风力发电课程设计
风电机课程设计
风电机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解风能的基本概念，掌握风力发电的原理和过程。
2. 学生能够描述风电机组的主要构成部件及其作用。
3. 学生能够解释风电机的运行特性及影响因素。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析风力发电的优缺点，并提出改进措施。
2. 学生能够设计简单风电机模型，并展示其工作原理。
3. 学生能够通过实际操作，学会使用相关工具和仪器进行风力发电实验。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到风能作为一种清洁、可再生能源的重要性，培养环保意识。
2. 学生能够积极参与风力发电技术的学习和实践，形成探究精神和团队合作意识。
3. 学生能够关注风力发电行业的发展趋势，激发对新能源事业的热爱和责任感。
课程性质：本课程为自然科学领域的探究性课程，结合理论知识与实践操作，培养学生对风力发电技术的认识和理解。
学生特点：六年级学生具备一定的科学知识基础和动手操作能力，对新能源题材感兴趣，善于合作与分享。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的科学素养和创新能力，培养其环保意识和责任感。
通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 引言：介绍风能作为一种可再生能源的重要性和风力发电的概况。
- 教材章节：第一章《新能源概述》2. 风能基本概念：讲解风的产生、风能的转换和风力发电的原理。
- 教材章节：第二章《风能及其利用》3. 风电机组结构：分析风电机组的主要组成部分，包括叶片、塔架、发电机等。
- 教材章节：第三章《风力发电机组》4. 风电机工作原理：阐述风电机如何将风能转换为电能的过程。
- 教材章节：第四章《风力发电原理》5. 风电机运行特性及影响因素：探讨风速、风向等因素对风电机运行的影响。
- 教材章节：第五章《风力发电运行与管理》6. 风力发电优缺点及改进措施：分析风力发电的优势和局限性，并提出相应的改进方法。
- 教材章节：第六章《风力发电的挑战与未来》7. 实践操作：设计并制作简单风电机模型，进行风力发电实验。
风电机课程设计
风电机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解风能的基本概念，掌握风力发电的原理和过程。
2. 学生能了解风电机组的主要组成部分及其功能，掌握其工作原理。
3. 学生能掌握风电机组在我国能源结构中的应用及其意义。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，分析风电机组的工作原理，并进行简单的故障排查。
2. 学生能够设计并制作简单的风力发电模型，提高动手实践能力。
3. 学生能够通过小组合作，收集和分析风能相关数据，提高团队协作和数据处理能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够树立绿色能源意识，认识到风能对环境保护的重要作用。
2. 学生能够培养对新能源技术的兴趣，激发创新精神。
3. 学生能够通过学习风电机课程，提高对我国新能源产业的自豪感和责任感。
课程性质：本课程属于科学探究类课程，注重理论与实践相结合，以提高学生的科学素养和动手实践能力。
学生特点：六年级学生具有一定的科学知识基础和动手能力，好奇心强，善于合作与探究。
教学要求：结合学生特点，课程设计要注重启发式教学，激发学生兴趣，引导他们主动探究风电机组的奥秘。
同时，教学过程中要关注学生的个体差异，鼓励他们积极参与，培养创新精神和团队合作能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到以上课程目标，为后续深入学习新能源领域奠定基础。
二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 风能基本概念及风力发电原理- 教材章节：第三章“风能及其利用”- 内容列举：风能的定义、风能资源的分布、风力发电的原理和过程。
2. 风电机组结构与工作原理- 教材章节：第四章“风力发电机组”- 内容列举：风电机组的主要组成部分、各部分功能、工作原理及性能参数。
3. 风电机组在我国的应用及发展- 教材章节：第五章“风力发电在我国的应用”- 内容列举：我国风能资源现状、风电机组在我国的应用案例、我国新能源政策及风电机组发展前景。
教学进度安排：第一课时：风能基本概念及风力发电原理第二课时：风电机组结构与工作原理第三课时：风电机组在我国的应用及发展教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，通过理论讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方式，帮助学生掌握风电机相关知识。
风能互补发电课程设计
风能互补发电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解风能的基本概念，掌握风力发电的原理及过程。
2. 学生能了解风能互补发电系统的组成及其工作原理。
