尚湖辅导组教师论文获奖记载
(完整版)湖州市教育科学研究中心
湖州市教育科学研究中心
湖教研字[2009］38号
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湖州市教育科学研究中心关于公布湖州市第六届（各学科统一的）
教学研究论文评比结果的通知
各县（区）教研室、市直属各学校：
由湖州市教育科学研究中心组织的第六届（各学科统一的）教学研究论文评比工作,在全市各县（区）教研室和各市直属学校的大力支持下，已顺利结束。
这次评比，共收到推荐论文1572篇,经过评审组的评审，按推荐论文数的10%、20％、30%分别评出一等奖155篇、二等奖330篇、三等奖484篇。
现予以公布.
附件：湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目
二○○九年六月三十日主题词：公布论文评比结果通知
抄送：湖州市教育局朱建平副局长湖州市教育局基教处
湖州市教育科学研究中心办公室二○○九年六月三十日印发
附件：湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目
高中语文。
近年来学校教师论文获奖汇总表(2010.8)
溧阳市教育学会
2008年
65
钱兵
浅谈初中化学课改中的新问题及探究性学习
市三等奖
溧阳市教育局
2008年
66
蒋琴
加强主观体验，提高鉴赏能力
国家二等奖
中国教育教学研究会
2009年
67
陈立东
激发学生学习热情的教学策略
发表
考试指南报
2009年
68
唐治英
演示实验教学改革初探
发表
论文选粹
2009年
69
蒋林军
23
杨继纯
浅谈英语教学中的情感态度教育
市三等奖
溧阳市教育局
2007年
24
杨继纯
谈英语教学中的情感态度教育
市三等奖
溧阳市教育学会
2007年
25
杨金华
学校教育工作中的精细化和人文关怀的实践与探索
发表
学苑新报
2008年
26
杨金华
春风不让一木枯
发表
学苑新报
2008年
27
朱彦刚
影响课堂教学高效率的因素与对策
发表
省二等奖
江苏省教育学会
2008年
33
陈立东
浅谈数学课中“问题探究教学”的策略
省二等奖
江苏省教育学会
2008年
34
杨金华
浅谈数学课堂教学设计
省三等奖
江苏省中小学教学研究室
2008年
35
解荣青
基于问题解决优化课堂教学
省三等奖
江苏省教育学会
2008年
36
陈立东
数学课堂中培养学生问题探究能力的策略
常州市二等奖
2009年
绍兴市学科主题论文教学评比获奖目录详解
附件：2013年绍兴市学科主题论文教学评比获奖目录奖项：教学论文学科：小学语文（写字）获奖总数：30（篇）主题：我的习作教学经验一等奖（6篇）用眉宇传情，用眼睛说话——小学作文自主性拟题现状剖析及策略绍兴县紫薇小学刘学让作文“动”起来——谈第二学段习作教学中动词的训练嵊州市城北小学卞杭钗蹒跚学“文”亦有趣，牵手早“写”乐无穷——浅谈我的低年级写话教绍兴县齐贤镇中心小学金佳秀学策略“异”出新意，“创”出精彩，“放”出亮点上虞市文澜小学谭海明浅谈文章的修改之道越城区鲁迅小学教育集团周毅高年级学生开展“练笔日记”的实践新昌县青年路小学舒义平二等奖（9篇）趣味书法激起低年级书法教学千层浪绍兴县杨汛桥实验小学范亚凤新课标“逼”书写教学“出新招”越城区北海小学孟琴简简单单，让习作教学走轻松路新昌县小将镇中心小学张俞晶张贴“收获”，让“童心”在笔尖荡漾诸暨市行知小学蔡金玲教师，另一方田野上的花朵——浅谈作文教学中教师的主导策略绍兴县马鞍镇中心小学陈湘卿文本仿写，写话从此起步——浅谈一年级文本仿写的方法和意义新昌县实验小学王东明做儿童习作启蒙的“引渡者”上虞市小越镇小胡钢胜随心随性随形嵊州市剡山小学王凯让习作教学“小步走路”嵊州市剡溪小学陈丹丹三等奖（15篇）“趣写”加“巧写”——浅谈一年级汉字临写教学的有效策略诸暨市行知小学张芳遮谈书法启蒙教学之线条的四个不同练习绍兴县马鞍镇中心小学钱志海奏响小学生低段写字教学“五部曲”嵊州市剡溪小学许哲霞绘本：孩子习作的摇篮——浅谈低年级绘本写话之我见嵊州市剡溪小学雅致校区林晓燕巧借妙用古诗词，文采飞扬增意蕴绍兴县双梅小学沈霞关注语言细节描写提升习作人物活力诸暨市阮市镇小魏晓琼“拼画”本，一年级学生幸福写话的剧本——一年级写话启蒙教学实践绍兴县实验小学李佳操作例谈习作“淘宝”，“生”机盎然上虞市西塘小学董银娣文本仿写，写话从此起步——浅谈一年级文本仿写的方法和意义上虞市肖金小学章臣烨利用多媒体手段，激活小学生习作的潜能新昌县梅渚镇山头中心完小张岚素材积累卡，开启孩子习作的金钥匙绍兴县杨汛桥新民小学李秀霞走进学生习作之魂——浅谈“习作欣赏”的几点策略绍兴县杨汛桥实验学校李雅红触发学生写作的灵感诸暨市浣纱小学孙可儿为劣势学生架一座习作的桥梁新昌县儒岙镇报国中心完小黄慧玲静候花开——关于习作课堂教学的三点建议诸暨市实验小学卞煌刚奖项：教学论文学科：小学品德获奖总数：20（篇）主题：基于生活课程资源的品德教学改进一等奖（4篇）魅力源于“生活”上虞市小越镇小徐益锋例谈品德课堂与生活的有效对接绍兴县双梅小学许培国穿越生活资源运用的迷雾上虞市夏丏尊小学姜丽凤让“亲情味”浸润品德教学绍兴县齐贤镇中心小学诸娟芳二等奖（6篇）品德课堂，莫在生活事件外围漫游诸暨市实验小学教育集团庆同小学侯可伟例谈品德教材中留白解读策略新昌实验小学袁媛“5到80”：打造“有机生活”的品德课堂绍兴县杨汛桥实验学校金丽过，犹不及——对当今品德课堂教学中图片资源热的冷思考上虞市谢塘镇小谢林燕“返璞归真”才是硬道理绍兴县齐贤镇中心小学韩红芬三下《品德与社会地理题材课程融入生活元素之探索越城区东浦赏祊小学严署玲三等奖（10篇）撑“开放”的长篙，向学生心灵深处漫溯上虞市实验小学王锜浅谈小学品德教学中的确立“儿童立场”的课前准备诸暨市暨阳小学牌头镇小黄玲儿钟佳妮例谈品德社会中小学具在地理题材中的高效使用绍兴县中国轻纺城小学顾红佩巧做加法，让情景图“活”起来嵊州市剡溪小学郭伶丽由“效”而“动”，课堂灵动绍兴县兰亭镇班竹小学徐勇牵手生活，灵动课堂绍兴县富盛镇中心小学韩柏英大道至简，真水无香上虞市城东小学程胜华小学品德教学“生活化”取材的探索与思考越城区马山镇中心校余卓霞生活化课堂成就品德真实效嵊州市城北小学王海燕生活化的品德课堂更温馨诸暨市陈宅镇小陈秀奖项：教学论文学科：小学数学获奖总数：30（篇）主题：①学生典型错例的应用研究；②把握与突破教学重难点的有效学习活动设计研究；③关于落实“数学思考”课程目标的实践与思考的研究一等奖（6篇）山重水复“移”无路柳暗花明“点”出村——二年级“在方格纸上平移作图”重难点教学攻略谈上虞市谢塘镇小王清行成于“思”研精致“考”——小学低段使用新教材落实“数学思考”课程目标教学研究上虞市城东小学甘霖基于学生错例的学习材料预设策略上虞市丰惠镇三溪小学陈钱勇“内外”兼修：开发错例资源的理想空间绍兴县齐贤镇中心小学王月琴石本无火,相击乃发灵光——小学数学“四错应对”课堂教学模式的打磨新昌县南瑞实验学校何源远俞伟高唐军浩“错误”因干预而美丽新昌县沙溪镇中心小学许晓铝二等奖（9篇）浅谈学生“画高”困难的原因及对策新昌县磕山小学杨素寻源设境导法──“小数点位移规律”重难点教学改进策略谈上虞市百官小学陈卓英例谈“空间与图形”领域作图教学重难点的突破策略上虞市滨江小学卢军沈惠芬想说爱你并不容易——“乘法分配律”的践行新昌县城西小学陈益错题管理策略：记录.析因.会诊新昌县南岩小学杨晓玲基于“典型错误”的美丽绽放——“小数近似数”的教学改进思考绍兴县实验小学朱冬琴小“单位”中剖析大文章越城区东浦镇中心校徐惠兰计算，想说爱你不容易！——谈小学中段计算教学中学生的反思纠错策略越城区斗门镇中心校钟芳让“技能”学习成为学生探索和发现的沃土新昌县城东小学贾春波三等奖（15篇）明确算理关注思维——由“两位数乘两位数”笔算错例引发的教学思考越城区北海小学张怡梦当数学教学遇上典型错题库嵊州市少年儿童业余体校严晶有效教学，从研究错例开始越城区灵芝镇中心校孙镓丽将“数学思考”课程目标落到实处上虞市盖北镇小沈银霞放慢脚步关注细节——突破《比多少》教学难点的学习活动设计研究上虞市小越镇小罗金燕驾驭“错误”的精彩，让“错误”点亮数学课堂——小学数学“解决问题”教学中错误资源的有效利用绍兴县马鞍镇中心小学杨锋学生错误的“山重水复”数学思考的“柳暗花明”——关于研究学生错误、推进数学思考的策略探寻上虞市丰惠镇小范立军巧用策略扫除图形教学的“高危地雷”越城区东湖镇中心校俞英运用错例分析改进分数意义的教学绍兴县福全镇中心小学蒋晓岚有效追问为数学思考“助力”越城区鲁迅小学许雅琴典型错题，让课堂曲径通幽——《比例尺》教学改进实践与思考绍兴县中国轻纺城小学石柳借助百以内数的组成，迈过人民币教学那道“坎”——《认识人民币》单元的教学思考和实践嵊州市剡溪小学张小丽弹寻根究错曲，奏试卷讲评音嵊州市黄泽镇中心小学何丹萍20以内进位加和退位减易错题研究嵊州市育英小学戴海孝准确把握智慧直观有效内化——关于如何把握与突破小学数学重难点的思考上虞市丰惠镇小宋园园奖项：教学论文学科：小学科学获奖总数：20（篇）主题：让科学课更有“科学味”一等奖（4篇）别样交流与研讨提升探究空间与实效嵊州市剡山小学王芳浅谈小学科学课堂教学结尾的艺术越城区群英小学章建红对科学提问热中有效性缺失的冷思考诸暨市浣东小学应翼利用“典型”材料简约科学实验教学绍兴县湖塘中心小学柯国华二等奖（6篇）摈弃伪探究追求真探究绍兴县杨汛桥新民小学李玫关注科学课中的“少数派报告”新昌县回山镇中心小学俞烽巧觅佳径，让科学记录更有效绍兴县马鞍镇望海小学孙云妹准备有结构实验材料提高课堂教学效率诸暨市新世纪小学卢如燕有效讨论，让学生成为课堂的主人绍兴县王坛镇中心小学马海峰对科学探究过程的再思考诸暨荣怀学校赵伟秀三等奖（10篇）注重科学语言表达促进科学思维发展上虞市永和镇小陈杰超小学科学作业：在“巧添调料”后凸显“科学味”嵊州市剡溪小学姚赛英科学控制变量让探究更科学越城区鉴湖镇坡塘小学谢优刚让观察实验活动更有探究味诸暨市实验小学（城东）陈航霞让小学科学单元复习课更具“科学味”上虞市华维文澜小学严益锋基于问题引导的小学科学小班化教学策略初探上虞市城东小学周杨朱钻飚浅谈小学科学探究教学的革新上虞市盖北镇中心小学吕坚科学课中有效应用多形图的初探诸暨市实验小学（荷花）杨云霞有形的实验记录彰显无形的“科学味”越城区马山镇中心小学王志芬优化探究之“器”，增加科学之“味”绍兴市鲁迅小学沈建芳奖项：教学论文学科：小学英语获奖总数：20（篇）主题：①以学定教的课堂教学变革②落实课堂标准关注课堂实效一等奖（4篇）新课程背景下学生口语作业的优化与落实——以录音作业为载体，有效新昌县实验小学王悦文夯实课堂口语交际再现对话发生场景优化对话表演效果—谈修订后三年级PEP教材对话绍兴县杨汛桥实验学校陆燕表演形式的改进策略倡导自然拼读助力语音教学—以新版PEP三年级下Let’s spell为越城区北海小学教育集团马姝英例充分挖掘教材资源，合理拓展学用空间嵊州市城南小学周小锋二等奖（6篇）低语言损耗小学英语课堂教学的探索绍兴县中国轻纺城小学赵雪朋有效情境中的小学英语课堂教学案例解析与思考越城区鲁迅小学教育集团吕旦利用Phonics，促进小学低段英语单词记忆—以PEP三年级新教材教学越城区鲁迅小学教育集团张韦华为例“Phonics+故事”语音课的尝试与探究—以PEP三下新教材一堂语音课绍兴县漓渚镇中心小学钱银华的磨课过程为例进一步海阔天空---拓展型教学在小学英语课堂中的实践探索嵊州市三江街道四海小学裘一芳“教”非探其花，要自拔其根新昌县张家店中心完小张英三等奖（10篇）捕捉意外瞬间演绎精彩课堂新昌县青年路小学梁兰英深化复述教学，力促口语提升----以PEP Let’s