最新第一章 计算机解决问题(练习题)学习资料
山西省普通高中信息技术学业水平考试题集1
第一章如何用计算机解决问题
一、考点分析：
1、人类解决问题：首先观察、分析问题、收集必要的信息，然后根据已有的知识、经验进行判断、推理，
尝试按一定的方法和步骤去解决问题。
2、计算机解决问题：分析问题——设计算法——编写程序——运行程序。
3、计算机程序定义：就是指示计算机如何去解决问题或完成任务的一组可执行的指令。
4、算法就是解决问题的方法和步骤。
5、算法是程序设计的“灵魂“；
6、算法+数据结构=程序
7、算法的特征：有穷性（执行有限步以后结束，且每一步的执行时间也是有限的；）
确定性（每一步都有确切的含义）
输入性（有零个或多个输入）
输出性（至少产生一个输出）
可行性
8、算法的描述：自然语言、流程图、伪代码；
9、流程图也称为程序框图，起止框（圆角矩形）、输入输出（平行四边形）、判断（菱形）、处理（矩形）；
10、程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言。
11、计算机可以直接识别的语言是机器语言，机器语言是一串由“0”和“1”构成的二进制代码。
12、比较流行的高级语言有BASIC、C、C++、FORTRAN、PASCAL、COBOL、JA V A等。
二、题型：
填空1、流程图中输入输出的图形是。
2、流程图中可以有等图形。
3、计算机能够直接识别的语言是。
4、对信息进行编程加工时，是编程的核心，是解决问题的方法和步骤；
单项5、下列关于算法的特征描述不正确的是（）。
A、有穷性：算法必须在有限步之内结束
B、确定性：算法的每一步必须有确切的含义
C、输入：算法必须至少有一个输入
D、输出：算法必须至少有一个输出
6、程序是（）
A解决某个问题的文档资料B计算机的基本操作
C解决某个问题的计算机语言的有限命令的有序集合D计算机语言
7、刘丽想帮她妈妈设计一个文件加密程序，制定了如下的工作过程，你认为最恰当的是（）
A、分析问题、编写程序代码、运行程序、得到答案
B、分析问题、设计算法、编写程序代码、调试运行
C、设计算法、编写程序代码、调试程序、得到答案
D、分析问题、设计程序、编写程序代码、运行程序
8、下列属于计算机程序设计语言的是( )
A、ACDSee
B、VisualBasic
C、Wave Edit
D、WinZip
9、下列不是用于程序设计的是( ) A、BASIC B、C语言C、WORD D、Pascal
10、人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为（）。
A、软件
B、程序
C、语句
D、文件
11、用流程图来描述分支结构时要使用（）符号。
A、连接圈
B、处理框
C、输入输出框
D、判别框
12、人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤（①~⑤），请按各步骤的先后顺序在下列选项（A~D）中选择正确的答案（）①调试程序②分析问题③设计算法④构建数学模型⑤编写程序
A、①②③④⑤
B、②④③⑤①
C、④②③⑤①
D、②③④①⑤
13、编译程序可以将源程序翻译成（）。
A、目标程序
B、编辑程序
C、连接程序
D、可执行程序
14、下列（）不是流程图中常见的图形。
A、三角形
B、矩形
C、平行四边形
D、菱形
15、流程图的符号中，矩形框一般作为（）。
A、判别框
B、输入输出框
C、处理工作框
D、起止框
16、以下问题中最适合用计算机编程处理的是（）。
A、制定本学期的学习计划
B、计算正方形的周长
C、创作一首歌曲
D、求1000以内的所有素数
17、用计算机解决问题的步骤一般为（）
①编写程序②设计算法③分析问题④调试程序
A、①②③④
B、③④①②
C、②③①④
D、③②①④
18、以下（）是算法具有的特征。
①有穷性②确定性③可行性④输入⑤输出
A、①②③
B、②③④
C、③④⑤
D、①②③④⑤
19、下面说法正确的是( )
A、算法+数据结构=程序
B、算法就是程序
C、数据结构就是程序
D、算法包括数据结构
20、程序设计语言的发展阶段不包括( )
A、自然语言
B、机器语言
C、汇编语言
D、高级语言
判断21、用计算机程序解决问题的一般过程是：分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果。( )
22、程序设计语言包括机器语言、汇编语言和高级语言。（）
23、一个算法可以被认为是用来解决一个计算问题的工具。（√）
24、算法是独立于任何具体程序设计语言之外的。( )
25、VisualBasic是自然语言的一种。( )
26、计算机是人制造的，所以，它和人脑解决问题没有什么区别。( )
27、机器语言是能够被计算机直接接受和执行的计算机语言。( )
28、算法的每一个步骤都必须要有确切的定义，不能有歧义性。( )
29、用流程图描述算法形象、直观，容易理解。( )
30、一个算法至少有一个输入。( )
31、算法可以不输出任何结果。( )
多项32、“闰年问题”的算法可以用哪些程序设计语言来实现（）
A Pascal BC++ CC语言DBasic
33、下面关于算法的说法正确的是（）
A算法必须有输出B算法就是程序C算法不一定有输入D算法必须在有限步执行后能结束
34、算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法可以描述
．．“水仙花数问题”的算法( )
A、自然语言
B、流程图
C、伪代码
D、机器语言
35、算法应该具有哪些重要的特征( )
A、有穷性
B、确定性
C、输入、输出
D、可行性
36、程序设计语言的发展经历哪几个过程( )
A、机器语言
B、汇编语言
C、高级语言
D、自然语言
37、编制计算机程序解决问题的过程有：描述问题、算法设计、编写计算机程序和调试等，其中，对算法描
述正确的是( )
A、算法是解决问题的步骤
B、解题的步骤是有限的
C、算法就是解题的算式
D、算法是可以被表述和实现
38、“闰年问题”的算法可以用哪些语言实现( )
?A、Basic B、Pascal C、Excel D、Word 水性木器漆配方成功的五大关键
在环保意识日益增强的今天，水性木器涂料是许多涂料企业关注的未来发展方向。水性木器涂料只占中国木器涂料2008年产量2%左右，但是它的发展潜力是不容低估的。我们最近进行了一次全国规模的大范围调查，访谈了包括技术人员，采购人员和高层管理人员的涂料企业各个层面。根据我们的分析，目前至少有20%的涂料企业都在观望着水性漆市场。
