西师版三年级解决问题
三年级数学问题解决练习（一）1、一卷97米的长绳，最多能剪多少根3米的跳绳？
2、46人去划船，每船限乘4人，至少要租多少只船够坐？
3、中山小学组织全校师生春游，租了9辆大客车。
全校有教师18人，学生378人，如果每辆客车限坐45人，租的车够全校师生坐吗？
4、幼儿园新采购了5副同样的羽毛球拍,每副35，付出200元，应找回多少元？
5、娟娟看一本152页的书，已经看了68页，剩下的打算4天看完，平均每天要看多少页？姓名：
6、一台打印机988元，一台电脑的价钱比这台打印机价钱的3倍还多604元。
这台电脑卖多少元？
7、蓝天小学舞蹈队里有36名女生，是男生人数的2倍，舞蹈队一共有多少人？
8、小明一家都是集邮爱好者，爷爷有96张邮票，是小明的邮票的3倍，爸爸的邮票张数是小明的4倍。
爸爸集了多少张邮票？
9、铅笔每支5角，钢笔的单价是铅笔的8倍，买40支铅笔的钱可以买多少支钢笔？
10、一头猪重160kg,是一只羊体重的4倍，一头象的重量是一只羊的9倍，这头大象重多少千克？
11、每个文具盒23元，王老师要买8个文具盒，带200元够吗？如果够，还剩多少元？
12、刘阿姨打一篇文章，平均每分打79个字，打了7分钟，还剩57个字。
这篇文章一共有多少个字？
13、国庆节，小明和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去竹海玩，一张儿童票68元，一张成人票136元，每人买一张票，一共需要多少元？
14、一件毛衣108元，一件大衣的价格是一件毛衣的3倍，一件大衣多少钱？一件大衣比一件毛衣多多少钱？
15、三年级有7个班，平均每个班有48名学生，其中男生有165人，女生有多少人？16、有500个娃娃书签，每人分2个书签，分给246个人够不够？
17、一列火车有9节车厢，每节车厢有120个硬座，56个软座。
一共能坐多少人？
18、小明家有38只鸡，鸭的只数比鸡的3倍还多20只，小明家有多少只鸭？
19、一家水果店运进1吨苹果，平均每天卖89千克，一周后还剩多少千克？
20、牛奶糖
批发价：90元/箱（每箱6千克）
零售价：18元/千克
小红要买4千克，小明要买3千克
怎么买更合算？。
三年级数学上册解决问题专项完整版西师大版
三年级数学上册解决问题专项完整版西师大版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. 小红和妈妈今年年龄和是 55 岁，妈妈的年龄是小红的4倍。
今年小红和妈妈各多少岁?2. 国庆假期，妈妈带明明去旅游，途中要走308千米。
他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米。
中午12时能到达吗？3. 淘气和笑笑进行打字比赛，淘气4分打了416个字，笑笑3分打了336个字，谁打字快？4. 音乐厅有180个座位，其中甲等座位96个，每张票价为78元，其余为乙等座位，每张票价为30元。
一场音乐会最多可以收入多少元？5. 红红比妈妈小27岁，两年前，妈妈的岁数正好是红红的4倍。
妈妈和红红今年各多少岁？6. 玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成，实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架?7. 一辆客车上午9时从甲地开往乙地,下午4时到达,行了420千米,每小时行了多少千米?8. 妈妈买来三种水果共10千克，苹果比香蕉重2千克，橘子比香蕉轻1千克，三种水果各有多少千克？9. 有32人坐船游玩，小船限坐4人，大船限坐6人。
如果每条船都坐满可以怎么租船？10. 工程队要挖总长90米的水沟。
已经挖好48米，剩下的要用7天挖完，平均每天挖多少米？11. 妈妈到市场去买水果,她买的苹果个数是梨的4倍,苹果比梨多18个。
妈妈买的梨和苹果各有多少个?12. 小吴从家到公司的距离是960m，他平时步行上班要走12分．今天早上他按平时的速度步行，当走到一半时，发现时间不够了，于是按每分120m的速度跑起来，跑了几分到达了公司？13. 小明每分钟走67米,他从家出发去学校,走了3分钟,刚好走了全程的一半,小明家离学校有多少米?14. 小丽妈妈给小丽买一套衣服，裙子要118元，上衣比裙子贵25元，买这样一套衣服一共要多少元？15. 李亮从家到超市要走28分钟，他每分钟走65米，他家到超市有多远？16. 有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2米，如果白绳长18米，问红绳长多少米？17. 学校买了一个篮球和4个足球，一共付了326元。
