人教部编版五年级语文下册期末专项复习-12 修辞手法-附答案
__________________________学_语_________________________
小 编
4．与第一自然段中“更忘不：统了郑老师对我的教诲”相照应的是
号
哪一句？请用“——公”众 在文中画出来。(5 分)
注 关
4/5
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()
2．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。( )
3．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
()
4．他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就
如同神仙一般快活。
()
二、将下列句子改为拟人句。(12 分)
习
1．夜晚，古老的威尼斯十分安静。文学
语 学
________________________编_小___________________________
统 ：
___________________众_号________________________________
公
2．牛犊在低头吃草。关注
____________________________________________________
____________________________________________________
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12 修辞手法
一、2.√ 3.√
二、示例：1.夜晚，古老的威尼斯沉沉地入睡了。
2．牛犊在低头吃草，非常专注，似乎生怕把不美味的植物吃了。
3．黄叶在空中翩翩起舞。
三、1.C 2.AB 3.AF 4.E 5.B 6.CD
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12 修辞手法
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分
一、在运用了比喻的修辞手法的句子后打“√”。(20 分)
1．(刷子李)穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
为排比句)
_____________________________________________________
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_____________________________________________________ 五、阅读练习。(24 分)
3．这个足球场很小。(改为夸张句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4．诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。(改
不了郑老师对我的教诲。
示例：我爱我的家乡。我爱家乡的竹林，爱家乡的小山坡，也爱
家乡的小河。
3．自满招来损失，谦虚就会得到益处。 虚心使人进步，骄傲
使人落后。
4．听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终
生难忘。”
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1．小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
2．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山
冈也动。
()
3．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
()
4．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？
()
5．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
()
6．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫
子叫了，就像在说话似的。( )
四、按要求写句子。(20 分)
习
学
文
1．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭学语，箭又密又多。(改为比喻句)
小
编
______________________：_统______________________________
学 文
她跟前，带着我到操场边坐下。“学语你最近是不是有些自满啦？”
小 编
郑老师亲切地问我。我惭愧地：统低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：
号
这下完了，肯定要被郑老公众师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有
注 关
批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导 我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中 国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。你可不要忘记 兔子是怎么输给乌龟的呀！”
____________________________________________________
3．“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近
的名言。(8 分)
____________________________________________________
_______________________________习_____________________
号
___________________公_众_________________________________
注
关
2．写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
四、示例：1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多，好
像下雨一样。பைடு நூலகம்
2．太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。
3．这个足球场只有巴掌大小。
习
学
文
4．诗是最美的，它触动人心，令学人语激昂，令人欢乐，令人忧伤，
小
编
令人深思。
统 ：
号
五、1.B
众 公
注
关
2．我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘
3．黄叶飘荡在空中。
____________________________________________________
____________________________________________________
三、辨析下列句子运用的修辞手法，将字母填在括号内。(24 分)
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A．假设
B．比喻
C．拟人
2．用“——”在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。
