山东省潍坊市一中高一物理第一学期期末考试卷
山东省潍坊市一中高一物理第一学期期末考试卷一、选择题1．1924年瑞典的丁·斯韦德贝里设计了超速离心机，该技术可用于混合物中分离蛋白。
如图所示，用极高的角速度旋转封闭的玻璃管一段时间后，管中的蛋白会按照不同的属性而相互分离、分层，且密度大的出现在远离转轴的管底部。
己知玻璃管稳定地匀速圆周运动，管中两种不同的蛋白P、Q相对于转轴的距离分别为r和2r，则（）A．蛋白P受到的合外力为零B．蛋白受到的力有重力、浮力和向心力C．蛋白P和蛋白Q的向心力之比为1:2 D．蛋白P和蛋白Q的向心加速度之比为1:2 2．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右3．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S4．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A ．A 、B 两物体运动方向相反B ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大C ．前4s 内A 、B 两物体的位移相同D ．t =4s 时，A 、B 两物体的速度相同5．两个大小相等的共点力F 1、F 2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N ；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（ ）A ．40 NB ．102NC ．202ND ．10N6．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。
如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ）A ．减少了sin F θB ．增大了sin F θC ．减小了cos F θD ．增大了cos F θ 7．一小船在静水中的速度为3m/s ，它在一条河宽300m ，水流速度为4m/s 的河流中渡河，则该小船（ ）A ．能到达正对岸B ．渡河的时间可能少于100sC ．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD ．以最短位移渡河时，位移大小为300m8．摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（ ）A ．速度始终恒定B ．加速度始终恒定C ．乘客对座椅的压力始终不变D ．乘客受到到合力不断改变9．一个物体受到大小分别为2 N 、4 N 和5 N 的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A．0 N，11 N B．1 N，11 NC．1 N，9 N D．0 N，9 N10．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）A．小球上升过程中的平均速率小于02vB．小球下降过程中的平均速率小于12vC．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小11．质量为10kg的物体在光滑水平面上受到20N的水平拉力作用，由静止开始做匀加速直线运动，4s末撤去拉力，第5s末物体的速度和加速度分别为( )A．v=8m/s；a=0 B．v=8m/s；a=2m/s2C．v=10m/s；a=0 D．v=10m/s；a=2m/s2 12．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反13．如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是A．B．C．D．14．关于加速度a的方向，下列说法中正确的是A．由a＝vt∆∆可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反B．加速度a的方向与初速度v0的方向相同C．如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D ．只要加速度a ＞0，物体就做加速运动15．在都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。
在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动。
假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（ ）A ．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B ．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间C ．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D ．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小16．一物体受到三个共面共点力F 1、F 2、F 3的作用，三力的矢量关系如图所示（各小方格边长相等），则下列说法正确的是（ ）A ．三力的合力为F 1+F 2+F 3，方向不确定B ．三力的合力为3F 2，方向与F 2同向C ．三力的合力为2F 3，方向与F 3同向D ．由题给条件无法求出合力大小17．