三位数除以一位数—问题解决(教案)西师大版三年级下册数学
三位数除以一位数—问题解决教学目标1.理解三位数除以一位数的概念。
2.学会手算三位数除以一位数，并熟练掌握技巧。
3.掌握应用技能，能够解决实际问题。
教学准备1.宣传画、教具、计算工具等；2.课本、教师用书及本教案等。
教学过程第一步：导入新知1.教师利用宣传画，向学生简单介绍三位数和一位数的概念，并且让学生想一想，一个数字有几位数，“123”，有几位？一位数字，就是几？2.通过与学生互动的方式，来引导学生进一步思考，如果让三位数除以一位数，他们该如何操作？3.让学生自己尝试用笔和纸或计算器进行一些运算，并记录下过程和结果。
注意，本次运算仅限于三位数整除一位数，余数为零的几种情形。
第二步：学习计算方法1.介绍三位数除以一位数的公式，并向学生演示具体的计算方法：–按位推理：先除百位数再除十位数，最后除个位数；–查找差值：一位数可以乘以几，接着用乘法验证。
2.通过多种方法演示计算，来让学生理解计算方法和步骤。
3.让学生进行大量的练习，通过练习来巩固所学的知识和技能。
第三步：解决实际问题1.通过实例演示，来让学生应用所学的知识和技巧，解决实际问题。
如：500只糖果要平均分给5个小朋友，请你算一算，每个小朋友分到几个糖果？2.让学生自行设计并解决实际问题，从而应用所学的知识和技能，巩固知识和提高能力。
教学反思1.本课程不仅仅注重数学运算的技能，还强调了学生的应用能力和思维能力发展。
2.课程内容设计应符合学生的认知能力和兴趣爱好，让学生更容易理解和接受。
3.课程的评估重点应放在学生的学习和思考能力上，并兼顾知识运用的能力。
西师版三年级下册数学 说课稿 2.6.1 问题解决
2.6.1 问题解决说课设计（1）教材分析教材的地位与作用：《问题解决》是西师版三年级数学下册第二单元《长方形和正方形面积的计算》中的内容。
问题是本学期的学习重点和难点，也是以后学习多种组合图形面积的基础，教学时要给予足够的重视。
在此之前学生已经学过了长方形和正方形面积的相关内容，形成了一定的面积观念。
本课教材安排了2个例题，例1是以图画形式反映土地面积与产量的问题，在求甘蔗产量的现实情境中，把面积计算公式运用到了实际的生活中，复习巩固，学以致用。
例2中教材呈现学生常见的情景――草坪和小路，结合求草坪的面积，进一步深化了面积公式在实际生活中的运用。
通过这两幅情景图，让学生明确在生活中许多地方都要用到面积的计算，并学会整体把握，从实用性上进一步激发学生学习的积极性，学会解决问题的策略与方法。
（2）学情分析经过前几节课的学习，学生掌握了计算单个长方形或正方形的面积。
将长方形、正方形融为一图计算某些部分的面积，需要学生具备一定的识图能力。
为了培养学生的识图能力，提高面积知识的应用水平，提高课堂教学的有效性，本堂课不追求教学内容的数量，只追求教学内容的质量。
（3）教学目标《新课标》突出基本的数学知识与技能、数学思想与方法，倡导获得广泛的数学经验。
我根据本节课内容在教材中的地位与作用及小学生的认知水平，确定本节课的教学目标。
1）知识与技能：a．熟练掌握长方形，正方形的面积的计算方法，能运用所学知识解决生活中的实际问题,提高学生解决问题的能力。
b．培养学生动手操作能力，与人合作的能力。
2）过程与方法通过观察思考，比较分析，合作交流，以学生已有的知识经验(如面积的认识，求单一、规则的图形面积)为背景，经历求生活中事物面积的探索过程，让学生主动参与，学会讨论交流，与人合作。
3）情感与态度a．体验合作学习的价值，感受数学与生活的紧密联系，培养学生的数学意识。
b．尝试克服活动中遇到的困难，培养认真思考的品质，体验成功的乐趣。
小学数学西师大版三年级下册《第二单元 解决问题》课件
180×8＝1440（平方米） 1440×6＝8640（平方米） 答：8分钟可以洒水8640平方米。
草坪中间有一条2m宽的小路，小路左边是正方形， 右边是长方形（以下图所示）
1. 草坪的面积是多少m²？ 2. 现在要给中间的小路铺上地砖，如果9块地砖正好铺1 m²， 至少要多少块地砖才能铺满？
12米
