六组听华林飞专家讲座点评
听华林飞专家讲座有感
双名培训六组杨耀甫
今天，我们听了武汉市教育科学研究院中学教研室华林飞老师的报告，整场报告中，华老师引经据典，旁征博引，中外教育大家的教育名言信手拈来，如数家珍，而且能结合教学中的具体案例说明，既生动活泼，又令人深思。
什么是亲民主义，什么是智慧，华老师的讲话让我们从纷繁的班级管理与育人管理中理清了思路。
我不由回想起自己成长中的点点滴滴。
1975年，还是物质生活极为贫乏的年代，有一次，父亲给奶奶买了一斤油条，我们姊妹几个每人分了半根，我吃完了半根油条，还馋巴巴地望着奶奶手中的油条时，奶奶的一句话让我终身难忘，“还想吃油条吗？，那就好好上学，长大当个毛主席，毛主席床头就支个油馍锅，想吃了就让勤务兵给他炸。
”她老人家所描绘的这个场景后来我才知道根本不是真的，但这个场景在我的脑海中一直留存下来。
后来，母亲在批评我不好好学习时经常说：“你要不好好学习，长大了连个老婆（妻子）都找不来”，但这句话对我根本没有什么感觉，后来听她说得多了，反而有厌烦的感觉，在当时的我的脑海里，一根油条是现实的，一个老婆是抽象的，所以，一个老婆远不如一根油条那么重要。
这就是“一根油条和一个老婆的故事”，通过听华老师的课，我不由得回想到自己的这个故事，同时，回忆起自己在处理班级学生问题时，何尝没有出现过类似的问题，发现问题，不考虑当时的场景，不考虑学生的个性需求，只知道讲道理，其结果是事倍功半，
如果能恰当地选择好适当的时间，适当的地点，采取适当的方式，进行适当的教育，这才是真正的智慧，这才能收到事半功倍的效果。
通过学习名家大师的理论，再应用于教学实践中去，再从实践中总结自己的经验，这才能使自己不断提高。
这是我的一点感悟。
2018年11月30日。
对讲座的心得体会推荐6篇
对讲座的心得体会推荐6篇当我们参加了一次有意义的活动后，写下心得体会可以帮助我们记录和分享自己的感受和收获，在写读后感时，我们能更好地体会到书中人物的情感变化，从而增强共鸣与理解，本店铺今天就为您带来了对讲座的心得体会推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
对讲座的心得体会篇1今天下午我有幸与全校学生及家长听取了张会长的有关庭教育的专题报告讲座，主要内容是教育孩子不要输在家庭教育上。
听完讲座后对于我来说受益匪浅，我深深地感受到了家庭教育对于孩子来说是多重要。
家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，对孩子的身心健康有着举足轻重的作用。
父母是孩子的第一任教师，教育方法的采用与家长的文化素养有密切关系。
让孩子在平等、民主、和谐的家庭氛围中成长是很重要的，父母应该为孩子树立良好的榜样，尊重孩子，不要按照自己的意愿来要求孩子，学会沟通，帮助孩子来开发最大的潜能，要接纳孩子的错误，学会保护好孩子的情绪，要以朋友式的关系来欣赏自己的孩子，培养孩子学会自我成长的能力。
在孩子的受教育过程中，离不开家庭教育，社会教育和学校教育三个方面。
作为一名教师，我们肩负着教育孩子的责任，但是，父母对孩子的教育在孩子人生中所起的作用更重要。
因为，父母在日常生活中的品德，知识，生活经验常常影响着孩子，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习，我们应该意识到家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，要从小培养孩子的学习兴趣，教育孩子对待每一件事都要一丝不苟，严谨认真，无论在学习上还是生活中养成此好习惯对他的一生都会受益匪浅，基础一定要打好，父母的一言一行对孩子都起着潜移默化的作用，要以身作则给孩子营造一个良好的学习氛围，要给孩子树立自信心，在重视学习的同时，不给孩子施加任何的压力，并适当的给与挫折考验，从小建立起过硬的心理素质，孩子有的时候考试没有考好，家长不能去一味责怪孩子，那样会挫伤孩子的自尊心，而应该以平和的态度去分析考不好的原因，和孩子去探讨好的学习经验和方法，经常鼓励孩子，让孩子有自信心，哪怕孩子有一点点的进步，家长都应该去夸奖孩子。
黄鹤英才飞山林——华林飞名师工作室送教奓山中学
黄鹤英才飞山林——华林飞名师工作室送教奓山中学
作者：吴亚晖，魏峰
来源：《成才》 2017年第4期
本刊讯（通讯员吴亚晖魏峰） 2 月22 日，经过武汉市教科院的精心筹划，“黄鹤英才华
林飞名师工作室送教下乡活动” 走进凤凰山下林木葱茏的武汉市蔡甸区奓山中学。
为进一步促进教育优质均衡发展，进一步推进与奓山中学合作办学工作，武汉市教科院
邀请华林飞老师及其名师工作室成员开展送教活动。
由全国优质课评比特等奖获得者、二桥中
学的张婷婷老师为奓山中学八年级四班的同学送上了一堂“主动沟通健康成长”为主题的思品课。