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是A ．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B ．绳拉牛的力小于牛拉绳的力C ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对作用力和反作用力18．在光滑水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知M ＞m ，第一次用水平力F 由左向右推M ，物体间的相互作用力为F 1；第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ，物体间的相互作用力为F 2，则（ ）A ．12F F =B ．12F F >C ．12F F <D ．无法确定19．如图，重为G 的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。
若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小F 1、F 2的变化情况正确的是( )A．F1逐渐变小B．F1先变小后变大C．F2逐渐变大D．F2逐渐变小20．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动二、多选题21．如图甲所示，光滑水平面上停放着一辆表面粗糙的平板车，质量为M，与平板车上表面等高的平台上有一质量为m的滑块以水平初速度v0向着平板车滑来，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后他们的速度随时间变化的图像如图乙所示，t0是滑块在车上运动的时间，以下说法正确的是A．滑块与平板车最终滑离B．滑块与平板车表面的动摩擦因数为0v3gtC．滑块与平板车的质量之比m：M=1:2D．平板车上表面的长度为005v t622．如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。
已知弹簧的劲度系数k，滑块与水平面间的动摩擦因数μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则下列说法错误．．的是（）A ．滑块向左运动过程中，始终做减速运动B ．滑块向右运动过程中，始终做加速运动C ．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为0kx mD ．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量mg x k μ=时，物体的速度最大 23．如图所示，静水中有一木球用细线拴住，对木球施加一水平拉力F ，使其偏离竖直方向θ角且处于静止状态，现保持木球静止，使拉力F 从图示位置沿逆时针方向缓慢转过90°，F 转动过程水不受扰动。
下列说法正确的是A ．F 始终变大B ．F 先变小后变大C ．绳子拉力始终变小D ．绳子拉力先变大后变小24．如图所示，倾斜传送带以速度1v 顺时针匀速运动，0t =时刻小物体从底端以速度2v 冲上传送带，t t =0时刻离开传送带。
下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．25．甲、乙两玩具车(视为质点)沿同一方向做直线运动，某时刻经过同一地点，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图象如图所示，图象中的OC 与AB 平行，CB 与OA 平行，则下列说法中正确的是( )A ．0～t 2时间内两车的距离越来越远B ．0～t 3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C ．t 2～t 3时间内甲车和乙车距离越来越小D ．t 3时刻甲车和乙车的位移相等26．在“和平使命-2014联合军演”的“垂直截击行动”中，中国空降兵某部的一名伞兵从高空静止的直升飞机上跳下，在0t 时刻打开降落伞，在03t 时刻以速度2v 着地。
他运动的速度随时间变化的规律如图所示。
下列结论正确的是（ ）A ．在00t ～时间内加速度不变，在003t t ～时间内加速度减小B ．降落伞打开后，降落伞和伞兵所受的阻力越来越小C ．在003t t ～的时间内，平均速度122v v v +> D ．若第一个伞兵打开降落伞时第二个伞兵立即跳下，则他们在空中的距离先增大后减小三、实验题27．用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。
(1)本实验中“等效替代”的含义是________。
A ．橡皮筋可以用细绳替代B ．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C ．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D ．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图乙中的F 与F ′两力中，方向一定沿着AO 方向的是________。
(3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是________。
