堂主题不忘初心勇于担当

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不忘初心 勇于担当引领团员青年助力科技创新发展

不忘初心 勇于担当引领团员青年助力科技创新发展

不忘初心 勇于担当引领团员青年助力科技创新发展

作者:周歆宸

来源:《中国共青团》 2019年第7期

在十九大报告中,习近平总书记指出要“培养一大批具有国际水平的科技战略人才、科技领军人物、青年科技人才和高水平创新团队”。进入新时代,富国强军的历史接力棒交到新一代青年人手中。

716 研究所作为中国船舶重工集团公司的一员,实现海军装备现代化、振兴我国船舶工业,是每一个716 人的初心与使命。随着建设海洋强国的战略部署深入推进,给716 研究所的发展带来了新的机遇与挑战。作为新时代的团干部,在建设科技中国的伟大征程中,必须不忘初心,勇于担当,引领广大团员青年在时代浪潮中助力科技创新发展。

创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,新一代信息技术与制造业深度融合,716 研究所正围绕“两大体系、三大基础设施、六大信息系统”的军品建设重点,深化“聚焦自主可控、突出船海特色”的科技产业发展定位,增强科技创新动力,迫切需要全所各级团干部迎难而上,带领广大团员青年勇挑重担、勇克难关。近年来,我们在团员青年中深入宣讲,青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期,必须努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,才能跟上越来越快的时代发展步伐;我们广泛动员团员青年,开展青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗等创建活动;我们大力动员青年科技人员投身重大科研项目攻关,为研究所的腾飞、为中船重工的发展奉献青春力量……

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每一项科技成就都不可能唾手可得,都离不开艰苦奋斗。我们将引领广大团员青年发扬中华民族自强不息的奋斗精神,立足岗位、脚踏实地、埋头苦干、锲而不舍,在科技中国的建设过程中建功立业,书写充实而精彩的人生华章。

牢记初心使命勇于担当作为

牢记初心使命勇于担当作为

牢记初心使命勇于担当作为

在现代社会中,每个人都要牢记自己的初心使命,并积极行动起来。无论是作为一个个体,还是作为一个群体或组织,始终坚守初心使命并勇敢担当起责任,是每个人都应该努力追求的目标。只有这样,我们才能实现自己的个人价值,也能为社会进步和发展做出贡献。

首先,我们需要回顾自己的初心使命是什么。初心指的是一个人初次形成的目标、信念和追求。而使命则是指一个人肩负的责任和义务。初心使命的确定应该是基于个人的理想和价值观,并对自己的行为和责任有清晰的认识。例如,一个医生的初心使命可能是拯救生命、缓解病痛,以及为患者提供关怀和安慰。而一个教师的初心使命可能是教育和培养学生的能力、素质和品德。无论是什么职业或角色,我们都应该牢记自己的初心使命并将之作为行动的指南。

其次,牢记初心使命是一种心态和态度。它要求我们在面对挑战和困难时坚守自己的信念和原则,不忘初心,继续前进。勇于担当则是指在实践中主动承担起自己的责任和义务,勇敢地面对困难和风险。牢记初心使命需要我们时刻保持清醒的头脑和坚定的意志,不让外界的干扰和诱惑动摇自己的信念。同时,我们还要勇于面对各种困难和挫折,并从中寻找机会和动力,继续前进。只有这样,我们才能真正实现自己的初心使命,并在社会中发挥真正的作用。

最后,牢记初心使命勇于担当作为还需要付诸实际行动。我们应该通过实际行动来证明自己的初心使命,并为之努力奋斗。在工作中,我们要对自己的工作负责,全力以赴地完成每一项任务,尽职尽责地履行自己的职责。同时,我们还要对他人负责,与同事合作,互相支持和帮助,共同为实现共同的目标而努力。在生活中,我们要关心他人,帮助他人,回报社会,在自己力所能及的范围内尽力做出贡献。

总之,牢记初心使命并勇于担当作为是每个人都应该努力追求的目标。它不仅是我们个人价值的实现,也是社会进步和发展的重要因素。我们应该时刻保持对初心使命的清醒认识,并将之付诸实际行动中。只有这样,我们才能更好地担当自己的责任和义务,为自己和他人创造更美好的未来。

勇于担当的奉献精神演讲稿范文(10篇)

勇于担当的奉献精神演讲稿范文(10篇)

勇于担当的奉献精神演讲稿范文(10篇)

勇于担当的奉献精神演讲稿(篇1)

尊敬的老师、风华正茂的同学们:

大家好,我是小华今我今天演讲的题目是《勇于担当》。做一个有担当的人,新时代,新起点,作为青少年的我们,你做到了担当吗?

