部编人教版三年级下册语文 《14.蜜蜂》课堂习题(含答案)
第十四课《蜜蜂》练习
一、看拼音写词语。
lùn zhâng shì yàn gài kuò zǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn câ zhǔn quâ wú wù yán tú mò shēng
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
超 ( ) 喊 ( )轮 ( ) 括 ( )
起 ( ) 减 ( )论 ( ) 适 ( )
三、在正确的读音上打“√”。
（1）尽（jǐn jìn）管天都峰很陡，我们还是尽（jǐn jìn）力去爬。
（2）天气闷（mēn mân）热了，大家的心情烦闷（mēn mân）极了。
（3）几（jǐ jī）只小蜜蜂飞得很低，几（jǐ jī）乎贴到了水面。
四、连一连
迷失 蜂窝 遥远的 景物
检查 方向 陌生的 记忆力
做了 记号 超常的 家
五、选择恰当的词语填空。
试验 实验
（1）化学课上，同学们正专心致志的做( )。
（2）我国又一次核( )成功了，这是振奋人心的喜讯。
推测 猜测
（3）地质学家利用热力学相图( )地球的演变过程。
（4）可以了解别人，但不要( )别人。
六、选择恰当的关联词语填空。
尽管„„但„„ 不是„„而是„„无论„„都„„
（1）大部分蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。
（2）蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
（3）( )蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实
实飞回来了。
七、细读课文深感悟。
作者做了一项什么试验，结果怎样？从以下三种说法中选出一个恰当的，并
在后面打“√”。
A．证实蜜蜂是否能采到花粉的试验，结果有两只采到了。( )
B．证实蜜蜂是否能从远处飞回家的试验，结果有三只没有回来。( )
C．证实蜜蜂是否有辨认方向的能力，结果二十只蜜蜂中有十七只没有迷失
方向，先后准确无误地回到了家。( )
八、阅读
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸(代 袋)里。为
了(证实 证明)飞回花
园的蜜蜂是我(放走 放飞)的，我在它们的背上(做 作)了白色的(纪 记)号。
然后，我叫小女儿
在蜂窝旁等着，自己(代 带)着(做 作)了(纪 记)号的二十只蜜蜂，走了两
里多路，打开纸袋，把它们放出来。
（1）画去括号里用得不恰当的字或词。
（2）给下面的四句话排排序，并连一连法布尔为什么要这样做。
A．叫小女儿等在蜂窝旁 ①便于观察
B．捉自家花园的蜜蜂 ②与其他蜜蜂区分
C．给蜜蜂做上记号 ③路远使试验更准确
D．在两里外放飞 ④掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的试验经过是(写序号)：___________________________________。
（3）从这个过程可以看出法布尔________的精神。
答案
一、看拼音写词语。
论证 试验 概括 阻力
检测 准确无误 沿途 陌生
解析：注意“试、论”的写法。
二、组词。
超常 叫喊 车轮 包括
早起 减法 言论 适合
三、在正确的读音上打“√”。
jǐn jìn mēn mân jǐ jī
解析：多音字辨析。
四、连一连。
迷失 蜂窝 遥远的 景物
检查 方向 陌生的 记忆力
做了 记号 超常的 家
解析：课本词语积累。
五、选择正确的词语填空。
（1）实验 （2）试验 （3）推测 （4）猜测
解析：实验：设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系列操作或活
动
试验：为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动。
猜测：侧重于主观猜想。
推测：侧重于根据客观事理去推断。
六、选择正确的关联词语填空。
（1）无论„„都„„ （2）不是„„而是„„ （3）尽管„„但„„
解析：无论„„都„„表示无条件的条件关系的关联词语。
不是„„而是„„ 表示转折关系的关联词语。
尽管„„但„„表示条件关系的关联词语。
七、细读课文深感悟。
C √
解析：结合课文理解，利用排除法。
八、阅读。
（1）袋 证实 放飞 做 记 带 做 记
（2）A．叫小女儿等在蜂窝旁 ①便于观察
B．捉自家花园的蜜蜂 ②与其他蜜蜂区分
C．给蜜蜂做上记号 ③路远使试验更准确
D．在两里外放飞 ④掌握蜜蜂飞回来的时间
B C A D
（3）细心 周到 严谨
解析：（1）同音字辨析。
（2）理解实验的步骤。
（3）理解法布尔对科学的严谨态度。
【新版】部编版三年级语文下册一课一练-14 蜜蜂 第1课时(含答案)
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò
（）（）（）（）（）
2.本文讲为了验证（），“我”做了一个实验，把（）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我（）。
3．在括号内填上恰当的词。
（）的记忆力（）的本能（）的景物（）的脸
减少（）（）花粉（）方向（）家门
参考答案
1.mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò
蜜蜂辨认阻力跨进包括
2.本文讲为了验证（蜜蜂有辨认方向的能力），“我”做了一个实验，把（二十只蜜蜂）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我(先到家)。
3.（超常）的记忆力（无法解释）的本能（陌生）的景物（红红）的脸
