贵州省六盘水市2017年中考化学试题(word版,含解析)
1 / 17 贵州省六盘水市2017年中考理综 化学试题 可能用到的相对原了质量：C 12 H l O 16 Ca 40 S 32 Al 27 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分，在四个选项中只有一项符合题意，请把它选出来填涂在答题卡相应的位置） 1．奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是（ ） A．光合作用 B．使用稀盐酸除铁锈 C．节日燃放礼花 D．白炽灯通电发光 2．下列实验操作正确的是（ ）
3．参加六盘水市夏季国际马拉松赛的运动员，剧烈运动后感觉肌肉酸胀，原因是人体产生了较多的乳酸（化学式为C3H6O3）。下列关于乳酸说法错误的是（ ） A．乳酸属于有机物 B．乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成 C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8 D．乳酸中碳元素的质量分数为4O% 4．关于下列实验现象，描述错误的是（ ） A．光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡 B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热 5．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是（ ） A．棉花、蚕丝、塑料——合成材料 B．纯碱、小苏打、硫酸铜——盐 C．氮气、氨气、臭氧——单质 D．水、干冰、氯酸钾——氧化物 2 / 17
6．如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列叙述中正确的是（ ）
A．t1℃ 时，a、b、c饱和溶液的溶质质量分数为20% B．P点表示：t2℃时，a、b的溶液是饱和状态，c的溶液是不饱和状态 C．t2℃时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数a>b＞c D．7Oga的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，析出晶体15g 7．在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B．反应生成丙、丁分子个数比为1：1 C．参加反应的甲、乙的质量比为60：224 D．该反应不遵守质量守恒定律 8．下图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是（ ）
A．在碱溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液pH的变化曲线 B．将等质量的铝粉和锌粉，分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中 3 / 17
C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成O2的质量与反应时间的关系 D．H2还原一定质量的CuO，固体的质量随反应时间的变化关系 二、填空题（本大题共5小题，每空l分，共17分） 9．（3分）请按要求用化学用语填空： （l）氖气_______。 （2）二氧化硅中硅元素显＋4 价_______。 （3）由两种原子团形成的化合物的化学式_______。 10．（4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：
（l）溴的相对原子质量是_______。 （2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。 （3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为：_______。 （4）若图二中C表示离子，则离子符号是_______。 11．（2分）目前人类可以从多方面获取能源，我国在能源获取方面取得较大突破。 （l）氢氧燃料电池是一种新型电池。氧气可从空气中获取，氢气可通过以下反
应获取：2NaCl+2H2O 通电 2X+Cl2↑+H2↑ 。其中X的化学式是_______。
（2）截止2017年6月2日，我国在南海神狐海域连续开采可燃冰超过22天。可燃冰（化学式CH4·8H2O）能释放出甲烷气体，是未来洁净的新能源。请写出甲烷燃烧的化学方程式：___________________________________。 12．（4分）水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。 （l）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______来测定水的酸碱度。 4 / 17
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，日常生活中使硬水软化的方法是_________________________。 （3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是__________________________。 13．（4分）已知A～H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且c能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（l）写出物质B的化学式：_________。 （2）写出序号对应的化学方程式：①_________。②_________。 （3）反应③的基本反应类型是______________。 三、实验与探究（本大题共3小题，每空l分，共18分） 14．（7分）下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：
（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。 （2）用A装置制取氧气的化学方程式为：______________________。 （3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A-E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：______________________。 5 / 17
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号） A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4 （5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下： ① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体； ② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。 15．（7分）甲、乙两名同学分别做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验，反应后都进行过滤得到无色滤液，他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动 【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能： A．NaOH B．Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH C．_______ D．Na2CO3和NaOH 【讨论交流】上述猜想中，肯定不成立的是_____（填猜想序号），其理由是_____。 【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论
甲同学 取少量滤液于试管中，加入足量的_____溶液 __________ 滤液中溶质的成分与猜想C对应
乙同学 取少量滤液于试管中，加入足量的Na2CO3溶液 无明显实验现象 滤液中溶质的成分与猜想A 对应 【反思与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的．．．．
实验结论不一定正确．．．．．．．．．。请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中．．．．．．．．．．．．．．
溶质的成分．．．．．。
实验操作及实验现象 实验结论 _________ 滤液中溶质的成分与猜想_____对应
16．（4分）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究： 6 / 17
（l）取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥以别出来的是__________。 （2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是__________。 （3）若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是__________，现象和结论_________________________。 四、化学与生活（本大题共1小题，每空l分，共4分） 17．（4分）化学无处不在，小到日常生活，大到航空航天。 （l）日常生活中，炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭用此方法灭火的原理是：____________________。 （2）端午节人们食用粽子纪念屈原使用糯米、食盐、火腿瘦肉、少量油作为某种粽子的原料，从营养均衡的角度看，你认为还缺少的营养素为：__________。 （3）2017年5月，我国首款大型客机C919首飞成功。C919结构上多处运用钛合金和铝锂合金作为零件，钛合金和铝锂合金属于__________材料。 （4）近年来，我国各地都在建设湿地公园，湿地可以调节气候条件、改善环境、净化水源。请你提出一条净化湿地水源的合理化建议：____________________。 五、计算题（本大题共l小题，共5分） 18．（5分）水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+
O2+ 2SO2 高温 2CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求： （l）石灰石中碳酸钙的质量___________； （2）可吸收二氧化硫的质量（要求有计算步骤）。 7 / 17
贵州省六盘水市2017年中考理综 化学试题参考答案与解析 可能用到的相对原了质量：C 12 H l O 16 Ca 40 S 32 Al 27 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分，在四个选项中只有一项符合题意，请把它选出来填涂在答题卡相应的位置） 1．奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是（ ） A．光合作用 B．使用稀盐酸除铁锈 C．节日燃放礼花 D．白炽灯通电发光 【答案】D
2．下列实验操作正确的是（ ） 【答案】C 【解析】A选项检验澄清石灰水的酸碱性比应该在量筒中检验；B选项不能在燃着的酒精灯中添加酒精；C选项硫单质在氧气中燃烧，在集气瓶中留有少量的水，较少空气污染物的排放，是正确的操作；D选项取用固体药品时，瓶塞要倒放于试验台；故答案选择C。 3．参加六盘水市夏季国际马拉松赛的运动员，剧烈运动后感觉肌肉酸胀，原因是人体产生了较多的乳酸（化学式为C3H6O3）。下列关于乳酸说法错误的是（ ） A．乳酸属于有机物 B．乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成 C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8
2017年贵州贵阳中考化学试卷含解析
2017年贵州省贵阳市中考化学试卷一、化学选择题：本题包括6个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分．1．（2分）2017年6月18日为首个“贵州生态日”，同期举行的生态文明贵阳国际研讨会，以“走向生态文明新时代：共享绿色红利”为主题．下列做法不符合这一主题的是（）A．选择公共交通绿色出行B．工厂废酸液直接排放C．自带布袋购物减少白色污染D．少用一次性餐具节约资源2．（2分）端午节吃粽子是传统习俗．贵阳特色粽子的主要配料为下列四种物质，其中富含糖类的是（）A．糯米B．火腿肉C．蛋黄D．食盐3．（2分）在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）A．稳定性B．滑腻感C．还原性D．导电性4．（2分）毒品带给人类的只会是毁灭，所以我们要珍爱生命，远离毒品．毒品K粉会对大脑造成永久损害，其主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl）．则有关盐酸氯胺酮的下列说法不正确的是（）A．该物质是化合物B．该物质由5种元素组成C．该物质中C与H元素的质量比是13：16D．该物质一个分子含有32个原子5．（2分）下列实验的操作或设计正确的是（）A．药品取用：将试管竖直，垂直放入锌粒B．区别物质：用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液C．气体净化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2点燃D．气体收集：CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集6．（2分）某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为探究其成分，设计了如图所示实验．则下列说法正确的是（）A．a、b溶液一定只含两种溶质B．b溶液中一定有NaOH和Na2CO3C．白色固体一定不是纯净物D．干燥剂一定由NaOH和CaCl2组成二、化学非选择题：本题包括7个小题，共48分．7．（6分）在《贵阳市“十三五”生态文明建设专项规划》中以碧水、蓝天、清洁、田园、绿地等五大计划推进生态文明建设．我们是生态文明建设的主人，应积极、主动参与其中．请从化学视角回答下列问题．