(7 分)
____________________________________________________
____________________________________________________
听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终 生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远 铭刻在我心中。(有删改) 1．“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句
话运用了什么修辞手法？( )(4 分)
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老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了 那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对 我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和 同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业 也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着游习戏，郑老师突然把我叫到
统编版语文五年级下期末专项复习——文言文阅读 附答案
部编版语文五年级下期末专项复习——文言文阅读姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.用心阅读文章，完成后边问题。
课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（1）解释下面加点字的含义。
①其人弗．能应也弗．:________⑵不可同世而立立．．:________（2）找出下列加点字含义相同的一组（ ）。
①夫．不可陷之盾与无不陷之矛 未闻孔雀是夫．子家禽。
②其人弗能应．也 儿应．声答曰。
（3）《自相矛盾》的故事告诫人们什么？2.小古文阅读。
陈晋之读书法①读书惟在牢记，则日见进益。
陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。
今人谁不读书，日将诵②数千言。
初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤④良为得法⑤云。
⑥【注释】①本文选自《扪虱新话》，题目为编者自拟。
陈晋之：人名。
②诵：背诵，这里是读的意思。
③癖：毛病。
④陈贤：对陈晋之的美称。
⑤良为得法：甚得读书之道。
⑥云：语气词。
（1）用“/”给文中画线的句子断句。
（只画一处）所 谓 日 计 不 足 岁 计 有 余 者（2）解释下列句中的下划线字。
①岁计有余者 岁：________②然旋读旋忘 旋：________（3）翻译下面的句子。
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？（4）用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。
（5）你从这个故事中懂得了什么道理？3.小古文阅读。
卧薪尝胆吴既赦①（shè）越，越王勾践反②国，乃苦身③焦思，置胆于坐④，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女⑤（rǔ）忘会（kuài ）稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重（chón ɡ）采；折节⑥下贤人，厚遇宾客；振⑦贫吊⑧死，与百姓同其劳。
部编版语文五年级下册【期末专项复习】《修改病句》(附答案)
部编版语文五年级下册【期末专项复习】《修改病句》（附答案）一、下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B．每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D．看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
二、下列句子的病因是什么？选一选。
(18分)A．用词不当B．语义重复C．成分残缺D．搭配不当E．语序不当F．前后矛盾1．李老师上课时对我们的态度非常严格。
( ) 2．同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
( ) 3．公园里开满了。
( ) 4．班长把同学们的意见反应给老师。
( ) 5．这里的情况，对于我们已经很熟悉了。
( ) 6．这是一种理想的清洁洁具。
三、认真读下列句子，用修改符号加以改正。
(15分)1．这是有趣的一本儿童读物。
2．在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。
3．风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。
4．读了《田忌赛马》，使我深受教育。
5．成都的春天是一个鲜花盛开的城市。
四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。
(18分)1．我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。
________________________________________________________________________________________________________ 2．老师介绍了许多小明的事迹。
____________________________________________________ 3．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
________________________________________________________________________________________________________ 4．小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔•柯察金的故事。
部编版语文五年级下册期末专项 句子专项突破卷 附答案 (2)
部编版五年级语文下册句子专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟1．[理解句意]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( ) 古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
A．取得了很高的成就。
B．天文学取得了成就。
C．古埃及人取得了成就。
D．地理学取得了很高的成就。
2．[理解段意]对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是( ) “不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标，对于当今忙迫症可以说是特效良药。
你以忙碌困我，我从容以对，不疾不徐，一派闲适风采。
试想诸葛武侯坐小车、挥白羽扇，指挥三军时从容不迫；杜工部一生在兵荒马乱之中度过，试读他“水流心不竞，云在意俱迟”的名句，中华文化之高贵，就在于此。
