初中物理压力压强专项练习(含答案)
-- -- 初中物理压力压强专项练习 (注意:本练习ｇ 取10Ｎ/ｋg） 班级 姓名 同学们,这份试卷专为物理压力压强所精心挑选的提高题目,也许刚拿到它会有些棘手，可以先阅读一下第一大项的内容再做题，会对你有些帮助。练习共39题（其中带*的题为补充题)。 一、重点必背内容 ◆压力：垂直作用在物体表面上的力 ◆压力的作用点：接触面中心 ◆压力的方向:垂直于接触面指向被压的物体 ◆压力示意图：垂直作用于被压物体表面(垂直符号) ◆压力的作用效果与哪些因素有关?1、压力大小。2、受力面积 ◆压强：单位面积上的压力大小就是压强，压强也是压力的作用效果 ◆压强公式：P=F/S；压强推导公式:F=pS Ｓ＝F／ｐ *补充：p=ρｇh （均匀柱状固体，液体） ①压强：p；国际单位：Pa ②压力:F;国际单位：N ③受力面积:S；国际单位：㎡ ④5Pａ的物理意义是：每平方米的物体受到的压力是5N。 ◆单位换算：1t=103kg 1mm2=10-6m2 1ｄm2＝10-2ｍ２ 1０2cm＝１0-４m2 ◆增大压强方法:增大压力、减小受力面积 ◆减小压强方法：减小压力、增大受力面积 ◆液体压强和气体压强的产生原因:物质的重力（流动性) ◆液体内部某一点的深度是从自由液面的竖直高度. 常用测量仪器：压强计 ◆压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向下的压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随深度而增大. ◆在液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等,深度越深,压强越大；在不同液体的同一深度处,液体密度越大,压强越大。(及液体压强大小与所处液体的深度和液体的密度有关) ◆著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在,托里拆利实验首先测出了大气压的值. 常用测量仪器：气压计 ◆粗测大气压强：注射器+弹簧测力计或吸盘+弹簧测力计（原理P＝F/S,注意误差分析） ◆1标准大气压能支持1０ｍ高的水柱或76cm高的水银,即1．01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作１05Pa。 ◆气体、液体都具有流动性,因此被称作流体 ◆液体或气体压强与流速的关系:流体的流速越大,压强越小 ◆液体沸点与气压的关系:气压越大，沸点升高 ◆压强切割题型解题方法： 1．目的是要找出切割前后三种状态下的两物体压强的大小关系； 2.找到题目中不变的量，寻找其他量的关系； 3．与质量相关时，大多用压力除以面积表示压强； 4.与高度或密度有关时，大多用乘积表达式表示压强。 ◆液体容器压强计算 1.一般选用P＝ρｇh计算压强 2.对容器底部压力（画线法），用F=PS计算 3.对桌面压强公式（G液体+G容器）/S容器底 *◆补充:上端开口、底部连通的容器叫连通器，生活中常见的连通器有茶壶、下水道、船闸、水塔、锅炉的水位计等 .连通器里的液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等 -- -- 图3 二、选择题。(共25小题，每小题2分，共５0分） 1.两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（ρ水>ρ酒精)，将实心金属球甲浸没在水中（无液体溢出)，实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等,将甲、乙小球从液体中取出后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定( )。 A.甲球的质量等于乙球的质量 B.甲球的质量小于乙球的质量 C.甲球的体积等于乙球的体积 D．甲球的体积小于乙球的体积 2.如图1所示,甲、乙两个正方体物块放在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为ｐ1,乙对地面的压强为ｐ2。若要使乙对地面的压强也变为p1，可以采用的方法是（ ） A．如甲、乙密度相等,将甲放到乙上 B．如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分 Ｃ.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上 D.如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分 *3. 两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水。待液面静止后,将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外）,结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则( ） Ａ.甲容器中的物块的密度较大ﻩ ﻩ B.甲、乙容器中的物块的密度一样大 C．乙容器中的物块的体积较小 ﻩD.甲、乙容器中的物块的体积一样大 4.如图2所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B,现从两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力FA、FＢ和压强pA、ｐＢ的关系是 ( ） Ａ.FA＞FB,ｐA＞pB ﻩ Ｂ．ＦＡ＝FＢ，pA>ｐB C.FＡ5．甲、乙、丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强关系是Ｐ甲＜P