read教学实际为例嵊州市东圃小学应奇亮精用课本插图激活文本再构上虞市百官小学周秋鸳利用“成长记录袋”提高小学生英语口语能力的实践探索绍兴县柯岩中心小学章晓瑛促“有言善道”之效--小学英语教学活动设计的三个误区及其对策嵊州市城北小学竺灵琳谈小学英语PEP三年级下册教材解读的几点思考绍兴县柯岩中心小学张小琴对小学英语阅读教学中问题创设的思考越城区鲁迅小学教育集团杨玲浅谈农村小学英语课堂教学中如何把握有效语境诸诸暨市江藻镇墨城完小毛戚敏《爱你在心口“易”开》—提升小学英语高段学生课堂发言积极性及质新昌县城西小学张圆圆量的策略研究精心营趣境，妙计引童言——小学英语课堂会话教学存在问题及对策嵊州市三江街道四海小学裘姗姗奖项：教学论文学科：初中语文获奖总数：30（篇）主题：以学定教，关注全体学生的语文进步一等奖（6篇）我的课堂我做主——从《夸父逐日》谈“以学定教”绍兴县鲁迅外国语学校陈铭琬关注最末几位，追求全体进步越城区皋埠镇中付志勇语文教学呼唤“有我之境”上虞市春晖外国语学校李妙芸语文课堂教学因“情”而动上虞市驿亭镇中王汉能关注教学“三点”，落实“以学定教”绍兴一初教育集团冯夙彦阅读教学要有面有线更有点诸暨市大唐镇中斯燕琼二等奖（9篇）巧用提纲，串起作文教学的珍珠链越城区东湖镇中鲁雪榛尊重，成就一堂高效语文课嵊州市长乐镇中刘建东小班化语文教学如何促进每一位学生的个性化发展诸暨市璜山镇中郭徐以学定教，有效填补“语言知识”真空越城区鉴湖镇中陈卫菊生本为源，以学定教，优化课堂新昌县新林中学梁春秋追根问底，演绎精彩——语文课堂中“追问”的策略研究绍兴县鲁迅外国语学校吴银芳基于“课堂失语”现象的教师提问艺术探讨上虞市小越在中罗晓燕从容作业，真实作业，高效作业之我见嵊州市甘霖镇中周芳英文言融合：探寻古诗文教学的春天绍兴县钱清镇中苗文娟三等奖（15篇）走向生本，优化初中语文阅读课新昌县新林中学吕晶晶名著阅读要落到实处诸暨市暨阳初中黄乐萍兴趣激活写作，“春风”会绿“江南”越城区鉴湖镇中鲁炎如何确定议论文的教学内容诸暨市草塔镇中徐文凯共同进步，从参与课堂开始上虞市杜亚泉中学徐秋红“作文写生”三重奏，写作教学慢慢走绍兴县杨汛桥实验学校王红雅关注主体，激发兴趣，走文言高效之路越城区袍江中学冯琴芳以学定教，构建有效语文课堂嵊州市经济开发区中学校金吉英关注写作差异性，以学定教共进步绍兴市元培中学钱秀翡情感流淌于生活最真处上虞市章镇镇中刘中华文学作品类阅读中学生常见问题及对策初探新昌县新民中学王锋萍巧妙疏通文意，高效文言课堂嵊州市爱德外国语学校王琴立足文本细读，优化课堂教学诸暨市浣纱初中钱秀华尺寸之间话差异，差异之中求发展绍兴县柯岩中学俞梅华把握课堂契机，导出高效引擎绍兴县华舍实验学校邵敏奖项：教学论文学科：初中数学获奖总数：30（篇）主题：课堂教学改革，突出活动设计和作业改革一等奖（6篇）凸显学生主体地位，赋予例题教学新思路越城区皋埠镇中周松涛巧设“学习单”，构建“以学为主”的有效课堂新昌县大市聚中学何乔燕提高初中数学课堂教学效率的探索与实践绍兴市元培中学章国水优化有效提问，提高课堂效率诸暨市滨江初中顾杨伟精心设计有效提问提升学生课堂关注度嵊州市贵门乡中心学校钱莉在设计中积累经验，在实践中提升能力---关于数学问题设计的思考绍兴县秋瑾中学韩焕卿二等奖（9篇）课本改变题之磨题与说题的启示新昌县城关中学陈玉麟依托习题使课堂成为圆“梦”的舞台上虞市丁宅乡中心校方秋燕课堂留白留出精彩思维碰撞碰出火花---初三数学复习课教学片断案例绍兴县柯岩中学王小波分析巧点妙拨拨云见明月---例说初中数学课堂教学中的“点拨策略上虞市谢塘镇中学陈建良兴趣培养：学生数学质效提升的一个重要支点诸暨市江藻镇中学温梅芳“点睛”尚需用“妙笔”--数学复习课例习题设计类别浅析越城区东湖镇中金冬娟授人以渔---新课程背景下如何提高初中生数学审题能力的教学策略初探绍兴市第一初级中学教育集团许良英“变”出精彩，回归本真---谈初中数学教学中的变式教学嵊州市城关中学杜良教学生成视角的初中数学课堂教学问题设计策略绍兴市永和中学屠广平三等奖（15篇）“思想”为线，上出复习课的新味---以《圆的内接三角形专题复习》为例绍兴县钱清镇中学沈志勇碧波深处有珍珠精彩总在回眸间---《等腰三角形复习课》教学片断的回眸反思与感悟提升绍兴县鲁迅外国语学校王坚利精彩，在课堂的每一个瞬间绽放---初中数学课堂问题情境创设之探索诸暨市山下湖镇中学詹旺飞注重课堂教学设计，打造数学高效课堂---浙教版《5.2平行四边形》的教学实录与反思绍兴县鲁迅外国语学校杜鹃打造有效教学课堂之---回归书本，渗透逻辑连续性诸暨市滨江初中毕春飞数学教学中的“加、减、乘、除”法上虞市谢塘镇中学陈革林周妮基于学生数学知识形成过程的课堂教学新探嵊州市开发区中心学校王存武以本为本，以生为本---浅谈新课标下初中数学向教材、学生的回归绍兴市建功中学葛延锋初中数学高效优质课堂的热身运动新昌县道南中学吕兰兰运用“问题串”方法进行七年级几何概念教学的实践绍兴文理学院附中冯宇光"先学后教，当堂训练"之初探新昌县拔茅中学潘明赟“三动”成就精彩课堂——数学课堂活动设计之我见上虞市崧厦镇中学高益兰浅谈“问题探究”模式在几何概念课中的应用绍兴文理学院附中濮雅文数学有效课堂缘于读懂学生越城区袍江中学谢秀珍精问巧问新问---如何优化设计问题以提高课堂效率嵊州中学初中部陈叶奖项：教学论文学科：初中英语获奖总数：30（篇）主题：以学定教，有效的活动设计一等奖（6篇）探讨初中英语听力教学中听前活动的有效设计绍兴市昌安实验学校潘虹听力三步曲——Go for it——七年级英语听力课堂教学活动的有效设计上虞市张杰中学陈桂华精彩读后活动，课后余味无穷-------初中英语阅读后活动设计初探上虞市张杰中学宋吉娣牵手Swain的输出理论设计有效的听后活动上虞市华维文澜中学周锦锦浅谈初中英语听力活动的有效教学设计绍兴市长城中学周月英打造“娓娓道来，丝丝入扣”的高效课堂——从一节写作课看七年级英语课堂活动设计的有效性绍兴县安昌镇中金红雁二等奖（9篇）初中英语课堂阅读课中有效提问的活动设计绍初镜湖校区朱烨初中英语听力活动设计中存在的问题与对策越城区皋埠镇中谢立平搭建支架，提升初中英语读后语言输出的实效上虞市崧厦镇中陈吉利优化初中英语听力教学设计的实践与思考嵊州市剡湖街道中心学校陈燕初中英语课堂教学中巩固环节的活动设计绍兴市树人中学俞红霞有效课堂提问彰显精彩课堂越城区袍江中学孙蓉蓉优化读后活动，实现高效输出越城区鉴湖镇中唐利萍读中感悟悟中写文--谈初中英语教学阅读与写作指导的有效整合绍兴县钱清镇中李文娟步步设问巧引导，一石激起千层浪——初中英语阅读教学有效提问策略初探诸暨市浣江教育集团浣东初中陆照娣三等奖（15篇）浅谈初中英语听说课听力活动设计越城区鉴湖镇中蒋金萍创设生活化情境，提高英语课堂教学的实效性新昌县城关中学梁惠英填补“信息差距”优化听前教学绍兴市文澜中学何娟“同工异曲”别样风采——从“同课异构”谈英语课堂效率绍兴县平水镇中吴仕祥例谈初中阅读课导入的情境创设新昌县沃西中学王铁英初中英语阅读教学中问题设计的实践与反思绍初镜湖校区张样全匠心设计心随悦动——浅析在英语阅读课堂中的有效活动设计上虞市实验中学金丽娜有效重复优化课堂——初中英语课内落实教学的探索与思考嵊州市马寅初中学初中部单芸插上故事的翅膀——初中七年级英语课堂叙述事例教学浅谈嵊州市经济开发区中心学校周芳画龙还需点睛——中学生英语课堂笔记的缺失与重建绍兴县柯岩中学王丽霞谈支架搭建在初中英语写作教学中的应用——一节八年级英语读写课的启示绍兴县齐贤镇中陈慧平运用插图的灵动呈现语言的生动新昌县七星中学张哲姝把握新版教材变化优化阅读活动设计嵊州市浦口街道浦口中学商学利在阅读课中提高读后活动设计的有效性越城区锡麟中学郑梅萍唱响，更要唱好——英文歌曲辅助教学的有效性探究上虞春晖外国语学校董建新奖项：教学论文学科：初中思想品德获奖总数：20（篇）主题：以学定教一等奖（4篇）浅析原创性命制综合题的“四字诀”上虞市华维外国语学校林金以学定教，在精心预设与动态生成中寻求结合点绍兴市元培中学分部沈霞以生为本，构筑真实高效的思品课堂越城区鉴湖镇中李炯让学生“说题”，为习题课添彩绍兴市文理学院附中任晓红二等奖（6篇）关注课堂生成实现以学定教新昌县沃西中学周永丽知识与能力并重有为与无为同行——将中考有效复习进行到底上虞市崧厦镇中谭吉峰教而有味，学而有效——初中思品教学“慢”的艺术嵊州市三江街道阮庙中学张丽煜“生成”之火，何以燎原——对初中思想品德课堂生成性资源的开发和绍兴县华舍实验学校马小兰利用的思考构建情境互动模式，打造情感体验课堂绍兴市文理学院附中包慧琴以学定教技为径，题海无涯巧作舟——关于初中社会思品非选择题的解诸暨市山下湖镇中金园园题策略三等奖（10篇）细雨湿衣看不见，闲花落地听无声——例谈思品课堂教学中实施“无痕上虞市城北实验中学郑晓秋教育”的策略“余音”如何“绕梁”——浅议椰壳效应在法律课堂结尾中的应用绍兴市元培中学钱蓉不愤不启，不悱不发——浅谈生成性资源的开发与利用绍兴市建功中学陈韩峰“以学定教”理念下运用案例教学法打造有效课堂的教学初探越城区皋埠镇中孟泽光思想品德课教学中“以学定教”的实现途径新昌县沙溪中学孙杭英开展有效对话，构建和谐课堂绍兴市建功中学余国钟以学定教择案例促生成长乐学习越城区鉴湖镇中高秀芝以学定教：提高思品课德育故事运用实效的关键新昌县新林中学俞艳春“道理课”如何讲道理？绍兴县实验中学张维妙未雨绸缪余音绕梁——浅谈思品教学课堂结束片段设计艺术上虞市华维外国语学校竺俞英奖项：教学论文学科：初中科学获奖总数：30（篇）主题：贯彻课标精神，研究课堂教学一等奖（6篇）“小制作”带来“大收获”嵊州市爱德外国语学校虞跃拾起学习路上的拄杖上虞市城北实验中学施军钿“问”出课堂的精彩绍兴市元培中学忻瑛设计“驱动型问题”激活科学课堂教学绍兴市马山镇中学裘海峰预学案——飞扬“减负增效”的翅膀诸暨市岭北镇中吴妙芳“铺路”为了更好的“驾驭”嵊州市石璜镇中学汤炜国二等奖（9篇）精讲细评，提升能力上虞市丁宅乡学校谢益锋“找出、补好、复查”三步曲诸暨市浣东初中边烨丽类比思维法在初中科学课堂教学中的培养再探绍兴市马山镇中学沈强精心备课促生成尊重课堂用生成绍兴县鲁迅外国语学校潘森琴要把科学挫折当回事绍兴市建功中学华秋红“闹”中取“静”绍兴市袍江中学边炳云。
奖项 教学论文 学科 初中语文 获奖
韩国江
西藏民族
在科学中玩出创意
陶丽芳
富盛中学
嚼之无味,弃之可惜
单海千
马鞍镇中
注重实验教学,提高科学素养
徐飞飞
钱清镇中
学生心理和课堂组织形式优化策略研究
唐月红
湖塘中学
奖项：教学论文学科：初中思想品德获奖总数：30（篇）
一等奖（6篇）
题 目
作者
单位
心向学生那畔行——浅谈浙江省初中思想品德教学建议部分条目的落实
沈朝兴
秋瑾中学
初中科学长周期作业的优化设计
包红英
平水镇中
科学复习课的发司与建议
黄建林
兰亭中学
我们行走在大道上
陈海红
实验中学
以生为本,有设计
陶幼泉
秋瑾中学
让黑板上的字偏偏起舞
吴琴
西藏民族
主体反思让生本课堂绚如夏花
马凤美
实验中学
挖掘初中科学教材实验素材的有效策略
潘亚红
轻纺城中学
磨课
蒋小娟
齐贤中学
谈初中科学学科学生自主复习能力的培养
徐吉良
齐贤镇中
初中科学实验教学创新的尝试
赵新祥
成章中学
从错题集到问题集：以问题聚焦促思维成长
许关孙
孙端镇中
以合理导学为载体，绽放轻负优质之花
虞华鑫
实验中学
让精彩的提问与科学课堂如影随形
胡晓红
马鞍镇中
生命不保,何谈教育
盛永海
华舍实验
和谐教育与科学教学
张建利
齐贤镇中
初中物质科学概念的有效教学
徐惠萍
华甫中学
鲁迅外语
说明文教学的核心内容思文辨
台州市2014年中小学教师论文评比获奖名单
台州市2014年中小学教师论文评比获奖名单小学语文（农村组）一等奖（5篇）曲径通幽研文本润物无声习表达——对小学语文教学中加强语言文字运用的探微蔡志仁黄岩区北洋中心小学拓展性文本阅读教学设计路径指向——以《哥哥和弟弟》拓展教学为例王朝辉黄岩区宁溪中心小学悄悄然点亮童年心灯——整本书阅读评价策略运用周卫群临海市大洋小学行走在“言意相融”的语文康庄大道上江军波温岭市大溪镇中心小学古典诗文创新颜清风和韵润心田——低段古诗词“有氧诵读”的策略寻译王玲娇温岭市新河长屿小学二等奖（12篇）引入“泡泡语”，绽放课堂精彩陈林倩椒江区前所中心小学走近“非连续性文本”阅读教学章陈红符伟青黄岩区头陀中心小学黄岩区澄江中心小学三面联动，重构习作讲评新格局黄琴芬温岭市石塘镇箬山小学让“口头作业”绿意盎然于儿童心田——浅谈低年级语文口头作业存在的问题与对策王仙利温岭市横峰小学探寻单元导学秘妙，确定教学内容——以人教版四年级下册第六单元为例王丹华王晶鑫温岭市城南小学让“作者简介”生出别样的美林华玉环县坎门中心小学作文评改生主沉浮李璟慧玉环县芦浦中心小学在品味人物特点中学习人物描写方法庞琼琼天台县街头镇中心小学读中积累以读促写姜丽华天台县白鹤镇中心小学“弱水三千，只取一瓢”——小学语文教学内容选择例谈曹冰冰仙居县横溪镇中心小学漫画，让习作教学更有趣陈巧仙居县白塔镇第二小学小说式作文，孩子的一方乐土徐伟芳仙居县白塔镇中心小学三等奖（20篇）立足读者角度，谈文本解读的五种策略陈华林椒江区中山小学杨司校区一花一世界一沙一天堂陈青亚椒江区三甲中心小学小学语文课堂教学精细化的策略探寻黄瑛椒江区洪家中心小学论古诗词的审美内涵及其教学策略陈恩德椒江区三甲中心小学学生的寒假作业“留白”引发的思考与策略管艳平黄岩区高桥中心小学开展亲子阅读促进共同成长罗玲琪路桥区横街镇中心小学巧借东风力吹得满园春——在语文阅读教学中激发阅读名著兴趣的策略研究吴海燕临海市杜桥镇第二小学我和“习作评改”有个约会童慧玲临海市江南中心小学“山不转，水转”——也谈小学生习作修改王美青临海市桃渚镇连盘小学例谈如何提高小学高年级学生赏析句子的能力韩华萍临海市尤溪镇中心校巧用“学习单”，细读深究言语之美叶秀娟王佳萍温岭市泽国镇第二小学三步上篮——小学低段分步写话练习策略陈丹红玉环县龙溪镇中心小学穿越绘本轻松写话——绘本写话教学的实践探索季红玉环县清港镇中心小学图文相和画语相生俞菊萍天台县三合镇中心小学引领学生用心灵触摸文本许爱婷天台县始丰街道中心小学让“微博式”写话为农村小学低年级写话教学领航张英英仙居县下各镇中心小学让写话充满阳光让孩子充满自信王丹华仙居县下各镇第二小学例谈小学语文阅读教学中的语言转化许亭亭三门县花桥镇中心小学德育巧渗透，润物自无声——巧用阅读教学，落实“立德树人”周聃聃三门县健跳镇中心小学小学语文个性化作业设计策略陈秀英三门县上叶小学小学语文（城区组）一等奖（5篇）攀“悦读”阶梯，拾一路花香章卫红黄岩区锦江小学得鱼•得渔•得欲——学为中心视角下课前作业的设计冯玲辉临海市临海师范附属小学好玩的阅读创意的策略王乐芬临海市哲商小学不可忽视的“永恒质素”——阅读教学中语用实践活动的几个关键点再