2018下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及答案
2018下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题
注意事项1.考试时间为120分钟，满分为150分
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案字母按要求涂黑。错选多选或未选均无分
一、选择题1.我国思想家墨了以为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于责则黄。所入者变，其
色也变”。墨子的这种观点属于()A遗传决定论
B环境决定论
C教育主导论
D主体能动论
2.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽;新的补会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现
象表明教育发展具有()A相对独立性
B历史局限性
C社会制约性
D社会能动性
3.提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学督作是()
A《普通教育学》
B《大教学论》C《教育论》
D《教育漫话》
4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、新学堂等改革始于()
A明朝末期
B清朝初期
C清朝木期
D民国初期
5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学政革，提出的教育理
论是()A教学过程最优化理论
B最近发展区理论
C建构主义教学理论
D范例教学圳论
6.班主任王老小经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种
德育方法是（）A说服教育法
B榜样示范法
C情感陶冶法
D自我修养法
7.与群众体育、竟技体育机比，学校体育的突出特点是()
A娱乐性与竞技性
B普及性与文化性
C教育性与基础性
D全体性与全面性
8.在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的伺族织绵工艺进行课
程开发，开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程。该课程属于()A国家谋程
B地方课程C校本课程
D社会课程
9.为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生学习情况进行了摸底考
试，初步了解了学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()A形成性评价
B诊断性评价
C总结性评价
D相对性评价
10.在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（）
A确保学生的独立地位
B维持正常课堂秋序
C维护教师的中心地位
D调动学生的积极性
11.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是()
A思想政治课和共他学科教学
B课外和校外活动
C班主任工作
D共青团、少先队活动
12.陈东看到自已最好的朋友因学习成绩优异受到校长的亲自嘉奖后，也开始加倍努力学习，力争
取得优异成绩，这种强化属于()。A直接
B替代
C自我
D内部
13.李哲爱好广泛,恰逢本周六晚既有足球赛，又有演唱会，他都想去看，由于二者时间冲突，他
很矛盾，他面临的冲突是（）A双趋式
B双造式C趋避式
D多用趋避
14.杨老师在教学过程中所讲例题尽可能给出多种解法，同时也鼓励学生“一题多解”杨老师的教
学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()A.动作
B.直觉
C.斩合
D.发散
15.韩波进入中学后，经常独白思考“我是谁”术来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等
问题。根据埃里克森的人格发展阶段理沦，韩波的人格发展处于()A.白主对内疚
B.同一性对角色混乱
C.自我整合对绝望
D.自主对羞耻和疑虑
16.中学生晓涛时而温和、时而暴躁、时而欢乐、时而忧郁，这说明晓涛的情绪具有（）
A.两极性
B.适应性
C.复合性
D.社会性
17.张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与老师和学生处流，对事情不感兴趣，悲观消极、没有希
望，他所而临的心理问题是（）A.强迫症
B.焦虑症
C.忧郁症
D.恐惧症
18.曲鸣特别喜欢写诗，近期他的一-篇试作在期刊F.发表，最近几天做什么事情都很愉觉，曲鸣
的情绪状态是（）A心境B.微情
C.应激
D.热情
19.上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡，她非常感动，这种道德
情感属于（）A.动作性道德情感体验
B.形象性道德倩感体验
C.想象性道德情感体验
D.伦理性道德情感体验
20.刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识，积极思考，适用多种策略解决问题，这说明他的
哪种教学能力比较突出（）A善教学认知能力
B.教学反思能力
C.教学监控
D.教学操作能力
21.朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生很喜欢朱老
师，也能按他的要求去做、朱老师对班级的领导类型属于()。A.强硬专断型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.民主平等型
二、辨析题22.教育对人发展的作用总是积极的
23.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成
24.概据皮亚本的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至
形式运算阶段。25.学习材料的难度越人，越难以产生迁移。
三、简答题26简述教育的政治功能
27简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求
28简述弗洛伊德的人格发展阶段理论
29简述促进知识获得和保持的方法
四、材料分析题30.材料:
我刚接初二(3)班班主任时，班级风气较差。接手后的第一件事，就是组织培养班集体，我是这