A ．拉橡皮筋的绳细一些且长一些B ．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C ．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D ．使拉力F 1和F 2的夹角很小28．用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”．设小车和砝码的总质量为M ，砂和砂桶的总质量为m ．某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为50 Hz ，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连．请思考并完成相关内容：(1)本实验应用的实验方法是（______）A．控制变量法 B．假设法C．理想实验法 D．等效替代法(2)实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是（______）A．连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B．连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动C．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动D．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动(3)平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度a=______m/s2（结果保留三位有效数字）(4)在此实验中，由于没有考虑m和M应满足的的关系，结果的图象应该是哪一幅？（______）A、 B、C、 D、29．在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示。
山东省潍坊市2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题(含解析)
2019~2020学年度高一年级模块检测试题高一物理注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
2.Ⅱ卷在答题纸上作答。
答题前,考生在答题纸上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、单项选择题(共8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有一个正确答案。
)1.(★)2019年5月20日是世界计量日,该世界计量日的主题是“国际单位制——根本性的飞跃”。
下列选项中都属于国际单位制的基本单位是()A.质量长度时间B.牛千克秒C.厘米克秒D.千克秒米考向国际制单位思路分析质量、长度、时间是国际单位制中的基本物理量,它们的单位千克、米、秒是基本单位。
解析A:质量、长度、时间是国际单位制中的基本物理量,并不是单位,A错误;B:牛等于千克米每二次秒方,是导出单位,B错误;C:厘米和克不属于国际单位制,它们是基本单位,C错误;D:千克、米、秒是国际单位制的基本单位,D正确。
答案 D方法总结(1)要把物理量与物理量的单位严格区分开,不能混淆;(2)一个物理量的单位如果用两个或两个以上的基本单位的符号表示,这个物理量的单位是导出单位,如速度单位m/s、加速度单位m/s2、力的单位1N=1kg·m/s2。
2.(★)如图所示,把第一册物理课本放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是()A.课本对桌面的压力在数值上等于课本受到的重力B.桌面对课本的支持力是由于课本发生形变而产生的C.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力D.课本保持静止是由于课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一种相互作用力考向弹力产生原因、相互作用力和平衡力区别思路分析弹力是由于施力物体发生形变对受力物体产生的力的作用;注意相互作用力和平衡力的区别。
解析A:课本受到的重力和桌面对课本的支持力是平衡力,大小相等方向相反;课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是相互作用力,大小也相等方向相反,所以重力在数值上等于压力,A正确;B:桌面对课本的支持力是由于桌面发生形变产生的,B错误;C:课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是相互作用力,C错误;D:课本保持静止是由于课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力,D错误。
解析山东省潍坊一中2020┄2021学年高一上学期期末物理试题