审视方君琴温岭市方城小学语文课堂，还“作”一席之地董艳玲玉环县城关中心小学二等奖（12篇）相约绘本，让低段写话绘声绘色蔡丹芬椒江区实验小学阳光作业，减负提质的“绿色通道”李道龙椒江实验小学借助“语言泡泡”，提高语文学习效率王仲芬黄岩区镇东小学让思维插上飞翔的翅膀——基于小学生创造性学力培养的语文阅读教学策略例谈潘慧慧温岭市方城小学心有灵犀一点通——谈心灵背景映照下的习作教学徐淑萍温岭市方城小学正本清源：“日积月累”教学有效之道陈玉虹温岭市锦园小学倾听文本的细微声响——《月食的一夜》备课摭谈张碧霞玉环县城关实验小学预习，点燃和谐课堂的火把王小红玉环县城关中心小学美,是诗的声音丁秀平天台县实验小学“练”之导之，久“练”成能张丽仙居县实验小学借助连环画阅读“图谋”高效课堂季桂飞仙居县第八小学提高课堂小练笔有效性的思考与实践李秀凤仙居县第七小学三等奖（20篇）让言语与精神共筑陶恩玲椒江区第二实验小学“错”出美丽，“写”得流畅于者良台州市双语学校老调新弹，“注”出精彩卢徐赟黄岩区实验小学关注目标细化构建高效课堂孟林青黄岩区樊川小学合抱之木生于毫末虞巍萍黄岩区北城中心小学紧扣年段目标，促进有效朗读——低段朗读教学浅见林菊丽路桥区路北街道中心小学让全语言的全，全在低段语文教学中陈巧云路桥区路南小学第二学段小学语文家庭作业优化设计的探索龙娟路桥区路北街道中心小学关注教室里的局外人王华利临海市回浦实验小学点燃初入学孩子的阅读热情——由雷夫的阅读观点引发的思考与实践许优薇临海市临海师范附属小学三味一体驱动课堂高效陈卫萍临海市巾山实验小学问渠那得清如许为有源头活水来王琳斐临海市巾山实验小学找准“点”，让语文作业更快乐金娇临海市临海师范附属小学胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张——小学起始作文教学多维奠基初探林利芬林君温岭市方城小学积累，让语言落地生根——摭谈低年级阅读教学中的语言积累梁玉萍温岭市方城小学别样“接力”，让学生爱上写作不是神话叶玲菊温岭市城东小学让泡泡“动”起来毛仙云玉环县实验学校小学部绽放汉字魅力传承中华文化洪维维天台赤城街道第四小学让古老的字理与低段识字教学共舞杨双双台州市白云小学走向略读教学深处冯敏青台州市白云小学小学数学（农村组）一等奖（5篇）用好数学史料阐发数学文化——例谈如何阐发“你知道吗”的文化价值杨熠路桥区横街镇中心小学帮助学生积累数学基本活动经验的五个“着眼点”叶高峰许锦艳临海市括苍镇中心校小格子大智慧——浅谈数学教学中格子图的运用李建平温岭市泽国镇第四小学定位联接迁移重构——在概念教学的阶段性与整体性中把握知识本质庞云霄温岭市城北街道中心小学点亮动态生成资源构建灵动数学课堂王爱达三门县六敖镇中心小学二等奖（12篇）亲历过程：发展“问题解决能力”的应然之道徐喜椒江区章安街道梓林小学基于概念教学提高教学实效——以“长方形的周长为例”蒋楷平黄岩区澄江街道中心小学数学日记：理智与情感的表达——如何指导小学生写数学日记徐红宇路桥区蓬街镇中心小学有效教学的“四条铁律”朱湘云临海市河头镇中心校“图形运动”学习中认识偏差的释疑尹军保临海市涌泉镇中心校适度整合素材结构促进思维有效发展——“角的度量”单元整体教学的研究与实践梁珍萍温岭市泽国镇第二小学奏响“四有”旋律，拥抱探究课堂的春天——刍议小学数学探究性课堂教学模式初探王瑶温岭市横峰街道中心小学“题”中有路“说”为径——浅谈数学解题三步曲周朝敏温岭市横峰街道中心小学东洋校区“错误”——一笔值得开发的宝贵资源颜小哲玉环县清港镇惠民小学灵活驾驭数学教材促进教学实效提升姜中帅天台县白鹤镇中心小学活而有序动中有思——让学生在有效操作中形成空间观念张治中仙居县第五小学小学数学生活化教学的现象、分析与思考麻万兵三门县珠岙镇中心小学三等奖（20篇）用心设计“自学导纲”绽放课堂实效性郑兰椒江区下陈街道振联小学让教材更好地为学生服务陈慧敏黄岩区头陀镇中心小学数学作业讲评存在的问题及对策牟失海黄岩区宁溪镇中心小学基于课堂视频分析的自我反思的思考黄美芬黄岩区院桥镇镇北小学比较：感悟数学思想的金钥匙——“鸡兔同笼”问题蕴涵的五大数学思想方法教学例谈周希路桥区黄琅学校浅谈数形结合思想在解决问题过程中的渗透金海波临海市桃渚镇晓村小学小学生数学活动经验的形成四部曲周爱芳临海市杜桥镇凤山小学小学数学“导学案”模式教学的误区与对策探讨尹云莲临海市涌泉镇五星小学一步一题拾级而上——浅谈“题组练习”在低段解决问题教学中的有效运用颜赛珍温岭市城北街道中心小学让他们学，孩子们能创造精彩的课堂——农村小学数学“让学”策略初探徐洪连温岭市大溪镇中心小学冠城校区于细微处见精彩——刍议小学数学课堂教学中的细节处理瞿芬玉环县坎门镇中心小学曲径通幽处引导意更深——例谈小学数学课堂的引导艺术南小娟玉环县坎门镇中心小学打造数学高效问题情境——从情境入手提高课堂效率张璐娴玉环县龙溪乡中心小学给思维画张图蔡晓霞天台县坦头镇中心小学例谈小学数学教学中的德育渗透陈春阳天台县街头镇中心小学优化错误演绎精彩——浅谈在小学数学教学中如何优化错误资源陈敏燕仙居县下各镇第二小学关注学习起点构建实效课堂沈洁洁仙居县横溪镇中心小学挖掘本质，深度处理周筱翔仙居县官路镇中心小学走进数学主题图，听说读写放异彩金丁仙仙居县官路镇中心小学欣赏错误感悟人生姚海燕三门县健跳镇中心小学小学数学（城区组）一等奖（5篇）小学数学“图形与几何”中动态型习题的开发周曌黄岩区实验小学关注思维过程注重学习体验——从学业评价测试审视课堂教学王慧黄岩区南城街道中心小学支点，引“先学”向纵深处漫溯李美红温岭市锦园小学小图示，大智慧——图示整理与低段解决问题教学的有效结合彭新枝玉环县环山小学智慧串联：让“数学思想”课程目标落到实处毛荣鑫台州市白云小学二等奖（12篇）习题的“精备”与“活演”王彩贞椒江区人民小学有感于数学课堂中的“大问题”教学金菊仁椒江区人民小学构筑小学数学的人性教育叶爱萍椒江区中山小学为学生打通清晰的知识脉络虞敏黄岩区樊川小学小学数学“综合与实践”课的实践与探究——由“1亿有多大”引发的思考梁茶斌路桥小学读懂小学数学课本素材的“背影”郑雪萍梁琰路桥小学梳理方法解决问题发展能力周海萍临海小学数学阅读探航周阿利俞婷婷温岭市太平小学移步换形，意在升华——以“整十数加减整十数”为例谈数形结合沈爱芬仙居县第一小学从“四个维度”看小学数学的“以学定教”彭柳萍仙居县安洲小学在比较中追寻“数学广角”的教学价值应芳美仙居县第六小学小学生数学学习习惯养成教育的初探岩丽亚三门县实验小学三等奖（20篇）让隐性思维过程在形象化表达中明晰缪海青椒江区海门小学找准病因，对症下药——小学生简便计算错误分析及解决策略陈君黄岩区滨江街道中心小学作业套餐量身定制黄康兵黄岩区北城街道中心小学勤在课前懒在课中谨在课后——谈小学高段数学练习卷讲评的策略林慧王娴路桥区路南街道长浦小学借助魔方，助推数学学习许吉林临海市巾山实验小学让“挫折教育”在作业菜肴中轻舞飞扬周娇娇临海市临海师范附属小学接受学习让概念教学曲径通幽彭建芬临海市回浦实验小学寓形于数予数于形林智温岭市太平小学踏试卷讲评之旅走扎实有效之步梁佩佩温岭市三星小学弱化情节，准确切入，引爆数学思考——浅谈一年级学生解决问题能力的培养李丹温岭市温岭师范附属小学小学数学自学引导式教学模式的设计与实践陈金女玉环县环山小学关注学生前概念，提高数学教学实效性陈一萍玉环县城关中心小学浅谈小学数学教学认知策略的指导陈文燕玉环县城关中心小学如农夫般耕耘数学课堂陈柏栋天台县实验小学以学定练以导促练以评助练赵晶莹天台县外国语学校深挖教材读透习题梁秋萍天台县赤城街道第四小学巧化课堂尴尬，妙建和谐课堂徐碧琼仙居县第四小学优化动手操作改变数学学习方式张娅敏三门县实验小学“高、富、帅”——小学数学课堂练习设计的新追求陈泽法张国建三门县外国语小学让数学作业也轻舞飞扬陈巧珍三门县心湖小学小学英语（农村组）一等奖（3篇）千丝万缕串起别样精彩冯红黄岩区江口中心小学让学生走进“悦”读空间庄莉温岭市城南第三小学留一处白增一处彩——谈留白在小学英语教学中的作用施美娇天台县白鹤小学二等奖（8篇）让问题点燃思维的火花——小学英语阅读教学中的提问设计杨旦萍黄岩区澄江中心小学初识庐山真面目，只缘身在此书中朱佳咪路桥区金清镇中心小学穿越绘本悦读英语——英语绘本与小学PEP教材的有效整合金玲娟临海市杜桥镇山项小学目标与文本并驾活动携思维齐驱——例谈Storyline在小学英语课堂教学中的实践张帅温岭市滨海第二小学小故事，大文章——浅谈小学英语教学中故事教学法的应用策略陈利雅温岭市大溪镇潘郎小学实施单元整体教学设计，提升课堂教学实效张仁斐温岭市松门镇第二小学“绘”出英语课堂新精彩——例谈小学英语中的英文绘本教学林环环玉环县坎门镇里黄小学“小”配角“大”用场——浅谈小学英语课堂中的板书评价陈丽玉环县龙溪镇中心小学三等奖（12篇）如何有效设计阅读教学读前阶段的课堂提问李智敏椒江区前所中心校搭建英语文本支架有效实施阅读教学张妮黄岩区头陀镇中心校葛雪芬黄岩区锦江小学在对比中合理整合新旧教材顾玲意路桥区金清镇中心小学让语音教学与课外阅读相长——借力语音教学，促进农村小学低段课外绘本阅读汪海燕路桥区横街镇中心小学追求简约课堂致力有效教学柳静临海市桃渚镇晓村小学基于低碳理念的小学英语口语教学探究项晨曦临海市大洋小学让音乐浸润小学英语课堂——PEP小学英语歌曲板块教学初探洪仙芳临海市杜桥镇第二小学直接拼读探活路，补救教学又一春——谈英语直拼法（phonics）融入小英补救教学的几点思考赵凯伟温岭市石桥头镇中心小学读出一片“风景”——浅谈小学英语教学中朗读指导之我见丁敏丹玉环县城关镇合洋小学小学英语围绕单元主题进行整体教学设计的策略徐灵芬天台县宁协小学中国英语在小学英语教材中的使用及启示金丹仙居县田市中心小学立德树人润无声红烛有爱育桃李——浅谈小学英语课堂教学的升华葛丽丹三门县健跳镇中心小学小学英语（城区组）一等奖（3篇）让Phonics教学充满灵性陈赛赛路桥小学聚焦独立语段演绎精彩课堂曾莉茹玉环县环山小学立足读后活动铸就高效课堂——浅议小学英语阅读课读后活动的设计毛婵婵玉环县环山小学二等奖（8篇）让Phonics助力于小学英语教学孙佳瑜路桥小学基于智能手机构建优化小学英语语音教学平台徐玲英临海小学基于单元整体设计的思考陈杰临海市古城小学例谈小学英语教材文本的思考与对策林琴晓季佩云温岭市太平小学新教材，新评价——小学英语有效实施“口语形成性评价”的探究江玲娅温岭市横湖小学论小学英语教学中德育教育的自然渗透许天聪天台县实验小学借助phonics，提高小学英语单词教学实效的策略研究陈佳佳仙居县第四小学读出精彩读出成效陈益芬仙居县安洲小学三等奖（12篇）六年级英语阅读教学中阅读策略的设计和应用何宛平椒江区海门小学随文练笔——小学英语写作教学的“突围之路”沈君珠黄岩区锦江小学立足文本再构培植语用能力王丽黄岩区实验小学英语教学——因插图而精彩胡卢娜临海市巾山实验小学巧用“文本再构”打造生本课堂朱佳佳临海市哲商现代实验小学例谈小学英语课堂教学环节的过渡方法蒋灵巧温岭市城西小学智慧妙问，开启学生思维之门翁敏超温岭市岩下小学相约“绘本”，让英语“绘声绘色”林鹭仙居县实验小学巧用插图，点亮小学英语语篇课堂教学陈喜燕三门县心湖小学有限课堂无限名堂——浅谈如何在小学英语教学中渗透德育于无形罗琪三门县海游镇中心小学随风潜入夜润“情”细无“形”——谈如何在小学英语教学设计中渗透情感教育吴茜茜三门县海游镇中心小学小学英语阅读课中读前环节设计的实践与思考管文琴台州市白云小学甲北教学点小学思想品德（农村组）一等奖（2篇）向生活更深处漫溯潘仙福黄岩区院桥镇中心小学让诗歌在品德课堂穿行赵敏君温岭市大溪镇中心小学二等奖（6篇）如何捕捉生活，提高品德教育的实效性程玉佩黄岩区院桥镇中心小学构建自主探究课堂促进学生主动发展章娇娇临海市大洋中心校从三个维度谈“以德立人”——以《文明古国的荣辱》主题教学为例郭文娥温岭市泽国镇第三小学寻找品德课的“源头活水”——漫谈品德课程资源开发与生活理念的事先林彬玉环县坎门中心小学“趣”味相投以“礼”相待——关于小学品德课礼仪教育的若干思索葛玲玲天台县坦头镇中心小学对症下药取舍有道张伟芬仙居县横溪镇中心小学三等奖（6篇）资源点亮品德课堂——小学《品德与生活（社会）》实践探索鲍丹芬路桥区蓬街镇中心小学让品德课堂回归儿童生活罗丙菊临海市东塍镇中心小学《润物无声添“色”有力》陈小辉温岭市城北小学返景入课堂，复照“生成”上——浅议小学品德课堂教学中的生成性陈美娟天台县平桥镇中心小学让孩子在惩罚中觉醒罗琴翠三门县横渡镇中心小学浅谈思品课教学中的亲情教育陈慧泱三门县马娄小学小学思想品德（城区组）一等奖（2篇）好课，“简”而不简——品德课教学准备之我见陶委利路桥区路北街道中心小学情趣品德，风景这边独好冯巧玲临海小学二等奖（6篇）莫让“香饽饽”变成“鸡肋”方建红椒江区云健小学构建自主学习模式的品德课堂陈桂荣黄岩区滨江小学“红豆”生南国，愿君巧采撷——浅谈品德教材的创新利用柯朝晖路桥区路桥街道实验小学拨动“情”弦，“绿”满课堂——品德课堂中生态伦理教育的策略探究陈淑娴温岭师范附属小学渗透理财教育构建品德与生活的桥梁陈和女玉环县环山小学点燃“情趣”之火，“燃烧”品德课堂朱燕仙居县实验小学三等奖（7篇）品德课中以爱为底色的教育智慧林素仙椒江区实验小学品国学经典展品德魅力张萍黄岩区锦江小学《情感合辙共振，叩开体悟