3. 学生能掌握风能互补发电系统的优缺点及其在我国的应用现状。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析风能互补发电系统的性能，提出优化建议。
2. 学生能通过实际操作，动手搭建简单的风能互补发电模型，培养实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对可再生能源的兴趣，提高环保意识，树立绿色能源观念。
2. 培养学生团队协作精神，激发创新意识，鼓励学生主动探索新能源技术。
3. 增强学生对我国能源发展战略的认识，激发学生为我国新能源事业做贡献的意愿。
课程性质：本课程为跨学科综合实践活动课程，结合物理、工程技术等知识，旨在提高学生的科学素养和创新能力。
学生特点：六年级学生具备一定的科学知识基础，好奇心强，善于观察和思考，具备一定的动手能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过讲解、讨论、实践等多种教学手段，激发学生学习兴趣，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。
将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 风能基本概念：风能的定义、特点及其在我国能源结构中的地位。
2. 风力发电原理：风的动能转化为电能的过程、风力发电机的构造及工作原理。
3. 风能互补发电系统：系统组成、工作原理、优缺点及在我国的应用案例。
4. 教学大纲：a. 第一课时：风能基本概念及风力发电原理学习。
b. 第二课时：分析风能互补发电系统的组成和工作原理。
c. 第三课时：探讨风能互补发电系统的优缺点及优化措施。
d. 第四课时：实际操作，动手搭建简单的风能互补发电模型。
5. 教材章节：《科学》六年级下册第五章“能源与环保”，内容涵盖风能、太阳能等可再生能源的利用及其对环境的影响。
6. 教学内容安排和进度：a. 第一周：学习风能基本概念，了解风力发电原理。
b. 第二周：探讨风能互补发电系统，分析其优缺点。
风力发电厂课程设计
风力发电厂课程设计一、引言随着能源需求的增长和环境保护意识的提升，可再生能源逐渐成为人们关注的焦点之一。
而风能作为一种清洁、可再生的能源，其利用价值日益凸显。
本课程设计旨在通过对风力发电厂的研究与分析，探讨风能的利用原理、技术及其在能源产业中的应用。
二、课程目标1.了解风力发电厂的基本原理和构成；2.掌握风力发电厂的设计与运行要点；3.了解风力发电技术的发展现状和趋势；4.培养学生的创新思维和工程实践能力。
三、课程内容1.风能资源评估风能资源的评估是风力发电厂建设的基础。
本课程将介绍风能资源的测量方法、数据分析和风能资源的空间分布特征，使学生掌握风能资源评估的基本原理和方法。
2.风力发电技术本课程将详细介绍风力发电技术的发展历程、分类和工作原理。
学生将了解风力发电机组的结构、主要部件及其功能，并学习风力发电机组的性能参数计算方法。
3.风力发电厂设计风力发电厂的设计是实现可靠、高效发电的关键。
本课程将介绍风力发电厂的布局、选址、风机布置和电网接入等关键设计要点，并引导学生进行风力发电厂的初步设计。
4.风力发电厂运行与维护风力发电厂的稳定运行和定期维护对于发电效率和设备寿命至关重要。
本课程将介绍风力发电厂的运行管理、故障诊断与维护技术，使学生了解风力发电厂的运行与维护要点，并学习相关技术手段。
5.风力发电技术的趋势与展望本课程将介绍风力发电技术的发展现状和趋势，包括风力发电机组的技术创新、智能化控制系统的应用和风力发电与能源存储技术的结合等。
学生将了解风力发电技术的前沿动态，培养创新思维，为未来的研究和应用奠定基础。
四、教学方法1.理论授课：通过讲授风力发电厂的基本原理、技术和设计方法，使学生掌握相关知识；2.案例分析：通过分析实际风力发电厂的设计和运行情况，培养学生的实际应用能力；3.实践操作：组织学生进行风力发电厂的布局设计、性能计算和维护操作，提高学生的工程实践能力；4.讨论与交流：组织学生进行课堂讨论和小组交流，促进学生之间的思想碰撞和经验分享。
风力发电站课程设计
该 市 现 拥 有 电 源 装 机 容 量 2263.616MW 。 其 中 水 电 1467.116MW ， 火 电 796.5MW。拥有 220KV 变电所 5 座，110KV 变电所 10 座。风力发电厂所属的县 目前无火力电源,现有水电装机 100MW,区内主要电源为某水电站(3³12MW)。2006 年统调电量约为 70MW, 0. 294TWh;预计到 2010 年为 92MW, 0. 394TWh; 2015 年为 147MW, 0. 689TWh; 2020 年为 214MW,1. 039TWh。目前拥有 220 kV 变电所 1 座, 110 kV 公用变电站 3 座。预计到 2010 年, 110 kV 电网将新建 110 kV 变 2 座,扩建 110 kV 变 1 座。 因此，从该县电网的整体供电趋势来看，近期县电网供电形势还 将非常严峻。改变这一局面的有效办法就是在增加变电容量的同时开发新的电力 资源。该风电场投产后对改善和缓解供电压力起到积极作用。风力发电场规划装 机 22 台。总容量为 3.63 万千瓦。本工程以 110KV 电压接入系统，风电场所发电 能通过一回 110kv 架空输电线路接入山下 110kv 变电所。
