2016年贵州省遵义市中考真题语文
2016年贵州省遵义市中考真题语文一、积累与运用（30分）1.字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zhì（）的友谊。
但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chén（）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá（）掉误会之刺，bō（）动信任之弦。
友谊不易得，且行且珍惜！解析：本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音和字形。
注意“忱”不要写成“枕”，“拔、拨”不要写反了。
答案：挚忱拔拨2.句子积累——默写句子。
（10分）①《<论语>六则》：_____________，不亦君子乎？②《观沧海》：树木丛生，_____________。
③《白雪歌送武判官归京》：_____________，胡天八月即飞雪。
④《望岳》：_____________，一览众山小。
⑤《南乡子·登京口北固亭有怀》：_____________，坐断东南战未休。
⑥《马说》：马之千里者，_____________。
⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁：_____________，_____________。
⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：_____________，_____________。
解析：本题考查名句名篇的识记和默写。
默写时注意不要写错别字。
答案：①人不知而不愠②百草丰茂③北风卷地白草折④会当凌绝顶⑤年少万兜鍪⑥一食或尽粟一石⑦一切都是瞬息，一切都将会过去⑧受任于败军之际，奉命于危难之间。
3.篇段积累——默写郦道元的《三峡》选段。
（4分）绝巘多生怪柏，_____________，________________，___________，____________。
解析：填写连续的句子，不要把句子写错位。
注意以下易错字的写法：悬、瀑、漱、峻、茂。
答案：悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味4.文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。
（4分）照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？①段选自《___________》（书名），作者是___________________。
解析：本题要注意分析文段的内容来判断作品。
了解作品有关内容分析人物的形象。
答案：朝花夕拾鲁迅②文中的“他”指的是_____________，他是一个______________________的人。
解析：了解作品有关内容分析人物的形象。
答案：范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒。
5.语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
（4分）“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人____甚至像我这样一个异乡人____指路”____这句话蕴含了多么深刻的哲理啊____成长的路上，每个人都需要指路的灯光。
解析：了解常用标点符号的用法，分析句子之间的关系，判断使用那个标点符号。
答案：————，！6.语言运用——仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
（4分）从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。
它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；____________，____________；____________，____________；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
解析：依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体，注意第二分句要承接前句的比喻义陈述，句子要连贯。
注意句子的顺序，第一例句描写的是“三月”即春季，最后的例句描写的冬季，所以中间仿写的句子要依次以描写夏、秋为内容。
答案：示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边。
二、阅读文章，回答问题。
（50分）（一）一碗入梦（12分）林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。
从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。
②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。
”我说。
③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。
我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。
山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。
捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。
毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。
当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。
⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。
就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。
⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。
”我对孩子说。
⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。
当时忙于追寻，很少思念父母。
过了六十，时不时就会想起爸爸、妈妈，爸妈常入我梦来。
⑩想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。
（选自《意林·原创版》20 16年第6期，略有改动）7.请用简洁的语言归纳本文中心。
（3分）解析：阅读全文，概括作者所写的童年趣事，再说明作者表达的对童年生活和父母的怀念之情。
