读书节致家长的一封信
读书节致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！在春意萌动的季节里，××小学孕育的新机正悄悄绽放---“幸
福教书，快乐学习”新的办学理念成为全体师生共同追求的信念。据此我
们制定了六年基础教育的六项育人目标：有健康的体魄，有健康的心理，
有扎实的基础，有广博的知识，有学习的能力，有发展的潜力，以及“身
体力行，以师育生”等多个核心价值观。在整体办学目标的指引下，学校
朝“精小化”目标迈进。在前进的步伐中，××小学第二届“读书节”拉
开了帷幕！
为了让孩子们从小与书为友，养成勤读书的好习惯，我校结合 “4·23
世界读书日”将4月份定为 “读书月”，“浸书香·润心灵·同成长”是
这届读书节的主题。在“读书月”活动中，我们将以“好书交换看”“经
典美文诵读”“亲子共读”等系列读书活动营造浓郁的读书氛围，努力让
每一个孩子都想读书、爱读书、读好书，从小养成热爱书籍的好习惯，进
一步丰富师生和家长们的精神内涵。
“浸书香·润心灵·同成长”读书活动的开展，孩子将是最直接的受
益人。培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养需要您的参
与和支持。为此，我们特向全体家长发出倡议：
1、四月亲子读书月——我与父母共读一本好书活动。
请您和孩子一起选一本好书，加入到“四月亲子读书月”活动中，做
孩子读书的榜样，每天坚持抽20——30分钟和孩子共读这本书，讨论书中
内容，分享读书的乐趣。
2、创设读书环境，让书香陪伴孩子。
能够给孩子购置好书，增设书柜；引导孩子每天坚持静心阅读，给孩
子适度的鼓励。
3、积极参与“书香家庭”评选活动。
学校决定在四月下旬，每班评选 “书香家庭”和“读书之星”。
书香伴童年，智慧享一生。引导孩子读书，和您的孩子一起读书吧！
让您的孩子在书香中成长，在书香中成才。
祝
家庭幸福
××小学
20××-4-3
读书节致家长一封信
书润辰光悦读阅美——辰光小学第七届读书节活动告家长书尊敬的家长：书籍是人类进步的阶梯！课外书能为我们的孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
为了丰富孩子们的知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，我校第七届读书节活动将在第七周拉开序幕。
在读书节活动中，我们将我们将全力营造校园书香环境，充分利用学校图书室资源，让书充盈学生校园生活；我们将开展好书推荐活动、自编绘本竞赛、古诗吟唱活动、“书写经典传承文明”通用格写字竞赛、“讲红色故事，传播辰光好声音”比赛，读书手抄报竞赛、“我喜欢的一句格言”书签展示、部分社团课程展示等丰富多彩的活动，树立读书活动先进班级和书香学生典型；我们将邀请部分家长与我们面对面地交流阅读的智慧……为了切实开展好读书节的活动，使孩子们能体验“书润辰光悦读阅美”的文化氛围，共同享受读书的快乐，学校安排了系列活动，恳请家长给予配合及耐心的督促。
1. 希望家长在孩子假期将每天晚饭后半小时的时间定为“读书时间”，进行亲子共读，共同提高，让孩子感受浓浓的亲情。
2.建立家庭书屋。
重视孩子的阅读环境，给孩子配备书柜，拥有一定数量的藏书。
3.利用假期带孩子到图书馆开展读书活动；适当为孩子购买一些文学书籍；教孩子爱书、护书。
5. 鼓励孩子与同学换书，积极配合学校读书节期间“爱心捐书”活动。
每人捐班级一本书，可与同学共读许多本书。
6.积极配合学校搞好各种读书节活动。
建议您随时记录与孩子共读的精彩瞬间（比如照片、录像等）发到班级群中，鼓励孩子及时把读书感受和体会记下来。
希望家长积极投入到读书活动中来，让读书成为我们家庭最靓丽的风景。
让我们共同携手，带领孩子阅读经典，阅读思想，阅读文化，让贫乏和平庸远离我们的孩子，让博学和睿智丰富我们的孩子。
让孩子们通过阅读拥有一个充实的人生！真诚地感谢您的参与和支持!最后祝您和孩子一起在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为人生奠基！辰光小学2019年3月22日辰光小学各年级学生课外阅读推荐书目。
读书节致家长的一封信
读书节致家长的一封信尊敬的家长：您好！让老师们“幸福教书”，让孩子们“快乐学习”。
这是我们**小学的办学理念。
我们希望孩子们在**小学学习的六年里能拥有健康的体魄、有健康的心理、有扎实的基础、有广博的知识、有学习的能力、有发展的潜力。
