统编版语文补充习题四上参考答案
统编版四年级下册《小学语文补充习题》参考答案
统编版四年级下册《小学语文补充习题》参考答案1古诗三首一、用✔给加点字选择正确的读音。
xìng jiáyuèǎo wúbō二、选择下列加点字词的正确解释，填序号。
1.A2.B3.C4.A5.C6.A三、想一想，写诗句。
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻2.茅檐低小溪上青青草四、理解诗意，完成填空。
1.范成大梅子黄杏子肥麦花雪白菜花稀2.树头新绿未成阴菜花急走追3.清平乐村居喜爱和向往2乡下人家一、下列加点字读音完全正确的一项是（C）。
C二、在括号里填上合适的动词。
搭爬攀竖种舞（答案不唯一）三、根据课文内容填空。
1.依着时令顺序开放独特乡下草木自由生长不加修饰的美、花朵开放的艳丽繁盛以及乡下风景的独特美2.鲜嫩成群竹笋破土而出的样子，充满了勃勃生机3.天边向晚归巢自然和谐乡下人家把饭桌搬到院落里，随意地吃，尽情地聊，无拘无束的、自然和谐的乡村生活4.屋后春笋图院落晚餐图四、阅读下面的短文，完成练习。
1.天空点2.云雀鸽子燕子马儿狗儿上下动静3.闻到4.深谷近远5.略。
3天窗一、看拼音，写词语。
慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足二、写出下列词语的近义词。
猛烈真实安慰温暖奇特开阔三、照样子，将句子补充完整。
1.打雷似的2.热锅上的蚂蚁四、阅读课文片段，完成练习。
1.画横线：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，画波浪线：想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……2. 这是一扇美丽神奇的天窗。
因为通过天窗看到的景象能够激发我们许多的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4三月桃花水一、用✔给加点字选择正确的读音。
qǐxiān chóu hè二、从课文中找出合适的词语填空。
明洁绮丽纤细忽大忽小三、读句子，体会比喻、拟人的妙处。
小学语文补充习题及答案
小学语文补充习题及答案大全学校语文补充习题及答案学校语文补充习题及答案信任同学们肯定有着爱思索的头脑，聪慧、灵敏的思维，下面是我为大家整理的学校（语文）补充习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
学校语文补充习题及答案1《蝴蝶的家》一、给生字注音、组词。
素( )( )炊( )( )檐( )( )二、填上合适的词语。
猛烈地（）银色的（）三、选词填空。
柔弱松软1.厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。
2.草看起来很（），但是它却有着坚韧的生命力。
四、依据例句改句子。
例：它们的家不知在不在桥下面。
它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。
_________________________五、课文整体梳理。
《蝴蝶的家》以__________的情感贯穿，真实地表现了对__________的关爱之情。
六、重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，处处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶焦急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻快，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样焦急。
但是，一位小伴侣特别确信地说：“它们和我们一样，确定有家。
下雨的时候，它们就会赶忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
麦田里呢？也不能避雨。
松林里呢，处处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家究竟在哪里呢?我真为蝴蝶焦急了。
1．写出反义词。
“统编”小学上册第四次语文全练全测(含答案)
“统编”小学上册语文全练全测(含答案)考试时间：80分钟（总分:110）B卷一、综合题(共计100题)1. 地球上最大的雨林是哪个？A. 亚马逊雨林B. 刚果雨林C. 热带雨林D. 北极雨林2. 阅读理解填空题：小朋友们在音乐课上学习_______，大家都很认真。
3. 青山遮不住，_______水长流。
答案：毕4. 我们要保护____，让地球更美丽。
答案：环境5. 下列哪个是世界上最重要的贸易水道？A. 巴拿马运河B. 苏伊士运河C. 英吉利海峡D. 以上都是6. 填空题：这首歌的旋律_______动人，让人陶醉。
7. 在下列天体中，哪一个是恒星？A. 太阳B. 地球C. 月亮D. 火星8. 小猫在阳光下____。
答案：打盹9. 诗词填字：山中相送罢，_______亭外陌生人。
10. 爷爷喜欢在阳台上____。
答案：种花11. 哪个国家被称为“多岛国家”？A. 加拿大B. 日本C. 印度D. 菲律宾12. 小猫在屋里____（wán）玩，追逐着自己的尾巴，真是搞笑。
答案：玩13. 哪个城市以“故宫”而著称？A. 北京B. 香港C. 台北D. 上海14. 春眠不觉_______，处处闻啼鸟。