乙＜P丙，若分别在三个正方体上表面中央施加一个小于它们重力的竖直方向的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F甲、F乙、F丙的大小关系是（ ） Ａ.一定是F甲＜F乙C.可能是Ｆ甲>F乙＞Ｆ丙ﻩﻩﻩ D．可能是Ｆ甲=F乙=F丙 6.如图３所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙。若两容器内液面等高，且甲液体的质量等于乙液体的质量。着要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可从两容器中分别抽出 ( ) A.相同高度的液体 B．相同体积的液体 Ｃ.相同质量的液体 D.相同重力的液体 7．有甲、乙两个正方体铁块,甲的边长是乙的1/3,如果甲放在乙上,则乙受到甲的压力、压强与水平地面受到乙的压力、压强之比是（ ) A．1:3，９:27 B．1:2８,9：28 C.1：９,9:2８ D．1:10,10:30 8．图4中,两个完全相同的杯子，甲盛满水,乙未盛满水.把它们平放在水平桌面上,并分别轻轻放入相同的木块，则这两个杯子的杯底所受的压强和压力变化分别为( ） A.甲压强、压力变大；乙压强、压力变大； B.甲压强、压力变小；乙压强、压力变小；
甲 乙
图1
图4 A B 图2 --
-- 图7 C.甲压强、压力不变；乙压强、压力不变; D.甲压强、压力不变;乙压强、压力变大. 9.水银气压计若挂歪了,其读数将会（ ） A.与实际气压一样大 B．比实际气压小 Ｃ. 比实际气压大 D．无法确定 10．如图5所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ) A.P甲>P乙
B．P甲
C．Ｐ甲＝P乙 D.条件不足，无法判断 1１.如图6所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分,按图b、c、d放置,则它们对水平地面的压强比较为（ )
图6 A．一样大 ﻩﻩB．b最大 ﻩ Ｃ．ｃ最大 ﻩ Ｄ．d最大 １2.一圆台形封闭的容器，内装部分液体，当容器底Ａ置于水平桌面上时（如图７所示),液体对容器底的压强为ｐＡ,容器对桌面的压强为PA’；若把它倒放在桌面上，液体对容器底的压强为pB,容器对桌面的压强为pＢ’,则( ) （Ａ）pA（C）pA＞ｐB，pA’＞ＰB’; (Ｄ）PＡ＞PB,ＰA’＝PB’。 1３．取一两端开口的玻璃管,用塑料片挡住下端的管口后，将玻璃筒竖直插入水槽里,松开手后塑料片不下沉，若插入水中部分长20厘米,不计塑料片本身的重力,要使塑料片下沉可以（ ）ﻫ（Ａ)往水槽内加盐; （B）往玻璃管中慢慢注入水，并使水的高度为20厘米； （C)往玻璃管中慢慢注入酒精，并使酒清高度至少为２5厘米;ﻫ（D)往玻璃管中慢慢注入水银，并使水银高度达到1厘米。 1４．在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分(糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉）．为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于10０℃（温度过高,糖会变焦,不但不甜,而且对人体还是有害的).为此，在运用沸腾法去除糖汁水分的过程中,应当采取的办法是( ) A.用文火（小火焰）慢慢加热 B．使糖汁液面气压小于标准大气压 Ｃ.用高压锅加热,减少加热时间 Ｄ．使糖汁液面气压大于标准大气压 １5.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是( ）
16．一人先站在地面上,后又在地面上走动,则他对地面的压力和压强是 ( )
甲 乙 图5 --
-- 图9
甲 乙 B A 图15
A．压力减小,压强不变 ﻩﻩﻩB．压力、压强都增大 C.压力、压强都不变 ﻩD.压力不变,压强增大 １7.如图9所示,一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N１,杯子对桌面的压力为N２，桌子对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是( ） Ａ.N1与N２大小相等 Ｂ.G1、Ｇ2之和与Ｎ２大小不相等 C.N1与N３是一对平衡力 D.N2与N3是一对相互作用力 18.如图10所示 ,利用托里拆利实验装置测量大气压强时，下列叙述正确的是( ） A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变小 B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大 C.向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 Ｄ.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变 *１９.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图11所示的事例中利用连通器原理的是( ）
图１1 A.只有①② B.只有③④ Ｃ．只有①③④ D.①②③④ 20.在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出，在如图12所示的四幅图中正确的是( ）
图１2 21．如图13所示，半球形容器中都装满水，在水对容器壁的压力示意图中,正确的是（ )
图1３ 2２.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置,如图14所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pＡ和pB， 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FＡ和ＦＢ，则( ) Ａ. ｐA>pB FA＞FＢ B. pAC. pA＝pB ＦA＜ＦB Ｄ． pAFB ２3.如图1５，甲、乙两个相同的量筒内分别装水和酒精，放在水平桌面上，在液体内部同一水平面上A、B两点处液体压强相等,比较液体对两个容器底部的压强（ ） Ａ．p甲>ｐ乙 ﻩ B．ｐ甲=p乙 ﻩﻩ Ｃ．p甲