张老师以鲜活生动的材料让同学们感受沟通的重要性，她采取分组学习的方式，师生、组间、组内相互交流采访，学习沟通的方式方法；选取同学们感兴趣的课堂和生活内容，启发大
家站在老师的角度进行思考和行动，变枯燥的说教为学生自主探究，变师生独立的身份为你中有我、我中有你。
课后“华林飞名师工作室”成员和参加此次送教活动的奓山中学思品老师和备课组长等一
起开展了课后反思活动。
工作室成员和奓山中学老师积极互动真诚交流。
奓山中学的思品老师
许道平说：“看来，我们的思品课堂太过注重应试，忽视了思想品德课对学生心灵成长的作用。
思想品德课最重要的是影响学生思想品德的健康成长！”
（作者单位：武汉市教育科学研究院）
责任编辑向保秀。
听专家讲座心得体会10篇
听专家讲座心得体会10篇新华小学邀请北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理，领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、人生战略规划设计指导中心主任李___给全校师生及学生家长进行家庭教育专题讲座，我作为一名家长很荣幸聆听到李___家庭教育专题讲座。
李___结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经历，深入浅出的让家长们明白“家风决定命运，习惯决定人生”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩子，更重要的是家长的自我教育。
”、“家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼!学生成绩之间的差别是家庭教育的差别;每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。
”、“家长一定培养孩子要有高尚的追求”等道理。
李___通过研究领袖人物的思维方式和行为方式，强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，通过培养习惯，引导学生成为一流学生中考时考上一流高中、高考时考上一流大学。
李___还与家长进行了互动交流，回答了关于教育子女、陪伴孩子的问题，使家长们深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课。
而这门课程是需要全方位重视和成长的。
作为一名家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。
而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。
并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。
因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。
而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。
比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心?你怎么每次都这样粗心?不许吃饭了。
”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。
孩子如果常常被这样的话语评价批评的话，就会没有了自信心，总觉得自己什么都做不好。
听名师讲座心得体会(精选17篇)
当我们备受启迪时，可以将其记录在⼼得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么你知道⼼得体会如何写吗？下⼼是店铺帮⼼家整理的听名师讲座⼼得体会，仅供参考，⼼家⼼起来看看吧。
听名师讲座⼼得体会篇1曾经看过这样⼼段话：名师是⼼树，能改善⼼⼼环境，且在枝叶间闪动精彩。
最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅⼼的地⼼。
于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，⼼睹他们的教学风采，也好让⼼⼼从中受到启迪，向他们靠边近⼼点点。
20xx年4⼼20⼼到21⼼，我有幸聆听了武凤霞、盛新凤和⼼林⼼三位全国著名特级教师的新课程教学观摩课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新变化。
同时我还领略了名师的风采，感受了他们对学⼼、对教育、对语⼼那深情的爱；感受到了他们⼼上所透露出来的⼼穷的知识⼼量；感受到他们对学⼼⼼⼼发展以及教育了解之⼼、钻研之深。
