江苏省苏锡常镇四市2020年语文高考名师预测仿真模拟信息试卷(Word版,含答案)
2020年苏锡常镇四市高三教学情况调研 语 文 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 和同行相比，郭开先生的 精神也是 的。多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲， ，在业内赢得了良好的声誉。 A.质疑当仁不让无微不至 B.置疑不遑多让无微不至 C.置疑当仁不让一丝不苟 D.质疑不遑多让一丝不苟 D 2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分) ①此地似曾游， 想当年列坐流觞未尝无我 仙缘难逆料， 问异日重来修禊能否逢君 ②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在 二水汇百川支流，古今无尽大江流 ③杰阁重开，依然万里群峰小 斯楼更上，犹觉千秋此地高 ④我辈复登临，目极湖山千里而外 奇文共欣赏，人在水天一色之中 A.①醉翁亭 ②岳阳楼 ③鹳雀楼 ④蓬莱阁 B.①兰 亭②黄鹤楼 ③鹳雀楼 ④滕王阁 C.①醉翁亭 ②黄鹤楼 ③天一阁 ④滕王阁 D.①兰 亭②岳阳楼 ③天一阁 ④蓬莱阁 B 3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 月光洒满庭院， ， ， ， 。 ， ， 。她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。 ①泛着皎洁的月光 ②承载着银色的光华 ③在那里荡漾 ④喷水池里的微波 ⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂 ⑦烘出淡灰的影 A.④②⑥⑤⑦①③B.⑤②⑦⑥⑦①③ C.⑤①⑦④②③⑥D.④①③⑦⑤②⑥ B 4.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分) A.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 B.送到江头惆怅尽，归时重上去时船。 C.田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。 D.蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。 C 二文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成5~8题。 盛溪绿生志 胡胤嘉 吾乡吕水山先生，通博异才，微及艺事， 率尔造极。书法精劲，画无尘埃气。余尝得其所写《双柑图》，枝叶扶映，生气可摘。性好奖成人材，凡有片长，引接不倦。 我家乡的吕水山先生，通达渊博，才能特出，稍一接触艺术之事，就能达到最高境界。书法精妙道劲，绘画没有尘俗之气。我曾经得到他所画的《双柑图》，枝叶交映，栩栩如生，好像可以摘下来一般。他性喜助人成材，凡有微小的长处，推荐提拔不感到厌倦。 盛世者，安溪人也，避仇居先生前庑下。盛固工写照及神仪佛像，以糊齿颊。先生谛视之，殊有思理。一日，悬子昭《四时图》于堂，促盛至曰：“子能捉笔乎？”盛素有胆智，又心屈服先生，逐漫应日：“诺！”键户临染，三日始成。先生掀髯曰：“子可教也！”遂与语山水去就曲折、草木舒结芊绵之致。盛大悟，笔法顿上。由是摩东村无不东村矣，摹徵仲无不徵仲矣。第其自布一局，自出一意，则亦为其溪绿者而已。 盛世，是安溪人，躲避仇人而居住在先生家前面的屋子里。盛世本来擅长画人物形象和神像佛像，借此糊口谋生。吕先生仔细察看他，极有才思情致。一天，先生在堂上悬挂子昭的《四时图》，催促盛世到后说:“你能执笔一画吗? ”盛世向来有胆识，又加折服于先生，就随口答应说:“好!”