赴同济大学培训学习心得体会5页word
同济医院进修感悟
同济医院进修感悟为期3个月的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。
首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为她们的辛勤工作，使我安心完成学业。
在同济医院三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。
同样我的收获无疑也是丰裕的。
在此将我的学习体会与各位交流。
一、首先是先进的管理模式1、在下病房之前综合科的总护士长就热情的接待我们，给我们详细介绍病区的分布和每一层楼的护士长及我们的带教老师，及病区患者的特殊性，强调了进修的规章制度。
2第一次到病区感觉非常安静，没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都注意控制自己的音调。
每次进病房前老师们总是轻轻敲门，停顿数秒后再开门。
病房很清洁，病区有清洁工的详细工作流程安排。
除了日常工作安排外，每周都有工作重点。
3、为了进一步的保障住院病人的安全、隐私与健康还设立了门禁系统——午休制度。
使患者更好的接受治疗得到充分的休息。
4、各种安全标识醒目，厕所地面采用防滑设施；并时刻保持地面整洁干燥。
对新入院病人进行全面评估和入院健康宣教。
5、药品管理严格，白天有人专门配送，夜间由支助中心人员送到科室。
口服药不是装在一次性小杯内，而是注了印有患者姓名、床位号、药品名称、剂量、服用方法的透明药袋。
每个科室都有常用药品的样本，按拼音顺序放置，后附说明书，让人一目了然。
病区每半年进行一次大清理，所有物品按效期顺序放置。
有效期在一年内的，用记号笔标记。
二、优良的服务态度1、我们能感受到肿瘤科医护人员对患者及患者家属的关爱，真正做到了人文关怀，优质服务，他们对病人提出的合理要求都尽量满足。
在病房做护理操作时，听到老师说的最多的一句话是“感谢你的配合！您辛苦啦！”。
当然如果有患者对某护士的服务不满意，可以投诉，在误会解除之前，护士长将尽量避免安排这位护士接触该患者，以免加深不愉快的印象。
正因为医护人员优良的服务和个性化人性化的护理管理，为医院构建了和谐的医患关系，一定程度上避免了医疗纠纷的产生。
最新学习培训心得体会(Word格式4篇)
给你一篇学习培训心得体会的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
8月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到受益匪浅。
在这里向大家一下我参加培训的体会。
在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。
培训班开设的《有效沟通能力》《打造高效团队》《领导干部的执行力》《职业经理人职业素养》《中层角色定位与自我管理》《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。
从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。
尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。
并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。
一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。
日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。
而对待问题有两种选择。
一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成；一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。
反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。
我们常说，观念决定思路，思路决定出路。
观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。
一些成功企业也认为，有什么样的`思想观念，就有什么样的工作效果。
观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。
只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。
高校培训的心得体会(通用5篇)
高校培训的心得体会(通用5篇)高校培训的心得体会篇1高校培训心得体会在过去的几个月中，我有幸参与了一系列的线上高校培训。