虽然中国涂料企业对水性木器漆关注度很高，许多企业却缺乏成功开发水性木器涂料产品的能力。成功开发水性木器涂料需要两个因素：对水性涂料深入的技术的掌握和对客户对涂料要求的了解。这样才可以使产品开发有的放矢。目前，水性木器漆最大的市场是家具，特别是与出口家具配套的涂料。这代表着水性木器涂料的高端市场，要求最高也最有潜力的。
因此，本文的讨论将集中在用于家具涂装的水性木器涂料，但对家装市场的水性木器涂料开发也有借鉴作用。根据华津思对水性涂料的丰富经验和对终端客户的调查，水性木器漆配方成功有五大关键：
o快干：为了满足家具厂大批量生产的要求，水性木器涂料必须具有快干的性能。
o高硬度：高硬度漆膜可以减少划伤/划痕对家具外观的损害。
o丰满度: 漆膜丰满；流平性/平整度好。
o有竞争力的价格：家具厂家未来将更加重视节省资源和成本控制。这需要水性木器涂料厂家在配方的过程中考虑原料成本，尽量使用性价比最高的原材料。
o亚光：据家具厂家反映，表面涂装未来的发展趋势是以亚光为主。
我们将分五部分向您详细介绍这五大关键。
?快干性
发表于 2009年05月9日 DrEcoPaint 没有评论
快干是最常听到的客户对水性涂料的要求。由于其分子结构的独特性，即分子间极强的氢键作用，特性与绝大部分有机溶剂有着明显的区别。在水性涂料领域，这个特性集中体现在，由于水的蒸发热高，水的蒸发速度要比常见的涂料溶剂慢十几倍甚至几十倍。而且，由于空气中水蒸汽的含量显著，并随季节变化大，水的蒸发速度随之发生变化。最严重时，如果空气相对湿度达到100%时，水的蒸发会停止，而非水溶剂则不受此因素影响。
用计算机程序解决问题
用计算机程序解决问题 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）执行一段计算机程序，了解计算机程序的工作过程 （2）解剖程序实例，理解使用计算机程序解决问题的基本流程在完成学习任务的过程中，合理使用信息技术和方法实行简单的探究活动。 3、情感、态度与价值观 借助计算机程序解决问题的思想方法，养成严谨客观的学习习惯。 4、教学重点、难点： 本节内容的重点是：计算机程序解决问题的基本流程。 本节内容的难点是：计算机程序解决问题的方法。 5、课时安排：1课时 二、教学过程设计： 1、体验程序的运行过程及作用（活动） 执行“老鼠过街”游戏（分别请二个学生上台玩） 执行环境在VB中 过渡到画二次函数图像的程序。 2、剖析用计算机程序解决问题的过程 （1）分析问题 对于一个实际问题，首先需要分析该问题的需求情况及已知条件，来判断解决问题的可能性和目标要求，然后对需要解决的问题给出一
个精确的描述。 （2）设计算法 寻找解决问题的方法和步骤称为算法设计。 解决方法：利用描点法去画函数图像 算法设计： 1）给出画图框 2）给出程序执行按纽 3）定义坐标轴 4）定义纵坐标、横坐标 5）定义变量 6）给定颜色 7）描点法算法 8）结束算法 （3）编写程序 选择程序设计语言，通过程序设计语言实现算法，编写出程序（代码）。 （4）调试运行程序 1）打开程序设计语言软件Visual Basic(简称VB) 2）输入编写好的程序 3）运行程序，检验程序功能 4）调试修改错误 5）保存程序并生成“*.exe”编译文件
（5）检测结果 3、练习 （1）执行老师已给定的程序。 （2）修改老师给定的程序，画出已下函数的图像。Y=－x^2 Y=2^x Y=5*sin(x) （3）尝试自己编写加法程序。
计算机考试试题及答案
计算机考试试题及答案 计算机考试试题及答案 一、单项选择题(每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中，选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干后面的括号内。 1.关于操作系统的叙述( )是不正确的。 A.“管理资源的程序” B.“管理用户程序执行的程序” C.“能使系统资源提高效率的程序” D.“能方便用户编程的程序” 2.操作系统的发展过程是( ) A.设备驱动程序组成的原始操作系统，管理程序，操作系统 B.原始操作系统，操作系统，管理程序 C.管理程序，原始操作系统，操作系统 D.管理程序，操作系统，原始操作系统 3.用户程序中的输入，输出操作实际上是由( )完成。 A.程序设计语言 B.编译系统 C.操作系统 D.标准库程序 4.计算机系统中判别是否有中断事件发生应是在( ) A.进程切换时 B.执行完一条指令后 C.执行P操作后 D.由用户态转入核心态时 5.设计批处理多道系统时，首先要考虑的是( ) A.灵活性和可适应性 B.系统效率和吞吐量
C.交互性和响应时间 D.实时性和可*性 6.若当前进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为( )状态。 A.就绪 B.等待 C.运行 D.完成 7.支持程序浮动的地址转换机制是( ) A.页式地址转换 B.段式地址转换 C.静态重定位 D.动态重定位 8.在可变分区存储管理中，最优适应分配算法要求对空闲区表项按( )进行排列。 A.地址从大到小 B.地址从小到大 C.尺寸从大到小 D.尺寸从小到大 9.逻辑文件存放在到存储介质上时，采用的组织形式是与( )有关的。 A.逻辑文件结构 B.存储介质特性 C.主存储器管理方式 D.分配外设方式 10.文件的保密是指防止文件被( ) A.篡改 B.破坏 C.窃取 D.删除 11.对磁盘进行移臂调度的目的是为了缩短( )时间。 A.寻找 B.延迟 C.传送 D.启动 12.启动外设前必须组织好通道程序，通道程序是由若干( )组成。 https://www.360docs.net/doc/e98511978.html,W B.CSW C.CAW D.PSW 13.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是( ) A.先来先服务 B.轮转 C.最高响应比优先 D.均衡调度
计算机解决问题的方法
教学过程 一、从生产方案选择问题开始 探究问题记录表 二、计算机解决问题的步骤 1、分析问题：读懂题意，找到已知和未知。 2、设计算法：根据分析的情况，从具体问题中找出一个适当的数学模型，然后设计一个解决此数学模型的算法，并理清解决问题的思路。 3、编写程序：根据语言规则编写程序代码。 4、调试程序：编好程序后，通过输入计算机，将程序执行并输出结果。如果有语法错误，计算机会给出提示信息，人们根据错误信息的提示进一步修改程序，直到没有错误为止。 （1）任何一个问题必须弄清楚内容、性质和规模，才能找到解决问题的方法。在程序设计开始时，必须收集与问题相关的资料，分析该问题所涉及的输入数据和要求的输出结果，确定该问题的功能要求、性质以及其他要求。
