北师大版数学八年级上册 第二章 实数 单元检测题 含答案
第二章 实数 单元检测题
(满分：120分 时间：120分钟)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．下面四个实数，你认为是无理数的是( )
A.13 B.3 C．3 D．0.3
2．下列四个数中，是负数的是( )
A．|－2| B．(－2)2 C．－2 D.（－2）2
3．设边长为3的正方形的对角线长为a，下列关于a的四种说法：①a是无理数；②a可以
用数轴上的一个点来表示；③3
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④
4．实数a，b在数轴上的位置如图所示，且|a|>|b|，则化简a2－|a＋b|的结果为( )
A．2a＋b B．－2a＋b C．b D．2a－b 6．下列说法：①5是25的算术平方根；② ④立方根和算术平方根都等于自身的数是0和1.其中正确的个数有( ) C.62＝3 D.62＝3 A．4的算术平方根 B．4的立方根 C．8的算术平方根 D．8的立方根 C.152－122＝15＋12·15－12 D.412＝212 10．规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分，例如[23]＝0, [3.14]＝3，按此规定[10＋1] 17．若x，y为实数，且|x＋2|＋y－3＝0，则(x＋y)2014的值为____. 18．已知m＝20132014－1，则m2－2m－2013＝____. 三、解答题(共66分) (2) 1＋(－12)－1－（3－2）2÷(13－3)0 (2) (2x＋3)(2x－3)－4x(x－1)＋(x－2) 21．(10分)(1)有这样一个问题：2与下列哪些数相乘，结果是有理数？ (3)(6－412＋38)÷22. 23．(8分)甲同学用如下图所示的方法作出了C点，表示数13，在△OAB中，∠OAB (1)请说明甲同学这样做的理由； 24．(8分)如果正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1，则每个小格的顶点叫做 (1)如图①，以格点为顶点的△ABC中，请判断AB，BC，AC三边的长度是有理数还 25．(10分)阅读下列材料，然后解答下列问题： (三)23＋1＝3－13＋1＝（3）2－123＋1＝（3＋1）（3－1）3＋1＝3－1.以上这种化简的方法叫 ①参照(二)式化简25＋3＝__5－3__. 答案： 13．写出一个比－3大的无理数__－π2__. 17．若x，y为实数，且|x＋2|＋y－3＝0，则(x＋y)2014的值为__1__. 三、解答题(共66分) (2) 1＋(－12)－1－（3－2）2÷(13－3)0. 20．(10分)先化简，再求值： (2) (2x＋3)(2x－3)－4x(x－1)＋(x－2) 解：原式＝x2－5＝－2 解：(2)设a为有理数，这个数为x，则x·2＝a，∴x＝a2＝ 22．(12分)计算： 解：原式＝62＋5 解：原式＝ (3)(6－412＋38)÷22. 23．(8分)甲同学用如下图所示的方法作出了C点，表示数13，在△OAB中，∠OAB (1)请说明甲同学这样做的理由； 解：(1)在Rt△OAB中，由勾股定理得OB2＝OA2＋AB2，所以OC＝OB＝OA2＋AB2＝ (2)画图略．在△ODE中，∠EDO＝90°，OD＝5，DE＝2，则OF＝OE＝29，即F (1)如图①，以格点为顶点的△ABC中，请判断AB，BC，AC三边的长度是有理数还 解：(1)AB＝4，AC＝32＋32＝32，BC＝12＋32＝10，所以AB的长度是有理数， 25．(10分)阅读下列材料，然后解答下列问题： (三)23＋1＝3－13＋1＝（3）2－123＋1＝（3＋1）（3－1）3＋1＝3－1.以上这种化简的方法叫 ①参照(二)式化简25＋3＝__5－3__. 解：(1)①2×（5－3）（5＋3）（5－3）＝2（5－3）（5）2－（3）2＝5－3
5．k，m，n为三个整数，若135＝k15，450＝15m，180＝6n，则下列关于k，m，
n的大小关系正确的是( )
A．k
56是25
36
的一个平方根；③(－4)2的平方根是－4；
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
7．下列计算正确的是( )
A.（－3）（－4）＝－3×－4 B.42－32＝42－32
8．如图，下列各数中，数轴上点A表示的可能是( )
9．下列各式中，正确的是( )
A.22＋32＝2＋3 B．32＋53＝(3＋5)2＋3
的值为( )
A．3 B．4 C．5 D．6
二、填空题(每小题3分，共24分)
11．－5的相反数是___.
12．16的算术平方根是____.
13．写出一个比－3大的无理数___.
14．计算：8－18＝____.
15．比较大小：22____π.(填“＞”、“＜”或“＝”)
16．已知一个正数的平方根是3x－2和5x＋6，则这个数是____.
19．(10分)(1) (2012－π)0－(13)－1＋|3－2|＋3；
20．(10分)先化简，再求值：
(1)(a－2b)(a＋2b)＋ab3÷(－ab)，其中a＝2，b＝3；
2
，其中x＝－3.
A．32 B．2－2 C.2＋3 D.32 E．0
问题的答案是(只需填字母)：____；
(2)如果一个数与2相乘的结果是有理数，则这个数的一般形式是什么．(用代数式表示)
22．(12分)计算：
(1)32＋50＋1345－18； (2)22÷52×1234；
＝90°，OA＝2，AB＝3，且点O，A，C在同一数轴上，OB＝OC.
(2)仿照甲同学的做法，在如下所给数轴上描出表示－29的点F.
格点．
是无理数？
(2)在图②中，以格点为顶点画一个三角形，使三角形的三边长分别为3，5，22.
在进行代数式化简时，我们有时会碰上如53，23＋1这样的式子，其实我们还可以将其
进一步化简：
(一)53＝5×33×3＝533；(二)23＋1＝2×（3－1）（3＋1）（3－1）＝2（3－1）（3）2－1＝3－1；
分母有理化．
(1)请用不同的方法化简25＋3：
②参照(三)式化简25＋3＝__5－3__.
(2)化简：13＋1＋15＋3＋17＋5＋…＋199＋97.
一、选择题(每小题3分，共30分)
1—5 BCCCD 6---10 CDCCB
二、填空题(每小题3分，共24分)
11．－5的相反数是__5__.
12．16的算术平方根是__4__.
14．计算：8－18＝__－2__.
15．比较大小：22__<__π.(填“＞”、“＜”或“＝”)
16．已知一个正数的平方根是3x－2和5x＋6，则这个数是__494__.
18．已知m＝20132014－1，则m2－2m－2013＝__0__.
19．(10分)(1) (2012－π)0－(13)－1＋|3－2|＋3；
解：原式＝0
解：原式＝－3＋3
(1)(a－2b)(a＋2b)＋ab3÷(－ab)，其中a＝2，b＝3；
解：原式＝a2－5b2＝－13
2
，其中x＝－3.
21．(10分)(1)有这样一个问题：2与下列哪些数相乘，结果是有理数？
A．32 B．2－2 C.2＋3 D.32 E．0
问题的答案是(只需填字母)：__A，D，E__；
(2)如果一个数与2相乘的结果是有理数，则这个数的一般形式是什么．(用代数式表示)
2
2
a
(1)32＋50＋1345－18； (2)22÷52×1234；
3
5
解：原式＝
1
2
3＋2
＝90°，OA＝2，AB＝3，且点O，A，C在同一数轴上，OB＝OC.
(2)仿照甲同学的做法，在如下所给数轴上描出表示－29的点F.
2
2＋32
＝13， 即点C表示数13
点为－29
24．(8分)如果正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1，则每个小格的顶点叫做
格点．
是无理数？
(2)在图②中，以格点为顶点画一个三角形，使三角形的三边长分别为3，5，22.
