部编版六年级语文上册关联词语专项水平练习
部编版六年级语文上册关联词语专项水平练习1. 在人物说话的“说、问”等前，加上适当的词语，能使表达的更生动、形象。
下面请根据人物说的语言（或动作）在横线上加上合适的词。
①一位警官来到我家，______地对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼角膜吗？”②我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。
我______地对爸爸说：“你怎么能让他们这样对待妈妈！”③父亲接着______地说：“当你们得知是我的眼角膜起了作用，你们会为我自豪!”④温迪______地告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
”2. 给下面句子填上合适的关联词语A.只要……就……B.因为……所以……C.既……又……①______斑鸠又懒又憨，______大家叫它憨斑鸠。
②______你挖好了洞，把麦子和豌豆撒在洞里，______等着捉斑鸠吧。
③捉斑鸠的方法______简单，______好玩。
3. 在括号里填上关联词语。
只有……才……如果……就……不管……都……因为……所以……①______多么训练有素的动物，______不会读书。
②______人______会读书。
③______我可以看大海上的景色，______我不带图画。
④______你是一个求知欲很强的人，你______读书吧！4. 选择关联词语填空。
…如果…就……虽然…但是……只要…就……因为…所以…①______爸爸看见一棵高大的白杨树身边，几棵小树迎着风沙成长起来，______他的嘴角露出一丝微笑。
②______老象拼命挣扎，并抬头呼救，______还是被陷在淤泥里不能动弹了。
5. 选择正确的关联词。
A.因为……所以……B.只要……就……C.……因为……（1）______回头看看胡萝卜先生走了多长的路，______可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
（2）胡萝卜先生知道小男孩剪了他的胡子来放风筝不会生气的，______他很善良，他的胡子帮助到了别人会让他感到高兴的。
（3）______他近视，______就没有发现漏刮一根胡子。
6. 关联词填空。
尽管……还是虽然……但是无论……都不是……而是①______热带是无所谓隆冬的，______腊月天气也毕竟凉飕飕的。
②______这位隐身人难以对付，人们______想出了许多制服它的办法。
③鲸______鱼，______哺乳动物。
④小时候，我______对什么花______不懂得欣赏。
7. 填上合适的关联词。
①开国大典那天，______群众把嗓子都喊哑了，______觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
②______不畏劳苦的人______攀登科学高峰。
③他______为人民做了许多好事，______从不骄傲自满。
8. 我还能选择其中的关联词写话。
B.虽然……但是……A.因为……所以……D.如果……就……C.即使……也……E.不但……而且……F.只有……才……①______纪昌已经取得了不小的成绩，______飞卫还觉得他的眼力不行。
②______纪昌勤学苦练，______他成了百发百中的射箭能手。
③扁鹊对蔡桓公说：“______您的病不治，______会愈来愈重的。
”9. 对号入座填词语。
只要……就……虽然……但是……宁愿……也不……因为……所以……①邱少云______牺牲自己，______破坏革命纪律。
②邱少云______从火里跳出来，______可以把身上的火扑灭。
③敌人______已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，______没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。
④______邱少云严格遵守纪律，______像千斤巨石一样，趴在火堆里一动也不动。
10. 在横线上填入合适的关联词语（注意不要重复）。
①______长江是无穷的源泉，______我们赞美长江。
②______我们依恋长江，______长江有母亲的情怀。
11. 根据要求填写关联词语。
①罗马人______我们的主人，______我们的仇人。
②他们不拿我们不当人，______整天逼我们做苦工，______要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。
12. 巧填关联词语①荷兰，______是水之国，花之国，______也是牧场之国。
②______你来到绿意盎然的村野乡间，______能看到大片大片的郁金香。
朝霞③______到了傍晚，______看见有人驾着小船过来。
13. 填上合适的关联词。
①______蜡烛烧到金属管处，______会自动熄灭。
②伯诺德夫人为了情报的安全，______想了许多办法，______始终放心不下。
14. 选词填空不论……总因为……所以……不但……而且……尽管……还……宁可……也……虽然……但是……①______现在生活条件很优越，______我们从来不乱花钱。
②仙人掌______有坚韧的性格，______能够落地生根。
③爸爸是个热心肠，他______放弃休息时间，______要帮助有困难的同志。
④______遇到什么困难，战士们______要想办法克服。
15. 在句子中填上恰当的关联词①音乐______能给人以美的享受，______能陶冶人的性情。
②语文课上，胡老师读课文时流泪了。
______他感情脆弱，______这篇课文太感人了。
③我们______能考出好成绩，______每天我们都在努力。
④______明天你来还是不来，你______要打个电话给我。
16. 在横线上填上恰当的关联词。
①我们要真正理解词语的意识，______要会查有字的词典，______学会查身边的“无字字典”啊。
②______有人触动一下松鼠所在的大树，它们______从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，______逃到别的树上去。
③这个家庭______很穷，一家人过得______很快乐。
④______共产党，______能救中国。
17. 在下列句子中填上恰当的关联词语A.既……又……B.因为……所以……C.如果……就……D.虽然……但是……①李叔叔______双目失明，______照样能读书写字。
②夏天，森林里的空气______闷______湿。
③______你答应了这件事，______一定要负责到底。
④______他能认真上好每一节课，______能提高语文成绩。
18. 选择合适的词语搭配。
壁虎______ 爬来爬去燕子______ 跳来跳去小狗______ 飞来飞去兔子______ 跑来跑去19. 选择恰当的关联词语填空只有……才……不仅……还……如果……就……虽然……但是……①我们______要学习语文，______要学好其他各门功课。
②______爷爷已有七十多岁了，______身体仍很硬朗。
③______我们从小不发奋学习，老了______后悔莫及。
④我们______现在发奋学习，将来______能担当起建设祖国的重任。
20. 选词填空。
如果……就……不但……而且……虽然……但是……只要……就……宁可……也不……①______我们现在不好好学习，将来______不能担当起建设祖国的重任。
②很多同学在实践中体会到，______多读多写，作文______会有进步。
③我______知道这件事情，______并不了解事情的全过程。
④邱少云______牺牲自己，______暴露潜伏部队。
⑤他干的活计______速度快，______质量好。
21. 选择适当的关联词语填空。
并用未选用的关联词写一句话。
宁可……也不……与其……不如……不仅……还……①老师常常告诉我们，______考试前加班加点搞突击，______平时刻苦学习。