在分析问题的过程中，可以采用建立数学模型的方式使问题变得更明确、更容易理解。建立数学模型要根据不同的情况来进行，对理论上可遵循的公式方法进行适当的修正，使其适应计算机的运算模式，而对于非数值类的数据处理则无现成的公式可循，完全要靠分析问题来构成模型了。 （2）在模型建立起来以后，也就是确定了程序应该做什么，接下来的就是要为它寻找一个如何做的合适算法。一个算法给出一个求解某一问题求解的方法，它应该是精确的、确定是和有限的。算法要给出如何做的过程中所包含的精确步骤，并用适合的方式把它准确地描述出来。 （3）编写程序的任务就是用一种计算机能接受的程序设计语言来描述问题求解的算法。因此，在编写程序前，要先选定一种曾旭设计语言。因为一个良好的又适于解决问题的语言可以使程序的结构清晰简洁，有利于正确地描述待解决的问题，同时还可以正确地表示过程，以便数据的抽象和模块化。 （4）程序编好后，可以通过键盘敲入计算机进行检查和调试，调试程序的目的是查找和改正程序中存在的错误，使程序能顺利地执行，得出正确结果。程序调试的首要任务是查错。程序的错误一般分为编译错误、执行错误和逻辑错误。程序通过编译未发现错误不等于程序在执行过程中无误，程序在执行过程中无错不等于程序在逻辑上一定正确。程序调试的第二个任务是改错，即根据发现错误现象，找到错误的原因和位置，然后把错误改正。 当计算机计算的结果出来以后，还需要对结果进行分析和验证，因为如果程序有逻辑错误或计算方法上的错误，计算机是检查不出来的。而我们又不可能用穷举法来调试程序和检查结果，只能发现错误而不能证明程序是完全正确的，因此，如果结果不合理，还要返回到前几步进行修改，直到得到满意效果为止。 讨论：人工解题和计算机解题的相同点和不同点
第五版《大学计算机基础》思考题及答案
大学计算机基础思考题 第一章计算机与信息社会 1. 计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？ ● 第一代电子计算机——电子管 ● 第二代电子计算机——晶体管电路 ● 第三代电子计算机——集成电路 ● 第四代电子计算机——大规模集成电路 2. 按综合性能指标，计算机一般分为哪几类？ 1 高性能计算机 2 微型计算机（个人计算机） 3 工作站 4 服务器 5 嵌入式计算机 3. 信息与数据的区别是什么？ 数据是信息的载体。信息有意义，而数据没有。但当数据以某种形式经过处理、描述或与其他数据比较时，便赋予了意义。 第二章计算机系统 1. 简述计算机执行指令的过程。 1）取指令2）分析指令3）执行指令4）一条指令执行完成，程序计数器加1，然后回到1）。 2. 存储器的容量单位有哪些？若内存的大小为512MB，则它有多少个字节？ 单位：B KB MB GB TB 512MB＝512×1024×1024 B 3. 指令和程序有什么区别？ 指令是能被计算机识别并执行的一串二进制代码，它规定了计算机能完成的某一种操作。 程序是由一系列指令组成的。 4. 简述机器语言、汇编语言、高级语言各自的特点。 （1）机器语言是由二进制代码0和1按一定规则组成的、能被机器直接理解和执行的指令集合。 （2）汇编语言是使用一些反应指令功能的助记符代替机器语言的符号语言（3）高级语言是一种接近于自然语言和数学公式的程序设计语言。 5．计算机的硬件系统由哪几部分构成？主机主要包括了哪些部件？ 硬件系统由主机和外部设备组成，主机主要包括中央处理器（CPU）和内存，外部设备包括输入设备、输出设备和外存。 6．衡量CPU性能的主要技术指标有哪些？ （1）CPU字长，CPU内部各寄存器之间一次能够传递的数据位，即在单位时间内能一次处理的二进制的位数。 （2）位宽，CPU通过外部总线与外部设备之间一次能够传递的数据位。 （3）x位CPU，通常用CPU的字长和位宽来称呼CPU
台式电脑的常见故障及处理方法
台式电脑的常见故障及处理方法
一、CPU的常见故障及处理方法 故障一：CPU温度过高导致经常死机 故障现象：电脑在启动后，运行一段时间就会慢下来，而且经常出现无故死机和自动重启的形象。 处理方法：在排除了病毒和使用不当的原因后，应检查一下CPU和内存。CPU的性能是引起死机的一个常见的原因，如果CPU的温度过高就会引起死机或自动重启的现象，可考虑更换一个优质的散热风扇解决CPU工作时温度过高的情况。故障二：导热硅胶造成CPU温度升高 故障现象：为了CPU更好地散热，在芯片表面和散热片之间涂了很多硅胶，可是CPU的温度没有降低反而升高了。 硅胶的作用是提升散热效果，正确的方法是在CPU芯片表面薄薄地涂一层，基本能覆盖芯片即可。如果涂的过多，反而不利于热量传导。而且硅胶很容易吸附灰尘，硅胶与灰尘的混合物会大大影响散热效果。 注意：如果硅胶涂抹得过多，从芯片和散热片之间被挤出，会有烧毁主板的危险。因为硅胶中含有少量导电的物质，容易引起线路短路。 故障三：开机工作时，机箱内发出“嚓嚓”的碰撞声，时有时无。 故障现象：从现象分析，应该是CPU的散热风扇在转动过程中碰到了机箱中的数据线。打开机箱，将机箱中的电源线和数据线进行整理，并且用扎带或卡子将数据线，电源线分组扎在一起，不要碰到CPU的风扇。 故障四：CPU超频导致蓝屏 故障现象：CPU超频后使用，在Winds操作系统中经常出现蓝屏现象，无法正常关闭程序，只能重启电脑。 处理方法：蓝屏现象一般在CPU执行比较繁重的任务时出现，例如，运行大型的3D游戏，处理非常大的图像和影像等。并不是CPU的负荷一大就出现蓝屏，这通常无规律可循，但解决此问题的关键在于散热，首先应检查风扇和CPU的表面温度和散热风扇的转数，并检查风扇和CPU的接触是否良好。如果仍不能达到散热的要求，就需要更换更大功率的散热风扇，甚至水冷设备。如果还是不行，将CPU的工作频率恢复为正常值就行。 故障五：CPU超频导致黑屏故障 故障现象：CPU超频后，开机后无任何响应，屏幕一片漆黑，显示器进入节能模式，硬盘灯也不闪烁。 处理方法：经过分析和细致检查，排除硬件毁坏的可能，应该是CPU无法超频的原因。此时，可以试试提高CPU电压的方法，如果不行就需要考录更换一块超频能力较强的主板或将CPU恢复到正常的频率。 二、主板的常见故障及处理方法 故障一：系统时钟经常变慢 故障现象：电脑时钟出现变慢现象，经过校正，但过不久有会变慢。处理方法：出现时钟变慢的情况，大多数是主板上CMOS电池电量不足造成的。如果换电池
用计算机程序解决问题(教学设计新部编版)
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