图10 图14
【物理】初中物理压强题20套(带答案)
故选 C．
【点睛】
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，
同时也能让物理更好地为生活服务．
15．下列实例中，为了增大压强的是（ ） A．书包带做的较宽 B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重 【答案】D 【解析】A. 书包带做的较宽，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强 的； B. 图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强的； C. 大型平板车装有很多车轮，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强 的； D. 石磨的磨盘做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强的； 故 D 符合题意。 点睛：重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力 或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强。
9．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为
A．102Pa
B．103Pa
C．104Pa
D．105Pa
【答案】C
【解析】
【详解】
中学生平均体重约为 500N,两脚的总面积约为 0.05m2，则他对地面的压强为：
F p= S
G 500N = S = 0.05m2
=104Pa.
10．如下图所示的实例中,属于增大压强的是
7．如图所示的实例中，为了增大压强的是（ ）
A．
安全锤一端做成锥形
B．
坦克的履带非常宽大
C．
铁轨下铺放很多轨枕
D．
滑雪板的面积比较大
【答案】A 【解析】 【分析】 压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压 强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 【详解】 A．安全锤一端做成锥形，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合题 意； B．坦克的履带非常宽大，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题 意； C．铁轨下铺放很多轨枕，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意； D．滑雪板的面积比较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题 意；
初中物理 压强经典练习题(含答案)
初中物理压强经典练习题一．选择题（共19小题）1．（2014•泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为P A、P B．关于它们的大小关系，正确的是（）去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（）3．（2014•龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（）4．（2014•闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）5．（2014•长沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）6．（2014•清流县一模）在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（）7．（2014•福州二模）如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（）8．（2014•路南区二模）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）9．（2014•东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（）两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A和P B，则（）上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比p A：p B=1：3．则（）13．（2014•乐山模拟）完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（）14．（2014•崇明县一模）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是（）15．（2014•松江区二模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B 容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（ ）16．（2014•仙桃校级模拟）底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（ ）17．（2014•和平区三模）一个球，先后在盛有不同液体的容器A 、B 、C 、D 中保持静止的情况．如18．（2014•青岛模拟）甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3，分别装入不同种液体，高度之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，则两种液体的密度之比为（ ）面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（ ）初中物理压强经典练习题参考答案一．选择题（共19小题）1．B 2．D 3．AC 4．C 5．A 6．A 7．D 8．BD 9．D 10．BC 11．B 12．AD 13．B 14．A 15．C 16．B 17．A 18．C 19．A。