A．“不疾而速”是哲学高标。
B．诸葛武侯从容不迫指挥三军。
C．当今忙迫症的特效良药是“不疾而速”。
D．杜工部一生在兵荒马乱之中度过，但心不乱。
3．[句式转换]下列句子表达的意思和其他三句不同的一项是( ) A．答应别人的事就要守信用。
B．答应别人的事怎能不守信用？C．答应别人的事能守信用吗？D．答应别人的事不能不守信用。
4．[病句诊断]下列句子中没有语病的一项是( )A．红领巾广播站健全并建立了一系列管理制度。
B．不谙水性时，切忌不要贸然下水游泳，否则难免发生意外。
C．老班长的个性是十分忠厚老实的人。
D．在全国各地的红色纪念馆内，几乎每件文物都反映着我们党的初心。
5．[巧对对联]有一副对联，上联是“浩浩东风常送暖”，最适合做下联的是( )。
A．万紫千红总开花B．点点红梅江山秀C．潇潇春雨总关情D．万事如意步步高6．[修辞手法]为了增强表达效果，广告词中也会运用一些修辞手法，对下列广告词中运用的修辞手法判断正确的一项是( )。
①头发三千丈，健康新开始。
②爱我，追我，但请别吻我。
③时间成就经典，岁月铸就永恒。
④牛奶香浓，丝般感受。
A．①对偶②拟人③夸张④比喻B．①夸张②拟人③对偶④比喻C．①夸张②拟人③反问④对偶D．①拟人②排比③对偶④夸张7．[说明方法]对下列句子使用的说明方法判断错误的一项是( ) A．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
统编部编版小学语文五年级下册语文期末综合复习专项突破卷03——句子(句型、句式)(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：.【知识要点梳理】一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。
2.不能改变句子的基本意思和句型。
3.扩句后语句要通顺。
4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。
2.不改变原句的结构。
3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。
2.不要有语病。
3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。
2.结构一致。
3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。
(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。
)句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。
2.陈述句与反问句互换。
3.双重否定句与肯定句互换。
4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
( )2．记者，你见过电灯吗？ ( )3．寡妇的日子真困难啊！ ( )4．要好好听老师的话！ ( )二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)________________________________________________3．姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。
”(改为转述句) ___________________________________________________4．老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。
人教部编版2019-2020学年五年级语文下册古诗专项复习资料 (含答案)
人教部编版五年级语文下册古诗专项复习资料一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。
【部编版语文五年级下册】判断题 专项练习(附答案)共56道题
人教部编五年级语文下册判断题专项练习（共计56道题后附答案）判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.《游子吟》的作者是杜甫，是一首赞美母爱的诗。
( )2.《梅花魂》一文借物喻人，表达了外祖父对祖国的眷恋之情。
( )3.在作者的心中，祖父的园子是玩耍的殿堂，是自由的乐园，是享受娇宠的臂弯。
( )4.自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。
“月是故乡明”这个题目，作者季羡林借鉴了诗句“露从今夜白，月是故乡明”，表达了作者对故乡的思念之情。
( )5.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
()6.汉字大约产生于两千年前，它经历了漫长的发展演变过程。
()7.清朝官员王懿荣是第一个研究甲骨文的人。
()8.“李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一。
()9.胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。
( )10.古埃及人将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
( ) 11.“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”运用了比喻的修辞手法，写出了小艇的样子。
( )12.金字塔建在亚马孙河的西岸。
( )13.南北朝之后，隶书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
( )14.小篆是我国最早的统一的文字。
( )15.制定国家通用语言文字法有利于促进民族团结，维护国家统一。
( )16.在历史长河中“李”姓人才辈出，如战国时期水利专家李耳。
( )17.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗。
()18.《凉州词》这首诗抒发了戍边将士的怀乡之情。
()19.在《清贫》一文中，“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹”一句中的“伟人们”指的是为国家做出贡献的人。
()20.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是唐代杜甫。
()21.黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗。
()22.《凉州词》这首诗抒发了戍边将士的怀乡之情。
()23.在《清贫》一文中，“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹”一句中的“伟人们”指的是为国家做出贡献的人。
期末复习易错选择题精选精练(试题)-统编版语文五年级下册
部编版小学语文五年级下册期末复习易错选择题精选精练附答案解析1．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（）的修辞手法。
A．比喻B．夸张C．拟人D．对比2．下面对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”一句理解不正确的一项是（）A．“忠骨”指的是忠臣的遗骨，在文中指的是毛岸英烈士的遗体。
B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。
