(湘教版)七年级地理上册:2.1《认识地球》ppt优秀课件

南 纬
N
E
S
75oN 90oS
90o
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
北 纬
赤道
越 向 北 度 数 越 大
南 纬
( ) ( )
越 向 南 度 数 越 大
90o

定义
形状 长度 指示 方向 起点 度数 划分 半球 划分
线
地球表面与赤道平行的圆圈。
每一条纬线自成纬线圈。 从赤道开始,向两极逐渐缩短,到极点 时成一点。 东西方向 赤道( 0o ) 向北、向南各分为90o 赤道把地球划分为南、北两个半球。
4、纬度 (1)概念:人们为了 区别各条纬线,分别为它 们标度的度数。 (2)纬度的标定: 赤道的纬度为0°,赤 道以北称北纬,赤道以南 称南纬,北纬和南纬各有 90°。北极和南极分别是 北纬90°(写作90°N) 和南纬90°(写作90°S)
(3)纬度的变化规律:
90°N 60°N 30°N
越 向 北 度 数 越 大
0
0
1200W
1800
600E
经 线 与 经 度
(3)认识本初子午线
1884年国际经度 会议决定,以通过 英国格林尼治天文 台旧址的经线,作 为经度的起始线, 即0°经线,或称 本初子午线。
格林尼治天 文台旧址
英国首都伦敦东南 的格林尼治天文台旧 址,有一座子午宫, 一条宽10多厘米、长 10多米的铜质子午线 镶嵌在地面上,笔直 地从宫中伸出来,这 就是闻名世界的“本 初子午线”。
西半球
东半球
西半球
把下列经度和所属的东、西半球连接起来。
15°W
17°E
34°W
150°E
170°E
175°W
东半球
西半球
南北线或子午线 所有的经线又称为 本初子午线经过 英国伦敦格林尼治天文台原址 1.本初子午线的度数是: A 180o B 20oW C 0o D 160oE 2.中、低纬度的分界线是: A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线
40°
20°
A(40°N,40 ° E)
60° 40° 20° 0°20° 40° 60° 80° 100°
E
C D B
A

20°
40°
B(20°S,40 ° W)
C(0°,0 °)
D(0°,30 ° E)
讨论
暑假期间一中国小朋友,写 信邀请来自澳大利亚、巴西、美 国的三位小朋友到纬度400、经度 1600的地方一同度假。他们能聚会 在一起吗?可能发生什么差错呢? 不能聚会在一起的
5.读经纬网示意图,按要求完成下列各题。 (1)填写下表。
纬度 A B C D 经度 东西 南北 高中低 半球 半球 纬度 北 北 中 低 中 低
40°N 170°E 西 20°N 170°W 西 40°N 150°E 东 25°N 175°E 西


圆形 (2)A所在的纬线的形状是_________ 。 相等 (3)A所在经线的长度与B所在经线的长度_________ 。 东南 (4)B点位于A点的_________ 方向。
(5)东、西半球的划分
国际上习惯用西经20°(写作20°W)和东经 160°(写作160°E)这两条经线组成的经线圈, 作为划分东西半球的界线。
北半球
90oN 0o
南半球
90oS
20oW
东半球
160oE
西半球
20oW
哪个半球?
20°W
180o 120o
160°E
60o 120o
60o
0o
180o
经线 经线都是半圆
长度
方向 相互 关系
所有的经线长度都相等
经线指示南北方向
经线和纬线相互垂直,构成网状。
2、利用经纬网确定位置 ① 利用标注的度数,
读出经度和纬度的度 数。
② 利用经度和纬度 的变化规律,判断其 是东经还是西经,南 纬还是北纬。 A:20°S,40°W