(物理)初中物理压强题20套(带答案)及解析
（物理）初中物理压强题20套(带答案)及解析一、压强1．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处【答案】D【解析】【详解】ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．2．在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关【答案】B【解析】试题分析：在铁桶内放少量的水，用火加热，水吸热汽化，液态水变为气态水蒸气，水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。
水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，水蒸气遇冷放热，发生液化现象，铁桶内的气压降低，而铁通外是大气压保持不变，铁通外的大气压大于铁桶内的大气压，所以铁桶变扁，故选B 。
【考点定位】大气压强3．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙，下列判断正确的是A ．'m 甲可能小于'm 乙B ．'m 甲一定小于'm 乙C ．'m 甲可能大于'm 乙D ．'m 甲一定大于'm 乙【答案】D【解析】【详解】甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由m=ρV=ρL 3可得：ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则ρ甲L 甲2＜ρ乙L 乙2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时，截取部分的质量分别为：△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ，△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ，因△m 甲-△m 乙=（ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2）h ＜0，所以，△m 甲＜△m 乙，即甲截取的质量小、剩余的质量大，乙截取的质量大、剩余的质量小，将截去部分叠放在对方剩余部分后，甲的质量大，乙的质量小，即m′甲一定大于m′乙。
物理初中压强试题及答案
物理初中压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量，其单位是（）。
A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案：B2. 一个物体的重力为50N，放在水平地面上，它对地面的压强为（）。
A. 1000PaB. 500PaC. 250PaD. 100Pa答案：A3. 以下哪种情况下，压强会增大（）。
A. 在压力一定时，增大受力面积B. 在受力面积一定时，增大压力C. 在压力和受力面积都增大的情况下D. 在压力和受力面积都减小的情况下答案：B二、填空题1. 压强的计算公式为__________。
答案：压强 = 压力 / 受力面积2. 当一个物体的受力面积增大时，其压强会__________。
答案：减小三、计算题1. 一块砖的重力为20N，当它平放在水平地面上时，计算它对地面的压强。
假设砖的长和宽分别为20cm和10cm。
答案：砖对地面的压强 = 20N / (0.2m * 0.1m) = 1000Pa2. 一个质量为50kg的人站在地面上，假设他的一只脚的面积为200cm²，计算他对地面的压强。
答案：人对地面的压强 = (50kg * 9.8m/s²) / (0.02m²) = 24500Pa四、简答题1. 为什么在冰面上行走需要穿防滑鞋？答案：在冰面上行走需要穿防滑鞋是因为冰面光滑，摩擦力小，容易滑倒。
防滑鞋通过增加鞋底与冰面的摩擦力，提高行走的稳定性和安全性。
2. 为什么汽车的轮胎上有许多花纹？答案：汽车轮胎上的花纹可以增加轮胎与地面的摩擦力，提高汽车的抓地力，防止打滑。
同时，花纹还可以帮助轮胎在行驶过程中排出水分和碎石，保持轮胎与地面的良好接触。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是（）A. 牛顿（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）答案：B2. 压强的定义是（）A. 压力与受力面积的比值B. 压力与受力时间的比值C. 压力与受力长度的比值 D. 压力与受力体积的比值答案：A3. 一个物体受到的压力为10牛顿，受力面积为0.01平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 100帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 10000帕斯卡D. 100000帕斯卡答案：B4. 