2017--2018学年物理实验室工作计划
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2017---2018学年第一学期
物理实验室工作计划
本学期结合我校目前的实际情况和现有的实验器材，本人将与其他的物理
教师密切配合，协助各年级教师开展物理实验教学工作，促进物理实验教学质
量的提高。在此特制订计划如下：
一、强化安全意识，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强
化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、校领导关心支持、
学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。切实加强实验室的财产维护和仪
器的保管、借出、使用等方面的规范化管理。
二、完成实验教学任务
实验室工作人员积极配合指导教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完
成，教学效果良好。更新思想观念，改革内容方法，加强素质教育，提高教育
质量有时候按照我校的发展步伐，深化改革，扎实工作，为培养德、智、体、
美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力的优秀
学生。
三、实验室日常工作的完成
进一步加强学校物理实验室各项规章制度的建立，完善实验室的管理条例，
对学生进行实验时，如有仪器人为损坏，按照实际照价赔偿，做好对低值易耗
品的管理。
四、仪器设备购置
协助学校做好实验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作，加强
实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学科发展趋
势，坚持结合实际，适当超前。
五、做好实验室工作文件建立管理工作做好实验室的教学计划、日常管理、
安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。提前和各学年
的物理教师联系，及时准备出所需的物理器材，满足教学的需要，对学生分组
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实验，提前安排好分组器材，对一些危险品进行安全处理。同时做好通知单和
记录单的填写，对实验情况及仪器使用情况进行记录。
六、其他工作
（一）、常规工作
1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工
作计划,学期末写出工作总结
2制度上墙，悬挂整齐、美观，并要求师生严格遵守各种制度。
3．学生上实验课要排好队，有秩序地进入实验室，并对号入座，统计好各
班学生对应的桌凳号，留好检查记录，要求学生做完实验后将仪器按规定摆放
好。
4．学期末进行了一次清查，并同学校管理员对账，确保帐物相符。
（二）、卫生
1．地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，窗帘洁净。
2．经常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。
（三）、仪器存放及维护
1．仪器的存放及仲裁委员会的书写都按照要求做好。
2．强化维护和保养，如有损坏要及时填写报废单，经主要领导签字后到校
产管理部门处理账目。
3．做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈（腐蚀、霉）、
防尘、防冻、防光、防毒、防震等
（四）、各种记录
1．实验记录簿（分组、演示）、学生实验报告单、实验通知单，按教材要
求开足开齐实验课，使开出率达100%。
2．功能室使用记录、借还记录、维护保养记录、贵重仪器使用等记录齐全，
书写规范清楚出，借手续严格，贵重仪器外借需要学校主要领导人或分管领导
签字
3、仪器维护保养和实际相符。
初中物理社团活动计划
兴趣物理社团活动方案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，丰富学生的课余活动，培养学生健康的兴趣爱好，使他们成为具有初步的创新意识和社会实践能力的一代新人，培养合格的学生，在学校领导的大力支持下，在广大同学的积极参与下，我们物理组成立了“兴趣物理社团”。
二、组织机构：为确保社团课外活动健康有序地深入开展，特成立兴趣物理社团领导小组：顾问：马玉武组长：张文海副组长：陈连兴王祥永社长：高佃明王政李佳旭杨鸣三、活动宗旨：1、加强对学生的管理，提高学校校园文化建设，丰富学生课余生活，调整学生的学习、生活心态。
使学生在一定程度上得以身心健康发展。
2、培养学生综合创新能力，开拓学生眼界，让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用，提升学生综合素质。
3、团结我校物理爱好者，为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。
4、提高我校学生的团队协作能力以及学习物理的积极性。
四、活动要求：1、社团活动由由组长制订切实可行的方案，并负责活动的组织、实施与安全，力争使社团的每位学生都参加到活动中去。
2、每位学生必须自觉遵守各项活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、定期开展适宜的竞赛等活动。