4.1 用计算机程序解决问题 本节的课程标准内容： （二）信息加工与表达（3）初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。 本节课程标准分析： 1．通过具体实例，了解算法含义，理解算法是程序设计的核心。 2．了解计算机解决问题的基本过程，让学生体验用算法与程序设计解决问题的思想方法，即从遇到的问题出发，分析问题，发现问题的本质，选择、设计相应的算法，通过程序设计语言的使用来编制程序，最终实现问题的解决。 【教材分析】 本节位于《信息技术基础》（广东版）的第四章《信息的加工与表达》第一节，教材通过演示并解剖一段给文本文件加密和解密的计算机程序，来帮助学生了解利用高级语言解决实际问题的基本工作过程，然后以这段加密和解密的计算机程序为例，讲解用计算机程序解决问题的基本过程。使学生对计算机程序的结构和作用有初步的认识，为学生学习选修模块打下基础。但对学生来说，在短时间内编写加密解密的程序很困难，学生很难在一节课中完整地体验“用计算机程序解决问题”这一过程。 【学情分析】 编程对于高一学生来说，是高深而神秘的。即使学生在初中甚至小学已经接受过系统的信息技术学习，但对于利用计算机来进行编程方面，绝大多数学生还是不熟悉。部分地区的初中教材中有涉及VB，但一般放在9年级，学生面临中考，一般没有很好的学习。因此，老师就要选择最容易上手的编程工具，避开复杂的代码，引导这些零起点的学生编写最简单的程序，使其亲历如何利用编程来解决现实中的问题这一过程。 【任务分析】 算法教学和数学是密切联系的。《课标》指出：算法教学要强调理论与实践的结合，引导学生注意寻找、发现身边的实际问题，进而设计出算法和计算机程序去解决这些问题。所以教师选择的实例最好来源于生活，让学生深刻体会计算机是现代信息处理的基本工具。为此，我选择编写程序来分析“读心术”游戏为实例，该实例贴近生活，趣味性强，对学生具有一定的吸引力。 【教学目标】 1．知识与技能 掌握scratch的基本操作，能使用scratch来编写简单的程序； 初步了解什么是算法和常见的编程语言。
公务员考试计算机专业知识习题附答案
公务员考试计算机专业知识习题（一）附答案 一、选择题：（共80分，1-30题每题1分，31-55题每题2分）在下列各题的A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项涂写在答题卡相应的位置上。 1、SRAM存储器是（） A）静态随机存储器 B）静态只读存储器 C）动态随机存储器 D）动态只读存储器 2、Petium计算机的CPU能同时处理的二进制位数为（） A）8 B）16 C）32 D）64 3、PetiumⅡ是指（） A）计算机品牌 B）计算机公司 C）主机 D）CPU 4、在下列操作中最易磨损硬盘的是（） A）在硬盘建立目录 B）向硬盘拷贝文件 C）高级格式化 D）低级格式化 5、DOS采用的文件结构是（） A）上下结构 B）包含结构 C）网状结构 D）树型结构 6、DOS操作系统命令分内部命令和外部命令，其中内部命令是常驻于（） A）内存 B）软盘 C）光盘 D）硬盘 7、下面几组中，全是计算机寻址方式的是（） A）立即寻址、直接寻址、数据寻址 B）直接寻址、间接寻址、变址寻址 C）代码寻址、立即寻址、间接寻址 D）数据寻址、代码寻址、直接寻址 8、下列选项中，不是字处理程序的是（） A）WPS B）CCED C）Windows D)Word 9、在Windows95下，软盘上被删除的文件（） A）还可用“回收站”恢复 B）不能用“回收站”恢复 C）一定能用“回收站”恢复 D）如恢复删除的文件要看运气了 10、在同一时刻，Windows95中的活动窗口可以有（） A）前台窗口和后台窗口各一个 B）255个 C）任意多个，只要内存足够 D）唯一一个 11、的工作区个数是（） A）5个 B）10个 C）255个 D）256个
计算机常见故障诊断与排除
计算机常见故障诊断与排除 平时常见的微机故障现象中，有很多并不是真正的硬件故障，而是由于系统某些特性不为人知，而造成的假故障现象。认识这些微机假故障现象有利于快速地确认故障原因，避免不必要非故障检查工作。 1、电源问题，电源插座、开关等很多外围设备都有是独立供电的，运行微机时只打开计算机主机电源是不够的，例如：显示器电源开关未打开，会造成"黑屏"和"死机"的假象；外置式MODEM电源开关未打开或电源插头未插好则不能拨号、上网、传送文件，甚至连MODEM都不能被识别，碰到独立供电的外设故障现象，首先应检查设备电源是否正常、电源插头/插座是否接触良好、电源开关是否打开。 2、连线问题，外设跟计算机之间是通过数据线连接的，数据线脱落、接触不良均会导致该外设工作异常。如：显示器接头松动会导致屏幕偏色、无显示等故障；又如：打印机放在计算机旁并不意味着打印机连接到了计算机上，应亲自检查各设备间的线缆连接是否正确。 3、设置问题，例如：显示器无显示很可能是行频调乱、宽度被压缩，甚至只是亮度被调到最暗；音箱放不出声音也许只是音量开关被关掉；硬盘不被识别也许只是主、从盘跳线位置不对……。详细了解该外设的设置情况，并动手试一下，有助于发现一些原本以为非更换零件才能解决的问题。
4、系统新特性，很多"故障"现象其实是硬件设备或操作系统的新特性。如：带节能功能的主机，在间隔一段时间无人使用计算机或无程序运行后会自动关闭显示器、硬盘的电源，在你敲一下键盘后就能恢复正常。如果你不知道这一特征，就可能误认为显示器、硬盘出了毛病，再如Windows的一些屏幕保护程序常让人误以为病毒发作……，多了解微机、外设、应用软件的新特性，有助于增加知识、减少无谓的恐慌。 5、其它易疏忽的地方，CD-ROM的读盘错误也许只是你无意中将光盘正、反面放倒了；软盘不能写入也许只是写保护滑到了"只?quot;的位置，发生了故障，首先应先判断自身操作是否有疏忽之处，而不要盲目断言某设备出了问题。 计算机故障常见的检测方法 如果在没有发现假故障问题的情况下，故障现象依然存在，那可能就是您的计算机内部出现了问题，下面介绍一下微机故障常见的检测方法。 1、清洁法：对于机房使用环境较差，或使用时间较长的机器，应首先进行清洁，可用毛刷轻轻刷主板、外设上的灰尘，如果灰尘已清扫掉，或无灰尘，就进行下步的检查，另外，由于一些板卡或芯片采用插脚形式，震动、东尘等其他原因，常会造成引脚氧化，接触不良，可用橡皮擦擦去表面氧化层，重新插接好后开机检查故障是否排除。 2、直接观察法：即"看、听、闻、摸"。"看"即观察系统板卡的插
1.1计算机解决问题的过程 教案
