培养好习惯,成就我人生主题班会ppt课件
培养好习惯,成就我人生班会教案
东台创新高级中学高一(12)班主题班会教学设计
培养好习惯，成就我人生
通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。
二、活动目的
通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。
三、班会重点
明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。
四、教学用具：多媒体平台、本课教学课件
五、班会过程
（一）同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”
词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。
高一，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入独立的人格逐渐形成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者说，养成好习惯，克服坏习惯。
（二）交流空间
让学生说自己的习惯，并在黑板上板书。学生发言后进行简单的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。
师：以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。
1、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……
2、“两操”迟到，跑操不好，不认真锻炼。 3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。
4、不认真看书复习，每天只是应付作业。
5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。
6、值日、清洁劳动不认真，应付了事。
小组讨论，学生发言。进行及时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。
（精品）班会--养成教育主题班会.PPT
（精品）班会--养成教育主题班会.PPT
你们猜猜，我到底是谁？我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我
是坏蛋。谜底：（）习惯管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯
的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择xxx班主题班会学生行为习惯的养成教育
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都
有偿还不了的债务。我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？被“美化”的校园被乱涂乱画的电脑被“整容”的
桌面被“逼”的奋笔疾书学习“太累”，活动筋骨?我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应
届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我
有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围
着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎
哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是
怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：习惯影响你一生。从小到大，你有
什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你
有吗？据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，自然习惯成性格，直至
养成良好习惯,成就美好人生主题班会
精心整理
页脚内容 养成良好习惯，成就美好人生
——习惯养成教育
一、前言：
