高校足球运动现状分析调查表
我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究
我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究一、本文概述本文旨在探讨我国校园足球活动开展的现状、存在的问题，并提出相应的对策。
校园足球作为体育事业的重要组成部分，对于提升青少年体质、培养足球后备人才、推动足球事业发展具有重要意义。
然而，当前我国校园足球活动在开展过程中面临诸多挑战，如资源配置不均、教练水平参差不齐、竞赛体系不完善等。
因此，本文将从现状分析入手，深入剖析存在的问题，并在此基础上提出切实可行的对策，以期为我国校园足球的健康发展提供理论支持和实践指导。
通过本研究，我们希望能够全面了解我国校园足球活动的发展现状，明确存在的问题和短板，并提出有效的解决策略。
本研究还将为我国足球事业的可持续发展提供有益参考，为推动青少年体育事业的整体进步贡献力量。
在研究过程中，我们将综合运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等多种研究方法，确保研究的科学性和准确性。
二、我国校园足球活动开展的现状近年来，我国校园足球活动得到了广泛的关注和推广，各级政府和教育部门也积极投入资源，力求提升校园足球的整体水平。
目前，我国校园足球活动开展的现状主要体现在以下几个方面：在政策层面上，我国政府已经出台了一系列支持校园足球发展的政策文件，如《中国足球改革发展总体方案》等，明确了校园足球的发展目标和任务。
这些政策的出台为校园足球的健康发展提供了有力的政策保障。
在普及程度上，校园足球活动已经在全国范围内得到了广泛的开展。
越来越多的学校开始重视校园足球，并将其纳入课程体系。
同时，各级教育部门也组织了各类校园足球比赛，为学生提供了展示自我的平台。
在基础设施建设上，我国各级政府和学校也加大了对校园足球场地建设的投入，为校园足球活动提供了必要的场地保障。
许多学校都建设了标准化的足球场地，配备了足球器材，为校园足球的开展提供了良好的硬件条件。
然而，尽管我国校园足球活动已经取得了一定的成果，但仍存在一些问题。
例如，部分学校对校园足球的重视程度不够，师资力量匮乏，足球课程设置不合理等。
个人运动现状调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的运动习惯、健康状况以及对运动的态度，我们特此设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄段：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的受教育程度：- 小学及以下- 初中- 高中或中专- 大专或本科- 研究生二、运动习惯4. 您每周进行体育锻炼的频率：- 每周一次- 每周两次或两次以上- 偶尔运动，来兴趣了就运动 - 几乎不运动5. 您每次体育锻炼的持续时间： - 10分钟以下- 10-30分钟- 31-60分钟- 61-120分钟- 120分钟以上6. 您喜欢的运动方式：- 跑步- 游泳- 瑜伽- 跳舞- 篮球- 足球- 乒乓球- 其他（请注明：_________）7. 您选择运动地点：- 公园、广场- 学校或单位场地- 住宅小区场地- 房前屋后空地或路边- 其他（请注明：_________）三、健康状况8. 您对自身身体状况的满意度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您在过去一年中是否患有以下疾病（多选）：- 高血压- 糖尿病- 心脏病- 肥胖- 肺部疾病- 其他（请注明：_________）10. 您认为运动对您的健康状况有哪些影响（多选）： - 增强体质- 改善心肺功能- 缓解压力- 帮助减肥- 预防疾病- 其他（请注明：_________）四、运动态度11. 您对参加体育锻炼的态度：- 非常喜欢- 喜欢- 一般- 不喜欢- 非常不喜欢12. 您认为影响您参加体育锻炼的主要因素有哪些（多选）：- 缺乏时间- 缺乏兴趣- 环境条件- 身体状况- 其他（请注明：_________）13. 您希望通过以下哪些方式提高您的运动频率和时长（多选）： - 参加运动课程- 与朋友一起运动- 购买运动装备- 使用运动APP- 其他（请注明：_________）感谢您参与本次调查！祝您身体健康，运动愉快！。