减少（阻力）（采）花粉（辨认）方向（跨进）家门。
部编版小学三年级语文下册14蜜蜂 课时训练(含答案)
类文阅读-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜，采到蜜后送回，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起，就能形成一个很大的范围。
3.工蜂是如何判断风向的？用“”在短文中画出。
4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？11.例：可爱的小蜜蜂2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
部编版小学语文三年级下册14《蜜蜂》课时提升小练习(含答案)
14、蜜蜂一、按课文内容填空。
1.《蜜蜂》这篇课文是____国昆虫学家____________写的。
2.听说蜜蜂有___________的能力，________飞到哪里，它________________。
“我”通过实验证实了_______________。
蜜蜂的这种能力靠的不是_____________________，而是_______________________________________。
请你用“不是……而是……”写一句话。
________________________________________________________3.法布尔做试验先在蜂窝捉了一些蜜蜂，然后在蜜蜂背上做___________，接着_____________________，最后自己走了两里多路_____________________4. 尽管．．它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
（用加点词照样子写句子。
）___________________________________________________________5.如果蜜源离蜂箱不到一百米，蜜蜂就在蜂巢上方跳________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，蜜蜂就在蜂巢上方跳________。
二、判断题。
这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（读一读，想一想。
对的打“√”）（1）“几乎”“大概”说明做实验的人十分马虎。
（）（2）“怎么能看到遥远的家呢？”意思就是不能看到遥远的家。
（）（3）因为不知道蜜蜂为什么会飞得这么低，所以“我”只能猜测它是想减少阻力。
“大概”正是体现了“我”严谨的科学态度和求是作风。
（）三、课外阅读童年的问号童年是一首诗，童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。
有个英国男孩叫牛顿。
他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？还有一个英国男孩瓦特。
部编版三年级语文下册14 蜜蜂(教案+反思+课时练习及答案)
14 蜜蜂教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 跨进包括查看的确沿途陌生
2.蜜蜂山峰辨认辩论阻力小组检查捡起
3.（1）那二十只左右被闷．（mēn）了好久的蜜蜂向四面飞散．（sàn），好像在寻找回家的方向。
（2）这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几．jī）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
（3）尽．（jǐn）管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
第二课时
1. （1）听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
（2）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
2.（5）（3）（1）（2）（4）。
部编版小学三年级语文下册14蜜蜂 课时训练(含答案)-最新
类文阅读-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
3.工蜂是如何判断风向的？用“”在短文中画出。
4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？1.例：可爱的小蜜蜂2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
部编版语文三年级下册 第14课《蜜蜂》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第14课字词基础训练专项题1、识字表写拼音课文14概【】阻【】括【】误【】逆【】途【】陌【】超【】2、写字表写汉字mìfēng biàn zǔkuà【】【】【】【】【】kuòjiǎn cháquèwù【】【】【】【】【】túmò【】【】3、用“√”给加点字选择正确的读音。