“习惯形成性格，性格决定命运”，可见习惯对人们的工作、学生的学习有多大的影响。好的习惯使人受益无穷，坏的习惯则误人一生。高一学生刚刚脱离初中学习生活不久，尽管经过了一段时间的高中学习，但由于情感态度、学习方法、行为习惯等的差异，班级群体中两级分化的端倪已渐渐呈现。如何端正心态，尽快适应高中学习生活，出色完成高中阶段的学习任务，对高一学生而言，习惯的养成显得尤为关键。
二、目标：
1、通过班会活动使学生明白好习惯与坏习惯，并能对照自己的习惯区分，积极改掉坏习惯，培养好习惯；
2、明确好习惯对自己的积极作用，认识到自己要努力培养哪些好习惯；
3、明确自己存在的坏习惯，并能寻求合适的方法积极克服坏习惯，不断促进发展。
三、过程：
前期准备：
1、收集与好习惯相关的名人名言；
2、制作多媒体课件；
3、设计帮助学生克服坏习惯的互动表格。
（一）情境引入：
问题设问：
你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，栓得住一头千斤重的大象。
故事激趣：
在印度和泰国，训象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱，小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎了。
引发思考：
是什么原因导致这种情况的出现？
学生交流，引出对习惯力量的思考。
教师归纳：
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业、一个国家、一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。
展示名言：
《终生的财富》一书中写到：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
朗读强化：（进一步明确习惯对于人的一生的重要意义。）
教师归纳：
（投影）“习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你一辈子有偿还不了的债务。”习惯很重要，但习惯有好坏之分，通过名言认识好习惯对自己的人生的积极作用。 精心整理
知识改变命运习惯成就未来主题班会课件(一)
知识改变命运习惯成就未来主题班会课件(一)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，我们要谈论的主题是“知识改变命运，习惯成就未来”。这是一个充满活力的主题，因为它深刻地影响着我们每个人的生活，甚至关系到我们的未来。在我的演讲中，我将从四个方面来论述这个主题。
一、知识改变命运
首先，我们来探讨知识对于改变命运的重要性。知识是人类文明的智慧结晶，我们通过学习，掌握知识，才能不断地提升自己，并且在竞争中占据有利的位置。一个有着宏大理想、丰富知识的人，才能在繁华纷扰的都市生活中更好地脱颖而出。
二、习惯成就未来
其次，习惯是成就未来的基础。良好的习惯能培养自律、规律的生活方式，不仅能够提高工作和学习效率，还能塑造良好品德，使人更加自律和自信。因此，我们要积极培养好习惯，从小事做起，养成好的生活习惯，形成优秀的品德，锻炼自己的意志力。
三、时间管理的重要性
接下来，我们要谈论的是时间管理的重要性。时间是我们每个人最宝贵的资源，管理好时间，不浪费每一个时刻，才能更加有效地利用时间，提高效率。因此，我们要根据自己的实际情况，制定科学合理的时间计划，明确具体的目标和任务，并且在时间管理上不断创新和学习。
四、目标和追求的价值
最后，我要说的是目标和追求的价值。人生意义是由内而外的，我们要明确自己的理想和目标，朝着自己的追求前进，奋斗不止。目标和追求可以激励我们不断前进、不断进步，拥有一份坚定的自我信仰和追求，我们就能不畏挫折、不畏困难，遇到挑战和困境时，更能够自信地面对。
总之，知识改变命运，习惯成就未来。我们要明确自己的目标，培养好习惯，管理好时间，锤炼自己的意志力，从而为实现自己的理想、实现自己的人生价值，奋斗到最后一刻。这也是我们每个人的责任，愿我们一起朝着自己的目标迈进，共同走向美好的未来。谢谢大家！
好习惯成就未来主题班会
好习惯成就未来主题班会
主题班会：培养良好习惯，开创美好未来
尊敬的老师和亲爱的同学们，
我们每个人都希望能够过上美好的未来，取得成功。然而，要想实现这一目标，光有梦想是远远不够的，关键在于我们如何培养良好的习惯。今天的主题班会，我们将探讨如何通过养成好习惯来开创美好未来。
首先，让我们思考一下什么是好习惯。好习惯是指那些对我们的身心健康和个人发展有益的行为习惯，它们对我们的人生起着积极的影响。好习惯可以帮助我们建立规律的生活方式，提高学习效率和工作效率，增强自律能力，提升自信心，并有助于培养良好的人际关系。
