最新部编版三年级上册语文期末习作专项复习试题(含答案)

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部编版三年级语文上册期末测试卷(4套)(含答案)

部编版三年级语文上册部编版三年级语文上册期末测试卷时间：60 分钟满分：100 分一、给多音字选择正确的读音。

（6分）［ji ǎ ji à］放假．（）假．山（）［ti āo ti ǎo ］挑．战（）挑．水（）［d ā d á］答．应（）答．案（）［q ū q ǔ］歌曲．（）弯曲．（）［j ǐn jìn ］尽．管（）尽．力（）［ch ǔ ch ù］到处．（）处．置（）二、读拼音，写词语。

（12分） nén ɡ ɡòu zèn ɡ s òn ɡ k ǎn chái （）（）（） róu ru ǎn j ī liè tín ɡ yuàn （）（）（）三、照样子，写字组词。

（6分）例：摇（摇头）遥（遥远）飘（）偷（）扬（）脑（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、按要求写四字词语。

（8分）题号一二三四五六七八九总分得分姓名班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………1.含数字的 ________________ ________________2.含人体器官的 ________________ ________________3.描写秋天的 ________________ ________________4.描写声音的 ________________ ________________五、补充词语，并选词填空。

（9分）一本（）（）（）澜（）阔（）（）不漏鸦雀（）（）争（）恐（）恍（）（）悟1.形容一下子明白过来。

（）2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。

部编版三年级上册语文期末考试试卷含答案

部编版三年级上册语文期末考试试题一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）美丽的校园，成长的摇篮，梦想起航的地方。

二、看拼音，写词语。

（10分）xi ān y àn c ū zhu àn ɡ sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é zh ǔn b èiz ǔ f ù sh ām ò w ēi w ǔ x īn sh ǎn ɡ s ī f ǎ三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（3分）栎．树（l ì l è）融．化（r ón ɡ n ón ɡ）汇．成（hu ī hu ì）蜷缩．（shu ō su ō）挣．钱（zh ēn ɡ zh èn ɡ）冻僵．（j ān ɡ ji ān ɡ）四、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

（5分） 1.《花的学校》的作者是中国的泰戈尔。

（）2.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。

（）3.《卖火柴的小女孩》一文中，“有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光”，这句话暗示了小女孩的死亡。

（）4.《搭船的鸟》中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得。

（）5.朗读《美丽的小兴安岭》时，对小兴安岭美丽的四季要用亲切舒展的语调来表现。

（）五、将下列正确答案的序号填在括号里。

（10分）1.下列选项中没有错别字的是（）。

A.震动音乐厅舒舒服服五彩宾分B.平展颤巍巍层林尽染口干舌澡C.鱼民孤零零满载而归争先恐后D.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快2. 下列不是《花的学校》一文所描写的景物一项是（）。

A.雷云、阵雨B.花儿、绿草C.月亮、星星D.树枝、绿叶3. 对《在牛肚子里旅行》一文内容理解正确的一项是（）。

A.牛肚子里一共有四个胃，有三个胃是管消化的。

三年级上册语文试题-期末测试部编版 (含答案)

部编版三年级语文上册期末测试及答案一、看拼音，写词语。

（8分）jiāo cuò yōu měi bǎo guì cāng cuì（）（）（）（）zhěng jié yú mín yào cái rè liè（）（）（）（）二、给下面的多音字选择正确的读音,填在后面括号里。

(4分)shè shě1.“绿水青山就是金山银山”我们不能舍( )本逐末,以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。