么做的。
第一，和全班同学讨论确定现集体的发展方向。最终确立了近期(2个月)中期(一学期)和远期(毕业
前)班集体的月标。近期，主要搞好谋堂纪律，抓好班风建设;中期，争收成为学校优务班集体:远
期，力求全向提高学习成绩和素质。我没有在第一,次班会课上训话，而是对问学们表达了希塑和
信任，和信经过问学们的努力。一定能把班级建设成优秀班集体。同时我深入到学生中间，争取
大多数同学的支持并制定了《班级管理常规》.严格实行德育考核，奖惩结合，并定明向家长通报。
两个月下来，班级风气明显好转，近期目标基本实现了。
第二，在重新组建班委会过程中，学生反映生活委员翁丽常常在白习课带头训话，课间吵闹造成
不良影响，我和班委会讨论后决定撒换她。当宜布这一决定刚，看到她情站低落，我没有简单的
批评她，而是关心她。告诉她我这样做的是为班级，包括她在内的全体同学着想。经过几次推心
肯腹的谈话，她在各个方面得到了较大提高。同时，在原班委会基础上，根据各班委的特长进行
适当调整。
第三，组织了“学雷锋日”“环保日”“篮球赛”“社会调查”等一系列班集体活动，在活动的组织
和实施中，逐渐形成了正确的與论和良好的斯风，激发了学生的集体荣誉感，培养了他们明辨是
非、善恶、美丑的能力。
第四，针对后过生，我分别采取了个别谈话、道德谈话、个别辅导等方式，在促进学生的转变中
起了较好作用，同时也壮大了班集体。比如，.我班赖明同学牌气暴躁，常仗着块头大与同学打架，与老师顶撞，但他特别擅长体白运动，尤其是篮球打得好。当时恰逢学校篮球赛，我意识到转变
的机会来了。我找到他研究如何排兵存阵，并请他做篮球队队长，他很感动。赛场上赖明奋力拼
搏，表现出色，我班取得了第一名的好成绩，我趁热打铁又推行他做体育委员，得到全班同学的
同意。在此基础上，我找赖明谈话，希望他珍惜大家对他的信任。从此，他从班级“反叛者”变
成了“主人翁”，直到初三以良好的成绩毕业
问题:结合材料说明该班主任培养班集体的主要方法?31.高一女生马英前几天向班主任座老师倾诉了自己的烦恼，她感觉自己喜欢上了班里的男牛周勇。
上课时总是走神，不由白主的看周勇在干什么，下课后，她的月光总是跟随气勇的身影。如果看
不到周勇，她就心神不定，书也有不进去。她对自已口前的状况十常忧虑，担心被老师，父母发
现，担心自己成绩因此下降。她十分困扰，问廖老师自己该怎么办?
问题
（1）请根据中学生异性交行的特点。分析案例中马英的问题。
（2）如果你是马英的班主任老师，你会提什么建议。2018下半年全国教师资格统考
小学《教育教学知识与能力》试题答案
一、单项选择题
1.答案：D[解析]基础教育水平是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重
要标志。
2.答案：A[解析]有教无类
3.答案：A[解析]癸卯学制
4.答案：B[解析]顺序性
5.答案：C[解析]“道德两难”是科尔伯格
6.答案：D[解析].上风处是泡沫式灭火器
7.答案：D[解析]有利于进行深层次研究
8.答案：D[解析]围绕“中国风”展开的是“主题活动”
9.答案：A[解析]道德感
10.答案：A[解析]观察和看示范属于操作定向
11.答案：D解析]资源管理策略社会人力资源求助
12.答案：B[解析]不稳定、外在、不可控
13.答案：C[解析]夸美纽斯《大教学论》
14.答案：B[解析]我国把课程分为国家、地方、学校三个层次
15.答案：D[解析]教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育
学、心理学和美学的要求。选卫生学。
16.答案：C[解析]属于开放课堂的特点
17.答案：B解析]综合课程
18.答案：B[解析]温故导入
19.答案：C[解析]巴班斯基的教学过程最优化理论
20答案：D[解析]教师对小明的评价属于个体内差异评价
二、简答题
21.参考答案：
影响有意注意的因素主要有：(1)对活动目的的理解程度
(2)对活动的合理组织
(3)对兴趣的依从性(间接兴趣)：
(4)主体的意志努力，排除内外因素的干扰。
22.参考答案：
加强学校与家庭之间的相互联系，可通过以下途径：
(1)互访
(2)建立通讯联系
(3)定时举行家长会
(4)组织家长委员会
(5)举办家长学校
23.参考答案：
专业知识维度包括以下领域：
(1)小学生发展知识
(2)学科知识
(3)教育教学知识
(4)通识性知识
三、材料分析题
24.参考答案：
(1)案例中黄老师的做法是值得赞赏和借鉴的。主要体现在以下几个方面：
首先，黄老师遵循个体身心发展的一般规律一一个别差异性，在教学过程中进
行因材施教。案例中小伟智力缺陷，跟班级其他普通孩子相比，存在诸多问题。
黄老师认识到这一差异性，针对小伟的特殊情况，采用了个性化教育方式。
其次，黄老师身体力行发展性评价基本理念。案例中，当小伟一字不差背诵完，
黄老师给予了他积极肯定的评价，肯定了小伟的学习过程，并有利于促进小伟的
发展，树立学习上的自信心。
再次，黄老师持有正确的教育观、积极的学生观，并恪守师德要求。师德规范要
求，教师要热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，黄老师并没有因
中学教师资格证《综合素质》《教育知识与能力》考试及答案
2019年下半年江苏教师资格证笔试《中学综合素质》和《中学教育知识与能力》真题及答案解析(汇编版)
（此卷为2019年11月2日教师资格证最新考试真题，包含《中学综合素质》、《教育知识与能力》两份试卷真题及答案解析）
第一部分：《中学综合素质》试卷及答案
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()
A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育
C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展
2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。"这种说法表明教师劳动具有()
A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性
3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()
A.校本研修B.自主学习
C.行动研究D.专业志愿 4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。得到了该班学生家长的好评。该校的做法()
A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则