2020┄20２１学年山东省潍坊一中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题,每小题4分,共4８分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的,全部选对得４分，对而不全得2分）1.(４分）（201４秋•奎文区校级期末)下列说法中哪些是正确的是( ）A．静止的物体没有惯性B．物体在不受力的理想情况下没有惯性C．汽车行驶速度越大速度惯性越大D．质量越大的特优惯性越大考点:惯性．分析:惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；惯性大小与物体的质量有关，质量越大,惯性越大.解答:解：A、因为任何物体在任何情况下都有惯性,与是否静止无关．故A错误；Ｂ、惯性大小与物体的质量有关，质量越大,惯性越大,故D正确，ＢC错误．故选:D点评:惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意:一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．２．(4分）(2０14秋•奎文区校级期末）关于运动和力的关系，下列说法正确的是哪些（)Ａ.力是维持物体运动的原因B.力只能改变物体运动速度的大小Ｃ．力是物体产生加速度的原因Ｄ．力是改变物体运动状态的原因考点：牛顿第一定律．分析:力是产生加速度的原因,所以力是改变物体运动状态的原因，故力既能改变物体速度的大小，也能改变物体速度的方向;维持物体运动的原因是物体的惯性．解答：解:A、力是改变物体运动状态的原因,维持物体运动的原因是物体的惯性，故A错误．B、力是改变物体运动状态的原因，故力是产生加速度的原因,力可以改变物体的速度的大小，也可以改变物体受到的方向，故B错误．C、力是改变物体运动状态的原因，故力是产生加速度的原因,故C正确.D、力是产生加速度的原因,物体的加速度不为0,物体的运动状态就会发生改变，故D正确.故选:CD.点评:掌握力的概念和惯性的概念是解决此题的关键所在．3.(4分）（2013秋•海珠区期末）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（)Ａ．N、ｍ、sＢ．k g、m、sＣ.N、kg、sＤ.N、kg、ｍ考点:力学单位制．分析：国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔.解答：解:力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s，所以Ｂ正确.故选B.点评:单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．4.(4分）(20１4秋•奎文区校级期末）下列说法中正确的是哪个( ）A．物体受到一个不为零的恒定外力作用时,它的运动状态一定改变B.物体受到合外力不为零时，一定做变速运动C．物体受到的合外力为零时，一定处于静止状态Ｄ.物体受到的合外力为零就是牛顿第一定律成立的条件考点：牛顿第二定律；牛顿第一定律．专题:牛顿运动定律综合专题.分析：力是改变速度的原因;当合力与速度不共线时,物体做曲线运动.解答:解：Ａ、物体受到一个恒定外力作用时，一定有加速度,故运动状态一定改变，故Ａ正确；Ｂ、物体受到的合外力不为零时,一定有加速度,一定做变速运动，合力是恒力时，一定做匀变速运动．故Ｂ正确;Ｃ、物体受到的合外力为零时，加速度为零,处于静止状态或匀速直线运动状态,故C 错误;D、牛顿第一定律是指物体具有保持原来的运动状态的性质，与是否受力无关;故D错误；故选：ＡB点评：本题关键是明确力与运动的关系,要能够结合牛顿运动定律分析，基础问题．５.(４分）(2０14秋•奎文区校级期末)一静止物体仅在外力F作用下开始运动，经一段时间后,外力F方向突然改变为原来的反方向,则此物体（)A.加速度立即反向Ｂ.速度立即反向C.速度方向和加速度方向均不会立即改变D.物体的加速度方向与原来加速度方向相反，而速度方向不会立刻改变考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题:牛顿运动定律综合专题．分析：物体在恒力F作用下由静止运动到速度为v，当换成相反方向大小为F，经过一段时间,速度为零，之后会反向运动解答：解:Ａ、注意加速度的瞬时性可得,力变向则加速度立即变向，故A正确；B、由于惯性，速度不会立即变向,故B错误;CD、由AB分析可得,C错误、D正确.故选:AD点评：注意加速度的瞬时性,注意利用ｖ﹣ｔ图象解决比较好一些．6．（4分)(2０14秋•奎文区校级期末)跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是( )A．运动员给地面的压力等于运动员受到的重力B．地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力C．地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.地面给运动员的支持力的大小等于运动员对地面的压力的大小考点：力的合成与分解的运用．分析:运动员能够挑起的原因是地面的支持力大于运动员的重力,即运动员所受合力竖直向上．地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是作用力和反作用力，大小相等,方向相反．解答:解：运动员在起跳过程中运动员的加速度竖直向上,根据牛顿第二定律可知运动员所受合力竖直向上，故地面对运动员的支持力大于运动员的重力，由牛顿第三定律可知，运动员受到的支持力等于运动对地面的压力,故Ａ错误，B正确,C错误，Ｄ正确;故选：BD．点评:明白运动员起跳的原因,明白作用力和反作用力的关系是解决本题基础.７.（4分)（２０14秋•奎文区校级期末）放在光滑水平面上的物体同时受到水平向右的力Ｆ1和水平向左的力Ｆ2,原先Ｆ1＞F2,物体从静止开始运动后,在F2不变、F1的大小逐渐减小，直到等于F２的过程中（）A.物体向右运动,速度逐渐增大B．物体向左运动,速度逐渐增大C．物体向右运动,速度逐渐减小D．物体向右运动,加速度逐渐减小考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用．