2.金色的阳光穿过树梢,照在工人宿舍( )门前的草地上。

gǔ gū3.《国家宝藏》节目中“竹林七贤与荣启期”砖画体现了古代名士的风骨( )。

4.岳涵用热可擦笔写作业,两小时后字被烤没了,这让祖国的“花骨( )朵儿”大哭起来。

三、把词语补充完整,并选词填空。

(8分)（）（）发光一叶（）（）（）（）大笑（）干（）燥金桂（）（）（）忙（）乱1.玻璃碎片在阳光的照耀下。

2.快乐,是给的人一碗甘甜的泉水。

四、按部首查字法的顺序给下列句子排排序。

(3分)( )确定“佳”的部首是“亻”,“亻”共2画,除去部首还有6画。

( )翻到有“亻”的那一页,从6画这一列中找到“佳”字,根据其对应的页码就可以查到“佳”字。

( )找到字典“部首目录”那一页,从2画这一列中找到“亻”,找到它对应的页码。

五、按要求完成句子练习。

(10分 )1.家乡的秋天是一个美丽的地方。

(修改病句 )2.鲜花盛开了。

(扩写句子,至少2处)3.一排排白杨树立在道路两旁。

(改为拟人句)4.树木抽出了枝芽,绿得那么清新,那么鲜嫩,那么可爱。

(用画线词语写句子)5.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是弯弯的小船。

（照样子，写句子），绿绿的草地上是成群的牛羊，，这是多么美丽的一幅草原风景图啊！六、为下列句子选择恰当的修辞手法。

(填序号)(3分)A.排比B.拟人C.比喻1.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。

部编版三年级语文上册期末试卷及答案(完整)

部编版三年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）jiā tíng dēng gāo zhòng rén fàng qìtíng yuàn二、比一比，再组词。

（10分）轮（________）诚（________）没（________）惜（________）论（________）城（________）投（________）措（________）三、读一读，连一连。

（10分）荒野土壤、空气等潮湿而滋润。

湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。

突然宽广平坦的地方。

狂欢心里着急，行动加快。

碰触表示发生得很急促;忽然。

急急忙忙接触；碰撞。

四、想一想，选词填空。

（10分）因为……所以……与其……不如……不仅……还……如果……就……1. 星期天（________）在家里玩,（________）帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

2.（________）今天下了一场大雨,（________）空气特别清新。

3.小红（________）学习成绩很好,（________）乐于帮助别人。

4.（________）明天妈妈不加班,（________）能带我去动物园了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）多么可爱的草地！（仿写句子）_________________________________________________2.它和我们一起．．起床。

（用加点词写句子）．．睡觉，和我们一起_________________________________________________3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（补全句子）（1）大象的腿粗得像____________________________。

（2）弟弟灵活得像_________________________________。

人教部编版语文三年级上册《期末专项复习之四：内阅读习题》含答案优秀教学课件

1.用“\”划去括号里不正确的汉字或读音。
2.选段中描写灰雀颜色的词语有“_粉__红__”“_深__红__”。 3.用“_____”画出描写灰雀外形的语句，读了以后我感受到
这三只灰雀非常漂亮、惹人喜爱。 4.从“_每__次___”“_都__要__”“_经__常__”等词语可以看出列宁对
灰雀们的喜爱之情。
2.诗句中的“西子”指_春秋时期越国的美女西施__。 3.这首诗写的是西湖晴天和雨天时的湖光山色。在
诗中，苏轼把西湖比作西子，说西湖像她一样 “_淡__妆__浓抹总相宜 ”。 4.这首诗表达了诗人对祖国山河的__热_ 爱和_赞__美__之情。
四、阅读《富饶的西沙群岛》精彩语段，回答问题。
示例：我预测小猴子受伤了，它会请求老屋不要倒下，让它在屋里安全的养伤。老屋乐于帮助别人，应该会愿意帮助它。
三、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》，回答问题。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.解释字词。潋滟：_波光闪动的样子_。_ 空蒙：_云_ 雾迷茫的样子。_
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来：“叽叽，谢谢！”
1.用“____”标出括号里正确的读音或汉字。 2.我从词语“__吱_ 吱呀呀__”知道老屋已经很老很破了。 3.我能用简练的语言概括选段的内容____在_ 老屋的帮助下 _，
_母_鸡安心地孵出了小鸡 ___。 4.从选段中我感受到老屋有___乐_ 于助人 __的好品质。 5.预测一下，还会有谁请求得到老屋的帮助，老屋会愿意吗？
专项复习之四
课内阅读
一、阅读《灰雀》精彩语段，回答问题。
\ 有一年冬天，列宁在（郊效）外养病。他每天到公园散步。

部编版三年级上册语文期末精选卷及答案(共5套)

部编版三年级语文期末精选卷（一）（时间：90分钟满分：100分）一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。

（8分）b ǎo gu ì gu ān ch á p ái li è shu ì ji àopi ào liang h ū r án y ǒng q ì zh ěng ji é二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。

（6分）1.他们的脸和胳臂．（bei b ì）也镀上了一层金黄色。

2.女孩不假．（ji ǎ ji à）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。

” 3.老师是刚调．（di ào ti áo ）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zh èn zh èng ）而落．（lu ò l ào ）下了残疾．（j í j ǐ）。