之门》陆丽丽温岭市锦园小学“未成曲调先有情”——在思想品德课堂中建构“情感”花园瞿秋红玉环县城关中心小学让“立德树人”从容走进小学《品德和社会》教学中陈翠娥天台县外国语学校有效活动，立德树人_浅谈《品德与社会》活动的有效设计王鑫飞天台县赤城街道第四小学小学品德教学资源的开发利用策略杨喜菊三门县海游镇中心小学小学科学（农村组）一等奖（2篇）邱海军椒江区洪家街道中心小学小学科学疑难模拟实验器材的改进与自制策略沈佳倩椒江区下陈街道中心小学拨云见日巧点拨凸显主体促成效李银霄温岭市泽国镇第四小学二等奖（6篇）关注实验细节确保实验真实有效冯敏黄岩区新前街道中心小学小学科学教科书插图的探究李华君黄岩区新前街道中心小学有效记录，让科学记录不再孤独杨浠羽路桥区螺洋街道中心小学与科学思维共舞，与体验学习齐飞赵素文温岭市温峤镇第二小学理性思维——立人视野下的科学探究课堂蔡晶淼温岭市泽国镇第二小学浅议科学实验中学生观察品质的培养梅光服三门县花桥镇中心小学三等奖（8篇）浅谈小学科学中的生命教育李丽琴张文勤椒江区章安街道中心小学春江水暖先知先行——浅谈小学科学实验教学的几点思考施晓益路桥区新桥镇中心小学浅谈小学生实验数据处理能力的培养林慧娇临海市白水洋镇中心校小学科学教学通向“真理的桥梁”猜测黄利顺临海市桃渚镇晓村小学谈谈农村小学科学实验材料准备问题及相关策略李宇临海市上盘镇中心校浅谈科学教学中证据意识的培养狄文萍温岭市泽国镇第三小学浅谈画图在小学科学课中的应用章婷婷玉环县清港镇中心小学小学科学教学中学生思维能力的培养陈培佩天台县街头镇中心小学小学科学（城区组）一等奖（2篇）充分挖掘插图内涵，促进学生思维发展郑典敏黄岩区锦江小学精心设计巧妙呈现王林西温岭市城东街道中心小学二等奖（6篇）邱月椒江区桔园小学借力“微课”翻转小学科学实验教学胡志林椒江区教育教学发展中心立足“前概念”，构建“新概念”林友义路桥区路南街道长浦小学“实验数据图表化呈现”在小学科学教学中的应用探究沈慧青临海市巾山小学优化小学科学作业设计的思考蒋霞温岭市横湖小学解读数据奥秘成就有效课堂——浅谈科学实验数据收集及处理策略王彩云玉环县教育局教研室改正实验教学打造高效课堂徐菊华天台县实验小学三等奖（8篇）利用学生正效前概念全面提升科学素养王相本椒江区第二实验小学下水实验，让科学课堂更高效胡青红黄岩区实验小学优化浸润激励——科学教学中学生有效记录的指导策略张凌燕温岭市太平小学小学科学探究“让学”四策略的实施与思考江瑾琦温岭市城西街道中心小学同伴之课，可以悟教法——由《我们的小缆车》引发的对如何听《科学》课的思考王午合玉环县城关中心小学促进学生思维参与突出科学探究价值夏宇天台小学提高对比实验教学有效性的策略思考——由《种子发芽对比实验》一课引发的深思考。
2009年苏州市小学英语优秀教学论文评比活动获奖情况揭晓(精)
2009年苏州市小学英语优秀教学论文评比活动获奖情况揭晓为进一步深化我市小学英语课程改革，鼓励小学英语教师在教学实践的基础上进行深入的反思与研究，提升小学英语教师教育教学科研的水平，我院组织了苏州市小学英语优秀教学论文评比活动，现将获奖情况公布如下（排名不以成绩高低为序）：一等奖王希《把简笔画运用到英语教学中去》太仓市朱棣文小学蔡红雨《依托教材体系的特点构建英语教学的新思维》苏州市实验小学侯亮《让学生在考试中享受学习的乐趣》苏州市虎丘第二中心小学王菊《童话，一把金色的钥匙》太仓市沙溪镇岳王学校沈红雨《小学英语新教师课堂教学常见问题分析》苏州市吴中区教育局教研室蒋开莲《我校外来务工子女英语学习现状调查及对策》苏州市园区唯亭实验小学二等奖李萍吴江市舜湖学校潘至琴常熟市义庄小学朱红娜苏州市吴中区木渎中心小学叶莲芳苏州市沧浪区实验小学邱丽华苏州市相城区御窑小学沈艳萍常熟市教育局教研室万里红苏州市园区教育局教研室倪牡丹太仓市双凤镇新湖小学郑建英苏州市吴中区藏书实验小学薛美芬常熟市梅李中心小学张煜瑜苏州市金阊区实验小学刘青昆山市教育局教研室蒋萍苏州市平江区教育局教研室王怡苏州市实验小学沈建萍吴江市鲈乡实验小学朱晓芳苏州市沧浪区实验小学三等奖柯晴苏州市敬文实验小学杨琴吴江市八都中心小学顾丽琴苏州市吴中区苏苑实验小学陆娴昆山市玉峰实验学校杨琳娜苏州市园区新城花园小学赵红兰太仓市朱棣文小学俞辰苏州市平江实验学校孙志红张家港市白鹿小学吾利春苏州市高新区镇湖中心小学沈艳红常熟市虞园小学朱芝兰吴江市经济开发区天和小学张烨张家港市云盘小学张萍茹苏州市相城区黄桥实验小学金明昆山市千灯中心小学汪淳苏州市平直实验小学周薇苏州市外国语学校顾丽苏州市高新区狮山实验小学张云芳昆山市培本实验学校王建娟张家港市暨阳实验小学吴颖苏州市彩香实验小学田庆萍苏州市平江实验学校范丽萍常熟市大义中心小学。
2006教师论文获奖-荣誉统计
2006教师论文获奖-荣誉统计2006教师论文获奖、荣誉统计序号姓名论文题目荣誉名称获得时间发奖单位1 诸菡倩《浅谈提高音乐教学中学生的综合能力》无锡市教育科研论文一等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室2 张燕《科学课堂教学的“生活链接”和“意义重构”》无锡市教育科研论文一等奖2006.1 无锡市教育科学规划办公室3 高燕《用好“活书”让课外作业活起来》无锡市教育科研论文二等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室4 王静霞《构建对话课堂实现生命发展》无锡市教育科研论文二等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室5 陆静洁《智慧使课堂生成熠熠生辉》无锡市教育科研论文二等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室6 薛莲《让音乐课堂实践活动多样化》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室7 华敏《新课程理念下的技能教学》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室8 陆文清《浅议低年级数学课堂教学中的有效操作》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室9 邬小平《在“回归生活”中体现品德教学的实效性》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室10 王亚君《水滴石穿水到渠成》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室11 杨春花《识字活了学生乐了》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室12 赵毅《让学生在“赏识教育”中成长》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室13 董志祥《浅谈研究性学习和现行体育课程改革》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室14 何湘莎《小学英语家庭作业的调查研究》无锡市教育科研论文三等奖2006．1 无锡市教育科学规划办公室15 汤益芳《让音乐触动学生的心弦》无锡市陶研论文三等奖2006.2 无锡市陶行知研究会16 王娴《学习行知教育理论焕发数学生活气息》无锡市陶研论文三等奖2006.2 无锡市陶行知研究会17 杭萍《语言的交会心灵的交流》无锡市陶研论文三等奖2006.2 无锡市陶行知研究会18 邹青茹《教育呼唤民主的教师》无锡市陶研论文二等奖2006.2 无锡市陶行知研究会19 高燕《用好“活书”让课外作业活起来》无锡市陶研论文二等奖2006.2 无锡市陶行知研究会20 张燕《预设让科学探究更精彩》无锡市小学科学教学论文一等奖2006.2 无锡市教育研究中心21 赵黎芳《只有民族的才最有价值的》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心22 薛莲《音乐因创造而美丽》无锡市音乐教学论文一等奖2006.6 无锡市教育研究中心23 周丽芳《运用电教媒体优化课堂教学》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心24 汤益芳《让音乐触动孩子的心弦》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心25 邓建峰《课程改革中对“学科综合”理解误区》无锡市音乐教学论文三等奖2006.6 无锡市教育研究中心26 钱立英《我在童谣中成长》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心27 王娴《创设有效问题情境促进知识灵活呈现》江苏省优秀教育论文三等奖2006.3 江苏省教育学会28 韩旭英《巧用课外阅读提高课堂教学质量》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部29 张红燕《班集体建设应该体现精神关怀》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部30 王静霞《优化班级环境促进心灵成长》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部31 王静霞《让荣誉之花在集体中怒放》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部32 顾焱陆贞《走出阴影追求完美》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部33 吴敏芳《快乐就是收获成长》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部34 惠如芳《浅谈数学课改前沿的多媒体辅助教学》江苏省小学数学教学论文二等奖2006.5 省教育学会35 钱凤丹《雏议学生创新能力的培养》全国三等奖36 陆琳琳《浅谈品德与社会课的情景创设》全国二等奖37 章晓娟《细心关注学生耐心倾听学生真心欣赏学生》全国二等奖38 陆静洁《从古诗教学感受语言魅力》全国二等奖39 华敏《浅谈英语词汇教学中体全国优胜奖态语之化“无”为有》40 周兰芳《小学英语阅读教学初探》全国二等奖41 邵正耀《“导”向成功的桥梁—浅谈小学英语导入艺术》全国三等奖42 韩晓燕《巧出一片作文天地》全国二等奖43 吴敏芳《开启心灵之门营造精神家园》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会44 朱琳《怎样做一名优秀班主任》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会45 糜丹《让赏识真正散发精神关怀的芬芳》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会46 蒋燕燕《以感情赢得感情以心灵感受心灵》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会47 杨枫芳《精神关怀批评与鼓励的明灯》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会48 吴敏《班主任的快乐》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会49 韩旭英《浅谈低年级养成教育中的精神关怀》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会50 钱凤丹《用爱唤来一片绿色》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会51 顾焱陈敏红《主体参与创新管理》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会52 潘蓉《培养小学生耐挫能力方法谈》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会53 孟斐《班主任—润物细无声》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会54 陆琳琳《点滴精神关怀照亮孩子心灯》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会55 张红燕《班主任建设如何体现精神关怀》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会56 韩晓燕《为学生营造一个温馨的“家”》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会57 王烨芳《精神关怀—学生成长的阳光雨露》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会58 