大学校园足球运动开展的影响因素调查
第８ 期
鸡 西 大 学 学 报
Ｊ ＯＵ ＲＮＡＬ ＯＦ Ｊ Ｉ ＸＩ ＵＮＩ ＶＥＲ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ
Ｖ０ １ ． １ ３ Ｎｏ ． ８
Ａｕ ｇ ． ２ ０１ ３
２ ０ １ ３年 ８月
文章 编 号 ： １ ６ ７ ２— ６ ７ ５ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ８— ０ ０ ２ ７ ０ ９年 ， 国家体 育 总局 和教育 部 开展 “ 全 国青 少 年 校园足球活动 ” 。 Ｅ ｌ ｉ ２ ０ １ ０年 旨在 吸 引青少 年 积极参 与 体 育 锻炼 ， 掀起 群众 体育 锻炼 热潮 的 阳光体 育运 动 发起 。 《 中共 中央 国务 院关 于加强青 少年 体育增 强青少 年体质 的意见》 精神要求 ： 阳光体育运动 以“ 健康 、 运动 、 阳光 、 未 来” 为１ ： ３ 号。 ｌ ｚ 通过 以上 活 动及 文件可 以看 出我 国越来 越 重视 校园青少年体育运动 。 欧美 日等 国家都把 体育 作为 教育 的核心 ， 而 足球则 是体 育运动的主要项 目。我国职业足球和社会 足球都不 景气， 足球后备人 才建设 落后 。优 秀 足球运 动员 的培养 必须建 立在科学完整 的选拔机 制 的基础 上 ， 欧美 国家都 建立 了足球选拔 机制和竞 赛体系。我国足球运 动梯 队建 设 主要 以足球学校模式 ， 即通过专 门的足球 学校开 展足 球 运动训练 ， 训练 间隙 则进行 文化课 学 习。而欧美 国家 足球梯 队建设 主要在普通 初高中开展 ， 学生文 武兼 备 。 我国自１ ９ ８ ５年就探索体教结合 的足球运 动员选拔 机制 ， 具备 良好 的群众 基础才 能够选 拔 出优秀 的足球 运 动员。 据统计 ， 西 班 牙 总 人 口与 注 册 足 球 运 动 员 比为 ４ ０ ５ ０ ： ６ ７ ． ５ ； 德国为 ８ ２ １ ０： ６ ３ ； 荷兰为 １ ５ ９ ９ ： １ ０ ５ ； 我 国 则 为 １ ３ ０ ０ ０ ０： １ ３ ５ ２ ４ 。 ＿ ４ 可 以看 出我 国的相关 比值 明显过低 ， 原 因何在 ？影 响因素有 哪些 ？笔 者希 望通过 调查 ， 查 明大 学生参加 足球运 动的动机以及 影响因素。
池州市校园足球运动开展的现状与改进措施
池州市校园足球运动开展的现状与改进措施作者：叶合双戴园园来源：《新教育时代·教师版》2017年第21期（池州学院体育学院安徽池州 247100）摘要：本文通过实地考察、问卷调查和数理分析等研究方法，以校园足球开展现状为研究对象，对池州市部分中小学进行随机抽样调查和分析，并提出相关改进措施，为今后校园足球活动载池州市的大力开展提供有价值的参考。
关键词：校园足球调查池州市一、校园足球运动概述1.足球运动的简介足球是一项广受关注的体育运动，在竞技体育中有着极高的地位，有着“世界第一运动”的美誉[1]。
足球最早起源与中国，宋朝时的“蹴鞠”是有史料记载的世界上最早足球活动。
现代足球运动起源于英国，逐步从英国走向欧洲，进而走向世界，现代足球已经成为了世界上最受欢迎的体育项目[2]。
国内外著名足球俱乐部有英超、西甲、意甲和中超等，每届世界杯都牵绊着亿万球迷的心，足球运动日益职业化、专业化。
2.校园足球运动和相关政策我国足球运动员体育竞技素质普遍不高，尽管国家队发扬屡败屡战的顽强拼搏精神，但是世界足球领域的排名与我国的大国地位难以匹配。