AC和BC的长度是无理数
(2)图略
在进行代数式化简时，我们有时会碰上如53，23＋1这样的式子，其实我们还可以将其
进一步化简：
(一)53＝5×33×3＝533；(二)23＋1＝2×（3－1）（3＋1）（3－1）＝2（3－1）（3）2－1＝3－1；
分母有理化．
(1)请用不同的方法化简25＋3：
②参照(三)式化简25＋3＝__5－3__.
(2)化简：13＋1＋15＋3＋17＋5＋…＋199＋97.
②5－35＋3＝（5）2－（3）25＋3＝（5＋3）（5－3）5＋3＝5－3
(2)原式＝3－12＋5－32＋7－52＋……＋99－972＝99－12＝311－12
第二章 实数数学八年级上册-单元测试卷-北师大版(含答案)
第二章实数数学八年级上册-单元测试卷-北师大版(含答案)一、单选题(共15题，共计45分)1、以下各数中，、0.1010010001…（相邻两个1之间0的个数逐次加1），无理数的个数有（）A.3B.4C.5D.62、4的平方根是（）A. 16B.±2C.2D.-23、 =( )A.-4B.±4C.4D.24、下列各数是无理数的是（）A.1B.﹣0.6C.﹣6D.π5、与最接近的整数是（）A.9B.8C.7D.66、估算+÷的运算结果应在（）A.1到2之间B.2到3之间C.3到4之间D.4到5之间7、下列各数中的无理数是（）A. B.3.14 C. D.8、设n为正整数，且n＜＜n+1，则n的值为（）A.5B.6C.7D.89、求7的平方根,正确的表达式是（）A. B. C. D.10、如图，数轴上点E，F，G，H中，与相对应的点是（）A.点EB.点FC.点GD.点H11、下列运算正确的是（）A. =﹣3B.a 2•a 4=a 6C.（2a 2）3=2a 6D.（a+2）2=a 2+412、下列各数为无理数的是A.2B.C.D.13、下列各数中，是无理数的是（）A.0B.C.D.14、9的算术平方根是（）A. 3B.－3C.±3D.15、下列实数中，无理数是（）A.3.14B.2.12122C.D.二、填空题(共10题，共计30分)16、已知：，则________.17、若＝﹣x，则x的取值范围是________．18、要使式子有意义，则a的取值范围为________．19、计算：÷=________．20、64的立方根是________，的平方根是________．21、计算：=________22、如图，作一个长方形,宽OC=1，长CB=2，以数轴原点为圆心，以OB为半径画圆弧交数轴于点A，则点A在数轴上表示的数为________.23、二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围为________ ．24、平方等于4的数是________立方等于－8的数是________．25、计算：（）2 =________三、解答题(共5题，共计25分)26、计算：．27、计算：•（﹣）÷3 ．28、把下列各数填入相应集合内：，，4， 1.101001000…，，π，0，3%，，-|-3|，整数集合：{ …}分数集合：{ …} 无理数集合：{ …}正数集合：{ …}29、实数a，b，c在数轴上的位置知图所示，试化简.30、已知的算术平方根是3，的立方根是-2，求的平方根.参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、B2、B3、C4、D5、B6、D7、A9、B10、A11、B12、C13、D14、A15、C二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、20、21、22、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、27、28、30、。
北师大版八年级数学上册 第二章 实数 达标检测卷(含答案)
32．下列 4 个数： 9，220 72第二章 实数 达标检测卷(时间 90 分钟，总分 120 分)题 号一 二 三 总 分得 分一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1．9 的平方根是()1A ．±3B ．±C ．3D ．－37，π，( 3) ，其中无理数是( )22 A 、 9B 、C ．πD ．( 3)3．下列说法错误的是()A ．1 的平方根是 1B ．－1 的立方根是－1C 、 2是 2 的一个平方根D ．－3 是(－3) 的一个平方根4．下列各式计算正确的是()A 、 2＋ 3＝ 5B ．4 3－3 3＝1C ．2 3×2 3＝4 3D 、 27÷ 3＝35．已知 a ＋2＋|b －1|＝0，那么(a ＋b) 017的值为( )A ．－1B ．1C ．32 017D ．－32 0176．若平行四边形的一边长为 2，面积为 4 5，则此边上的高介于( )A ．3 与 4 之间B ．4 与 5 之间C ．5 与 6 之间D ．6 与 7 之间7．实数 a ，b 在数轴上对应点的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简 a 2－|a ＋b|的结果为()(第 7 题)A ．2a ＋bB ．－2a ＋bC ．bD ．2a －b8．已知 a ，b 为 Rt △ABC 的两直角边的长，且斜边长为 6，则 a 2＋b 2－3 的值是( )A ．3B ．6C ．33D ．369．已知 a ＝ 3＋2，b ＝ 3－2，则 a 2＋b 2 的值为( )A ．4 3B ．14C 、 14D ．14＋4 310．若 6－ 13的整数部分为 x ，小数部分为 y ，则(2x ＋ 13)y 的值是( )A ．5－3 13B ．3C ．3 13D ．－32 3 8二、填空题(每题 3 分，共 24 分)11、 6的相反数是________；绝对值等于 2的数是________．12．若式子 x ＋1在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是________．313．估算比较大小：(1)－ 10________－3、2；(2) 130________5、14．计算： 8＋(－1) 018－|－2|＝________．15．已知 x ，y 都是实数，且 y ＝ x －3＋ 3－x ＋4，则 y x ＝________、316．若 2x ＋7＝3，(4x ＋3y) ＝－8，则x ＋y ＝________．17 ． 一个长方形的 长和宽分 别是 6 2 cm 与 2 cm ，则这 个长方形的面 积等于________，周长等于________．18．任何实数 a ，可用[a]表示不超过 a 的最大整数，如[4]＝4，[ 3]＝1、现对 72 进行第一次 第二次 第三次如下操作：72 ――→ [ 72]＝8 ――→ [ 8]＝2 ――→ [ 2]＝1，这样对 72 只需进行 3次操作后变为 1，类似地，对 81 只需进行________次操作后变为 1；只需进行 3 次操作后变为 1 的所有正整数中，最大的是________．三、解答题(20 题 12 分，23，24 题每题 8 分，25，26 题每题 10 分，其余每题 6 分，共 66 分)19．求下列各式中 x 的值．(1)4x 2＝25；(2)(x －0、7) ＝0、027、20．计算下列各题：3 3 3(1) 8＋ 32－ 2；(2) 216－ －3－ × 400；(3)(6－215)×3－61；(4)(548－627＋12)÷3、a|||||221、已知a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，化简：|－a＋b＋（c－a）2＋b－c、(第21题) 22．