这块土地的宽： 1米
12＋1×2＝14（米）
1米
20米
1米
这块土地的面积：
22×14＝308（平方米）
答：这块土地的面积是308平方米。
下图是一块长方形的土地，四周是宽为1米的小路， 中间是草地，草地的长为20米，宽为12米。
③你还可以提出什么问题呢？ 1米 提出并解决。
四周小路的面积是多少？
中间小路的面积： 2×7＝14（ m2 ）
14×9＝126（ 块）
答：至少要126块地砖才 能铺满中间的小路。
你们都做 对了吗？
这节课我们学到了什么？ 综合运用面积知识解决问题。
谢谢大家
22×2＝44（平方米）
短边小路的面积：
1米
1×12＝12（平方米） 12×2＝24（平方米）
1米
20米
1米
四周小路的面积：
太棒了！
44＋24＝68（平方米）
答：四周小路的面积是68平方米。
一辆洒水车每分钟行驶180米，洒水的宽度是6米。洒 水车行驶8分钟，能给多大的地面洒上水？
方法一： 180×6＝1080（平方米） 1080×8＝8640（平方米）
12米
问题：
1.通过读题，你知道了什么？ 草地的长和宽，小路的宽。
20米
1米
西师版小学数学三年级数学上册：《解决问题》练习题
小学三年级数学（上）《解决问题》练习题1、小明带了200元钱去商场买了5 瓶洗发水，每瓶25元，小明应找回多少钱？2、一本书一共150页，小明每天看21页，已经看了5 天，还剩多少页没看？3、小学三年级共有3个班，三个班共有135人，四年级两个班各有45人。
三、四年级一共有多少人？4、明明看了一本故事书，已经看了7天，每天看24页，还剩38页没看，这本书一共有多少页？5、500个同学乘4 辆车去郊游，前3辆车各坐140个同学，第4 辆车要坐多少个同学？6、少年宫乐队有女同学80人，男同学90人，合唱队的人数是乐队的4 倍，合唱队有多少人？7、一本相册能装76张相片，有7本这样的相册，能装完600张相片吗？如果不能，还剩下多少张？8、张老师要每个同学剪5 个大圆片，4 个小圆片。
班上有48位同学。
一共要剪多少个圆片？9、熊妈妈重118千克，熊宝宝有5 只，每只重26千克，熊妈妈和熊宝宝一共重多少千克？10、有一些苹果，每箱装50千克，装了9 箱后还剩389千克，这些苹果一共重多少千克？11、某小学有138个学生，老师要为每个学生装备3个大作业本，4 个小作业本，一共要准备多少个作业本？12、龙井茶：59元/盒，毛尖：28元/盒，普洱茶：78元/盒，君山茶：35元/盒（1）买5盒龙井茶付160元钱，够吗？（2）买4盒毛尖，付了200元，应找回多少钱？（3）你还能提出哪些数学问题并解答？13、一丛棉花苗上有600只蚜虫，一只七星瓢虫每天吃103只蚜虫，6只七星瓢虫一天能吃这些蚜虫吗？14、一根铁丝剪去19米，剩下部分剪成12段，每段长9 米。
这根铁丝原来长多少米？15、阳光幼儿园有135个小朋友，生活老师每天为每个小朋友清洗2个大碗，3个小碗，生活老师每天要洗多少个碗？附参考答案1、200 - 25×5=75（元）答：应找回75元。
2、150 - 21×5=45（页）答：还剩45页没看。
西师大版数学三年级下册《除法解决问题》例1
复习：
84÷4= 21 484÷4= 121 327÷3= 109 40×9= 360
876÷2= 438 85÷5= 17
405×6= 2430 80÷8= 10
学习目标
1. 通过学习能运用除法和其他所学知识解 决解决问题，增强问题意识，提高解决 实际问题的能力。 2. 通过例题的探索、研究，进一步提高同 学们分析解决实际问题的能力。
32÷4= 8 （元）
（2）、再算200元可以买多少包？
200÷8=25 （包）
答：20练习十五的 第1题。
幼儿园王阿姨准备用250元 钱买这种饼干，她能买到 多少包？
检查展示
解题思路:
（1）、先算出1包饼干要多少元钱？
32÷4= 8 （元）
（2）、再算250元可以买多少包？
1
买饼干。
1、自学提纲：
1、从图中你了解到哪些数学 信息？ 2、要求200元可以买几包、必须 先算什么? 3、列示解答。
小组交流
1
买饼干。
小组合作交流：
1、题目中告诉我们哪些信息； 2、说出已知条件和未知条件； 3、交流解题思路； 4、提醒大家注意的问题。
知识要点：
1
买饼干。 已知条件：4包饼干要32元，王阿 姨准备用200元钱买这种饼干； 未知条件：她能买到多少包？ 解题思路: （1）、先算出1包饼干要多少元钱？