在这姹紫嫣红的春季里，**小学第二届“读书节”活动开始了！为了让孩子们从小与书为友，养成勤读书的好习惯，拓展知识面，提高审美情趣和人文底蕴，使人人快乐读书，让校园充满书香，我校结合纪念“4·23世界读书日”将4月定为学校的“读书月”，活动主题为“浸书香·润心灵·同成长”。
在“读书月”活动中，我们将以“好书交换看”“经典美文诵读”“亲子共读”等系列读书活动营造浓郁的读书氛围，努力让每一个孩子都想读书、爱读书、读好书，从小养成热爱书籍的好习惯，进一步丰富师生和家长们的精神内涵。
“浸书香·润心灵·同成长”读书活动的开展，孩子将是最直接的受益人。
培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养需要您的参与和支持。
为此，我们特向全体家长发出倡议：1、四月亲子读书月——我与父母共读一本好书活动。
请您和孩子一起选一本好书，加入到“四月亲子读书月”活动中，做孩子读书的榜样，每天坚持抽20——30分钟和孩子共读这本书，和孩子讨论书中的内容和分享读书的趣闻。
2、给孩子支持和鼓励，与孩子一起共享阅读的好时光。
能够给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够的好书。
在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。
3、积极配合学校搞好读书活动。
学校决定在四月底，每班评选“书香家庭”和“读书之星”进行表彰。
书香伴童年，智慧享一生。
引导孩子们读书，和孩子们一起读书吧！让您的孩子在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。
我们期待着您的支持与参与。
此致敬礼！。
关于开展读书节活动致家长一封信
关于开展读书节活动致家长的一封信尊敬的各位家长：“书籍是全世界的营养品。
”，“一个没有书的家，就好象一间没有窗的房子。
”……这一句句名言无不告诫我们读书的重要。
小学阶段是人生读书的黄金时光，课外阅读是少年儿童人格形成的半壁江山。
为让孩子灵动的心翱翔于“书山”之间，让读书成为习惯，本学期我校在全体师生中开展了以“读书引领人生，书香溢满校园”为主题的第四届读书活动，在校园内营造了浓厚的读书氛围，形成了良好的读书风气。
读书需要学校的教导，更需要家长的引导，为了让读书活动更扎实有效地开展，我们诚恳地邀请您----孩子一生中第一位也是最重要的老师加入到我们的读书行列中来。
爱孩子，就陪孩子一起读书吧！营造书香家庭，开展亲子共读。
让您的家庭充满书香，让您的孩子更加热爱阅读，养成阅读的好习惯！也许你有很多重要的事情要做，但没有哪一件比陪着孩子成长更重要。
尊敬的家长，每天给孩子半小时，孩子将还你一生的快乐与幸福，请家长们行动起来吧！一、创设良好的好读书氛围。
根据各自的居住条件，通过设立书房、书橱、书架、图书角等，家长们应精心选择，购买好书，营造读书氛围。
二、对读书要有正确的认识。
让孩子读书，不是一日之功，要坚持始终，不要中断。
当孩子取得成绩时，请您用书奖励他；当他寂寞时，请您让书本成为他的朋友。
每月至少陪孩子去一次书店，让他在书海里畅游；坚持亲子共读，每天和孩子一起阅读半小时，低年级可读给孩子听，高年级可以和孩子共读一本书，和他一起讨论书里的人和事，和他谈阅读后的感受等等。
三、培养孩子养成三种阅读好习惯：1、“不读书报不休息”：养成每天自主、自觉、全神贯注读书读报的习惯。
每天课外阅读时间不少于半小时。
开始请家长每日记好读书记录卡，促使孩子早日养成习惯。
（如已养成无需记录）2、“不动笔墨不读书”：让孩子在书上做批注，做读书卡等形式积累读书成果。
3、“熟读成诵”：一些脍炙人口的诗词要诵读，熟读成诵.4、为实现资源共享，请家长按照各年段必读书目，为孩子购买书籍。
读书月---致家长一封信
读书活动致家长的一封信尊敬的各位家长：“书籍是全世界的营养品。
”，“一个没有书的家，就好象一间没有窗的房子。
”……这一句句名言无不告诫我们读书的重要。
为让孩子灵动的心翱翔于“书山”之间，让读书成为习惯，本学期我校在全体师生中开展了“读书月”活动，并在校园内营造了浓厚的读书氛围，形成了良好的读书风气。
为了让读书活动更扎实有效地开展，我们诚恳地邀请您----孩子一生中第一位也是最重要的老师加入到我们的读书行列中来。
也许你有很多重要的事情要做，但没有哪一件比陪着孩子成长更重要。
尊敬的家长，每天给孩子半小时，孩子将还你一生的快乐与幸福，请家长们行动起来吧！一、创设良好的好读书氛围。
根据各自的居住条件，通过设立书房、书橱、书架、读书角等，家长们应精心选择，购买好书，营造读书氛围。
二、对读书要有正确的认识。