五、安全管理：1、各项活动要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。
2、活动前认真做好准备工作，检查活动器材，防止意外事故发生。
3、各项活动要制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中学生生命安全。
六、活动时间：每周三下午第四节课；周末。
七、本学期活动内容：1.请校内外专家给社团成员做两场报告。
2.科技活动：制作水火箭3.资料汇集：物理学的光辉历史4.科学探究：如何让模型飞机飞的更高5.实地考察：参观大学物理实验室本学期兴趣物理社团的活动内容丰富多彩，既有理论讲座，又有物理实验；社员们还可通过网络查询资料，了解物理学的最新发展，并不定期参观大学的物理实验室，举办并参与各种物理知识竞赛。
社团还鼓励有兴趣的社员做小课题研究，研究生活中的物理现象。
物理实验室工作计划及安排范文(七篇)
物理实验室工作计划及安排范文初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程，而物理又是以实验为基础的一门科学，所以物理实验在物理教学中占有举足轻重的位置。
中学物理实验教学的目的与任务是：通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，而物理实验的主要进行场所又在物理实验室，所以物理实验室的管理工作就显得尤为重要。
现对本学期的工作做如下安排：1、在开学第一周督促八、九年级备课组及时做好本学期的具体实验计划表。
2、在开学前两周，对实验室仪器进行再次核对整理，做到帐、物、卡相符。
3、在开学前____月内，对玻璃仪器进行清洗，并报废损毁的玻璃仪器。
4、在平时的教学中督促各任课老师及时做好相关手册的登记工作。
5、督促到实验室上课的老师时刻保持实验室整洁、干净。
6、认真做好每周一的大扫除工作。
7、在条件允许的情况下，尽可能开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
8、及时做好仪器的借出、归还验收工作。
物理实验室工作计划及安排范文（二）一、指导思想为了全面____国家教育方针，落实初、高中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。
二、工作目标1、认真学习初、高中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。
2、清理各类教学仪器和仪表。
搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。
3、迅速修复实验桌上电路，尽快恢复学生实验。
4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。
5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。
物理实验室工作计划及安排(九篇)
物理实验室工作计划及安排一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。
结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
物理实验室工作计划及安排（二）一、重视利用实验室现有的物品，加强演示实验和探究实验教学。
1、按照新课标的要求，根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满足教师和学生探究活动的全部需求。
2018理化生教研组工作计划【4篇】
2018理化生教研组工作计划【4篇】理化生的教学要循序渐进，每进行一步都要有教研组教学工作计划的指导，以下是由小编为您整理推荐的理化生教研组工作计划，欢迎参考。
篇一：理化生教研组工作计划这学期，我们教研组要以新课程理念和标准为指导思想。
以“课堂两主”提高质量为标准，充分发挥我组“有效教学”优势，大力推进教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。
以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。
以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。
转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型、研究型、创新型教研团队，为我校理化生教学质量的提高提供可靠保证。
1制定科学的教研计划，精心组织实施。
2、抓好初三复习、备考工作。
4、加强全组教师的业务学习和提高。
5、加强课堂两主的探索和研究。
将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
6、加强全组教师常规教学的管理工作。
(一)、进一步转变观念，提高意识，明确责任，通过全组教师都有不同程度提高而增强教研组的整体实力。
1、牢固树立责任、学习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识。
(态度决定一切，思想决定未来。
)2、认清当前理化生学科在中考中的地位(二)学习和实践新课程有效教学理论、对课堂教学课型及流程、王x勤教授“画知识树”整体、立体把握知识，实现提升自己专业技术水平和提高学生科学素养。
其切入点就是抓好常规工作。