已知x＝1－2，y＝1＋2，求x2＋y2－xy－2x＋2y的值．，23．一个正方体的表面积是 2 400cm 2、(1)求这个正方体的体积；(2)若该正方体的表面积变为原来的一半，则体积变为原来的多少？24．如图，在四边形 ABCD 中，AB ＝AD ，∠BAD ＝90° 若 AB ＝2 2，CD ＝4 3，BC＝8，求四边形 ABCD 的面积．(第 24 题)2 2 225．“保护环境，节约资源”一直是现代社会所提倡的．墨墨参加了学校组织的“节约资源，废物利用 ”比赛，他想将一个废旧易拉罐的侧面制作成一个正方体 (有底有盖 )的储存盒，经过测量得知废旧易拉罐的高是 20 cm ，底面直径是 10 cm ，废旧易拉罐的侧面刚好用完，正方体储存盒的接头部分忽略不计．求墨墨所做的正方体储存盒的棱长．(π取 3)26．阅读材料：小王在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如 3＋2 2＝(1＋ 2)2 、善于思考的小王进行了以下探索：设a ＋b 2 ＝(m ＋n 2) (其中 a ，b ，m ，n 均为整数)，则有 a ＋b 2＝m 2＋2n 2＋2mn2、所以 a ＝m 2＋2n 2，b＝2mn 、这样小王就找到了一种把类似 a ＋b 2的式子化为平方式的方法．请你仿照小王的方法探索并解决下列问题：(1)当 a ，b ，m ，n 均为正整数时，若 a ＋b 3＝(m ＋n 3) ，用含 m ，n 的式子分别表示a ，b ，得 a ＝________，b ＝________；(2)利用所探索的结论，找一组正整数 a ，b ，m ，n 填空：________＋________ 3＝(________＋________ 3) ；(3)若 a ＋4 3＝(m ＋n 3) ，且 a ，m ，n 均为正整数，求 a 的值．所以 x 2＝、所以 x ＝±、8 000 4 4 形，且∠BDC ＝90° 所以 S 四边形 ABCD ＝S △ABD △＋S BCD ＝ ×2 2×2 2＋ ×4 3×4＝4＋8 3、2 23 3 参考答案一、1、A 2、C 3、A 4、D 5、A6．B 7、C 8、A 9、B 10、B二、11、－ 6；± 212、x≥－113．(1)> (2)> 14、 2＋115．64 16、－1 17、12 cm 2；14 2 cm18．3；255三、19、解：(1)因为 4x 2＝25，25 54 2(2)因为(x －0、7) ＝0、027，所以 x －0、7＝0、3、所以 x ＝1、20．解：(1)原式＝2 2＋4 2－ 2＝5 2、3(2)原式＝6－ －2 ×20＝36、(3)原式＝ 18－2 45－3 2＝3 2－6 5－3 2＝－6 5、(4)原式＝(20 3－18 3＋2 3)÷ 3＝4 3÷ 3＝4、21．解：由数轴可知 b ＜a ＜0＜c ，所以 a ＋b ＜0，c －a ＞0，b －c ＜0、所以原式＝－a－[－(a ＋b)]＋(c －a)＋[－(b －c)]＝－a ＋a ＋b ＋c －a －b ＋c ＝－a ＋2c 、22．解：因为 x ＝1－ 2，y ＝1＋ 2，所以 x －y ＝(1－ 2)－(1＋ 2)＝－2 2，xy ＝(1－ 2)(1＋ 2)＝－1、所以 x 2＋y 2－xy －2x ＋2y ＝(x －y) －2(x －y)＋xy ＝(－2 2)2－2×(－2 2)＋(－1)＝7＋4 2、23．解：(1)设这个正方体的棱长为 a cm ，由题意得 6a 2＝2 400、可得 a ＝20，则体积为 203＝8 000(cm 3)．(2)若该正方体的表面积变为原来的一半，则有 6a 2＝1 200、所以 a ＝10 2、所以体积为(10 2) ＝2 000 2(cm 3)．2 000 2 2 2 所以 ＝ 、即体积变为原来的 、24．解：因为 AB ＝AD ，∠BAD ＝90°，AB ＝2 2，所以 BD ＝ AB 2＋AD 2＝4、因为BD 2＋CD 2＝42＋(4 3)2＝64，BC 2＝64，所以 BD 2＋CD 2＝BC 2、所以BCD 为直角三角1 1 、25．解：设正方体储存盒的棱长为x cm，由题意得6x2＝20×π×10，解得x＝10、所以墨墨所做的正方体储存盒的棱长为10cm、26．解：(1)m2＋3n2；2mn(2)21；12；3；2(答案不唯一)(3)由题意，得a＝m2＋3n2，b＝2mn，所以4＝2mn，且m，n为正整数．所以m＝2，n＝1或m＝1，n＝2、所以a＝22＋3×12＝7或a＝12＋3×22＝13、。
北师大版八年级上学期数学第二章“实数”单元测试试题(含答案)
八年级第二章实数单元测试试题（满分120分 时间120分钟）一、单选题。
（每小题3分，共30分） 1.下列是无理数的是（ ）A.0B.2022C.﹣π0D.√932.√81的平方根是（ ）A.9B.±9C.3D.±3 3.计算|√7－3|的结果是（ ）A.√7+3B.﹣√7－3C.3－√7D.√7－3 4.下列不是最简二次根式的是（ ）A.√56B.√7C.√21D.√395.下列说法中：①﹣164的立方根是﹣18；②0.081的算术平方根是0.9；③√9=±3；④算术平方根和立方根都等于本身的是0；⑤0.027的立方根为0.3，其中正确的有（ ）个。
A.0 B.1 C.2 D.3 6.估计8－√17的值在（ ）A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间 7.下列计算正确的是（ ）A.√2+√3=√5B.√42+52=4+5=9C.√24÷√6=2D.4√3－√3=4 8.下列说法正确的是（ ）A.无限小数都是无理数B.任何数都有算术平方根和平方根C.实数分为正有理数和负有理数D.√10的小数部分是√10－39.若x ，y 都是实数，且满足y=√x －3×√3－x5－2，则x y 的值为（ ）A.6B.﹣6C.9D.1910.如果一个等腰三角形的两条边长分别为3√3和4√7，那么这个等腰三角形的周长为（ ）A.6√3+4√7B.6√3+8√7C.6√3+4√7或6√3+8√7D.3√3+8√7 二、填空题。
（每小题3分，共18分）11.﹣√（﹣23）2= .12.一个正数的两个平方根分别是3x+5和﹣x+1，则这个正数是 . 13.若√x +4在实数范围内有意义，则x 的取值范围是 .14.实数a 在数轴上对应的点位置如图所示，则化简|a －√4|－√（1－a ）2= .15. 6－√5的整数部分是a ，6+√5的小数部分是b ，则（a+√5）（b －1）= . 16.我们规定：a △b=√b （√2a －√b ），例如：2△3=√3（√4－√3），则8△9= . 三、解答题。
北师大版八年级数学上册《第二章实数》测试卷-带答案