液体压强的特点之一是（）A. 液体压强与液体的深度无关B. 液体压强与液体的密度无关C. 液体压强与液体的深度成正比D. 液体压强与液体的密度成反比答案：C5. 液体压强的计算公式是（）A. p=ρghB. p=ρgh^2C. p=ρgh^3D. p=ρg^2h答案：A6. 一个物体受到的压力为20牛顿，受力面积为0.02平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 500帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 2000帕斯卡D. 10000帕斯卡答案：C7. 液体压强的特点是（）A. 液体压强与液体的深度无关B. 液体压强与液体的密度无关C. 液体压强与液体的深度成正比D. 液体压强与液体的密度成反比答案：C8. 气体压强的计算公式是（）A. p=ρghB. p=ρgh^2C. p=ρgh^3D. p=ρg^2h答案：A9. 一个物体受到的压力为15牛顿，受力面积为0.015平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 500帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 2000帕斯卡D. 10000帕斯卡答案：C10. 气体压强的特点是（）A. 气体压强与气体的深度无关B. 气体压强与气体的密度无关C. 气体压强与气体的深度成正比D. 气体压强与气体的密度成反比答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是帕斯卡（Pa）。
中考物理 压力与压强问题 培优 易错 难题练习(含答案)含答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F 甲＞F 乙．若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m 甲、△m 乙的关系是A ．△m 甲一定小于△m 乙B ．△m 甲可能小于△m 乙C ．△m 甲一定大于△m 乙D ．△m 甲可能大于△m 乙【答案】C 【解析】 【详解】因为甲、乙两个实心圆柱体对地面压力F 甲＞F 乙，由图可知S 甲＞S 乙，由压强公式：Fp S=可知，p p 甲乙>，对于自有放置在水平面的上柱体，还可以用p gh ρ=计算物体的压强，由图可知，h 甲＜h 乙，所以得到：ρ甲＞ρ乙.若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则甲截去部分对地的压强大于乙的，因为受力面积没有发生变化，则截去部分对地的压力大于乙对地的压力，水平面上放置的物体压力等于重力，所以△G 甲＞△G 乙，即Δm 甲＞Δm 乙. 故选C.2．如图所示，盛有甲、乙两种液体的两个轻质薄壁圆柱形容器静置在水平桌面上，现从容器内抽出高度相等的甲、乙液体，此时容器对桌面的压力变化量相等。
若薄壁圆柱形容器内剩余甲、乙液体的质量分别为m ′甲和m ′乙，容器对桌面的压强分别为p ′甲和p ′乙，则（ ）A ．m ′甲<m ′乙，p ′甲<p ′乙B ．m ′甲<m ′乙，p ′甲>p ′乙C ．m ′甲>m ′乙，p ′甲>p ′乙D ．m ′甲>m ′乙，p ′甲<p ′乙【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】从容器内抽出高度相等的甲、乙液体，此时容器对桌面的压力变化量相等，即F F ∆=∆甲乙①根据Fp S=则有 p S p S ∆=∆甲甲乙乙②由图可知甲的底面积小于乙的低面积，则p p ∆>∆甲乙根据p gh ρ=可知ρρ甲乙>抽出等高的甲、乙液体，此时容器中剩余液体的高度由图可知h h ''>甲乙根据p gh ρ=可得剩余部分液体容器对桌面的压强关系p p ''>甲乙水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，根据①式可知抽出部分液体的重力关系G G ∆=∆甲乙即m m ∆=∆甲乙根据②式由p gh ρ=可得g hS g hS ρρ∆=∆甲甲甲甲③可知当甲、乙容器中液体高度相同时，质量相同。
物理 压力与压强问题的专项 培优练习题含答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示的两个容积相同的圆筒形容器，分别装满不同的液体，已知距容器底部距离相等的A 、B 两点处液体压强p A ＝p B ，则两容器底部所受的液体压力F 甲、F 乙和压强p 甲、p 乙的关系是（ ）A ．F 甲＞F 乙，p 甲＞p 乙B ．F 甲＞F 乙，p 甲＝p 乙C ．F 甲＝F 乙，p 甲＜p 乙D ．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙【答案】A 【解析】 【分析】本题考察液体压强和压力的比较。
突破点是要明确液体压强公式中h 的意义，从而得到液体密度大小关系。
另外在比较容器底部受到的液体压强时，要分成上下两部分来考虑，上部分压强相等，下部分h 相等，从而得出结论。
【详解】液体压强公式p gh ρ=中，h 表示待测点到自由液面的距离，因此A B h h <，而A B =p p ，所以A B ρρ>。
由于两容器容积相等，根据公式mVρ=，两液体的质量A B m m >，两容器底所受的液体压力等于液体重力，所以A B F F >；A 点下面液体产生的压强大于B 点下面液体产生的压强，而两容器中上部分液体产生的压强相等，所以容器底部受到的压强A B p p >。
故选A2．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面向齐平，且甲的质量等于乙的质量。