专题:牛顿运动定律综合专题.分析：若以向右为正方向,则合力为:Ｆ=F1﹣F2的变化为从F1﹣F2减小到0．故而合力减小.从而求出加速度的变化解答:解:A、若以向右为正方向，则合力为：F=F1﹣F2,该过程中合力的变化范围为从F１﹣F2减小到零,由牛顿第二定律可得：F=ｍa可知,加速度也是逐渐减小,由于加速度的方向始终与速度的方向相同，所以物体做加速度减小的加速运动；故ＡD正确,BC错误.故选:AD.点评:本题是二力合成的动态分析,重点就是不要将合力方向(即由正号变为负号）的变化看做是大小的变化．从而求出加速的变化.8.（4分）（２０14秋•奎文区校级期末)用枪竖直向上射出一颗子弹,设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出点升到最高点后，又落回射出点，则在这个过程中,子弹的加速度最大值在( )A.子弹出枪口时B．子弹在最高点时C．子弹落回到射出点时D．子弹上升到最大位移的中点时考点:牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析:判断出上升过程和下降过程中的速度大小变化情况，得出阻力的大小变化,然后根据牛顿第二定律判断加速度大小的变化．解答：解:A、在上升过程中,速度不断减小,则阻力不断减小，根据a=知，加速度不变减小．在下降的过程中,速度不断增大，阻力不断变大,根据a=知，加速度仍不断变小．故出枪口时的加速度最大,落回射出点时加速度最小.故A正确,Ｂ、C、D错误.故选：A．点评:解决本题的关键求出物体所受的合力,根据合力的变化，通过牛顿第二定律判断加速度大小的变化９.(4分）（2０09•海珠区模拟)如图所示，质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态,现用火将绳AＯ烧断，在绳AO烧断的瞬间,下列说法正确的是（)A.弹簧的拉力Ｆ＝Ｂ.弹簧的拉力Ｆ=mgsinθC．小球的加速度为ａ=ｇtaｎθ D.小球的加速度a=ｇsinθ考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用;胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题.分析:未烧断前,小球受重力、弹簧的弹力、绳子的拉力处于平衡状态，根据共点力的平衡求出弹簧的弹力.烧断绳子的瞬间,弹簧来不及发生形变，弹力不变．解答:解:A、根据共点力的平衡，求得弹簧的弹力F=,烧断绳子的瞬间，弹簧来不及发生形变，弹力不变.故A正确，B错误.C、烧断前，绳子的拉力T=mgtanθ.烧断后的瞬间,弹力不变，弹力与重力的合力与烧断前的绳子拉力等值反向,所以烧断后的瞬间，小球的合力为ｍgtanθ,根据牛顿第二定律,加速度a=gtanθ.故Ｃ正确、D错误.故选AC.点评:解决本题的关键知道烧断绳子的瞬间，弹簧来不及发生形变,弹力不变．然后根据共点力平衡求出弹簧的弹力、绳子的拉力．１0.(4分)（20１４秋•奎文区校级期末)如图所示为一具有光滑斜面的小车，斜面的倾角为θ,则使斜面上的物体能与斜面小车共同运动的加速度是( )A．向左ｇsｉｎθB．向右gC．向左gｔａn θＤ.向左gcos θ考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.专题：牛顿运动定律综合专题.分析:倾角为θ的光滑斜面上放一质量为ｍ的物体，如斜面和物体一起以加速度a向左运动，物体所受的合力水平向左，对物体受力分析，根据平行四边形定则和牛顿第二定律求出加速度大小．解答:解：物体受重力和斜面的支持力，如图,合力的方向水平向左,加速度向左.根据平行四边形定则和牛顿第二定律得mｇtaｎθ=mａ则a=ｇtanθ故选:C点评：解决本题的关键知道物体和斜面具有相同的加速度,会对物体正确进行受力分析,抓住合力方向水平,运用平行四边形定则求解11.（4分)(2014秋•奎文区校级期末）如图所示,一轻弹簧竖直固定在地面上,一物体从弹簧正上方某处自由下落并落在弹簧上，弹簧在压缩过程中始终遵循胡克定律.从球接触弹簧开始，直到把弹簧压缩到最短为止的过程中（)A．速度和加速度一直减小Ｂ.速度先增大后减小,加速度一直减小Ｃ.速度先增大后减小,加速度先减小后增大Ｄ．速度一直减小,加速度先减小后增大考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题:牛顿运动定律综合专题.分析:正确分析小球下落与弹簧接触过程中弹力变化，即可求出小球合外力的变化情况,进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化,从而明确速度的变化情况解答：解:A、开始于弹簧接触时，压缩量很小,因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力,此时合外力大小：F=mg﹣ｋx，方向向下;随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小,当mg=kｘ时,合外力为零，此时速度最大；由于惯性物体继续向下运动，此时合外力大小为：Ｆ＝kx﹣mg，方向向上,物体减速,随着压缩量增大,物体合外力增大,当速度为零时，合外力最大.故整个过程中物体合力先减小后增大,速度先增大后减小,故ABD错误,Ｃ正确．故选:C.点评：本题考查了牛顿第二定律的综合应用，学生容易出错的地方在于当速度最大时，物体继续向下运动的情况分析，同时弹力的动态分析也是学生的易错点,因此在学习中要加强这方面的练习.1２．