三、词语大盘点。

（16分）1.补充词语。

（6分）各种（）（）一（）知（）（）高（）淡秋风（）（）五（）十（）（）牙（）爪 2.把词语分类写下来。

（6分）慢腾腾静悄悄兴冲冲空荡荡描写人物动作和神态的词语有：描写环境的词语有：像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。

（4分）不管……总是…… 不是……而是……（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。

（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。

（把序号填在括号里）（8分）1.“深”的音序是（），音节是（）。

“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。

②深奥。

③久，时间长。

（1）海水有深．有浅。

（）（2）夜深．了，老师还在工作。

（）（3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。

部编版三年级语文上册期末测试卷附答案 (3)

部编版三年级语文上册期末模拟测试卷（二）根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分一、积累与运用。

（45分）1.读拼音，写字词。

（5分）通过本学期的学习，我们领略了pái liè得并不ɡuī zé的落叶pū成的水泥道的美，游览了fù饶的西沙群岛，看到了yǒu qù的蒲公英，还结识了重新鼓起yǒnɡ qì微笑面对生活的英子……真是收获颇丰。

2.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.诱．人（yǒu）犹豫．（yù）凑．近（zòu）孵．蛋（fú）B.萝卜．（bo）晾．干（liànɡ）模．仿（mó）阁．楼（ɡé）C.鹦．鹉（yīn）合拢．（lǒnɡ）洞庭．湖（tínɡ）亚．热带（yà）D.树梢．（shāo）呢喃．（nán）演奏．（còu）乳．白色（yǔ）3.下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）A.杨起能够石径蚂蚁B.水呢墙壁棕色迟到C.丰收勾起仙子邮漂D.几乎砍柴诉说睁眼4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.异口同声地说：“赞成！”B.在老师的教育下，他端正了学习目的。

C.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。

D.随着社会的发展，人们的生活越来越好。

5.“活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

”这句话的意思是（）（3分）A.弟弟活泼可爱。

B.弟弟津津有味地吃着。

C.弟弟吃着大苹果。

D.大苹果又香又甜。

6.与“这个小女孩美好的心灵，不正像一朵含苞待放的花蕾吗？”意思相同的句子是（）（3分）A.这个小女孩美好的心灵，正像一朵含苞待放的花蕾。

B.这个小女孩美好的心灵，不像一朵含苞待放的花蕾。

C.这个小女孩美好的心灵，怎么像一朵含苞待放的花蕾？D.这个小女孩美好的心灵，像一朵含苞待放的花蕾吗？7.同学小玲有一本非常有趣的故事书，我想借来看看，我应该怎么说呢？下面四种说法中，能让听的人感到最舒服的一项是（）（3分）A.喂，把你的故事书借我看看。

部编版语文三年级上册期末考试题精选卷(精品2套含答案)

部编版三（上）期末测试卷一、积累运用。

1.看拼音，写词语。

zhǔ chí（）róu ruǎn（）ɡū fān（）lǚ xínɡ（） huī què（）duàn kāi（）diào yú（）méi yóu（）2.根据音节写汉字，组成词语。

（1）[jìng] （）爱铜（）路（）（2）[shèng] （）开（）下（）利3.读句子，用“\”画去加点字不正确的读音。

（1）贝贝压．（yāyà）根儿不知道自己已经迟到了。

（2）奶奶因为着凉，落．（luòlào）下了腿疼的毛病。

（3）一位戴着斗．（dǒu dòu）笠的老翁独自在大雪中垂钓。

4.选择加点字在句子中的意思。

暴：①强大而突然来的，又猛又急的；②过分急躁的，容易冲动的；③凶恶残酷的；④糟蹋，损害。

（1）听到这个消息，魔王气得暴．跳如雷。

（）（2）小猫想找一个躲避暴．雨的地方。

（）（3）面对残暴．的敌人，战士们一点儿也不畏惧。

（）5.选出每组中和其他词语不同类的一项，把序号填在括号里。

（1）A.天高云淡 B.五谷丰登 C.草长莺飞（）（2）A.左邻右舍 B.摇头晃脑 C.大惊小怪（）（3）A.打开大门 B.美丽富饶 C.洁白柔软（）6.加点的词语使用错误的一项是（）A.同学们只知道摇头晃脑．．．．地背书，却一点儿也不知道书上写的是什么意思。