这些培训由一流的专家和学者主导，涵盖了广泛的学科领域，包括社会学、经济学、心理学和计算机科学等。
通过这些培训，我收获颇丰。
首先，我明白了理论和实践的结合的重要性。
在许多课程中，我们不仅需要理解基本的概念，还需要通过案例分析、角色扮演和模拟练习等方式来将这些知识应用到实际生活中。
这使我认识到，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了有能力去解决问题和创新思考。
其次，我对批判性思维有了更深的理解。
在许多讨论和辩论中，我们需要从不同的角度去看待问题，运用逻辑和推理来分析和评价信息。
这不仅提高了我们的思维能力，也增强了我们的判断力和决策能力。
此外，我也体验到了团队合作的力量。
在许多团队项目中，我们需要与他人协作，共同解决问题和完成任务。
这让我学会了倾听他人，尊重他人，也让我更加善于与他人沟通和协作。
最后，我意识到了终身学习的价值。
在线学习提供了一个方便和灵活的学习环境，使我能够在任何时间、任何地点学习。
这让我更加积极地寻求新的知识和经验，以不断进步和成长。
总的来说，这些高校培训使我有许多收获和体验。
我非常感谢这个机会，也期待未来能有更多的学习和成长。
高校培训的心得体会篇2高校培训心得体会时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的*如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
大学培训心得体会（5篇范文）
大学培训心得体会（5篇范文）第一篇：大学培训心得体会大学培训心得体会1赴浙江大学学习的一个星期时间转瞬即逝，最突出的感受就是相见恨晚：教授专家授课太过精彩、学习时间太过短暂、自己的感悟太少太少。
天下没有不散的宴席，虽然有许多遗憾，但仍是不虚此行、大有收获。
一是找到了差距。
来浙江大学学习前，自我感觉良好，总觉得自己态度还算端正，学习还算勤勉，工作还算努力，虽不能一览众山小，也能够出类拔萃。
经过四天的学习，我才恍然大悟，原来自己还存在许多差距。
这次赴浙大培训，无异于一场头脑风暴。
在参观了杭州市银江股份有限公司之后，对“智慧城市”的理解与运用有了进一步的认识，深刻体会到了“互联网+”对于构建便捷、高效、绿色的百姓智慧生活带来的巨大影响。
在工作中，我们要学会运用“互联网+”等创新思维、利用科技平台进而实现更加高效的运作与管理，更好的服务群众。
同时，在听了黄华新等著名教授的课程后，认识到自己理论水平也存在许多不足：对国家的现状、政策一知半解、对经济法学习不够深入，没掌握沟通的技能等等。
亡羊补牢，犹未迟也。
找到了差距，就是好的开始，也是成功的前提。
二是找到了方向。
通过培训学习找到了自己存在的差距，就要及时查缺补漏，尽快制定更详细的学习目标和计划。
王歧山讲：作风建设，永远在路上。
对我而言，提高充实自己，永远在路上。
怎么办？唯有学习，持之以恒的学习。
我以为，此次赴浙大学习重要的不是学到多少知识，而是开阔了眼界，更新了观念，提升了境界。
在提高自身的道路上，没有捷径可走，唯有通过不断努力的学习才能达到最后的终点。
在赴浙江大学学习的一周，我的收获沉甸甸！感谢鼓楼区委组织部、区委党校给我们提供了这次宝贵的学习机会，感谢老师们的幸勤工作！大学培训心得体会220xx年x月x日，我有幸参加了宁夏石嘴山市中小学校长及后备干部华中师大研修班。
此次培训，由来自石嘴山市的多所小学的校长与副校长参加，大家来自不同的地区、不同的学校，带着共同的目标聚集在华中师范大学培训中心，组成了一个团结、快乐、奋进的班集体。
2023大学培训心得体会范文【3篇】
2023大学培训心得体会范文【3篇】1. 培训前的准备工作体会在参加2023年的大学培训前，我意识到做好准备工作对于取得良好的培训效果至关重要。
首先，我研究了培训目标和日程安排，使我能够明确自己的研究重点并合理安排时间。
其次，我查阅了相关领域的资料，提前了解了一些理论知识，为培训中的研究提供了基础。
另外，我积极与其他参与者交流，共享自己的期望和疑问，互相激励和帮助。
通过充分准备，我在培训中能够更加专注于研究，获得了更好的收获。
2. 培训中的研究方法体会在2023年的大学培训中，我发现采用正确的研究方法对于提升研究效果非常关键。
首先，我坚持做好笔记。
通过记录培训内容的要点和自己的思考，我能够更好地理解和吸收知识。
其次，我注重实践。
在培训中提供的实际案例和练中，我积极参与并尝试解决问题，提升了自己的实际操作能力。
另外，我善于与他人合作研究，与同学们进行小组讨论和共同解决问题，通过合作研究获得了更深入的理解和思考。
通过这些研究方法的运用，我在培训中不断提升自己的研究效果。
3. 培训后的总结与反思体会在参加2023年的大学培训后，我深刻意识到总结和反思对于巩固所学知识和经验的重要性。
首先，我及时进行了培训内容的总结。
通过整理和归纳所学内容，我能够更好地理清思路，避免遗漏和混淆。
其次，我进行了反思并找出了自己的不足。
