医务室，擦了擦伤口，还是没有好转。校医只能把那位同学送去医院。我也陪他上了救护车。在医院里，我陪在他身边，安慰他说：“别担心，这种伤过几天就会好的。”“后来，他的爸爸妈妈来了，连连感谢我说：“谢谢你，要不是有你地帮忙啊，现在都不知道啥样了。” 五、我热爱生活。我会管理好同学们遵守学校规章制度，提醒他们按时作息，适当玩游戏，健康绿色上网，积极参与体育运动，按时完成作业。让同学们一天的生活多姿多彩，有声有色，让我们班各方面表现都排列在全校首位。我在班里各方面很出色，我完全能胜任当班长，请同学们投我一票吧，谢谢！尊敬的老师和亲爱的同学：大家好！很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸庞，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过几年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

班主任对大学生的毕业鉴定评语

班主任对大学生的毕业鉴定评语班主任对大学生的毕业鉴定评语怎么写?总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。接下来就一起分享小编为大家整理的班主任对大学生的毕业鉴定评语吧! 1. 乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。 2. 安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。 3. 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。 4. 对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。 5. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 6. 做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。 7. 该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;性格开朗稳重有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。 8. 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。为人诚实，严以律己，尊敬师长，团结同学，富有文明礼貌。待人热忱，乐于助人，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的

班主任培养班干部的方法

评选好学生干部为学生发展服务曾浏览过《中国青年报》的一则报道：上海市十三届人大一次会议上，上海市人大代表柏万青向大会提交了一份书面建议，希望重视中小学班干部产生过程中的“腐败”现象，同时，她也对中小学生在校外佩戴“干部标志”提出了质疑，认为那是一种不平等的表现。上述“腐败”现象是一种较普遍的事实：选干部时走“人情”的后门，违背了让学生担任干部的初衷，很大程度上降低了学生干部的威信，自然还会给今后的学生管理带来众多的麻烦。稍懂点教育的人都知道，评选学生干部的目的在于：促进学生自主管理，提高学生综合素质。现在存在这种现象，确实令人寒心。笔者以为，评选学生干部，必须本着“一切服务学生，教育一切学生”的原则，重视发挥学生的主体作用，具体做到四个方面：一、设置岗位与标准，让全体学生明白干部不是“好当”的，激发学生的责任心。学生干部是学生队伍中的骨干，是学生这个集体和谐发展的重要力量。他们一方面要能协助老师管理同学，一方面要能发挥示范带头的作用，所以说，不是每一个学生都能随便做班干的。有些学生做了干部，还不了解自己的职责，这是不难见到的现象。因此，老师要十分重视选举干部的岗位与标准的设置。评选前，要让每个学生知道承担管理工作既是每位同学的一份责任，又是培养自己多种能力的途径。要引导学生讨论确

定干部的岗位，同时商定一些明确的标准。然后，通过报栏、广播站公布所评选的学生干部的标准，比如学习成绩优良，能严格要求自己，有责任心，乐于为同学服务等等。二、提供展示舞台，让候选的学生干部靓出自我，提升干部的认同感。公开评选学生干部，让所有优秀的学生都有了当干部的可能。班干部的产生，建立在学生彼此有一定了解的基础上。建立学生干部组织，时间应该在开学初，这样利于学生自主管理意识的形成。首先，要让集体内的学生互相熟悉，再让有意想当干部的学生报名竞选。然后，让候选的学生展示自我，比如通过展出自己获得的荣誉、特长展示、竞选演讲等形式，让大家都能认识候选的学生干部，从而避免评选工作的盲目性。在有目共睹的“实绩”面前，大家心服口服，这些学生干部走上岗位，说起话来才有号召力，手头的工作才不会拖拉。三、实施公开评选，让学生“我”选“我”，增强工作的源动力。每个学生干部都是小集体的火车头。为保证评选出来的小干部能把管理工作做好，老师可以指导学生成立评选干部委员会，由学生自主组织评选工作。所有竞选的学生干部必须经过全班同学选举，然后由评选委员会现场宣布每位候选干部的实际得票数，并公布任用干部名单。可以邀请任教该班级的老师，让他们也作为班集体的一员，投上自己的一票。只有这样，才能把能干事、肯干事、乐干事，乐于奉献、乐于为师生服务的好学生推到干部的队伍中。这样，评选出来的学生干部不仅素质过硬，而