(盛世)关上门临摹，三天后才画成功。吕先生笑着说:“你是可教之人啊。”于是和他说山水的去就由折、草木舒结芊绵的道理。盛世恍然大悟，作画的笔法顿时有了进步。从此，模仿东村就没有不像东村的，模仿微仲就没有不像微仲的。只要他自己构思布局，自己，就也是他盛溪绿的画而已。 一日与余饭斋中，是年适其六十诞期，余戏谓：“长松大椿，子所自有，余何以寿子？”盛立庭下，饮泣哀咽，若不自胜。余怪骇之。拭涕言曰：“余哭吾母也。世生匝岁，痘发炽然，累累著面目，瞳如覆盂。母日夜舐吮，一目复开，见日月光，不至懵懵作死人者，皆吾母涕唾余也。母亡矣， 虽有目，视之不见矣，世何以报吾母？公能言，怜而志其痛，世死且不朽，何以寿为？“余蹙然许之。 一天他和我在斋中吃饭，这一年正是他六十岁出生的那一年，我跟他开玩笑说:“那些高大的松树椿树之类的贺寿画，是你自己就有的东西，我拿什么来为你祝寿呢?”盛世立在院子中，悲痛鸣咽，好像无法承受。我感到奇怪而害怕。(盛世)擦着眼泪说:“我哭我的母亲啊。我出生刚满一岁，痘症发作迅猛，面孔眼部，接连成串的，到处都是，瞳仁肿得像倒扣的盂。我母亲日夜为我舔吮，一只眼睛才重新睁开，能见到日月之光，不至于糊里糊涂地成为死人，都是我母亲舔舐我的结果啊。(现在我的)母亲去世了，我虽然有眼睛，但已看不见(母亲)了，我能用什么来报答我的母亲呢?您能写文章，怜惜我而写下我的痛苦，我即使死了也会因你的文字而不朽，哪里用得着为我祝寿呢?”我局促不安，答应了他。 世为人直戆无粉藻，胸腹所欲言，落落喉间欲吐矣。居恒以忠孝礼义自矢，道拾遗金必还其人，分与勿许也。瓶无常粟，需十指为活，然见人穷迫如刺心肺，袖中一钱两钱，不尔即为解衣，务期必济，无难割之色。六岁就外傅，善占对，笔袅袅辄作人物形。祖鹤亭钟爱之。十岁祖亡，父龙桥不问生产，又为同役者欺弄，家日消落。十四而父母相继殁，不聊生矣。夫耕于前，妇播于后，仅足自立。邻有怨家，徙居塘西，即所称吕先生庑下，得授书画者也。 盛世为人憨直不伪饰，心中想说的话，往往一吐为快(连续不断地说出来)。平时常以恪尽忠孝礼义为誓言，路上拾到别人遗失的银子一定会还给那人，(失主想)分一点银子给他，他没有答应。米缸里没有日常所需的粮食，需要亲自劳作，但是见到人们穷困窘迫就像心肺被刺一样疼痛，身上(袖子里)有钱就给钱，没钱就脱下衣服(给他),一定要给他帮助，没有难以割舍(为难)的神色。六岁时跟着师傅学习，善于对答，执笔袅袅就能画出人物的形象来。祖父鹤亭 钟爱他。十岁时，祖父去世，父亲龙桥不善于谋划生计，又被共事的人欺骗愚弄，家境日 益消落。 十四岁时父母相继去世，没有赖以生存的东西，(只能)自己(丈夫)在前耕作，妻子在后面播种，仅够自立。邻居是他的仇人，于是迁居塘西，到了被称为吕先生的廊屋下，并得到了吕先生书画方面的传授。 其画老益精进，前辈名笔，无不心摹手追。余尝语之：“画不必其似，爱不必其有，子于此悟入，可矣。” 年老时，他在绘画方面更是锐意求进，前辈名作，没有不用心揣摩追随效仿的，我曾经对他说：“画不必求似，爱不必占有，你从这里去领会就可以了。” 君生于嘉靖某年某月日，今万历庚戌，得年六十。溪绿，其别号也。 先生生于嘉靖年某月某日，今年是万里庚戌年，得年六十岁。溪绿，是他的别号。 (选自 《北郭丛钞》，有删节) 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.率尔造极 造：到达 B.键户临染 键：钥匙 C.务期必济 济： 帮助 D.无不心摹手追 追：模仿 B 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A．盛溪绿得到吕水山的指点后，画技进步神速，模仿谁就像谁，但不足的是那时他的画还没有形成自己的风格。 B．文章作者也是知画识画的行家，他同情盛溪绿的身世，欣赏其人品与画艺，而且在绘画上也曾指点过盛溪绿。 C．盛溪绿周岁那年，生痘，病情严重，眼睛肿得都没法睁开，全靠母亲舔舐才又见光明，因此他十分感激母亲。 