让孩子读书，不是一日之功，要坚持始终，不要中断。
当孩子取得成绩时，请您用书奖励他；当他寂寞时，请您让书本成为他的朋友。
坚持亲子共读，每天和孩子一起阅读半小时，低年级可读给孩子听，高年级可以和孩子共读一本书，和他一起讨论书里的人和事，和他谈阅读后的感受等等。
三、培养孩子养成三种阅读好习惯：(一)、“不读书报不休息”：养成每天自主、自觉、全神贯注读书读报的习惯。
每天课外阅读时间不少于半小时。
（二）、“不动笔墨不读书”：让孩子在书上做批注，做读书卡等形式积累读书成果。
（低年级读书卡家长可帮助完成）（三）、“熟读成诵”：一些脍炙人口的诗词要诵读，熟读成诵。
四、加强家校沟通，提高阅读实效性。
随着阅读活动的开展，我们将通过通过各种精彩活动激励孩子读书，通过各种成果展示评比，促进读书活动升华，我们还将通过家长会，和家长探讨、交流如何引导孩子有效读书的具体措施。
尊敬的各位家长，让我们的孩子：与经典同行，打好人生底色；与伟人同行，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野！希望家长积极投入到读书活动中来，让读书成为我们家庭最靓的风景。
读书节致家长一封信
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读书节致家长一封信篇一亲爱的家长朋友:您好!古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
4月份我校将举办第五届读书节。
本届读书节的主题是“快乐阅读，书香伴我成长”，让我们全体师生和各位热心的家长一起走入书的世界，共同享受和品味读书的快乐，让我们的孩子都来做博览群书的优秀少年。
读书节期间，我校将开展一系列读书活动，最后将评选读书之星、书香班级、书香家庭等。
读书节有了您的参与和支持，活动会更加扎实，为此我们诚挚地向您发出倡议：1、请您做孩子购书的指导者。
周末和您的孩子一起逛一次书店，共同选购1-2本好书。
2、请您做孩子读书的组织者。
给孩子一个空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。
3、请您做孩子读书的执行者。
如果您的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，请您每天早一点关电视和孩子一起读书，每天坚持30分钟。
当您陪伴孩子一起在灯下阅读的时候，当您引导孩子把阅读当作生活的一部分的时候，您就等于把孩子引入了知识的海洋。
4、请您做孩子读书的交流者。
饭后闲暇时，请您与孩子一起阅读或一起讨论，与孩子经常交流读书获得的知识和心得，尤其是交流读书的方法和体会，这会使孩子不断提高读书的质量。
如果过去您经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在您可以说：“你今天表现很好，我们到书店去!”我们相信，只要我们家校携手努力，必定会产生学校读书家中香的良好效果，我们的孩子一定会在书香的芬芳和智慧的甘霖中茁壮成长!最后，祝家长、老师、同学都过一个“丰收”的读书节!城阳区第三实验小学2016年4月5日读书节致家长一封信篇二家长：4月4日，从意大利博洛尼亚童书展传来喜讯，我国儿童文学作家曹文轩荣获2016年国际安徒生奖。
读书节致家长的一封信
致家长一封信亲爱的家长朋友：您好！曾经是您，教孩子咿呀学语；曾经是您，带孩子蹒跚学步；今天，引领孩子走进知识殿堂的，也将有您。
您无一日不在热切地关心、关注孩子的学习、生活与发展。
心理学家认为，几乎所有的现代信息，都要通过阅读来获得。
而养成阅读习惯、培养阅读能力的关键时期，正是在5 -17岁期间，错过了这一黄金时期导致的读写困难，将使孩子难以应付现代社会的需求。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
甚至读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在．。
为贯彻莫旗教育局相关文件精神，培养学生课外阅读习惯，拓宽学生课外阅读面，提高学生综合素养，我校将在2019年1月1日--2019年3月1日期间开展“书香润心”--我读书我快乐学生寒假读书活动，为使读书活动真正落到实处，特向家长倡议如下：1.为孩子购买一些适合的书籍。
鼓励孩子认真阅读课外书，做一个热爱读书的孩子。
学生阶段是培养良好学习习惯和学习兴趣的关键期，这对升入初中、高中后的学习将会产生巨大的影响，家长要和学校共同努力，从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
