2023年《幼儿园工作规程》心得体会10篇
学习《幼儿园工作规程》心得体会范本（二篇）
学习《幼儿园工作规程》心得体会范本作为一名幼儿园教师，我深知幼儿园工作规程的重要性。
通过学习《幼儿园工作规程》，我收获了很多宝贵的经验和教育理念。
在这篇心得体会中，我将分享我对幼儿园工作规程的理解和体悟，以及如何将其应用到我的实际教学工作中。
首先，我认识到幼儿园工作规程是确保教学工作有条不紊进行的基础。
在幼儿园工作规程中，包含了各项具体的工作准则和流程，如幼儿的安全保障、教学计划、教育活动的组织、教师的职责等等。
通过遵守这些规程，我们能够保证教学工作的高效进行，确保幼儿的安全和健康。
其次，我意识到幼儿园工作规程是培养幼儿良好行为习惯的重要保障。
《幼儿园工作规程》中明确了幼儿园的行为准则和规范，如互相尊重、团队合作、守时守信、礼貌待人等。
通过规范和引导幼儿的行为，我们能够培养他们良好的品德和行为习惯，帮助他们成长成为独立、自律的人。
另外，幼儿园工作规程也给我一个很重要的启示，那就是通过与家长的紧密合作，才能实现对幼儿全面教育的目标。
家长是幼儿园工作的重要合作伙伴，他们担负着教育孩子的首要责任。
《幼儿园工作规程》提出了家长参与幼儿教育的方式和要求，如家长会、家访等。
通过与家长的合作，我们能够更好地了解孩子的情况和需求，共同制定教育目标和计划，实现家校合作，促进幼儿全面发展。
在实际教学工作中，我积极应用所学的幼儿园工作规程的知识和理念。
首先，我注重制定和实施规范的教育活动计划。
我根据国家和学校的教育要求，制定了有针对性的教学计划，确保幼儿在不同方面得到全面发展。
我还注重组织丰富多彩的教育活动，使幼儿通过游戏、活动等方式，全面发展身心和智力。
其次，我注重与家长的沟通和合作。
我定期组织家长会，与家长分享幼儿的学习和生活情况，倾听他们的意见和建议。
我还通过家访等方式，与家长密切合作，共同制定教育目标和计划，共同关注幼儿的成长和发展。
此外，我还注重规范幼儿的行为习惯。
我与幼儿共同制定和落实规范的行为准则，通过积极的引导和激励，帮助他们养成良好的行为习惯。
《幼儿园工作规程》学习心得体会范文(精选篇)
《幼儿园工作规程》学习心得体会范文（精选篇）《幼儿园工作规程》学习心得体会作为一名幼儿园工作人员，我深知幼儿园工作的重要性和责任感。
为了更好地胜任自己的工作，我仔细地学习了《幼儿园工作规程》，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
下面，我将就我个人的学习体会，与大家分享。
《幼儿园工作规程》是一本非常有实用价值的手册，它包含了许多关于幼儿园工作的重要内容，从学校的基本概况到日常工作的要求，无不详尽而全面。
通过学习，我深深感受到了为幼儿饮食、安全、健康、教育提供全方位的保障是幼儿园工作的中心任务。
在这个过程中，幼儿园工作人员需要具备专业的知识和技能，并且时刻保持高度的责任感和敬业精神。
《幼儿园工作规程》告诉我们，幼儿园的工作不仅仅是为孩子们提供一个学习的场所，更是为他们的全面发展创造一个良好的环境。
这就要求我们在日常工作中，不能仅仅注重教学的效果，还应该关注幼儿的个体差异和特长培养。
不同的幼儿具有不同的特点和需求，只有因材施教，才能真正发挥他们的潜力，培养他们的兴趣和爱好。
因此，作为幼儿园工作人员，我们需要时刻学习和更新自己的知识，提高自己的专业能力，以更好地引导幼儿的发展。
此外，《幼儿园工作规程》还强调了教育的社会性和团队合作的重要性。
作为一名幼儿园工作人员，我们不仅仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和引导者。
我们需要与他们建立良好的关系，增强他们的安全感和归属感。
同时，我们也需要与家长建立紧密的联系，加强彼此之间的沟通和理解，以共同关心和教育孩子。
团队合作是幼儿园工作的重要组成部分，只有大家团结一心，互相支持，才能更好地完成教育任务。
因此，幼儿园工作人员需要具备良好的团队意识和协作能力，以建设一个和谐、积极向上的工作环境。
通过学习《幼儿园工作规程》，我对自己的工作有了更加准确的认识，明确了工作目标和要求。
我意识到，作为一名幼儿园工作人员，我要时刻保持学习的姿态，与时俱进，不断提高自己的专业素养。
我要注重观察幼儿的发展，关注每个幼儿的需要和成长。
学习幼儿园工作规程心得体会五篇
通过学习《规程》，使我做到了心中有数，再也不迷惑。
对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。
我觉得《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。
下面是为你精心整理的学习幼儿园工作规程心得体味五篇，仅供参考，希翼对你有所匡助。
学习幼儿园工作规程心得体味 1通过认真学习了《幼儿园工作规程》，让我感悟很深，受益不少。
我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。
我认为做为一位幼儿园教师，认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》制定的。
《规程》中指出，“幼儿园教育基础教育的有机组成部份，是学校教育制度的基础阶段”。
在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育的主要目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。