D.盛溪绿的祖父去世后，父亲不问生计，家道日渐消落。父母去世后，他因与邻家结怨，无奈由安溪迁居塘西。 A 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)长松大椿，子所自有，余何以寿子？ 高大的松树椿树之类的贺寿画，是你自己就有的东西，我拿什么来为你祝寿呢?” (2)居恒以忠孝礼义自矢，道拾遗金必还其人，分与勿许也。 平时常以恪尽忠孝礼义为誓言，路上拾到别人遗失的银子一定会还给那人，(失主想)分一点银子给他，他没有答应。 8.根据文章内容，概括盛溪绿艺术上取得成功的原因。(4分) 有天赋，悟性好；得到名家指点；博采众长；努力学习。 三、古代诗歌鉴赏(11分) 阅读下面的唐诗，完成9~10题。 送客还江东 韩翃 还家不落春风后，数日应沽越人酒。 池畔花深斗鸭栏，桥边雨洗藏鸦柳。 遥怜内舍著新衣，复向邻家醉落晖。 把手闲歌香橘下，空山一望鹧鸪飞。 【注】鹧鸪，鸟名。《异物记》曰：“其志怀南，不北徂也。”《本草纲目》记其鸣曰：“行不得也哥哥.” 9.作者是从哪几个方面来写友人还乡的欢愉之情的?请根据前三联简要概括。(6分) 归家之速；美景衬托；居家之乐；人情之美。 10.尾联表达了诗人怎样的情感?(5分) 对友人的的依依不舍之情；对友人欢愉生活的期待和祝愿；暗喻诗人归乡不得的怅惘之情。 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ，春与秋其代序。(屈原 《离骚》) (2) ，而后乃今将图南。(庄子 《逍遥游》) (3)夜深忽梦少年事， 。 (白居易 《琵琶行》) (4)黄鹤之飞尚不得过， 。 (李白《蜀道难》) (5)酿泉为酒， 。(欧阳修《醉翁亭记》) (6) ，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》) (7)子曰：“巧言乱德， 。”(《论语》) (8)踏遍青山人未老， 。 (毛泽东《清平乐·会昌》) (1) 日月忽其不淹兮(2) 背负青天而莫之夭阏者(3)梦啼妆泪红阑干(4)猿猱欲度愁攀援 (5)泉香而酒洌(6) 寄蜉蝣于天地(7) 小不忍则乱大谋 (8)风景这边独好 五、现代文阅读(一)(15分) 阅读下面的作品，完成12~14题。 父亲的手指 甫跃辉 尘土飞扬的大路在两个孩子的脚下延伸。路面上，雨天留下的一个个泥坑，让太阳火热的舌头舔干了。 “你真晓得阿爸的手指掉在什么地方？”许亮再次停下，转身盯着弟弟。 “真的！”许明说. 大路尽头灰蒙蒙的，他们一前一后，后面的人踩着前面人的影子。厚厚的灰尘，在脚下发出喑哑的扑突声。许亮眼前浮现出父亲痛苦的脸。他感到那张脸很陌生，他使劲回想他熟悉的父亲的脸。 父亲是个好木匠，爱笑。舅舅教会他如何造出桌椅板凳后，十五岁的父亲就离开村子。几年后回来，舅舅仍只会造此桌椅板凳，他已是建筑队的师傅了。他们眼里，父亲就是英雄：头发根根竖立，精神抖擞；那双手宽大有力，兄弟一起也扳不过他一只手。 许亮上学那年，那双大手放下锯子，握住了方向盘，离开了村子。端午，父杀没回来；中秋，父亲没回来；过年，父亲没回来。他们和母亲常到村口，望着那条通向村外的大路，大路尽头灰蒙蒙的。直到夏天，父亲回来了，他们没看见汽车。他们问汽车在哪，父亲笑笑。 父亲的大手又握住锯子了。锯齿飞速旋转的刨木机前，父亲咬紧牙关，鼓看腮帮，用胸口抵住粗重的原木，一步步挨近刨木机， 旋转的锯齿割进原木，火花四溅，锯末纷飞，剌耳的声音像细铁丝，勒得耳朵热辣辣的。常去建筑队玩耍的两兄弟，张大嘴巴，看看父亲的手擦着旋转成白亮亮一圈的锯齿推过去，缩回来。 父亲回家后，他们很少看到他笑。一天晚上，许亮从梦里醒来。 “下个月？怎么拿得出来？”父亲说。 “总要想想。早晓得，就不去开什么车了。” “好好，我明天就去卖刨木机还钱。” 父亲的笑越来越少了。只有和木匠们聊天，还会炫耀他那双大手。“瞧瞧！哪个木匠有这样一双手？当木匠的，谁的手指不要断几根？”舅舅就是的，他的右手只剩三个指头……以后呢？父亲再不会炫耀他那双大手了吧。