答案：本文通过叙写童年时在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事，（1分）抒发了“我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情。
8.本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？（3分）解析：阅读文章，“一碗入梦”和文中情节有关联，可以从概括内容、行文线索和增加阅读兴趣等角度来概括答案。
答案：①以“一碗人梦”为题，想象奇特，能引起读者的兴趣；②标题即是文章内容的总括；③标题即是文章叙事抒情的线索。
9.请赏析第⑤段画线句中“挑逗”一词的表达效果。
（2分）解析：根据具体的情境，点明拟人的修辞手法，分析语句表现孩子们心理时的作用。
答案：用拟人的修辞手法，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的毛蟹对孩子们的诱惑。
10.请概述本文行文思路，并简析其效果。
（4分）解析：阅读全文，根据文题“一碗入梦”这个线索，梳理文章内容，概括情节点和人物心理活动，解答本题。
答案：行文思路：①妻子买蟹，儿子问蟹；②童年捉蟹，共享毛蟹；③思念爸妈，回味毛蟹。
效果：先引人，再插叙，后抒情，使文章脉络分明，思路清晰。
首尾呼应。
（二）阅读文章，回答问题。
（12分）未来，木星会取代太阳吗？①在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。
它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。
不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。
②也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。
其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。
一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。
在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。
但科学家研究发现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。
③分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。
它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。
前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到30000℃之高，热核反应还在其内部继续进行。
④那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？⑤正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。
木星的这种构成与太阳构成方式十分相似，主要是通过对流形式来实现能量的释放。
木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高，并使它达到了现在的高度。
从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。
⑥30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。
虽然时间还很远，但人类不得不面对一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。
（选自《探索与发现》2016年第5期，略有改动）11.请用简洁的语言概括木星的主要特征。
（4分）解析：阅读文章，找到相关的语句，从木星的体积质量、构成、特性等方面一一简要概括。
答案：①体积和质量大；②能发光，有自己的能源；由液态氢构成，无坚硬的外壳；④主要通过对流形式释放能量。
12.为什么说木星会渐渐取代太阳？（3分）解析：阅读文章内容，找到文中关于木星与太阳相似点的介绍内容即第三段所说“它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。
”分析说明“木星会渐渐取代太阳”的可能性。
答案：木星与太阳的构成方式十分相似；木星释放能量的方式与太阳一样；木星的能量越来越大，热度越来越高。
13.文章第①段是如何说明木星的？（3分）解析：了解说明文常用的说明方法以及作用，然后结合文章具体内容分析概括。
答案：运用打比方、列数字、作比较的说明方法，形象而准确地说明了木星的体积和质量是行星中的“巨无霸”这个特点。
14.请分析第⑥段画线句中“很可能”的表达效果（2 分）解析：分析本句内容，理解“很可能”词语表示推测的含义，从有无此词语语意的变化来分析其表达作用，要使用评价语“准确说明”。
答案：“很可能”说明从目前的发展趋势看，木星取代太阳的概率很大，但并不是绝对的，这体现了说明文语言的准确性。
贵州省遵义市中考语文试卷
贵州省遵义市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累 (共8题；共28分)1. （2分）加横线的字注音有错误的一项是（）A . 跺(duò)脚廒(aó)间褡(dā)裢B . 作梗(gěng)粜(tiào)米船舷(xián)C . 缴(jiǎo)租打盹(dùn)汲(jǐ)水D . 恶(ě)心攥(zuàn)着蹒跚(pán)2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 安详颀长叹为观止B . 故执和煦家喻户晓C . 墨守和偕得天独厚D . 涉足晦涩中流抵柱3. （4分）给下边句子中划线的词选择恰当的一项。
（1）母亲信服地点点头，便去拿外套。
（）A . 相信并佩服B . 相信而服务C . 相信而听从D . 相信并服帖（2）有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
（）A . 挺立B . 勉强支撑C . 挺拔D . 很，非常4. （2分） (2019八上·咸阳月考) 下列句子无语病的一项是（）A . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B . 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C . 夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
D . 由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