大学竞选班长演讲稿600字三篇

大学竞选班长演讲稿600字三篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 篇一各位领导、各位同学：大家好!我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，作为大学一年级新生,我来自电气一班，现为班卫生部负责人之一。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。在中学，我担任过班长、学生会主席。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学

与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。?我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好! 篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 在这个阳光明媚的下午，我走上了讲台，竞选班长这个光荣的职位!这是我第一次竞选班长，我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静;

关于优秀班干部评语

关于优秀班干部评语小编为需要评语作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下： 1、热爱班集体，热心为同学服务，得到大家的一致好评。 2、能遵守学校各项的规章制度。能大胆指出同学的错误。 3、积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神是很值得大家学习的。 4、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善终，认真负责。 5、善于发动和团结其他班干部开展工作。 6、在班级工作方面，最为班干部，**具备出众的带领能力，富有团队合作精神，具有良好的沟通和人际协调能力，为人热心，能主动关心和帮助有困难的同学，为班级营造出团结友爱和谐融洽的学习氛围。在担任副班长工作期间，尽责尽职，能协助班主任和各任科老师，很好的完成学习任务，处理好各项班级事务，充分起到作为一名班干部的表率作用。 7、你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好。 8、工作主动积极，细心负责，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。 9、热心班集体工作协助老师完成班务工作。 10、对班集体工作很关心。 11、积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将

来打下了坚实的基础。 12、值日生工作，你能够服从安排，认真完成。 13、三年电大学习生活已接近尾声，虽然**同学是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使他收获匪浅。回顾这三年的学习历程，感受颇多。在思想上，**同学追求进步，具有良好的道德修养，并有坚定的政治立场、热爱集体、关爱他人，严格遵守学校的各项规章制度，逐步提高自己的政治思想觉悟。 14、工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的。 15、认真做好值日工作，劳动认真负责。工作积极，乐意为老师当小助手。能出色完成老师布置的各项任务。工作很能干，是班上的小能手。 16、身为体育委员，除自己积极参加锻炼外，还能带动和组织其他同学进行锻炼。 17、积极参加班的文体活动，出色地完成了班的墙报工作。积极参加课外小组活动。 18、小组长工作能以身作则，大胆督促同学。 19、小组织班干部开会，完成学校布置的少先队工作我成绩优秀，每年都能评上“三好学生”。每年都能获得知识竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。学校举办的艺

班主任老师应该如选拔养班干部

班主任应该如何选拔班干部安徽省亳州市米立海苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说，“把机会给每一个学生！”相信每一个孩子，尊重每一个孩子，为每一个孩子的发展创造契机，这是我们每一个教育工作者神圣的职责。童年的亮点可能会在日后呈燎原之势，同样，童年心灵上的阴影要靠主观、客观多方面因素才能使之散尽，正因为知道其重要性，所以在工作中我一直在努力、在思考，经常总结直接经验，吸收间接经验，尽力在力所能及的范围内做个好老师，下面就和大家谈谈几点不成熟的做法：一、班主任要善做伯乐，知人善任。当代小学生思想活跃，见多识广，分析问题日趋深刻、全面，这样自然对他们的“领头雁”便提出了更高的要求。选拔班干部一定要从学生实际出发，确定相应的选才标准：二、是重能力，主要包括组织能力、号召能力、协调能力和语言表达能力，这是当班干部的必要条件。

三、是重品德表现，良好的品德是当班干部所不可缺少的。班干部要勇挑重担，为人诚实，关心集体，愿为同学服务。四、是重表率，班干部要能自觉遵守纪律，积极参加各项活动，乐于奉献，时时处处以身作则。班主任要善做伯乐，平时认真观察学生能力的高低、品德的优劣、态度的真伪，以慧眼识才。在充分掌握情况的基础上，反复权衡，通过任命、民主选举等方式确定班干部。真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来，让他们担当起管理班级的重任。我班有个女生李静宇，成绩一般，但她胆大泼辣，口才较好，具有很强的集体荣誉感。我就推荐她担任班长，负责班级卫生和纪律，结果她能独当一面且工作相当出色。学生信于，成绩良重，内秀，推荐副班长，负责同学的学习成绩，结果都能独当一面且工作出色。五、激发工作热情，让班干部愿管、乐管。精心挑选出来的班干部虽然工作热情相对来说比较高，但真正要使他们变“要我管”为“我要管”，把管好班级变成他们自身的需要，做到愿管、乐管，还需进一步激发他们的工作热情。我着重向他们讲清“两个价值”，即人生价值和实践价值，使他们懂得以下“三个道理”。