苏锡常镇2020二模语文
2019~2020 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）语文1卷2020 年5月注意：本试卷共8 页，21 小题，满分160 分。
考试时间150 分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用(12 分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）历经磨难的中华民族，有着同一切困难斗争到底的气概，有的能量，一股▲的磅礴力量正在充分爆发、尽情释放。
A. 自食其力积蓄势如破竹B. 自食其力储蓄势不可挡C. 自力更生积蓄势不可挡D. 自力更生储蓄势如破竹2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）那些不甘心活在凶险肮脏的官场中的人，如陶渊明，便归隐田园，写出了大量的一流田园求仁得仁，他从中找到了人生的自在。
①“庄老告退，而山水方滋”②可是，无论玄言，无论山水，都是娱情解忧的工具③倒是陶渊明，因为他把田园看成是他疲惫人生的归宿④却又都被证明是无效的——山水不足娱其情，名理不足解其忧⑤他的山水诗成为玄言诗的替代品⑥与他同时另一个大士族诗人谢灵运，则到山水中淘涤自己浮躁的心灵A．①③⑤⑥②④B．①⑥②⑤④③C．⑥①②⑤③④D．⑥⑤①②④③3．下列诗句不能反映童心童趣的一项是（3 分）A．夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
C．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
4. 下列选项中，对右图漫画寓意理解最贴切的一项是（3 分）A．懂得知足常乐，才能领悟劳动的真谛。
B．盲目自信，就会夸大自己工作的意义。
C．不用在乎别人的眼光，自己开心就好。
D．自豪感来源于对工作发自内心的热爱。
二、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）适莽苍者，三餐而反，。
2020届江苏省苏锡常镇四市高三第二次联考语文试卷
2020届江苏省苏锡常镇四市高三第二次联考语文★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是(3分)()签字样式最足以代表一个人的性格。
王羲之的签字有几十种样式，________，一律的圆熟俊俏。
看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的________跃然纸上。
他写的“之”字变化多端，大都________。
世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦，非太松即太紧，“羲之”二字即模仿不得。
A. 万变不离其宗风致摇曳多姿B. 以不变应万变风味摇曳多姿C. 万变不离其宗风味绰约多姿D. 以不变应万变风致绰约多姿2. 下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是(3分)()①问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
②到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。
苏锡常镇2020届高三语文二模
《孟子》至“养心莫 先生说：“清心寡欲莫过于修养
善于寡欲”，先生曰： 心性。”张原洛说：“科举考试
“寡欲莫善于养心。” 不足以成就你的学问，为什么不
原洛曰：“ 举子业 去向薛方山先生请教道理呢？”
不足以竟子之学，盍
问道于方山薛先生
乎？”
举乡试第一，庚