B ●
A
B:40°N,60°E
座位 座位
座位 座位 座位
座位 座位
座位 座位 座位
座位 座位
座位 座位 座位
座位 座位
座位 座位 座位
座位 座位
座位 座位 座位
座位 座位
座位 座位 座位
座位 座位
0 0 座位
座位
50
座位100
100
00
100
D O W
讲台
东经(E)
A(300N,1100E)
北 纬 ( N )
B(200N,1200E)
考 一 考
•1.判断图中表示的是南纬还是北 纬?东经还是西经? •2.写出A、B两点的经纬度。
60oN
45oN 30oN
75oN
90oN
N
C
F E
说出每一点的地理坐标? 属于哪个半球? 属于哪个纬度范围?
15oN
W
0o
B 60o 45o 30o
15o
0o
本 初 子 午 线
15o 30o 45o 60o D
了 解 经 纬 网
经纬网定位
C A B
(点击图片观看录像)
► 你知道A(40°W
,40°N )、B(80°W , 30° N )、C( 60°W , 50°N )这三个点 在图中的什么位置吗?
座位 座位
座位 座位
座位 座位
座位 座位
座位 座位
座位 座位
座位 座位
座位 座位
座位 座位
座位 座位 座位
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系? 相加等于180;一个 在东经,另一个在西 经。
经线度数规律
180o
30oW 20o 10o 0o
(西经) 本 初 子 午 线
10o 20o 30oE
(东经)
180o
越往西度数越大
越往东度数越大

每一条纬线 形状 自成纬线圈
线

线
地球表面与赤道平行 定义 的圆圈
低纬度
北回归线23.5o
0o
南回归线23.5o
30o
中纬度
60o
高纬度
南极圈66.5o
60o
90o
三、经线与经度
1、什么经线? 在地球仪表面, 连接南、北极并垂 直于纬线的弧线。 2、经线的特征:
半圆;相交于极 点;长度都相等; 指示南北方向。
N
2、经线的特征:
半圆;相交 于极点;长度 都相等;指示 南北方向。
1.下列不能证明地球是球体的是 A.麦哲伦环球航行
( C

B.人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C.地表起伏不平 D.地球卫星图片 2.地球仪上最长的纬线圈是 ( D ) A.南极圈 B.北回归线 C.南纬90°纬线 D.0°纬线
3.关于地球表面上两个不同地点的说法,不正确的是 ( C ) A.可能有相同的纬度和不同的经度 B.可能有相同的经度和不同的纬度 C.可能有相同的纬度和相同的经度 D.可能有不同的经度和不同的纬度 4.关于地球公转的说法,正确的是 ( C ) A.地球公转方向是自东向西 B.地轴是地球公转的轴 C.地球公转周期是一年 D.地球公转方向与自转方向相反

6.有关经线叙述正确的是: A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈 C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线

四、经纬网
1、地球仪上的经纬网 观察地球仪上的 经纬网,结合前面 所学知识,说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。
要素 形状
纬线 纬线都是圆圈(除极点) 纬线长度有长有短,最长 的是赤道,从赤道向两极 逐渐缩短,最后成一点 纬线指示东西方向
从宇宙空间看地球,地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆 盘,在太阳光的照射下,蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交 辉,飘忽变幻的白云环绕其上,堪称宇宙间最美丽的天体。
对地球形状的认识,是一个漫长的过程。
一、古代关于天地关系的学说
天像一个斗笠,地像覆盖的 盘,日月星辰随天盖而运动
天地的关系犹如 蛋壳包着蛋黄
几 条 重 要 的 纬 线
90o
66.5o 23.5oN 0o
北极圈 北 回 归 线 赤 道
66.5o 23.5o 0o
23.5o 66.5o
23.5oS
66.5o
南 回 归 线 南极圈
90o
高 中 60o 低 纬 o 30 度 的 划 0o 分
30o
90o
高纬度
中纬度
北极圈66.5o
60o
30o
二、证实“地球是球体” 麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。