1-1节计算机解决问题的过程 一、教学目标 知识与技能 （1）让学生了解算法、穷举法、程序设计语言、编写程序和调试程序等概念。 （2）让学生知道对现实问题的自然语言的描述，特别是类似程序设计语言的自然语言描述。 （3）让学生理解分析问题、设计算法、编写程序、调试程序这一用计算机解决问题的基本步骤，认识其在算法与程序设计中的作用。 二、重点难点 本节的重点用计算解决问题的过程中的分析问题、设计算法、和上机调试程序等步骤。用计算机解决问题的过程中的分析问题、设计算法也是本节的难点。 三、教学环境 可以进行屏幕广播的多媒体电脑室。教师自行设计制作的课件。准备《计算机解决问题的过程》教学活动表。 四、教学过程 （一）引入 教师：“在科技发达的今天，我们到处都可以看到计算机的踪影，感受到计算机给学习、生活带来的方便。然而，在惊叹计算机的神奇和享受的欢乐的时候，你是否了解计算解决问题的基本过程？有没有思考过其中的奥妙呢？下面我们先看一个古典的问题：” 学生观看约1分钟的电视剧《汉刘邦》片断，内容大致如下： “韩信是我国西汉初著名的军事家，刘邦得天下，军事上全依靠他。韩信点兵，多多益善，不仅如此，还能经常以少胜多，以弱胜强。在与楚军决战时韩信指挥诸侯联军，在垓下十面埋伏，击败楚军，楚霸王项羽因此自杀。” 片断结束时屏幕出现“韩信点兵”问题：“相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少，韩信答说，每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人……。刘邦茫然而不知其数。你呢？” （二）问题 教师：“下面我们先助刘邦解决一个简单的问题。” 展示题目： “韩信点兵”问题1：求整除3余1、整除5余2、整除7余4的最小自然数。 （三）探究 把全班分成16个学习小组，每个小组的同学一起探究、讨论问题。利用已学过的数学知识找出题目已知什么求什么、明确已知和未知之间的关系和写出求解问题的解题步骤。并填写《计算机解决问题的过程》教学活动表中的“探究问题记录表”。如下： 探究问题记录表 给5分钟学生讨论，教师在这过程中到各学习小组中，引导个别学习小组分析问题、写出解题步骤。教师提问2~3个同学，从中逐渐引导出类似如下的分析问题和解题步骤，并给出算法的概念。
计算机考试题目及答案
一单项选择题 试题1 试题: 计算机病毒的主要特征是(A )。 A. 传染性、隐藏性、破坏性和潜伏性 B. 造成计算机器件永久实效 C. 格式化磁盘 D. 只会感染不会致病 试题2 试题: 下列叙述中正确的是( B )。 A. 计算机病毒只能传染给执行文件 B. 计算机软件是指存储在软盘中的程序 C. 计算机每次启动的过程相同，RAM中的所有信息在关机后不会丢失 D. 硬盘虽然装在主机箱内，但它属于外存 试题3 试题: 计算机病毒是一种( B )。 A. 一种微生物 B. 程序 C. 硬件缺陷 D. 网络有害信息 试题4 试题: 对于网络中的计算机病毒，常见的传播途径是( D )。 A. 软件下载 B. E-mail C. 网络游戏 D. 以上都有可能 试题5 试题: 以下( D )现象不可以作为检测计算机病毒的参考。 A. 数据神秘的丢失，文件名不能辨认 B. 有规律的出现异常信息 C. 磁盘的空间突然小了，或不识别磁盘设备
D. 网络突然断掉 试题6 试题: 下面关于计算机病毒，正确的说法是( A )。 A. 计算机病毒是一种人为特制的具有破坏性的程序 B. 计算机病毒可以烧毁计算机的电子元件 C. 计算机病毒是一种传染性极强的生物细菌 D. 计算机病毒一旦产生，便无法消除 试题7 试题: 双倍速CD-ROM 驱动器的数据传输速率为(A )。 A. 300KB/S B. 128KB/S C. 150KB/S D. 250KB/S 试题8 试题: 以下不是图像文件格式的为( C )。 A. JPG B. BMP C. MP3 D. GIF 试题9 试题: 自然界中常见的光能够由( B )三种颜色混合而成。 A. 红、黄、绿 B. 红、绿、蓝 C. 澄、蓝、紫 D. 白、红、绿 试题10 试题: ( A )规定了不同厂家的电子乐器和计算机连接的方案和设备间数据传输协议。 A. MIDI B. MP3 C. H.261
计算机等级考试题目及答案
计算机专业试题题目 习题1 一、单选题 1、世界上首次提出存储程序的计算机体系结构的是（） A莫奇菜B图灵C乔治●布尔D冯●诺依曼 2、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（） A电子管B大规模和超大规模集成电路 C晶体管B小规模集成电路 3、用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（） A传输速率B存储器容量C字长D运算速度 4、为了避免混淆，十六进制数在书写时常在数据后面加英文字母（） A H B O C D D B 5、用十六进制数给存储器中的字节地址编码。若编码为0000H—FFFFH，则该存储器的容量是（）KB A32 B64 C128 D256 6、计算机的微处理芯片集成有（）部件 ACPU和运算器B运算器和I／O接口 C控制器和运算器D控制器和存储器 7、微型计算机内，配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决（） A内存与辅助存储器之间速度不匹配的问题 BCPU与内存储器之间速度不匹配问题 CCPU与辅胎甲球存储器之间速度不匹配问题 D主机与外设之间速度不匹配问题 8、微型机中，硬盘分区的目的是（）
A将一个物理硬盘分为几个逻辑硬盘B将一个逻辑硬盘分为几个物理硬盘 C将DOS系数统分为几个部分D将一个物理硬盘分成几个物理硬盘 9、下列术语中，属于显示器性能指标的是（） A速度B可靠性C分辨率D精度 10、指令的解释是由计算机的（）来执行的 A控制部分B存储部分C输入/输出部分D算术和逻辑部分 11、准确地说，计算机中文件是存储在（） A内存中的数据集合B硬盘上的一组相关数据的集合 C存储介质上的一组相关信息的集合D软盘上的一组相关数据集合 12、操作系统的主要功能是（） A管理源程序B管理数据库文件 C对高级语言进行编译D控制和管理计算机系统的软硬件资源 13、把计算机分巨型机、大中型机、小型机和微型机，本质上是按（） A计算机的体积BCPU的集成度 C计算机综合性能指标D计处机的存储容量 14、对高级语言程式序，下列叙述中，正确的是（） A计算机语言中，只有机器语言属于低级语言 B高级语言源程序可以被计算机直接执行 CC语言属于高级语言 D机器语言是与所用机器无关的 15、用高级程序设计语言编写的程序称为（） A目标程序B可执行程序C源程序D伪代码程序 16、在使用计算机时，如果发现计算机频繁地读写硬盘，最可能存在的原因是（）A中央处理器的速度太慢B硬盘的容量太小
第一章 计算机解决问题(练习题)