先生参加乡试获得举人第一
辰登进士第。时江陵 名，庚辰年考中进士。当时张居
苏锡常镇四市
二模
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（
古人论诗、论词或论文，往往只是写出自己凭直觉领悟到的东西，虽能以
寥寥数语 ，但难免缺乏思辨性和系统性，给后人留下 、语焉不详
的遗憾。今天， 我们需要用新的文艺观，重新审视和整理这些古文论
宝藏，以期古为今用， 。
A. 切中肯綮 B. 高屋建瓴
4.对下面一段文字中“一座粲然”原因的理解，最准确的一项
是（ ）
祇园上人招余辈小聚，或问座中何人最惧内，众未及答。祇
园曰：“惟老僧最惧内。”众讶之，笑曰：“惟惧内，故不敢
娶耳。”一座粲然。
A. 感谢上人替他们掩饰，保住他们的颜面。
B. 明白上人在开玩笑，因为僧人不能娶妻。
B
C. 发现上人和他们一样因惧内而不敢娶妻。
D. 理解上人因惧内不娶、进而出家的行为。
端文顾泾阳先生宪成
黄宗羲
顾宪成字叔时，别号泾阳，
顾宪成字叔时， 常州府无锡县人。父亲叫顾学，
别号泾阳，常之无锡 有四个儿子，先生排行在第三，
人。父学，四子，先 他最小的弟弟叫顾允成。他跟从
生次三，其季允成也。 张原洛读书，研习《孟子》到
从张原洛读书，讲
“修养心性莫过于清心寡欲”，
2020届江苏省苏锡常镇四市高三第五次联考语文试题
2020届江苏省苏锡常镇四市高三第五次联考高三语文Ⅰ卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、语言文字运用（12分）1.在下列文字横线处依次填入词语，最．恰．当．的一组是（）（3 分）从屈辱到崛起、从到独立富强，经过70 年的风雨前行，如今屹立在世界东方的，是一个生机盎然的中国。
从温饱不足、欺凌到成为世界经济的新引擎、全球治理的主要参与者，经过70 年的，如今铺陈在世界面前的，是一幅瑰丽无比的中国画卷。
A.积重难返倍受栉风沐雨B. 积贫积弱倍受风雨飘摇C.积重难返备受风雨飘摇D. 积贫积弱备受栉风沐雨2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最．恰．当．的一项是（）（3 分）上海弄堂的房屋，看上去鳞次栉比，挤挤挨挨；▲ 。
▲ ，▲ 。
▲ ，▲ ，▲ 。
它们实在是极其美丽的景象。
①看上去有些乱，实际上却错落有致②站在至高点上，它们全都连成一片③它们还如水漫流，见缝就钻④无边无际的，东南西北有些分不清⑤屋脊连绵起伏，横看成岭竖成峰⑥又辽阔又密实，像农人撒播然后丰收的麦田A．⑤②④③①⑥ B．⑤④②①③⑥ C．③⑥①④⑤② D．③①⑥⑤④②3.下列诗句中，没．有．使用借代手法的一句是（）（3 分）A. 银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文仿真模拟卷(四)答案解析(8页)
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文仿真模拟卷（四）答案解析1．解析：选C。
A项，散(sàn)煤—散(sǎn)煤；B项，谋取—牟取；D项，旖(yī)旎—旖(yǐ)旎。
2．解析：选D。
“开释”指释放犯人，与语境不符，这里应为“释放”。
3．解析：选A。
“包括”后的逗号应为冒号。
4．解析：选A。
B项，不合逻辑，“逾”和“左右”去掉其一。
C项，中途易辙，在“融汇”前加“将其”。
D项，成分残缺，“人身伤害”后加“等弊端”。
故选A。
5．①阅读该作者(不同题材)的其他作品②把握该作品的主题③让学生形成整体印象6．解析：(1)首先分析语段，第一句说“共享单车突然火爆起来，仿佛一夜之间，就布满了城市的大街小巷”，这是陈述火爆的情况，后面应提到原因，“不论哪种收费标准，对于普通百姓来说都是能够接受的”“相对于公共自行车，共享单车不用办卡，定位、借车、锁车、缴费等过程全部在手机上完成”“国家发改委同有关部门印发《推进‘互联网＋’便捷交通促进智能交通发展的实施方案》，对共享单车这种绿色环保创新模式表示支持”等，最后依据这些内容进行概括即可。