发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。
萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段; 幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一辈子健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处，我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。
同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是《规程》中体现的。
《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。
这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
《规程》中的指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。
我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
学习新《幼儿园工作规程》的心得体会(三篇)
学习新《幼儿园工作规程》的心得体会作为一名幼儿园教师，我对幼儿园的工作规程一直都非常重视。
因为工作规程是幼儿园管理的重要依据，也是保证教师工作顺利开展的重要保障。
最近，我们幼儿园制定了新的《幼儿园工作规程》，我经过仔细学习和思考，有了一些心得体会。
首先，新的《幼儿园工作规程》在内容上更加细化和完善。
与之前相比，新的规程更加全面地规定了教师在各个方面的工作要求。
比如，在教学内容方面，规程明确了每个年龄段的教学目标和培养目标，指导教师合理安排教学内容和教学方法，确保教学质量。
在安全保卫方面，规程详细规定了幼儿园安全工作的各个环节，包括校园安全、食品安全、交通安全等，为教师提供了明确的操作指南。
其次，新的《幼儿园工作规程》强调了教师的自我提升和专业发展。
规程明确规定了教师的学习和培训要求，鼓励教师参加各类培训和学习，提高自身教育教学水平和专业素养。
同时，规程还规定了教师评估的标准和程序，要求教师能够不断检视和反思自己的工作，不断提高自身的教育教学能力。
第三，新的《幼儿园工作规程》强调师德和团队合作。
规程要求教师在工作中要树立正确的职业道德观念，积极履行职责，为孩子们树立正确的价值观。
规程还规定了教师之间的相互支持和合作，鼓励教师之间进行教学研讨和经验交流，促进团队协作和共同进步。
通过学习新的《幼儿园工作规程》，我深刻体会到规程对于幼儿园教师的重要性。
规程不仅是一种管理工具，更是一种价值理念和工作态度的体现。
只有认真贯彻规程，才能使教师的工作更加规范，幼儿园的管理更加有序，教育教学质量更加稳定。
在学习新的《幼儿园工作规程》的过程中，我还深刻反思了自己的工作实践。
发现了自己在某些方面的不足和问题，例如，在教学设计上有时缺乏针对性和创新性，需要更加注重个别化教育；在团队合作上有时缺乏主动参与和分享经验的精神，需要积极与同事交流和合作。
通过反思，我意识到了自己的不足，并立下了改进的决心。
同时，学习新的《幼儿园工作规程》也使我更加明确了自己的职业发展方向。
学习幼儿园工作规程心得体会（3篇）
学习幼儿园工作规程心得体会幼儿园工作规程是幼儿园管理的基本规范，对于幼儿园的正常运行和教育教学的质量，起着非常重要的作用。
在实际的工作中，我深刻体会到了遵守幼儿园工作规程的重要性和必要性。
以下是我对学习幼儿园工作规程的心得体会：首先，深刻认识到幼儿园工作规程对于幼儿园的健康发展具有重要意义。
幼儿园工作规程是对幼儿园工作进行规范和管理的基本准则，它涵盖了幼儿园的各个方面，包括管理、教学、安全等。
只有严格遵守工作规程，才能保证幼儿园工作的有序进行，确保教育教学的质量，保护幼儿的健康安全，提升幼儿园整体的形象和声誉。
其次，遵守幼儿园工作规程对于提高工作效率有着重要作用。
在工作中，我发现只有按照工作规程进行操作，才能将自己的工作纳入到整个幼儿园的运作中，协同合作，实现高效工作。
例如，在幼儿园的每日例行工作中，按照规程进行行动，可以迅速完成各项任务，提高了工作的效率。
遵守规程不仅有助于提高工作效率，还能减少工作中的失误和差错，保证工作的准确性和可靠性。
再次，遵守幼儿园工作规程对于保障幼儿的安全和健康具有重要意义。
幼儿园是幼儿的第二个家，幼儿的安全健康是最重要的责任。
在工作规程中，有关幼儿的安全和健康的规定非常详细和具体，包括幼儿的接送、饮食、卫生和保健等方面。
只有严格遵守这些规程，才能确保幼儿的安全和健康。
例如，幼儿的饮食规程规定了食物的选择和搭配，遵守规定可以保障幼儿的营养摄入和饮食安全；幼儿的接送规程规定了接送幼儿的人员和时间，遵守规定可以避免幼儿的安全隐患。
遵守幼儿园工作规程是维护幼儿安全和健康的基本要求，也是对幼儿园家长的责任和承诺。
最后，遵守幼儿园工作规程对于提升幼儿园整体形象和声誉起着重要作用。
幼儿园的形象和声誉是家长选择幼儿园的重要因素之一，也是幼儿园发展的重要基础。
只有严格遵守工作规程，才能保证幼儿园的管理和教育教学工作的规范和高效，提供优质的教育服务，赢得家长和社会的认可和赞誉，进而提升幼儿园的整体形象和声誉。
幼儿园工作规程学习心得体会范文(精选5篇)
幼儿园工作规程学习心得体会范文〔精选5篇〕幼儿园工作规程学习心得体会范文〔精选5篇〕幼儿园工作规程学习心得体会篇1新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。