（1）蓝天计划﹣保护贵阳好空气．空气中含有的主要气体是，保护爽爽贵阳好空气，你的一条建议是．（2）清洁计划﹣控制固体废物污染．如何收废弃物：啤酒瓶、矿泉水瓶、铜导线、废报纸、废铁钉等，其中属于金属废弃物的是．若要完成金属能与酸发生反应的家庭小实验，除了用白醋外，还需用到上述废弃物中的．（3）田园计划﹣打造清洁田园．合理施用化肥，常用的化肥有尿素[CO（NH2）]、氯化钾（KCl）、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、硝酸铵（NH4NO3），其中属于2钾肥的是，属于氮肥且含量较高的是．8．（6分）建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想．阅读下列材料，回答问题．材料：2017年5月18日，我国试采可燃冰成功，这将点亮新能源时代曙光．可燃冰是天然气（甲烷CH4）和水在高压低温条件下形成的类冰状物质，1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气，可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点．（1）甲烷是（填“有机物”或“无机物”），对“１体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是．（2）如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图．就该反应，从质量守恒角度看，请在图方框中补充画出微观粒子，完善微观示意图；从微观角度看，没有发生变化的是；从能量角度看，能量变化是．（3）如图所示的反应是氧化反应，其特征是反应前后有元素化合价的变化，则反应中发生化合价变化的元素有．9．（8分）根据下列实验要求回答问题．（1）图1实验能证明可燃物燃烧需要的条件之一是．白磷燃烧的化学方程式为，反应的基本类型为．（2）若要用图2装置制取实验所需氧气，发生反应的化学方程式是．（3）用图3所示装置制取二氧化碳并探究其性质，则：?锥形瓶中发生反应的化学方程式为，烧杯中观察到的现象是；（产生CO2）灭火，对实验应进行的调整是，其灭火的原理是．10．（8分）金属与生活密切相关．阅读下列材料，回答问题．材料一：合金是人类应用最早的金属材料．如青铜、黄铜（铜、锌合金，外观与黄金极其相似）．合金比组成它的纯金属有更多优良性能，如抗腐蚀性好、硬度大等．材料二：锂是银白色固体、质软、自然界密度最小的金属，跟水反应生成氢气和氢氧化锂．在电池、航空航天等领域有广泛的用途．材料三：锂的原子结构示意图及他与钠在周期表中的信息如图所示．、（1）用黄铜片在纯铜片上刻画（填“会”或“不会”）留下痕迹．一块由黄铜冒充的黄金，检验其真伪发生反应的化学方程式为．（2）金属锂的物理性质有；金属锂与钠有相似的化学性质，其原因是．氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式为，在航天舱内如果要吸收航天员呼出的二氧化碳气体，用氢氧化锂比氢氧化钠更理想，其原因是．（3）将一定量的铜和锌同时投入硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．由此，能否判断金属活动性：Zn＞Cu＞Ag，说明理由．11．（7分）为探究酸的性质，同学们设计了如下实验，请你参与．检验物质．按图1实验，可确定X是盐酸，则Y可以是．（1）确定溶质成分．由图2实验，A中固体全部溶解，B中有白色沉淀产生，得出结论：A中溶质只有硫酸铁．有同学认为该结论不合理．接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液，且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图3所示．则：A 中溶质有．实验中，?A中发生反应的化学方程式为a～b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为c点对应溶液中含有溶质可能的组成有．（2）由以上实验总结酸的化学性质有．12．（10分）生命的孕育和维系需要水，科学研究离不开水．请你完成下列探究．探究一：用水作溶剂．在盛有5ml水和5ml汽油的两只试管中各加入1～2小粒高锰酸钾，可观察到的现象是，结论：同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同．探究二：用水区别物质．自选两种白色固体，用水区别它们，设计实验完成下表内容．两种白色固体主要操作、现象和结论探究三：溶质在水中的溶解与结晶．【查阅资料】?20℃时，五种物质的溶解度如下表．物质NaCl NH4HCO3NH4Cl NaHCO3Na2CO3溶解度/g36.021.037.29.621.5?相同温度下，不同溶质同时溶解在同一溶剂中，溶解度不变．【提出问题】20℃时，将11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同时放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出（温度仍为20℃）．析出的晶体是什么？【设计实验】设计方案，并进行实验．（1）取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨，无明显现象．实验目的是．（2）取少量晶体于试管中，加入，现象为．【实验结论】（3）析出的晶体是，晶体的质量为g．【实验拓展】（4）析出晶体的原因是．13．（3分）某工厂需要20kg氢气作原料．若用电解水的方法制取这些氢气，同时生成氧气的质量是多少？2017年贵州省贵阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、化学选择题：本题包括6个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分．1．（2分）（2017?贵阳）2017年6月18日为首个“贵州生态日”，同期举行的生态文明贵阳国际研讨会，以“走向生态文明新时代：共享绿色红利”为主题．下列做法不符合这一主题的是（）A．选择公共交通绿色出行B．工厂废酸液直接排放C．自带布袋购物减少白色污染D．少用一次性餐具节约资源【分析】防止环境污染的措施有：选择公共交通绿色出行、工厂排放的废气经过处理再排放、自带布袋购物减少白色污染、少用一次性餐具节约资源、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等．【解答】解：A、选择公共交通绿色出行，符合主题，故选项错误；B、工厂废酸液直接排放，不符合主题，故选项正确；C、自带布袋购物减少白色污染，符合主题，故选项错误；D、少用一次性餐具节约资源，符合主题，故选项错误；故选B【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．2．（2分）（2017?贵阳）端午节吃粽子是传统习俗．贵阳特色粽子的主要配料为下列四种物质，其中富含糖类的是（）A．糯米B．火腿肉C．蛋黄D．食盐【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A．糯米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．B．火腿肉中富含蛋白质，故选项错误．C．蛋黄中富含蛋白质，故选项错误．D．食盐中主要含有氯化钠，氯化钠属于无机盐，不是糖类物质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．3．（2分）（2017?贵阳）在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）A．稳定性B．滑腻感C．还原性D．导电性【分析】根据石墨的性质及其用途来分析解答．【解答】解：动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温、化学性质稳定、具有滑腻感，还利用了石墨的导电性，与碳单质的还原性无关．故选C．【点评】本题主要考查了碳的单质的知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．4．（2分）（2017?贵阳）毒品带给人类的只会是毁灭，所以我们要珍爱生命，远离毒品．毒品K粉会对大脑造成永久损害，其主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl）．则有关盐酸氯胺酮的下列说法不正确的是（）A．该物质是化合物B．该物质由5种元素组成C．该物质中C与H元素的质量比是13：16D．该物质一个分子含有32个原子【分析】A．根据化合物的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据分子结构来分析．【解答】解：A．由盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl）的化学式可知，它是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；B．由盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl）的化学式可知，它是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，故正确；C．盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl）中C与H元素的质量比是（12×13）：（1×16）≠13：16，故错误；D．由盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl）的化学式可知，每个盐酸氯胺酮分子中含有13个碳原子、16个氢原子、1个氧原子、1个氮原子和1个氯原子，共32个原子，故正确．故选C．【点评】化学式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，理解化学式的含义，掌握相关计算的方法，问题就会迎刃而解．5．（2分）（2017?贵阳）下列实验的操作或设计正确的是（）A．药品取用：将试管竖直，垂直放入锌粒B．区别物质：用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液C．气体净化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2点燃D．气体收集：CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集【分析】A、根据固体药品的取用方法进行判断；B、NaCl溶液显中性；C、根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行判断；D、若密度比空气的大，采用向上排空气法．【解答】解：A、药品取用：先把试管横放，把锌粒放入容器口，再把试管慢慢的竖立起来，使锌粒滑落到试管底部，以免打破容器，故错误；B、无论是浓NaCl溶液还是淡NaCl溶液溶液，其pH值都是7，无法鉴别，故错误；C、一氧化碳混在二氧化碳中，二氧化碳不支持燃烧，故采用点燃的方法不行，故错误；D、CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集，故正确；故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见化学实验基本操作的实验原理、操作方法、注意事项等是解答此类试题的关键．6．（2分）（2017?贵阳）某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为探究其成分，设计了如图所示实验．则下列说法正确的是（）A．a、b溶液一定只含两种溶质B．b溶液中一定有NaOH和Na2CO3C．白色固体一定不是纯净物D．干燥剂一定由NaOH和CaCl2组成【分析】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠．【解答】解：A、如果干燥剂中是氢氧化钠和氯化钙时，b溶液中的溶质是氢氧化钠、氯化钠和碳酸钠，该选项说法不正确；B、如果干燥剂中是氢氧化钠和氯化钙时，b溶液中一定有没有反应的氢氧化钠和过量的碳酸钠，该选项说法正确；C、白色固体是碳酸钙，属于纯净物，该选项说法不正确；D、由实验现象可知，干燥剂可以是CaO、NaOH和CaCl2中的任意两种物质，该选项说法不正确．故选：B．【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．二、化学非选择题：本题包括7个小题，共48分．7．（6分）（2017?贵阳）在《贵阳市“十三五”生态文明建设专项规划》中以碧水、蓝天、清洁、田园、绿地等五大计划推进生态文明建设．我们是生态文明建设的主人，应积极、主动参与其中．请从化学视角回答下列问题．（1）蓝天计划﹣保护贵阳好空气．空气中含有的主要气体是氮气、氧气，保护爽爽贵阳好空气，你的一条建议是多植树（节能减排，绿色出行）．（2）清洁计划﹣控制固体废物污染．如何收废弃物：啤酒瓶、矿泉水瓶、铜导线、废报纸、废铁钉等，其中属于金属废弃物的是铜导线、废铁钉．若要完成金属能与酸发生反应的家庭小实验，除了用白醋外，还需用到上述废弃物中的废铁钉、啤酒瓶（矿泉水瓶）．（3）田园计划﹣打造清洁田园．合理施用化肥，常用的化肥有尿素[CO（NH2）2]、氯化钾（KCl）、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、硝酸铵（NH4NO3），其中属于钾肥的是氯化钾，属于氮肥且含量较高的是尿素．【分析】（1）根据空气中主要气体和防止空气污染的方法考虑；（2）汉字中带钅字旁的属于金属元素；（3）钾肥是含有营养元素钾的化肥，氮肥是含有营养元素氮的化肥．【解答】解：（1）空气中含有的主要气体是氮气和氧气；保护爽爽贵阳好空气，你的一条建议是多植树（或者节能减排，绿色出行）（2）铜导线、废铁钉都属于金属废弃物，金属与酸反应，可以是废铁钉和白醋，在啤酒瓶中进行即可；（3）氯化钾（KCl）中含有钾元素，属于钾肥；[CO（NH2）2]、硝酸铵（NH4NO3）都属于氮肥，[CO（NH2）2]中含氮量是46.7%；硝酸铵（NH4NO3）中含氮量是35%．故答案为：（1）氮气、氧气；多植树（节能减排，绿色出行）；（2）铜导线、废铁钉；废铁钉、啤酒瓶（矿泉水瓶）；（3）氯化钾；尿素．【点评】本题难度不大，解答本题的关键是要掌握化肥的分类方法，空气的组成，元素分类．．8．（6分）（2017?贵阳）建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想．阅读下列材料，回答问题．材料：2017年5月18日，我国试采可燃冰成功，这将点亮新能源时代曙光．