(2)“文明提醒语”应是针对共享单车出现的问题而设，故应到语段中找出目前存在的问题，“乱停乱放、私藏乱毁等现象”，同时要注意共享单车给我们带来的便利。
拟写的时候要注意修辞的使用。
答案：示例：(1)收费低廉、使用方便和政策支持。
(2)爱护我多一点，方便你多一天。
文明使用见素养，有序停放显文明。
我想成交通风景线，不想做城市垃圾堆。
(写出一条即可)7．解析：选A。
A项，夸大作用。
根据材料一最后一段可知，“没有克隆猴，就很难建立模拟人类疾病的动物模型，很多疾病的研究就无法顺利且有效开展”，不是“目前绝大多数的疾病可以得到有效治疗”。
8．解析：选B。
B项，曲解文意。
根据材料二最后一段可知，“最后一个节点是把胚胎放在子宫和输卵管里，让它们着床发育成个体。
最后一个节点无法控制，我们只能想办法对前三个节点进行干预”。
2020届江苏高考语文模拟练习答案
高三语文练习参考答案语文Ⅰ试题一、语言文字运用（12分）1．（3分）A2．（3分）C3．（3分）C4．（3分）D二、文言文阅读（20分）5．（3分）D（陟：提升）6．（3分）A（会试第一名，称为“会元”，殿试第一名才称为“状元”。
）7．⑴（5分）皇帝已经派遣使者秘密侦察（这件事），恭顺侯听说知道后，对瞿景淳说：“如果没有您，我差不多触犯法律了”。
瞿景淳说：“我知道朝廷使者按道理应当像这样罢了。
”评分建议：“诇”“微”“中”“义”各1分，语句通顺1分；意思对即可。
⑵（5分）现在皇帝正急用人才，因为南北方都没有足以使用的人，不在这个时候广泛选拔人才并且重重培养他们，有一天（需要人才）拿什么应对征召。
评分建议：“方”“博”“植”“何以”各1分，语句通顺1分；意思对即可。
8．不畏权贵（坚守礼法）；清正廉洁；明察事理；公正选贤（重视人才培养）。
评分建议：每点1分，意思对即可。
三、古诗词鉴赏（11分）9．（5分）思念友人、写扬州风光、感叹离恨。
评分建议：一点2分，答对三点得5分；意思对即可。
10．（6分）“连夜到”照应标题“夜到扬州”（1分）。
通过船行之快和相见惊笑的描写（2分），表达了与友人相见的急切心情，以及与友人相逢的惊喜、欢快之情，也暗含了久历宦海沉浮的感慨（3分）。
四、名句名篇默写（8分）11.（8分）⑴约我以礼⑵入则无法家拂士⑶背负青天而莫之夭阏者⑷恐年岁之不吾与⑸猿猱欲度愁攀援⑹觥筹交错⑺击空明兮溯流光⑻各领风骚数百年五、现代文阅读（一）（15分）12．（3分）B（错在“义儿对错误的认识和悔过”。
）13．（6分）孩子与家长的矛盾；学生与老师的矛盾；理想与现实的矛盾；学校与社会的矛盾。
评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对即可。
14．（6分）率性作画，不受拘束，义儿感到舒适；远离唠叨，不受责骂，义儿感到惬意；寄宿学校，一切新鲜，义儿感到快乐；启示人们对儿童的教育应顺应孩子的身心发展。
评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对即可。
苏锡常镇2020二模语文
一、试题评析1. 试卷总体比一模偏难，可能因为离高考尚有一个多月的时间，不能掉以轻心，所以试卷稍微偏难一点，适当增加考生的危机感，增强备考动力。
2. 听力部分比一模难度明显偏大，选项长度比2019年高考题明显偏长，读题量有所增加。
尤其第3题信息归纳比较难判断，最后一篇独白考题与题目信息呈现顺序不同，录音信息后置，给答题带来困难。
3. 单项选择题与一模难度相当，考点按照高考考点均匀分布，与平时教学重难点基本吻合，但个别题目如32题的选项设置在技术上值得商榷。
4. 完形填空仍然是小故事，大道理套路。
考点集中在词语辨析和上下文逻辑思维。