不忘初心,牢记使命。“90”后等袁隆平爷爷尚且有担当的始终坚持奋斗在科研第一线,他怀揣着梦想,以及担当负重前行。为了人民的利益,为了国家的利益,在抗疫中不少“90”后勇于担当,主动冲在前面。在他们身上,我看到了新时代的担当力量。更何况我们是青少年——祖国的接班人。少年强则国强,少年有担当,国家有希望让我们做一个勇于担当的人。

勇于担当,临危受命,托起信心与希望。张定宇身患渐冻症,隐瞒病情只为治愈更多人。妻子感染他把爱埋在心里。有人劝他歇一歇,他说:“我以后有很多的时间可以歇着。为什么不现在多做一点呢?”他是一个渐冻人,也是一个战斗者。“身着白衣,心有锦缎。”林清玄如是说。无法延长自己生命的长度,他却一直拓宽自己生命的宽度。以其担当不断努力,也延长别人生命的长度。同学们是想今日的我们有的人为游戏的一次输赢而在惊呼道,有的人为了自己的爱豆和花费了大量时光,你们做到了担当吗?

勇于担当,生命快递互助就有信心。鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们都与我有关。”中华民族是一个命运共同体,疫情期间,不少平凡逆行者勇于担当。挺身而出。快递小哥汪勇他把风险一个人担起,“提着脑袋”开始“生命快递”。武汉90后餐厅饮店经营者邱贝文和丈夫手机号24小小时开机,时刻做好准备,为医护人员送餐。他们以其担当,行走在时代,温暖着医护人员们就像是一团火点燃另一段货。勇于担当,他们是时代的楷模,可他们依旧是个平凡的人。同学们,今晚我们的双拳对自己道:我要做一个有担当的人,我一定会是个勇于担当的人。

勇于担当,只因一句“我来”而体现出他的敢作敢为。前些日子一个短视频中,一个15岁的男孩为了救掉落在井中的小孩而撒谎,自己已满16岁。这何不是体现了他的担当精神,他不惧危险,只因一个念头:救人。面对消防叔叔的三连问下,他依旧坚定着“你敢吗?”“我敢。”与他相较之,我们应怎么做?用手中的笔书写华美的篇章,高举旗杆,在青春年华里鼎力前行,勇做担当人,为祖国贡献自己的力量。

不忘初心,志存高远

不忘初心,志存高远

1 入党积极分子培训班讲稿

《不忘初心 志存高远 勤学务实 勇于担当》

【授 课 人】:东升林场 杨 波

【授课对象】:入党积极分子

【授课目的】:对积极分子进行不忘理想信念的初心教育,树立高远的志向,在实际工作、学习、生活中勤学务实,在“急难险重”任务中勇于担当,发挥先锋模范作用。

【授课方式】:集中宣讲

不想多讲什么大道理,对大道理我也没有那么多的深刻理解和认识,也不想多讲枯燥的理论,只想通过通俗易懂的语言和一些事例,结合我身边发生的和我所亲身经历的几个片段,来阐述我的点滴思考。人的好多意识其实都是一种朴素的自然反映,就是我们很多的理想也好、志向也好,都是来源于我们本能和自然的反映。为什么这么说呢?大家可能经常看电视、听新闻,见义勇为救落水儿童、佳木斯女教师张丽丽的事迹等等,他们的光荣事迹,说到底就是人的一种本能的自然反映,在那电光火石的一瞬间,脑海里又怎么会想起那么多光辉的英雄形象呢?作为我们思想上要求进步的积极分子来说,我们生活在一个和平、安静的年代,我们的生活和学习都是很幸福的,也少有波澜壮阔的大事件,董存瑞顶天立地式的炸碉堡,黄继光舍身用胸膛堵住机枪眼,欧阳海勇拦惊马等等壮举,在我们生活的这个环境里,很少能够遇到,那我们又如何体现生命的价值和我们的追求呢?我们又怎样才能成长为对社会有用的人 2 呢?我们又如何成就自己心中的梦想呢?就这些问题,我结合自身的经历和思考,有四点粗浅的感触和理解,与大家共勉。不当之处,敬请指正。