那么，如何养成好习惯呢？首先，意识到好习惯的重要性是关键。我们要明确知道好习惯对我们的生活和成就有着巨大的影响，这样我们才会更加积极地去养成它们。其次，要制定明确的目标，并将之分解成可行的小步骤。每天坚持做一小步，久而久之，好习惯就会渐渐形成。此外，我们需要给予自己奖励和正面的反馈，让自己感受到养成好习惯的积极成果，增强坚持下去的动力。
接下来，让我们一起探讨一些常见的好习惯，以及它们对我们未来的影响。
第一个好习惯是每天保持良好的作息时间。有规律的作息时间可以保证充足的睡眠和良好的身体状态，提高专注力和学习效果。
第二个好习惯是保持积极的思维方式。积极的思维可以培养乐观、自信的心态，帮助我们面对挑战和困难，并且激发创造力和解决问题的能力。
第三个好习惯是养成阅读的习惯。阅读可以开拓我们的思维，丰富我们的知识，提高我们的语言表达能力和逻辑思维能力。
最后，我想强调的是，养成好习惯需要坚持和毅力。要想取得长久的效果，我们不能半途而废，而是要持之以恒，不断努力。只有这样，我们才能在未来的道路上取得更大的成就。
希望通过今天的班会，我们都能认识到养成好习惯的重要性，并且能勇于去培养和践行良好的习惯。让我们携手共同努力，开创美好未来！
谢谢大家！
培养好习惯,成就我人生主题班会设计(一)
培养好习惯,成就我人生主题班会设计(一)
尊敬的校领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我们班会的主题是“培养好习惯，成就我人生”，这个主题不仅关系到我们的现在，更是与我们的未来息息相关。因此，我们班会今天将从以下三个方面探讨如何培养好习惯，成就我们的人生。
第一部分：为什么要培养好习惯？
好习惯可以帮助我们成长为更好的人。一位哲学家说过：“事实上，人的每一个行为都是一种习惯。”好习惯是一种积极向上的生活态度，不仅能让我们在工作和学习中更为出色，更可以抚平我们的内心与外貌，让我们的思想能够得到充分的放松与休息。同时，好习惯也可以让我们避免很多负面因素，能够让我们远离各种疾病，提高我们的身体素质。
第二部分：如何培养好习惯？
1.坚持做好计划日记
每天早上制定一个清晰的计划，计划自己一天内要做了什么，时间分配。晚上要对一天内所完成的任务进行总结，获得反馈，看看哪些部分未完成，是否要调整预定的计划。坚持做好计划日记，能够让你做事更有条理，提高效率。
2.坚持锻炼身体
每天坚持锻炼身体，尤其是在固定的时间段内。这样可以培养出健康锻炼习惯，不断提高身体素质，让自己拥有强壮的体魄。
3.坚持阅读知识类书籍
不断地阅读有关知识类书籍，不断提高自己的知识水平和想象能力。这可以使我们拓宽视野，提高自己的逆向思维能力，更好地适应未来的社会竞争及快速变化的生活环境。
第三部分：如何保持好习惯？
1.增强忍耐力
保持好习惯需要坚强的毅力和耐性。首先应当克服一切花开两朵、无常扰的使人不耐刺担的情绪，同时，还应当保持良好的心态，不输出别处时间、精力，以克服困惑，认真执行计划。
2.培养良好心态
保持好习惯还需要优秀的心态，要保持心态稳定、开朗愉悦，时刻提醒自己不断为目标而努力，同时在遇到强烈的想法时，要明智地加以选择，不要让自己受到外界影响。
3.定期总结
每周或每月应该总结自己的习惯，看看做的哪些做得好、哪些需要改进，制定下一步的改进方向。这样可以保证自己持续地保持良好习惯。
《良好习惯成就美好人生》主题班会教案
《良好习惯成就美好人生》主题班会教案
教学背景：
在现代社会，良好习惯对于个人成长和未来发展至关重要。学生在学校和家庭中都应养成良好的习惯，这些习惯不仅有助于提高学习效率，还能增强自我控制力和责任感。因此，本次主题班会旨在通过活动引导学生认识到良好习惯的重要性，并帮助他们学会如何养成良好的习惯。
学生现状：
1. 学生普遍缺乏良好的学习习惯和生活习惯；
2. 学生对于良好习惯的重要性认识不足；
3. 学生对于如何养成良好的习惯缺乏正确的指导。
教学目标：
1. 使学生明确良好的行为习惯对成才、成功的意义。
2.
懂得什么是良好的行为习惯，哪些是坏的行为习惯，如何养成良好的行为习惯。
3. 对照《中小学生守则》、《日常行为规范》的要求，找出自己身上存在的不足，并针对自己的实际情况，制定出“良好习惯养成计划”。
教学策略：
本次主题班会采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论和互动游戏等。通过生动有趣的案例和互动游戏，帮助学生深入了解良好习惯的内涵和养成方法。 教学重点与难点：
1.
重点：让学生认识到良好习惯的重要性，掌握如何养成良好的学习习惯和生活习惯的方法；
2.