班级班长竞选演讲稿5篇

班级班长竞选演讲稿5篇演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。下面是小编给大家介绍的班级班长竞选演讲稿，欢迎阅读。班级班长竞选演讲稿1亲爱的同学们：你们好！我叫张宝琪。想必大家都认识我了吧？那么我就直接进入主题：我今天竞选的是班长的职位。虽然班长这个岗位不是很容易就可以胜任，但是，我还是要竞选这个岗位。因为我相信通过我的努力，一定会成为老师的得力小助手。重在参与嘛，我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。如果你们选我当班长，我会尽我所能的帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会尽力帮助他；有什么事情大家都不是很乐意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一些马虎，脾气有一点暴躁，学习成绩也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落选了，我会专攻学习，努力成为班里前几名。

也许我的发言不是最精彩的，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我。再多的话也代表不了什么，就让我用事实行动来证明吧。谢谢大家！班级班长竞选演讲稿2敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫xx，今天我第一次站在讲台上演讲，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班干部是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。我是一个性格比较开朗的女孩，有时不爱举手，但我考试时成绩还不错，我还连续几年都拿“三好学生，在一到四年级我也有做过班干部，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？假如我竞选成功当上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，全心全意地为同学服务：同学有疑难问题不会，我随叫随到，帮他细心指导；同学的文具丢了，我二话不说，立即伸出援助之手；同学之间产生了矛盾，我马上充当和事老……而且我也会尽心尽职地配合其他班干做好每一件事。当然还有很多我就不多说了。假如我落选了，我也不会灰心丧气，因为人生不如意的还多着呢，如果就被这点小小挫折给绊倒了，那你以后还会遇到更多困难，那该怎么办呢？假如我落选了，那说明我还有缺点，我将

大学班长竞选演讲稿3篇

大学班长竞选演讲稿3篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 篇一尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！我想大家认识我了吧，但十几天的相处大家还并不了解我，但这个没关系，以后相处的时间还长，大家慢慢了解，那我就直接进主题，我今天竟选的职务是班长，接下来我谈一下我对班长的认识。班长是一个班的核心，是连接老师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们服务，同学们也真正热爱的集体！要想实现这些构想，我认为作为班长应具备这些能力：良好的沟通能力，协调能力和组织能力，而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的！那我就说一下我竞选班长的原因：第一：我希望为大家服务。如果我能当上班长，我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情，让同学们都能轻松的学习，愉快的度过我们美好的大学时光！第二：我想锻炼自己。如果我能当上班长，我希望每位同学都能监督并指导我的工作，我愿意在同学们的督促下变的更强，成为真正能为我们班独挡一面的班长！第三：我有过当班长的经验，在高中我曾担任过班长，虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同，但有一点是相

通的，那就是无论在那个时期当班长，都必须具有强烈的责任感，对于这一点我对自己相当自信！所以请大家相信我，也请大家给我一次机会，我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长，更能胜任大学时代的班长！第四：我很自信，也很沉稳，虚心。我认为作为班长一定要自信，因为班长代表着一个班的精神风貌，这点很重要！其实这一路走来，我一直用自信，沉稳，虚心的心态认真完成每一个工作，做好每一件小事。如果我能当上班长，我也将继续保持下去！最后我想说，也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才，但寸有所长，尺有所短，我有激情作为动力，有能力作为保障，还有强烈的合作意识和团队精神，如果我当上班长，我愿意和各位班委配合好，在课余时间积极举办各种活动，既让大家学习好，有又让大家玩的好！我相信只要我们大家齐心协力，积极配合，我们的大学生活一定会过的丰富多才，有滋有味的！让吕老师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说：这是当年英本二班在举行……活动呢！还可以再我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多有趣的事，或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇，一边回忆着每个精彩的瞬间，那是很幸福的…… 以上就是我竞选班长的原因，也许我的发言不是最精彩的，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我，谢谢！篇二

班主任对优秀学生的评语班主任评语精选

班主任对优秀学生的评语班主任评语精选你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你严肃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩! 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?一

个人的力量小，集体的力量大无比! 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧! 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说悄悄话，那就更棒了。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，

班主任如何培养班干部)