我讲的四点理解并不是讲党员的基本条件,也不是讲党员应尽的义务,《党员的基本条件、党员的义务》这些组织部门会有专门的课程安排来进行学习。我所阐述的是我觉得大家在成长的道路上应该接受的历练和方法、基础,所谓基础不牢,地动山摇。古语说,不积跬步,无以致千里,也是这个意思。

这四个方面就是:不忘初心,勤奋务实,脚踏实地,勇于担当。这就是我所说的基础。看似平淡,其实要做好这四个方面,亦须付出一番艰苦的努力。

教师勇于担当作为、践行初心使命”专题研讨发言材料

教师勇于担当作为、践行初心使命”专题研讨发言材料

教师勇于担当作为、践行初心使命

一、 初心使命的重要性

1. 初心使命是教师职业的灵魂所在。作为教育工作者,我们肩负着培养未来社会栋梁的使命,初心使命是我们坚守的核心。

2. 初心使命是教师行动的指引。在日常的教育教学工作中,只有牢记初心使命,才能不断提升自身素质,推动学生全面发展。

3. 初心使命是教师立身、立学、立教的根本。只有不忘初心、牢记使命,我们才能立足教育战线,为教育事业贡献力量。

二、担当作为的内涵和要求

1. 担当作为是指在工作中,主动承担责任,积极作为,不推诿扯皮,不徘徊观望。

2. 担当作为的要求是要有胸怀,有担当,对教育事业负责,对学生负责,对社会负责。

3. 担当作为需要有坚定的决心,勇于面对困难和挑战,努力克服困难,坚持到底。

三、教师如何勇于担当作为、践行初心使命

1. 坚守教育教学初心。在教育教学工作中,要牢记初心,不忘初衷,将学生的健康成长放在首位,努力为学生创造良好的学习环境,激发学生学习的兴趣和潜能。

2. 珍惜教育教学机会。教育教学是一项神圣的事业,作为教师要珍惜每一个教育教学机会,以崇高的教育情怀,精湛的教育技能,努力为学生奉献精神食粮。

3. 不断提升教育教学水平。要努力提升自身的专业素养,践行初心使命,不断学习、不断探索、不断创新,为提高教育教学水平而努力奋斗。

四、 具体做法和措施

1. 加强自身修养,提升专业素养。通过参加各类教育培训、研讨会等活动,不断学习教育教学理论,提高教育教学水平。

2. 关注学生个体差异,树立正确的教育观念。深入了解学生的兴趣爱好、性格特点等,根据不同学生的特点,因材施教,做到个性化教育。

3. 积极参与学校教育教学改革。关注教育教学改革的动向,积极参与学校教育教学改革工作,为学校教育教学改革贡献自己的智慧和力量。

五、 结语

教育事业是一项充满责任和使命的事业,教师作为这个事业的参与者和推动者,需要不断坚守初心,勇于担当作为,才能更好地推动教育事业的发展,为培养更多优秀人才做出应有的贡献。希望广大教师牢记初心使命,勇于担当作为,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。教师是教育事业中的中坚力量,他们肩负着培养下一代的伟大使命,担负着社会对未来的期望。教师需要始终保持清醒的头脑和高度的责任感,时刻铭记初心、牢记使命。在教育工作中,教师们需要不断探求教学方法、提高教学水平,才能更好地引导学生成长,帮助他们成为有理想、有责任感的新一代公民。

心到得事勇于担当-金一楠教授讲座感想

心到得事勇于担当-金一楠教授讲座感想

心到得事忠诚、干净、勇于担当

-----观看金一南教授讲座心得体会

在“不忘初心牢主使命”主题教育活动中,我们观看了金一南教授的讲座视频,“锤炼忠诚干净、担当的品格。”很受教育,再一次洗涤了心灵,增强了自身的责任感和使命感。

忠诚是基础,对党忠诚,对事业忠诚,对理想信念忠诚,是一名共产党员的基本标准,没有忠诚,就没有使用的价值。作为一名党员,要对共产主义理想忠诚,作为一名教师,要对党教育事业忠诚,担当起教育祖国未来花朵的重任,每天的教育教学,都要想到20 年后,我们祖国的需要,我们党的事业的需要,这样才能培养出合格的接班人。干净,是底线,党员教师要给孩子做出干净的榜样,要为教师做出干净的榜样,做师德的典范。在此基础上,要勇于承担重担,不怕困难,走在教育科研的前列。反思自己,还做得不够,我将严格要求自己不断努力,争做优秀的难于担当的一名党员!