从名师们的授课中，我深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下⼼⼼⼼：1、众位名师的课，展⼼了教育教学改⼼的新视点，这次听的⼼节课，在他们的教学中体现了以学⼼为主体，充分调动了学⼼的学习积极性和主动性，使学⼼的思维得到了健康发展。
建⼼了和谐、民主的师⼼关系，让学⼼真正成为了课堂上的主⼼。
2、他们以不同的教学⼼式展现了新理念下课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分展⼼了教学内容的显性因素，⼼且发掘了隐性情感因素。
他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过⼼⼼的加⼼提炼，以情⼼情。
3、把讲解动作要领看成是对话的过程，引导学⼼掌握技术动作，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给⼼⼼，把“体会”、“品味”还给了学⼼。
同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、⼼励的原则，在新课标的条件下我们作为⼼名教育⼼作者，确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。
4、从他们的授课中可看出，他们都是以学⼼的发展为主，设计每个教学环节，从⼼使学⼼在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正⼼之有效地改⼼了课堂教学，把素质教育真正落实实处。
初中语文教研组听课点评(3篇)
第1篇一、背景为了提高初中语文教学质量，我校语文教研组于近日开展了为期一周的听课活动。
本次听课活动旨在了解教师的教学方法、学生学习情况以及课堂氛围，为今后的教学工作提供有益的借鉴。
以下是本次听课活动的点评。
二、教师教学点评1. 教学目标明确本次听课活动中，教师们普遍能够根据课程标准和教学大纲，制定明确的教学目标。
在课堂教学中，教师能够围绕教学目标展开教学活动，引导学生掌握知识、提高能力。
2. 教学内容丰富教师们在教学内容上做到了丰富多样，既注重了知识的传授，又注重了能力的培养。
在课堂教学中，教师们能够结合教材内容，引入相关的生活实例，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
3. 教学方法灵活教师们在教学方法上运用了多种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习、探究式学习等，使课堂氛围活跃，提高了学生的学习兴趣。
同时，教师们还能够根据学生的实际情况，灵活调整教学策略，使教学效果更加显著。
4. 教学态度认真教师们在课堂教学中表现出认真负责的态度，关注每一个学生的学习情况，耐心解答学生的疑问。
在课后，教师们能够及时总结教学经验，反思教学过程中的不足，为今后的教学工作提供借鉴。
5. 课堂管理有序教师们在课堂管理方面做得较好，能够合理运用课堂时间，使教学活动有序进行。
在课堂教学中，教师们能够关注学生的纪律，引导学生养成良好的学习习惯。
三、学生学习情况点评1. 学生参与度高在本次听课活动中，学生们的参与度较高，课堂气氛活跃。
教师们通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，使学生能够积极主动地参与到课堂活动中。
2. 学习效果良好通过课堂观察和课后作业的批改，可以看出学生的学习效果良好。
学生们在课堂上能够认真听讲、积极思考，课后能够按时完成作业，对所学知识掌握程度较高。
3. 学生表达能力增强在本次听课活动中，教师们注重培养学生的表达能力，通过课堂讨论、小组合作等形式，使学生能够锻炼自己的口语表达能力。
学生们在课堂上能够自信地表达自己的观点，提高了自己的语言表达能力。
2023名师讲座心得体会15篇
2023名师讲座心得体会15篇名师讲座心得体会111月4日，我和我们语文组的老师一起到呼兰八中听了49中的杜唱老师和风华中学冮大林老师的讲座，听后让我受到了很大震撼。
值得我感动的是冮大林老师，通过他的讲座我感受到他的最大特点就是知识广博，言辞优美，机智幽默。
他是一个来自基层的老师，是靠自身努力，成长为全校的教务主任，在自我提升方面，他曾经讲过这样一句话，不想当校长和名师的语文老师绝对不是好老师。
其实有时真是这样，我们的确应该敢想，而后也许我们也会做到。
在冮老师的讲座中，他告诉我们就是要不断的学习，我想教师的自我学习不但关系到自身的素质，而且也直接影响到了接受教育的学生，作为一名老师，真的应该不断地加强学习，提高自身素养。