(4分)(２0１４秋•奎文区校级期末）光滑的水平面上,两物体Ａ和B叠放在一起，物体A质量为m，物体B质量为2m,水平力F作用在物体B上，Ａ和B间的动摩擦因数为µ，下列说法正确的是（）A.只要F小于µmg,A和B就会相对静止共同向前加速B.只要F小于3µmg,A和B就会相对静止共同向前加速Ｃ．若F=µmg,则AB间的摩擦力大小为µmｇD.若F=4µmｇ，则AＢ间的摩擦力大小为µmｇ考点:牛顿第二定律；力的合成与分解的运用.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先由牛顿第二定律采用隔离法求得Ａ的最大加速度，再由整体法求得F的最大值，超过最大值,两物体会发生相对滑动．解答:解：AＢ、在摩擦力的作用下,Ａ的最大加速度为a=，此时整体受力为F ＝3mａ=3μmg，故A错误、B正确．C、若若F=µｍg，则AＢ间无相对运动,整体加速度为a,对A物体由牛顿第二定律得，摩擦力大小为µmg,故C正确.Ｄ、由Ａ分析知,若F=4µmｇ,则ＡＢ相对滑动,ＡB间的摩擦力大小为µmg，故D正确．故选:BCD.点评：注意整体法和隔离法的联合运用；在解题中要注意明确整体做加速运动,不能用力的平衡来求摩擦力．二、实验题（每空3分,共１8分）13.(3分）（201４秋•奎文区校级期末）图示为伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有:①两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度．③减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动.在上述设想的步骤中，有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论,下面关于这些事实和推论的分类正确的是（）A.①是事实，②③④是推论Ｂ．②是事实,①③④是推沦C.③是事实,①②④是推论D．④是事实，①②③是推论考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.专题:常规题型．分析：要解答本题需掌握：①伽利略著名的斜面理想实验的步骤；②科学认识事物,分析现象和把握物理规律的能力.解答:解:伽利略的理想实验是以经验事实为基础，设想实验步骤和过程，运用分析推理得出结论的.之所以称之为理想实验，是因为实验的结果是无法用实际的实验进行验证的．伽利略的理想实验中,假如右侧为斜面或斜面变成水平放置,小球将达到斜面顶端或为了达到那个永远无法达到的高度而一直滚动下去,属于理想化的推理;因此①属于可靠事实；②③④属于理想化推论．故选:A.点评:此题是为了推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点进行的一次实验，通过事实去理论推导，这是跨出条件束缚的一种途径.14.（15分)(２014秋•奎文区校级期末）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中(1）实验台上备有下列器材：A.电磁打点计时器，纸带及复写纸片；Ｂ.附有定滑轮的长木板；C.小车;Ｄ.6V蓄电池Ｅ.弹簧秤F．小桶、细绳、沙子；Ｇ．低压交流学生电源;H．秒表；Ⅰ．天平（附砝码）；J.刻度尺本实验不需要的器材有：DEH ．（2）按实验要求装置好器材后,应按一定的步骤进行实验,下述操作步骤的安排顺序不尽合理,请将合理的顺序用字母代号填写在横线上：ＤCEBAFA、保持重物的质量不变，在小车里加砝码,测出加速度,重复几次B、保持小车的质量不变,改变重物的质量，测出加速度，重复几次C、用天平测出小车和重物的质量D、平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动E、挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点F、根据测量的数据，分别画出a﹣F和a﹣1/M的图线(3 ）为减小实验误差,要求小车质量M和沙桶及沙的质量m大小关系应满足：M 远大于m;并且平衡摩擦力后,再改变小车质量时不需要平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”)．（4)实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、Ｆ、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0．１s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm.小车的加速度为１.5９m／ｓ2.（保留3位有效数字)考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系.专题:实验题;牛顿运动定律综合专题.分析:根据实验的具体操作步骤以及所要测量的数据,即可明确所需器材．实验中应联系实际做实验的过程,结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源,放开小车,让小车运动，断开电源；选出合适的顺序.根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答:解：（1）由于打点计时器记录通过所打点记录了物体运动时间，因此不需要秒表，电磁打点计时器需要低压交流电源，而不需要低压直流电源,实验中不需要测量力的大小，即不需弹簧秤．