足球教育是一项长期的专业化活动。
受传统观念影响，许多家长让自己的孩子专注于文化课知识学习，忽略足球教育，这已经成为阻碍我国足球运动发展的一个重要原因。
足球运动应该从娃娃开始抓起，中小学生可塑性强，普及足球文化和基本的足球技能，将足球活动纳入素质教育体系中。
中小学校园足球运动能增加青少年足球运动后备人才的数量，为有足球天赋的学的后续发展创造了必要的条件，拓宽他们的视野。
在中学校园开设和发展足球运动，对提升我国足球运动的水平有着重大的影响。
为了促进我国足球事业的发展，国家先后制订了一系列有利于足球发展政策。
2015年3月16日，国务院办公厅颁布了《中国足球改革发展总体方案》，该方案是我国足球发展的总体战略方案，并由国务院副总理刘延东出任中央足球改革领导小组组长；2017年3月9日，教育部办公厅发布《关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县（区）工作的指导意见》，进一步促进校园足球运动发展。
广州市南武中学女子校园足球开展现状的调查与分析
文体用品与科技总第461期2021年2月(下)作者简介:黄小蔓(1996-),女,壮族,广西百色人,硕士研究生在读,研究方向:足球教学训练理论与方法。
前言2018年,中国女足青训中长期发展计划公布:将与地方协会,培训单位和组织,大中小学校共同构建8-22岁的完整青训体系。
与教育部合作,在校园内普遍开展女子足球运动,增加女足运动的人口,培养学生对女子足球运动的兴趣,校园内科学合理的训练培训模式,让更多女孩子参与到足球运动,很大程度促进女足运动的普及。
中学女子校园足球作为青少年女子足球的重要组成部分,在推动校园女子足球的开展中具有重要的价值及意义。
广东省广州市南武中学为全国校园足球特色学校,广东省足球体育传统学校。
南武中学女子足球代表队比赛成绩属于广东省前三名,也曾代表广东省女子中学生外出参加全国性足球比赛,并获得优异成绩。
本文通过调查了解广州市南武中学女子校园足球活动开展的主要因素,以该学校管理到运营、开展女子足球活动情况等方面为着力点,总结其成功经验,对其进行分析,旨在为推动南武中学女子校园足球的发展,为校园女子足球的开展做出贡献。
1、研究对象与方法1.1、研究对象广州市南武中学女子足球代表队。
1.2、调查对象广州市南武中学管理者,广州市南武中学体育教师,广州市南武中学女子足球代表队队员。
1.3、研究方法(1)文献搜索法。
中国知网中输入关键词“校园足球”、“女子足球”、等查阅相关论文。
(2)问卷调查法。
问卷调查法,设计了两份问卷调查,对南武中学正校长发放1份,回收1份,回收率100%,有效率100%。
对南武中学体育教师发放14份,回收14份,回收率100%,有效率100%。
(3)访谈法。
在发放问卷的同时走访了南武中学正校长及南武中学的全体体育老师共15人,就南武中学女子校园足球发展进行了交流。
2、研究结果与分析2.1、南武中学管理者对开展女子校园足球所持态度南武中学管理者对开展女子校园足球持积极态度。
对绍兴高校足球运动开展现状的调查与分析
课程教育 研究
ｃ ０ ｕ ｒ ｓ ｅ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｎ Ｒ ｅ ｈ ａ ｓ ｈ
２ ０ １ ３ 年１ 月 上旬 刊
对绍 兴高 校足球运动 开展 现状的调查与分析
丁 勇 江
（ 绍 兴 职 业技 术 学 院 浙江 绍兴 ３ １ ２ ０ ０ ０ ） 【 摘要】 本文 选 定 了绍兴 市 ７所 高校 为研 究对 象 ， 采 用 文献 资料 、 问卷调 查 、 比较研 究和数 理 统计 等研 究方 法 ， 从 高校足 球 开展 现 状入 手 ， 进行 调 查和 分析 ， 并在 此基 础 上提 出 了更 好 的开展 绍兴 市 高校 足 球 的建议 。
２ ． ２研 究 方 法