2.1 电力系统情况............................................................................................ 1 3 电气主接线........................................................................................................... 2
1
3 电气主接线
风力机课程设计感想
风力机课程设计感想一、教学目标本课程旨在让学生了解风力发电的基本原理、风力机的主要结构和功能，以及风力发电在我国的应用和发展现状。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述风力发电的基本原理，解释风力机的工作机制。
2.识别和说明风力机的主要结构和功能。
3.分析风力发电在我国的应用和发展现状，了解风力发电的优缺点。
4.培养学生的环保意识，提高他们对可再生能源的认识和重视。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.风力发电的基本原理：介绍风力发电的原理，让学生了解风力如何转化为电能。
2.风力机的主要结构和功能：讲解风力机的组成部分，如叶片、塔架、发电机等，并阐述各部分的功能。
3.风力发电在我国的应用和发展现状：介绍我国风力发电的现状、发展趋势和政策支持。
4.风力发电的优缺点：分析风力发电的优点，如清洁、可再生；同时指出其缺点，如不稳定、投资大等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如：1.讲授法：讲解风力发电的基本原理、风力机的主要结构和功能等理论知识。
2.案例分析法：分析风力发电在我国的应用和发展现状，让学生了解实际案例。
3.讨论法：学生讨论风力发电的优缺点，培养学生的批判性思维。
4.实验法：安排风力发电实验，让学生亲身体验风力发电的过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《风力发电技术》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，如《可再生能源技术》等。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，帮助学生形象地理解风力发电。
4.实验设备：准备风力发电实验所需的设备，如风力机模型、发电机等。
通过以上教学资源的支持，我们将努力提高学生的学习兴趣和主动性，提高教学质量。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估其学习态度和积极性。
风力机课程设计
风力机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握风力发电的基本原理，理解风力机的工作机制；2. 使学生了解风力机的结构组成，掌握各部件的功能和相互关系；3. 引导学生了解风力发电在我国能源领域的重要地位和发展前景。
技能目标：1. 培养学生运用科学方法分析和解决风力发电相关问题的能力；2. 提高学生设计简单风力机模型的能力，能进行基本的模型搭建和调试；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对新能源技术的兴趣和热情，增强环保意识；2. 引导学生关注我国能源事业的发展，增强国家认同感和自豪感；3. 培养学生勇于探索、积极创新的精神，树立正确的科学态度。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为初中物理学科风力发电相关知识的教学，结合学生好奇心强、动手能力逐渐增强的特点，课程设计注重实践性与探究性。
教学要求从理论到实践，逐步引导学生掌握风力发电知识，培养学生科学思维和创新能力。
课程目标分解为具体学习成果：1. 知识方面：学生能复述风力发电原理，解释风力机各部件作用，了解我国风力发电发展现状；2. 技能方面：学生能设计并搭建简单风力机模型，进行基本调试，解决实际问题；3. 情感态度价值观方面：学生表现出对新能源技术的兴趣，积极参与团队合作，关注我国能源事业发展。
二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 风力发电原理及风力机工作原理：- 介绍风的能量及风力发电的基本原理；- 阐述风力机的叶片设计、空气动力学原理；- 分析风力机转动产生电能的过程。
2. 风力机的结构及各部件功能：- 详解风力机的塔架、叶片、发电机、控制系统等主要部件；- 探讨各部件在风力机工作过程中的作用和相互关系。
3. 风力发电在我国的应用及发展前景：- 介绍我国风力发电产业的发展现状和规划；- 分析风力发电在新能源领域的地位和作用。
教学大纲安排如下：第一课时：风力发电原理及风力机工作原理；第二课时：风力机的结构及各部件功能；第三课时：风力发电在我国的应用及发展前景。
幼儿园自然科学风力发电教案
幼儿园自然科学风力发电教案一、教学目标：1. 了解风力发电的基本原理并能简单解释；2. 学习如何制作风车模型，并能简单操作；3. 感受到风的力量，并理解风力可以转换成电能；4. 探索风力发电的优点和缺点，并倡导低碳环保生活。