答案：晓15. 夜雨寄北，_______灯下独坐。
答案：明16. 我喜欢晚上____（kàn）星星，尤其是那个亮亮的____（xīng）。
答案：看星17. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新18. 下列哪个是太阳系的第一个行星？A. 水星B. 火星C. 地球D. 金星19. 星星的生命周期以什么为标志？A. 生成、成熟、灭亡B. 诞生、成长、消亡C. 形成、演变、消失D. 出生、发展、消亡20. 春日迟迟，_______卉萋萋。
答案：春21. 听力填字：每当下雨，我就喜欢______。
22. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结23. 请填写反义词：伤心—（_________）24. 地球的公转周期是多久？A. 365天B. 12个月C. 24小时D. 30天25. 星期天我们全家一起去____。
2024年春 四年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案
四年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗词三首一、xìng jiá yuè ǎo wú bō二、 1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. B三、1. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 2. 茅檐低小溪上青青草四、1.范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2. 树头新绿未成阴菜花急走追 3. 清平乐村居喜爱和向往2 乡下人家一、 C二、示例：搭爬攀竖种舞三、1. 鲜嫩成群竹笋破土而出的样子，充满了勃勃生机 2. 天边向晚归巢自然和谐乡下人家把饭桌搬到院落里，随意地吃，尽情地聊，过着无拘无束、自然和谐的生活 3. 屋后春笋图院落晚餐图四、1. 天空点 2.云雀鸽子燕子马儿狗儿上下动静3.闻到4. 山谷(深谷) 近远3 天窗一、慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足二、猛烈真实安慰温暖奇特开阔四、1.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰………2. 这是一扇美丽神奇的天窗。
因为透过天窗看到的景象能够激发我们的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4* 三月桃花水一、qǐ xiān chóu hè二、1. 春水(桃花水) 小铃铛丝绸作者对桃花水的喜爱和赞美之情2. 拟人桃花水映着朝霞，欢快地流向远方的生动情景三、1. 如梦如幻如痴如醉如泣如诉 2. 燕子飞过天空垂柳披上了长发一群姑娘来到河边戏水5 琥珀一、pò nián zhá pài二、怒吼松脂(枝) 美餐晌午渗出冲刷详细淹没热辣辣三、1.(1) 挣扎 (2) 推测 2. 发生在几千万年前的故事的详细情形6 飞向蓝天的恐龙一、笨重迟钝描绘形态隧道膨大凌空开辟脱离二、1. 研究研制 2.(1) 成果 (2) 成绩三、1. 不仅……而且………2. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
统编版部编版四年级上册语文复习试题-4 查字典- (含答案)
4 查字典
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、查字典填表。
(45分)
二、查字典填空。
(40分)
1．“绒”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()，第五笔的笔画名称是()。
“绒”在字典中的解释主要有：①柔软细小的毛；②刺绣用的细丝；③带绒毛的纺织品。
请给下面词语中的“绒”字选择正确的解释。
(填序号)
红绿绒．儿()绒．毛()丝绒．()
2．“挣”字有两个读音，分别是()和()。
“挣”在字典中的解释主要有：①用力使自己摆脱束缚；②用劳动换取；
③尽力支撑或摆脱。
“挣扎”的“挣”应读()，意思是
()(填序号)。
三、根据查字典的方法判断，对的打“√”，错的打“×”。
(15分) 1．不认识“憎”字，我们可以用部首查字法查字典，先查“忄”部，
再查15画。
()
2．我们可以用数笔画查字法查“专”字，先数“专”字一共有四画，再到字典中的“部首检字表”的第(三)部分“难检字笔画索引”
中找这个字的页码就能查到这个字。
()
3．“系”字用音序查字法，可先查大写字母J，再查音节jì，我会为它组词“系绳子”。
它还有另外一个读音xì，可以组词为“关系”。
()
4查字典
一、忄4②,√扌14②,√禾9①,√心6②,√丨8②,√
二、1.R róng横②①③
2．zhēng zhèng zhēng③
三、1.× 2.√ 3.√。
人教统编2020版四上语文《练习与测试》参考答案 (第二单元)
人教部编版四上语文《练习与测试》参考答案（二）5、一个豆荚里的五粒豆一、看拼音，词语。
舒适恐怕豌豆僵硬温和愉快探望兴奋曾经耐心二、用✔给加点字选择正确的读音。
豆荚（jiá）窗框（kuàng）水笕（jiǎn）揭（jiē）晓按（àn）照青苔（tái）三、选择。