A37主题教育之勇于担当斗争永葆对事业的进取心研讨发言

A37主题教育之勇于担当斗争永葆对事业的进取心研讨发言

A37主题教育之勇于担当斗争永葆对事业的进取心研讨发言

投稿:天津明月公

A37做清廉为官、事业有为的党员领导干部

——“不忘初心,牢记使命”主题教育专题研讨发言提纲全文2100字

(2019年7月2日)

近一个月来,随着主题教育的深入推进,特别是通过两次的“闭门”学习和边研讨边实践、边查摆边整改,使思想认识得到了再升华、使命意识得到了再强化、进取斗志得到了再激发,深切地感受到习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总书记关于政法工作的重要思想,体现了马克思主义认识论、方法论和实践论,让我们对做好新时代政法工作心中有了数、手里有了招、脚下有了路,进一步坚定了谱写新时代**政法事业发展新篇章的信心决心。根据“不忘初心、牢记使命”主题教育方案和第二次研讨要求,自身实际和分管工作,下面围绕“勇于担当斗争,永葆对事业的进取心”这个专题,谈几点近期来的学习体会和感悟认识:

一、强化责任意识想干事。责任成就事业,决定成败。做好新形势下政法工作,就要以强烈的事业心和高度的使命感,树担当之德,立奉献精神,敢于直面问题,勇于正视差距,殚精竭虑做好各项工作。一是着眼全局强责任。近几年,我们****高标准完成了诸多大事、急事、难事,取得了不少荣誉,**安全稳定的社会大局为护卫首都作出了贡献、展现了担当。但透过政法综治创新“**会议”放眼全国,我们在坚持顶层设计、统筹规划,重点实施、整体推进上,特别是在协调联动机制建设、先进科技手段运用等方面较先进省份还有很大的努力空间,这与我们***的职能定位和区位功能是很不相称的。二是牢记使命强责任。**书记在委机关调研时指出,政法维稳工作是实现治理体系和治理能力现代化的重要手段、重要体现,要从国家治理的高度、从政治的高度认识政法维稳工作的重要性,切实增强工作的责任感、使命感。特别强调要切实担当起对**政法各部门的领导职责和做好依法治市、强化国家安全工作的全面统筹,这既是授权也是重托,既是信任更是考验。三是面对挑战强责任。在全球化、信息化的今天,时时危机、天天紧急、月月敏感,社会治理面临着来自传统安全与非传统安全的双重挑战。明年,我们将面临****、****会和70年大庆三场“政治大考”,面对这沉甸甸的政治责任,必须把敏感时期的维稳安保工作摆上位、作为一项重大的政治任务紧紧抓在手,早介入、早筹划,切实抓出成效,确保敏感之年不发生敏感性事件,以知行合一、特别之为诠释忠诚与担当。 二、强化创新意识干成事。创新是时代主题。政法综治工作要因势而谋、应势而动、顺势而为。**书记在委机关调研时指出,**********。

牢记初心使命勇于担当作为心得体会

牢记初心使命勇于担当作为心得体会

牢记初心使命和勇于担当是我个人的重要心得体会。在工作和生活中,我始终坚持以初心和使命为指引,勇于担当自己的责任和角色。

首先,牢记初心使命对我来说意味着保持对工作的热情和责任心。无论是在工作还是在生活中,初心和使命都是我前进的动力和目标。它提醒我为什么要做这件事情,为什么要选择这个方向。只有明确了初心和使命,我才能有所行动,有所作为。所以,我会时刻提醒自己始终保持初心和使命的纯净,不受外界诱惑和干扰。

其次,勇于担当意味着我要敢于承担责任和挑战。在工作中,难免会遇到各种困难和挑战,但是作为一个担当的人,我不能退缩或逃避。相反,我应该主动迎接挑战,积极寻求解决问题的办法。在团队中,我会主动承担更多的责任,并尽自己最大的努力完成工作。同时,我也会勇于面对自己的不足和错误,及时改正并从中吸取教训。