采 用 文献 资料 、 问卷 调 查 、 比较研 究和数 理 统 计等 研 究方 法， 从足 球 开展 现 状入 手 ， 进 行调 查和 分析 。 ３ ． 结果 与分 析 ３ ． １学生 对足球 运动 喜 爱情 况 ３ ． １ ． １学生 对足球 信 息关 注程度 情 况 从表 １ 可 以看 出 ，学 生对足 球信 息 的关 注程 度上 。 ２ １ ． ０ ７ ％的
３ ． １ ． ２ 参加 足球 运 动的 主观 意愿情 况
从调 查 看 出。 １ １ ． ０ ４ ％ 的 学生 非常 赞成参 加足 球运 动是 一种 愉
本 文是 以绍 兴 市 ７所 高校 的 足球 现 状 为 研 究对 象， 分 别 是 快 的 活动 ， １ ９ ． ４ ０ ％的 学 生持 赞 成 态度 ， ４ ８ ． ８ ３ ％ 学生 没 有 明确 态 文 理 学 院、 元培学院、 绍 兴职 业 技 术 学 院 、 浙 江 邮 电职 业技 术 学 度 ， ２ ０ ． ７ ３ ％ 的 同 学持 反 对 态度 。 院、 浙江越 秀 外 国语 学院、 浙 江工 业职 业技 术 学院、 浙 江农 业 商 贸 表 ２学生 参加 足球运 动 态度情 况统 计表 职 业 学院。 态 度 非 常量 童 愿 童 一 般 不愿 童
渭南师范学院大学生足球运动损伤情况的调查研究
３ 足球运动损伤发生原 因的研 究 （ １）损伤 的发生往往 是 多因素 引起 的 ，足球专业 化程度 越低的
（ ） １ 选取 渭南师范 学院体 育专业爱好 足球的学 生ｓ 名及 非体育 （ ） 专业爱好 足球的学生５ 名作 为研究对象 。 ０ （ ）研 究方 法 。①文 献 资料 法 。通过 中外文 文献 检索 系统及 ２ Ｉｔ ｔ ，查 阅和搜集 相关文献 资料 ，对资料进 行整理 分析 ，为本 ｎ ｍｅ 网 ｅ 文研 究提 供理论支持 。② 问卷调查法 。发放 问卷 １ ０ ，回收１ （ ， ０份 ０ 吩 有效 问 卷９ 份 ，问 卷有 效率９ ％。③ 访谈法 。根 据本 论文 的研 究需 ６ ６ 要 ，对我 院部分足球教师和学 生进 行了访谈 。④数理统 计法。将收集 的数据进行 归类整理 ，并对数据进行 相应 的统计分析 。
积极 研究制定预防措施 ，减 少伤 害事故的发生有不可 忽视 的作 用。
广东省高职院校校园足球发展现状调查研
能 学 习 一个 学 期 ， 下 个学 期 就 必 须 选择 其 他 项 目进 行 学 习 ， 这 类 形 １ ． ２ 课外 足球协 会 活动
开 展 受到 一 定 程 度 的 限制 ， 满 足 不 了大 学 生 的 要求 。 并 由于 教 学 方
１ 校 园足球发展 的现状
１ ． １ 足球 课程 内容 设 置
法的老化和教学手段单一 ， 使学生在学 习中的兴趣越来越低 。 缺乏
趣味性 ， 正 享 受 足 球 带 来 的 快
２ ０１ ３年 （ 第 ３卷 ） 第１ ９期
体 育人文社会 学
广 东 省 高 职 院校 校 园足 球 发 展 现 状 调 查研 ①
梁松尚
（ 广东轻工职业技术学院 广东广州 ５ １ ０ ３ ０ ０ ）
摘 要： 本文 以２ ０ １ １ 年参 加 广东省 第八 届 大学生运 动会足 球项 目的 ２ ３ 所 高职 院校 为研 究对 象 。 采 用文献 资料 法 ， 调 查法 ， 逻 辑 法等研 究 方法 ， 从 日常教 学课程 内容 的设 置、 组 织课 外足 球协会 的活 动 、 学校足球 运 动队的建 设三个 方 面着手 ， 对 广 东省 高职院校 的校 园足 球运 动发展 的现 状进 行 了系统的 调查研 究 ， 并提 出相应的对 策和建 议 ， 以推 动足 球运 动在 高职 院校 的发展 。 关键 词 ： 高职院校 足球 发展 现状 调查研 究 中 图分 类 号 ： Ｇ ８ ４ ３ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： ２ ０ ９ ５ － ２ ８ １ ３ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ７ （ ａ ） － ０ ０ ９ ２ — ０ ２