1、教学工作中努力实现：理念要“新”，备课要“透”，讲课要“活”，训练要“精”，辅导要“勤”，评价要“全”，研究要“近”，学习要“真”，考评要“严”，过程要“实”。
力求做到全面、全员、全程、高效。
2、进一步学习、研究、优化新课程有效教学改革，把计划落实到人，学科带头人一定把课堂两主的活动扎实开展起来，教研组课后一定及时研究和公正评价。
3、优化课堂教学结构，在课堂教学中实施有效教学模式。
4、月常规检查(三)加强常规工作中的薄弱环节指导、实践工作，逐步提高教学质量。
会计报表格式农业综合开发资产负债表.doc
关于做好2017-2018学年第二学期教学安排的通知各学院：学期教学安排是落实培养方案的重要环节，课程表、教学进程表的编排是组织教学活动的依据，为做好2017-2018学年第二学期教学安排工作，现将有关事宜通知如下：一、学期教学安排工作程序学期教学安排工作分为校对和审核下学期培养方案（含实践环节）、安排和设置下学期教学任务、课表与教学进程表的编排和核对、课表与教学进程表的调整和发布、教材选用等五个阶段进行，具体时间安排和工作内容见《学期教学工作日程安排表》（附件1）。
二、校对、审核培养方案1.严格专业培养方案的执行。
培养方案在执行过程中，应保持相对稳定，不得随意更改。
对在实施过程中因客观困难或社会需求发生大的变化确需改变的，需进行培养方案调整，经教务处审核同意、主管校长批准后方可进行调整。
培养方案的调整是指,在课程体系结构、课程类别性质不变的情况下，对理论课程（实习）门数的增减、课程类别性质的变更、开设学期、学时、学分的调整等。
同一学期内，在某一课程（实习）的设置、类别、性质、内容、要求、总学时、学分等不变的情况下，对该课程（实习）教学进程安排的变更，不属于培养方案调整的范围。
各个学院在核对培养方案时，如对某一年级某一专业的课程进行调整，无论是增开还是删减（包括必修课、限选课和任修课在内），都需要相应学院出具《河南科技学院教学计划微调审批表》（附件2）；如将两个课程代码不一样的班级合班的，需另行单独报告。
开课学院认真落实本学院承担课程的任课老师，如因特殊情况确实无法落实的，同时通知学生所在学院。
2.各学院要严格按照《本科培养方案》（2013版和2017版）校对和审核下学期开课计划（含理论课程与实践环节）。
校对和审核内容包括理论课程名称、课程代码、学时、学分、开设学期等；独立设置的实验环节的项目名称、学分、开设学期、周数等。
如需对培养方案所列课程、实习（包括必修课、限选课和任选课在内）进行调整的，都需填写《河南科技学院培养方案微调审批表》（附件2），办理相关手续。
物理实验室工作计划5篇
物理实验室工作方案5篇物理实验室工作方案篇1一、根本情况学校有物理实验室一个，可以一次供48人实验，有8个教学班级，其中八年级有2个教学班，九年级有2个教学班。
学校实验仪器不怎么配套，加之仪器存在质量方面的问题，对一些实验没方法完成。
二、实验任务物理是一门以实验为根底的学科。
实验教学是物理教学的重要组成局部，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，开展学生的动手动脑才能，培养学生实事求是的科学精神。
在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。
根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过探究物理现象，提醒隐藏其中的物理规律，并将其应用于消费生活实际；培养学生终身的探究兴趣、良好的思维习惯和初步的科学理论才能。
在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探究精神、理论才能及创新意识。
科学探究应浸透在教学过程的各个局部。
通过科学探究，使学生经历根本的科学探究过程，开展初步的科学探究才能，形成尊重事实、探究真理的科学态度。
改革过去以书本为主、实验为辅的教学形式，提倡多样化的教学方式，特别鼓励研究性学习和合作学习。
三、实验目的1、培养学生树立实事求是的科学精神。
2、掌握科学的实验方法。
3、培养学生初步的观察和实验才能。
4、培养学生的.创新精神和团结协作精神。
四、实验重点本学期实验教学的重点是局部演示实验分组实验。
五、实验难点1、将探究方法和创新精神用于教学中。
2、将演示实验变为分组实验。
六、实验措施1、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。
2、严格要求，按程序进展操作。
3、认真组织，精心辅导。
4、开展形式多样的实验竞赛活动。
5、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。
七、物理理论活动每学期1～2次，每次2课时。
由学生自选课题，在老师指导下完成。
其内容可以是物理知识的应用，也可以是与物理有关的问题。
中国矿物岩石地球化学学会2018年工作计划
15
2018 中国地球科学 联合学术年会中的 “测试新技术及其 地质应用”专题 The 7th Asia-Pacific Workshop on LaserAblation and Microanalyses 亚洲大陆边缘演化 讨论会 海洋地球化学专业 委员会工作会议及 海洋地质学发展研 讨会 实验与计算地球化 学及模拟前沿论坛 2018 年中国地球科 学联合会同位素专 题
11 月
福州
100
马美慧
15801592512
成因矿物学与找 矿矿物学专业委 mameihui001 员会
微信：
5
8月
广州
80
王树功
020-84111707
esswsg@mail.