要求在寒假期间每位学生至少读2本课外书，并做好读书笔记。
2.每周挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3.给孩子准备一本读书摘记本，督促孩子按学校读书活动的要求，与孩子共同做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
4.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
5.鼓励孩子积极参加学校举行的读书征文活动，锻炼孩子的写作能力。
6.养成爱读书的好习惯。
因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。
希望我们都能利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。
关于读书的书信作文写给父母
关于读书的书信作文写给父母亲爱的爸爸妈妈：你们好！有些话当面讲，总觉得有点别扭，所以我选择给你们写这封信，来聊聊读书这件事儿。
前几天，我在家整理书架，那一本本或新或旧的书，就像一个个时间胶囊，每一本都藏着一段特别的时光。
我拿起一本已经泛黄的，思绪一下子就被拉回到了几年前的那个暑假。
那时候，我每天下午都会搬个小板凳，坐在阳台上，阳光透过窗户洒在身上，暖暖的。
我就翻开，跟着小王子一起去各个星球冒险。
我还记得，当我读到小王子和狐狸的对话时，那种内心被触动的感觉。
“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。
我不需要你。
你也不需要我。
对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。
但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。
对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。
”当时我就在想，这说的不就是咱们一家三口嘛，咱们互相驯养，成为了彼此生命中最重要的人。
那个暑假，我几乎每天都沉浸在书里，跟着书里的人物一起哭一起笑。
有时候，你们看到我一会儿眉头紧皱，一会儿又笑得前仰后合，还觉得我有点“神经兮兮”的。
但其实，那是我在书的世界里经历着各种奇妙的事情呢。
还有一次，我为了买一本心仪已久的书，愣是省了好几周的零花钱。
那阵子，学校门口的小卖部里新出了好多诱人的零食，同学们每天都在讨论哪种好吃。
可我呢，每次路过小卖部，都只是咽咽口水，然后在心里默默对自己说：“忍住，忍住，攒钱买书更重要！”终于，钱攒够了，我迫不及待地跑到书店，把那本书紧紧抱在怀里，就像抱着一件稀世珍宝。
回到家，饭都顾不上吃，就一头扎进书里，直到你们催了好几次，我才恋恋不舍地放下书去吃饭。
爸爸妈妈，你们知道吗？读书对我来说，就像是打开了一扇通往无数个世界的大门。
在书里，我可以去三国和诸葛亮一起出谋划策，可以去魔法世界和哈利·波特一起对抗伏地魔，可以去古代和李白一起饮酒作诗。
每一本书都是一个全新的世界，等着我去探索，去发现。
幼儿园阅读节致家长的一封信(14篇)
幼儿园阅读节致家长的一封信(14篇)幼儿园阅读节致家长的一封信1尊敬的家长朋友：您好！高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。
〞确实，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。
为了给孩子提供良好的阅读条件，我校按照《中小学生课外读物进校园管理方法》排查校内已有阅读资源，积极开展校园阅读活动，通过开展“感党恩跟党走，助学筑梦成才〞演讲比赛、“红〞字听写挑战赛、最美“亲子阅读时光〞剪影展、好书推荐卡制作评比等活动，充分调动学生读书的积极性，扩大学生阅读量，提高阅读品味。
我校根据教育部《中小学生课外读物进校园管理方法的通知》相关要求，每学期开学以年级组为单位，由教务处公开向家长、学生推荐1次课外读物目录，此推荐目录严格遵守课外读物进校园的遴选、审核和推荐程序。
此外，我校坚决杜绝任何单位和个人通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物。
由此，为了学生的健康成长，我校特向全体家长发《中小学课外读物进校园管理》告家长书，希望您明晰要求，家校携手、综合实施，为孩子营造健康成长的环境，全面促进学生身心健康成长。