顾焱《心灵交汇沟通无限》全国15届中小学班集体建设理论研讨会一等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会59 陆静洁《用心构筑师生精神家园》全国15届中小学班集体建设理论研讨会一等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会60 王烨芳《让作业成为学生挑战自我的方式》江苏省优秀论文三等奖2006.10 江苏省教育学会61 顾焱《自主探究快乐学习》江苏省优秀论文三等奖2006.10 江苏省教育学会62 蒋燕燕《阅读教学中如何培养语感》江苏省优秀论文二等奖2006.10 江苏省教育学会63 潘蓉《动态生成让课堂充满智慧的灵光》江苏省优秀论文一等奖2006.10 江苏省教育学会64 夏晓妹《让数学插上生活的翅膀》江苏省优秀论文二等奖2006.10 江苏省教育学会65 丁尉洁《新教师的备课观》江苏省优秀论文三等奖2006.10 江苏省教育学会66 庄丽艳《新教材新教法》省美专会优秀论文二等奖2006.6 省教育学会美术专业委员会67 华敏《新课程理论下的技能教学》省美专会优秀论文二等奖2006.6 省教育学会美术专业委员会68 丁尉洁《浅谈学生个体差异的数学分层教学的关系》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院69 林燕《放飞想象激情创作—用教材架起学生读写间的桥梁》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院70 张燕《让我们的教学离生活更近一些—洗衣服的学问教学案例》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院71 孟斐《张仰学生阅读的个性》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院72 张红燕《新课程我们该怎样备课》江苏省“师陶杯”教育科研论文二等奖2006.11 江苏省教育科学研究院73 惠如芳《论多元智能理论在数学教学中的运用》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院74 邬小平《学会生活学会做人》无锡市小学品德学科优秀论文三等奖2006.12 市教研中心/市教学学会德育专业委员会75 陆琳琳《创设教学情境增强课堂实效》无锡市小学品德学科优秀论文三等奖2006.12 市教研中心/市教学学会德育专业委员会76 华敏《最好的不一定是最合适的》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心77 华敏《让我欢喜让我忧》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心78 姚科花《有趣的昆虫》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心79 冯艳《童话—孩子心中永恒的梦想》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心80 冯艳《拓印树叶真有趣》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心81 沈虹《在课堂教学中感悟探究性学习》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心82 庄丽艳《瓶子秀》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心83 潘蓉《一堂“出格”的作文课》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部84 陆静洁《让说明文教学情理交融》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部85 杨柯君《钱谈科学教学中引导学生》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部86钱立英《小学低年级音乐素养培养初探》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部87林燕《放飞想像激情创作》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部88周燕《简单作文本色课堂真实自我》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部89冯艳《童话——孩子心中永恒的梦想》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部90陈祖其《自主性课堂教学结构略论》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部91朱晓华《亲历生活激发兴趣培养能力——《比例尺的实际应用》教学实录》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部92杨柯春《浅析数学多媒体教学中的“扬长避短”》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部93丁尉洁《课堂中真正的主人》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部94邓建峰《小学音乐教学中创新教学的误区及对策》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部95钱静红《紧扣课题关键词让教学有章可循》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部96韩旭英《浅谈低年级课堂教学中的有效评价》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部97邹青茹《让插图为学习抹上一层亮色》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部98张燕《踏上健康之路》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部99庄丽艳《游戏——儿童画的第一位导师》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部100钱丽珍《真情在课堂中荡漾——浅谈情感在小学英语教学中的作用》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部101仓伊莎《小学英语教学中的形成性评价》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部102浦旭东《让情感充满课堂》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部103周兰芳《老师，我最喜欢你》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部104华敏（英）《老师，请放慢你前进的步伐》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部105王亚君《我认真倾听学生的发言了吗？》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部106惠如芳《找规律》教案及评析江苏省优秀教案评比一等奖2006.11 江苏省教育学会107 韩旭英《天鹅的故事》第二课时教江苏省优秀教案评比二等2006.11 江苏省教育学会学设计奖108孟斐《鸟岛》江苏省优秀教案评比二等奖2006.11 江苏省教育学会109周丽芳《动画城》江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会110陆贞《我叫足球》第一课时教学设计江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会111陆琳琳《我送老师一朵花》第一课时教学设计江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会112邓建峰《迷人的火塘》江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会113冯艳《拓印树叶真有趣》教学设计江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会114陆丽芳《认图形》江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会115林燕《洗脚的故事》无锡市教学小故事撰写二等奖2006.12 无锡市教育研究中心116 韩晓燕《说话训练中多媒体技术的运用》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.12 省教育学会117 陆琳琳《生成,别让你迷失了方向》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.12 省教育学会118 钱凤丹《让数学走向生活》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.12 省教育学会119 章晓娟《让学生的作文“新”起来》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会120 吴敏芳《新课程背景下请为学生的自主学习把好舵》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会121 高燕《运用信息技术构建精彩语文》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会122 钱静红《小学生不良学习习惯成因探索与对策》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会123 糜丹《分层作业—爱你没商量》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会124 浦旭东《不完美的过程数学教学的意义所在》2006年无锡市小学数学优秀论文二等奖2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学数学教学专业委员会125 丁尉洁《新教师的数学备课观》2006年无锡市小学数学优秀论文二等奖2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学数学教学专业委员会126 杨开敏《轻松过好单词关—运用2006年无锡市小学英语优2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学英语教艾宾浩斯记忆理论的心得》秀论文二等奖学专业委员会127 钱旭红《教育—走进学生的心灵世界》2006年无锡市小学英语优秀论文二等奖2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学英语教学专业委员会128 杨枫芳《科学认识禽流感》无锡市第2届小学综合实践活动课程方案设计二等奖2006.11 无锡市教育研究中心129 章晓娟《让我也当回主词人》“新课程背景下的小学语文课堂教学设计研究”教学案例分析一等奖2006.6 无锡市教育研究中心130 陆静洁《细节演绎课堂的精彩》“新课程背景下的小学语文课堂教学设计研究”论文一等奖2006.6 无锡市教育研究中心131 韩旭英《想象让课堂激情洋溢》“新课程背景下的小学语文课堂教学设计研究”教学案例分析二等奖2006.6 无锡市教育研究中心132 林燕《防飞想象激情创作》2006年学校管理创新论文二等奖2006.6 中国教育学会教育机制研究分会133 张红燕《让人文情怀沐浴学生茁壮成长》2006年优秀德育论文小学组一等奖2006.12 无锡市教育研究中心134 周美玉《“累”并快乐着》2006年优秀德育论文小学组三等奖2006.12 无锡市教育研究中心135 韩旭英《润物无声—浅谈低年级养成教育》2006年优秀德育论文小学组二等奖2006.12 无锡市教育研究中心136 庄丽艳《新教材新教法》省美术优秀教育论文二等奖2006.6 省教育学会美术专业委员会137 张丽萍《教书育人的良策》2006上半年江苏省优秀教育论文一等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会138 陆文清《低年级数学“快乐教学”点滴谈》2006上半年江苏省优秀教育论文一等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会139 