B.小豆豆一本正经．．．．地告诉大家，自己已经长大了。

C.萌萌最近得了重感冒，嗓子发了炎，整个人变得哑然失笑．．．．。

D.丁小闹拿着自己的成绩单，提心吊胆．．．．地等着妈妈回来。

7.按要求完成句子练习。

（1）西沙群岛（）美丽，（）富饶。

（填入恰当的关联词语）（2）松鼠在枝头散步，看看春天是不是快要来临。

（用同样的修辞方法写句子）_________________________________________________________________ （3）多好看的小橘灯啊我高兴地说你能也为我做一个吗（给句子加标点）8.把句子补充完整。

部编版语文三年级上册期末测试题及参考答案(3套)

部编版语文三年级上册期末测试题（一）(时间: 90分钟总分: 100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。

(45分)1.给下面多音字选择正确的读音, 打上“√”。

(6分)zhòng zhōng(1)我们中．()有三个人是男孩。

(2)他吃了那个食物, 就中()毒了。

diào tiáo(3)这件事经过调()查, 现在已经真相大白了。

(4)调( )整好心态, 正确对待平时的考试。

dádā(5)爸爸答()应了我的要求, 暑假带我去北京旅游。

(6)最难回答()的问题, 莫过于答案很明显的问题。

2.看拼音写词语。

(8分)yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎng liúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng3.形近字组词。

(8分)耍() 径() 铺() 搭()要()经()捕()塔()壁() 饱() 晒() 未()臂() 抱() 洒() 末()4.在括号里填上恰当的词语。

(6分)的地方的花朵的鸟粪的肥料的条纹的贝壳5.根据意思写成语。

(4分)(1)不经过思考, 随口说出。

()(2)兴致高, 精神足。

()(3)沉默不说话。

()(4)舍不得离开。

()6.句子训练营。

(4分)(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)________________________________________________________________________(2)长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)________________________________________________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)________________________________________________________________________(4)今天下雨了, 我只好在家看电视。

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专项复习四习作
学校花园的花
一、填一填，明确本次习作的任务。
1．这篇习作属于________的作文。
A．记事 B．写景 C．写人 D．写动物
2．下列各项中适合作为本次习作内容的一项是( )
A．学校的花园 B．公园的花园 C．令我难忘的一件事 D．秋天的花园
3．对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是( )。
A．介绍花的品种。 B．介绍花朵盛开的样子 C．介绍花的颜色。
D．介绍花的形状、气味。 E．介绍活动的过程。
二、下面的材料中( )不适合成为本次习作的材料。
A．月季花 C．菊花 B．大山 D．玉兰花
三、把下列词语补充完整，如果能运用到习作中就更好了。
群芳争( ) 花( )绿绿一花( )放争( )斗艳
五( )八门亭亭玉( ) 傲雪凌( ) 吟花咏( )
含( )待放花团( )簇天女( )花奇花异( )
四、读一读，想一想下面的片段按照什么顺序来描写的。
春天，花园里春意盎然，小草发芽了，樟树也长出了嫩绿的小芽，微风吹过，柔软的枝叶在风
中微微飘动，美丽极了，此时花园中央的水池和假山也显得漂亮起来，被一点点绿色装点起来，为
花园又增添了一份色彩。
夏天，花园里鸟语花香，小草更加茂盛，风慢慢地吹过，小草动起来了，它们手拉手像是在歌
唱。
这两段话按照________的顺序写出了花园的美丽景色。
五、填一填，理清并确定本次习作的思路。
1．开头先交代
________________________________________________________________________
中间写________________________________________________________________________
结尾写________________________________________________________________________
2．描写花园时，可采用________、________等修辞手法。
六、我会写一写。
优美开头段：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
完美结尾段：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
专项复习四习作
一、1.B 2.A 3.E 二、B 三、艳花独奇花立梅柳苞锦散草四、
时间五、1.学校花园的位置学校花园的鲜花盛开的情况作者抒发的感情 2.拟人比喻六、
开头：在我们学校高大的教学楼旁，有一个美丽而又幽静的地方，那就是我们校园的小花园。结
尾：虽然我们校园的小花园不能与其它著名的花园媲美，但它每天陪伴着我们，在我们心中，它是
最美的。