大 A 非 E 洲 太 C 平 B 南 西 D 美 洲 洋 麦哲伦海峡
西


1、“盖天说”-----“天圆地方”
“浑天说”------- “天之包地,犹壳之裹黄” 2、麦哲伦环球航行------证实“大地球行说” 3、现代宇宙观测研究-----证实地球的真实 形状是不规则的球体
是地球的最北端,南 极是地球的最南端。
南极
北极星
认 识 地 球
地心


南 极
①在地球仪上找出赤道、 北回归线、南回归线、北 极圈、南极圈、北极、南 极,算一算赤道与北极、 南极各相差多少度。 ②在地球仪上找出0°经 线和180°经线,算一算 这两条经线相差多少度。
二、纬线与纬度
1、什么纬线圈?
E
15oS 30oS 45oS
A
60oS
75oS
S
o
图中A点的经纬度书写正确的是: A(40oE 60oN ) B(40oW C(40oE 60oS ) D(40oW
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湘教版七上地理课件 2-1认识地球(经纬网)共23张ppt

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A. 经度20OW纬度80ON; B. 经度20OW纬度 0O ; C. 经度 40OE 纬度 40OS ; 30°~60°
(2)图中A、B、C三地,位于中纬度
的是 C 地;符合“坐地 日行八万里”的是 B 地。赤道周长8万里 (3)A地位于B地的 正北 方向,B 地位于C地的 西北 方向。
(4)C地位于南北半球的 南 半 球,东西半球的 东 半球
(4)本初子午线即图中的____0__°___经线;
低 经线指示__南___北____方向。
(5)图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。
(6)图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是____丙_____。
经线指示南北方向,纬线指示东西方向

N
S
16.读经纬网图回答下列问题。(10分) 小测
(1)图中所示经度是 ___________(东经或西经), 理由是__________________________。 (2)图中甲点的经度是________, 纬度是______, 它位于_______(东或西)半球。 (3)图中乙点在丙点的_________方向。 (4)本初子午线即图中的_________经线; 经线指示_________方向。 (5)图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。 (6)图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是_________。
40OW 20OS
WW
(2)图中A、B、BC、D四点中,位于南北半球
WW
分A、界线D上的是_______点,位于B西、半C球的是
_______点,位于东半球的是______低_点。
(3)从低中、中、高纬度看,B点在_______纬度,
C点在_______纬度。 西北
(4)判东断南A点在B点的_______方向东,南C点在A点

认识地球(第二课时)七年级地理上册同步课件(湘教版)

认识地球(第二课时)七年级地理上册同步课件(湘教版)

西





纬线和经线
纬线
形状 ✓ 圆形(初南北极点)
长度
指示 方向
✓ 纬线长度不相等,从赤道向两 极逐渐缩短,赤道最长,两极 缩短为点。
✓ 东西方向
关系
✓ 所有纬线都平行
经线
✓ 半圆形 ✓ 所有的长度相等
✓ 南北方向 ✓ 所有经线都相交于两极
纬度和经度
起始线 范围
纬度
赤道 0°~90°
度数划分
辨别经度
1500W 1800 1500E
1200W
300
1200E

900W
900E
600W
西
300W 00

300E
600E
度数
经度
规定本初子午线为0度
某条经线与本初子午 线的夹角如果为30º, 该条经线为30º。
本 初
经度 向东增大的为东经 E
子 午
区分 向西增大的为西经W
线
读写 例:30°E(读作:东经三十度)
20N°
50N°
20S°
10N°
40N°
30S°

30N°
40S°
10S°
20N°
50S°
20S°
10N°
60S°
30S°
纬度的划分
90o

60o
中 低 30o

度 0o

的 划
30o

60o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
0°~30°为低纬度地区
60o 30°~60°为中纬度地区
60°~90°为高纬度地区

湘教版七年级上册地理第二章第一节-认识地球 ppt课件

湘教版七年级上册地理第二章第一节-认识地球  ppt课件

W
15oS

30oS

45oS
S
60oS 75oN 90oS
ppt课件
E
27
90o


30o
北 度
()
纬 线
北 纬

20o 越

10o

赤道

0o
()