可燃冰是天然气（甲烷CH4）和水在高压低温条件下形成的类冰状物质，1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气，可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点．（1）甲烷是有机物（填“有机物”或“无机物”），对“１体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是分子间的间隔增大．（2）如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图．就该反应，从质量守恒角度看，请在图方框中补充画出微观粒子，完善微观示意图；从微观角度看，没有发生变化的是原子种类、原子数目；从能量角度看，能量变化是化学能转变为热能．（3）如图所示的反应是氧化反应，其特征是反应前后有元素化合价的变化，则反应中发生化合价变化的元素有C、O．【分析】（1）根据无机物与有机物的概念以及分子的性质来分析；（2）根据化学反应的原理、化学变化的实质以及化学反应中的能量变化来分析；（3）根据化学反应前后元素化合价的变化来分析．【解答】解：（1）甲烷是一种含碳元素的化合物，属于有机物，1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气说明了分子间隔增大；故填：有机物；分子间的间隔增大；（2）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2 CO2+2H2O，根据各物质化学式前面的化学计量数可知，该反应的微观示意图为；在化学反应中原子的种类与数目不变；甲烷燃烧的过程中化学能转化为热能；故填：；原子种类、原子数目；化学能转变为热能；（3）在反应前，甲烷中碳元素显﹣4价，氢元素显+1价，氧气中氧元素的化合价为0，而反应后二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显﹣2价，水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，可见反应前后碳元素与氧元素的化合价发生了变化；故填：C、O．【点评】本题考查了物质的分类、分子的性质、微观反应示意图的意义、物质中元素的化合价，难度不大．9．（8分）（2017?贵阳）根据下列实验要求回答问题．（1）图1实验能证明可燃物燃烧需要的条件之一是需要氧气．白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5，反应的基本类型为化合反应．（2）若要用图2装置制取实验所需氧气，发生反应的化学方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑．（3）用图3所示装置制取二氧化碳并探究其性质，则：?锥形瓶中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，烧杯中观察到的现象是位置低的蜡烛先熄灭、位置高的后熄灭；（产生CO2）灭火，对实验应进行的调整是用粉末状石灰石（或用浓盐酸或用碳酸钠粉末），其灭火的原理是隔绝空气（或氧气）．【分析】（1）根据实验探究的方法、化学反应的原理以及基本反应类型的判断方法来分析；（2）根据装置的特点来分析；（3）根据反应的原理、化学方程式的写法、二氧化碳的性质、加快反应速率的方法以及灭火的原理来分析．【解答】解：（1）热水中的白磷具有可燃性，温度也达到了其着火点，但是没有燃烧，原因是没有与氧气接触，通入氧气后白磷在水下燃烧，进一步证明了燃烧需要氧气；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；故填：需要氧气；4P+5O22P2O5；化合反应；（2）该装置适用于固体加热制取氧气，试管口没有棉花团，所以是在二氧化锰的催化作用下加热氯酸钾制取氧气，同时生成氯化钾；故填：2KClO32KCl+3O2↑；（3）石灰石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；由于二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，所以观察到烧杯中位置低的蜡烛先熄灭、位置高的后熄灭；若用该装置模拟灭火器（产生CO2）灭火，就需要产生二氧化碳的速率加快，反应更剧烈一些，可以改用粉末状的石灰石或用碳酸钠粉末，将稀盐酸改为浓盐酸；二氧化碳灭火的原理是能够覆盖在可燃物的表面，隔绝了氧气；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；位置低的蜡烛先熄灭、位置高的后熄灭；用粉末状石灰石（或用浓盐酸或用碳酸钠粉末）；隔绝空气（或氧气）．【点评】本题考查了燃烧条件的探究、实验室制取氧气的原理、二氧化碳的实验室制取方法、二氧化碳的性质与用途，难度不大．10．（8分）（2017?贵阳）金属与生活密切相关．阅读下列材料，回答问题．材料一：合金是人类应用最早的金属材料．如青铜、黄铜（铜、锌合金，外观与黄金极其相似）．合金比组成它的纯金属有更多优良性能，如抗腐蚀性好、硬度大等．材料二：锂是银白色固体、质软、自然界密度最小的金属，跟水反应生成氢气和氢氧化锂．在电池、航空航天等领域有广泛的用途．材料三：锂的原子结构示意图及他与钠在周期表中的信息如图所示．、（1）用黄铜片在纯铜片上刻画会（填“会”或“不会”）留下痕迹．一块由黄铜冒充的黄金，检验其真伪发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．（2）金属锂的物理性质有银白色、固体、质软、密度小；金属锂与钠有相似的化学性质，其原因是原子最外层电子数相同．氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式为CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，在航天舱内如果要吸收航天员呼出的二氧化碳气体，用氢氧化锂比氢氧化钠更理想，其原因是相同质量的氢氧化锂吸收二氧化碳的质量是氢氧化钠的 1.67倍．（3）将一定量的铜和锌同时投入硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．由此，能否判断金属活动性：Zn＞Cu＞Ag，说明理由由于溶液呈蓝色，则固体一定无锌．若固体只有金属银，无法判断锌和铜的活动性，则无法判断三种金属的活动性；若固体为银白色的银和红色的铜，溶液中一定有Zn2+、Cu2+，说明锌可以置换银，铜不能置换锌，银不能置换铜，则说明金属活动性：Zn＞Cu ＞Ag．【分析】（1）根据合金的硬度比组成的纯金属的硬度大，黄铜中的锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气进行分析；（2）根据物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，元素的化学性质与原子的最外层电子数有关，二氧化碳和氢氧化锂反应生成碳酸锂和水，每80份质量的氢氧化钠、每48份质量的氢氧化锂会吸收44份质量的二氧化碳进行分析；（3）根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析．【解答】解：（1）合金的硬度比组成的纯金属的硬度大，所以用黄铜片在纯铜片上刻画会留下痕迹，黄铜中的锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，所以金属锂的物理性质有：银白色、固体、质软、密度小，元素的化学性质与原子的最外层电子数有关，所以金属锂与钠有相似的化学性质，其原因是：原子最外层电子数相同，二氧化碳和氢氧化锂反应生成碳酸锂和水，化学方程式为：CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，每80份质量的氢氧化钠、每48份质量的氢氧化锂会吸收44份质量的二氧化碳，所以用氢氧化锂比氢氧化钠更理想，其原因是：相同质量的氢氧化锂吸收二氧化碳的质量是氢氧化钠的 1.67倍；（3）排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以将一定量的铜和锌同时投入硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，能判断金属活动性：Zn＞Cu＞Ag，理由是：由于溶液呈蓝色，则固体一定无锌．若固体只有金属银，无法判断锌和铜的活动性，则无法判断三种金属的活动性；若固体为银白色的银和红色的铜，溶液中一定有Zn2+、Cu2+，说明锌可以置换银，铜不能置换锌，银不能置换铜，则说明金属活动性：Zn＞Cu＞Ag．故答案为：（1）会，Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）银白色、固体、质软、密度小，原子最外层电子数相同，CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，相同质量的氢氧化锂吸收二氧化碳的质量是氢氧化钠的 1.67倍；（3）由于溶液呈蓝色，则固体一定无锌．若固体只有金属银，无法判断锌和铜的活动性，则无法判断三种金属的活动性；若固体为银白色的银和红色的铜，溶液中一定有Zn2+、Cu2+，说明锌可以置换银，铜不能置换锌，银不能置换铜，则说明金属活动性：Zn＞Cu＞Ag．【点评】本题主要考查了金属的化学性质和金属活动性顺序的应用，难度不大，需要在平时的学习中加强训练即可完成．11．（7分）（2017?贵阳）为探究酸的性质，同学们设计了如下实验，请你参与．检验物质．按图1实验，可确定X是盐酸，则Y可以是碳酸钠溶液．（1）确定溶质成分．由图2实验，A中固体全部溶解，B中有白色沉淀产生，得出结论：A中溶质只有硫酸铁．有同学认为该结论不合理．接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液，且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图3所示．则：A 中溶质有H2SO4、Fe2（SO4）3．实验中，?A中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O a～b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O c点对应溶液中含有溶质可能的组成有NaCl；NaCl，BaCl2；NaCl，Na2SO4．（2）由以上实验总结酸的化学性质有酸能与盐、金属氧化物、碱反应．。
贵州省六盘水市中考化学二模试卷
贵州省六盘水市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）成语是中华民族智慧的结晶．以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（）A . 滴水成冰B . 木已成舟C . 聚沙成塔D . 百炼成钢2. （2分）(2017·临沂模拟) 化学实验是学习和研究化学的基本方法．下列实验基本操作正确的是（）A . 读取液体体积B . 移开蒸发皿C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液的pH3. （2分）(2013·常州) 生活中的下列物质不属于溶液的是（）A . 碘酒B . 白醋C . 豆浆D . 蔗糖水4. （2分） (2017九上·防城港期末) 下列物质属于纯净物的是（）A . 硬水B . 冰水C . 石油D . 牛奶5. （2分） (2019九上·京口期中) 下列有关水的说法正确的是（）A . 淡化海水可得到饮用水B . 可用过滤的方法降低水的硬度C . 自然界中水循环主要是通过化学变化完成的D . Cl2在自来水消毒过程中，主要发生的是物理变化6. （2分）参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为（）A . 反应后物质的种类没有变化B . 反应后元素的种类没有变化C . 反应后原子的种类、数目和质量没有变化D . 反应后分子的种类、数目和质量没有变化7. （2分）下列物质中属于纯净物的是（）A . 赤铁矿B . C60C . 矿泉水D . 石油8. （2分） (2017九上·梅江月考) 如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是（）A . 红磷燃烧产生大量白雾B . 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C . 该实验可说明氮气难溶于水D . 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/59. （2分）(2016·荆门) 下列化学符号，书写不正确的是（）A . 三个铁离子：3Fe2+B . n个一氧化碳分子：nCOC . 氧化镁中，镁元素显+2价：D . 四个氢原子：4H10. （2分）(2017·渠县模拟) 能共存于pH=13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是（）A . H+、Cl﹣、NO3﹣、Ba2+B . Na+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣C . Ba2+、NO3﹣、Na+、Cl﹣D . Fe3+、K+、Cl﹣、SO42﹣11. （2分） 2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn，它的中文名称为鎶。
贵州省安顺市2017年中考理综(化学部分)试题(精校word版 含答案)
一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分．每小题只有一个选项符合题意，请将各小题选出的答案序号在答题卡的相应位置上填涂。
）1．宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。
下列关于宣纸的传统制作工序中，主要发生化学变化的是：A.挑选原料B.加碱腌煮C.竹帘捞纸D．剪裁纸张2．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：A.HeB.N2C.HD. 2O23．在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。
氧化还原反应与四种基本化学反应类型间的关系如图所示，下列举例中错误的是：A．例l: C+O2CO2B．例2:2H2O 通电2H2↑+O2↑C．例3: Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O D．例4: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)24．安顺盛产茶叶，茶叶中含锌、硒、茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）等多种成分。