②王平______诚恳地接受了批评，______坚决地改正了错误。
22. 选择恰当的关联词语填空A.无论……都……B.即使……也……C.虽然……但是……D.不但……而且……①这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，______不做什么，______很值得观赏。
②山上开满了映山红，______花朵和叶子，______比盆栽的杜鹃显得有精神。
③______练习书法累得我腰酸腿疼，______我却非常快乐,因为书法给我带来了无穷的乐趣。
④我______对宇宙的奥秘非常感兴趣，______性格十分开朗活泼。
23. 选择正确的关联词语填入下列句子。
不是……而是……；如果……也……；……因为……不但……还……；是……也是……；虽然……可是……即使……也……①______这些设想能实现，______是遥远的事情。
②______所有的动物都死去，人类______会灭亡。
③空气对我们来说也是宝贵的，______一切生命都需要它。
④河水______我们的兄弟，______你们的兄弟。
24. 选择恰当的词语填入横线上。
只要……就……即使……也……①______仅能活几天，它______要冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁长生长。
②______我的手指稍一用力，它______不能动弹了。
25. 在句子中填上合适的关联词语。
①他喜欢画画，______会画梅花，______会画孔雀，______会画人物，内容也不一定。
②______金钱买不到它，地位留不住它，______时间是最宝贵的。
③______你遇到了巨大的困难，你______会选择放弃吗？26. 选词填空。
之所以……是因为……无论……都……因为……所以……只要……就……①父亲教导我______做什么事______要讲究认真，讲究实在。
②______对老板的行为看不下去，______父亲辞去了店铺的工作。
③父亲的糖葫芦______做得好，______用的都是最好的材料。
④一个人______活得诚实，有信用，______等于有了一大笔财富。
27. 在括号里填上恰当的关联词语。
①______我的诗写得很糟糕，______母亲仍一如既往地鼓励我。
②______母亲一直在鼓励着我，______我一直在写作。
③我们______要有来自母亲的爱的力量，______要有来自父亲的严格要求。
④______父母对我的评价是那么的不同，______他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
28. 选择恰当关联词语填空。
如果……就……因为……所以……即使……也……不但……还……既……又……①电脑______能当电视机，______能当收录机、电话机、传真机使用。
②人们随意毁坏自然资源，______不顾后果地滥用化学品，______使它们不能再生。
③______地球上的各种资源都枯竭了，我们______很难从别的地方得到补充。
④这些设想______能实现，______是遥远的事情。
⑤______我们要更好地造福于我们的子孙后代，______我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
29. 选择关联词填空。
即使……也……只有……才……既……又……因为……所以……①电脑根据这些气象资料，为主人提供一个 ______节能 ______舒适的家居环境。
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！3. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）7. 句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8. 按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
2020部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习（含答案）1. 在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。
信裕柔安忍例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。
2. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
3. 汗水把衣服浸透了。
（改为被字句）4. 参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。
近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；（向远处的青山望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断。
）改后为：近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；______，______，______。
5. 联系句子理解成语。
目前市场上经常出现一些用伪劣商品冒充名牌商品的现象，对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的行为，工商部门应严肃查处。
这句话中的“鱼目”指的是______，“珠”指的是______，“鱼目混珠”在句中的意思是______。
6. 创作一些环保的广告语。
7. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日8. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）9. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
（缩句）②草丛里藏着小花。
（扩句）10. 根据意思补写句子。
（1）表示“表扬”的意思：你真厉害！______（2）表示“批评”的意思：你真厉害！______11. 学校准备组织同学们去博物馆参观。
2021年部编版六年级上册语文句子修改专项同步练习及答案
2021年部编版六年级上册语文句子修改专项同步练习及答案一、句子训练营，按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（仿写）_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从_____________。
2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。
（改为反问句）____________________________________3.在海上航行半年后，终于回到了英国。
（修改病句）____________________________________4.住方家大院的八儿，今天喜得很。
（改为夸张句）_______________________________________二、按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：__________________________。
三、按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句：_______________________2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句：_________________3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”改为转述句：_________________________四、按要求改写句子。
