2017年人教版七年级语文下学期期末考试卷

2017年人教版七年级语文下学期期末考试卷02016 —2017学年第二学期期末考试题(卷)七年级语文一、基础积累。

(1-10题，共40分)1 、将下面的两个诗句正确、规范、美观地写在下面的田字格中。

(3分)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

2、下列加点字注音全对的一项是() (3分)A .祈祷(t a o)孤孀(shu a ng)门槛(k a n)气冲斗牛(d o u)B .校补(ji a o)哺育(b u )修葺(q i )心有灵犀(x i )c .殷红(y a n)诘问(ji e )愧怍(zu o )颠沛流离(f e i)D .纠纷(ji u )赘(zhu i )赤裸(k e )深恶痛绝(e )3、下列词语的书写没有错误的一项是() (3分)A .选聘滞笨缈小鞠躬尽萃 B.婉转烦锁茏罩目不窥园c .深宵狂澜陡峭仙露琼浆 D.班斓取缔绸密忧心冲冲4、下列句子中加点成语使用有误的一项是() (3分)A .听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。

B .作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“ ‘两弹’元勋”是当之无愧的。

c .市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D .雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

5、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A .近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。

B .校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

c .只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。

D .目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

6、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）（3分）A .大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

B .参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？c .做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

D .中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

7、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；____________ ;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。

A .我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪B .我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海c .我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地D .我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地8、古诗文默写（10分）（1）马上相逢无纸笔，。

（岑参《逢入京使》）（1分）（2）草树知春不久归，。

（韩愈《晚春》）（1分）（3）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“，关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，”时流露出来的娇美风姿。

《木兰诗》（2分）（4）《爱事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（3分）23、请赏析下面句子的表达效果。

（3分）他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

24、闻一多先生是“口的巨人” “行的高标”，令人肃然起敬。

而在现实生活中，有一些人常常只说不做，或者说一套做一套，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。

（4分）（二）阅读下文，完成25- —27题。

（10分）宗月大师老舍在我小的时候，我因家贫而身体很弱。

我九岁才入学。

因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。

说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。

因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。

母亲是最喜脸面的人。

她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。

有一天刘大叔偶然的来了。

我说“偶然的”，因为他不常来看我们。

他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。

一进门，他看见了我。

“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。

他的声音是那么洪亮，（在酒后，他常以学喊俞振庭的《金钱豹》自傲）他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。

我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。

等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！第二天，我象一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。

学校是一家改良私垫，在离我的家有半里多地的一座道士庙的大殿里。

大殿里很黑、很冷。

神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。

学生都面朝西坐着，一共有三十来人。

西墙上有一块黑板一一这是“改良”私塾。

老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。

刘大叔和李老师“嚷”了一顿，而后教我拜圣人及老师。

老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。

我于是，就变成了学生。

自从作了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。

他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。

院后，还有一座相当大的花园。

宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。

此外，他还有几处铺店。

每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。

他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富做人。

在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。

这时候，他的财产已大半出了手。

他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。

人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。

他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。

他不管；他的笑声照旧是洪亮的。

到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。

不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。

可是，他不肯去请律师。

贫与富在他心中是完全一样的。

假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。

可是，他好善。

尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校，粥厂，等等慈善事业。

他忘了自己。

在我出国以前，刘大叔的儿子死了。

而后，他的花园也出了手。

他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。

出家以后，他不久就作了一座大寺的方丈。

可是没有好久就被驱除出来。

他是要作真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。

庙里不要这种方丈。

一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。

离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里作方丈。

他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。

同时，他还举办粥厂等等慈善事业。

他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。

去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。

火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。

没有他，我也许一辈子也不会入学读书。

没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。

他是不是真的成了佛？我不知道。

但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。

我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正象在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！他是宗月大师。

25、概括宗月大师对我的影响和帮助。

用上“不仅…还…更”这样的关联词语。

（3分）26、根据内容填空。

（3分）本文是一篇写人叙事的散文，其中不乏精彩的描写。

文中划线的句子几次对刘大叔的“洪亮”的声音或笑声进行了描写，请结合文段分别说说它们的作用。

第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现。

第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现。

第三次描写：“可是他的笑声还是那么洪亮”旨在表现。

27、在《朗读者》节目中，演员濮存昕讲述了自己鲜为人知的一段人生经历，年少时他曾患有腿疾，被同学乱起绰号在灰暗的少年时光，他遇到了医生荣国威，助他扔掉拐杖，让他重拾自信。

请结合文章，联系朗读者濮存昕的经历，说说他会以怎样的感情来读这篇文章的？如果你朗读这篇文章，你想读给谁，因为一件什么样的事情？（4分）四、作文（60分）28、请以“的瞬间”为题写一篇文章。

（60分）人生有着许多瞬间，也许是愤怒的，也许是悲伤的，也许是恐惧的；可能是伟大的，可能是细小的，也可能是精彩的请从生活中攫取某一个让你有不同感受的瞬间，写一篇文章，文体不限，不少于500字。

参考答案一、积累与运用2、B3、c4、A5、D6> A7、c8、（1）凭君传语报平安（2）百般红紫斗芳菲（3）万里赴戎机对镜贴花黄（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（5）任重而道远（6）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（每空1分，有错字、别字、漏字该句不得分，共10分）9、舒庆春《骆驼祥子》（2分）10、（1）【猜“孝”义】好好侍奉父母（晚辈要好好侍奉长辈）（2分）（2）【感“孝”心】与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度。

答出其中两点即可。

（2分）（3）【说“孝”理】示例1:孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。

即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。

示例2:孙萌：孔子说过，事父母几谏。

如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。

你妈妈管你也是为你好，你说对不对？（3分）二、文言文阅读11、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

12、作者运用比喻的修辞，将“落红”自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。

13、《阅微草堂笔记》、纪旳、14、（1）倒塌（2）经历（3）寻找（4）划（船）（5埋没）（6）颠倒、错乱15、（1）你们这些人不能探究事物的道理。

这不是木片，怎么能被河水带走呢？（3）既然这样，那么天下的事，只了解表面现象，而不了解深层本质的情况太多了，能根据某个道理就主观判断吗？16、启示：遇事要动脑筋多想想，分析各方面因素，不能根据某个道理就主观地判断尽可能少闹只知其一，不知其二的笑话。

17、、⑴告诉，对,,说⑵快步走18、⑴用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。

⑵代禾苗19⑴宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。

⑵禾苗已经枯萎了。

三、现代文阅读（一）课内阅读（14分）20、“做了再说，做了也不一定说” “说了就做，言行一致”（2分）21、这句领起了文章的后一部分。

“还” “另一个方面”都是起关联作用的词语，将“学者的方面”和“革命家的方面” 两个部分衔接，使两个部分的过渡十分自然。