1、每学期由我校教务处统一公开向家长、学生推荐进校园课外读物目录，我校不组织统一购置，坚持家长或学生自愿、自主购置原那么，坚决不会强制或变相强制学生购置课外读物，对于强制或变相强制学生购置读物的不标准行为，严格查处，绝不姑息。
2、鼓励孩子多读健康有益的书籍，不要选择涉及到《中小学生课外读物12条负面清单》中的书类，选择正幅员书拒绝盗幅员书；选择一些内容积极向上、适合的、有益于孩子身心健康的书本。
3、鼓励孩子认真阅读，激发孩子的阅读兴趣，记录读书过程及收获，养成“不动笔墨不读书〞的习惯，做一个热爱读书的孩子。
4、给孩子一个良好的阅读空间，从孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
5、尽量不要给孩子规定读书的时间，可以在自己空闲的时间进行读书，如饭前、饭后等时间，都可以读书；地点也不用规定，但是，一定要引导孩子任何时候都要保证良好正确的阅读姿势。
华油荣德小学致家长的第四封信(读书节)
养天地正气做真正教育读书使人明智读书使人卓越——致家长的第四封信尊敬的家长：您好！您知道世界读书日吗？不知道也不奇怪，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。
据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。
”每年，在“世界读书日”的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。
”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯・德尔・科罗尔女士曾多次强调的一句话。
自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。
本学期自开学以来，学校紧紧围绕“养天地正气做真正教育”的办学宗旨和“把每个孩子培养成为有能力、有素养、有国际视野的中国人”的培养目标，认真贯彻“365心智教育”办学体系，全力落实高效阅读办学特色，进行了一系列的举措：第一、阅读走进课堂，每周至少一节阅读课；第二、师生共读。
学校要求：要想学生读书，老师必须读书，学校领导必须读书；第三、节日亲子共读，清明节要求亲子共读，享受亲子共读时光；第四、开展丰富多彩的读书活动。
为了更好落实学校的高效海量阅读，本周六和周日，学校利用世界读书日，要求老师尽量少布置书面作业，希望家长与学校合作，让孩子在家里好好读书。
认真阅读致家长的一封信范文（精选19篇）
认真阅读致家长的一封信范文（精选19篇）认真阅读致家长的一封信范文篇1尊敬的家长：您好。
家庭教育的三个关键是陪伴、阅读和习惯，今天就“阅读”这个关键词与大家分享，并对您提出一些建议和要求。
前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信学生的智力发育，取决于良好的阅读能力。
阅读的技能就是掌握知识的技能。
”的确，书籍是一所可以终身享用的学校，一个拥有良好阅读习惯的人，将会对其一生有着不尽的影响。
可是在现实中，有不少父母忽视了对孩子阅读习惯的培养，甚至认为只要把课本上、课堂上的东西学好就行了，实际上这种观念是错误的。
语文课堂教学的作用在于教给方法，而发展能力、拓展知识，则需要大量的课外阅读。
中国著名的儿童文学作家曹文轩说：“读不够书，就写不出话。
”如果孩子的阅读量和阅读能力没跟上，语文考试成绩自然也不会理想。
阅读的重要性不言而喻，而大量的课外阅读需要在家庭里进行，对于刚入学的小学生来说，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯尤为重要，为此，对您提出一些要求，希望您与老师紧密配合。
1.营造良好的读书环境。
家中布置一个安静、温馨的读书角，贴挂一些鼓励孩子读书的话语卡片（择时需要家长拍图片或视频汇报哦）。
经常带孩子去书店，耐心跟孩子选择他（她）喜欢的书籍；孩子表现好，可以用图书作为奖励。
要让孩子爱上读书，家长也要捧起书，请记住，您捧起书比说什么都重要。
2.陪伴孩子，培养孩子的阅读兴趣。
首先，家长协助孩子选择课外书时，最好选择带拼音的、图文结合的比较经典的童话、寓言、小故事等孩子们比较喜闻乐见的绘本读物。
其次，不要受限于孩子识字量少，开课之后，我们将进行40天左右的拼音教学，拼音会促进孩子识字，这一期间，家长可以采取家长读孩子听的方式。
拼音教学完了之后，要鼓励孩子独自“似懂非懂”“连滚带爬”地读，不要急于求成，当然，家长的陪伴也尤为重要，孩子更能获得认同感、成就感。
只有这样，才能逐渐培养起读书的兴趣。