1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
（改为反问句）__________________________________2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________________________3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。
部编人教版六年级语文上册句子修改专项基础练习及答案
部编人教版六年级语文上册句子修改专项基础练习及答案一、按要求完成下面的句子练习。
1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。
他的父亲叫他闰土。
（用恰当的关联词语合并向子）_________________________________________2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
（改变语序，使句子意思不变）_________________________________________3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。
（修改病句）_________________________________________4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
（说说这句话的意思）________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）__________________________________________2．同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）___________________________________________3．在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（缩写句子）_____________________________________4．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（修改病句）___________________________________________5．妈妈对我说：“你要认真上课，我去上班了。
”（改为转述句）__________________________________________三、句子加工厂。
1．我把我养的花赠给朋友们一些。
（改为“被”字句）_______________________________________2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_______________________________________3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。
部编版六年级语文上册第一单元字词句专项练习(人教部编版,含答案)
六年级语文上第一单元字词句专项练习一看拼音写规范汉字róu měi jīng tàn zhào yào lǐmào二查字典1“陈”用音序查字法，查大写字母（），读音是（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
“陈”在字典里的解释主要有：①排列，摆设；②述说；③旧的，时间久的。
在“陈述”一词中应选第（）种解释；在“陈列”一词中应选第（）种解释。
2“腐”用音序查字法，查大写字母（），读音是（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
“腐”可以组词为（）（）。
三补充词语并按要求填空一（）千里襟（）带（）心（）神（）顾（）自（）孤（）自（）（）（）不齐1以上词语中（）和（）意思相近。
2以上词语中与长短不一意思相近的词语是（）。
3泰山曾经是我（）的地方。
四比一比，再组词陈（）裳（）蹄（）微（）缀（）糊（）阵（）赏（）啼（）徽（）掇（）蝴（）五选择恰当的词语填空洒脱潇洒1那只猎飞快地从墙上跳下来，一下子摁住那只老鼠，一边串的动作真（）。
2草原上行车十分（），只在方向不错，怎么走都可以。
茂盛茂密3今天的丁香花开的格外（），城里城外，都是一样。
4公园的围栏外是（）树林，仿佛是公园外多了一道绿墙。
六写出句子中加点词的反义词1天空是那么明朗．．，使我总想高歌一曲。
（）2这种的境界让人想低吟一首奇丽．．的歌。
（）3大家一点也不拘束．．。
（）4丁香有淡淡的幽雅．．的甜香。
（）5最先映入眼帘的是一片莹白，白下面透出参差．．的树。
七用“√”给加点字选择正确的读音迂．回（yū yú）蒙．古包（méng měng）拨．转（bō bá）妩．媚（wǔ fǔ）丁香结．（jié jiē）摇曳．（zhuài yè）八音形义辨析1下列加点字注音完成正确的一项是（）Ａ婆娑．（suō）琼．浆（qóng）硕．大（shuò）Ｂ赠予．（yú）孕．育（yùn）苍穹．（qióng）Ｃ缀．满（zhuì）潇．洒（xiāo）参．差（cēn）Ｄ勾勒．（lèi）渲．染（xuàn）倒．茶（dào）2下列句子中加点词解释正确的一项是（）Ａ野旷．天低树（旷野）Ｂ黑云翻墨未遮．山（遮挡）Ｃ卷地风来忽．吹散（忽然）Ｄ路转溪桥忽见．（出现）3下列词语书写完成正确的一项是（）Ａ渲染陈烈衣裳Ｂ马蹄羞涩梢微Ｃ点缀幽雅笨拙Ｄ伏案稳约模糊九句子练习1羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
新部编版六年级语文上册理解阅读专项水平练习及答案
新部编版六年级语文上册理解阅读专项水平练习及答案一、阅读短文，完成练习。
蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。
这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。
但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。
”1．在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——________ 黑暗——________2．在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
台灯________蜡烛________3．将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________。
4．联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
______________________________________二、课内阅读。
乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。
部编版六年级语文上册第三单元专项训练：句型(含答案)
部编版六年级语文第三单元专项训练：句型（含答案）一、9.竹节人1.按要求，写句子。
（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
（修改病句）_______________________________________________________________ （2）人们注视着动静。
（扩句）_______________________________________________________________ （3）小星星在夜空中闪烁。