若从两容器中分别抽出部分液体后，液面仍保持相齐平，则此时液体对各自容器底部的压强A p 、B p 和压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p <，A B F F = B ．A B p p <，A B F F >C ．A B p p >，A B F F =D ．A B p p >，A B F F <【答案】A 【解析】【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力相等；A 的底面积大，根据Fp S=分析液体对各自容器底部的压强A p 、B p 的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同。
初中物理压强专项测试(规则物体叠加问题)包含答案
初中物理压强专项测试（规则物体叠加问题）一、单选题（共12题；共24分）1.A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB=8：1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比利压强之比分别是( )A. F甲：F乙=1：1，p甲：p乙=1：2B. F甲：F乙=1：1，p甲：p乙=1：4C. F甲：F乙=1：2，p甲：p乙=2：1D. F甲：F乙=8：1，p甲：p乙=1：82.甲、乙两块砖体积相同，长、宽、高之比是4∶2∶1，已知ρ甲＜ρ乙，现将它们按如图所示方法叠放在水平地面上，则上面砖块对下面砖块的压强与下面砖块对地面的压强可能相等的是（）A. B. C. D.3.如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B 上方中央再放置一边长较大的正方体A。
若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为ΔP1，地面所受压强的变化量为ΔP2，则关于ΔP1与ΔP2的大小关系，下列判断中正确的是（）A. ΔP1一定大于ΔP2B. ΔP1一定等于ΔP2C. ΔP1可能大于ΔP2D. ΔP1一定小于ΔP24.有两个用同种材料制成的圆柱体A和B，A的高度是B的高度的3倍，将A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图（甲）所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3：1，若将A、B倒置后仍放在水平地面上，如图（乙）所示，则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是（）A. 1：3B. 1：2C. 4：1D. 1：15.如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p a、p b和p c（已知长方体的长＞宽＞高），则（）A. p a=p c>p bB. p a=p c<p bC. p a>p b>p cD. p a<p b< p c6.如图所示，取4个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为p甲、p乙、p丙，则p甲：p乙：p丙关系为（）A. 3：1：3B. 3：2：3C. 3：3：4D. 2：1：27.一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h．如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh．如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为（）A. 3.6ρghB. 4.8ρghC. 6.0ρghD. 7.2ρgh8.如图所示，有完全相同的8块长方体紧靠在一起放在水平地面上，对地面产生的压强为p．现将置于顶层的四块全部拿走，再将剩在地上的四块中右侧的两块拿走，最后留在地上的两块砖对地面的压强为p′．则（）A. p′=4pB. p′= p4 C. p′=2p D. p′= p29.如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），这时容器底部受到液体的压强为P1．把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P2．则（）A. P1=P2B. P1＜P2C. P1＞P2D. 无法确定10.如图所示，取6个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为P甲、P乙、P丙，则P甲：P乙：P丙为（甲）（乙）（丙）A. 3︰2︰4B. 3︰3︰4C. 1︰1︰2D. 3︰2︰311.如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B ．在砖B上面放有重力不计的薄壁容器C（不考虑容器的厚度）．C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ，上表面到水平地面的距离分别为h1和h2，C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C和S B，且S C=S B．已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C 中水的深度为( )A. B. C. D.12.如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的的压强大小分别是p甲、p乙、p、p丁，则( )丙A. p甲<p乙<p丙<p丁B. p乙<p甲< p丁<p丙C. p乙<p甲=p丁<p丙D. p丙<p乙< p丁=p甲二、填空题（共4题；共8分）13.如图所示，物体A重30N，物体B重15N，物体A的底面积为10cm3,物体B的底面积为5cm2，则B对地面的压力是________N，A对B的压强是________.B对集面的压强是________。