顾焱《心灵交汇沟通无限》2006年第15届中小学班主任集体建设理论研讨会一等奖2006.10 中国教育学会教育学分会/班主任杂志社140 顾焱《自主探究快乐学习》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.10 江苏省教育学会141 陆丽芳《智慧的火花在指尖跳跃》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会142 韩晓燕《走进学生了解学生关爱学生》无锡市首届心理健康教育优秀个案二等奖2006.10 无锡市教育局143 韩旭英《板书是会说话的眼睛》发表〈小学教学设计〉144 夏晓妹《悄悄发生的变化》国标本苏教版小学科学〈教学案例与评析〉集册145 汤益芳《以心灵感受心灵以感情赢得感情》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会146 丁洁《浅谈如何上好低年级体育课》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会147 董志祥《促进民族传统体育活动在学校体育中的运用》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会148 华芳《钟情读书》发表〈滨湖教育〉149 吴敏《怎样让学生在异步达标中提升思维品质》发表〈滨湖教育〉150 吴敏芳《拨动“情弦”在生活中学习语文》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会151 钱风浪《在你我“建议”中文明养成》发表〈滨湖教育〉152 王冠峰《痛苦并快乐着—基于学生生活经验的语文课堂教学研究例谈》发表〈滨湖教育〉153 张红燕《优点总动员》无锡市首届心理健康教育优秀活动课及个案评比三等奖2006.10 无锡市教育局154 赵黎芳《我们追求真实的音乐课堂》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心155 汤益芳《尝试激发学生对音乐的兴趣》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心156 薛莲《谈音乐课堂教学中教师范唱的思考》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心157 周丽芳《快快乐乐地上好每堂音乐课》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心158 邓建峰《新课标下如何实施有效的创新教学》2006年音乐教学论文二等奖2006.12 无锡市教育研究中心159 钱立英《小学年级音乐素养培养初探》2006年音乐教学论文二等奖2006.12 无锡市教育研究中心160 钱利达《多媒体在教学中的运用培养学生创新能力》2006年无锡市现代教育技术论文三等奖2006.12 无锡市电教馆/市教育学会现代教育技术专业委员会161 华敏《老房子》课件江苏省优秀教学课件一等奖2006.3 江苏省教育学会162 杨柯春《轴对称图形》课件江苏省优秀教学课件一等2006.3 江苏省教育学会奖163 高燕滨湖区第6届教师教学技能比赛二等奖2006.6 滨湖区教研中心164 姚科花滨湖区第6届教师教学技能比赛二等奖2006.6 滨湖区教研中心165 韩如碧《认识对称轴》第9届全国多媒体教育软件大决赛无锡赛区作品三等奖2006.3 无锡市电教馆166 杨柯君《乒乓炮》教具无锡市首届小学科学“灵程杯”教具设计二等奖2006.6 无锡市教育研究中心167 杨柯君《导体绝缘体检测仪》无锡市首届小学科学“灵程杯”教具设计一等奖2006.6 无锡市教育研究中心168 冯志英《课堂教学与多元智能的促进研究》课题通过专家鉴定，完成结题2006.5 无锡市教育科学规划办公室169 张春晓华芳《上好情感辅导校本课程研究》通过专家鉴定，完成结题2006.5 无锡市教育科学规划办公室170 杨枫芳《科学认识禽流感》2006年滨湖区小学综合实践活动案例一等奖2006.11 滨湖区教育研究中心171 韩春华《爱心拍卖助学友2006年滨湖区小学综合实践活动案例二等奖2006.11 滨湖区教育研究中心172 林燕《教学小故事》无锡市小学语文第14届素质教育展示获教学小故事二等奖2006.12 无锡市教育研究中心173 高燕《走出自我中心走向健康人生》无锡市首届心理健康教育优秀个案三等奖2006.10 无锡市教育局174 沈虹滨湖区小学美术说课一等奖2006.10 滨湖区教研中心175 冯艳无锡市小学美术说课二等奖2006.10 无锡市教育研究中心176 赵毅滨湖区小学英语教师基本功大赛二等奖2006.10 滨湖区教研中心177 徐丹滨湖区小学英语教师基本功大赛二等奖2006.10 滨湖区教研中心178 秦红艳课题《最大公约数》2006年滨湖区青年教师课堂教学评比一等奖2006.3 滨湖区教研中心179 封祺琴课题《运动的方式》2006年锡南片科学会课一等奖2006.3180 封祺琴课题《认识矿石的性质》2006年滨湖区小学科学优秀课堂教学评比二等奖2006.4 滨湖区教研中心181 糜丹课题《鸦片的背后》2006年小学品德与社会优质课评比一等奖2006.4 滨湖区教研中心182 张燕课题《》2006年无锡市优秀小学科学课评比一等奖2006.4 无锡市教育研究中心183 糜丹课题《鸦片的背后》2006年无锡市小学品德与社会会课三等奖无锡市教育研究中心184 吴双松课题《认识画图》2006年滨湖区信息技术优质课评比一等奖2006.11 滨湖区教研中心185 庄丽艳滨湖区小学美术教师说课比赛一等奖2006.10 滨湖区教研中心186 高菁锡南片英语赛课二等奖2006.11187 赵毅三校联谊优胜奖2006.11188 谢建兴获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5 滨湖区教研中心189 冯艳获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5 滨湖区教研中心190 姚科花获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5 滨湖区教研中心191 华敏获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5 滨湖区教研中心192 沈虹获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5 滨湖区教研中心193 庄获滨湖区首届中小学美术2006.5 滨湖区教研中心。
董浜中心小学教师论文获奖记录
2012.6
俞凤珠
小班科学活动《接雨水》
发表于《常熟教育》（2012增刊）
市级
全国级
2
省级
市级
6
董浜中心小学教师论文获奖记录
2012.9
获奖时间
获奖人
姓名
作品名称
颁奖单位
级别
2012.9
戈沁春
《对小学数学课堂有效理答的思考》在江苏省优秀论文评比中荣获一等奖
江苏省教育学会
省级
2012.9
王丽萍
《课堂与生活链接将学生的品德发展落到实处》在江苏省优秀论文评比中荣获三等奖
江苏省教育学会
省级
2012.9
江苏省教师培训中心
省级
2012.12
陆敏燕
《数学课堂中生成精彩细节的对策研究》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评比中荣获三等奖
江苏省教师培训中心
省级
2012.12
薛龚
《美丽的细节精彩的课堂》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评比中荣获三等奖
江苏省教师培训中心
省级
2012.12
吕丽
《“老瓶装新酒”，让课堂“评”出精彩》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评比中荣获二等奖
全国级
2012.2
王丽萍
《品德课堂，如何回归原点》
发表于《常熟教研》（2012年第2期总第342期）
市级
2012.4
王丽萍
《加强领导完善制度提供教育科研保障》
发表于《常熟教研》（2012年第4期总第346期）
市级
2012.6
徐敏菊
《如何提高高年级学生英语阅读的能力》微型课题研究成果
发表于《常熟教育》（2012增刊）苏来自市教育科学研究院苏州市级
2012年越城区中小学教学论文评比结果
2012年越城区中小学教学评价论文评比结果
公示
2012年越城区中小学教学评价论文评比活动已于日前结束。
为确保评审工作的公平、公正，现将初评的获奖名单进行公示（见附件）。
一、争议期限：2012年11月19日—11月26日
二、争议内容：获奖篇目的内容、资格及权属
受理单位：越城区教育局教学研究室（地址：绍兴市人民西路67号，邮编：312000，电话：85225018）。
篇目、作者单位、姓名若有错误，请直接与谢盈盈老师联系（电话：85144763）。
越城区教育局教研室
二〇一二年十一月十九日
2012年越城区教学论文获奖目录（公示）奖项：教学论文学科：中小学教学评价获奖总数：30（篇）。
2006教师论文获奖-荣誉统计
2006教师论文获奖-荣誉统计D20 张燕《预设让科学探究更精彩》无锡市小学科学教学论文一等奖2006.2 无锡市教育研究中心21 赵黎芳《只有民族的才最有价值的》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心22 薛莲《音乐因创造而美丽》无锡市音乐教学论文一等奖2006.6 无锡市教育研究中心23 周丽芳《运用电教媒体优化课堂教学》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心24 汤益芳《让音乐触动孩子的心弦》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心25 邓建峰《课程改革中对“学科综合”理解误区》无锡市音乐教学论文三等奖2006.6 无锡市教育研究中心26 钱立英《我在童谣中成长》无锡市音乐教学论文二等奖2006.6 无锡市教育研究中心27 王娴《创设有效问题情境促进知识灵活呈现》江苏省优秀教育论文三等奖2006.3 江苏省教育学会28 韩旭英《巧用课外阅读提高课堂教学质量》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部29 张红燕《班集体建设应该体现精神关怀》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部30 王静霞《优化班级环境促进心灵成长》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部31 王静霞《让荣誉之花在集体中怒放》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部32 顾焱陆贞《走出阴影追求完美》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部33 吴敏芳《快乐就是收获成长》无锡市崇宁杯新课改教育教学论文三等奖2006.5 无锡市教研中心无锡教育编辑部34 惠如芳《浅谈数学课改前沿的多媒体辅助教学》江苏省小学数学教学论文二等奖2006.5 省教育学会35 钱凤丹《雏议学生创新能力的培养》全国三等奖36 陆琳琳《浅谈品德与社会课的情景创设》全国二等奖37 章晓娟《细心关注学生耐心倾听学生真心欣赏学生》全国二等奖38 陆静洁《从古诗教学感受语言魅力》全国二等奖39 华敏《浅谈英语词汇教学中体态语之化“无”为有》全国优胜奖40 周兰芳《小学英语阅读教学初探》全国二等奖41 邵正耀《“导”向成功的桥梁—浅谈全国三等奖小学英语导入艺术》42 韩晓燕《巧出一片作文天地》全国二等奖43 吴敏芳《开启心灵之门营造精神家园》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会44 朱琳《怎样做一名优秀班主任》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会45 糜丹《让赏识真正散发精神关怀的芬芳》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会46 蒋燕燕《以感情赢得感情以心灵感受心灵》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会47 杨枫芳《精神关怀批评与鼓励的明灯》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会48 吴敏《班主任的快乐》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会49 韩旭英《浅谈低年级养成教育中的精神关怀》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会50 