10o

南 纬
20o
越 向
30o
南 度



90 ppt课件
o
28
怎么样,我学 得还可以吧?
棒极了!我们一 起来学习下面的
知识 吧!
ppt课件
29
30o
60o
南极圈66.5o
32
认识经线
ppt课件
33
经线都是 半圆,长 度相等
经线的特点 知道吗?
ppt课件
34
地球—经纬网—经线
经线
定 义——在地球仪 上,连接南、北两 极的线,又称子午 线。
经线特点
1.所有的经线长度都 相等(半圆)。
2. 两条正对的经线形 成一个经线圈。
ppt课件
北极点
25
地球—经纬网—纬线
用途
划分地球——赤道把地球
60°
90°
分成南、北半球。
低纬度 0°——30°
30°
中纬度30°——60°

高纬度60°——90°
划分五带
30°
判方向——指示东西方向。 60°
90°
ppt课件
26
60oN 75oN 90oN

45oN

度 的

地理湘教版七年级上册2.1认识地球(一)课件

地理湘教版七年级上册2.1认识地球(一)课件

认识地球
二、证实“地球是球体” 麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。
认识地球
思考:图中地球有两个不同半径,这说明了什么?
认识地球
认识地球
北极
一、地轴和两极
地轴:地球的自转轴 两极:地轴与地球表 面的两个交点。北极
是地球的最北端,南 极是地球的最南端。
南极
认识地球
二、地球自转
1.自转方向 自西向东 2.自转周期 一天 3.产生的现象 昼夜更替 日月星辰东升西落
湘教版地理七年级上册
精品课件
市实验中学 地
ห้องสมุดไป่ตู้识地球
认识地球
对地球形状的认识,是一个漫长的过程。
一、古代关于天地关系的学说
天像一个斗笠,地像覆盖的 盘,日月星辰随天盖而运动
天地的关系犹如 蛋壳包着蛋黄
认识地球
从宇宙空间看地球,地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆 盘,在太阳光的照射下,蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交 辉,飘忽变幻的白云环绕其上,堪称宇宙间最美丽的天体。
认识地球
教材P27“活动”
(1)观察昼半球 和夜半球。
(2)观察昼夜更 替。 (3)指出“坐地 日行八万里”的纬 线。
认识地球
三、地球公转
1.公转方向 自西向东 2.公转周期 一年 3.产生的现象 四季变化 昼夜长短变化

湘教版七年级地理上册2.1认识地球课件

湘教版七年级地理上册2.1认识地球课件
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90o 越
纬 线 的 度
北 纬 赤道
()

30o
北 度
20o
数 越
10o 大
0o
数 规
()
南 纬
10o
越 向
20o 南
30o 度

数 越
90o 大


60o
低 30o

度 0o
的 30o

60o

90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
45oN


30oN
15oN
N
0o
15oS

30oS

45oS
S
60oS 75oS 90oS
在右图中找 出赤道、北 回归线、南 回归线、北 极圈、南极 圈、北极、 南极。
你发现什么 规律?


66.5o
重 23.5o
要 的 0o
纬 23.5o
线
66.5o
90o
北极圈 北回归线


南回归线 南极圈
一年 太阳
所产生的地理现 日月星辰的东升 四季的变换、昼

西落
夜的长短变化
90oN
0o
90oS
20oW
160oE
20oW
哪个半球?
右手定则
【方法技巧】 右手判断极点和地球自转方向 可用右手定则判断极点的名称和地球自转的 方向。已知极点,大拇指指北极,四指环绕 的方向就是地球自转的方向;已知地球自转 方向,四指环绕的方向是地球自转的方向, 那么大拇指所指的方向就是地球的北极。