二、教学准备：1. PPT2. 风车制作材料：纸板、牛顿轴、杨柳条、创可贴、鼻烟壶、铁丝、胶水等。
3. 实验工具：风扇、电流表、灯泡等。
三、教学过程：1. 导入新课（5分钟）老师提问：你们在家里用电吗？用电有什么问题吗？引出核心知识点：风力发电。
2. 介绍风力发电（10分钟）老师播放PPT，简单介绍风力发电，让学生明白风力可以转换成电能，并让学生能够感受到风的力量。
此外，当地风力资源也要进行简单介绍。
3. 制作风车模型（30分钟）根据教师提供的纸板、牛顿轴、杨柳条等材料，学生按照步骤制作风车模型。
制作时要保证风车能靠着风力自行旋转，并要对每一个细节进行仔细的操作。
4. 实验风力发电（30分钟）学生将风车放在风扇面前，并将铁丝和鼻烟壶连接起来，接上电流表和灯泡进行实验。
学生会发现当风扇的风力越大，灯泡发出的光亮度也越大。
5. 总结风力发电的优缺点（10分钟）老师引导学生讨论风力发电与其他发电方式相比的优缺点，并壮助学生理为风力发电的是低碳生态的发电方式。
6. 课堂练习（5分钟）老师出几道与课堂内容相关的小测试题，让学生回忆和巩固所学知识。
四、教学反思：在本堂课中通过制作风车模型、实验风力发电，让学生亲自体验风的力量并了解风力发电原理及其优缺点。
通过综合性学习，提高了学生的实践动手能力，培养了他们的创意意识和创造力，对于营造对环境友好的社会秩序具有一定的田园价值。
同时，该课程设计注重发挥学生创意，不仅激发了学生的好奇心和求知欲，更增加了营造健康的氛围和形成良好的全类实践教学的No.1效度。
风力发电机组的安装与调试课程设计 (2)
风力发电机组的安装与调试课程设计课程概述本课程旨在介绍风力发电机组的安装和调试技术。
课程重点关注如何安装并调试风力发电机组，包括建造风力发电机组基础、组装风轮和安装塔架等操作过程，并介绍相关的测量和排除故障技术。
该课程适用于机械工程、电气工程和环境工程等专业的本科生和研究生，也适用于从事风力发电行业的专业人员。
课程目标1.掌握风力发电机组的安装和调试技术；2.理解风力机组主要部件的功能和安装过程；3.掌握测量和排除故障的技术；4.学习风力发电机组的管理和维护技术。
课程大纲第一章：风力发电机组的基础1.1 风力资源评价 1.2 风力机叶尖速度 1.3 基础种类和特点 1.4 基础的深度和堆桩类型 1.5 基础的钢筋深嵌技术 1.6 水泥浆桩及谷有涵技术 1.7 基础质量控制第二章：风轮制造与组装2.1 风轮发电原理 2.2 风轮组成和分类 2.3 玻璃钢的制造和特点 2.4 风轮叶片的制造仿真 2.5 风轮防腐与涂装 2.6 风轮组装第三章：风电塔架的制造与安装3.1 风电塔架的结构和分类 3.2 合理选型的考虑因素 3.3 塔筒制造和组装3.4 塔基制造与组装 3.5 组装过程中的协调与控制 3.6 施工质量控制第四章：风力发电机组的调试与运行4.1 转速控制和Py仪表的设计 4.2 桥变流器效率的分析 4.3 发电机、变频器、逆变器调试 4.4 故障排除预防及维护 4.5 发电量的监控和分析模式设计课程评估课程考核将考察学生对安装和调试技术的理解和掌握程度。
具体考核内容包括理论知识和实践操作，学生将参与基础构筑和风轮组装等操作，并进行测量和排除故障等任务。
最终，学生将提交一份关于风力发电机组安装和调试的综合报告，并进行展示。
结语该课程将使学生掌握风力发电机组的安装和调试技术，为从事相关专业的学生和工程师提供了广阔的发展空间。
通过学习，学生将深入认识风力发电机组的发电原理、制造流程、安装调试和运行管理等方面的知识，为今后的实践和工作打下坚实的基础。
风力发电机组可靠性与故障诊断技术的课程设计
风力发电机组可靠性与故障诊断技术的课程设计一、引言风力发电已成为可再生能源的主要来源之一。
风力发电机组作为其中的核心设备，其可靠性和故障诊断技术的研究具有重要意义。
本课程设计旨在深入了解风力发电机组的可靠性要求，并设计一套科学合理的故障诊断技术，提高发电机组的运行稳定性和经济性。
二、风力发电机组可靠性分析1. 可靠性概念和意义可靠性是指在给定的环境条件下，系统在规定的时间内按照要求完成特定功能的能力。
风力发电机组的可靠性不仅关系到整个发电系统的稳定性，也与电网的安全运行密切相关。
2. 可靠性评估方法可靠性评估是对风力发电机组可靠性进行定量分析的过程。
常用的评估方法包括故障树分析、故障模式与效应分析和可靠性块图分析等。
这些方法可以帮助分析机组的故障模式和原因，并针对性地提出改进措施。
3. 影响风力发电机组可靠性的因素物理因素、环境因素和人为因素是影响风力发电机组可靠性的重要因素。
物理因素包括机械结构、材料性能等；环境因素包括气候、湿度等；人为因素包括运维管理、培训等。
4. 风力发电机组可靠性改进方法针对影响可靠性的因素，可以采取多种方法进行改进，如优化机械结构设计，提高材料的质量和耐久性，加强运维管理等。
三、风力发电机组故障诊断技术研究1. 故障诊断的意义和目标风力发电机组的故障诊断技术旨在通过有效的手段，追踪和分析系统的故障行为，及时判断故障原因，并采取相应措施进行修复，以减少故障对整个发电系统的影响。
2. 故障诊断方法故障诊断方法可以分为传统的基于经验的方法和基于数据的智能化方法。