钱凤丹《用爱唤来一片绿色》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会51 顾焱陈敏红《主体参与创新管理》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会52 潘蓉《培养小学生耐挫能力方法谈》全国15届中小学班集体建设理论研讨会三等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会53 孟斐《班主任—润物细无声》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会54 陆琳琳《点滴精神关怀照亮孩子心灯》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会55 张红燕《班主任建设如何体现精神关怀》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会56 韩晓燕《为学生营造一个温馨的“家”》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会57 王烨芳《精神关怀—学生成长的阳光雨露》全国15届中小学班集体建设理论研讨会二等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会58 顾焱《心灵交汇沟通无限》全国15届中小学班集体建设理论研讨会一等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会59 陆静洁《用心构筑师生精神家园》全国15届中小学班集体建设理论研讨会一等奖2006.8 中国教学学会德育专业委员会60 王烨芳《让作业成为学生挑战自我的方式》江苏省优秀论文三等奖2006.10 江苏省教育学会61 顾焱《自主探究快乐学习》江苏省优秀论文三等奖2006.10 江苏省教育学会62 蒋燕燕《阅读教学中如何培养语感》江苏省优秀论文二等奖2006.10 江苏省教育学会63 潘蓉《动态生成让课堂充满智慧的灵光》江苏省优秀论文一等奖2006.10 江苏省教育学会64 夏晓妹《让数学插上生活的翅膀》江苏省优秀论文二等奖2006.10 江苏省教育学会65 丁尉洁《新教师的备课观》江苏省优秀论文三等奖2006.10 江苏省教育学会66 庄丽艳《新教材新教法》省美专会优秀论文二等奖2006.6 省教育学会美术专业委员会67 华敏《新课程理论下的技能教学》省美专会优秀论文二等奖2006.6 省教育学会美术专业委员会68 丁尉洁《浅谈学生个体差异的数学分层教学的关系》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院69 林燕《放飞想象激情创作—用教材架起学生读写间的桥梁》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院70 张燕《让我们的教学离生活更近一些—洗衣服的学问教学案例》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院71 孟斐《张仰学生阅读的个性》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院72 张红燕《新课程我们该怎样备课》江苏省“师陶杯”教育科研论文二等奖2006.11 江苏省教育科学研究院73 惠如芳《论多元智能理论在数学教学中的运用》江苏省“师陶杯”教育科研论文三等奖2006.11 江苏省教育科学研究院74 邬小平《学会生活学会做人》无锡市小学品德学科优秀论文三等奖2006.12 市教研中心/市教学学会德育专业委员会75 陆琳琳《创设教学情境增强课堂实效》无锡市小学品德学科优秀论文三等奖2006.12 市教研中心/市教学学会德育专业委员会76 华敏《最好的不一定是最合适的》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心77 华敏《让我欢喜让我忧》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心78 姚科花《有趣的昆虫》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心79 冯艳《童话—孩子心中永恒的梦想》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心80 冯艳《拓印树叶真有趣》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心81 沈虹《在课堂教学中感悟探究性无锡市中小学美术教育案例2006.12 市教研中心学习》教学设计一等奖82 庄丽艳《瓶子秀》无锡市中小学美术教育案例教学设计一等奖2006.12 市教研中心83 潘蓉《一堂“出格”的作文课》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部84 陆静洁《让说明文教学情理交融》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部85 杨柯君《钱谈科学教学中引导学生》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部86钱立英《小学低年级音乐素养培养初探》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）一等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部87林燕《放飞想像激情创作》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部88周燕《简单作文本色课堂真实自我》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部89冯艳《童话——孩子心中永恒的梦想》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部90陈祖其《自主性课堂教学结构略论》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部91朱晓华《亲历生活激发兴趣培养能力——《比例尺的实际应用》教学实录》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部92杨柯春《浅析数学多媒体教学中的“扬长避短”》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部93丁尉洁《课堂中真正的主人》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部94邓建峰《小学音乐教学中创新教学的误区及对策》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部95钱静红《紧扣课题关键词让教学有章可循》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部96韩旭英《浅谈低年级课堂教学中的有效评价》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部97邹青茹《让插图为学习抹上一层亮色》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部98张燕《踏上健康之路》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部99庄丽艳《游戏——儿童画的第一位导师》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部100钱丽珍《真情在课堂中荡漾——浅谈情感在小学英语教学中的作用》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部101仓伊莎《小学英语教学中的形成性评价》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部102浦旭东《让情感充满课堂》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）二等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部103周兰芳《老师，我最喜欢你》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部104华敏（英）《老师，请放慢你前进的步伐》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部105王亚君《我认真倾听学生的发言了吗？》滨湖区第五届教育教学研究征文竞赛（论文案例）三等奖2006.12 区教研中心/无锡市《滨湖教育》编辑部106 惠如芳《找规律》教案及评析江苏省优秀教案评比一等奖2006.11 江苏省教育学会107韩旭英《天鹅的故事》第二课时教学设计江苏省优秀教案评比二等奖2006.11 江苏省教育学会108 孟斐《鸟岛》江苏省优秀教案评比二等奖2006.11 江苏省教育学会109 周丽芳《动画城》江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会110 陆贞《我叫足球》第一课时教学江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会设计111陆琳琳《我送老师一朵花》第一课时教学设计江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会112 邓建峰《迷人的火塘》江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会113冯艳《拓印树叶真有趣》教学设计江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会114 陆丽芳《认图形》江苏省优秀教案评比三等奖2006.11 江苏省教育学会115林燕《洗脚的故事》无锡市教学小故事撰写二等奖2006.12 无锡市教育研究中心116 韩晓燕《说话训练中多媒体技术的运用》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.12 省教育学会117 陆琳琳《生成,别让你迷失了方向》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.12 省教育学会118 钱凤丹《让数学走向生活》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.12 省教育学会119 章晓娟《让学生的作文“新”起来》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会120 吴敏芳《新课程背景下请为学生的自主学习把好舵》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会121 高燕《运用信息技术构建精彩语文》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会122 钱静红《小学生不良学习习惯成因探索与对策》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会123 糜丹《分层作业—爱你没商量》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.11 省教育学会124 浦旭东《不完美的过程数学教学的意义所在》2006年无锡市小学数学优秀论文二等奖2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学数学教学专业委员会125 丁尉洁《新教师的数学备课观》2006年无锡市小学数学优秀论文二等奖2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学数学教学专业委员会126 杨开敏《轻松过好单词关—运用艾宾浩斯记忆理论的心得》2006年无锡市小学英语优秀论文二等奖2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学英语教学专业委员会127 钱旭红《教育—走进学生的心灵世界》2006年无锡市小学英语优秀论文二等奖2006.12 无锡市教研中心/市教育学会小学英语教学专业委员会128 杨枫芳《科学认识禽流感》无锡市第2届小学综合实践活动课程方案设计二等奖2006.11 无锡市教育研究中心129 章晓娟《让我也当回主词人》“新课程背景下的小学语文课堂教学设计研究”教学案2006.6 无锡市教育研究中心例分析一等奖130 