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四年级上册数学课件-角的分类-人教版 (1)(共51张PPT)

四年级上册数学课件-角的分类-人教版 (1)(共51张PPT)
锐角 钝角 直角 平角 周角
说出下面度数的角是什么角。
51°
锐角
同学们,这节课我们学习了什 么?谈谈你的收获。
一周二平四直角 关系密切不得了 钝角介于平直间 锐角都比直角小
平角=1800
180°
小组讨论:
哪个是平角? 说出理由。
一条直线不是平角。
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你知道平角有多少度吗?
1平角=180°
问题:
1.你能用活动角演示周角形成的过程吗? 2.判断并说明:一条射线是一个周角吗? 3.猜一猜:周角是多少度?说说理由? 4.说说周角、平角、直角有怎样的关系?
角的分类
四年级上册
一、复习旧知
上面画的都是什么图形?
什么叫做 角 ?
拿出准备好的长方形纸先横着对折,再竖着 对折。折出的角是什么角?
对折 对 折
直角=90°
二、探究新知
一条射线绕它的端点旋转半周,形 成的角叫做平角。
你知道平角有多少度吗?
1平角=180Hale Waihona Puke 。1平角=( 180 )°
1个直角=90° 2个直角= 180°
达标检测
说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
平角
周角
钝角
直角
判断:
1、小于 90 度的角是锐角。 (√)
× 2、大于 90 度的角是钝角。 ( )
3、一条射线就是周角。

人教版小学数学四年级上册《角的分类》PPT课件

人教版小学数学四年级上册《角的分类》PPT课件
导学提纲
• 1.生活中,你在哪儿见到平角,周角?请分 别指出平角,周角的顶点和边?
• 2.阅读教科书P41例2,你认为平角是一条直 线吗?周角是只有一条边吗?为什么?
• 3.我们都学过哪些角?它们分别有什么特征, 以及它们之间有什么关系?请举例说一说。
• 4.任意画一个平角,它有几个直角?周角等 于几个直角?周角等于几个平角?
第四类
这二个角的度数在90度和180度之间
大于90度而小于180度的角,叫做钝角
第五类
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这个角等于360度
等于360度的角,叫做 周角
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返回
顶点
边
周角只有一条边
吗?
一条边绕它的端点旋转了一周,所成的也是一 个角。这样的角,我们把它叫做周角。
周角也有顶点和两条边,只不过周角的 两边重合在一起了。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
41
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第一类
这二个角的度数都小于90度。
小于90度的角,叫做 锐角

人教版四年级上册数学《角的分类》课件PPT资料17页

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锐角 直角 钝角 平角 周角
小于900 等于900
大于900 小于1800
等于1800
等于3600
1平角=( 2 )直角 1周角=( 2 )平角=( 4 )直角
锐角<直角<钝角<平角<周角
把下面各角的度数按要求填在圈内。
我 45。 80。 120。 90。 175。
明 75。 180。 95。 115。 36。
0
0
平角=1800
180°
你能找出平角有多少度吗?试一试吧!
方法一:用量角器量 方法二:用三角板拼
平角=1800
还有其他方法吗?
180°
认识周角
B
O BA
(B)
一条射线绕它的端点旋转 一周,形成的角叫做周角。
周角=360°
你能找出周角有多少度吗?请试一试。
方法一:用三角板拼
平角=1800
周角=3600
360°
你能找出周角有多少度吗?请试一试。
方法一:用三角板拼 还有其他方法吗?
平角=1800
360°
周角=3600
有人说:因为85。的角小于180 。,所以
这个角是钝角。你认为这种说法对吗?为什
。
么?
90
。
180
。
0
你能总结出锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们 关系吗?想一想、议一议。
名称 特点
人教版四年级上册数学
※ 量一量下面的角各是多少度,并填写在括号里。然后 把这些角分类。
1
2
3
4
56
7
大于900
钝角 小于1800
认识平角
B
B
O
A
一条射线绕它的端点旋转

人教版小学四年级数学上册《角的分类》PPT共42页PPT

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55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
பைடு நூலகம்
人教版小学四年级数学上册《角的分 类》PPT
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

人教版小学四年级数学上册《角的分类》PPT共42页

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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪的分 类》PPT
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