其中，基于模型的诊断方法、基于数据挖掘的故障诊断方法和基于人工智能算法的故障诊断方法是目前研究的热点方向。
3. 故障诊断技术的研究难点风力发电机组故障诊断技术研究面临许多难点，如故障特征提取、故障预警、多故障协同诊断等。
解决这些难题需要对风力发电机组的工作原理和运行机理深入研究，并结合实际案例分析进行探索。
四、风力发电机组可靠性与故障诊断技术的实际应用案例分析以某风力发电场为例，对其风力发电机组的可靠性与故障诊断技术进行实际案例分析。
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榆 林 学 院 专业综合实训
题 目 风力发电系统设计 学生姓名 任刚 学 号 ********** 院 ( 系 ) 能源工程学院 专 业 能源与动力工程
指导教师 胡广涛 报告日期 2016年 12 月23日 风力发电系统设计........................................................................................................ 1 引言................................................................................................................................ 1 1设计概述..................................................................................................................... 2 1.1风力发电的意义...................................................................................................... 2 1.2明确风力发电系统设计的要求和条件.................................................................. 2 1.3风力发电系统设计方案的拟定.............................................................................. 3 1.3.1风力发电机的类型及选择原则........................................................................... 3 1.3.2风电场类型........................................................................................................... 3 1.3.3安装地点............................................................................................................... 4 2风力发电系统结构组成设计..................................................................................... 4 2.2风力发电系统设计参数.......................................................................................... 5 2.2.1风力发电机类型选择........................................................................................... 5 2.2.2 风力机的功率...................................................................................................... 6 2.2.3控制方式............................................................................................................... 6 2.2.4最大功率追踪....................................................................................................... 7 3.1风力机设计计算...................................................................................................... 7 3.1.1叶片设计计算....................................................................................................... 