北师大版八年级数学上册《第二章实数》测试卷-带答案学校班级姓名考号一、选择题1．下列式子中，属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．若成立，则x的值可以是（）A．-2 B．0 C．2 D．33．下列运算正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示的数轴被墨迹污染了，则下列选项中可能被覆盖住的数是（）A．B．﹣C．﹣D．﹣5．已知，且，则的值为（）A．1 B．－7 C．－1 D．1或－76．是某三角形三边的长，则等于（）A．B．C．10 D．47．已知，则代数式的值是（）A．0 B．C．D．8．如图，长方形ABCD的边AD＝2，AB＝1，点A在数轴上对应的数是﹣1，以A点为圆心，对角线AC长为半径画弧，交数轴于点E，则点E表示的数是（）A．+1 B．﹣1 C．D．1﹣二、填空题9．写出一个在1到4之间的无理数.10．计算：．11．请写出一个正整数m的值使得是整数；．12．已知：，则．13．如果的小数部分为a，的整数部分为b，则的值为.三、计算题14．计算：（1）（2）15．已知：16．已知和．（1）求的值．（2）若x的整数部分是a，y的小数部分是b，求的值．17．已知某正数的两个平方根分别是和，的立方根为-3.（1）求的值.（2）求的立方根.18．我们知道无理数都可以化为无限不循环小数，所以的小数部分不可能全部写出来，若的整数部分为a，小数部分为b，则，且b＜1．（1）的整数部分是，小数部分是；（2）若的整数部分为m，小数部分为n，求的值．参考答案：1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】10．【答案】611．【答案】812．【答案】13．【答案】114．【答案】（1）原式＝﹣（）××＝﹣＝﹣1﹣＝﹣1（2）原式＝3﹣1﹣3+＝﹣115．【答案】解：∴ . ∴原式=16．【答案】（1）解：.（2）解：∵∴∴x的整数部分是，y的小数部分是∴.17．【答案】（1）解：∵某正数的两个平方根分别是和∴∴∵的立方根为-3∴∴∴（2）解：当时∴的立方根为4.18．【答案】（1）4；（2）解：∵∴∴m＝5，-5 ∴。
北师大版八年级数学上册第二章 实数测试题题(含答案)
北师大版八年级数学上册第二章实数测试题（含答案）一、选择题（共10小题，每小题3跟，共30分）1．下列式子正确的是（）A．√9=±3B．√−19=−13C．√(−2)2=2D．√−93=﹣32．下列说法正确的是（）A．1的平方根是1B．负数没有立方根C．√81的算术平方根是3D．(−3)2的平方根是−33．下列计算正确的是（）A．√4＝±2B．√36＝6C．√(−6)2＝﹣6D．﹣√−83＝﹣24．下列四个实数中，是无理数的为（）A．0B．√2C．﹣2D．。
125．下列根式中是最简二次根式的是（）A．B．C．D．6．如图所示，在数轴上表示实数√10的点可能是（）A．点M B．点N C．点P D．点Q 7．给出下列数-2.010010001…，0 ，3.14，237，π，0.333…．其中无理数有（）个A．1B．2C．3D．48．下列命题正确的是（）A．同旁内角互补B．一组数据的方差越大，这组数据波动性越大C．若∠α＝72°55′，则∠α的补角为107°45'D．对角线互相垂直的四边形是菱形9．下列运算正确的是（）A．√10÷√2=5B．(t−3)2=t2−9C．(−2ab2)2=4a2b4D．x2⋅x=x210．下列运算正确的是（）A ．√4 =±2B ．(−14)−2=﹣16C ．x 6÷x 3=x 2D ．（2x 2）3=8x 6二、填空题（共5小题，每小题3分，共15分）11．函数y =√2−x x−1的自变量x 的取值范围是 ．12．如果 √a −1 有意义，那么a 的取值范围是 .13．一个正数的两个平方根分别是m −4和5，则m 的立方根是 ． 14．请写出一个正整数m 的值使得√8m 也是整数，则m 的最小值是 ． 15．49的平方根是 ；27的立方根是 ．三、解答题（第16题10分，第17-18题每题7分，第19-21每题9分，第22-23每题12分，满分75分）16．在平面直角坐标系中，点P （- √3 ，-1）到原点的距离是多少？17．方老师想设计一个长方形纸片，已知长方形的长是 √140π cm ，宽是 √35π cm ，他又想设计一个面积与其相等的圆，请你帮助方老师求出圆的半径.18．已知2a －1的平方根是±3，3a ＋b －9的立方根是2，c 是 √8 的整数部分，求a ＋b ＋c 的平方根． 19．有一道练习题：对于式子2a-√a 2−4a +4先化简，后求值，其中a=√2。
北师大版八年级数学上册第2章《实数》单元测试卷含答案
北师大版八年级上册第2章《实数》单元测试卷一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）1．下列式子一定是二次根式的是（）A．B．C．D．2．25的算术平方根是（）A．5B．﹣5C．12.5D．﹣12.53．下列各数中，为无理数的是（）A．3.14 B．C．D．0.10100100014．下列式子中，为最简二次根式的是（）A．B．C．D．5．若实数a﹣2有平方根，那么a可以取的值为（）A．﹣1B．0C．1D．26．下列说法正确的是（）A．有理数、零、无理数统称为实数B．没有绝对值最小的实数C．最小的无理数是D．数轴上的点都表示实数7．下列计算错误的是（）A．＝12B．＝﹣0.6C．＝±4D．＝8．已知+|b﹣2a|＝0，则a+2b的值是（）A．4B．6C．8D．109．如图，数轴上有O，A，B，C，D五点，根据图中各点所表示的数，表示数的点会落在（）A．点O和A之间B．点A和B之间C．点B和C之间D．点C和D之间10．把根号外的因式移入根号内得（）A．B．C．D．11．已知：a+b＝﹣5，ab＝1，则+的值为（）A．5B．﹣5C．25D．5或﹣512．规定：一个数的平方等于﹣1，记作i2＝﹣1，于是可知i3＝i2×i＝（﹣1）×i，i4＝（i2）2＝（﹣1）2＝1……，按照这样的规律，i2019等于（）A．1B．﹣1C．i D．﹣i二．填空题（共7小题，满分28分，每小题4分）13．若二次根式在实数范围内有意义．则a的取值范围是．14．比较大小：23．（填“＞”，“＝”，“＜”号）15．一个实数在数轴上对应的点在负半轴上，且到原点距离等于，则这个数为．16．若计算×m的结果为正整数，则无理数m的值可以是（写出一个符合条件的即可）．17．甲同学利用计算器探索．一个数x的平方，并将数据记录如表：x16.216.316.416.516.616.716.816.917.0 x2262.44265.69268.96272.25275.56278.89282.24285.61289请根据表求出275.56的平方根是．18．对于任意不相等的两个实数a，b．定义运算※如下：a※b＝，如3※2＝＝，那么8※4＝．19．观察并分析下列数据：寻找规律，那么第10个数据应该是．三．解答题（共8小题，满分56分）20．（6分）计算（1）2﹣6+3（2）（3+﹣4）÷21．（6分）计算：求下列各式中的x（1）x2﹣4＝0 （2）2x3＝﹣1622．（6分）若实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，试化简：﹣+|b+c|+|a﹣c|．23．（7分）在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接起来．﹣|﹣4.5|，0，，（﹣2）2，．24．（7分）若最简二次根式和是同类二次根式．（1）求x，y的值；（2）求的值．25．（7分）（1）当a＝15时，求代数式﹣+的值．（2）已知x﹣1＝，求代数式（x+1）2﹣4（x+1）+4的值．26．（8分）（1）观察被开方数a的小数点与算术平方根的小数点的移动规律：a0.00010.011100100000.01x1y100填空：x＝，y＝．（2）根据你发现的规律填空：①已知≈1.414，则＝，＝；②＝0.274，记的整数部分为x，则＝．27．（9分）“双剑合璧，天下无敌”，其意思是指两个人合在一起，取长补短，威力无比．在二次根式中也常有这种相辅相成的“对子”，如：（2+）（2﹣）＝1，＝3，它们的积中不含根号，我们说这两个二次根式是互为有理化因式，其中一个是另一个的有理化因式，于是，二次根式除法可以这样解：，＝7+4．像这样通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去的方法，叫做分母有理化．解决下列问题：（1）将分母有理化得；+1的有理化因式是；（2）化简：＝；（3）化简：……+．