5. （2分） (2016九上·扬州期中) 下列解说有误的一项是（）A . 为充分发挥节庆活动在推介城市、促进交流、发展经济、服务民生等方面的积极作用，扬州成功举办了“烟花三月”国际经贸旅游节。
解说：这一句的标点符号使用正确。
B . 日晒雨淋理直气壮能工巧匠仙山琼阁解说：这四个短语结构完全相同。
C . 五亭桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了古代工匠的杰出智慧。
解说：“五亭桥显示智慧”是这个句子的主干。
贵州省遵义市初中毕业生学业(升学)考试训练语文(四)试题卷
贵州省遵义市2016年初中毕业生学业（升学）考试训练语文（四）试题卷（全卷总分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．第1～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～26题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30）1.文字积累——下面词语中加点的字读音完全正确．．的一项是（3分）A．休憩．（qì）窈窕．（diáo ）淳．朴（chún）B．濡．湿（rú）粗犷．（kuàng）惬．意（qì）C．瑟．缩（sè）赎．罪（shú）提．防（dī）D．鲁莽．(mǎng)憎恶．（è）匿．名（nì）2. 词语积累——下面成语的意思完全相近．．的一项是（3分）A．忐忑不安不知所措无所适从B. 比比皆是俯拾皆是头头是道C. 瞬息万变日新月异马到成功D. 水泄不通络绎不绝人声鼎沸3.文化积累——下面句子内容陈述有误．．的一项是（3分）A．儒家经典的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，“五经”指的是《诗经》尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
B．道家学派的代表人物是“老庄”，老子，名耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。
C．“乐府双璧”即《木兰诗》和《孔雀东南飞》。
《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一。
D．陶渊明,名潜,字元亮，号五柳先生，世称靖节先生。
田园生活是陶渊明诗文的主要题材，他的《桃花源记》《饮酒》是传世之作。
4．语言运用——下列句子中，标点符号使用正确．．的一项是（3分）A．优秀的文化是可以给人们带来幸福与快乐，提高我们的工作效率和生活质量。
贵州省遵义市中考语文真题试题含答案
贵州省遵义市中考语文真题试题全卷总分150分，考试时间150分钟注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.必需利用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必需在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
4.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）1.字词积累——读下面一段文字，按照拼音写出汉字。
（4分）仁慈，是人们心间斑lán（）的花。
心怀仁慈，便yíng（）绕满怀温馨，延己及人；心怀仁慈，便生出随喜之心，huò（）然开朗；心怀仁慈，便拥有不老容颜，芳龄永驻。
依善行事，咱们会qiè（）意、愉快。
2.句子积累——默写句子。
（10分）①《木兰诗》：脱我战时袍，。
②《使至塞上》：，都护在燕然。
③《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，。
④《钱塘湖春行》：最爱湖东行不足，。
⑤《相见欢》：剪不断，理还乱，是离愁。
⑥《陋室铭》：无丝竹之乱耳，。
⑦《沁园春•雪》：须晴日，，。
⑧《无题》中写两人别后要各自保重的句子是：，。
3.篇段积累——默写欧阳修的《醉翁亭记》选段。
（4分）环滁皆山也。
，，，。
4.文化积累——按照下面文段内容，解答后面问题。
（4分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否定。
为何一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，通过面粉厂的大屋子时，他听到一个押送兵说：“司令官为何要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太恐怖了！生命属于自己只有一次啊！①此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是：。
（2分）②“他”因为何事被关押审问？（2分）5.语言运用——在下面句中的方框内，填上适当的标点符号。
（4分）“你知道欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。
贵州省遵义市中考语文专项练习能力提升试题及答案_5
贵州省遵义市中考语文专项练习能力提升试题及答案遵义市2016年初中毕业生学业（升学）统一考试语文教学质量达标检测试题一、积累与运用（30分）1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zhi（）的友谊。
但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chen（）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，ba（）掉误会之刺，bō（）动信任之弦。
友谊不易得，且行且珍惜！2．句子积累——默写句子。
（10分）①《lt;论语）六则》：_____ ，不亦君子乎？②《观沧海》：树木丛生，_____ 。
③《白雪歌送武判官归京》：_____ ，胡天八月即飞雪。
④《望岳》：_____ ，一览众山小。
⑤《南乡子.登京口北固亭有怀》：_____ ，坐断东南战未休。
⑥《马说》：马之千里者，_____ 。
⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁：_____ ，_____ 。
⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：_____ ，_____ 。
3．篇段积累——默写郦道元的《三峡》选段。
（4分）绝巘多生怪柏，_________，_______ ，_______ ，_______ 。
4．文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。
（4分）照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？①文段选自《____ 》（书名），作者是____ 。
②文中的“他”指的是____ ，他是一个____ 的人。