山西省普通高中信息技术学业水平考试题集1 第一章如何用计算机解决问题 一、考点分析： 1、人类解决问题：首先观察、分析问题、收集必要的信息，然后根据已有的知识、经验进行判断、推理， 尝试按一定的方法和步骤去解决问题。 2、计算机解决问题：分析问题——设计算法——编写程序——运行程序。 3、计算机程序定义：就是指示计算机如何去解决问题或完成任务的一组可执行的指令。 4、算法就是解决问题的方法和步骤。 5、算法是程序设计的“灵魂“； 6、算法+数据结构=程序 7、算法的特征：有穷性（执行有限步以后结束，且每一步的执行时间也是有限的；） 确定性（每一步都有确切的含义） 输入性（有零个或多个输入） 输出性（至少产生一个输出） 可行性 8、算法的描述：自然语言、流程图、伪代码； 9、流程图也称为程序框图，起止框（圆角矩形）、输入输出（平行四边形）、判断（菱形）、处理（矩形）； 10、程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言。 11、计算机可以直接识别的语言是机器语言，机器语言是一串由“0”和“1”构成的二进制代码。 12、比较流行的高级语言有BASIC、C、C++、FORTRAN、PASCAL、COBOL、JA V A等。 二、题型： 填空1、流程图中输入输出的图形是。 2、流程图中可以有等图形。 3、计算机能够直接识别的语言是。 4、对信息进行编程加工时，是编程的核心，是解决问题的方法和步骤； 单项5、下列关于算法的特征描述不正确的是（）。 A、有穷性：算法必须在有限步之内结束 B、确定性：算法的每一步必须有确切的含义 C、输入：算法必须至少有一个输入 D、输出：算法必须至少有一个输出 6、程序是（） A解决某个问题的文档资料B计算机的基本操作 C解决某个问题的计算机语言的有限命令的有序集合D计算机语言 7、刘丽想帮她妈妈设计一个文件加密程序，制定了如下的工作过程，你认为最恰当的是（） A、分析问题、编写程序代码、运行程序、得到答案 B、分析问题、设计算法、编写程序代码、调试运行 C、设计算法、编写程序代码、调试程序、得到答案 D、分析问题、设计程序、编写程序代码、运行程序 8、下列属于计算机程序设计语言的是( ) A、ACDSee B、VisualBasic C、Wave Edit D、WinZip 9、下列不是用于程序设计的是( ) A、BASIC B、C语言C、WORD D、Pascal 10、人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为（）。 A、软件 B、程序 C、语句 D、文件 11、用流程图来描述分支结构时要使用（）符号。 A、连接圈 B、处理框 C、输入输出框 D、判别框 12、人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤（①~⑤），请按各步骤的先后顺序在下列选项（A~D）中选择正确的答案（）①调试程序②分析问题③设计算法④构建数学模型⑤编写程序 A、①②③④⑤ B、②④③⑤① C、④②③⑤① D、②③④①⑤
计算机考试题及答案
计算机基础知识参考试题及答案解析 一、单选题 1．下列叙述中，正确的是 A）计算机的体积越大，其功能越强 B）CD－ROM的容量比硬盘的容量大 C）存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失 D）CPU是中央处理器的简称 【答案】D） 【解析】中央处理器：Central Processing Unit，缩写为CPU，主要包括运算器（ALU）和控制器（CU）两大部件。 2．下列字符中，其ASCII码值最小的一个是（）。 A）控制符 B）9 C）A D）a 【答案】A） 【解析】在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是：控制符、数字符、大写英文字母、小写英文字母。 3．一条指令必须包括 A）操作码和地址码B）信息和数据 C）时间和信息D）以上都不是 【答案】A） 【解析】一条指令就是对计算机下达的命令，必须包括操作码和地址码（或称操作数）两部分。前者指出该指令完成操作的类型，后者指出参与操作的数据和操作结果存放的位置。 4．以下哪一项不是预防计算机病毒的措施？ A）建立备份B）专机专用 C）不上网D）定期检查 【答案】C） 【解析】网络是病毒传播的最大来源，预防计算机病毒的措施很多，但是采用不上网的措施显然是防卫过度。 5．计算机操作系统通常具有的5大功能是（）。 A）CPU的管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理
B）硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理 C）CPU的管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理 D）启动、打印、显示、文件存取和关机 【答案】 C） 【解析】计算机操作系统通常具有的5大功能是CPU的管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理。 6．微机上广泛使用的Windows2000是（）。 A）多用户多任务操作系统 B）单用户多任务操作系统 C）实时操作系统 D）多用户分时操作系统 【答案】B） 【解析】Microsoft公司开发的DOS是一单用户单任务系统，而Windows操作系统则是一单用户多任务系统，经过十几年的发展，已从Windows 发展到目前的Windows NT、Windows 2000、Windows XP和Vista。 7．为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量采用（）。 A）汇编语言 B）机器语言 C）指令系统 D）高级语言 【答案】D） 【解析】高级语言的使用，大大提高了编写程序的效率，改善了程序的可读性。 8．CPU能够直接访问的存储器是 A）软盘B）硬盘 C）RAM D）CD－ROM 【答案】C） 【解析】 CPU读取和写入数据都是通过内存来完成的。 9．下列各存储器中，存取速度最快的一种是（）。 A）Cache B）动态RAM（DRAM） C）CD-ROM D）硬盘 【答案】A） 【解析】所谓Cache，即高速缓冲存储器，是位于CPU和主存储器DRAM（Dynamic RAM）之间的规模较小的但速度很高的存储器，通常由SRAM组成。 10．SRAM指的是（）。 A）静态随机存储器 B）静态只读存储器
人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤...