七年级地理上册 2.1 认识地球-地球的形状和大小课件 (新版)湘教版

七年级地理上册 2.1 认识地球-地球的形状和大小课件 (新版)湘教版

2、证实“地球是球体”
依次经过:大西洋、麦哲伦海峡、太平洋、菲律 宾群岛、印度洋、好望角、回到西班牙
地球的形状
地球是一个巨大的 球体。经过科学家的精 密测量,发现地球并不 是一个正圆的球体,而
是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
活动
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
C. 1800千米
D. 18000千米
• 两支军队正在激战,一名士兵突然转头 就跑,长官大声质问:为什么撤退?士 兵回答:报告长官,地球是球形的,我 从地球的另外一面绕到敌人后面去偷袭 !“
• 小组讨论:地球真的是球形吗?
如何证明地球是球形的?
1、对地球形状的认识,是一个漫长的过程。
盖天说
浑 天 说
课前复习
1、绘制一幅简单的学校平面图,下列比例尺比较适宜的
是( A )
A. 1:2000
B. 1:100 000
C. 1:30 000
D. 1:1 000 000
2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米,图上
比例尺为1:6 000 000,则两地间的实Biblioteka 距离为( B )A. 18千米
B. 180千米
2.世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43 米,地球的平均半径约是珠穆朗玛峰的多少倍?
3.若某同学步行速度为4千米/时,他大约需要多长时 间才能绕地球赤道一周?
假设:我们同学伸开双臂的长度 为1.5米,同学们手拉着手,要多少人 才能围绕赤道一周。(约27000000人 )
假设:同学胸前到背后的厚度为 0.3米,同学们紧贴着排成一队,要多 少人才能围绕赤道一周。(约1.3亿人 )

七年级地理上册2.1认识地球(第1课时)课件(新版)湘教版


关闭
D
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
8.“不是篮球不是蛋,用手一推它就转。不要看它个子小,载着河山飞 快跑”所描述的是( A.地球卫星 C.地图 )。 B.地球 D.地球仪
关闭
D
答案
2
3
4
5
6
7
8
6.假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于( A.5.1 亿千米 2 C.5.1 亿千米 3 B.5.1 亿千米 D.5.11 千米 2
)。
关闭
A
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
7.咸蛋超人住在 27° S、 67° W,有一天他想要拜访住在地球另一端的 面包超人,并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底,始终保持直 线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地” 穿行的距离约 为( )。 A.6 378 千米 C.40 000 千米 B.6 371 千米 D.12 742 千米




三、地球仪(1) 1.定义:根据地球的形状,按一定的比例 缩小 后的模型。 2.地轴:从地球内部穿过 地心 的假想的轴,是地球的 自转 轴。 3.两极: 地轴 与地球表面的两个交点。北极 与其对应的 南极 是地球的最南端。 是地球的最北端,
哪些相关事例和地理现象能证明地球是一个球体? (1)站在大海边看帆船: 船从远处驶来 ,总是先看到桅杆,再看到 船身。假若地面不是弧面而是平面,看到的船体部分就不会变化。 (2)月食:发生月食时 ,地球的影子遮拦了月球,我们从月球的阴 影可观察到地球影子总是呈弧形。 (3)麦哲伦船队环球航行的事实。 (4)人造卫星给地球拍的照片以及航天飞船上观察地球。