短文长度341词，比高考题略长，部分选项的上下文背景信息偏弱，需要结合生活经验进行判断，如45,49,53等。
5. 阅读理解总体不难，主要集中在信息查找和对比，答题必须注意问题的设问方向与选项的答题角度是否匹配，如61题。
6. 任务型阅读材料读懂不难。
除72,74,76题以外，其它题目几乎均可直接根据表格信息就可填出。
7. 书面表达为读写作文，话题（知识产权、收费）和形式（不同观点阐述）比较常规。
二、参考答案1. 听力部分1-5 BCBCB 6-10 BAAAC 11-15 AACCC 16-20 CBBAB2. 单项选择21-25 ABDBA 26-30 CDBDA 31-35 CBCDA3. 完形填空36- 40 ADCAB 41-45 CADCA 46-50 BBBCD 51-55 CADDC4. 阅读理解56-57 BD 58-60 ACB 61-64 CADB 63-70 DCDACA8. 任务型阅读71. examples 72. afraid/scared/frightened 73. Similar 74. assemble / selected75. necessarily 76. overbearing 77. with 78. advantage(s) / benefit(s)79. wider / broader 80. Spotting 6. 书面表达（略）。
2022～2023学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文试卷及答案
2022～2023学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文试卷及答案2023年3月一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在尝试着去重新激活那个被层层叠叠的知识及社会生活沉淀物所掩盖起来的知觉的世界时，我们常常诉诸绘画，因为绘画会径直将我们重新放回被知觉的世界。
在塞尚、布拉克及毕加索那里，我们会以不同的方式遭遇到这样一些物件：柠檬、曼陀铃、葡萄、烟盒……它们止住我们的目光，拷问我们的目光，这些我们“惯熟的”物件，以一种奇特的方式向我们的目光透露着它们的秘密本质以及它们的物性形式本身。
如此，绘画将我们带回到对物本身的观看。
通过检视知觉的世界，我们认识到在这个世界里，根本就不可能把物和它的显现方式区分开。
诚然，当我像字典那样去定义桌子——三条或四条腿支撑起的一个平面，人们可以在上面吃饭、书写等等——的时候，我可能会觉得如此我就抓住了桌子的本质而完全不必在意桌腿的形状、纹饰的风格等等这般伴随性的偶然之处。
与此相反，当我在知觉一张桌子的时候，我不会不在意这桌子实现其作为桌子的功能的方式，而且，正是桌腿每一次承载起桌面的独特方式、正是那从桌脚到桌面抵抗重力的独特运动吸引着我，并使得每张桌子都卓然有别于其他的桌子。
在这里，没有任何一个细节是无关紧要的，从木头的纤维、桌腿的形状、木头的色泽及年龄到印证着木头年龄的某些涂鸦或磨损，而且“桌子”这个意谓之所以吸引我，正是因为它是透过所有这些“细节”显现出来的，这些细节体现着它在场的样态。
一旦明白了知觉学派的教导，我们就会发现我们开始懂艺术作品了，因为艺术品也是一个肉身性的总体，在此总体中，意义并不是自由的，而是系于或者说束缚于形形色色的符号以及各种各样的细节的。
绘画的意义全部在于画布之外，全部在画作所意指的东西那里，就在画作的主题那里。
实际上，所有有价值的画作都正是在和这一看法的斗争中形成的，并且至少百年以来所有的画家都在非常有意识地和这种看法作着斗争。
江苏省2020届高三三模全真模拟语文试卷四含答案
2020届江苏省高三三模全真模拟试卷语文试题（四）注意事项：1. 本试卷共160分,考试用时150分钟。