1.A2.A3.A四、1.最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”2.“我倒想要知道，”最小的一粒豌豆说，“我们之中谁会走得最远!"五、阅读下文，完成练习。
1.因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉得出来。
2.为什么真正的公主会这么狼狈?6、夜间飞行的秘密一、看拼音，写词语。
1.跳绳2.证明二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1.√2.×3.√三、选择题。
1.A2.C3.B四、阅读下面的短文，试着从不同角度提两个问题写下来。
问题1：为什么画眉宁愿死去也不愿意做囚徒？问题2：画眉妈妈怎么忍心让自己的儿女死去？7、呼风唤雨的世纪一、看拼音，写字词。
超过任何益紧密二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1.√2.×3.√三、写出句子加点词的近义词。
1.确实2.明察3.依靠4.舒服5.依旧（仍然）四、根据课文内容，完成练习。
1.C2.快大意想不到的惊喜手机，机器人、克隆技术等五、阅读下文，完成练习。
1.?。
，，、、、2.不是就是3.彩色路面有什么好处呢?8、蝴蝶的家一、写出下列词语的近义词。
逃避(躲藏) 确信(肯定) 强烈软弱匆忙喧闹二、照样子，写句子。
1.谁禁不起猛烈的风雨? 蝴蝶。
2.这是难为谁? 难为蝴蝶。
三、根据课文内容填空。
4.（√）四、问题：山雨是怎么样的？答案：山雨伴随着湿润的山风而来，像一曲无字歌谣，改变了山林的颜色,非常美丽动听。
四上语文单元练习二练习与测试一、积累展示。
1.改善程度豌豆雷达恐怕物质奥秘研究2.(1)泊一舶换一唤(2)架一驾正一证(3)匆一吻坚一竖3.(1)①C②B ③A ④B(2)①B ②C ③A4.(1)是谁在海底发出声音呢?是各种鱼类。
补充习题语文四年级(甄选5篇)
补充习题语文四年级（甄选5篇）1.补充习题语文四年级第1篇《在天晴了的时候》一、辨字组词。
炫（）瓣（）曝（）慢（）眩（）辩（）瀑（）漫（）二、在括号里填上合适的词语。
（）美丽（）尘垢（）水珠（）新泥（）溪流（）阴霾三、读下面一段话，完成练习。
不再（）的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试（），试试（），然后一瓣瓣地（）。
作者在这段话中运用了________的修辞方法，突出了小白菊________的情景。
我是从________这些词语品味出来的。
四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。
____________________________________参考答案：一、炫（炫耀）瓣（花瓣）曝（曝光）慢（缓慢）眩（眩晕）辩（争辩）瀑（瀑布）漫（漫长）二、（更加）美丽（洗净）尘垢（抖去）水珠（啄）新泥（涉过）溪流（推开）阴霾三、（胆怯）（寒），（暖），（绽透）。
拟人慢慢绽放抬起头、绽透、试试寒、试试暖四、两个月后，太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。
天气愈热，阳光愈强，太阳花愈是一个劲地疯长，那天上午居然开放了两朵红花，接着又开放了朱红、淡黄、洁白等几种颜色，看起来姹紫嫣红，赏心悦目。
2.补充习题语文四年级第2篇《蟋蟀的住宅》一、看拼音，写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shì xuǎn zé（）（）（）（）二、比一比，组词语。
较（）址（）良（）校（）扯（）食（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：隐蔽（）温和（）反义词：隐蔽（）温和（）四、基础积累大巩固。
在文中找出蟋蟀工作时的动词。
五、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（）、（）的精神。
六、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
统编教材4年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案
统编教材四上语文《课堂作业本》参考答案第一单元1.观潮第1题滚：将“衣服”的“衣”拆开，把“公”放中间；渐：中间的“车”的横改提，左中右结构的字要写得细长而紧凑；震和霎：都是上下结构，要特别注意上、下两个部分的大小、宽窄比例。
第2题霎．（shà）时震．（zhèn）动风号．（háo）浪吼闷．（mèn）雷滚动第3题潮来前，钱塘江很平静，观潮的人们翘首期盼（等着、盼着）。
潮来时，潮水奔腾翻滚、横贯江面、浩浩荡荡，人们沸腾起来。
潮去后，钱塘江好久才恢复了平静，潮水已经涨了两丈来高了。
我发现，作者是按照潮来前——潮来时——潮去后的顺序来写的。
第4题我发现两句话中加点的词语意思相同。
（1）范例：秋天的果园硕果累累，红红的苹果挂满枝头，像一盏盏小灯笼把绿叶照得亮亮的。
（2）大风越刮越猛，路过街道，落叶横扫，犹如一把巨大的蒲扇，赶走了夏天的炎热。
造句要符合四年级孩子的发展水平，可提高对本体和喻体的要求，增加修饰部分，也可重点描述本体或喻体的样子。
第5题（1）①气势宏大、壮观（2）样子和声音；B（3）例1：夜深了，小城的灯光像远飞的萤火虫，忽闪忽闪间越来越昏暗，整个城市像笼罩．．在梦幻中。