故选:DEH(2）在研究物体的“加速度、合外力和质量”三个物理量的关系时，分别控制一个物理量不变，看另外两个物理量之间的关系，因此采用了“控制变量法”进行研究;根据实验原理要让重物的重力等于小车所受的合外力，故要先对小车平衡摩擦力﹣﹣﹣﹣﹣D，然后画ａ﹣F 和a﹣的图线时要知道合外力F的值,即重物的重力，和小车的质量,故要测量出小车和重物的质量﹣﹣﹣﹣﹣C，之后利用纸带和打点计时器测量出小车的加速度a的值,用控制变量法，分别多测几组数据﹣﹣﹣﹣﹣E，Ｂ，A,最后用图象法处理数据﹣﹣﹣﹣﹣Ｆ．故顺序为：DCEBAF.（3)为保证细绳对小车的拉力近似等于沙桶及沙的重力,应满足小车的质量Ｍ＞>ｍ(ｍ为砂和砂桶的质量)，改变小车的质量,不需要重新平衡摩擦力．（4)设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、ｘ6,根据匀变速直线运动的推论公式△x＝aＴ2可以求出加速度的大小,得：x4﹣x1＝3a1Ｔ２x5﹣ｘ2=３a2T2ｘ6﹣x3=3ａ３T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值:得:a=（a１+a2+ａ3）即小车运动的加速度计算表达式为:a=m/s２=1.59 ｍ/s2故答案为：（1)DEH（2)DCEBAF（3)远大于；不需要(4)1．59点评:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚．三、解答题(共3小题,满分３４分)15.（10分)（2014秋•奎文区校级期末)质量为4ｋg的物体静止于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.５,物体受到大小为20N，与水平方向成θ=30°角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动,求物体的加速度的大小？(＝1.７32，g取10m/s2)考点：牛顿第二定律;力的合成与分解的运用．专题:牛顿运动定律综合专题.分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律列方程求解即可解答:解:对物体进行受力分析：水平方向：Fcｏs30°﹣ｆ=ma竖直方向:N+Ｆsiｎ3０°=mgf＝μＮ代入数据：a=0.58 m/s２答:物体的加速度是0.58 ｍ/ｓ2．点评:本题考查了牛顿第二定律的应用，受力分析求合力是关键.1６.（10分）(2011秋•庐江县期末）物体以１2ｍ/s的初速度从斜面底端冲上倾角为3７°的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.2５,（ｇ取１0m/s２，sｉｎ３7°=0.6,ｃos3７°=0.8)．求：（１）物体沿斜面上滑的最大位移；(２）物体再滑到斜面底端时的速度大小．考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:牛顿运动定律综合专题.分析：(1)根据牛顿第二定律求出物体上滑的加速度,结合速度位移公式求出上滑的最大位移．(２)根据牛顿第二定律求出物体下滑的加速度，结合速度位移关系求出再滑到斜面底端时的速度大小．解答:解:（１）物体上滑时受力如图a所示，垂直斜面方向：F N=mg cos37°平行斜面方向:f+mg sin37°=ma1又ｆ=μF N由以上各式解得物体上滑时的加速度大小a1=gsin37°＋μgcoｓ37°=８m/s2物体沿斜面上滑时做匀减速直线运动,速度为0时在斜面上有最大的位移故上滑的最大位移：ｘ===9ｍ；（2）物体下滑时受力如图b所示,物体沿斜面下滑时做匀加速直线运动,加速度的大小a2＝ｇsin37°﹣μgcos3７°=4ｍ/s2由速度位移公式得：v2=2ａ2x，代入数据解得:v=6m/s；答:（1）物体沿斜面上滑的最大位移为９ｍ；(2）物体再滑到斜面底端时的速度大小为6ｍ／s．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,同时注意方向．17．(１4分)(2014秋•奎文区校级期末)如图所示,底座A上装有０.５m的直立杆，座和杆总质量为0.2kg，杆上套有质量为m=0.05kg的小环B,它与杆始终有摩擦且大小不变．当环从底座上以4m/ｓ的初速度飞起时，刚好能到达杆的顶端，g取10m／s2．求：(１）在环升起过程中，底座对水平面压力为多大？（２)要想让底座对地面没有压力，则环飞起时的初速度至少是多大？考点：牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：牛顿运动定律综合专题．分析:①小环在下落过程中,受到重力和向上的滑动摩擦力,底座受到重力、小环向下的摩擦力和地面的支持力，由平衡条件求地面对底座的支持力，即可由牛顿第三定律求得底座对地面的压力．②先根据牛顿第二定律求解加速度,再根据运动学公式求解速度.解答:解：①对环进行受力分析,环受重力及杆给环向下的摩擦力,上升阶段加速度大小为a1．由牛顿第二定律，得：mg+Fｆ=ma１由运动学公式:解得:ａ１=16.0m/s2F f=0.3N对底座进行受力分析,由平衡条件得：Mg=F N+Ｆf′解得：ＦＮ=０.2×10﹣０.３=1.7N又由牛顿第三定律知，底座对水平面压力为1.７Ｎ；②刚好无压力则F f=2Ｎ,此时加速度为:ａ′=＝=２0m/s２由运动学公式:V′2＝2a′L得:=答：①在环飞起过程中,底座对水平面的压力为１.7N；②飞起时的初速度至少是点评:本题中底座与小环的加速度不同，采用隔离法研究,抓住加速度是关键，由牛顿运动定律和运动学公式结合进行研究．ﻬ。
2021年山东省潍坊市中学高一物理上学期期末试卷带解析
