中学生科技小论文
柿子成熟的奥秘
柿子是我们比较喜欢食用的的果品，甜腻可口，营养丰富。很多
人还喜欢在冬季吃冻柿子，别有味道。柿子营养价值很高，所含维生
素和糖分比一般水果高1—2倍。一天吃一个柿子，所摄取的维生素
C基本上就能满足一天需要量的一半，而且还能预防心脏血管硬化呢，
所以吃些柿子对人体健康是很有益的。
有一天，爸爸去乡下买了一大袋柿子，黄黄硬硬的，像一块块圆
石头。我问妈妈：“这么硬怎么吃啊？”妈妈回答说：“一般农民为了
让柿子在运输过程中不受伤，延长存放期，增加柿子的食用价值，就
会半生半熟就摘下来，放上一段时间就可以吃了。”我不禁感叹：“要
这么久啊？”妈妈说：“不过，也有办法让柿子早点成熟的。”妈妈把
方法告诉了我，我立刻动手做起了实验。
我先把九个黄柿子和五个成熟的红苹果放在一起，用塑料袋装
上，扎紧袋口，作为实验组。还另外拿了九个黄柿子也用塑料袋密封
起来，但是没放苹果，作为对照组。我每隔24小时观察一次（晚上
七点），室内气温平均在25 左右。
过了三天，我发现其中有一只柿子碰上去有点软了，拿出来一看，
妈妈说：“这只熟了可以吃了。”为什么其他柿子都没成熟呢？我仔细
一看，原来这只柿子的皮受到了一些损伤。又过了四天，实验组里的
大部分柿子如火一样鲜红，摸起软软的，吃一口，啊，真甜！如同蜂
蜜一样，而没苹果的那袋才软了一些，颜色还是黄黄的好象营养不良
似的，身子硬硬的，更别提吃了，嘴里的涩味还很重啊。不过可以当
皮球玩，嘻嘻。
柿子和许多果子一样：生果子又硬、又涩，熟果子却又甜、又软。
这是因为在果子成熟的过程中，发生了一系列的化学变化。 生果子
挺硬，是因为它含有许多果胶，这些果胶大部分是不溶于水的，象石
头似的整天绷着脸，怪不得生果实的组织硬而且脆。但是，在成熟的
过程中，这些果胶都逐渐转变为能溶于水。于是，果子也随之变软了。
象柿子、杏子、香蕉、桃子，都有这样的一个变化过程——由硬变软。
再说涩，涩主要是因为果子中含有大量的可溶性单宁物质（鞣酸），
这种物质有很强的收敛性，使你的舌头感到涩涩麻麻的，那可不好吃，
而且对健康也不利。成熟以后的柿子所含的单宁酸是不溶淤水的，吃
起来就不再有涩味了。同时鞣酸被氧化了，转化为糖份，也就不涩了，
这时我们都很爱吃。
那么为什么苹果会加快柿子的成熟？因为水果也会呼吸的。苹果
会释放出大量的乙烯气体——柿子的催熟剂，促使柿子成熟。我从网
上查看了很多资料，原来这一切都是乙烯在搞怪。你们一定想问乙烯
是什么东西吧？我告诉你，它是一种调节生长、发育和衰老的植物激
素，在所有的植物组织都会自行散发的挥发性气体，极微量的浓度就
会影响植物的生理变化。只是随着器官的发育阶段不同，其含量有些
差异。很早以前中国人就知道将点燃的香柱放入盛装香蕉的容器，因
为香柱不完全燃烧也会产生乙烯，这样就可以促进香蕉的成熟。后来
经科学家研究证实，空气中乙烯的浓度只要大于千万分之一，就有催
熟的功效。而放入少量成熟的苹果以后，苹果和柿子被摘下来以后依
然能不断呼吸，继续成熟。而世界级的乙烯制造者——苹果能更多地
制造乙烯，因此更快地促进了柿子的成熟。
塑料袋的作用也功不可没，一方面可以促使产生的乙烯不断增
多，保持了一定的浓度；另一方面密封的空间可以让里面的水果不能
正常呼吸（缺养），从而由此就分解了果实里的一部分糖，产生大量
的二氧化碳和部分酒精，这种变化就会促使可溶性单宁物质变为不溶
性，所以成熟后的柿子就香甜可口了。
而受伤的柿子更容易自身呼吸，促进成熟，这也是以前经常用的
在生柿子上插入牙签似的小木条，来加快成熟的落后方法。
在实际生活中的运用：如果不想水果成熟得太快的话，就不要水
果混装和塑料袋密封。我外公家曾经收到过水果篮，当时收到十分高
兴，可放了几天拆开一看，大部分的水果都太成熟烂了心，这就是几
种水果互相作用的结果，所以记得拿到后扯掉外面封着的塑料纸，透
透气，使得可以较长的时间吃到新鲜的水果。
通过这次实验，我知道了乙烯能给有活性的水果带来早日的成
熟，当买来的柿子很涩或香蕉很青的话，可以把它们和苹果放在一起，
让它们加快成熟。按照一定的科学方法存放水果，能常吃到新鲜的水
果。但如果时间放太长烂了可不好，所以如果要用快速成熟法的话，
一定要注意时间哦！
初中话题作文：获奖科技小论文
初中话题作文：获奖科技小论文初中话题作文：获奖科技小论文渐渐地，人慢慢的多了，并且新鲜的东西也多了，它们都带着魅力来了!不仅这些，而且又多了一些想学科技的人。
获奖科技小论文1魅力是无穷的，它可以使更多的人去敬仰它学习它。
魅力是重要的，它决定着受欢迎的程度。
其实魅力无时无刻不在身边徘徊，虽然只是一个小小的事物，但是如果它具有引人注目或是高人一等的方面，那么它注定会被魅力所环绕。
但是如果有一个很引人注目的事物，因为没有得到很好的利用它，它只会在人们心目中渐行渐远。
在我家对面有一个科技城，大概是在前几年成立的，当时由于人们的好奇心很强，又因为科技城里面都是一些新奇的、奇特的事物。
因而引得了大量的游客去参观，科技城时不时的人山人海。
很多学校为了开阔孩子们的视野，增长对科学的了解程度，而组织学生来参观学习。