茶树适宜在pH为5～6的土壤中生长。
下列说法不正确的是：A.茶氨酸由碳、氧、氧、氮四种元素组成B．茶树不宜在碱性土壤中生长C．一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D．茶叶中的锌、硒指单质，茶氨酸属于有机物5．在溶液中能大量共存且呈无色的离子组是：A. Na+、Fe3+、NO3-、Cl-B.Ba2+、NH4+、SO42-、OH-C. Ag+、H+、Cl-、NO3-D.H+、Na+、NO3-、SO42-6．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是：A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大二、填空简答题（本题共5个小题，共28分）7.（4分）加热某种暗紫色固体A，反应后生成固体B和其它两种物质，固体A、B的组成元素相同。
请写出A、B相应的化学式并计算相对分子质量：（1）A的化学式______、相对分子质量______；（2）B的化学式______、相对分子质量______。
2017年贵州省铜仁市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2017年贵州省铜仁市中考化学试题及参考答案一、选择题：（本题共18个小题，每小题2分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．请将答案填写在答题卡相应的位置．）1．中华文化博大精深，在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化，下列成语中蕴含化学变化的是（）A．水滴石穿B．火烧赤壁C．刻舟求剑D．积土成山2．下列属于混合物的是（）A．冰水混合物B．氢氧化钙C．洁净的空气D．硫酸铜3．正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．点燃酒精灯液体的量取取用固体药品过滤4．合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是（）A．NH4H2PO4B．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca3（PO4）25．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”后一句，用分子观点解释正确的是（）A．分子的体积很小B．分子之间有间隔C．分子的质量很小D．分子在不断的运动6．化学与人们的生活息息相关，下列说法不正确的是（）A．老年人缺钙易患骨质疏松症B．冬天关闭门窗在室内烧煤煤火取暖时，放一盆水在炉火旁可预防一氧化碳中毒C．羊毛纤维和合成纤维，可以用燃烧闻气味的方法区别D．人体缺维生素A易患夜盲症7．下列灭火措施或逃生方法合理的是（）A．酒精灯打翻在实验桌上着火时用沙子盖灭B．图书室内的图书着火时用水浇灭C．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭D．遇森林着火时向顺风方向逃跑8．加热氢氧化钙与氯化铵固体发生如下反应：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2X↑+2H2O，试推测X的化学式是（）A．NO2B．H3N C．HCl D．NH39．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示：以下说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．x的值为18 C．该反应是分解反应D．丙一定是催化剂二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共17分．请将答案填写在答题卡相应的位置．）10．（4分）用数字和化学符号填空；（1）2个氮原子（2）3个氢气分子（3）n个亚铁离子（4）氧化铝．11．（5分）水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题；（1）日常生活中常用（填序号）方法来区分硬水和软水．①加肥皂水搅拌②加草木灰搅拌③加食盐搅拌．（2）生活中常用方法降低自来水的硬度．（3）在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的作用．（4）请写出电解水的化学方程式，检验正极产生的气体的方法是：．12．（4分）在工业上常用一氧化碳还原赤铁矿或磁铁矿来冶炼金属，赤铁矿的主要成分是氧化铁，其中铁元素的化合价为价，请你写出用磁铁矿炼铁的反应原理（用化学方程式表示），铁的化学性质比较活泼，它能置换出硫酸铜溶液中的铜，（填“能”或“不能”）置换出硫酸锌溶液中的锌；为了保护金属资源，防止金属腐蚀，我们常在金属材料的表面涂抹一层油漆，如在一些铁制品的表面涂抹油漆，主要是为了隔绝空气中的水分和（填物质的化学式），防止铁被腐蚀．13．（4分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）由图可知C物质的溶解度随温度的升高而（填“增大”、“减小”、“不变”）．（2）在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是（用“＜”“﹦”“＞”连接）．（3）将140克t2℃时A物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出A晶体的质量为克（水分的蒸发忽略不计）．（4）现有t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100克，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1℃时，他们的溶质质量分数关系为（填序号）．①B＞A＞C ②A＞B＞C ③B＞A=C．三、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分．请将答案填写在答题卡相应的位置．）14．（3分）今年5月份，中央环保督查组对我市生态文明建设进行了专项督查，针对我市在环保方面存在的问题提出了一些指导性的意见，为了建设号我们美好的家园﹣﹣铜仁，请你围绕贵州省提出的“十三五”目标之一﹣﹣“百姓富，生态美”中的“生态美”目标，提出三条合理的建议．15．（3分）已知A、B两种离子的结构示意图为：，请根据提示回答：（1）元素的化学性质由原子的（填“质子数”或“中子数”或“最外层电子数“）决定；（2）若A、B是中子数和质子数均相同的不同种粒子，则X=，a=．四．实验与探究题（共2个小题，每空1分，共13分．请将答案填写在答题卡相应的位置．）16．（7分）以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答（1）写出仪器a的名称：；（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择（填字母），反应的化学方程式是；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的端（填字母）；（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是，收集装置选E而不选D的原因是写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．17．（6分）某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验，对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣，分别进行实验探究：【提出问题】这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？【猜想与假设】小王：NaOH溶液部分变质；小张：NaOH溶液全部变质；小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）．【进行实验】（1）小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：（2）小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl2溶液，有色沉淀产生，证明自己的猜想错误．【反思与评价】（1）如果NaOH溶液中混有少量的Na2CO3杂质，常加入适量（填物质的化学式），再过滤除去该杂质．（2）小王、小张通过以上探究分析推出：实验室里保存Ba（OH）2溶液的方法应该是．五、计算题（本题共1个小题，共6分．请将计算过程及答案填写在答题卡相应的位置．18．（6分）某碳酸钠样品中混有氯化钠，小红同学对该样品进行探究：称取20.4克该样品于烧杯中，然后缓慢加入稀盐酸至不再产生气泡为止，刚好用去稀盐酸156克，同时测得溶液PH=7；反应数据如图所示，试回答下列问题（提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）：（1）碳酸钠俗称苏打和；（2）充分反应后生成CO2的质量是克；（3）计算充分反应后溶液中溶质的质量分数．参考答案与解析一、选择题：（本题共18个小题，每小题2分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．请将答案填写在答题卡相应的位置．）1．中华文化博大精深，在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化，下列成语中蕴含化学变化的是（）A．水滴石穿B．火烧赤壁C．刻舟求剑D．积土成山【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、水滴石穿过程中，碳酸钙和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，属于化学变化；B、火烧赤壁过程中，燃料燃烧生成了新物质，属于化学变化；C、刻舟求剑过程中，只是在木材上刻划记号，过程中没有生成新物质，属于物理变化；D、积土成山过程中，只是土壤由少到多，过程中没有生成新物质，属于物理变化．故选：AB．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．下列属于混合物的是（）A．冰水混合物B．氢氧化钙C．洁净的空气D．硫酸铜【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；B、氢氧化钙是由一种物质组成的，属于纯净物；C、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；D、硫酸铜是由一种物质组成的，属于纯净物．故选：C．【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物．3．正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）。
中考化学必考实验一 药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热
实验一药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热药品取用【实验仪器】试管三支、纸槽、镊子【实验药品】一瓶小石子（块状固体药品）、一瓶沙子（粉状固体药品），一瓶水（液体药品）【实验步骤】药品的取用原则：①使用药品时的“三不(不拿、不闻、不尝）”原则：不能用手直接接触约品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道②取用药品时注意节约原则：取用药品应严格按照实验规定的用量取用。
如果没有说明用量，一般按最少量，液体药品取用1～2mL ，固体药品只需盖满试管底部即可。
③剩余药品的处理：实验用剩的药品不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样会污染试剂瓶中未使用的药品。
因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。
见《药品取用原则》视频1、固体药品的取用①取用粉末状药品应使用药匙或纸槽，步骤：先将试管横放，再用药匙或纸槽把药品送到试管的底部，然后将试管竖立起来。
总结为“一横、二送、三直立”。
见《粉状固体药品取用》视频②取用块状药品或较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：先将试管横放，再用镊子夹住药品放到试管的口部，然后将试管慢慢竖立起来。
总结为“一横、二放、三慢立”。
见《块状固体药品取用》视频2、液体药品的取用①滴管吸取法：取少量液体时，先将橡胶帽中空气挤出，然后伸入液体药品中吸取适量②取用较多量时，可用倾倒法。
步骤：先取下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起试剂瓶，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓流入试管(如下图)。
见《液体药品取用》视频3、适量取用药品①固体药品的称量。
使用托盘天平称量药品时，注意托盘天平只能准确到0．1克。
：先将天平调零调平衡，然后在天平的左右盘垫上大小相同，质量相等的纸，左盘放固体药品，右盘放砝码，再准确称量后读出读数。
如果是腐蚀性药品，要放在表面皿或蒸发皿中称量。
②液体药品的取用。
见实验四：液体取用。
【实验补充】1、用过的药匙、镊子应该用滤纸等擦干净以备用。
2017年贵州省贵阳市中考化学试卷-答案
贵州省贵阳市2017年初中毕业生学业考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】A．选择公共交通绿色出行，符合主题，故选项错误；B．工厂废酸液直接排放，不符合主题，故选项正确；C．自带布袋购物减少白色污染，符合主题，故选项错误；D．少用一次性餐具节约资源，符合主题，故选项错误；2.【答案】A【解析】A．糯米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。
B．火腿肉中富含蛋白质，故选项错误。
C．蛋黄中富含蛋白质，故选项错误。
D．食盐中主要含有氯化钠，氯化钠属于无机盐，不是糖类物质，故选项错误。
3.【答案】C【解析】动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温、化学性质稳定、具有滑腻感，还利用了石墨的导电性，与碳单质的还原性无关。