5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
（4分）“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人____ 甚至像我这样一个异乡人____ 指路”____ 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊____ 成长的路上，每个人都需要指路的灯光。
贵州省遵义市2016届中考语文 第一部分 教材知识梳理 文言文知识复习 八下 五、桃花源记课件
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世 避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外 人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆 出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣 太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷， 不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。 未果，寻病终。后遂无问津者。 1.解释下列句中加点的词。 分) 好像(4 …… 似的 ①仿佛若有光 若：______________
完全，都 (3)悉:_______ (4)译文:_______________________________________ 那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的 穿戴都像外族人一样。 ___________________ 11.黄发垂髫，并怡然自乐。 小孩下垂的短发 (1)髫:_______________ 老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。 (2)译文:______________________________ 12.见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 看见 (1)见：____ 竟 (2)乃：____ (3)之:____________________ 代词，代指桃花源人 (4)特殊句式：倒装句，“问所从来”宾语前置，即 ______________________________
连词，表示条件不同而结果不变 今义:_____________________________ (他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道 (3)译文:____________________________________ 有汉朝，更不必说魏晋两朝了。 ____________________________ 16.此人一一为具言所闻，皆叹惋。 详细 (1)具:______ 渔人一件件为他们详细说出自己知道的 (2)译文: ____________________________________ _________________________________ 情况，(那些人听罢)都长叹表示惋惜。 17.余人各复延至其家。 延:____ 邀请 18.停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 停留，居住 (1)停:____________
2016届遵义市中考语文复习课件：第一部分 教材知识梳理七年级(上)(6份打包)4
字 (2)言:____ 停 (3)休:____ (4)译文:______________________________________ (他)跟随老师学习读书，看一遍就能背下来， 每天不读够千字不会停下来。 __________________________ 3.此何以知为孔子之言而曾子述之？ 凭借 (1)以:______ 认为 (2)为:______ 连词，表顺承 (3)而:_____________ 记述 (4)述:_____ 这里凭什么知道是孔子的话而由曾子记述 (5)译文:______________________________________ 的呢？ _______
___________ 友的儿子。
二、中心概括
《蔡勉旃坚还亡友财》一文写蔡勉旃在友人“不立券” 且不久即去世，其子又未闻此事的情况下，能够“坚
还亡友财”，表现了他“重诺责，敦风义”的品格。
三、聚焦遵义中考 (’11遵义)阅读下面文言文，完成1～3题。(11分) 蔡勉旃坚还亡友财 蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友
某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子
至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有
寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：
“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒 辇而致之。 1. 解释下列加点的词。(4分) ①故不语郎君 ②且父未尝语我也 ③亡何，其人亡 ④而翁知我 故:_____ 所以 告诉 语:_____ 没有，不 亡:___________ 你，你的 而:__)译文:__________________________
贵州省遵义市2016届中考语文第一部分教材知识梳理文言文知识复习九下三、送东阳马生序课件
11. 负箧曳屣，行深山巨谷中。
(1)负：背__着____ (2)箧：小__箱__子_____
(3)屣：_鞋___ (4)行：_行__走___ (5)译文：__背__着__书__箱__，__拖__着__鞋__子__，__行__走__在_______
__深__山__谷__之__中__。___________________
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈 风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵 劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆 被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀， 右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略 无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。