250÷8= 31 （包）.…..1（元）
幼儿园王阿姨准备用250元 答：250元能买到31包这样的饼干。 钱买这种饼干，她能买到 多少包？
检测题 完成练习十五的1至4题
课堂总结
本节课你有哪些收获？
西师大版三年级数学下册第二单元《问题解决》教案
小学数学西南师大版三年级下册第二单元第四节《问题解决》第 2 课时活动设计科目版本小学数学西南师大版三年级下册章节第二单元第四节课名问题解决第 2 课时学习目标 1.通过练习，巩固长方形和正方形的面积的计算方法。
2.经历解决问题的过程，培养学生解决问题的能力。
3.让学生在解决问题的过程中体会数学知识服务生活的价值。
具体环节设计教学环节内容1. 教师上课1.1 复习导入怎样求长方形的面积？正方形的面积呢？长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长小结：我们要利用学过的面积计算公式来解决一些生活中的问题。
1.2 探索新知 1.引导学生观察情境图。
（1）仔细观察，你了解到了哪些数学信息?（2）怎样求正方形草坪的面积？怎样列式？（3）指名汇报。
7×7＝49（m）答：正方形草坪的面积是 49 m。
（4）怎样求长方形草坪的面积？怎样列式？（5）交流汇报。
可以这样列式：2021－2＝11（cm）11×7＝77（㎡）还可以这样列式：（2021－2）×7＝11×7＝77（㎡）答：长方形草坪的面积是 77 m。
小结：列分步算式或综合算式都可以。
1.3 课堂活动 1.剪一剪，算一算。
拿 1 张长 12cm，宽 5cm 的长方形纸板，剪下 1 个面积最大的正方形。
（1）说一说，你是怎样剪的？剩下的部分是什么图形？（2）剩下部分的面积是多少？2.一辆洒水车每分行驶 40m，洒水的宽度是 8m。
如果洒水车行驶 5 分，洒过水的地面的面积是多少平方米？1.4 拓展练习 1.下面是一幢公租楼房的平面图。
5 幢这样的公租楼房，占地面积共有多少平方米？2.一块长方形菜地，一半种白菜，一半种萝卜。
（1）种白菜和萝卜的面积各是多少平方米？（2）如果每平方米收白菜7kg，能收白菜多少千克？2. 学生自学2.1 跟我学学习目标：1.通过练习，巩固长方形和正方形的面积的计算方法。
西师大版三年级下册《除法解决问题》数学教案
西师大版三年级下册《除法解决问题》数学教案教学目标1.了解什么是除法，掌握除法的基本概念；2.能口算除法；3.能应用所学的除法知识解决实际问题。
教学重点1.理解除法的基本概念；2.能口算除法；3.能根据所学的除法知识解决实际问题。
教学难点能应用所学的除法知识解决实际问题。
教学过程导入1.提问：大家知道什么是除法吗？（让学生回答）2.普及：除法是指将一个数按照另一个数的倍数分成若干份的运算方法。
讲解1.让学生简单回顾一下乘法，然后引出除法。
2.讲解除法的符号和使用方法。
–示例：6 ÷ 2 = 3，读作“6 除以 2 等于3”；–符号： ÷ 表示除法运算，被除数÷除数=商。
3.让学生通过画图和实际操作理解除法的含义和使用方法，进行口算训练。
4.教师可让学生自行制定题目进行口算，加强练习效果。
–示例：18 ÷ 6 = ? ，10 ÷ 2 = ?，48 ÷ 4 = ?，27 ÷ 3 = ?等。
5.引导学生总结口算除法规律，如能够口算清除被除数后商的位数等，巩固所学知识。
拓展1.进行小组计算比赛，增强学生间的交流和竞争意识。
2.引导学生思考并提出一些实际问题，如：–30个铅笔放6支进行尽可能公平分配，每人分几支？–餐厅一天卖出740份饭，每份饭10元，一天能收入多少钱？–每个学生共收到40个转运珠，班上共有8个人，实际每个人分得多少颗？3.让学生根据所学的除法知识，应用所学知识解决并展示出来，掌握解决实际问题的能力。
归纳1.再次强调除法的重点、难点；2.总结本节课的重要内容；3.帮助学生确定学习方向和目标，奠定坚实的基础。
课后作业1.留下一些口算除法题目；2.思考并填写一些运算式，如18 ÷ ? = 6，? ÷ 4 = 8等。
板书设计除法运算 | ÷ | 被除数÷除数=商总结本节课主要讲解了除法的基本概念和使用方法，让学生在理论和实践中深入掌握除法知识，培养求解实际问题能力，加深对数学知识的认识和理解，为进一步深入学习奠定基础。
三年级数学上册解决问题过关专项题西师大版