2. 答题前，考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、 语言文字运用（12分）1.在下面一段文字横线处依次填入词语 ，最恰当的一项是（3分） （ ）为了彰显春晚分会场吉林长春作为中国汽车城的特色和 ____________ ,现场两位主持人竟然坐在瞬间组装起来的一辆小轿车中，这场景让电视机前收看直播的观众 ____________ 。
在春晚井冈山分会场上，歌手吉克隽逸演唱《映山红》时，直播画面上呈现出一派春意盎然的景象，一群彩蝶翩翩起舞， ______ 。
这些是AR 技术应用于现场直播产生的效果。
A. 丰米目瞪口呆 惟妙惟肖 B. 风采 瞠目结舌 惟妙惟肖 C. 风采目瞪口呆 栩栩如生 D. 丰采瞠目结舌 栩栩如生 2.在下面 -段文字横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）年画极富中国古典美学，其特征是明快畅亮。
__________① 年画最擅长制造气氛② 年画不仅能提人的精神，还可以提房间的精神，提窗户、大门、院子的精神③ 大红大黑大绿大黄随意跳跃 ，洒脱得很，有啥说啥，一点都不矫揉造作④ 左右两扇黑漆大门上，分别贴着两张门神，一个黑脸浓髯的尉迟恭，一个白面疏髯的秦叔宝，金盔甲胄 钢鞭银枪，老远一看，嘿!整个房子都神气活现了⑤ 试想，若换成八大山人的山水、齐白石的写意，行不行？必定奄奄欲绝，气若游丝 ⑥ 一看见年画，让人不由自主地感到热闹，感到过节的气氛，感到喝酒的兴奋 A.①③⑥②④⑤ B.③①④⑤⑥② C.③①⑥②④⑤D.①③④⑤⑥② 3. 下列咏梅诗句中，修辞与其他三项不同的一项是 （3分）A. 姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。
4. 下列对于有关传统国学文化的陈述 ，正确的一项是（3分） （A. 《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家 ，“雪芹”是他的字。
B. “登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘”中的“斯楼”指的是黄鹤楼。
高三语文：2024届江苏苏锡常镇四市第一次调研考试高三语文和答案
2023~2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2024.03注意事项：1．本卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
宋代黄州人潘大临有一封《致谢无逸》书，其中说道，“秋来景物，件件是诗意，恨为俗气所蔽翳。
昨日清卧，闻搅林风雨声，遂起题壁曰：满城风雨近重阳……忽催税人至，遂败意；止此一句，奉寄。
”这个有名的故事揭示出一种规律——诗人、小说家、作曲家和书画家，在他们创造性思维过程的关键时刻，如果受到打扰，思维过程被中断，破坏了兴会，往往再也没有办法接续一篇本来即将诞生的佳作伟构。
这类事情，在文学艺术史的记载中，在实际生活中，都并不罕见。
为了合理充分地解释类似现象，需要注意创造性思维中“有意义的空白”。
在艺术创造、科学研究中，一个新颖而深刻的构思的萌生，一个开创性观点之闪露端倪，常常有着或长或短的将出而又隐的微妙曲折的历程。
在这个过程中，思维的主体感觉到有什么东西在胸中骚动涌起、挣扎折腾，好像只要稍微伸伸手就可以采撷到一颗最硕美的思维之果。
可是，当他热情亢奋、兴高采烈地抬手举足，想要把心之所思确定下来，物化为可视可闻、可传达可交流的实体的时候，忽然又觉得身躯绵软、视界模糊。
他这才发现，自己所看到的，只不过是一个飘渺恍惚、迷离闪烁的影子。
那个影子的存在是如此之真确，正以不可抗拒的强大磁力吸引着他，使他梦魂牵绕、寝食不安。
那个影子的存在又是如此虚幻，他一次又一次地抓握，却总是两手空空。
这种特殊的心理状态，是主体对其内心状态的一种自我觉知，是找不到确定对象的觉知，是对于“空”、对于“不存在”、对于“缺口”的觉知。