班主任如何培养班干部作为一名班主任，我深深地体会到培养和锻造一支得力的小干部队伍是带好班集体非常重要的工作。同时学生在从事班干部的过程中能力也得到了提高，在组织和管理的过程中更有利于学生自身优秀品质的形成。在几年的班主任工作中，我培养小干部采用了“树—帮—放—评—争”的培养工作流程，收到良好的效果。一、“树”，就是要在班集体中树立好干部的形象。在班集体建立之初，教师对每一位学生都不十分了解，对于学生的各种情况不能准确地把握。所以教师在推选或任命班干部时，岗位设置不宜过多，要对推选或任命的班干部进行大力的宣传，在班集体中树立起干部形象，从而加强班干部的光荣感和使命感。首先，要为每一为班干部发聘书，此举虽然流于形式，但学生得到的是信任和尊重，而又在同学中确立其的干部形象。其次，要加大对干部的宣传1小干部的自我宣传：被任命的小干部要在全班同学面前做好自我介绍，就职演讲，就职宣誓等活动。此举目的在于锻炼干部的信心和胆识，增强自身的责任感和使命感，并初步建立为班集体、为同学服务的思想。 2做好阵地宣传，新一届的班干部要把他们的照片上墙，并明确工作分工，确定好职责。这样既有利于小干部们开展工作，又有利于同学们的监督。 3在计算机中设立班干部主页，把班干部的材料做成电子档案，班干部可以随时增加自己的内容，用于同学们随时浏览。这样既有利于班干部的管理，又有利于今后评选和轮换工作。在这个阶段，班干部只是在班集体中确立其位置，并没有真正的开展组织和管理工作。教师在班中树立他们的干部形象，也就为他开展组织和管理班集体工作打好基础。一旦完成了这个阶段，班级成员之间已有一定程度的了解，他们对集体又初步的感情，班干部队伍已基本搭建完成，这是就该进入下一个阶段。二、“帮”：就是要教师帮助班干部开展工作，明确其任务与职责，一步一步带着做好组织与管理工作，在这一阶段教师是最辛苦的，但也是培养班干部过程中最重要的。新当选的班干部要在教师的帮助下，同学的支持下才能进行他的组织与管理工作，教师的帮助要体现在两方面的内容： 1要对班干部的工作事无巨细，一一过问、仔细安排。首先要帮助小干部们明确职责，如纪律委员应付的责任：检查同学出勤、作息情况；提醒教育同学遵守纪律。组织学习学校校规、校训。检查全班同学仪表及文明行为；对不良行为进行劝阻、批评；提出对违纪同学的处理意见；记录每天的纪律情况，每周进行小结等。其次，要组织好小干部的学习与培训，教师要亲自参与其中。在这个阶段，我经常和班干部一起工作。帮助宣传委员设计板报，指导学习委员带好早读，最让我尽心培养的还是“主持人”，因为这项工作要求的能力最高。每次开班会之前，我几乎要一句一句的教，一点一点的指导，就像老师备课那样，把班会上可能出现的问题都考虑到，并教给他们怎样应付。 2要组织好同学，服从班干部的管理，做好小干部的后盾。在小干部真正的去组织和管理的过程中，总会有一些意外的事故出现。这时，教师要及时帮助处理。首先，要让班干部之间互相支持、互相配合。形成一股强大的力量。对不服从班干部管理的其他班干部要严肃处理。因为，班干部毕竟还是孩子，也有幼稚的一面。他们有时会比谁的权利大，对这种现象，教师要及时指正。其次，要让同学服从班干部的管理。这一点对班干部的要求最高，他们要想管别人，首先要管好自己，否则得不到同学的信任与支持。这个阶段，教师要特别注意加强对班干部工作方法的指导，让他们要注意方式方法，不能伤害其他同学的自尊心。在这个阶段，教师与同学建立起相互信任，在同学之间建立起相互理解与相互支持，这是班干部独立开展工作的基础。相互信任是一种巨大的精神力量，它不仅可以使人们团结成一个坚强的战斗集体，而且能极大地激发每一位学生的积极性与主动性。教师的信任使小干部们可以在肯定与赞扬声中健康成长，在鼓励之中不断前进。有了这样一个过程后，会让小干部们逐渐的建立起工作的信心，具有了初步的组织管理能力。这时，就可以进入下一个阶段。三“放”：就是让小干部们相对独立的开展工作。教师要适时的走向幕后，并根据需要增加一些管理岗位。在班级管理的过程中，让学生懂得自我教育、自我管理的能力是人一生一笔巨大的财富。教师要在日常工