从调查表 １ 可以看 出， ２ ３ 所高职院校都开设足球课 ， 但 足 球 课 乐 ， 阻碍 了学 生 进 行 体 育运 动 的 兴 趣 培养 ， 甚 至 产生 了厌 烦 上 体 育 的 开 课 形 式 大 多 为基 础课 ＋选项 课 ， 体 育 课 开 课 时 间为 一 学 年 ， 基 课 的 情 绪 。 有 的 学 生 上 足 球 课 仅 仅 为 了应 付 考 试 ， 为了考试达标 ， 础体育课上一学期后 ， 下 一 个 学 期 才 开 始 自由选 择 喜 欢 的运 动项 只 练 习与 考 试 相 关 的技 术 动作 ， 而 从 未 考 虑 过 学 习 的 足球 技 术 应 目， 据 调 查 可供 选 择 的项 目并 不 多 ， 这 类开 课 的形 式 占总 体 的７ ０ ％。 在 比 赛 中 如何 去 运 用 ， 失 去 了足 球 选 项课 教学 的 本 质 意 义 ， 这 是 大 而 从 第 一个 学 期 开 设 选 项课 选 择 学 生 自 己喜欢 的运 动 项 目大 都 只 多 数 高 职 院 校 体 育 教 学 中存 在 的普 遍 现 象 。
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高校足球运动现状分析调查表
1.你是否参与足球运动？
A.经常
B.一般
C.很少
D.从不参与
2.你认为足球运动对丰富校园文化有没影响？
A.非常大
B.一般
C.很小
D.没有影响
3.如果你身边同学参与足球运动，你是否受影响？
A.会
B.有时候
C.绝不会
4.你所在学校足球俱乐部大约多久组织一次活动？
A.每周两次
B.每周一次
C.每月一次
D.从不
5.你所在学校通过怎样的方式宣传足球运动或足球活动？
A.海报宣传
B.制订足球文化节
C.通过比赛
D.从不宣传
6.你对本校足球课是否满意？
A.非常满意
B.一般
C.不满意
D.非常不满
7.你对本校足球课教学内容的看法？
A.方法单调
B.被动接受
C.自学自练
D.内容丰富多样化
8.你对足球课教学方法的看法？（可多选）
A.技术性
B.科学性
C.健身性
D.游戏性
9.你认为影响本校足球运动发展的是什么？
A.城市的足球环境
B.学校重视度
C.足球教学
D.足球技术
10.你所在学校是怎么让学生掌握和了解教学内容的？
A.足球游戏
B.足球教学比赛
C.简单练习
D.教师示范讲解
11.你喜欢上足球课么？为什么？
A.是
B.一般
C.非常不喜欢
原因：
12.你所在学校有业余足球比赛么？
A.有
B.没有
13.你所在足球队训练比赛器材和资金来源？
A.学校
B.自己
C.商业赞助
D.其他
14.你觉得踢球对你身体有益么？
A.非常有益
B.一般
C.没效果
15.你所在学校业余训练是谁组织管理？
A.学生自己
B.学校
C.老师
D.没有训练
16.你所在学校参加的是什么性质的比赛？
A.商业组织
B.企业赞助
C.学生自发组织
D.没有比赛
17.你所在学校场地是否满足运动需求？
A.非常满足
B.比较满足
C.不满足
D.非常不满足
18.你了解足球运动的主要途径是什么？
A.电视
B.报刊杂志
C.网络
D.同学朋友
E.足球课
19.校园足球文化应从哪几方面加强？
A.宣传
B.管理
C.学校重视度
D.校园联赛
E.自身技术
20.你认为本校足球运动发展还有哪些不足？
A.学校不够重视
B.经费投入不足
C.场地设施差
D.球赛开展少E教学模式陈旧 F.学生体育意识薄弱
21.你所在学校假如有可能参加飞利浦杯大学生足球赛，你会关注学校足球运动么?
A.非常重视
B.会关注
C.不关注，和我没关系
22.你所在学校目前的足球场地设施是否完善？
A.非常完善
B.一般完善
C.不完善
D.没有足球场地
23.你认为什么是阻止中国高校足球运动发展的根本？（可多选）
A.城市的足球环境
B.学校宣传力度
C.学校重视程度
D.资金的投入
E.学生技术水平
F.足球课发展限制
G.各校间比赛的组织
H.场地设施不完善。