班级姓名座号 一、选择题 1、人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤（①~⑤），请按各 步骤的先后顺序在下列选项（A~D）中选择正确的答案（） ①调试运行程序②分析问题③设计算法④问题解决⑤编写程序 A、①②③④⑤ B、②④③⑤① C、④②③⑤① D、②③⑤①④ 2、在下图中利用计算机解决问题的基本步骤流程图中，对于标注为（1）的流程 线，以下说明正确的是（） A．该流程线可有可无B．当程序运行不出结果时，才需要该部分流程线C．该部分流程线保证了问题解决的正确性D．该部分流程线有错 3、下列三种算法的描述，缺乏直观性、简洁性，最容易产生歧义的是( ) A、自然语言描述法 B、流程图 C、伪代码 4、流程图中表示判断的是（） A、矩形框 B、菱形框 C、圆形框 D、椭圆形框 5、“分支判断”作为解决问题的算法的一个基本步骤，正是体现了计算机的（ ）能力。 A、算术运算能力 B、逻辑运算能力 C、分布式运算能力 D、记忆存储能力 6、下面关于算法的描述，正确的是（） A、算法不可以用自然语言描述 B、算法只能用框图来描述 C、一个算法必须保证它的执行步骤是有限的 D、算法的框图表示法有0个或多个输入，但只能有一个输出 7、下面关于算法的描述，正确的是（） A、一个问题只有一个算法 B、一个问题可能有多种算法 C、能解决问题的算法都是好算法，没优劣之分 D、算法不是程序设计所必需的 8、下列关于算法的叙述，正确的是（） A、解决一个问题的算法只有一种 B、有穷性是算法的基本特征之一 C、可行性不属于算法基本特征 D、算法对程序设计没有任何作用 9、下列关于算法的叙述，正确的是（） A、解决一个问题的算法只有一种 B、算法必定有一个或一个以上的输出 C、算法中可以存在不确切的步骤 D、描述算法的步骤可以是无穷的 10、从以下计算S的算法可以看出，S的代数式表示是（） ①变量S的初值是0；②变量I从1起循环到N； ③循环表达式为S=S+(-1)*i；④输出变量S的值 A．1－2+3－4+…+(－1)N*(N－1) B．1－2+3－4+…+(－1)N－1*n C．1+2+3+4+…+(n－1)+n D．－1－2－3－4－…－(n－1)－n
17、计算机常见软故障的诊断及排除
《系统维护实训》课程单元设计十六 ——计算机常见软故障的诊断及排除 计算机应用系赵振涛一、教案头
二、教学设计
单元实训评价标准： A优秀（100-85）：认真准确完成每一个任务，并能够积极探索解决所遇到的各种问题。 B良好（85-70）：能够按时完成所要求的任务，能独立解决大部分问题。 C合格（69-60）：态度端正，能够按要求进行任务操练，基本能够完成任务，能独立解决一小部分问题。 D不合格（60分以下）：态度不端正，不能按时完成各项任务。 下附教学用材料一份：
五、计算机常见故障分析与排除 一、学时分配 4学时。 二、学习目的 （1）进一步了解和认识Windows XP操作系统自带的有关系统维护工具的主要功能。 （2）熟练掌握各种常见维护工具的使用方法。 （3）通过对个别故障现象的分析，提高对常见微机故障的诊断、分析与处理能力。三、学习内容 （1）Windows XP操作系统“系统维护”工具箱的使用。 （2）安装并练习使用windows优化大师、超级兔子、驱动精灵等系统维护工具软件。 （3）常见故障现象的个例分析。 四、学习器材 组装完毕的计算机一台、工作台、电源、“十”字和“一”字螺丝刀各一把、Ghost XP 系统安装工具盘一张、多特软件工具盘一张 五、具体学习内容 1、Windows XP操作系统“系统维护”工具箱的使用 选择任务栏“开始”“程序”“附件”“系统工具”选项后，可 以了解当前机器的系统信息，对磁盘进行全面清理、备份、还原，通过磁盘碎片 整理程序来整理磁盘，设置计划任务等项目。此部分自行练习。 （2）安装并练习使用windows优化大师、超级兔子、驱动精灵等系统维护工具软件。 windows优化大师具有系统检测、系统优化、系统清理、系统维护（包含驱动备 分）的功能；超级兔子与windows优化大师功能类似，另外超级兔子还有IE保护 等功能；驱动精灵是专业的驱动备份和恢复工具；EVEREST Corporate Edition是 专业的计算机硬件检测工具。安装这四种软件并练习使用它们解决软故障。 （3）常见故障现象的案例分析 （一）[故障现象]CMOS设置出错 [故障原因]人为设置错误 [解决方法]载入BIOS的装载自动防故障缺省值。 （二）[故障现象]CMOS设置不能保存 [故障原因]有三种可能：一是主板电池电压不足造成；二是主板电路问题； 三是主板跳线问题 [解决方法]针对以上三种可能，解决办法分别是更换电池；找专业人员维修 主板；将主板上的CMOS跳线设为正常选项。 （三）[故障现象]设置的CMOS密码遗忘 [故障原因]人为原因 [解决方法]放电 （四）[故障现象]设置的操作系统用户密码遗忘 [故障原因]人为原因 [解决方法]软件破解（如用“Ghost XP系统安装工具盘”上的“Windows 用户密码破解（汉化版）”软件进行破解）或重装操作系统。 （五）[故障现象]光驱不读盘 [故障原因]光驱由机械部件、电子部件、光学部件（主要是激光头）三类部 件组成，在使用维护时较复杂，且故障率较高，故障的分析定位
计算机考试复习资料答案
计算机考试复习资料答案 一、填空题 1、______计算机________是电子计算机的简称。 2、__键盘___和__鼠标___是计算机的输入设备。 3、世界上第一代电子计算机采用的主要逻辑部件是___电子管_____。 4、WindowXP一般是从____光盘____安装。 5、计算机系统由___硬件系统____和___软件系统____两大部份组成。 6、将十六进制ABCD转换成二进制____11101_____。 7、汉字编码的分类：_汉字输入码__、_汉字交换码_、_汉字机内码__、_汉字字形码__。 8、计算机病毒的特征有_复制传染性_、_隐蔽性__、_依附性__、_潜伏性_、和_破坏性。 9、目前，计算机系统正朝着_巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化____等. 10、某座大楼内的一个计算机网络系统，属于____局域网___________。 11、第一代电子计算机主要应用在__军事和科学研究__________。 12、第一台电子计算机是__1946____年，在__美国___研制的 13、计算机能直接识别的语言是___机器语言________。 