三年级数学上册解决问题过关专项题西师大版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. 小明有练习本15本,小红有练习本25本,问小红给小明几本练习本之后,小明的练习本是小红练习本的3倍?2. 用1、2、3这三个数字中的两个或三个，你能写出哪些小数部分只有一位的小数？3. 一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的4倍．这个果园一共栽了多少棵树？4. 爸爸想买一辆388元的自行车和一台218元的电磁炉，需要多少钱？5. 小强打算3小时走12千米的路，实际上每小时走了3千米，照这样速度他走完全程要多花几小时？6. 黄老师要买28本《新华字典》，至少需要多少元？新华字典零售价：每本10元超过20本：每本便宜2元7. 有32人坐船游玩，小船限坐4人，大船限坐6人。
如果每条船都坐满可以怎么租船？8. 一个超市在举行有奖促销活动，满500元立减50元。
妈妈买了2个炒锅，每个125元，又买了一台电扇276元，够参加有奖活动吗?若不够，还差多少钱?若够，妈妈实际用了多少钱?9. 张老师到文具店买了4支钢笔，每支21元，他付给营业员100元，应找回多少元？（列综合算式）10. 三(1)班有44人，早操时站成4列，放学时改站成2列。
早操时每列站多少人？放学时每列站多少人？11. 一个水罐，倒入3杯水后，罐和水共重6千克；倒入8杯水后，罐和水共重11千克。
一杯水重多少千克？水罐重多少千克？12. 红红比妈妈小27岁，两年前，妈妈的岁数正好是红红的4倍。
妈妈和红红今年各多少岁？13. 商店里有两种笔记本。
一种售价14元，另一种售价16元，如果每种都买24本，共需多少元？14. 聪聪和明明分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。
聪聪每分钟行75米，明明每分钟行68米，经过20分钟两人在途中相遇，甲乙两地相距多少米？15. 王老师和李老师带着8位小学生去参观科技馆，选择哪种方案买票最省钱？一共要付多少元？16. 司机王叔叔从济南出发到徐州送货，前3小时每小时行驶60千米，后2小时每小时行驶55千米，从济南到徐州一共有多少千米？17. 王叔叔买来6箱同样重的橘子，从每箱分别取出10千克后，各箱所剩橘子的质量的和恰好等于原来2箱的质量。
三年级西师大版数学下学期应用题专项真题
三年级西师大版数学下学期应用题专项真题班级：__________ 姓名：__________1. 用一根铁丝正好能围成一个边长8厘米的正方形，这根铁丝长多少厘米？(变式题)2. 启智学校三一班丁老师和江老师带53名学生去浮龙湖划船：成人票：12元；学生票：6元；团体票（ 10人及以上）：5元；怎样怎样买票最合算？3. 小芳和小军住在同一条街上，小芳和小军放学后从学校同时回家，小芳每分钟行60米。
小军每分钟行70米，5分钟后同时到家。
小芳和小军两家相距多少米？4. 工地上运来1吨水泥，第一次用了380千克，第二次用了500千克，还剩多少千克？5. 一辆汽车上午6时从车站开出，18时到达目的地，路上平均每小时行90千米。
这辆车行了多少千米？6. 体育用品店一些商品价格如下：（1）体育用品店在国庆期间搞促销，满200元立减10元。
王老师买篮球和足球各一个，能减10元吗？（2）一个A品牌排球比一个B品牌排球大约贵多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
7. 学校举办跳绳比赛，三年级共有120人参赛，参赛的女生人数是男生的2倍，________________？（1）请在横线上补充相应问题。
（2）列式解答。
8. 学校花坛里石榴花比月季花少56棵，月季花是石榴花的5倍，石榴花和月季花各多少棵？9. 用1、2、3这三个数字中的两个或三个，你能写出哪些小数部分只有一位的小数？10. 林场栽了450棵松树苗，栽了270棵柏树苗．将这些树苗栽成40行，平均每行栽多少棵？11. 学校举行乒乓球单打比赛，参赛者有7个同学，每个同学都要与其他同学比赛场，请问一共要比赛多少场？12. 一件上衣56元，一条裤子38元，买这样的12套衣服要多少元？13. 妈妈带100元去超市购物，她买了2盒牙膏，每盒24元，还买了0.9 kg 鱼，每千克23.8元。
剩下的钱够买一袋25元的大米吗？够买一袋45元的大米吗？14. 商店运进8箱袜子，每箱40双，每双售价12元。