陆静洁《细节演绎课堂的精彩》“新课程背景下的小学语文课堂教学设计研究”论文一等奖2006.6 无锡市教育研究中心131 韩旭英《想象让课堂激情洋溢》“新课程背景下的小学语文课堂教学设计研究”教学案例分析二等奖2006.6 无锡市教育研究中心132 林燕《防飞想象激情创作》2006年学校管理创新论文二等奖2006.6 中国教育学会教育机制研究分会133 张红燕《让人文情怀沐浴学生茁壮成长》2006年优秀德育论文小学组一等奖2006.12 无锡市教育研究中心134 周美玉《“累”并快乐着》2006年优秀德育论文小学组三等奖2006.12 无锡市教育研究中心135 韩旭英《润物无声—浅谈低年级养成教育》2006年优秀德育论文小学组二等奖2006.12 无锡市教育研究中心136 庄丽艳《新教材新教法》省美术优秀教育论文二等奖2006.6 省教育学会美术专业委员会137 张丽萍《教书育人的良策》2006上半年江苏省优秀教育论文一等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会138 陆文清《低年级数学“快乐教学”点滴谈》2006上半年江苏省优秀教育论文一等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会139 顾焱《心灵交汇沟通无限》2006年第15届中小学班主任集体建设理论研讨会一等奖2006.10 中国教育学会教育学分会/班主任杂志社140 顾焱《自主探究快乐学习》2006年江苏省优秀教育论文三等奖2006.10 江苏省教育学会141 陆丽芳《智慧的火花在指尖跳跃》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会142 韩晓燕《走进学生了解学生关爱学生》无锡市首届心理健康教育优秀个案二等奖2006.10 无锡市教育局143 韩旭英《板书是会说话的眼睛》发表〈小学教学设计〉144 夏晓妹《悄悄发生的变化》国标本苏教版小学科学〈教学案例与评析〉集册145 汤益芳《以心灵感受心灵以感情赢得感情》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会146 丁洁《浅谈如何上好低年级体育课》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会147 董志祥《促进民族传统体育活动在学校体育中的运用》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会148 华芳《钟情读书》发表〈滨湖教育〉149 吴敏《怎样让学生在异步达标中提升思维品质》发表〈滨湖教育〉150 吴敏芳《拨动“情弦”在生活中学习语文》2006年上半年江苏省优秀教育论文二等奖2006.7 江苏省中小学教师培训学会151 钱风浪《在你我“建议”中文明养成》发表〈滨湖教育〉152 王冠峰《痛苦并快乐着—基于学生生活经验的语文课堂教学研究例谈》发表〈滨湖教育〉153 张红燕《优点总动员》无锡市首届心理健康教育优秀活动课及个案评比三等奖2006.10 无锡市教育局154 赵黎芳《我们追求真实的音乐课堂》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心155 汤益芳《尝试激发学生对音乐的兴趣》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心156 薛莲《谈音乐课堂教学中教师范唱的思考》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心157 周丽芳《快快乐乐地上好每堂音乐课》2006年音乐教学论文三等奖2006.12 无锡市教育研究中心158 邓建峰《新课标下如何实施有效的创新教学》2006年音乐教学论文二等奖2006.12 无锡市教育研究中心159 钱立英《小学年级音乐素养培养初探》2006年音乐教学论文二等奖2006.12 无锡市教育研究中心160 钱利达《多媒体在教学中的运用培养学生创新能力》2006年无锡市现代教育技术论文三等奖2006.12 无锡市电教馆/市教育学会现代教育技术专业委员会161 华敏《老房子》课件江苏省优秀教学课件一等奖2006.3 江苏省教育学会162 杨柯春《轴对称图形》课件江苏省优秀教学课件一等奖2006.3 江苏省教育学会163 高燕滨湖区第6届教师教学技能比赛二等奖2006.6 滨湖区教研中心164 姚科花滨湖区第6届教师教学技能比赛二等奖2006.6 滨湖区教研中心165 韩如碧《认识对称轴》第9届全国多媒体教育软件大决赛无锡赛区作品三等奖2006.3 无锡市电教馆166 杨柯君《乒乓炮》教具无锡市首届小学科学“灵程杯”教具设计二等奖2006.6 无锡市教育研究中心167 杨柯君《导体绝缘体检测仪》无锡市首届小学科学“灵程杯”教具设计一等奖2006.6 无锡市教育研究中心168 冯志英《课堂教学与多元智能的促通过专家鉴定，完成结题2006.5 无锡市教育科学规划办公室进研究》课题169 张春晓华芳《上好情感辅导校本课程研究》通过专家鉴定，完成结题2006.5 无锡市教育科学规划办公室170 杨枫芳《科学认识禽流感》2006年滨湖区小学综合实践活动案例一等奖2006.11 滨湖区教育研究中心171 韩春华《爱心拍卖助学友2006年滨湖区小学综合实践活动案例二等奖2006.11 滨湖区教育研究中心172 林燕《教学小故事》无锡市小学语文第14届素质教育展示获教学小故事二等奖2006.12 无锡市教育研究中心173 高燕《走出自我中心走向健康人生》无锡市首届心理健康教育优秀个案三等奖2006.10 无锡市教育局174 沈虹滨湖区小学美术说课一等奖2006.10 滨湖区教研中心175 冯艳无锡市小学美术说课二等奖2006.10 无锡市教育研究中心176 赵毅滨湖区小学英语教师基本功大赛二等奖2006.10 滨湖区教研中心177 徐丹滨湖区小学英语教师基本功大赛二等奖2006.10 滨湖区教研中心178 秦红艳课题《最大公约数》2006年滨湖区青年教师课堂教学评比一等奖2006.3 滨湖区教研中心179 封祺琴课题《运动的方式》2006年锡南片科学会课一等奖2006.3180 封祺琴课题《认识矿石的性质》2006年滨湖区小学科学优秀课堂教学评比二等奖2006.4 滨湖区教研中心181 糜丹课题《鸦片的背后》2006年小学品德与社会优质课评比一等奖2006.4 滨湖区教研中心182 张燕课题《》2006年无锡市优秀小学科学课评比一等奖2006.4 无锡市教育研究中心183 糜丹课题《鸦片的背后》2006年无锡市小学品德与社会会课三等奖无锡市教育研究中心184 吴双松课题《认识画图》2006年滨湖区信息技术优质课评比一等奖2006.11 滨湖区教研中心185 庄丽艳滨湖区小学美术教师说课比赛一等奖2006.10 滨湖区教研中心186 高菁锡南片英语赛课二等奖2006.11187 赵毅三校联谊优胜奖2006.11188 谢获滨湖区首届中小学美术200滨湖区教研中心建兴教育成果优秀指导奖 6.5189 冯艳获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5滨湖区教研中心190 姚科花获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5滨湖区教研中心191 华敏获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5滨湖区教研中心192 沈虹获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5滨湖区教研中心193 庄丽艳获滨湖区首届中小学美术教育成果优秀指导奖2006.5滨湖区教研中心194 蒋燕燕获第5届青少年读写大赛江苏省优秀指导奖2006.5 江苏省教育学会195 姚科花滨湖区青少年“树立社会主义荣辱观学生暑假书画展评”活动获优秀指导教师奖2006.1083王烨芳2004-2005年度滨湖区优秀班主任2006.12 无锡市滨湖区教育局84韩晓燕2004-2005年度滨湖区优秀班主任2006.12 无锡市滨湖区教育局。
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尚湖辅导组教师论文获奖记载
（
2015.9―― 2016.2
）
序号 日期 学校 活动名称 组织单位 荣誉称号 获奖等级 荣誉 获得者 备 注
1 2015.6
中心 2014年度优秀教案评选 :苏州市教育学会 三等奖 荣佳 《三顾茅庐》
2 2015.6
中心 2014年度优秀教案评选 :苏州市教育学会 三等奖 顾晓亚 《一路花香》
3 2015.6
中心 2014年度优秀教案评选 苏州市教育学会 三等奖 周红 《世界多美呀》
4 2015.6
中心 2014年度优秀教案评选 苏州市教育学会 二等奖 李子慧
《
6A Unit3 holiday fun》
5 2015.8
中心 2015年“教海探航”论 文常熟赛区评奖结果 常熟市教育局 二等奖 丁俊杰
形有中数，数中有形（已 奖）
6 2015.8
中心 2015年“教海探航”论 文常熟赛区评奖结果 常熟市教育局 三等奖 荣佳
花开无声，静心等待（已 奖）
7 2015.9
中心 省第十届新世纪园丁论 文大赛常熟赛区评选结 果 常熟市教育局 一等奖 张学文
“互联网+”在信息技术 课
堂中的应用
8 2015.9
中心 省第十届新世纪园丁论 文大赛常熟赛区评选结 果 常熟市教育局 二等奖 顾晓亚
班会课堂转一转，教育效 果
翻一翻
9 2015.9
中心 省第十届新世纪园丁论 文大赛常熟赛区评选结 果 常熟市教育局 三等奖 丁俊杰
积累“生活性”教学经验，
形成“方法性”教学素养
10 2015.9
中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 二等奖 陶英
“筑”语文课堂教学之
“亭”
11 2015.9
中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 二等奖 吴艳
简单中蕴丰富，有效中显 智
慧
12 2015.9
中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 二等奖 戴珠丽
点点画画妙笔横生 简笔画
在低年级语文识 字写字教
学中的运用
13 2015.9 中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 二等奖 余秋香
冋题教学法在小学英语 教学
中的运用研究
14 2015.9 中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 三等奖 陈芳
刍议数学教学中学会创 新思
维的培养
15 2015.9 中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 三等奖 丁俊杰
浅谈农村小学数学课堂 教学
活动的策略
16 2015.9 中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 三等奖 荣佳
拨动“情弦” “情”声悠 扬
17 2015.9 中心 江苏省第十三届“蓝天 杯”论文评比 江苏省教师培训 中心 优秀组织奖 尚湖中心小学
18 2015.9 中心 江苏省第十届新世纪园 丁论文大赛 江苏省教育厅办 公室 三等奖 张学文
“互联网+”在信息技术 课
堂中的应用
19 2015.11 中心 2014~2015学年教育质 量发展性评估结果 常熟市教育局 A等 尚湖中心小学
20 2015.10 中心 2015年协作区小学美术 评优课 石梅协作区 一等奖 杨示昱
21 2015.11 中心 2015年常熟市小学美术 评优课 市教研室、市教育 学会 三等奖 杨示昱
22 2016.1
中心 2015年常熟市科学论文 评审 巾教冃局教研至 二等奖 李萍 《守好科学教学的底线》
23 2016.1
中心 2015常熟市中小学美术 学科论文评审 市教研室、市教育 学会 二等奖 杨示昱
“美”因“细节”而绽放 以
《茂密的花》为例 谈美术课
堂中的细节处 理
24 2016.1 中心 2015常熟市小学英语学 科论文评审 常熟市教冃学会 二等奖 何珺
例谈如何提高小学英语 教学
语言的途径
25 2016.1 中心 2015常熟市小学英语学 科论文评审 常熟市教冃学会 三等奖 吴艳 记录点滴，写出别样精彩
26 2015.12
中心 2015年苏州市小学劳动 与技术优质课比赛结果 苏州市教育科学 研究院 二等奖 朱丽萍
27 2015.12 中心 苏州市教育学会“十 二•五”教育科研先进 个人 苏州市教育学会 苏州市教育学 会“十二•五” 教育科研先进 个人 朱丽萍
28 2015.8 中心 2015苏州市中小学音乐 教学论文评比 苏州市教育学会 音乐专业委员会 二等奖 胡丽娜
《刍议农村小学音乐教 师的
反思之困及相应对 策》