参考答案一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）1．解：不论x取什么值，x2+1恒大于0．故一定是二次根式．当x取有些值时，﹣x2+1、x、x2﹣1会小于0，故、、不一定是二次根式．故选：D．2．解：∵52＝25，∴25的算术平方根是5．故选：A．3．解：A.3.14是有限小数，属于有理数；B.是分数，属于有理数；C.是无理数；D.0.1010010001是有限小数，属于有理数．故选：C．4．解：A、＝，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；B、是最简二次根式，故本选项符合题意；C、＝2，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；D、＝4，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；故选：B．5．解：∵实数a﹣2有平方根，∴a﹣2≥0，∴a≥2，∴D符合题意，故选：D．6．解：A、有理数、无理数统称为实数，故此选项错误；B、绝对值最小的实数是0，故此选项错误；C、没有最小的无理数，故此选项错误；D、数轴上的点都表示实数，正确．故选：D．7．解：A．＝12，此选项计算正确；B．﹣＝﹣0.6，此选项计算正确；C．＝4，此选项计算错误；D．＝，此选项计算正确；故选：C．8．解：∵+|b﹣2a|＝0，∴a﹣2＝0，b﹣2a＝0，解得：a＝2，b＝4，故a+2b＝10．故选：D．9．解：＝﹣2，∵4＜＜5，∴2＜﹣2＜3，因此在点A和点B之间，故选：B．10．解：∵成立，∴﹣＞0，即m＜0，∴原式＝﹣＝﹣．故选：D．11．解：∵a+b＝﹣5，ab＝1，∴a＜0，b＜0，+＝﹣﹣＝﹣，又∵a+b＝﹣5，ab＝1，∴原式＝﹣＝5；故选：B．12．解：∵i＝i，i2＝﹣1，i3＝﹣i，i4＝1，i5＝i……∴从上计算可知，i的指数循环周期是4，①当指数除以4余数为0时，其结果是1；②当指数除以4余数为1时，其结果是i；③当指数除以4余数为2时，其结果是﹣1；④当指数除以4余数为3时，其结果是﹣i；∵2019÷4＝504 (3)∴i2019＝﹣i．故选：D．二．填空题（共7小题，满分28分，每小题4分）13．解：由题意得：a﹣1≥0，解得：a≥1，故答案为：a≥1．14．解：∵2＝，3＝，∴＜，即2＜3．故答案为：＜．15．解：∵一个实数在数轴上对应的点在负半轴上，且到原点距离等于，∴这个数为：﹣．故答案为：﹣．16．解：若计算×m的结果为正整数，则无理数m的值可以是：（答案不唯一）．故答案为：（答案不唯一）．17．解：观察表格数据可知：＝16.6所以275.56的平方根是±16.6．故答案为±16.6．18．解：根据题中的新定义得：8※4＝＝＝，故答案为：．19．解：1＝，2＝，2＝，4＝，4＝，8＝．则第10个数据是：＝16．故答案是：16．三．解答题（共8小题，满分56分）20．解：（1）原式＝4﹣2+12＝14；（2）原式＝（9+﹣2）÷4＝8÷4＝2．21．解：（1）∵x2﹣4＝0，∴x2＝4，则x＝±2；（2）∵2x3＝﹣16，∴x3＝﹣8，则x＝﹣2．22．解：根据题意得：a＜b＜0＜c，且|c|＜|b|＜|a|，∴a+b＜0，b+c＜0，a+c＜0，则原式＝|a|﹣|a+b|+|b+c|+|a﹣c|＝﹣a+a+b﹣b﹣c﹣a+c＝﹣a．23．解：∵﹣|﹣4.5|＝﹣4.5，＝2，（﹣2）2＝4，＝﹣3，∴﹣4.5＜﹣3＜0＜2＜4，即﹣|﹣4.5|＜＜0＜＜（﹣2）2．在数轴上表示为：24．解：（1）根据题意知，解得：；（2）当x＝4、y＝3时，＝＝＝5．25．解：（1）当a＝15时，原式＝﹣+＝3﹣5+6＝4；（2）（x+1）2﹣4（x+1）+4＝（x+1﹣2）2＝（x﹣1）2，∵x﹣1＝，∴原式＝（）2＝3．26．解：（1）观察表格数据可知：x＝＝0.1；y＝＝10；故答案为：0.1；10；（2）∵≈1.414，∴＝14.14，＝0.1414故答案为：14.14；0.1414；（3）∵＝0.274，记的整数部分为x，∴x＝27，则＝故答案为．27．解：（1）＝＝，（+1）（﹣1）＝（）2﹣12＝2﹣1＝1，即+1的有理化因式是﹣1，故答案为：，﹣1；（2）＝＝＝﹣，故答案为：﹣．（3）原式＝﹣1+﹣+﹣+…+﹣＝﹣1＝10﹣1＝9．。
北师大版数学八年级上册第二章《实数》单元检测题(包含答案)
《实数》单元检测题一．选择题（每小题3分，共30分）1．下列各数中：，﹣，，，0303003…无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．下列各式中，运算正确的是（）A．﹣2＝﹣4B．3﹣＝3 C．2+＝2D．＝﹣2 3．若x＝+，y＝﹣，则x2+2xy+y2＝（）A．12 B．8 C．2D．4．若a2＝16，＝﹣2，则a+b的值是（）A．12 B．12或4 C．12或±4 D．﹣12或4 5．面积为4的正方形的边长是（）A．4开平方的结果B．4的平方根C．4的立方根D．4的算术平方根6．若式子+（m﹣2）0有意义，则实数m的取值范围是（）A．m＞﹣2 B．m＞﹣2且m≠1 C．m≥﹣1 D．m≥﹣1且m≠2 7．对于实数a，b下列判断正确的是（）A．若|a|＝|b|，则a＝b B．若a2＞b2，则a＞bC．若，则a＝b D．若，则a＝b8．估算在下列哪两个整数之间（）A．1，2 B．2，3 C．3，4 D．4，59．已知+＝0，则的整数部分是（）A．3 B．4 C．5 D．610．下列说法不正确的是（）A．±0.3是0.09的平方根，即±＝±0.3B．的平方根是±8C．正数的两个平方根的积为负数D．存在立方根和平方根相等的数二．填空题（每小题4分，共24分）11．用“＞”、“＜”或“＝”填空：2．12．算术平方根和立方根等于本身的数是．13．计算：（﹣1）3﹣|﹣3|+﹣（﹣1）0＝．14．已知y＝，则x+y的值为．15．已知m是的整数部分，n是的小数部分，则m﹣n＝．16．已知实数x，y，z满足+（y﹣2）2+|z+3|＝0，则（x﹣y+z）2018的值是．三．解答题（共46分）17．（16分）计算：（1）﹣2+﹣（2）2×÷（3）（+2）（﹣2）（4）×（﹣）﹣（2）218．（7分）已知与互为相反数，求（x﹣y）2的平方根．19．（7分）一个正方形的面积是15，若它的边长的整数部分为a，小数部分为b，求a2+b ﹣的值．20．（7分）已知5a+2的立方根是3，4b+1的算术平方根是3，c是的整数部分，求a+b+c 的值．21．（9分）阅读下列解题过程：＝＝；＝＝＝2﹣请回答下列问题：（1）计算（2）计算++…+参考答案一．选择题1．解：，∴在，﹣，，，0303003…无理数有，﹣，0303003…共3个．故选：B．2．解：A、﹣2＝﹣4，正确；B、3﹣＝2，故此选项错误；C、2+，无法合并，故此选项错误；D、＝2，故此选项错误；故选：A．3．解：x2+2xy+y2＝（x+y）2，把x＝+，y＝﹣，代入上式得：原式＝（++﹣）2＝（2）2＝12．故选：A．4．解：∵a2＝16，＝﹣2，∴a＝±＝±4，﹣b＝（﹣2）3＝﹣8，∴a＝±4，b＝8，∴a+b＝4+8＝12或a+b＝﹣4+8＝4．故选：B．5．解：面积为4的正方形的边长是4的算术平方根，故选：D．6．解：依题意得：m+1≥0且m﹣2≠0，解得m≥﹣1且m≠2．故选：D．7．解：（A）若|a|＝|b|，则a＝b或a+b＝0，故A错误；（B）若a＝﹣5，b＝1时，则不成立，故B错误；（C）若＝b，则|a|＝b，故C错误；故选：D．8．解：∵3＜＜4，∴在3和4之间，故选：C．9．