大数据与数 学地球科学 专业委员会
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俯冲带岩浆岩高级 研讨会
俯冲带是固体地球内部与其表层之间巨量物质和能量交换的动态场 所。 板片俯冲将地壳和岩石圈地幔带入地球深部， 这一个过程不可避 免地会发生壳幔相互作用。 但目前对发生在俯冲隧道内的壳幔相互作 用的化学地球动力学过程和机制还缺乏准确刻画和深入理解。 众所周 知， 俯冲带岩浆岩是研究壳幔相互作用的重要载体。 为了展示和交流 近年来在相关方面的研究进展， 拟邀请相关方面的专家和研究生参会 讨论并开展联合野外考察。 环境地球化学与健康；矿山与地表水环境；环境中的重金属；环境中 的有机污染物；土壤环境地球化学；环境地球化学与全球变化；环境 污染修复；环境与可持续发展 矿物与微生物协同作用机制； 价电子在矿物与微生物协同作用中的行 为及作用机理； 光电子在矿物与微生物协同作用中的产生与行为； 矿 物与微生物协同作用的环境效应 通过大陆板内火山岩近年来的国内外研究进展、 问题及主要研究前沿 进行交流， 深入探讨大陆板内火山的岩浆起源、 岩浆演化特征及其动 力学机制。 研讨矿床地球化学领域前沿科学问题和研究进展， 制定专业委员会工 作计划和目标。 交流展示矿产资源领域最新成果， 促进学科交叉和成果共享， 探讨合 作，协力推动我国矿产资源成矿理论研究和找矿勘查工作的发展。 基于矿物与生态文明建设，围绕“一带一路”和人类可持续发展战略， 交流理论、技术和发展战略研究的重要成果。 重要类型稀土矿床的成矿过程与分布规律； 深部稀土矿化的浅部矿物 学、地球化学和地球物理表征，及深部稀土矿化的探测方法；海相沉 积物稀土资源的分布规律、稀土赋存状态及其可利用性。
物理实验室工作计划5篇
2016年物理实验室工作计划5篇一、指导思想为了全面贯彻国家教育方针,落实初、高中物理课程计划,提高学生的实验能力,加强学生科学方法和科学思维的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。
二、工作目标1、认真学习初、高中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。
2、清理各类教学仪器和仪表。
搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论依据。
3、迅速修复实验桌上电路,尽快恢复学生实验。
4、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。
5、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。
6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。
7、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。
8、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。
三、具体安排协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。
并完成下列工作:九月份:1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;2)实验桌上电路的故障排查、维修;3)编制仪器的添置计划,搞好演示实验仪器收发工作;4)制订各年级分组实验计划;十月份:1)继续搞好实验桌上电路的检修;2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作;十一月份:1)搞好仪器报损表册填写;2)协助做好柜窗玻璃的安装;3)整理资料迎接检查;4)搞好演示实验的饿仪器收发工作;十二月份:1)协助做好高一年级分组实验;2)搞好仪器的演示实验收发工作;3)整理资料,迎接检查;元月份:1)向各年级组发放物理实验仪器存放目录;2)对部分仪器维修和保养,做好演示实验仪器收发;3)总结经验,征求意见,为后期改进工作提供依据;三月份:1)征集本学期各年级分组实验计划;2)维修、保养仪器,做好演示实验仪器的收发;3)协助完成高一年级分组实验;四月份:1)搞好新仪器调试、保养;2)协助完成学生分组实验;3)对仪器进行全面除尘和维护;五月份:1)协助完成学生分组实验;2)仪器维修、保养,演示实验的仪器收发工作; 六月份:1)搞好各类仪器的回收工作;2)征求仪器使用情况意见;3)编制下学期仪器添置计划。