C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则
5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()
A.监督B.监察C.领导D.指导
6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。该学校的行为()
2018教师资格证《教育知识与能力》(中学)考试大纲含考试题型
1
2018教师资格证《教育知识与能力》(中学)考试大纲含考试题型
一、考试目标
1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。
3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。
4．理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。
5．掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。
6．掌握教师心理，促进教师成长。
二、考试内容模块与要求
（一）教育基础知识和基本原理
1．了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。
2．掌握教育的涵义及构成要素；了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络；理解教育的基本功能，理解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系；理解教育与人的发展的基本关系，包括教育与人的发展，教育与人的个性形成，以及影响人发展的主要因素--遗传、环境、教育、人的主观能动性等及它们在人的发展中的各自作用；了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发育和成熟。
3．理解义务教育的特点；了解发达国家学制改革发展的主要趋势；了解我国现代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。
4．掌握有关教育目的的理论；了解新中国成立后颁布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求；了解全面发展教育的组成部分（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）及其相互关系。
5. 了解教育研究的基本方法，包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。
2
（二）中学课程
1．了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等。
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案(完整版)
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案(完整版)
(来源于网络)
一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分共42分)
1、在科学分类中首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()
A.卢梭
B.培根
C.康德
D.洛克
正确答案:B.培根
2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()
A.《学记》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《中庸》
正确答案:A.《学记》
3、教育具有自身的特点和規律对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()
A.历史性
B.阶级性
C.社会生产性 D.相对独立性
正确答案:D.相对独立性
4、科学技术知识的再生产有多种途径其中最重要的途径是()
A.社会生活
B.科学实验
C.生产劳动
D.学校教育
正确答案:D.学校教育
5、“再生产科学所必要的劳动时间同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()
A.引导性
B.简捷性
C.直接性
D.实践性
正确答案:B.简捷性
6、发达国家大多已普及12年义务教育而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()
A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态
正确答案:B.生产力发展水平
7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()
A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育
C.道德教育、政治教育和思想教育
D.道德教育、政治教育和纪律教育
正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育
8、张校长特别重视学校文化建设提出“让学校的每一面墙都开口说话”以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()
连云港连云区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》历年考试习题精选及答案
第 1 页 / 共 13 页 连云港连云区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》历年考试习题精选及答案
一、单选题
1．解锁密码箱时，每一位密码都有10个数字，那么把所有数字组合一个个进行尝试，直到找到打开密码箱的正确密码。这一过程是在采用（ ）解决问题。
A.算法式
B.手段—目的分析法
C.爬山法
D.逆向搜索法
答案：：A
解析：：
算法式是指将所有可能的针对问题解决的方法都一一列举出来进行尝试，直至选择一种有效的方法解决问题。解锁密码箱时，把所有数字组合一个个进行尝试属于算法策略。
2．在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（ ）。
A.人口分布
B.生产关系
C.政治制度
D.生产力水平
答案：：D
解析：：