解：∵+＝0且≥0，≥0∴＝0，＝0解得：x＝5，y＝15∴＝∵4＜＜5∴的整数部分是4故选：B．10．解：A、∵（±0.3）2＝0.09，±0.3是0.09的平方根，故本选项正确；B、∵＝8，∴的平方根为±2，故本选项错误；C、正数的平方根有两个，互为相反数，其积为负数，故本选项正确；D、0的立方根和平方根相等，故本选项正确．故选：B．二．填空题11．解：＝5，22＝4，∵5＞4，∴＞2．故答案为：＞．12．解：∵算术平方根等于本身的数是0，1，立方根等于本身的数是0，1，﹣1，∴算术平方根和立方根等于本身的数是0，1．故答案为：0，1．13．解：原式＝﹣1﹣3﹣2﹣1＝﹣7，故答案为：﹣714．解：由题意可知：x﹣1≥0且1﹣x≥0，∴x＝1，∴y＝0，∴x+y＝1+0＝1，故答案为：115．解：∵3＜＜4，∴m＝3，n＝﹣3，∴m﹣n＝3﹣（﹣3）＝6﹣，故答案为：6﹣16．解：∵+（y﹣2）2+|z+3|＝0，∴x﹣4＝0、y﹣2＝0、z+3＝0，则x＝4、y＝2、z＝﹣3，∴（x﹣y+z）2018＝（4﹣2﹣3）2018＝（﹣1）2018＝1，故答案为： 1．三．解答题17．解：（1）原式＝4﹣4+3﹣2＝2﹣；（2）原式＝4×÷＝3÷＝；（3）原式＝（）2﹣（2）2＝3﹣8＝﹣5；（4）原式＝3﹣﹣（8﹣4+1）＝3﹣﹣（9﹣4）＝3﹣﹣9+4＝7﹣﹣9；18．解：∵与互为相反数，∴+＝0，∴x+1＝0，y﹣2＝0，解得x＝﹣1，y＝2，所以，（x﹣y）2＝（﹣1﹣2）2＝9，所以，（x﹣y）2的平方根是±3．19．解：设正方形的边长为x，根据题意得：x2＝15，解得：x＝，∵x＞0，∴x＝，∵3＜＜4，∴a＝3，b＝﹣3，∴a2+b﹣＝32+﹣3﹣＝6．20．解：由已知得：5a+2＝27，4b+1＝9，c＝3，解得：a＝5，b＝2，c＝3，所以：a+b+c＝10．21．解：（1）原式＝＝﹣；（2）原式＝﹣+﹣+﹣+…+﹣1﹣﹣＝﹣﹣1．。
北师大版八年级数学上册--第二单元《实数》单元测试1(含答案)
55
5
5
5
5；
10 10
10
10
10 10
猜想 5 5 等于什么，并通过计算验证你的猜想 .
26
八年级数学上册
3
第二单元 《实数》 单元测试 1
参考答案
一、选择题。
1.D 2.C （ ④是正确的 ） 3.B 4.C 5..B 6.C
7.D 8.D 9.A(-4
，-3 ， -2,-1 ，0,1,2,3,4 一共 9 个 )
）
A. a>b>c B. c>a>b C. b>a>c D. c>b>a
8. 已知 x是 169 的平方根，且 2x 3y x2 ，则 y 的值是（ ）
A.11 B. ±11 C.
± 15
9. 大于 2 5 且小于 3 2 的整数有（
）
D.65
或 143 3
A.9 个 B.8
个 C .7
个 D.5 个
10
，绝对值最小的实数是
，不超过
3 80 的最大整数是
.
6. 已知 a
1 ,
b2
3, 且 ab 0 ，则 a b 的值为
3
7. 已知一个正数 x 的两个平方根是 a 1和 a 3 ，则 a =
。 ， x= .
8. 设 a 是大于 1的实数，若
a a,
2 2a ,
1 在数轴上对应的点分别记作
A、B、C，则A、B、C三点在数轴上
33
从左至右的顺序是
.
9. 若无理数 m 满足 1<m<4，请写出两个符合条件的无理数
.
三、解答题。 1、（1） 8 （ 0.25）
北师大版-数学-八年级上册-第二章 实数 单元测试【含答案】.
北八上第二章《实数》单元测试一、填空题（每小题3分，共30分） 1．写出和为8的两个无理数 ．2．如果a 的平方根等于±2，那么a = ． 3．下列实数：12，π3-，|1|-，327，0.1010010001…，37，0(2)中，有m 个有理数，n 个无理数，则nm （用计算器计算，结果保留5位有效数字）．4．如果x-4+(y+6)2=0，那么x+y= ． 5．满足-2<x<3的整数x 是 ．6．若一个正数的平方根是2a-1和-a+2，则a= ，这个正数是 ．7．已知按一定规律排列一组数：1，12，13，…，119，120，…用计算器探索：如果从中选出若干个数，使它们的和大于3，那么至少需要选出 个． 8．若14x <<，则化简22(4)(1)x x ---= ． 9．若215b +和31a -都是5的立方根，则a = ，b = ．10．如图1，在日历中成“十”字型的5个数之和是50，则a = ，b = ，c = ，d= ，e = ．二、选择题（每小题3分，共30分）1．若a a -都有意义，则a 的值是（ ） A ．a ≥0B ．a ≤0C ．a =0D ．a ≠0222(4)x + ） A ．24(4)x +B ．22(4)x +C ．24x +D 24x +3．x 是2(9)-的平方根，y 是64的立方根，则x y +的值为（ ）A ．3B ．7C ．3或7D ．1或74．364- ） A ．±4B ．2C ．±2D ．不存在5．已知：32( 1.4)23a b c =-==，，a ，b ，c 的大小关系是（ ）A ．a b c <<B ．b c a >>C ．a c b >>D ．c a b >>6．圆的面积变为原来的n 倍，则它的半径是原来的（ ） A ．n 倍B ．2n 倍 C ．n 倍 D ．2n 倍7．若a 、b 为实数，且4b =+，则a b +的值为（ ） A ．±1 B ．4 C ．3或5 D ．58．面积为11的正方形边长为x ，则x 的范围是（ ） A ．13x << B ．34x << C ．510x << D ．10100x << 9．下列各组数中，互为相反数的是（ ）A ．2-与12-B ．|CD10．设4a ，小整数部分为b ，则1a b-的值为（ ）A ．12-B C ．12+D ．三、解答题（本大题共38分）1．（本小题4分）用计算器比较大小，A =B =2．（每小题3分，共9分）化简：（1）-（2；（3）22(7(7-3．（每小题3分，共6分）求下列各式中x 的值： （1）2163610x -=； （2）38(3)27x --=．4．（本小题7分）已知3y =，求x y 的平方根．5．(本小题12分)观察图2，每个小正方形的边长均为1，（1）图中阴影部分的面积是多少？边长是多少？（2）估计边长的值在哪两个整数之间．（3）把边长在数轴上表示出来．四、综合题（本大题共22分）1．（本小题10分）是否存在这样的实数，它的平方等于34？如果不存在，请说明理由；如果存在，指出它等于多少？并用作图的方法在数轴上找出表示这样实数的点．a…0.000001 0.0001 0.01 1a…a100 10000 1000000a…问：（1）被开方数a a若有规律，请写出它的移动规律．=-，你能求出a的值吗？（2a=1800， 3.24 1.8（3a与a的大小．参考答案：一、1．2+6- （答案不惟一） 2．16 3．1.5874 4．2- 5．±1，0 6．±1，1或9 7．5 8．52x - 9．6，1103二、1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．C 7．C 8．B 9．C 10．A 三、1．A >B ．2．（1；（2）15-；（3） 3．（1）194±;（2）32． 4．xy 的平方根为±3．5．（1）图中阴影部分的面积是17；（2）边长的值在4与5之间；（3）图略．四、1．存在这样的实数．图略． 2．表略．（1）有规律，当被开方数的小数点每向左（或向右）移动2位，算术平方根的小数点向左（或向右）移动1位． （2）a =3240000．（3）当0＜a ＜1＞a ；当a ＝1a =；当a ＞1a <．。
(常考题)北师大版初中数学八年级数学上册第二单元《实数》测试题(含答案解析)