7 3.1.2轮毂选型............................................................................................................... 7 3.1.3塔架设计计算....................................................................................................... 8 3.1.4齿轮箱的选择确定：........................................................................................... 9 3.1.5机舱设计............................................................................................................... 9 3.2控制系统选型设计.................................................................................................. 9 3.3变流器功率选择：................................................................................................ 10 3.4逆变器选型计算.................................................................................................... 11 3.5接触器的选择：.................................................................................................... 11 3.6熔断器的选择：.................................................................................................... 12 3.7传感器、继电器的选择：.................................................................................... 12 4设计体会................................................................................................................... 12 5主要参考文献........................................................................................................... 13 1
风力发电系统设计 引言 自然界的风，是由于大气运动而产生的自然形式。大气运动则是因为大气受到太阳的辐射，能量来源于大气吸收的部分太阳能，太阳到达地球辐射的20%会转变成风能。人类对于风能利用的历史久远，可以追溯到公元10世纪，波斯就出现了种水平转动的风磨，即为以风车为动力的磨坊。风能是种取之不尽、用之不竭的可再生能源之一。它的特点是生产运用过程安全清洁，成本花费较低，来源不受限制。风能也是种最具商业潜力，最具发展活力的绿色能源，运用于发电这一领域有很大的运用空间。 风电是目前技术最成熟、最具市场竞争力且极具发展潜力的可再生清洁能源，发展风电对于改善能源结构、保护生态环境、保障能源安全和实现经济的可持续发展等方面有着及其重要的意义。 风力发电具有装机容量增长快，成本下降快，安全环保等优势。风力发电在为社会发展和经济增长提供稳定可靠的电力供应的同时，可以有效地缓解空气污染、水体污染和温室效应问题。在各类新能源开发利用中，风力发电技术相对于其他能源开发是比较成熟的，并且具有大规模场地开发和商业经济开发的条件。风力发电可以完全避免像石油、煤炭等化石燃料发电所产生的大量污染物和二氧化碳排放。 我国的风能资源分布：我国风能资源的地区区域差异大。沿海、内蒙古和甘肃北部、黑龙江南部和吉林东部三个区域风能最多；青藏高原中部和北部、西北、华北、东北三区域的北部，东南沿海的风能资源丰富；山区，例如南岭、武夷山地区，辽河、华北、长江中下游平原、西北高原地区，风能可待开发利用；云贵川陕西、豫西、鄂北、湘西、福建广东，盆地地形区等风能贫乏。我国风能资源的分布除了具有空间上的差异以外，在时间上也有很大的差异。东部沿海地区，夏季风势力强劲，风能资源主要集中在夏季。而北方以及西北内陆地区，冬季风势力强劲，所以这些地区风能资源主要集中在冬季。海上风电场是最近世界范围内广泛推广使用的大型有效利用风能资源的形式，在1980年初在美国加利福尼亚首先兴起。在海陆线附近由于陆地、海洋吸热量差异大，表体温度差异大而产生丰富的风能资源，风力强大，可以大规模采取进行发电。不过在海陆线上建设风力发电厂还存在技术的难度，需要投入巨额资金装备和维护，所以在美国，德国，中国等这样的大国才进行投产建设。