四年级上册《角的分类》公开课PPT

四年级上册《角的分类》公开课PPT
89°
锐角
编辑课件
23
你能判断出下面度数的角是什么角吗?
180°
平角
编辑课件
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你能判断出下面度数的角是什么角吗?
90°
直角
编辑课件
25
你能判断出下面度数的角是什么角吗?
1°
锐角
编辑课件
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你能判断出下面度数的角是什么角吗?
165°
钝角
编辑课件
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你能判断出下面度数的角是什么角吗?
360°
锐角<直角<钝角<平角<周角
编辑课件
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小组讨论:锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们 之间的关系。
大于00 小于900
等于900
大于900 小于1800
等于 1800
等于 3600
1平角=( 2 )直角 1周角=( 2 )平角=( 4 )直角
编辑课件
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编辑课件
19
第一关
根据给出的角的度数,判 断下面各是什么角。
编辑课件
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图1 (90度)
直角
图2 (41度)
锐角
图3 (82度)
锐角
图4 (115度)
钝角
图5 (90度)
直角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
图6 (131度)
钝角
图7
(74度) 锐角
图8
图9
(100度) (180度)
钝角
平角
编辑课件
图10 (360度)
周角
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你能判断出下面度数的角是什么角吗?
120°
钝角
编辑课件
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你能判断出下面度数的角是什么角吗?
周角只有一条 边吗?

小学四年级上册数学 《角的分类》角优质课件PPT


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顶点
边
角的一条边绕它的顶点旋转了一周后,和另一 条重合。这样的角,我们把它叫做周角。
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你能量出它们的度数吗?
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你能说出它们的边有什么特点吗?
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锐角
钝角
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
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28•ຫໍສະໝຸດ 2021/02/21角的分类
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谜语
一件东西手中握,有风不动无风动, 不动无风动有风,夏季摇来乐陶陶。
打一生活用品
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新人教版四年级数学上册优秀教学课件PPT 第3单元 角的度量第3课时 角的分类


(2)小于、等于90°的角叫锐角。 ( × ) (3)将圆平均分成360份,人们把其中1份所对的
角作为度量角的单位。
(√)
拓展提升
(教材P46 T15)
右面两个图中的∠1 和∠2相等吗?说明 理由。
提示:本题要利用直角、平角的知识来解决。
答:第一个图中的∠1和∠2相等,因为它们都与同 一个角组成直角;第二个图中的∠1和∠2也相等, 因为它们都与同一个角组成平角。
直角的形成过程 射线
端点
射线
角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一 个位置旋转到另一个位置所成的图形。
2.进一步认识锐角和钝角。
1 锐角 小于90°
2
钝角
大于90° 而小于180°
3.认识平角。 将一把纸扇旋转半周展开,得到下面的图形:
端点
射线
一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。
1平角=180°
第3单元 角的度量
第3课时 角的分类
新课导入
猜谜语: 漏斗不漏 ——猜一数学名词
谜底:角(漏斗形状为倒八形,不漏成了∨形)
探究新知
自学要求: 1.自学教材第42页。 2.会区分直角、锐角、钝角、平角和周角。 3.和同桌交流它们之间的关系。
1.进一步认识直角。 用量角器测量三角尺上的直角。
1直角=90°
课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
感谢观看 THANKS
平角
周角
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系? (1)比一比它们的大小。
锐角 < 直角 < 钝角 < 平角 < 周角 (2)1周角= 2 平角= 4 直角

人教版小学四年级数学上册《角的分类》精品课件

一条射线绕它的端点旋转一周,形成 的角叫做周角。
1周角=360°
2 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?
用“>”“<”表示 它们的关系。
锐角 < 直角 < 钝角 < 平角 < 周角 1周角= 2 平角= 4 直角
三、巩固练习
下面的角各是哪一种角?写出角的名称。
(钝)角 (直)角 (平)角 (锐)角
四、拓展训练
填一填。
1.( 小于90度 )的角是锐角,( 大于90度小于180度 )的角是钝角。
2.一周角=( 2 )平角=( 4 )直角=( 360 )度。 3. 3时整,钟面上时针和分针成( 90 )度,是( 直 )角。
4.角的大小与( 角的开口大小
)有关系。
5.一个锐角和一个直角可以组成一个( 钝 )角。
90°的角叫做直角。
2.认识锐角和钝角
小于90°的角叫做锐角。
大于90°而小于180 ° 的角叫做钝角。
3.认识平角
角也可以看作是由一条射 线绕着它的端点,从一个位置 旋转到另一个位置所成的图形。
锐角 直角 钝角 平角
一条射线绕它的端点旋转半周,形成的 角叫做平角。
1平角=180°
4.认识周角
四年级数学上册(RJ) 时 角 的 分 类
一、创设情境
1.量出下面每个角的度数。
2.角的大小是由什么决定的? 角的大小是由角的两边张开的大小决定的,
与角两边的长短没有关系。 3.如果将角按大小进行分类,上面的这些角怎
样分类?
二、自主探究 1.认识直角 用一张长方形的纸先横着对折,再竖着对折。 折出的角是什么角?量一量这个角是多少度。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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