一、选择题1．下列算式中，运算错误的是（ ）A =B =C =D ．2(＝32．下列二次根式中，最简二次根式是（ ）A B C D 3．下列说法中：①立方根等于本身的是1-,0,1；②平方根等于本身的数是0,1；③两个无理数的和一定是无理数；④实数与数轴上的点是一一对应的；⑤23π-是负分数；⑥两个有理数之间有无数个无理数，同样两个无理数之间有无数个有理数．其中正确的个数是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．64 ）A ．3B ．﹣3C ．±3D ．6 5．下列选项中，属于无理数的是（ ）A ．πB ．227-CD ．06．与数轴上的点一—对应的数是（ ）A ．分数或整数B ．无理数C ．有理数D ．有理数或无理数7．下列实数227，3π，3.14159，-0.1010010001……．(每两个1之间依次多1个0)中无理数有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．下列说法中不正确的是（ ）A ．0是绝对值最小的实数B 2=C ．3是9的一个平方根D ．负数没有立方根9．在实数3.14，227-， 1.70，-π中，无理数有（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个10．下列计算正确的是（ ）A +=B =C 4=D 3=-11． ）AB ．面积为2的正方形边长为2C ．2是2的算术平方根D ．2的倒数是﹣212．下列说法中正确的是（ ）A ．使式子3x +有意义的是x ＞﹣3B ．使12n 是正整数的最小整数n 是3C ．若正方形的边长为310cm ，则面积为30cm 2D ．计算3÷3×3的结果是3二、填空题13．化简：()()2223x x ---=______14．对于正整数n ，规定111()(1)1f n n n n n ==-++，例如：111(1)1212f ==-⨯，111(2)2323f ==-⨯，111(3)3434f ==-⨯，…则(1)(2)(3)(2021)f f f f ++++= _______ 15．如图，A ，B ，C 在数轴上对应的点分别为a ，1-，2，其中1a <-，且AB BC =，则a =_______．16．10的整数部分是a ．小数部分是b ，则2a b -=______．17．以下几种说法：①正数、负数和零统称为有理数；②近似数1.70所表示的准确数a 的范围是1.695 1.705a <；164±；④立方根是它本身的数是0和1；其中正确的说法有：_____．（请填写序号）18．若236A =，则A =_____________．19．有一个正方体的集装箱，原体积为364m ，现准备将其扩容以盛放更多的货物，若要使其体积达到3125m ，则它的棱长需要增加__________m ．20．求220191222++++的值，可令22019S 1222=++++，则23202022222S =++++，因此2020221S S -=-．仿照以上推理，计算出23201911112222++++的值为______． 三、解答题21．计算：3161532272-22．已知某正数的两个平方根是314a -和2a +，14b -的立方根为－2，求+a b 的算术平方根．23．计算（1（2）()23122⎛⎫-- ⎪⎝⎭．24．先阅读，后回答问题：x 有意义？解：要使该二次根式有意义，需x(x-3)≥0，由乘法法则得0 30? x x ≥⎧⎨-≥⎩或0 30x x ≤⎧⎨-≤⎩， 解得x 3≥或x 0≤，即当x 3≥或x 0≤体会解题思想后，解答：x25．2-．26．计算：101|(2)2π-⎛⎫--+ ⎪⎝⎭．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【分析】根据二次根式的加减法则，乘法，除法，乘方法则计算判断即可.【详解】解：∵=∴A 选项不合题意； ∵=∴B 选项不合题意； ∵∵C 选项符合题意；∵﹣2(＝3，正确，∴D 选项不合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，熟记二次根式运算的基本法则是解题的关键. 2．A解析：A【分析】根据最简二次根式的概念判断即可．【详解】解：A ，是最简二次根式；B 3，故不是最简二次根式；C ＝，故不是最简二次根式；D ，故不是最简二次根式； 故选：A ．【点睛】本题考查了最简二次根式的定义，熟记定义，并能灵活进行化简，判断是解题的关键. 3．A解析：A【分析】根据平方根和立方根的性质，以及无理数的性质判断选项的正确性．【详解】解：立方根等于本身的数有：1-，1，0，故①正确；平方根等于本身的数有：0，故②错误；的和是0，是有理数，故③错误； 实数与数轴上的点一一对应，故④正确；23π-是无理数，不是分数，故⑤错误； 从数轴上来看，两个有理数之间有无数个无理数，同样两个无理数之间有无数个有理数，故⑥正确．故选：A ．【点睛】本题考查平方根和立方根的性质，无理数的性质，解题的关键是熟练掌握这些概念． 4．A解析：A【分析】9，再利用算术平方根的定义求出答案.【详解】∵9，∴3，故选：A.【点睛】. 5．A解析：A【分析】根据无理数是无限不循环小数，可得答案．【详解】解：A.π是无理数；B.227-是分数，属于有理数；是整数，属于有理数；D.0是整数，属于有理数．故选：A．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．6．D解析：D【分析】实数与数轴上的点一一对应，实数包括有理数和无理数．【详解】A. 分数或整数，只是有理数，不是数轴上所有点，故此项不正确；B. 只是无理数，不是数轴上所有点，故此项不正确；C. 只是有理数，不是数轴上所有点，故此项不正确；D. 有理数和无理数是实数的组成，实数与数轴上的点一一对应，故此项正确；故选D．【点睛】此题考查了实数的意义，能掌握实数与数轴的关系是解答此题的关键．7．C解析：C【分析】根据无理数的概念即可判断．【详解】解：，无理数有：3π，-0.1010010001……．(每两个1之间依次多1个0)，共有3个． 故选：C ．【点睛】 本题考查了无理数．解题的关键是熟练掌握无理数的概念．8．D解析：D【分析】根据实数，平方根和立方根的概念逐一判断即可．【详解】0的绝对值是0，负数的绝对值为正数，正数的绝对值为正数，正数大于0，故A 正确；2，故B 正确；9的平方根是3±，故C 正确；任何数都有立方根，故D 错误；故选D ．【点睛】本题考查了实数的概念，求一个数的平方根或立方根，熟练掌握平方根和立方根的概念是本题的关键．9．A解析：A【分析】由于无理数就是无限不循环小数，利用无理数的定义即可判断得出答案． 【详解】3=-，∴3.14，227-，- 1.7，0都是有理数，-π是无理数，共2个，故选：A ．【点睛】本题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式．10．B解析：B【分析】由二次根式的乘法、除法，二次根式的性质，分别进行判断，即可得到答案．【详解】解：A A 错误；B=，故B正确；C==C错误；=，故D错误；D3故选：B．【点睛】本题考查了二次根式的乘法、除法，二次根式的性质，解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题．11．D解析：D【分析】根据无理数的定义，正方形面积的计算公式，算术平方根的定义，倒数的定义依次判断即可得到答案．【详解】解：A是无理数是正确的，不符合题意；B、面积为2是正确的，不符合题意；C是2的算术平方根是正确的，不符合题意；D的倒数是，原来的说法是错误的，符合题意．