杭州，这古老的城市，此刻是熟睡了。
她安静地躺在运河的怀抱里，像银色河床中的一朵睡莲。
例2：安徽的黄山秀丽壮美，真可谓天下奇观。
各形各色的奇峰在层层云雾中若隐若现，风起云涌，恍如仙境。
来这里旅行的游客也是出奇的多，一大早，购票大厅前已是人山人海．．．．。
例3：夜幕笼罩．．．．，在五颜六色的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩。
广．．下的人民广场人山人海场中心的音乐喷泉喷出的水柱随着音乐节奏的强弱时高时低，水花飘落在环形的水池里，每天晚上八点钟，那里都会放映长达一个小时的水幕电影。
第6题建议摘抄要求背诵的第3段或第4段。
2.走月亮第1题庄：与土有关，写出两横的长短；稼：左右结构的字，注意笔画的避让；葡萄：用形声字的方法识记与辨析。
2021年部编版四年级语文上册词语补充专项练习及答案
2021年部编版四年级语文上册词语补充专项练习及答案一、先将词语补充完整，再选填到句子中。
（____）提（____）论（____）（____）如也小心（____）（____）（____）（____）失措（____）（____）为力（____）魂（____）魄左（____）右（____）（____）（____）之笔（____）耳欲（____）1．随着一声_____________ 的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
2．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经_____________ 。
3．在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他_____________ 。
二、将下列词语补充完整。
风流（____）（____）神采（____）（____）万里无（____）大雨（____）盆（____）（____）大方风（____）交加秋高气（____）满（____）红光北风（____）（____）三、补全下列词语，并完成练习。
悬梁（____）（____）（____）（____）可当相提（____）（____）井然（____）（____）失（____）落（____）（____）（____）偷光不可（____）（____）惊（____）动（____）心急（____）（____）1．上面词语中与古人读书求学的故事有关的是：_________ 、_________ ，我还知道这样的词语，如___________。
2．形容心神不定非常惊慌的样子的词语是：________；形容（水）来势猛的词语是：________。
四、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（__）（__）怨言鸦雀（__）（__）（__）堂（__）笑眉（__）目（__）（__）风（__）雨人（__）（__）沸（__）（__）意料（__）（__）玉立1．这个（__）的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2．他即使有孙悟空（__）的本事，也难逃出我的手掌心。
统编版人教版部编版四年级语文上册第七单元教材同步训练练习题含答案解析
第七单元
27
三、比一比，组词语。
延 延安 廷 朝廷 茅 茅屋 矛 矛盾
昔 昔日 借 借书 炕 土炕 肮 肮脏
煌 辉煌 惶 惶恐
媚 明媚 楣 门楣
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语文·四年级上（RJ）版
第七单元
28
四、写近义词。
昔日——( 往昔 ) 茁壮——( 强壮 )
奥秘——(秘密 )
2．生当．作人杰，死亦．为鬼雄。
当：__应__当__。_____
亦：___也__。______
_活__着__的__时__候__应__当__作___人__中__的__豪__杰__，__就__是___死__了__，__也__要 成__为___鬼__中__的__英__雄__。____________________________
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语文·四年级上（RJ）版
第七单元
14
八、根据课文内容填空。 本文讲述了少年周恩来十二岁那年在 ____沈__阳______ 目 睹 伯 父 说 的 “中__华__不__振______” 的 事 ， 然 后 立 下为“中__华__之__崛__起__而__读__书______” 的 雄 心 壮 志 ， 表 现了少年周恩来远大的抱负和胸怀。
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语文·四年级上（RJ）版
第七单元
第七单元
22 为中华之崛起而读书
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语文·四年级上（RJ）版
第七单元
8
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
崛．起(ju√é jüé) 淮．河(h√uái zhǔn) 肇．事(zh√ào qìn) 门楣．(m√éi wéi)
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