4.【答案】C【解析】A．由盐酸氯胺酮（化学式为C H ONCl）的化学式可知，它是由多种元素组成的纯净物，属于1316化合物，故正确；B．由盐酸氯胺酮（化学式为C H ONCl）的化学式可知，它是由碳、氢、氧、氮、氯五1316种元素组成的，故正确；C．盐酸氯胺酮（化学式为C H ONCl）中C与H元素的质量比是1316（）：（），故错误；D．由盐酸氯胺酮（化学式为121311613:16⨯⨯≠C H ONCl）的化学式可知，每个盐1316酸氯胺酮分子中含有13个碳原子、16个氢原子、1个氧原子、1个氮原子和1个氯原子，共32个原子，故正确。
5.【答案】D【解析】A．药品取用：先把试管横放，把锌粒放入容器口，再把试管慢慢的竖立起来，使锌粒滑落到试管底部，以免打破容器，故错误；B．无论是浓NaCl溶液还是淡NaCl溶液溶液，其pH值都是7，无法鉴别，故错误；C．一氧化碳混在二氧化碳中，二氧化碳不支持燃烧，故采用点燃的方法不行，故错误；D．CO2和O密度比空气大，故都能用向上排空气法收集，故正确；26.【答案】B【解析】A．如果干燥剂中是氢氧化钠和氯化钙时，b溶液中的溶质是氢氧化钠、氯化钠和碳酸钠，该选项分子间的间隔增大（2）了分子间隔增大；（2）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：4222CH 2O CO 2H O ++点燃，根据各物质化学式前面的化学计量数可知，该反应的微观示意图为；在化学反应中原子的种类与数目不变；甲烷燃烧的。
贵州省安顺市2017年中考化学真题试题(含解析)
贵州省安顺市2017年中考化学真题试题相对原子质量：H 1 O 16 Cl 35.5 Na 23 K 39 Mn 55 Cu 64一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分．每小题只有一个选项符合题意，请将各小题选出的答案序号在答题卡的相应位置上填涂。
）1．宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。
下列关于宣纸的传统制作工序中，主要发生化学变化的是：A．挑选原料 B．加碱腌煮 C．竹帘捞纸 D．剪裁纸张【答案】B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
.挑选原料、竹帘捞纸、剪裁纸张都没有新的物质生成，是物理变化；加碱腌煮有新的物质生成，是化学变化；2．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：A．He B．N2 C．H D．2O2【答案】A3．在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。
氧化还原反应与四种基本化学反应类型间的关系如图所示，下列举例中错误的是：A．例l: C+O2CO2 B．例2:2H2O 通电2H2↑+O2↑C．例3: Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O D．例4: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2【答案】C【解析】单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零；A中反应前碳、氧都是0价，反应后氧为-2价，碳是+4价，属于氧化还原反应；B反应前氧元素是-2价，氢元素为+1价，反应后均为0价，属于氧化还原反应；C反应前后元素的化合价都不变，镁+1价，氯-1价，氧-2价，氢+1价，而且所有复分解反应前后元素的化合价都不变，所以不属于氧化还原反应；D反应前铜为0价，银为+1价，反应后银为0价，铜为+2价，属于氧化还原反应；选C4．安顺盛产茶叶，茶叶中含锌、硒、茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）等多种成分。
2017年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2017年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析（满分60分，物理、化学考试时间共150分钟）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 K：39 Ca：40 Mn：55 一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个正确答案）1．下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．红磷燃烧C．葡萄榨汁D．玻璃破碎2．下列材料属于有机合成材料的是（）A．陶瓷B．黄铜C．羊毛D．塑料3．为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是（）A．铁B．钙C．碘D．锌4．如图所示的实验操作正确的是（）A．氧气验满B．蒸发C．过滤D．滴加液体5．下列肥料属于复合肥料的是（）A．KNO3B．NH4HCO3C．（NH4）2SO4D．Ca3（PO4）26．某转化过程可表示为：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2．下列叙述不正确的是（）A．葡萄糖属于糖类B．适当提高CO2的浓度有利于植物的光合作用C．转化过程中涉及三种氧化物D．无机物和有机物可以相互转化7．下列方程式能正确表示所述内容的是（）A．酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3B．天然气燃烧：CH4+O2H2O+CO2C．工业冶炼铁：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2D．碱式碳酸铜受热：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O8．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是（）A．都含有氢、氧元素B．都由氢、氧原子构成，结构相同C．一定条件下都能分解产生氧气D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒9．除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法，叙述正确的是（）A．一氧化碳（二氧化碳）﹣﹣通过灼热的氧化铜B．水（植物油）﹣﹣加洗洁精，搅拌振荡C．Na2CO3（NaHCO3）固体﹣﹣充分加热至固体质量不变D．NaCl溶液（CaCl2）﹣﹣滴加适量K2CO3溶液、过滤10．根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A．氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B．30℃氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%C．80℃时7gNaCl和20g水能形成饱和溶液D．控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应二、非选择题（本大题包括7个小题，每空1分，共40分）11．（5分）下表是生活饮用水国家标准的部分内容．生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）项目限值色度不超过15度，并不得呈现其他异色浑浊度不超过1度，特殊情况下不超过5度pH 6.5﹣8.5总硬度（以CaCO3计）450mg/L铝0.2mg/L铁0.3mg/L硫酸盐250mg/L（1）上表中“铝”指的是（选填“单质”、“元素”或“原子”）；（2）生活中硬水软化的方法是；（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为；（4）消毒剂漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是；（5）1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过mg/L．12．（5分）根据下列要求回答问题．（1）在干冰、铜、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是；（2）在盛有少量稀盐酸的试管中加入足量碳酸钙，振荡．①宏观现象：可观察到，固体逐渐减少并消失；②符号表征：该反应的化学方程式为；③微观表征：加入碳酸钙前后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图．由图判断，增加和减少的离子是Ca2+和（填离子符号）；④能与盐酸发生反应且与图示离子种类和个数比变化相似的是A．银丝B．Al片C．CuO粉末D．BaCO3固体E．Ba（OH）2溶液．13．（6分）金属有广泛的研究和应用价值．（1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和；（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是；（3）A中最易生锈的部位是；（4）B中发生反应的化学方程式；（5）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液．①向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，该气体是；②若滤液呈蓝色，则滤液中可能有的溶质是（填化学式）．14．（7分）Na2CO3是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识．（1）Na2CO3俗称；（2）从类别看，Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物．该反应的化学方程式：；（3）从用途看，Na2CO3可制备某些物质，如Na2CO3+M→NaOH+N，写出该反应的化学方程式：；（4）从组成看，Na2CO3、NaCl均属钠盐，NaCl溶于水显中性，但Na2CO3溶于水显碱性．请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因：实验步骤实现现象实验结论取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡①Na+和Cl﹣与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加②③④15．（4分）汽车尾气催化转化器的投入使用，可缓解大气污染．下图为其中某种转化的微观示意图．（1）图中表示单质微粒的化学式；（2）对此转化过程的认识，不正确的是；A．催化剂是实现转化的条件B．能减少碳元素排放量C．催化剂能增加生成气体的产量D．氮元素的化合价降低（3）若某车辆汽车经燃烧产生如图I中气体的质量各为12g，实测相同时间经转化排放出的图Ⅱ中气体总质量为20.4g．某同学认为污染物没有完全转化，他的依据是，计算图I中某一种气体实际转化的质量是g．16．（6分）实验室用氯酸钾制取氧气．（1）写出标号为a的仪器名称；（2）反应的发生装置是；（3）反应的化学方程式是；（4）用分析天平称取3.50g氯酸钾和1.00g二氧化锰混合加热，称得反应后固体混合物的质量为3.54g．①二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化趋势是；②通过已知条件列出生成氯化钾质量（x）的比例式为；③剩余固体混合物中氯酸钾的质量为g．17．（7分）氢氧化镍是某种混合动力汽车电池的一种材料．镍原子结构示意图为Ni．（1）镍原子最外层电子数是；（2）氢氧化镍的化学式为，从组成上看，它属于（选填“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”），预测该物质能与稀硫酸发生反应．（3）按实验方案设计的路径，寻找两物质发生反应的证据．查阅资料：①氢氧化镍：蓝绿色微溶于水的固体②硫酸镍溶液呈绿色③碳酸镍：浅绿色难溶于水的固体路径步骤现象结论反应物角度取少量氢氧化镍（新制）悬浊液于试管中，向其中滴加过量稀硫酸，振荡①氢氧化镍和稀硫酸反应的化学方程式④生成物角度②③参考答案与解析一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个正确答案）1．下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．红磷燃烧C．葡萄榨汁D．玻璃破碎【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解题过程】解：A、海水晒盐过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、红磷燃烧的过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．C、葡萄榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃破碎的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【总结归纳】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列材料属于有机合成材料的是（）A．陶瓷B．黄铜C．羊毛D．塑料【思路分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解题过程】解：A、陶瓷是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．B、黄铜是铜的合金，属于金属材料，故选项错误．C、羊毛属于天然材料，故选项错误．D、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．故选：D．【总结归纳】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．3．为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是（）A．铁B．钙C．碘D．锌【思路分析】从各种元素的生理作用、缺乏症等角度进行分析解答．【解题过程】解：A．铁是合成血红蛋白的主要成分，缺铁易患贫血．故正确；B．钙是构成骨胳和牙齿的主要元素，缺乏幼儿和青少年会患佝偻症，老年人会患骨质疏松，故错误；C．碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿．故错误；D．锌影响身体发育，缺乏会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故错误．故选A．【总结归纳】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键．4．如图所示的实验操作正确的是（）A．氧气验满B．蒸发C．过滤D．滴加液体【思路分析】A、根据氧气的验满方法进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．【解题过程】解：A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．故选：B．【总结归纳】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列肥料属于复合肥料的是（）A．KNO3B．NH4HCO3C．（NH4）2SO4D．Ca3（PO4）2【思路分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解题过程】解：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；B、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；C、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．故选A．【总结归纳】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．6．某转化过程可表示为：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2．下列叙述不正确的是（）A．葡萄糖属于糖类B．适当提高CO2的浓度有利于植物的光合作用C．转化过程中涉及三种氧化物D．无机物和有机物可以相互转化【思路分析】根据反应的化学方程式以及物质的类别进行分析解答即可．【解题过程】解：A、葡萄糖属于糖类物质，故正确；B、适当提高CO2浓度，能促进植物的光合作用，故正确；C、该反应中的二氧化碳、水属于氧化物，只有两种物质，不是三种物质，故错误；D、此反应说明有机物和无机物可以相互转化，故正确；故选C．【总结归纳】本题考查了对物质类别的判断，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列方程式能正确表示所述内容的是（）A．酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3B．天然气燃烧：CH4+O2H2O+CO2C．工业冶炼铁：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2D．碱式碳酸铜受热：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O【思路分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解题过程】解：A．空气中含有二氧化碳，与水反应生成碳酸，所以正常的雨水显酸性；但是酸雨的形成主要是由二氧化硫与水反应生成亚硫酸造成的，方程式为SO2+H2O=H2SO3，故错误；B．该化学方程式没有配平，正确的为CH4+2O22H2O+CO2，故错误；C．工业炼铁是在高温的条件下进行的，正确的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故错误；D．碱式碳酸铜在加热的条件下分解为氧化铜、水和二氧化碳，化学方程式书写正确，故正确．故选D．【总结归纳】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．8．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是（）A．都含有氢、氧元素B．都由氢、氧原子构成，结构相同C．一定条件下都能分解产生氧气D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒【思路分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据物质的构成来分析；C．根据物质的化学性质来分析；D．根据物质的性质与用途来分析．【解题过程】解：A．H2O和H2O2的中都含有氢元素和氧元素，故选项说法正确．B．水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故选项说法错误．C．H2O和H2O2在一定条件下都能发生分解反应，水在通电条件下生成氢气和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，上述反应均属于分解反应，故选项说法正确．D．水是最常用的一种溶剂；过氧化氢溶液是一种常用的消毒剂，故选项说法正确．故选B．【总结归纳】本题难度不大，主要考查了构成物质的宏观组成与微观粒子构成，掌握常见物质的宏观组成与微观构成是正确解答本题的关键．9．除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法，叙述正确的是（）A．一氧化碳（二氧化碳）﹣﹣通过灼热的氧化铜B．水（植物油）﹣﹣加洗洁精，搅拌振荡C．Na2CO3（NaHCO3）固体﹣﹣充分加热至固体质量不变D．NaCl溶液（CaCl2）﹣﹣滴加适量K2CO3溶液、过滤【思路分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解题过程】解：A、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、洗洁精具有乳化作用，能将植物油分散成细小的液滴，搅拌振荡，形成稳定的乳浊液，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、NaHCO3充分加热生成碳酸钠、水和二氧化碳，至固体质量不变，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、CaCl2能与适量K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【总结归纳】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A．氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B．30℃氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%C．80℃时7gNaCl和20g水能形成饱和溶液D．控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应【思路分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解题过程】解：A、氯酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用降温结晶的方法，故A错误；B、30℃时，氯酸钾的溶解度是10g，所以氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=9.1%，故B错误；C、80℃时7g氯化钠在20g水中形成饱和溶液也就是80℃时溶解度为35g，而从图上可以明显看出80℃时氯化钠的溶解度大于35g，故C错误；D、氯酸钠和氯化钾交换成分可以得到氯酸钾和氯化钠，这个反应是一个复分解反应，但是很明显它不符合初中阶段所学的复分解反应发生的条件，控制温度在10﹣30℃之间，氯化钠的溶解度较大，氯酸钾的溶解度较小，会以晶体形式析出，所以图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应，故D正确．故选：D．【总结归纳】本题难度比较大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．二、非选择题（本大题包括7个小题，每空1分，共40分）11．（5分）下表是生活饮用水国家标准的部分内容．生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）项目限值色度不超过15度，并不得呈现其他异色浑浊度不超过1度，特殊情况下不超过5度pH 6.5﹣8.5总硬度（以CaCO3计）450mg/L铝0.2mg/L铁0.3mg/L硫酸盐250mg/L（1）上表中“铝”指的是（选填“单质”、“元素”或“原子”）；（2）生活中硬水软化的方法是；（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为；（4）消毒剂漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是；（5）1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过mg/L．【思路分析】（1）根据物质是由元素组成的解答．（2）根据硬水软化的方法来分析；（3）根据电解水反应进行分析；（4）根据化合物中元素正负化合价的代数和为零进行分析；（5）根据题目信息及化合物中元素质量分数的计算方法分析；【解题过程】解：（1）上表中“铝”指的是铝元素，不属于单质、原子；等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铝”是强调存在的元素，与具体形态无关．故填：元素；（2）加热煮沸能减少水中钙、镁离子的化合物的含量．所以，生活中常用的硬水软化的方法是煮沸；故填：煮沸；（3）实验室用中将水通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为2：1；故填：2：1；（4）在Ca（ClO）2中，钙为+2价，氧为﹣2价，设氯元素的化合价为x，则（+2）+2x+（﹣2）×2=0，x=1；故填：+1价；（5）由题目信息可知，1L合格的生活饮用水中，CaCO3的质量不能超过450mg，则钙元素的含量应不超过：450mg×=180mg；故填：180；【总结归纳】本题考查元素的概念、硬水软化的方法、电解水实验、化合价及元素质量分数的计算等，知识点较多，难度不大．12．（5分）根据下列要求回答问题．（1）在干冰、铜、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是；（2）在盛有少量稀盐酸的试管中加入足量碳酸钙，振荡．①宏观现象：可观察到，固体逐渐减少并消失；②符号表征：该反应的化学方程式为；③微观表征：加入碳酸钙前后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图．由图判断，增加和减少的离子是Ca2+和（填离子符号）；④能与盐酸发生反应且与图示离子种类和个数比变化相似的是A．银丝B．Al片C．CuO粉末D．BaCO3固体E．Ba（OH）2溶液．【思路分析】（1）根据铜属于金属，是由原子构成的，氯化钠是离子化合物，是由离子构成的，干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的进行分析；（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，以及题中的微观图示进行分析．【解题过程】解：（1）铜属于金属，是由原子构成的，氯化钠是离子化合物，是由离子构成的，干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的；（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以①宏观现象：可观察到有气泡生成，固体逐渐减少并消失；②符号表征：该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③微观表征：加入碳酸钙前后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图，由图判断，增加和减少的离子是Ca2+和H+；④银丝不会与盐酸反应，铝和盐酸反应时，氯离子增加的个数不同，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，与图示离子种类和个数比变化相似，氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，钡离子的个数不变，故选：CD．故答案为：（1）干冰；（2）①有气泡生成；②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③H+；④CD．【总结归纳】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答．13．（6分）金属有广泛的研究和应用价值．（1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和；（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是；（3）A中最易生锈的部位是；（4）B中发生反应的化学方程式；（5）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液．①向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，该气体是；②若滤液呈蓝色，则滤液中可能有的溶质是（填化学式）．【思路分析】（1）根据用铜制作导线，因其有良好的延展性和导电性进行分析；（2）根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步反应进行分析；（3）根据铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果进行分析；（4）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；（5）根据三种金属的活动性顺序为：锌＞铜＞银，所以向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，锌会先与硝酸银反应，然后再与硝酸铜反应进行分析．