在培训中，我发现了自己的一些研究盲区和不足之处。
通过反思，我意识到需要加强的地方，并制定了相应的改进计划。
另外，我还与其他同学进行了交流，相互分享了培训心得和体会，从中汲取了宝贵的经验。
通过总结和反思，我对于培训内容有了更加深入的理解，并为自己的进一步研究和发展制定了清晰的目标。
以上是我参加2023年大学培训的心得体会，通过合理准备、正确学习方法的运用以及总结和反思，我在培训中取得了较好的学习效果。
希望将来能继续积极参与各种培训机会，不断提升自己的能力和素质。
学习培训心得体会模板锦集五篇(word版)
学习培训心得体会模板锦集五篇学习培训心得体会篇1（932字）沟通是人们在生活和工作中应该掌握的基本才能，它是一种双向行为。
要使沟通有效，沟通双方都应做到积极投入、认真倾听，要站在对方的角度，尽可能多地了解对方的认知模式、思维方式和需求等，从而正确理解他们的意图。
一是避免主观的固有思维。
要避免过多考虑自身的感受而使沟通陷入“和自己说话”的陷阱，当然，要做到这一点，没有一点“道行”是不行的。
现实生活中，我们往往被动倾听较多，更没有对获得的信息进行搜索和整理，使沟通浮于表面，无法达到预期的效果。
二是培养主动的沟通意识。
沟通要谦和、真诚、委婉，积极良好的心态有利于高效的沟通。
沟通其实是一种联络感情的重要手段，通过有效的沟通能增进双方的信任感和亲和力，对团队凝聚力的提升也有很大的促进作用。
另外，沟通还是一种相互学习的有效手段，通过沟通了解彼此的理念、思路、方法等，能够弥补个人的认识误区和知识盲点。
三是建立良好的信任基础。
如何建立信任、高效地沟通在于善于发现自己和别人的共同特点，乐于在困难的情况下给予别人帮助，实事求是、努力学习、关心他人，愿意合作并保持言行一致、心胸宽广，能在别人出错时适时提醒。
能做好这些，与他人建立良好信任关系，沟通起来也就容易了。
四是要记住“三不谈"。
时间不恰当不谈、气氛不恰当不谈、对象不恰当不谈。
一位知名的谈判专家分享他成功的谈判经验时说过：“我在各个国际商谈场合中，时常会以‘我觉得'（说出自己的感受）、‘我希望'（说出自己的要求或期望）为开端，结果常会令人极为满意。
”其实，这种行为就是直言无讳地告诉对方我们的要求与感受，若能有效地直接告诉你所想要表达的对象，将会有效帮助我们建立良好的人际网络。
通过这次培训，我开阔了视野、拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识，同时也发觉了自己在沟通与协调方面的缺点和不足，使我更加清醒地认识到自己和优秀的人之间的差距。
在以后的工作与学习当中，我必将努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，逐步发现自己、提升自己、发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为公司的更好发展贡献自己的微薄之力。
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赴同济大学培训学习心得体会
赴同济大学培训学习心得体会
一、主要收获
二、几点体会
一是良好师资力量是取得较好培训效果的前提条件。本次培训
聘请的11位授课老师，均是在专业研究领域、工作实践一线有
较高学术造诣和丰富实践经验的专家学者和业界精英。既有国家
历史文化名城研究方面的学界泰斗（如阮仪三，80多岁老教授，
山西平遥古城、云南丽江古城保护的主要倡议者），又有高校、
行业协会和研究咨询机构的领军人物，还有特色小城镇建设管理
一线的基层领导（如同济大学客座教授、周庄原镇长庄春地）。
这些城市规划建设的专家学者和实际操作经验丰富的行家里手
或深入浅出讲解专业知识、或结合丰富的案例进行深入剖析、或
调动学员开展讨论，使理论学习与工作实际有机结合，而且每名
老师的授课都能紧跟时代的发展趋势。同时，在课前也对六盘水
的城市规划建设等方面都作了深入交流，讲解起来问题切中要害，
措施针对性强，契合六盘水实际。
二是针对性强的学习内容是取得较好培训效果的关键因素。参
加培训的学员不仅有市直有关部门分管领导及工作骨干，还有各
县区党委办公室分管领导及一线业务干部。针对不同层次的培训
要求，同济大学继续教育学院精心安排了围绕"提高党政办公室
建设与管理实务，转变经济发展方式、经济结构调整，城市建设
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与管理，旅游资源开发"等四个板块内容、十一门课程、六次学
员集中参观学习。同时，授课老师精心准备，如上海财经大学丁
健教授事先研究分析了六盘水经济发展趋势，结合实际讲解了六
盘水经济社会发展可圈可点之处与不足，对实际工作具有较强的
指导意义。
三是多样化的学习形式是取得较好培训效果有益补充。本期学
习培训主题突出、形式独特、新颖、灵活。一是教学方式多样，