可是刚开始科技城的老板还引进一些新的玩意儿，可是到了后来，这些事物由于没有更新，从而人们渐渐地乏味了，科技城一日不如一日，面临了倒闭的风险。
得到这个消息后，我满心惆怅，心想：为什么科技城会走到今天这样的地步?后来经过我的分析，我认为科技城已经失去它的魅力了，因为那些东西都不以为常了，所以人们渐渐地失去了兴趣，才导致这样的结果。
可是，我只能眼睁睁的看着这富有活力的科技城一天一天的颓废下去。
可是在不久的两个月前，这座颓废了的旧城突然有重新开张了!我惊奇的发现科技城有了很多变化，外形变了，大小变了，就连名字也变了!我急忙跑下楼，看见科技城前围着很多人——都是来看热闹的。
好容易找见一个缝隙，我从人群当中推搡的钻过去，看见在科技城前正在举行开幕仪式，我心中窃喜。
后来得知，是一位年轻有为的大学生承包下来的。
开业后的第一个礼拜，我便兴致勃勃的来到科技城，发现一切都在我的意料之外，首先吸引住我的是名字“科技，怎么了?”让我蓦地来了兴致，其次是它的外形，把以前单调的“盔甲”脱掉了，换了一身华丽的具有21世纪科技理念的服装。
初二学生科技论文_中学生科技创新小论文
初二学生科技论文_中学生科技创新小论文初中生物科技创新实践活动研究【摘要】随着“科教兴国”战略思想的深入，以培养学生创新精神和科学素养，注重学生实践能力和个性发展为目标的科技创新实践活动越来越受到人们的重视。
生物学是以实验为主的自然科学。
生物科技创新实践活动具备科技创新实践活动的一切特点，在各学科的科技创新实践活动中占有较大比重。
笔者运用行动研究法的计划、行动、观察、反思四个过程，对学生较为困惑的选题环节，采取集中培训、个案分析、跟踪调查等形式解决遇到的实际问题，并及时总结教育经验和积累案例素材，取得了较好的效果。
【关键词】科技创新实践活动应用研究当今世界。
国家与国家之间的竞争十分激烈，其竞争的焦点集中在科学技术的竞争，而科学技术的竞争核心又是人才的竞争。
衡量人才的标准是看其创新能力或创新才能，因此党中央提出，建设创新型国家，核心是创新人才的培养。
随着“科教兴国”战略思想的深入，培养学生的“创新精神”，注重学生的“个性发展”，培养学生的“科学素养”等教育教学观念日益为人们所接受，而青少年科技创新实践活动由于在培养青少年科学态度、科学方法与技能、科学世界观方面有着独特的意义，也越来越受到学校的重视。
一、初中生物科技创新实践活动研究中相关概念的界定实践机会，锻炼他们的动手操作能力，增强社会责任感和社会实践能力，又可以培养学生科学的思维习惯和良好的合作精神。
实现塑造人格、提高科学素养和创新能力的目标。
二、选题阶段的探索与实践依据《全日制义务教育生物课程标准》“面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究学习”的理念，笔者充分利用所在学校现有教育环境条件，结合初中学生特点，探索和研究初中生物科技创新实践中的操作性方法，指导学生开展生物科技创新课题研究。
解决在此活动中遇到的实际问题，以期为科技教育和广大一线科技活动教师提供一定的借鉴，并为科技创新实践活动积累一定实践路径和方法。
选题阶段是培养学生发现问题、提出问题的阶段，而强化学生的问题意识正是培养学生创新精神的起点。
科学小论文初中8篇
科学小论文初中8篇科学小论文初中8篇初中的科学类论文应该怎么去撰写呢？以下是小编整理的初中科学小论文范文，欢迎参考阅读！科学小论文初中1在大千世界里，隐藏着许多问题和玄机，有一些很平常，有一些却非常奇特。
我也曾遇到过一些奇特的东西。
记得那天妈妈从花鸟市场买回来一盆名叫含羞草的花，只见它的枝干细细的，叶子远看是连成一片的，其实是由许多更小的叶片组成的。
看着它那俏皮的样子我忍不住伸手去摸摸它，谁知刚一碰到它，它的叶子就紧紧地闭着，过一会它就又慢慢张开。
这可真好玩啊！玩着玩着，我不禁好奇起来，它为什么会有这种反应呢？于是我上网查一下关于含羞草的资料。
原来，在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。
一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。
经过1—2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复原来的样子。
含羞草的叶子之所以会出现上述现象，是一种生理现象，也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。
因为，含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成这一生理现象。
查找含羞草的资料后，我也增长不少知识，小小的一株草竟会有那么多神奇的地方，不知道世界上还有多少东西等着我们去发现呢，想必这就是大自然的奥秘吧！科学小论文初中2力学是一门容易让人明白，却又容易让我们搞错的学问。