七年级地理上册 2.1 认识地球课件2 (新版)湘教版


B.纬度最大是90°
C.纬线有两条
D.北纬45°比南纬45°纬线长
2.下列关于经度变化规律的叙述,你认为正确的是( D)
A.本初子午线以西是东经
B.以180°经线为界,经线度数分别向东、向西越来越大
C.180°经线以东是东经
D.以O°经线为界,经线度数分别向东、向西越来越大
随堂检测 3. 读下图,A点的经纬度书写正确的是( B )
A.30°W,40°S D.30°E,40°S
B.30°E,40°N C.30°N,40°W
随堂检测
4.关于经线和纬线的叙述,正确的有( A )
A.经线指示南北方向,纬线指示东西方向
B.每条经线的长度都相等,每条纬线的长度也相等
C.纬度越高,纬线越长;纬度越低,纬线越短
D.从某地沿同一条经线一直朝北走,最后能回到出发的地点
新课学习 理解经线和经度的概念和特征,填写下表。
新课学习
经线
概念
在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线,叫经 线,也叫子午线
半圆
特 形状
相等
征 长度
南北
指示方向
注意:在地球表面,南北方向是有尽头的有限方向。
新课学习
经度
度数示符号
0°~180° 东经用“E”表示,西经用“W”表示 东、西经分别从本初子午线向东、西逐渐增大
度数变化规律 以20°W和160°E组成的经线圈为界分为东西半球
半球划分
新课学习 经度的变化规律:
180 120°
60°
°150° 90°
0° 30°W
30°E
60°
120° 180
90° 150°°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增

认识地球(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版)

说明了地轴具有什么特点?
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面(黄道面)和地球自转 轨道面(赤道面)之间有一个黄赤夹角,该 夹角为23.5度,地球自转和公转的时候就是 倾斜着转的,所以地球仪按照实际地球自转 和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴,叫地轴。 其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴,地轴是 人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极 地轴与地球表面相交的两 点,叫两极。北极是地球 的最北端,与其对应的南 极是地球的最南端。
纬线 赤道和与赤道平行的圆圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬 线的弧线。

地球仪
地球仪的作用 经纬线分布特点:了解形状、方向、长度,知道经纬网的作用… 地球运动:认识地球运动特点,理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆:认识大洲大洋;认识六大板块;认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上,有浩瀚的海洋, 奔腾的河流,巍峨的群山,深邃的峡谷,广袤 的平原,雄浑的高原,苍凉的大漠……地球经 历了怎样的“沧海桑田”,才造就了如此绚丽 多姿、生机盎然的自然景观?
地球是人类的家园,让我们来认识她的面貌吧!
目录
地球的形状 地球有多大 地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片,是由我国新一代静止 轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全 景。此次展示“风云四号”拍摄画面,也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展,旨在向亿 万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状

地理:湘教版七年级上册第二章第一节认识地球(课件)


03
经度和纬度
04
经度是指示东西方向的地理坐标 ,以本初子午线为起点,向东、 向西各分作180度;纬度是指示 南北方向的地理坐标,以赤道为 起点,向南、向北各分作90度。
地球的运动
地球绕地轴自西向东自转,同时 绕太阳自西向东公转。
学生自我评价报告
我已经掌握了地球的形 状和大小,以及经线和 纬线的基本概念。
地理坐标表示方法
经度表示方法
国际上规定,把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线,叫做0°经线,也叫本初 子午线。从0°经线向东叫东经;向西叫西经。由于地球是个球体,所以东、西经各 有180°。东经180°和西经180°是在同一条经线上,那就是180°经线。
纬度表示方法
赤道是地球上的零度纬线。赤道以北的纬度,叫北纬,习惯上用"N"作代号;赤 道以南的纬度,叫南纬,习惯上用"S"表示。
海洋资源
海洋是地球上最大的自然资源库,包 括海洋生物、石油、天然气等,但目 前开发程度较低。
可持续发展理念解读
经济、社会和环境协调发展
可持续发展强调在满足当前需求的同时,不损害未来世代满足其 需求的能力,实现经济、社会和环境的协调发展。
公平性和共同性
可持续发展要求在全球范围内实现公平和共同的发展,消除贫困和 不平等现象。
了解地球磁场的分布和特点,探究其形成 原因以及对地球生物和人类活动的影响。
关注地球气候变化
探索宇宙中的其他星球
关注全球气候变化趋势及其对人类生存环 境的影响,了解应对气候变化的措施和政 策。
了解太阳系中其他星球的特点和运行规律 ,探索宇宙中是否存在类似地球的星球以 及人类未来星际旅行的可能性。
THANK YOU
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