其中冮大林老师的一句话让我记忆犹新，那就是语文教师的五法宝，一张铁嘴，一笔好字，一腔热情，一片爱心，一项绝活，对于这五项法宝，我也扪心自问，我想我还欠缺的太多太多了。
冮老师还有一句话也给我留下了深刻的印象，他说语文教师自我修炼有5 条，分别是 1、网上自学（名师网，教学实录，反思，视频以及文字）；2、书籍购买（名师教学实录）3、请进来4、走出去5、反思与实践不怕超越，就怕不想。
他向我们指出教师成就自我的长效功能，那就是韧性和耐力。
我国著名教师余应潮曾说过：“名师，都是在艰苦的环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。
”因此，只有足够的韧性和耐力才能达到成就自我的目标。
爱自己真的就要好好地栽培自己。
同时冮老师的阅读教学也给了我很多的启发，他在讲座中是这样说的一、广泛阅读是前提；二、钻研方法是关键；三、形成思路是重点；四、转化教学是提升。
语文阅读，文本阅读重中之重；（看标题，抓主体，明结语）方法指点不可或缺。
（抓文旨，明题意，巧润答）冮老师的阅读教学既有总目标，又有每学期、每月、每周的小目标；授之以渔，由扶到放；对课外阅读，他的指导方法，环环相扣，细致入微，可操作性强，他一上午教给我的阅读教学法，比我十几年积累的还多，他真不愧为名师。
金融讲座心得体会
金融讲座心得体会金融讲座心得体会篇1金融讲座心得体会日期：2023年6月12日今天我参加了一场富有深度的金融讲座，由一位在金融行业具有丰富经验的讲师主讲。
这次讲座主要探讨了金融市场的动态，以及投资者在面临市场波动时如何做出明智的投资决策。
讲座中，讲师以生动的语言和实例为我们剖析了金融市场的复杂性和变幻莫测性。
他详细解释了市场趋势、投资策略，以及如何运用金融工具来规避风险，并尝试将复杂的金融概念与实际案例相结合，让我们更深刻地理解了金融市场的运行机制。
在讲座过程中，我深受启发。
讲师的观点使我意识到金融投资并非盲目跟随市场，而是需要深入理解、审慎决策的过程。
此外，他还提出了应对市场风险的多种方法，让我认识到金融市场并非无风险，但也并非完全不可预测。
回顾这次讲座，我深刻认识到了金融市场的重要性和复杂性。
我不仅学到了许多新的知识，还对我在金融领域的知识体系有了更深入的理解。
同时，我也意识到金融市场中的风险和机会并存，需要我们投资者具备足够的专业知识和敏锐的洞察力。
总的来说，这次讲座是一场高质量的金融知识分享，使我受益匪浅。
我将这些知识和经验应用到我的日常生活中，并期待在未来的金融投资中更加明智地做出决策。
我相信，这次讲座不仅增强了我的金融知识，还提升了我的决策能力和风险意识。
在未来的学习和实践中，我将继续深化这些知识和理解，以更好地应对金融市场的挑战和机遇。
金融讲座心得体会篇2____金融讲座心得体会____在一次偶然的机会，我有幸参加了某知名金融机构为我们这个社区举办的讲座。
这次讲座主要围绕金融市场的发展趋势、投资策略以及如何利用金融工具提高生活质量等主题展开。
我将会从主题选择、内容设计、主讲人表现和讲座效果四个方面进行详细阐述。
首先，关于主题选择。
讲座的主题涉及了金融市场的多个方面，包括股票、债券、基金等投资品种。
这些主题的选择既有针对性，又广泛包含了金融市场的各个层面，为在场的参与者提供了丰富的知识储备。
幼教365专家讲座观后感2022年6月
幼教365专家讲座观后感2022年6月通过听幼教365专家讲座，我的感受有如下几点：
一、要充分认识家庭教育的重要意义
好家长胜过好老师。
家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之材！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！
二、几种行之有效的家庭教育方法
1、言传身教法
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。
你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。
你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的
比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。
只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。
尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。
听评课教师点评及建议发言稿
大家好！今天，我有幸参加了本次听评课活动，并借此机会对所听到的课程进行点评及提出一些建议。