【解题过程】解：（1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和导电性；（2）铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步反应，所以空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性；（3）铁生锈是铁与空气中的氧气、水固体作用的结果，所以A中最易生锈的部位是b；（4）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（5）三种金属的活动性顺序为：锌＞铜＞银，所以向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，锌会先与硝酸银反应，然后再与硝酸铜反应所以①向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，锌过量，锌和硝酸银、硝酸铜完全反应，滤渣中含有锌、铜、银，则该气体是氢气；②若滤液呈蓝色，滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌，则滤液中可能有的溶质是AgNO3．故答案为：（1）导电性；（2）铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜；（3）b；（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（5）①H2（氢气）；②AgNO3．【总结归纳】本题主要考查了金属的化学性质和金属活动性顺序的应用，难度不大，需要在平时的学习中加强记忆即可完成．14．（7分）Na2CO3是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识．（1）Na2CO3俗称；（2）从类别看，Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物．该反应的化学方程式：；（3）从用途看，Na2CO3可制备某些物质，如Na2CO3+M→NaOH+N，写出该反应的化学方程式：；（4）从组成看，Na2CO3、NaCl均属钠盐，NaCl溶于水显中性，但Na2CO3溶于水显碱性．请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因：实验步骤实现现象实验结论取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡①Na+和Cl﹣与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加②③④【思路分析】（1）根据碳酸钠俗称纯碱进行分析；（2）根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析；（3）根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析；（4）根据紫色石蕊在中性溶液中不变色，酚酞在碱性溶液中显红色，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀进行分析．【解题过程】解：（1）碳酸钠俗称纯碱；（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；（4）紫色石蕊在中性溶液中不变色，酚酞在碱性溶液中显红色，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀，所以实验步骤实现现象实验结论取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡①无明显现象Na+和Cl﹣与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管③产生白色沉淀，溶④Na2CO3溶于水呈碱性。
六枝特2017年中考化学模拟试卷(一)
2017年贵州省六盘水市六枝特区中考化学模拟试卷（一）一、单选题（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分）1．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．下列实验操作不正确的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．稀释浓硫酸D．测定溶液的pH3．下列做法不符合环保理念的是（）A．秸秆回收利用，不露天焚烧B．预防传染病，不回收塑料制品C．禁止在公共场所吸烟D．提倡使用太阳能热水器4．下列物质的名称与化学式不相符的是（）A．FeCl3﹣氯化铁B．MgCl2﹣氯化镁C．Na2CO3﹣烧碱D．AlCl3﹣氯化铝5．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子6．下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．7．据报道：不法商人在染色馒头中添加的柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人致癌，己被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+48．运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）A．B．C．D．9．下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A．KNO3、NaCl、HCl B．FeCl3、Na2SO4、KClC．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH10．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应二、填空题（每空1分）11．请用、、、、、、、等八种元素中的一种或几种，按要求完成下列各题．（1）请用适当的数字和符号填空：①俗称干冰，通常用作致冷剂和人工降雨剂②两个碳酸根离子（2）写出符合下列要求的化学式：①发酵粉的主要成分②一种蓝色溶液的溶质．12．A与B有如下的反应：A+B→C+D（1）若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是．若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）．（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则A为．13．“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为：4HNO3═4NO2↑+2H2O+X↑（1）X的化学式为．（2）请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价：．14．元素周期表中某元素的原子结构示意图如下：（1）上述结构图中的X= ．（2）硅原子的结构示意图为：，图中与其化学性质相似的元素是（填元素符号）．15．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：①0℃时，三种物质溶解度的大小关系是．②t2℃时，将50 g固体甲加入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为．③若甲中含有少量乙，应用法提纯．三．实验探究题（共两个小题，每空1分，共15分）16．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：（1）写出标号仪器的名称：a：b：．（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为．A、E连接，制取的氧气不纯的原因是（写一点即可）．（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是，气体应从端通入（填“e”或“f”）（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是（填选项字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是．（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为：．17．氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验．（1）实验1中，两支试管的溶液都变成色．（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应．（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠…实验和结论：反思与评价：老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想（填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将溶液换成溶液．四．化学与生活（共两个小题，每空1分，共4分）18．人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系．（1）蛋白质是构成人体细胞的基础物质．下列食品中富含蛋白质的是（填标号）．A．鱼肉 B．牛奶 C．猪油 D．蔬菜（2）有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维．用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝：．（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的（填符号）．19．下列做法或说法中错误的是（）A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好C．“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”五、计算题：（共一小题，6分）20．在含少量NaCl的某纯碱样品23g中加入盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：（1）产生的二氧化碳的质量是克．（2）此纯碱样品中碳酸钠的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）．2017年贵州省六盘水市六枝特区龙河镇中学中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、单选题（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分）1．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故A错误．B、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间，是指氧化钙和水反应生成氢氧化钙、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化，故B错误．C、夜来风雨声，花落知多少，形成的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D错误．故选：C．2．下列实验操作不正确的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．稀释浓硫酸D．测定溶液的pH【考点】液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．【分析】A、据向试管内倾倒液体的方法分析；B、运用检查装置气密性的要领解答；C、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答．D、根据测溶液pH值的方法考虑．【解答】解：A、向试管内倾倒液体的方法：瓶塞倒放，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A正确．B、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，B正确．C、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中，要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故C操作正确．D、测溶液pH值的方法：用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照，故D错误．故选D．3．下列做法不符合环保理念的是（）A．秸秆回收利用，不露天焚烧B．预防传染病，不回收塑料制品C．禁止在公共场所吸烟D．提倡使用太阳能热水器【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治．【分析】环保指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，减少污染物的排放，特别是减少二氧化碳的排放量，防止环境污染，减缓生态恶化等，根据是否能达到这一理念进行分析判断．【解答】解：A、秸秆回收利用，不露天焚烧，能防止环境污染，符合环保理念；B、不回收塑料制品，会造成大量的白色污染，不符合环保理念；C、禁止在公共场所吸烟，可以保护环境，符合环保理念；D、提倡使用太阳能热水器，可以保护环境，符合环保理念；故选B．4．下列物质的名称与化学式不相符的是（）A．FeCl3﹣氯化铁B．MgCl2﹣氯化镁C．Na2CO3﹣烧碱D．AlCl3﹣氯化铝【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．氯化铁中，铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为FeCl3，故正确；B．氯化镁中，镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为MgCl2，故正确；C．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为NaOH，故错误；D．氯化铝中，铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为AlCl3，故正确．故选C．5．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、吹胀气球，是因为气体增多，体积变大，不是因为分子间的间隔变大，故选项解释错误．B、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确．C、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确．