生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。
3．某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于( )。
A.调查法
B.观察法 第 2 页 / 共 13 页 C.实验法
D.个案研究法
答案：：A
解析：：
本题考查了对教育科学研究方法含义的理解。其中，调查法是在教育理论指导下．通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后．从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科学研究经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点。
4．在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（ ）。
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的教育》
D.《理想国》
答案：：A
解析：：
《学记》是中国最早也是世界最早的专门论述教育问题的专著。
5．孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势。这时候，孙老师应该( )。
2018年上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题及参考答案
第 1 页/共 9 页
2018年上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题及参考答案
2018年上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题及参考答案注意事项：
1.考试时刻为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，别予评分。
一、单项挑选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）
A.卢梭
B.培根
C.康德
D、洛克
2.人类历史上最早特意论述教育咨询题的著作是（）
A.《学记》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《中庸》
3.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这讲明教育具有（）
A.历史性
B.时期性
C.社会生产性
D.相对独立性
4.科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（）
A.社会日子
B.科学实验
C.生产劳动
第 2 页/共 9 页
D.学校教育
5.“再生产科学所必要的劳动时刻，与最初生产科学所需要的时刻是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（）
A.引导性
B.简捷性
C.直截了当性
D.实践性
6.发达国家差不多普及12年义务教育，而进展中国家普通仅普及9年义务教育，这讲明从全然上制约教育进展规模和速度社会因素是（）
A.政治经济制度
B.生产力进展水平
C.人口数量和质量
D.社会意识形式
7.我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）
2018年上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题及参考答案 2
2018年上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题及参考答案
注意事项：
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是 （ ）
A.卢梭
B.培根
C.康德
D、洛克
2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）
A.《学记》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《中庸》
3.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（ ）
A.历史性
B.阶段性
C.社会生产性
D.相对独立性
4.科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（ ）
A.社会生活
B.科学实验
C.生产劳动
D.学校教育
5.“再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（ ）
A.引导性
B.简捷性
C.直接性
D.实践性
6.发达国家已经普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是（ ）
【小学】2018年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案
【小学】2018年上半年教师资格考试教育教学知识与能力真题及参考答案
注意事项：
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重（ ）
A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教
2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（ ）
A.公共性 B.明主性 C.免费性 D.强制性
3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（ ）
A.阶段性 B.整体性 C.顺序性 D.差异性
4. 小学德育的基本途径是（ ）
A.课外活动和校外活动 B.少先队活动
C.品德课和各科教学 D.班主任工作
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于（ ）
A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型
6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（ ）
A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力 D.组织与实施能力