通过学习，我深化体会到认真学习《幼儿园工作规程》的重要性。
《规程》是为了增强幼儿园的科学管理，进步保育和教育质量，根据《中华人民共和国教育法》制定的。
认真学习工作规程可以让本身把工作做到实处，在规程总那么中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿施行体、智、德、美诸方面全面开展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目的：促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质。
培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的根本才能，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手才能。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养老实、自信、好问、友爱、英勇、保护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和才能等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目的。
我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期,然而又是易被成人无视,幼儿自己全然不知其价值和不能把握其开展进程的时期,幼儿期是幼儿需要成人精心照相照顾和保护的时期,然而又是其自理,自立的需要日益增长的时期。
为此纲要中指出老师的责任更加的重大。
它需要老师对生合的热爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的认识，理解和尊重对生命早期智慧的敏感，心中惊喜和理解。
它需要老师深化地懂得生命的整体性。
从这个意义上说，幼儿老师必须进展上与幼儿生命特性相结适宜应的教育，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
《规程》中指出“老师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，老师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教开展的潮流。
20世纪80所年代以来的许多研究都清楚地说明。
老师技持是儿童开展的重要条件之一。
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2023年《幼儿园工作规程》心得体会10篇 《幼儿园工作规程》心得体会1 这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》，我对纲要、规程的一些内容进行了分析，这使我有了新的认识，也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一，是幼儿教师的助手，是辅助教师负责幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异，但是基本职责与要求都是一样，目的是促进幼儿的全面发展。
《规程》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何保护幼儿的安全呢?作为保育员，首先整理好本班教师的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会，坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方，对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒，教室、厕所的地板保持清洁与干爽，避免地面有积水使幼儿摔跤，给幼儿创造一个清洁、卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一，在流行性疾病多发的季节，要多教室进行消毒，教室要通风，督促幼儿多喝水，增加抵抗力，定期通知家长清洗被褥，保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由愉快地在幼儿园学习。
保育员也要协助本班教师配合引导幼儿顺利完成教学活动。《规程》中指出，幼儿园要主动与幼儿家庭配合，幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持，并积极帮助家长提高教育能力，共同担负教育幼儿的任务。
保育员也要坚持学习的原则，认真学习《工作规程》，学习先进的教育理念，熟练掌握保育员职业培训中所学的内容，并能运用到实践中，并积极参加幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平，并与本班教师一起制定相应的措施，做到保教合一。 促进幼儿的发展作为教育的根本目的，幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员工作的职责，同时，要树立保育观，成为孩子的好老师，教师的好帮手，还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子!