D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后每2个氢原子结合成一个氢分子，每2个氧原子结合成一个氧分子，大量氢分子聚集成氢气，大量氧分子聚集成氧气，该事实说明分子分成原子，原子重新结合成分子，故选项解释正确．故选：A．6．下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】只要是由分子构成的物质中如果由一种分子构成，属于纯净物，由两种或两种以上分子构成属于混合物．【解答】解：A、由图示可知含有两种原子，由一种分子构成属于纯净物，由两种原子构成，属于化合物，故A错；B、由图示可知由三种分子构成，属于混合物，故B正确；C、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故C错；D、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故D错．故选B．7．据报道：不法商人在染色馒头中添加的柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人致癌，己被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题．【解答】解：铬元素（Cr）化合价为+6价，氧元素显﹣2价，设铅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+6）+（﹣2）×4=0，则x=+2价．故选B．8．运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）A．B．C．D．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；有关元素化合价的计算．【分析】A、根据胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7进行分析；B、根据化合物中化合价代数和为零的原则分析硫元素的化合价进行分析；C、根据生铁含碳量2%～4.3%，钢的含碳量0.03%～2%分析．D、根据金属活动性顺序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序分析．【解答】解：A、胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH大于7，因此三种溶液的pH大小关系为氢氧化钾溶液＞食盐溶液＞胃液，与数轴关系一致，因此表示的关系是正确的；B、利用化合物中化合价代数和为零的原则，根据H为+1、O为﹣2价，可计算H2S中S为﹣2价、SO2中S为+4价、单质S中化合价规定为0，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；C、由图示可知，含碳量0.03%～2%的为钢，含碳量2%～4.3%为生铁，生铁的含碳量高，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；D、汞、银、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为铝＞汞＞银，因此表示的关系是错误的．故选：A．9．下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A．KNO3、NaCl、HCl B．FeCl3、Na2SO4、KClC．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH【考点】离子或物质的共存问题．【分析】若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子．A、三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确．B、三者之间不反应，但FeCl3溶于水呈棕黄色，故选项错误．C、三者之间不反应，但CuSO4溶于水呈蓝色，故选项错误．D、FeCl2与NaOH反应生成氢氧化亚铁沉淀和氯化钠，溶液变浑浊，故选项错误．故选A．10．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【分析】a物质反应后质量减少了1.2g，是反应物；c物质反应后质量增加了3.2g，是生成物；d物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物；根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.2g﹣1.2g=2.0g．【解答】解：A、a是反应物，c是生成物，该选项说法不正确；B、d不一定是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；C、X=3.2g﹣2.0g=1.2g，该选项说法不正确；D、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，该选项说法正确．故选：D．二、填空题（每空1分）11．请用、、、、、、、等八种元素中的一种或几种，按要求完成下列各题．（1）请用适当的数字和符号填空：①俗称干冰，通常用作致冷剂和人工降雨剂CO2②两个碳酸根离子2CO32﹣（2）写出符合下列要求的化学式：①发酵粉的主要成分NaHCO3②一种蓝色溶液的溶质CuCl2．【考点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）①固态的二氧化碳俗称干冰，其中碳元素显+4价，氧元素显﹣2价，其化学式为CO2；故填：CO2；②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个碳酸根离子可表示为2CO32 2﹣；﹣；故填：2CO3（2）①由提供的元素组成的碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，故填：NaHCO3；②由提供的元素组成的氯化铜形成的氯化铜溶液是一种蓝色的溶液；故填：CuCl2．12．A与B有如下的反应：A+B→C+D（1）若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是盐酸．若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH = 7（填“＜”、“＞”或“=”）．（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则A为碳酸钠．【考点】物质的鉴别、推断；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】（1）根据若C为厨房内常用的调味品可猜测C是食盐，在A溶液中加入铁粉能产生氢气说明A是一种酸，据此分析解答即可；（2）若B常用来改良酸性土壤，可知B是氢氧化钙，D是重要的化工原料且与B的类别相同，说明D是一种碱，据此结合相关的信息分析即可．【解答】解：（1）C为厨房内常用的调味品可猜测C是食盐，在A溶液中加入铁粉能产生氢气说明是一种酸，依据C是食盐，所以该酸可能是稀盐酸，此时B应该是氢氧化钠，因为盐酸和氢氧化钠反应能生成氯化钠，且符合A+B→C+D 的形式，故猜测正确，当盐酸和氢氧化钠恰好反应时会生成氯化钠和水，此时溶液呈中性pH=7；（2）B常用来改良酸性土壤，可知B是氢氧化钙，D是重要的化工原料且与B的类别相同，说明D是一种碱，氢氧化钙与二氧化碳反应可生成碳酸钙和水，所以C是碳酸钙，则A是碳酸钠，D是氢氧化钠，符合A+B→C+D且与叙述情况相符；故答案为：（1）稀盐酸；=；（2）碳酸钠．13．“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为：4HNO3═4NO2↑+2H2O+X↑（1）X的化学式为O2．（2）请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价：．【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算．【分析】（1）根据质量守恒定律分析；（2）化合物中，元素化合价的代数和为零．【解答】解：（1）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目都不变，反应前H的数目为4个，N的数目为4个，O的数目为12个；反应后H的数目为4个，N的数目为4个，O的数目为10个，所以X为O2；（2）由于化合物中，元素化合价的代数和为零，设氮元素的化合价为y，所以（+1）+y+（﹣2）×3=0，解得y=+5，所以硝酸的化学式中标出氮元素的化合价：．故答案为：（1）O2；（2）．14．元素周期表中某元素的原子结构示意图如下：（1）上述结构图中的X= 5 ．（2）硅原子的结构示意图为：，图中与其化学性质相似的元素是 C （填元素符号）．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用．【分析】（1）原子中，质子数=核外电子数，据此进行分析解答；（2）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答；【解答】解：（1）由某元素的原子结构示意图，原子中质子数=核外电子数，则x=2+3=5；（2）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，硅原子的最外层电子数为4，图中碳原子的最外层电子数也为4，故具有相似的化学性质，故填：C．15．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：①0℃时，三种物质溶解度的大小关系是丙＞乙＞甲．②t2℃时，将50 g固体甲加入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为75g ．③若甲中含有少量乙，应用降温结晶法提纯．【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；0℃时，三种物质溶解度的大小关系是丙＞乙＞甲；t2℃时，甲的溶解度是50g，因此将50g 固体甲加入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量=25g+50g=75g；若甲中含有少量乙，应用降温结晶法提纯甲，因为甲的溶解度受温度的影响变化比较大．【解答】解：①由溶解度曲线可知：0℃时，三种物质溶解度的大小关系是丙＞乙＞甲；故答案为：丙＞乙＞甲；②t2℃时，甲的溶解度是50g，因此将50g固体甲加入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量=25g+50g=75g；故答案为：75g；③若甲中含有少量乙，应用降温结晶法提纯甲，因为甲的溶解度受温度的影响变化比较大；故答案为：降温结晶；三．实验探究题（共两个小题，每空1分，共15分）16．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：（1）写出标号仪器的名称：a：酒精灯b：长颈漏斗．（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．A、E连接，制取的氧气不纯的原因是导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶没有装满水）（写一点即可）．（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是浓硫酸，气体应从e 端通入（填“e”或“f”）（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BD （填选项字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则二氧化碳已满．（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）=CaCO3↓+H2O ．2【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据发生装置的特点选择合适的药品制取氧气并写出反应的方程式；根据加热固体制氧气并用排水法收集时的注意事项进行分析解答氧气不纯的原因；（3）根据浓硫酸具有吸水性可以干燥氧气分析；（4）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；（5）根据实验室检验二氧化碳常用澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析．【解答】解：（1）a是酒精灯；b是长颈漏斗；故填：酒精灯；长颈漏斗；（2）该发生装置的特点属于固体加热型，且导管口塞一团棉花，所以是加热高锰酸钾制取氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯，因此A、E连接，制取的氧气不纯的可能原因是：导管口刚有气泡冒出就开始收集；另外集气瓶内若没装满水，留有气泡，也会使收集的气体不纯；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶没有装满水）；（3）用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，则F装置是干燥装置，则装置F中应放入的物质是浓硫酸，氧气从长管进入，可以得到充分的干燥；故填：浓硫酸；e；（4）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室制取二氧化碳选择的发生装置是B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以可用装置D收集，二氧化碳不具有助燃性，所以检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则二氧化碳已满；故填：BD；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则二氧化碳已满；（5）通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；故填：CO2+Ca（OH）=CaCO3↓+H2O．217．氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验．（1）实验1中，两支试管的溶液都变成红色．（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，该反应的基本类型是复分解反应．（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠…实验和结论：。