既有理论讲解，也有观摩学习；既有政策法规解读，又有实际操
作传授；既有案例分析的抛砖引玉，又有结合实际的指点迷津。
丰富多彩的培训形式，使人更容易接受，学习培训更加投入。二
是通过课堂互动积极调动大家学习积极性。通过"查找问题——
组织探讨——互动交流——归纳提升"等学习模式，如现场催眠、
礼仪示范充分调动了大家的学习积极性，学习兴趣普遍提高。课
间大家结合本区域实际情况，就具体问题踊跃提问，相互探讨，
学习氛围浓厚，收到较好学习效果。
四是严格的培训要求和人性化管理是取得较好培训效果的重要
保障。同济大学继续教育学院和班委会为此次培训制定了严格的
培训管理制度和行为守则，并在班级集中的第一时间向大家做了
传达，为方便学员学习沟通，培训班建立了专门的学员手册，六
枝学习小组还建立了微信群，及时发布行程预告和交流学习心得，
整个培训课次安排、活动组织都严谨有序，学习氛围和风气良好。
同济大学继续教育学院不但注重对培训纪律的严格要求，还为学
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员们安排了个性化和具有纪念意义的手提袋、书本、笔记本、笔、
校徽、集体合影等，提升了学员的归属感，增强了学员学习的积
极性与主动性。
三、启示与思考
在新形势下，如何以科学发展观为指导，转变经济增长模式；
如何以人为本，建设生态文化、生态产业，推进新型城镇化建设，
都非常值得思考、值得探索。通过此次学习，结合六枝特区城镇
规划建设实际，启示思考如下：
六枝特区现阶段的城镇规划应立足各地优势，因地制宜保证小
城镇总规的高度及专规的深度，发挥小城镇的最佳效益，避免盲
目效仿、随意布局、重复性建设等问题。目标定位上要努力发展
交通枢纽型、旅游景观型、绿色产业型、工矿园区型、商贸集散
型、移民安置型特色小城镇。规划布局上要按照"小而精、小而
美、小而富、小而特"的理念，高起点、高标准、高质量编制和
优化总体规划。
但是，我们在实际的城市规划建设中，还存在以下问题：
第一，规划编制体系不健全。一是六枝特区所有乡镇都完成了
总体规划编制，且部分乡镇都适时进行了总体规划修编，但消防
等专项规划、重点路段及片区的控制性详细规划、修建性详细规
划编制不足。二是公共财政在农村基础设施建设方面投入份额小，
村镇规划编制经费得不到落实，部分乡镇党委政府对镇、村两级
规划编制主体认识不到位，对规划管理工作不够重视，主体责任
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不明，导致村镇规划编制水平低、科学指导性不强。
第二，村镇规划实施难度大。一是规划与政策对接较差。按照
土地集约化发展原则，近年来，随着村镇建设发展，规模不断扩
大，对土地的需求也不断增长，而之前编制的土地利用总体规划
中预留的村镇建设用地很少，特别是基本农田分布广，村庄周围
的耕地均在保护之列，这就带来了规划用地与现实用地之间的矛
盾，使规划难以执行到位，村（居）民未批先建、少批多建的违
章建设现象较为严重。二是规划意识较弱、使用率不高。目前，
由于多数乡镇没有编制配套的详细规划和专项规划，普遍存在总
体规划指导建设现象，为配合地方政府近期建设发展需要，因考
虑行政区域的现实平衡，脱离既有规划特事特办，普遍存在规划
随着长官意志走、随着项目走、随着投资人意图走的现象，规划
变更的随意性大，影响了规划远期目标的实现，从而与科学发展
背道而驰。
第三，规划的科学性亟待加强。受编制经费缺乏的影响，一项
规划要几十万、甚至几百万上千万，一些人认为用这笔资金搞规
划还不如花在实体经济建设上。由此，导致各乡镇没有完成村镇
体系规划编制，对于城市、乡镇、农村三级空间结构与布局发展
没有科学规划，无法科学指导中心城区、乡镇、农村的协调建设
发展，各种基础设施建设主次颠倒，村镇区域重点路段、道路节
点、成片建设、重点工程项目预留用地控制不到位，容易造成今
后重复建设，因此给村镇建设长远发展留下了深层次的隐患。
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第四，规划队伍建设有待加强。管理机构和管理人员不稳定是
当前村镇建设管理中较为突出的问题，由于乡镇机构改革，各乡
镇村镇建设管理所撤消，村镇建设管理职能划入经济发展办公室，
原有村镇建设管理人员分散并入乡镇其它事业单位，而新成立的
经济发展办公室属于行政股室，现有人员少且没有村镇建设管理
的业务知识和工作经验，无法开展工作，原有村镇建设管理人员
因去向、职称等问题，不安心、不愿意、也无法再开展相关工作，
使村镇建设管理工作陷入瘫痪状态。因此，村镇建设中出现的违
法行为得不到及时处理，严重影响了村镇建设工作的健康、有序
发展。
总之，一个好的规划不是看它做得有多么的精美、多么的科学、
水平有多么高，而是看它的实际执行能力与现实情况是否相矛盾，
因此，只要我们能合理、科学规划，强化执行力和落实力，一定
会打造出一个美丽、科学、现代化的新型城镇。