C．这句话的意思是革命既然把整个身心都献给祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又何妨。
D．毛主席借古人的名句，表明了自己的心志。
这既是对毛岸英烈士高度的评价，又表明了主席对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了一代伟人毛主席的博大胸襟。
3．下面词语填入横线上恰当的一项是（）她嘴上说话比蜜还甜，却在暗中算计人，真是一个两面三刀的人。
A．兜圈子B．撂挑子C．下绊子D．扣帽子4．下列加点字的读音，相同的一项是（）A．冷绊．子搅拌．B．颧．骨灌．溉C．揩．眼泪楷．模D．监．生监．视5．下列句子中加点字的古今意思不一样的是（）A．吾盾之坚．B．吾矛之利．C．以子之矛陷．子之盾D．其人弗能应．也6．下面哪一项最有可能是“鵮架”中“鵮”字的意思？（）A．陷阱B．水势很大C．讽刺D．尖嘴的家禽或鸟啄东西7．下列成语属于寓言故事的一项是（）A．三顾茅庐B．自相矛盾C．女娲补天D．开天辟地8．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．破碎的文物被修复师黏合得天衣无缝．．．．。
B．当众挨了批评，他感到很难堪．．。
C．这个难题被他攻克了，真令人半信半疑．．．．。
D．他真有能耐．．，获得了多个奖项。
9．给下面句子中的加点字选择解释，恰当的一项是（）刷子李有一手绝．活，就是刷完浆身上绝．没有一个白点。
A．独一无二的一定B．穷尽一定C．独一无二的断D．穷尽断10．给加点词选择正确的解释。
（填序号）黄沙百战穿金甲，不破．楼兰终不还。
()A．使破坏。
B．使分开。
C．突破，破除。
D．打下、攻下。
部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案(3)
胸有成竹（出自历史故事）：
不动声色（描写神态的四字词语）：
• • •
懂得了O
20.第①段写“房东先生是一个很独特的人”，他的“独特”体现在哪些方而？
用文中原话回答。（2分）
21・第⑥段中“我从惊讶到犹豫再到脸红”反映了 “我”当时怎样的心理？（6
分）
惊讶：
犹豫：
脸红：
22.下列对文中加点词语的理解不正确的一项是（）（2分）
A.“他邀我出门散步，我欣然应允了。”“欣然” 一词表现了 “我”当时
【资料一】在20世纪初期的时候，全世界的野生老虎大约有10万只， 可是随着人们对老虎栖息地的入侵以及对老虎的乱捕滥杀，到现在，全世界 的野生老虎只剩下了几千只。
【资料二】每年的7月29日为“世界爱虎日”，保护老虎任重道远。
第二部分阅读与欣赏（29分）
（一）非连续性文本阅读（12分）
【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不 会写字”。例如：在这次“听写大会”中，“熨帖” 一词，成人组只有10%的书 写正确率，“癞蛤蟆” 一词也只有30%的成人能够写对。这也再次引发人们对汉 字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：
（）（2分）
A.举例子B下定义C.作比较D.打比方
16.教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为（）（2分）
A.汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑。
B.人们书写汉字和正确规范使用汉字的能力下降了。
C.越来越多的人患上了 “失写症”。
D.汉字间架结构越来越复杂，不易书写。
17.细读【现实之痛】，“提笔忘字”四个字加上引号的作用是（）。（2分）
A.表示特殊称谓B.表示着重强调
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、按要求改写句子。
（20分） [句式练习]1.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
（缩句） _____________________________________________________2.刷子李刷好了墙。
（扩句）_____________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_____________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。
（改为双重否定句） _____________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）_____________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。
他曲线优美，处处显示着养尊处优。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：____________________________________ （2）改为“被”字句：____________________________________ 8.这时候大雾漫天。
（改为夸张句）_____________________________________________________ 9.成群的骏马在草原上飞驰。
（改成比喻句）_____________________________________________________ 二、按要求完成病句练习。
部编版语文五年级下册《期末检测试卷》附答案
部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________[考试时间：90分钟满分：100分]一、读句子，根据拼音写词语。
(5分)1.在这片féi wò( )的土地上，他们辛勤ɡēnɡ yún( )，终于换来了金秋的累累硕果。
2.不管是真诚的zàn yù( )，还是不怀好意的fěnɡ cì( )挖苦，他都全盘接纳，并yóu zhōnɡ( )地表达了谢意。
二、给下面句子中的多音字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1.他日夜伏案工作，我真担心他会晕．(yùn yūn)过去。
2.奶奶一坐汽车就晕．(yùn yūn)车。
3.远处传来一片哗．(huā huá)笑和告别的声音。
4.河水哗．(huā huá)啦啦地流向远方。
三、在括号里填上合适的词语。
(8分)( )的眷恋 ( )的目光 ( )的生活 ( )的水手( )绳子 ( )鼓点 ( )眼泪 ( )琴声四、选择合适的修辞手法，将序号填在括号里(5分)A.比喻B.反问C.夸张D.排比E.拟人1.豆大点的人也想造反。
( )2.春天蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
( )3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
( )4.这件事怎能不是你的错呢？( )5.危楼高百尺，手可摘星辰。
( )五、写出下列句子运用的描写方法。
(3分)(1)他把两眼睁得溜圆，又把头狠狠地摇了几摇。
( )(2)王熙凤笑道：“天下真有这样标志的人物！”( )(3)我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。
( )六、按要求写句子。
(5分)1.洪水已经淹没了老人的胸膛。
(改为拟人句)2.周瑜佩服诸葛亮。
(改为双重否定句)3.黄盖的船里装的不是士兵，也不是粮食，而是芦苇。
(用加点字仿写句子)4.威尼斯的小艇行动轻快灵活。
(改为比喻句)5.李叔叔告诉我，爸爸对芒果过敏，不能吃芒果。