不过，我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。
我换想想许多与万有引力有关的事情。
物理学家牛顿有一次在家里的校园思考，突然，一只熟透的苹果砸落到他的头上，正在仰望天空的他，突然茅塞顿开。
经过一系列的实验，他提出万有引力的定律。
引力是力量的固有本质之一，地球上的每一个物体都会与另一个物体互相吸引，从而产生引力。
而物体之间如果距离过近则会产生一定的斥力。
科技小论文（精选44篇）
科技小论文（精选44篇）科技小论文（精选44篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的科技小论文（精选44篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技小论文篇1一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。
”婆婆，摇了摇头，显然是不信。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。
”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。
动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？科学神奇吧！科技小论文篇2周末到了，妈妈让我把家里的皮鞋擦一下，我顺口答应了。
走到鞋柜前，看着这些沾满尘土的皮鞋，我马不停蹄的擦起来。
忽然，我脑子里闪过一道问题，为什么皮鞋会越擦越亮？实验：我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。
我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。
旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。
中学生科技论文
中学生科技论文篇一：中学生科技论文范文星期天,我从车库里抓来两只老鼠。
这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。
它们不停地挣扎着,圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。
我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里,用把玻璃瓶封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。
我仔细地观察着,只见小老鼠沿缸着壁,绕着缸底快速地向前窜。
咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。
顿时,我把一次性薄膜桌布轻轻拿开,捉出第一保小老鼠,放进第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。
然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。
我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜。
过了好久也没要咽气的样子。
这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的`科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。
同学们写的科学小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。
我来到我们家附近一个饲料加工厂。
那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。
我感到十分难受。
然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。
这个实验证明植物可以净化空气。
使人呼吸顺畅。
这两个实验证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。
这其中到底有多大的科学道理呢?我还到上网查询,总结出以下几点: ① 人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。
如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。
② 动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。
这样一来,空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气制造厂,又是二氧化碳的广阔市场。
科技小论文（精选19篇）