7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹（ ）
A.肥皂水 B.蒸馏水 C.食用醋 D.稀盐酸
2018上半年教师资格证中学教育知识与能力真题答案及解析
2018上半年教师资格证中学教育知识与能力真题
答案及解析
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
1、正确答案:B.培根
解析：英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。
2、正确答案:A.《学记》
解析：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间关系。
3、正确答案:D.相对独立性
解析：教育的发展受生产力和政治、经济制度的制约，但教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，即相对独立性。故选D。
4、正确答案:D.学校教育
解析：此题考查教育对科学知识再生产的功能，通过教育可以大大缩短科学知识再生产的必要劳动时间，而学校教育是教育的最重要形式。
5、正确答案:B.简捷性
解析：简捷性。此题可用排除法直接排除C.D项，引导性主要是教师的引导的作用，题干没有涉及。教学活动将要教授的课程内容经过筛选和科学编排,用更有利于学生接受.更符合现代社会价值观念的方式传递给学生,因此过程中省
略掉很多知识获取的过程,具有认识的简捷性。学生短时间内学会复杂的知识，体现的是复杂知识以简捷的面目呈现，被迅速接受和学习。
6、正确答案:B.生产力发展水平
解析：义务教育具有免费性，其根本取决于国家的经济能力，财力。因此政治经济制度是直接因素，不是根本因素。
7、正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育
解析：我国学校德育内容主要有政治教育.思想教育.道德教育.法制教育.心理健康教育。
8、正确答案:A.陶冶法
解析：陶冶法。“让学校的每一面墙都开口说话”是学校的物环境，其所营造出来的氛围促进学生品德发展，是陶冶法。
2018年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题答案及解析
2018年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题
1解析
本题考查幼儿游戏的类型及特点。美国心理学家帕顿从儿童社会行为发展的角度将游戏分为六种：（1）偶然行为。（2）旁观游戏。（3）独自游戏。（4）平行游戏：儿童各玩各的，所用的玩具和游戏方式相近，各自的游戏内容没有联系，不与同伴一起玩。有时儿童会相互模仿，但无意支配别人的活动，出现在 3 岁左右。（5）联合游戏。（6）合作游戏。小班幼儿的游戏方式以平行游戏居多，体现了小班幼儿喜欢模仿的特点。题干中，小班同一个“娃娃家”中，许多幼儿扮演“妈妈”的角色，幼儿们使用了相同或相近的材料，并在角色扮演上互相模仿。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A
2解析
本题考查幼儿个别差异与因材施教。幼儿个别差异是指幼儿在幼儿园学习与教学情境下，在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。
从整体来看，幼儿的能力差异还不存在非常显著的分化，也很不稳定，具有很大的可变性，也具有很强的可塑性。因此，应为所有的幼儿提供丰富多彩的环境刺激，并进行有目的、有计划、合理的早期教育，以促使幼儿的智力更早、更快地发展。
对超常儿童的教育要适当，不能操之过急，拔苗助长。要注意全面发展，也要发挥特长。可以在接受常规教育的前提下，给予个别化的辅导，允许进入特殊班级或特长班，可以提前入学或跳级。教学的内容可以适当扩展，教学的进度也可以适当加快。
对低常儿童，更应考虑其差异性，因为即使是同一等级的智力落后儿童，每个人的缺陷也不一定相同，因此应该针对每个幼儿的特点，制订具体的教学计划。同时，要注意应用直观性教育的方法，多给一些感性的具体的事例，采用循序渐进的小步子程序，让他们反复练习，逐步掌握基本的经验。
“幼儿在同一时刻达成同样的目标”违背了尊重幼儿个别差异原则。因此，C项不妥，为正确选项。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为C
2018年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力真题及答案
1 2018年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题
注意事项：
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重( )
A、学生自主
B、教师主导
C、教学相长
D、因材施教
2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有( )
A、公共性
B、明主性
C、免费性
D、强制性
3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )
A、阶段性
B、整体性 2
C、顺序性
D、差异性
4. 小学德育的基本途径是( )
A、课外活动和校外活动
B、少先队活动
C、品德课和各科教学
D、班主任工作
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于( )
A、专制型
B、民主型
C、放任型
D、对抗型
6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( )
A、沟通与合作能力
B、激励与评价能力
C、教育教学设计能力
D、组织与实施能力
7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹( )
A、肥皂水 3
B、蒸馏水
C、食用醋
D、稀盐酸
8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于( )
A、直觉
B、错觉
C、幻觉
D、联觉
9.小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( )
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
10. 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )
A、监督策略
B、复述策略