大概．（kǎi gài）阻．力（zhǔzǔ）无误．（wúwù）逆．风（nìlì）路途．（tóu tú）超．长（chāo cāo）括．号（kuòkòu）检查．（cách á）4、看拼音写词语mìfēng biàn rèn néng lìzǔlìjiāng jìn 【】【】【】【】【】bāo kuòjiǎn chámíshīzhǔn quèwúwù【】【】【】【】【】jǐn guǎn yán túmòshēng quèshíjìyì【】【】【】【】【】běn néng【】5、生字扩词蜜：【】【】蜂：【】【】辨：【】【】阻：【】【】跨：【】【】括：【】【】检：【】【】查：【】【】确：【】【】误：【】【】途：【】【】陌：【】【】6、多音字组词背：bèi________ bēi________ 号：hào________ háo________几：jī________ jǐ________ 闷：mēn________ mèn________7、填写近义词推测（_______）辨认（_______）证实（_______）确确实实（_____________）激动（_______）8、填入反义词减少（_______）超常（_______）逆风（_______）陌生（_______）危险（_______）准确（_______）生气（_______）附近（_______）答案按特长评语1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。
部编版三年级语文下册《14.蜜蜂》夺冠金版练习题(含答案)
《14.蜜蜂》夺冠金版练习题本次试卷满分为：100分姓名：______________班级：______________准考证号：______________一、我会选（共10题60分）1、（6分）阅读《蜜蜂》文段，回答问题。
蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个试验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？文段中，“听说”这个词表明了什么？A、为下文做铺垫，说明了法布尔是个爱做试验，性格多疑的人。
B、表明了法布尔做试验的原因，体现了他不盲目轻信和严谨的工作态度。
C、说明法布尔认为结论完全错误，所以想进行试验，得出正确答案。
2、（6分）阅读《蜜蜂》文段，回答问题。
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个试验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？文段中，作者在试验过程中，让小女儿在蜂窝旁等着是为了（）A、与其他蜜蜂区分。
B、和我一起放飞做了记号的蜜蜂。
C、掌握蜜蜂飞回来的时间。
3、（6分）《蜜蜂》一课中，哪句话体现了作者严谨的科学态度？A、听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
B、我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
部编三年级语文蜜蜂课后习题精选(含答案)1
部编三年级语文蜜蜂课后习题精选（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列带点字读音全部正确的一项是（）A．淡雅．（yǎ）逆．风（lì）超．常（chāo）钳．子（qián）B．比较．（jiào）掀．开（xiān）组．成（zǔ）灼．伤（zhuó）C．大概．（kài）搏．斗（bó）末．端（mò）空隙．（xì）D．吻．合（wěn）干燥．（zào）腹．部（fú）鱼缸．（ɡānɡ）【答案】B2．下列说法正确的一项是（）A．“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。
B．“雅人四好”是梅兰竹菊。
C．西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
D．《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。
【答案】D3．《蜜蜂》中，“我”想观察蜜蜂是否有_____的能力。
（）A．筑巢B．辨认方向C．知道天气【答案】B4．下面的句子没有语病的一项是（）A．这些花在二十四小时内依次开放。
B．造纸术是我国古代的四大发明。
C．这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。
【答案】A二、书写5．把句子工整地抄写下来。
看，花儿在悄悄绽放。
听，蜜蜂在窃窃私语。
，。
，。
【答案】看花儿在悄悄绽放听蜜蜂在窃窃私语6．看拼音，写词语。
mì fēng biàn rèn zǔ lì bāo kuò jiǎn cházhǔn què cuò wù yán tú mò shēng kuà guò【答案】蜜蜂辨认阻力包括检查准确错误沿途陌生跨过三、连线题7．连线。
迷失蜂窝遥远的景物检查方向陌生的记忆力做了记号超常的家【答案】迷失—方向检查—蜂窝做了—记号遥远的—家陌生的—景物超常的—记忆力四、判断题8．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
部编版三年级语文下册课时训练-14蜜蜂(含答案)【最新修稿】
类文阅读-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
3.工蜂是如何判断风向的？用“”在短文中画出。
4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？1.例：可爱的小蜜蜂2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
部编版三年级下册语文课时训练-14蜜蜂(含答案)-精编版.doc
类文阅读-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
3.工蜂是如何判断风向的？用“”在短文中画出。
4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？1.例：可爱的小蜜蜂2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。