科技小论文（精选19篇）科技小论文（精选19篇）在现实的学习、工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的科技小论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技小论文篇1摘要就农村科技推广培训工作面临的问题进行分析，在此基础上提出解决问题的对策，以深化科技推广培训在基层的投入力度，为解决“三农”问题奠定基础。
关键词农村科技推广培训;存在问题;对策当前，我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的发展阶段，农业和农村发展越来越依赖于科技进步和劳动者素质的提高，农业科技推广培训在两者之间发挥着重要的桥梁和纽带作用[1]。
有资料显示，目前我国每年有6 多项农业科技成果问世，但近2/3没有应用到生产领域，不能转化为生产力，这与基层农技培训推广力量薄弱有关。
如何抓好基层培训，普及农业科学知识与技术，促进农业科技成果转化，是当前“三农”工作中需要认真研究和探讨的重要课题[2]。
1存在的问题农业科技培训工作重点在乡镇、关键在农村。
由于存在思想认识、工作方法、资金保障等方面的差异，农技培训覆盖面不广和工作难开展的现象依然存在[2]，其主要问题表现在以下5个方面:1.1农业科技推广培训体系不健全，培训服务难以到位由于农业“弱质产业”和农民“弱势群体”的地位，农业科技培训服务没有得到应有的重视，再加上经费得不到保障，农村科技培训推广工作弱化、边缘化的趋势越来越明显，原有的四级农技推广培训网“线断、网破、人散”，造成大多数乡镇农业科技推广组织处于瘫痪、半瘫痪状态，使农业科技培训推广工作在乡镇一级失去了同农村、农民之间的桥梁搭接，农业科技新成果的推广到了乡镇便出现断层，难以推广到农民家中。
同时，对农业专业合作组织、龙头企业等农技推广的主力军缺乏有效技术培训指导，难以发挥整体效益。
1.2农业科技推广培训人员专业素质不高由于从事基层农业技术培训服务工作条件差、工资待遇低、人员流失严重，导致现有人员年龄偏大、专业知识缺乏、总体素质偏低;再者，受编制的限制，许多基层农技培训机构无法吸收农业院校的毕业生，队伍得不到及时补充和更新，人才出现“断层”，无法适应农业科技培训的要求。
初中生科技论文800字
初中生科技论文800字科技论文对人文艺术研究领域的现象进行科学分析、综合的研究和阐述，它是内容无涉的神话式分析模式,下面是由店铺整理的初中生科技论文800，谢谢你的阅读。
初中生科技论文800篇一随着能源的减少，人们逐渐变得重视节能了。
在我还上小学时老师就教育我们节约能源，是为了让我们人类能在地球上永远的生活下去。
在现实生活中，还有大多数人仍不清楚怎样节能，让节能只是一个说的到，却不能完全做的到的事情，往往还因缺乏科学的节约常识和“小窍门”,造成一些不必要的浪费。
现在我来就家庭节电方面给大家介绍几个小窍门。
一.电饭煲节电小窍门现在市面上的电饭煲分为两种：一种是机械电饭煲，另外一种是电脑电饭煲。
使用机械电饭煲时，电饭煲上盖一条毛巾，注意不要遮住出气孔，这样可以减少热量损失。
当米汤沸腾后，将按键抬起利用电热盘的余热将米汤蒸干，再摁下按键，焖15分钟即可食用。
电饭煲用完后，一定要拔下电源插头，不然电饭煲内温度下降到 70度以下时，会自动通电，这样既费电又会缩短使用寿命。
尽量选择功率大的电饭煲，因为煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲要省时间。
电脑电饭煲一般功率较大，在800瓦左右，从而节能。
二.电视机节电小窍门电视机节能可以通过如下几条途径：首先控制好对比度和亮度。
一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差3O瓦至50瓦，建议室内开一盏低瓦数的日光灯，把电视对比度和亮度调到中间为最佳。
其次控制音量，音量大，功耗高。
另外,一个省电的办法是观看影碟时，最好在AV状态下。
因为在AV状态下，信号是直接接入的，减少了电视高频头工作，耗电自然就减少了。
其次是看完电视后，不能用遥控器关机，要关掉电视机上的电源。
因为遥控关机后，电视机仍处在整机待用状态，还在用电。
一般情况下，待机10小时，相当于消耗半度电。
最后是给电视机加防尘罩。
这样可防止电视机吸进灰尘，灰尘多了增加电耗。
三.电脑节电小窍门不用电脑时尽量把电源开关给关掉，这样可以降低耗电量。
中学生科学小论文3篇
中学生科学小论文3篇中学生科学小论文3篇科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。
下面是关于中学生科学小论文3篇的内容，欢迎阅读！【篇一：中学生科学小论文——漂浮的鸡蛋】科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。
比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但是做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。
虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来？我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里时，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重的时候，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。
其实科学就与长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。
中学生优秀科技小论文
中学生优秀科技小论文科技带给我们的便利随处可见，以后科技的发展，还需要我们来探索，来创造。
下面是小编整理的中学生优秀科技小论文，欢迎阅读参考！俗话说：眼睛是心灵的窗户！可在这个科学技术日新月异发展的大千世界里，戴眼镜的人却随处可见。
个性是我国在校学生3。
2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。
更令人震惊的是，有调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
这是一个多么庞大的数字呀！因此，如何远离近视这是我们小学生务必重视的问题。
下方根据有关资料谈几点如何保护眼睛的有效方法：首先，我们要从小事做起，养成良好的学习习惯。
在学习中做到眼睛和桌面要持续一尺的距离；身体和课桌之间持续一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要持续一寸的距离。
看书写字时眼睛与书之间要持续30厘米以上距离，40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。
不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔。
其次，每当我们应对黑板或电视40分钟左右时，务必让自我的眼睛向窗外眺望或观看绿色植物。
在室内的光线不能太暗也不能太强。
因为如果太暗，我们的眼睛看其它东西就会很模糊，这样久了就会构成近视。
如果太强，眼睛就会有刺痛的感觉，还会干痒，流泪。
这也会导至视力的下降。
再次，电脑使用也成为我们眼睛健康的重要杀手。
因为玩电脑，此刻患“干眼症”的人是随处可见。
患者的年龄也越来越小。
所以我们上网时也就应有一个好的坐姿，必须要身要坐正，腰要挺直。
更要做到眼睛与屏幕的距离在40厘米——50厘米之间，使用平视或轻度向下注视荧光屏。
并且要做到使用电脑不超过一小时。
最后，保护眼睛我们要多吃蔬菜。
因为蔬菜里内含维生素a和维生素c等，这些元素能够提高我们的视力，并起到保护我们眼睛的作用。
总之，眼睛是心灵的窗户，为了使我们的窗户更加明亮，我们必须要使用有效的方法科学用眼。
3000字初中生科技论文
3000字初中生科技论文科技型中小企业在我国经济发展的科技创新和科技成果转化中发挥了重要的作用。
下面是小编为大家精心推荐的3000字初中生科技论文，希望能够对您有所帮助。
3000字初中生科技论文篇一HCI,敲开未来科技的门当人机互动技术遭遇云计算、遭遇移动互联网，或许还有新材料、新能源时，会迸发出什么样的精彩呢?据悉，在微软的“未来之家”的体验屋里有一个特殊的角落：看似普通的厨房墙面，可以变成电脑屏幕，上面有天气预报、日程提醒等重要事项。
当房屋的主人收到别人的派对邀请函时，他可以很简单地选择接受或者拒绝，他的朋友可以从这个“墙面”上接到回复，同时，日程表也会自动生成，如果主人开口问，例如，今天我需要做什么?会有一个发声动听的机器人随时回答他的各种问题。
而微软2010年底推出的Kinect也开创了游戏的新模式。
借助Kinect，玩家不需要使用任何手柄、摇杆、鼠标或者其他遥控器，即可用身体直接控制游戏。
比如在玩体育游戏的时候，你只需要接通电源，不管是乒乓球的挥拍还是保龄球的击打，你只需要像现实中那样摆出动作即可指挥屏幕里的游戏。
不难理解Kinect推出的两个月就破了销售800万台的纪录的奇迹。
它也被赋予了一个更高层次的意义：第三次人机交互革命的原点。
人机交互(HCI，Human-Computer Interaction)是一个跨学科的技术领域，从广义上理解就是用户体验，在直观意义上理解是指人与机器之间的互动方式。
眼下，在人逐渐适应计算机再到计算机不断适应人的互动过程中，人机交互技术已不再局限于键盘输入、手柄操作，而是以更加新奇的方式出现：手指的微小动作、声波在空气中的振动、眼珠和舌头的转动，都可以实现信息传递，完成人与机器之间的“对话”。
而随着技术的精进，“有机用户界面”(organic user interface)也开始悄然兴起——生物识别传感器、皮肤显示器，乃至大脑与计算机的直接对接，无疑都将给人类的生活带来重大影响。