最后,作为一个担当的人,我也会积极主动地帮助他人。团队合作是取得成功的重要因素之一,而担当意味着我不仅要为自己负责,也要为团队的成功负责。在工作中,我会乐于倾听他人的意见和建议,并给予帮助和支持。在生活中,我也会积极参与公益活动,为社会做出贡献。

总之,牢记初心使命和勇于担当是我一直以来的心得体会。它们不仅是我生活和工作的信条,也是我成长和进步的基石。只有不忘初心,勇于担当,我才能在人生旅途中取得更多的成就和收获。

不忘初心勇担当

不忘初心勇担当,青春建功新时代

我是刘欣鹭,来自旅游管理专业,我今天的演讲主题是“不忘初心勇担当,青春建功新时代。”

恰少年风华正茂,当撒汗水,为国无悔献芳华。?恰少年风华正茂,当勤读书,为国为党建中华。恰少年风华正茂,当苦修身,为国不负度青春。这是我想写给祖国母亲的三行情书,也是我在认真学习了马克思主义哲学原理后的内心独白。我们常说时代匆匆,但时代哪有脚啊,往前走的总是人。

从枪杆子打天下到打开国门看天下再到敞开胸怀迎天下;从站起来到富起来再到强起来,我们不就是怀揣着梦想一步一步走出来的吗?因此我们要沿着历史的轴线,才能更好的去认识,我们今天的时代。

人的能力有大小,水平有高低,但工作能不能干好,学习能不能学好,很大程度上取决于有没有责任心。没有强烈的责任心,就失去了学习的根本动力,就不会有过硬的学习质量标准,学习任务就不能很好地得到落实。学习任何东西,都要注重强化责任意识。

前一段时间,我父亲病重,我意识到了自己作为家里的一员,我需要努力扛起这个重任,在学习和家庭之家要做好权衡,作为一个学生,我的首要任务就是搞好学习,作为家庭的一员,分担母亲的压力也是我不应推卸的责任,我认真的分析了主次矛盾,决定,当时的主要矛盾是挽救父亲的生命,安抚好家庭,学习不能落下,但是可以暂时放一放,在父亲出院以后,我快马加鞭的赶自己的学习进度,我的学习不仅没有落下,也很照顾好了家里,提升了自己的家庭责任感,这让我收获颇丰。

通过这件事情,我知道,每个人都有很多责任,早处理很多问题的时候,我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾,正确的分析形势,做出合理的判断,这样才能收获成长与幸福。

当我们面对我们的国家是也应该勇于承担重任。青春,是做不完的考卷,是带着阳光气息的白衬衫,也是奋不顾身,一心追梦的旅程,哪怕万人阻挡也不曾投降的勇气和力量,我们不忘初心勇作为,青春建功新时代,勇于担当,我们既是追梦者,亦是圆梦人。

聚是一团火?散落满天星,启程的号角已经吹响,我们将带着自己的满腔热情,如满天星辰一样,照亮天空,一如既往,一路向前。

关于担当作为的个人理解

关于担当作为的个人理解

“不忘初心,牢记使命”主题教育的总要求是守初心、担使命、找差距、抓落实,具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率、总要求中的“担使命、抓落实”、具体目标中的“干事创业敢担当”说的就是党员干部要勇于担当作为。

通过“不忘初心,牢记使命”主题教育,我对担当作为有了更深的理解。早前有焦裕禄,近来有杨善洲,他们是榜样,用自己的实际行动诠释了担当作为。我们作为乡镇干部,属于最基层的,我们的工作直接影响群众,也是政策贯彻执行的一线,更好的担当作为关系群众切身利益,也关系上层决策部署。我认为要更好地担当作为,需要做到以下三点:

一是服从领导听指挥。这是对党忠诚,严格做到“两个维护”的必然要求。工作上需要按照党委政府和上级分管部门的决策部署,不折不扣的完成。

二是直面矛盾不畏难。作为直接面对群众的基础党员干部,经常要面对很多矛盾,这就需要不怕麻烦,耐心了解情况,及时做好沟通,解决群众诉求。

三是干事创业有谋划。对于自己的工作要做到合理规划,提前谋划,多想想,多问问,多学学,对标对表,有效开展工作。

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