初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析
初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析 一、压强 1．如图，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是（ ）
A．压力变小，压强不变 B．压力变小，压强变小
C．压力变小，压强增大 D．无法判断
【答案】B 【解析】 试题分析：按虚线的方向将木块截去一半，剩下一半对地面的压力减半，受力面积不变，根据公式p=可知，对地面的压强变小． 故选B．
2．在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是（ ）
A．冷水的压力使铁桶变扁
B．大气压使铁桶变扁
C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁
D．铁桶变扁与压力无关
【答案】B 【解析】 试题分析：在铁桶内放少量的水，用火加热，水吸热汽化，液态水变为气态水蒸气，水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，水蒸气遇冷放热，发生液化现象，铁桶内的气压降低，而铁通外是大气压保持不变，铁通外的大气压大于铁桶内的大气压，所以铁桶变扁，故选B。 【考点定位】大气压强
3．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力F甲'和F乙'、压强p甲'和p乙'的关系是（ ） A．F甲' >F乙'，p甲'>p乙' B．F甲'=F乙'，p甲'=p乙' C．F甲'p乙' 【答案】A 【解析】 【详解】 放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等，即甲、乙的质量相等，根据图可知
甲的体积小于乙的体积，由mV可知，甲的密度大于乙的密度；放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压强 FmgShgphgSSS；
若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，假设只将乙高出的部分截去，则乙的质量减小，因此F甲′＞F乙′；由p=ρhg可得，p甲′＞p乙′。故选A。
2020-2021中考物理 压力与压强问题 培优易错试卷练习(含答案)及答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．如图，厚度不计的圆柱形容器放在水平面上，内装有水，上端固定的细线悬挂着正方体M（不吸水）竖直浸在水中，M有15的体积露出水面，此时水的深度为11cm。
已知容器底面积是200cm2，重为4N，正方体M边长为10cm，重20N；若从图示状态开始，将容器中的水缓慢抽出，当容器中水面下降了6cm时，细绳刚好被拉断，立即停止抽水，不计细绳体积与质量，下列说法不正确的是（）A．如图未抽出水时，容器对水平面的压力为26NB．细绳所能承受的最大拉力为18NC．M最终静止后，水对容器底部的压强为900PaD．M最终静止后，M对容器底部的压强为1200Pa【答案】C【解析】【详解】A．物体M的底面积S M=L2=（10cm）2=100cm2=0.01m2若容器内没有物体M，水的深度为11cm时水的体积V=S容h=200cm2×11cm=2200cm3这些水的质量m=ρ水V容=1.0g/cm3×2200cm3=2200g=2.2kg因物体M受到的浮力和排开水的重力相等，所以，容器对水平面的压力F=G容+G水+F浮=G容+G水+G排即：未抽出水时，容器内水和物体M的共同作用效果与2.2kg水的作用效果相同，则容器对水平面的压力F=G容+mg=4N+2.2kg×10N/kg=26N故A正确，不符合题意；B．原来正方体M浸入水中深度h1=（1﹣15）L=45×10cm=8cm水面下降6cm时正方体M浸入水中深度h2=h1﹣△h=8cm﹣6cm=2cm则物体M 排开水的体积V 排=S M h 2=100cm 2×2cm=200cm 3=2×10﹣4m 3此时正方体M 受到的浮力F 浮=ρ水gV 排=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×2×10﹣4m 3=2N所以细绳能承受的最大拉力F 拉=G ﹣F 浮=20N ﹣2N=18N故B 正确，不符合题意；C ．细绳刚好被拉断时，容器内水的深度h 3=h ﹣△h =11cm ﹣6cm=5cm容器内剩余水的体积V 水剩=S 容h 3﹣V 排=200cm 2×5cm ﹣200cm 3=800cm 3当物体M 恰好浸没时，需要水的体积V 水=（S 容﹣S M ）L =（200cm 2-100cm 2）⨯10cm=1000cm 3＞800cm 3所以，细绳被拉断、M 最终静止后，M 没有浸没，则此时容器内水的深度h 4=M VS S -水剩容=322800cm 200cm 100cm -=8cm=0.08m 此时水对容器底部的压强p =ρ水gh 4=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×0.08m=800Pa故C 错误，符合题意；D ．M 最终静止后，排开水的体积V 排′=S M h 4=100cm 2×8cm=800cm 3=8×10﹣4m 3正方体M 受到的浮力F 浮′=ρ水gV 排′=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×8×10﹣4m 3=8NM 对容器底部的压力F 压=G ﹣F 浮′=20N ﹣8N=12NM 对容器底部的压强p M =M F S 压=212N 0.01m =1200Pa故D 正确，不符合题意。