（改拟人句）_______________________________________________________________ 2.按要求改写句子。
（1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。
”（改成第三人称转述句）_______________________________________________________________ （2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）_______________________________________________________________ （3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
（修改病句）_______________________________________________________________ 3.根据制作竹节人的过程排序。
( )用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。
( )把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。
( )再锯八截短的，分别做四肢。
( )在上面钻一对小眼，供装手臂用。
4.排列句序。
（）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
（）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家门前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.按要求完成句子练习。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
（5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。
窗外，________。
2.语言运用。
（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。
（改为直接引语）（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
（在括号中填写关联词）（3）读句段，完成练习。
他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。
②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。
③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？对于一些人来说，吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。
针对这种行为，你有什么看法？4.语言实践。
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）（2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）5.口语交际。
秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。
2021年部编版六年级语文上册修改句子专项练习及答案
2021年部编版六年级语文上册修改句子专项练习及答案一、按要求完成句子。
1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。
（改为双重否定句）_______________________________________2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）_______________________________________3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
”（改为转述句）______________________________________4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）_______________________________________5．只要．．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。
（用关联词语写句子）_____________________________________二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为“被”字句）__________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）__________________________________4.走了许久，远远地望见了一条河。
（改为比喻句）__________________________________三、按要求写句子。
1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。
（缩句）___________________________________2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。
）______________________________________3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。
部编版语文小学六年级上册同步练习试题含答案(全册)
统编版小学语文六年级上册同步练习第一课草原★课文重点知识★同步练习题1.读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
渲．染(xuān xuàn) 吟．诗(yīn yín) 勾勒．(lèlēi) 礼貌．(mào miào) 拘．束(jūjù) 天涯．(yáyái)2.看拼音，写字词。
mǎ tí jū shù shuāi jiāo shang jìng jiè（__________）（__________）（__________）衣（______）（__________）biān xiū dòu fu cǎi hóng（______）子（______）涩（__________）（__________）3.多音字组词。
行háng（_________） xíng （___________）勒lè（_________） lēi （__________）蒙mēng（_________） méng （__________） měng （_____________）4.根据意思，从文中找出相应的词语。
(1)_______________：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。
(2)_______________：指青草鲜嫩，颜色青翠，好像在流动。
(3)_______________：衣襟和裙带迎风飘动。
文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。
(4)_______________：心里害羞而举动拘束不自然。
5.在括号里填上合适的词语。
一（______）汽车一（______）小诗一（______）姑娘一（______）骏马一（______）新月一（______）草原6.比一比，再组词。
毯（_______）陈（_______）腐（_______）稍（_______）蹄（_______）毽（_______）阵（_______）府（_______）梢（_______）啼（_______）7.选词填空我最行。