《幼儿园工作规程》心得体会2 新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。通过学习，我深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》的重要性。《规程》是为了增强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期，然而又是易被成人忽视，幼儿自己全然不知其价值和不能把握其发展进程的时期，幼儿期是幼儿需要成人精心照相照顾和保护的时期，然而又是其自理，自立的需要日益增长的时期。为此纲要中指出教师的责任更加的重大。它需要教师对生合的热爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的认识，理解和尊重对生命早期智慧的敏感，心中惊喜和理解。它需要教师深刻地懂得生命的整体性。从这个意义上说，幼儿教师必须进行上与幼儿生命特性相结合适应的教育，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 《规程》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，教师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教发展的潮流。20世纪80所年代以来的许多研究都清楚地表明。教师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“非普通性发展理论”告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”（指人类个体一般都能获得的共同发展经验，如客体永久性概念的获得）实现其发展，总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色，如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动，这是教师工作中富有挑战性的环节。《规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注意活动过程。这使我大白：必须彻底改变幼儿教育小学化的偏向。我班虽然是学前班了，但是我们也应遵照《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式举行，增强师幼之间的相互作用性，提高幼儿的踊跃性，让幼儿在兴奋的游戏中学习知识。
我认为做为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以周全的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的优点。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工笔者指点引导了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把《规程》精力慢慢落实到本身的工作中去。
《幼儿园工作规程》心得体会3 《幼儿园工作规程》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。”教师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的发展潮流。近年许多研究都清楚地表明教师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“非普通性发展理论”告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”(指人类个体一般都能获得的共同发展经验，如客体永久性概念的获得)实现其发展，总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色，如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动，这是教师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会颁布了幼儿园工作规程，《规程》对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。通过这个假期的认真学习，我感悟很深，受益匪浅。深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出：幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《幼儿园工作规程》中提出：“游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。”这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们能在愉快的游戏中学到知识并开发自己的智力。
我觉得做为一名幼儿园教师，首先要树立学会尊重、信任孩子的思想。我们都应该以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，从而提高自身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《幼儿园工作规程》，在工作中我做到了心中有数，对于教育所遵循的发展方向，制定的教育目标等都有据可依。《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。 《幼儿园工作规程》心得体会4 自3月1日起施行了新《幼儿园工作规程》后，我园开展了学习新《幼儿园工作规程》的`活动，我作为一名来自一线的幼儿园教师，认真学习了规程的内容，在听取了老师的解读后感悟很深，受益很多，对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。
新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时扎实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时个人认为幼儿园活动应以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变小学化倾向的教育教学法，每年9月份大班一开学就会有很多的家长前来向我们咨询，询问幼儿园是否会在这一年里提前教授一些拼音、数学或是写字的知识。对此我们都是一一回复没有，学龄前的幼儿在幼儿园里就应该享有游戏的快乐，这些小学化的学习对于这个年龄段的孩子来说并不能起到让孩子赢在起跑线上，相反让孩子进入小学之后因为已经学过而导致上课不认真听课的现象，在如今的公办园里，现在都已经没有了提前教授小学化知识的现象，所以在一年级的开学初，老师都是会带着孩子进行统一的规范的知识的学习。而在幼儿园里，现在我们给孩子们设计的活动是非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。在游戏这个小社会里学会与人交往的方式。
其次兴趣是成功之母，我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去自主学习。在《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异，满足发展中的不同需要参与情况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去发掘，根据不同的特点制定不同的目标。同时，幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，合理的区角游戏，提供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我今后的工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我认为教育为幼儿提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让幼儿掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
通过学习新《规程》，让我对幼儿教育有了更加清楚的认识。其中对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得新《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向，让孩子更加健康快乐的成长！