难点：如何帮助学生克服不良习惯，形成积极向上的生活态度。
教学过程：
一、故事导入，揭示主题
1. 讲故事《叶圣陶背书》
讨论：叶圣陶为什么能取得那么大的成就？
教师总结：叶圣陶养成了爱读书的好习惯，成就了伟大的事业。可见良好的行为习惯成就美好人生。今天我们这次班会的主题是“良好习惯成就美好人生”（板书课题）
二、学习《中小学生守则》、《日常行为规范》，讨论交流。
1. 朗读《中小学生守则》、《日常行为规范》。
2. 结合《中小学生守则》、《日常行为规范》的内容，讨论：什么是良好的行为习惯？哪些表现最能体现良好的行为习惯？
3. 交流讨论：怎样培养良好的行为习惯？
三、对照要求，自我反思
1. 列举常见的不良习惯。（可让学生互相说一说）
《养成良好的行为习惯》主题班会
《养成良好个人习惯、遵守学校作息时间》
主题班会教案
班会班级：2012级21209班
班会班级：2012级21210班
班会时间：2014年3月16日
班会地点：教室
班主任：杨雪菲
一、班会目的：
为了让学生养成良好的行为习惯，克服生活中展现出来的不良的行为习惯，在今后专业学习的有限时间里，合理安排自己的生活以及学习，遵守学校作息时间。
二、班会过程：
1、导入故事：
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。有谁知道，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？——习惯！
行为习惯的养成：
美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”
2、好习惯与坏习惯的影响
（1）好习惯使人终身受益
案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
案例二：华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。
纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。
好习惯成就美好人生主题班会教案
好习惯成就美好人生主题班会教案
一、教学目标
1. 让学生认识到好习惯对个人成长的重要性。
2. 培养学生养成好习惯的意识，提高自我管理能力。
二、教学内容
1. 好习惯的定义与作用
2. 常见的好习惯与坏习惯
3. 培养好习惯的方法与技巧
4. 坚持好习惯的重要性
5. 实践与反思
三、教学过程
1. 导入：通过一个发生在生活中的小故事，引发学生对好习惯的思考。
2. 新课导入：介绍好习惯的定义与作用，让学生明白养成好习惯的重要性。
3. 案例分析：分析一些常见的好习惯与坏习惯，让学生认识到身边习惯的影响。
4. 方法指导：讲解培养好习惯的方法与技巧，引导学生学会如何养成好习惯。
5. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己养成的好习惯，以及如何在日常生活中坚持好习惯。
四、教学评价
1. 学生对好习惯的认识程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性和分享的质量。
3. 学生完成课后作业的情况。
五、教学资源 1. 故事素材：生活中的典型案例。
2. 图片素材：好习惯与坏习惯的图片对比。
3. 教学PPT：展示好习惯的定义、作用、方法等内容。
4. 课后作业模板：用于学生完成实践作业。
六、教学活动
1. 小组讨论：学生分组讨论好习惯的定义和作用，每组选一名代表进行分享。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟展示如何在生活中培养和坚持好习惯。
3. 心得分享：邀请几位学生分享他们在尝试培养好习惯过程中的心得体会。
4. 主题演讲：组织一次主题演讲比赛，让学生围绕好习惯的主题进行演讲。
七、教学策略
1. 案例分析：通过分析真实案例，让学生深刻认识到好习惯对个人成长的重要性。
2. 互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。
3. 实践作业：布置课后实践作业，让学生将所学的好习惯应用到实际生活中。
4. 定期反馈：及时了解学生在课后实践中的进展，给予指导和鼓励。
八、教学注意事项
《好习惯成就美好人生》主题班会教案
文学生活多姿多彩
1
《好习惯成就美好人生》主题班会教案
四（二）班主题班会
设计背景：
叶圣陶先生说：教育无非就是培养良好的习惯。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。
九、十月份学校把加强文明礼仪、行为习惯、培养学生良好的习惯为教育重点。通过这次班会，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，从而培养学生良好的文明习惯。
教学目标：
1. 情感目标：坚定学生养成好习惯，告别坏习惯的决心。
2. 认知目标：使学生认识到好习惯的重要性及坏习惯的危害性。
3. 行为目标：使学生学会如何养成好习惯，告别坏习惯。
教学方法：
故事，交流 辩论，倡议书。（幻灯片）
主持人：王意涵 黄国成
教学过程：
第一部分 开篇
成：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
涵：是习惯，是好习惯。
合：各位老师，各位同学，大家好！我是黄国成；我是王意涵，我们代表四二全体同学欢迎您的到来。
成：：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
涵：奥格·曼狄诺曾说过：事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的
习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
成：习惯是一种长期形成的思维方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想各行为形成的。
成：习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。
合：习惯的力量----不经意间会影响人的一生
故事《大象和小象》
第二部分 我们眼中的好习惯
：下面请欣赏配乐诗朗诵《点燃心灵之灯》（周越，杨力帆）