_红__缨__和__宝__石__装_饰__的__帽__子__，__腰__上__挂__白__玉__环__，__ _左__边__佩__刀__，__右_边__挂__着__香__囊__，__光__彩__鲜__明__的__样__ _子__好__像__神__仙__。_________________________
_伙__食__,_没__有__新__鲜__肥__美__的__东__西__来__享__用__。_____
14. 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之 环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 (1)_被__通_披__，意思为_穿__ (2)缨：__系__在__帽__子__上__的__帽__带_____ (3)腰：__原__意__为__身__体__部__位__，__活__用__意__思__为__腰__上__系__着__ (4)臭：__本__义__是__气__味__，__这__里__指__香__料___ (5)若：_好__像___ (6)译文：_同__屋__的__书__生__都__穿__着__绣__花__的__丝__绸__衣_服__，__戴__着__
贵州省遵义市2016中考语文模拟试题(2)(含答案)
2016遵义中考模拟卷(二)一、积累与运用(30分)1．字词积累——读下面一段文字，给加点的字注音。
(4分)茶丛翻起绿浪，碧．______树摇曳青光。
走进凤冈县西北面的永安镇田坝．______村，登高仙人岭，一片片茶园星罗棋布于松林之间，林中有茶、茶中有林，满眼皆绿，让人心旷神怡。
山川含黛，河水清澈，绿草如茵．______，一坡坡果林，一片片茶园，到处生机勃勃。
近年来，凤冈进一步提升绿色战略理念，县政府出台了一系列优惠．______政策，如今，绿色生态、有机产品已成为凤冈的一张靓丽名片。
2．句子积累——默写句子。
(10分)①《观沧海》：树木丛生，____________。
②《登幽州台歌》：________________，独怆然而涕下。
③《使至塞上》：大漠孤烟直，____________。
④《渔家傲》(塞下秋来风景异)：________________，燕然未勒归无计。
⑤《天净沙·秋思》：夕阳西下，________________。
⑥《答谢中书书》：____________，清流见底。
⑦《忆秦娥·娄山关》：霜晨月，____________，____________。
⑧《陋室铭》中点明“陋室”环境之雅的两句是：____________，____________。
3．篇段积累——把岑参的《白雪歌送武判官归京》(节选)补写完整。
(4分)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
______________，______________。
______________，______________。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
4．文化积累——阅读下面文字，完成相关题目。
(4分)老大哥等刘思扬完全记熟以后，才解释道：“这首诗，是我从白公馆移来渣滓洞的时候，齐晓轩同志话别时写的。
那次我们从成都监狱被押来的整批同志，几乎全部牺牲了。
我记得罗世文、车耀先他们牺牲那天，还绑了一个姓华的老头子去陪杀场……”老大哥又说道：“那时候，我们准备越狱，但是条件太差。
2016年全国中考语文试题分类汇编10《语言表达一：仿写、续写、扩写、修辞、对联》
2016年全国中考语文试题分类汇编10《语言表达一》仿写、续写、扩写、修辞、对联【北京市】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）3．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）（2分）【答案】A C【解析】本题考查对联知识，第一需要根据实际语境选出与春节相关的对联，第二需要根据平仄原则确定出上联和下联。
【重庆市A卷】5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……【答案】5．（4分）意合即可。
示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）【重庆市B卷】6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：【答案】6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
（拟人2分，情感2分）【福建省福州市】3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌【答案】3．（3分）D【解析】根据对联知识，上联是两个动宾短语组成，下联要对应，只有D项吻合。
年贵州省遵义市中考语文试卷含答案
2016年贵州省遵义市中考语文试卷一、积累与运用（30分）1.字词积累–读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
????茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zℎì________的友谊。
但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热cℎén________、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá________掉误会之刺，bō________动信任之弦。
友谊不易得，且行且珍惜！2.句子积累–默写句子。
①《<论语>六则》：________，不亦君子乎？②《观沧海》：树木丛生，________。
③《白雪歌送武判官归京》：________，胡天八月即飞雪。
④《望岳》：________，一览众山小。
⑤《南乡子?登京口北固亭有怀》：________，坐断东南战未休。
⑥《马说》：马之千里者，________。
⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁：________，________。
⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：________，________。
3.篇段积累–默写郦道元的《三峡》选段。
绝巘多生怪柏，________，________，________，________。
4.文化积累–根据下面文段内容，回答后面问题。
????照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？①文段选自《________》（书名），作者是________。
②文中的“他”指的是________，他是一个________的人。
5.语言运用–在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。