在此，我要感谢授课教师的辛勤付出和精心准备，也感谢各位老师的积极参与和宝贵意见。
首先，我要对授课教师的表现给予充分的肯定。
教师在课堂上的教态自然、大方，教学设计合理，教学内容丰富，教学方法多样。
以下是我在听评课过程中的一些具体感受和看法：1. 教师在课堂上的组织能力较强。
从课堂氛围来看，学生参与度高，教师能够调动学生的积极性，使课堂气氛活跃。
同时，教师对课堂时间的把握也比较准确，既保证了教学任务的完成，又留有时间让学生进行思考和讨论。
2. 教学内容丰富。
教师能够根据学生的实际情况，合理调整教学内容，使学生在课堂上能够学到实用的知识。
同时，教师还注重培养学生的思维能力，引导学生进行深入思考。
3. 教学方法多样。
教师运用了多种教学方法，如案例教学、讨论法、启发式教学等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
然而，在肯定优点的同时，我们也要看到不足之处，并提出以下建议：1. 加强课堂互动。
在课堂教学中，教师应更多地关注学生的反馈，鼓励学生提问、发表观点。
这样可以提高学生的参与度，增强课堂的互动性。
2. 注重学生个体差异。
教师在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教。
对于学习困难的学生，要给予更多的关爱和帮助；对于优秀的学生，要鼓励他们发挥特长，勇于挑战。
3. 提高教学评价的科学性。
教师在评价学生时，要客观公正，注重过程性评价和结果性评价相结合。
同时，要关注学生的情感态度和价值观，培养他们的综合素质。
4. 优化教学资源。
教师应充分利用网络、图书等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，要注重教学资源的整合与共享，提高教学资源的利用率。
5. 加强教师培训。
学校应加大对教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学能力。
通过开展教研活动、观摩课、讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
总之，本次听评课活动让我受益匪浅。
听专家讲座的心得体会
听专家讲座的心得体会听专家讲座的心得体会范文（精选5篇）听专家讲座的心得体会120xx年2月28日，我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。
讲座围绕《转变教师理念，构建高效课堂》，详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活，有效促进学生智慧成长，如何把思想激活。
听了他的讲座，我受益匪浅。
一、重视学生思维训练记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映教师水平”“课堂问题要有利于学生思维能力培养”，“教师在课堂上不训练学生思维能力是最大的缺德”这些智慧的语言犹如一盏明灯，为我指明了今后在备课中我应该如何钻研教材，如何设计教学方法，这些都要以围绕思维训练为核心。
面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战，我们培养的学生，头脑应当更灵活、更机敏。
爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。
”为了赶超世界先进的国家，为了民族的腾飞，为了使初中学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军，在初中语文教学中注意培养和训练学生创造思维是十分必要的。
二、让学生有自己的思想记得专家龚雄飞说“要让我们的学生有自己的见解，而不是盲从”。
曾看到过这样一句话：“不愿思考推理的人是顽固的，不会推理思考的人是愚昧的，不敢思考推理的是奴隶。
”在阅读教学中，为了使学生有独立的见解，我们要创设条件，优化教法，让学生敢想、会想、肯想。
只有允许思想上的自由，才会有心灵上的解放，才会有真知灼见的出现，而被禁锢的思想是产生不了独立的见解的。
要使学生敢想，老师就必须热情鼓励和细心呵护学生的思想自由，对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的伤害。
三、尊重学生出现的错误专家龚雄飞说“课堂教学重要舍得让学生出错，让学生在纠错、启发中成长”，一直以来，自己在课堂中特别是在讲公开课时就害怕学生出错，以至于禁锢了自己的教学思路，现在听了专家的话反思自己，看来在课堂教学中老师也要是宽容的。
记得看到过这样一段话“有一位中国小姑娘，随父母在日本上学，因课堂发言积极，频受老师表扬。