14、文件名由_主文件名_和_扩展名__两部分组成，文件夹不能超过__255___个字符。 15、文件的通配符常有两个，任意一个字符用__?__表示，任意多个字符用___*___表示。 16、在Word文档里，执行“格式”→“项目符号和编号……”表示为_打开一个对话__。 17、在Excel工作簿里，求最大值的函数_ MAX _，最小值函数_ MIN _，自动求和的 函数_ SUM _，计算平均值的函数_ A VERAGE _。 18、将二进制11101转换成十六进制___ C39D ____。 19、将二进制100101转换为十进制_____37_____。 20、计算机按__规模_划分可以分为：_巨型机、大型机、小型机、微型机__。 21、窗口常见的操作有：_关闭、移动、最大化、最小化、还原___等。 22、Internet网的特点是__网络资源共享__。 23、计算机硬件系统中最核心的部件是___ CPU __________。 24、计算机内部采用的数制是__二进制数________。 25、没有____安装任何软件_______的计算机被称为“裸机”。 26、内存储器分为ROM和RAM，ROM表示：_只读存储器_，RAM表示：_随机存储器__。 27、计算机能直接识别的进制数是：_二进制数____。 28、电子邮箱中，其它@表示的：__电子邮件协议___。 29、_____CPU_________是计算机的核心部件，它的性能决定了整台计算机的性能。 30、保存Word文档文件格式的后缀名：____*.doc_____ 。 31、操作系统是计算机系统中的___核心与基石_____ 。
计算机硬件常见故障排除与解决方法
计算机硬件常见故障排除及解决方法 1.CPU常见故障排除 常见的CPU故障大致有以下几种:散热故障、重启故障、黑屏故障及超频故障。由于CPU 本身出现故障的几率非常小，所以大部分故障都是因为用户粗心大意造成的。 1.CPU针脚接触不良导致电脑无法启动 2.CPU高温引起的死机或重启（风扇及硅胶或本身损坏） 3.CPU超屏引起显示器黑屏 4.夏日里灰尘引发的死机故障 2.主板常见故障排除 电脑主板产生故障的原因，一般有三个方面：一是元器件质量引起的故障。这种故障在一些劣质的板子上比较常见，主是指主板的某个元器件因本身质量问题而损坏，导致主板的某部分功能无常使用，系统无常启动，自检过程中报错等现象。 1.电容爆奖在一些劣质主板上是常有的事情 2.是环境引发的故障。因外界环境引起的故障，一般是指人们在未知的情况下或不可预测、不可抗拒的情况下引起的。如雷击、市电供电不稳定，它可能会直接损坏主板，这种情况下人们一般都没有办法预防;外界环境引起的另外一种情况，就是因温度、湿度和灰尘等引起的故障。这种情况表现出来的症状有：经常死机、重启或有时能开机有时又不能开机等，从而造成机器的性能不稳定。 3.人为故障。有些朋友，电脑操作方面的知识懂得较少，在操作时不注意操作规及安全，这样对电脑的有些部件将会造成损伤。如带电插拔设备及板卡，安装设备及板卡时用力过度，造成设备接口、芯片和板卡等损伤或变形，从而引发故障。 4.开机无显示的故障处理。一般认为，开机无显示故障是硬件引起，这种看法有一定的片面性。在检修这类故障的时候，我们一般还是应该先从软故障的角度入手解决问题。开机时，若电源指示灯没有亮，一般应该怀疑外接电源没有接好或电源有问题。若开机电源指示灯亮但无显示，这种情况一般应按以下的顺序去排查故障： 一是通过主板的跳线(一般在CMOS的电池旁边)清除主板上CMOS原有的设置再开机。 二是重新安装CPU后再开机。 三将电脑硬件组成最小系统后再开机。 经过以上三个步骤后，若开机还是没有显示，这时可以在最小系统中拔掉存。若开机报警，则说明主板应该没有太大的问题。故障的怀疑重点应该放在其他设备上。若在拔掉存后开机不报警，一般来说，故障可能出在主板上。维修或更换 开机有显示但自检无法通过的故障处理。开机有显示但自检无法通过，这类故障一般都会有错误提示信息。我们在排除这类故障时，主要是根据该提示信息，找出故障点。但这类故障一般是因为主板的某个部件损坏引起，多数应该属于硬故障，但也不排除软故障引起的可能。针对软故障的排查，我们可以依照以下的顺序进行： ①.主板温控失常引发主板“假死” 故障分析：由于现在CPU发热量非常大，所以许多主板都提供了严格的温度监控和保护装置。一般CPU温度过高，或主板上的温度监控系统出现故障，主板就会自动进入保护状态。拒绝加电启动，或报警提示。上述例子就是由于主板温度监控线脱落，导致主板自动进入保护状态，拒绝加电。所以当你的主板无常启动或报警时，先检查下主板的温度监控装置是否
2014计算机等级考试复习题及答案
计算机等级考试复习题 3.2计算机基础经典问题剖析 一、单项选择 1、最能准确反应计算机主要功能的是（A） A、计算机是一种信息处理机 B、计算机可以储存大量信息 C、计算机可以代替人的脑力劳动 D、计算机可以实现高速度的运算 2、磁盘、闪存盘在使用前应进行格式化操作。所谓“格式化”是指对磁盘（C） A、清除原有信息 B、读写信息 C、进行磁道和扇区的划分 D、文件管理 3、获取指令、执行指令、向相应硬件部件发出指令，这是（B）的基本功能。 A、运算器 B、控制器 C、内存储器 D、输入/输出设备 4、与外存储器相比，内存储器具有（B）优点。
A、存储容量大 B、存取速度快 C、信息可长期保存 D、存储单位信息量的价格便宜 5、汉字数据比较大小时按其（D）顺序进行的。 A、在英文字母表格中的 B、在字典中的 C、在ASCII码表中的 D、在区位表中的 6、用高级语言C++编写的源程序要执行，必须通过其语言处理程序进行（C）变成目标程序后才能实现。 A、解释 B、汇编 C、编译 D、翻译 7、计算机软件是指使用的（D）。 A、各种程序的集合 B、有关的文档资料 C、各种指令的集合 D、数据、程序和文档资料的集合 8、闪存盘写保护口的作用是防止（C）。
A、保护磁盘 B、读数据出错 C、数据写入 D、数据丢失 9、计算机的内存储器是由许多存储单元组成的，为使计算机能识别和访问这些单元，给每个单元一个编号，这些编号称为（C）。 A、名称 B、名号 C、地址 D、数据 10、计算机和计算器的本质区别是能进行（）。 A、运算 B、存储数据 C、数据处理 D、程序控制 三、判断题 1、如果将计算机系统视为“硬件”，用户学习计算机的各种操作视为“软件”，那么，要使计算机发挥作用，二者缺一不可。（T） 2、计算机与其他计算工具本质区别是它能够存储程序和程序控制。 （F） 3、机器语言又称机器指令，是能够直接被计算机识别和执行的计算机程序设计语言。（T）