2故选：D．【点睛】此题考查无理数的定义，正方形面积的计算公式，算术平方根的定义，倒数的定义，熟记各定义是解题的关键．12．B解析：B【分析】直接利用二次根式有意义的条件以及二次根式的乘除运算法则分别计算得出答案．【详解】A有意义的是x≥﹣3，故此选项错误；B n是3，故此选项正确；C、若正方形的边长为cm，则面积为90cm2，故此选项错误；D、的结果是1，故此选项错误；故选：B．【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件以及二次根式的乘除运算，正确掌握相关定义是解题的关键；二、填空题13．-1【分析】根据二次根式有意义的条件求出的范围再根据二次根式的性质和绝对值的性质化简即可得到答案【详解】由可知故答案为：【点睛】本题考查了二次根式化简求值正确掌握二次根式有意义的条件二次根式的性质绝解析：-1【分析】根据二次根式有意义的条件，求出x的范围，再根据二次根式的性质和绝对值的性质化简，即可得到答案．【详解】20x-≥，∴2x≤，30x∴-<223x x-=---，∴()2323231x x x x x x---=---=--+=-故答案为：1-．【点睛】本题考查了二次根式化简求值，正确掌握二次根式有意义的条件，二次根式的性质，绝对值的性质是解题关键．14．【分析】根据题意可得：原式=再根据加法的结合律相加计算即可【详解】解：原式=故答案为：【点睛】本题考查了数字类规律探究和新定义问题正确理解题意准确计算是关键解析：20212022【分析】根据题意可得：原式=111111112233420212022-+-+-++-，再根据加法的结合律相加计算即可．【详解】解：原式=11111111202111223342021202220222022-+-+-++-=-=．故答案为：20212022．【点睛】本题考查了数字类规律探究和新定义问题，正确理解题意、准确计算是关键．15．【分析】根据题意先求出BC的长度然后求出a的值即可得到答案【详解】解：根据题意∴∵∴∴∴；故答案为：【点睛】本题考查了数轴上两点之间的距离以及绝对值的意义解题的关键是掌握数轴的定义正确的求出a 的值解析：2+【分析】根据题意，先求出BC 的长度，然后求出a 的值，即可得到答案．【详解】解：根据题意，(1)1BC =-=， ∴1AB BC ==， ∵1AB a =--， ∴11a --=， ∴2a =-∴22a =-=；故答案为：2+【点睛】本题考查了数轴上两点之间的距离，以及绝对值的意义，解题的关键是掌握数轴的定义，正确的求出a 的值．16．6-16【分析】先估算确定ab 的值进而即可求解【详解】∵＜＜∴3＜＜4又∵a 是的整数部分b 是的小数部分∴a ＝3b ＝−3∴3-(−3)2=3-(10-6+9)=3-10+6-9=6-16故答案是：6-解析：-16【分析】，确定a ，b 的值，进而即可求解．【详解】 ∵∴3＜4，又∵a b 的小数部分，∴a ＝3，b−3，∴2a b -=−3)2-16．故答案是：-16．【点睛】本题考查无理数的估算、完全平方公式，确定a 、b 的值是解决问题的关键． 17．②【分析】根据有理数近似数字平方根立方根等概念即可判断【详解】解：①正有理数负有理数和零统称为有理数故原说法错误；②根据四舍五入可知近似数170所表示的准确数的范围是说法正确；③的平方根是原说法错误解析：②【分析】根据有理数、近似数字、平方根、立方根等概念即可判断．【详解】解：①正有理数、负有理数和零统称为有理数，故原说法错误；a<，说法正②根据四舍五入可知，近似数1.70所表示的准确数a的范围是1.695 1.705确；=的平方根是2±，原说法错误；4④立方根是它本身的数是0和±1，原说法错误；故答案为：②．【点睛】本题考查学生对概念的理解，解题的关键是正确理解有理数、近似数字、平方根、立方根等概念，本题属于基础题型．18．【分析】利用实数的除法法则计算即可【详解】解：∵∴A=故答案为：【点睛】本题主要考查了实数的运算熟练掌握实数的除法法则是解题关键解析：【分析】利用实数的除法法则计算即可．【详解】解：∵A=∴A==故答案为：【点睛】本题主要考查了实数的运算，熟练掌握实数的除法法则是解题关键．19．1【分析】先根据正方体的体积得出其棱长再求出体积达到125m3时的棱长进而可得出结论【详解】解：设正方体集装箱的棱长为a∵体积为64m3∴a==4m；设体积达到125m3的棱长为b则b==5m∴b-解析：1【分析】先根据正方体的体积得出其棱长，再求出体积达到125m3时的棱长，进而可得出结论．【详解】解：设正方体集装箱的棱长为a，∵体积为64m3，∴=4m；设体积达到125m3的棱长为b，则，∴b-a=5-4=1（m）．故答案为：1．【点睛】本题考查的是立方根，熟知正方体的体积公式是解题的关键．20．【分析】根据题目所给计算方法令再两边同时乘以求出用求出的值进而求出的值【详解】解：令则∴∴则故答案为：【点睛】本题考查了同底数幂的乘法利用错位相减法消掉相关值是解题的关键 解析：2019112-【分析】 根据题目所给计算方法，令23201911112222S，再两边同时乘以12，求出12S ，用12S S ，求出12S 的值，进而求出S 的值． 【详解】 解：令23201911112222S ， 则22023401111122222S ， ∴2020111222S S ， ∴2020111222S ， 则2019112S ．故答案为：2019112-【点睛】 本题考查了同底数幂的乘法，利用错位相减法，消掉相关值，是解题的关键．三、解答题21．【分析】根据二次根式的性值计算即可； 【详解】原式662=--⨯+，+6，；【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算，准确计算是解题的关键．【分析】利用正数的平方根有两个，且互为相反数列出方程，求出方程的解即可得到a 的值，根据立方根的定义求出b 的值，根据算术平方根的定义求出a+b 的算术平方根．【详解】解：由题意得，31420a a -++=，148b -=-，解得：3a =，6b =，∴9a b +=，∴+a b 的算术平方根是3.【点睛】本题考查的是平方根、立方根和算术平方根的定义，正数的平方根有两个，且互为相反数；正数的算术平方根是正数，0的算术平方根是0，负数没有平方根．23．（1）；（2）-36【分析】（1）由二次根式的性质进行化简，再计算加减运算即可；（2）先由乘方、二次根式的性质、立方根进行化简，然后计算乘法，再计算加减即可．【详解】（1）解：原式=(135=+-=（2）原式()()184434=-⨯+-⨯-3213=---36=-． 【点睛】 本题考查了二次根式的性质，实数的混合运算，解题的关键是熟练掌握运算法则，正确的进行化简．24．x 2≥或1x 3<-． 【分析】根据题目信息，列出不等式组求解即可得到x 的取值范围．【详解】 解：要使该二次根式有意义，需x 23x 1-≥+0， 由乘法法则得20310x x -≥⎧⎨+>⎩或20310x x -≤⎧⎨+<⎩， 解得x 2≥或1x 3<-，即当x 2≥或1x 3<- 【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的25．4【分析】原式利用平方根、立方根定义及绝对值化简计算即可得到结果．【详解】解：原式282=-+-4=【点睛】本题考查了实数的运算，熟练掌握平方根、立方根定义是解本题的关键．26．1．【分析】利用二次根式的性质、绝对值的性质和负整数指数幂、零指数幂逐项计算即可求解．【详解】101|(2)2π-⎛⎫--+ ⎪⎝⎭12=+-+1=．【点睛】本题考查实数的混合运算，掌握二次根式的性质、绝对值的性质和负整数指数幂是解题的关键．。