2018-2019年年物理实验室工作计划
2018-2019学年物理实验室工作计划
泾源高级中学---扈婕为了加强实验物理教学，特制定如下计划：
一、重视利用实验室现有的物品，加强演示实验和探究实验教学
1、按照新课标的要求，根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满足教师和学生探究活动的全部需求。
2、精心设计实验步骤和教学方法，做好实验准备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示实验和探究实验教学。
3、重视利用身边的物品进行实验，全面培养学生的设计和创新能力。
二、努力提高学生分组实验的教学效果，全面提高物理实验教学水平
1、实验教师要提前做好仪器、药品、材料的准备工作，教师上课前应先试做，以确保实验顺利进行。
2、要求学生课前做好实验预习，对实验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺利地实验。
3、学生第一次接触的实验，教师应先示范，装置复杂、难度大的实验，应在教师的指导下分步完成。
4、实验时，教师应要求学生按课本要求，按实验步骤进行操作，仔细观察，认真记录，分析思考，得出结论。
5、在实验课上，教师、实验教师要巡回指导，发现问题及时解决。
对普遍存在的问题，在实验结束时，要做全班讲评，对失败的实
验要帮助学生分析原因，有条件的允许学生重做。
6、指导学生根据实验报告的项目，做好实验记录，并按要求写出实验报告。
三、定期开放实验室，让每个学生都动手，发挥实验室资源的效益，利用身边的物品、材料为物理实验提供便利，并且鼓励学生大胆地进行小实验、小制作、小发明和小创造。
四、在充分利用实验室现有资源，搞好物理实验教学的同时，还要搞好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面服务于整个物理教学。
五、本学期各年级的实验下。
2018-2019-实验室安全工作计划-实用word文档 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==实验室安全工作计划篇一：201X年实验室安全工作计划201X年实验室安全工作计划在前面的工作基础上，201X年，我们实验室安全工作将进一步完善。
我们将参照WHO《实验室生物安全手册》、国家《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《微生物和生物医学实验室生物安全通用手册》要求，开展一系列工作，保证实验室安全的顺利实施。
一、加强管理，提高对实验室安全工作的认识1、完善实验室安全的层级管理体系。
2、广泛宣传，树立安全意识。
每半年至少开展一次实验室安全培训。
科室将通过板报、专题讲座等形式，大力宣传实验室安全的重要性，努力营造建设实验室安全的工作氛围。
二、综合整治、确保实验室安全工作的成效。
1、定期检查。
每个季度组织人员进行实验室安全的全面检查；2、认真做好检查记录，发现隐患及时解决。
三、201X年实验室安全主要工作安排1、个体防护用具的完善，力争在有生物安全要求的部门配备规范的防护服（如隔离衣、连体工作服、围裙）、手套、安全眼镜、护目镜、洗眼装置、防护罩（面具）和应急淋浴设备（洗涤设施）。
2、实验室硬件设施的完善：完成实验室装修，明确实验室分区，绿色环保使用实验室。
3、继续仪器设备的实验室安全全面检查：1）所有仪器设备是否都经过安全使用认证？2）在对仪器设备进行维护之前，是否进行了清除污染工作？3）生物安全柜和通风橱是否进行定期检测和保养？4）高压灭菌器和其他压力容器是否定期检查？5）离心机的离心桶及转子是否定期检查？6）是否有盛放碎玻璃的安全容器和是否配备并使用供丢弃锐器的容器？4、工作人员的健康与安全1）在重要地点放置急救箱；2）在显著和必须位置张贴生物安全标志；3）举行正确的生物安全操作的培训，鼓励实验室成员报告潜在的暴露事件。
5、今年实验室安全培训计划：1）职业暴露和化学危险品溢出后的应急预案；2）实验室安全的全面认识。