2021年山东省潍坊市中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图T-2所示，悬线下挂一个带正电的小球，它的质量为m，电荷量为q，整个装置处于的匀强电场中，下列说法中正确的是[ ]A．场强方向一定向右B．若剪断悬线，则小球将静止不动C．若剪断悬线，则小球做匀速运动D．若剪断悬线，则小球做自由落体运动参考答案：A2. (多选)如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象，则下列说法正确的是A．超声波的速度为 B．超声波的速度为C．物体的平均速度为 D．物体的平均速度为参考答案：AD3. 从天文望远镜中观察到银河系中有两颗行星绕某恒星运行，两行星的轨道均为椭圆，观察测量到它们的运转周期之比为8：1，则它们椭圆轨道的半长轴之比为（）A．2：1 B．4：1 C．8：1 D．1：4参考答案：B【考点】万有引力定律及其应用．【分析】根据开普勒第三定律得轨道半径R的三次方与运行周期T的平方之比为常数，即=k．【解答】解：根据开普勒第三定律得轨道半径R的三次方与运行周期T的平方之比为常数，即=k，两行星的运转周期之比为8：1，所以它们椭圆轨道的半长轴之比为4：1，故选B．4. （多选）许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、等效替代法和科学假说法等等．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法B．伽利略提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动C．在力的合成与分解实验中，应用了等效替代法。
2020年1月潍坊期末考试高一物理答案
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2021-2022学年山东省潍坊市高一上学期期末测试物理试题
A. 小车匀速下滑过程中，绳上的拉力一定等于
B. 小车匀速下滑过程中，绳上的拉力一定等于
C. 大小始终不变D. 大小随t的增大而增大
〖答 案〗AC
12. 在学习了超重失重后，一同学用手机软件测量乘电梯下楼过程中的加速度，得到如图所示的图线．已知 时电梯处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）
A. 时电梯内的乘客处于超重状态
B. 时电梯内 乘客处于超重状态
C. 时间内电梯匀速运动
D. 电梯下行的最大速度大于
C. 若 ，则P、Q落地前会同时经过同一高度
D. 若 ，则P、Q落地前不会同时经过同一高度
〖答 案〗AD
11. 如图所示，甲、乙两个物体放置在光滑水平面上，相互接触但并不粘合，两物体的质量均为 。从 开始，推力 和拉力 分别作用在甲、乙上，两力随时间变化规律分别为： 、 ，则甲对乙的弹力（ ）
A. 方向由甲指向乙B. 方向由乙指向甲
根据测得数据，该同学认为小车做匀加速直线运动，请回答下列问题：（计算结果均保留2位有效数字）
（1）图中纸带________（选填“左”或“右”）端与小车相连；
（2）在打点计时器打出B点时，小车的速度大小为_______ ；
（3）小车运动的加速度为________ 。
〖答 案〗①. 左 ②. 0.81 ③. 1.9
C. 若剪断细线，小车的加速度大小为
D. 若剪断细线，小车的加速度大小为
〖答 案〗D
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
山东省潍坊市2022届高一物理上学期期末检测试题
山东省潍坊市2022届高一物理上学期期末检测试题一、选择题1．甲、乙两个金属球，甲的重量是乙的2倍，从同一高度同时自由下落，下列说法正确的是A ．两球同时落地B ．甲球先落地C ．甲球落地时的速度较大D ．同一时刻在空中的位置不一定相同2．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
上升第一个4H 所用的时间为t 1，第四个4H 所用的时间为t 2。
不计空气阻力，则21t t 满足A ．1<21t t <2B ．2<21t t <3C ．3<21t t <4D ．4<21t t <5 3．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度4．关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是（）A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆的中心B．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的中心C．所有行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积D．所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等5．关于曲线运动，下列说法正确的是( )A．做曲线运动的物体，速度方向一定发生变化B．做曲线运动的物体，速度大小一定发生变化C．物体在恒力作用下，不可能做曲线运动D．曲线运动一定是变加速运动6．如图所示的光滑斜面长为l，宽为b，倾角为θ，一物块（可看成质点）沿斜面左上方顶点P以初速度v0水平射入，恰好从底端Q点离开斜面，则（）A.物块由P点运动到Q点所用的时间B.物块由P点运动到Q点所用的时间C.初速度D.初速度7．下列仪器中，哪组可以测量国际单位制中三个力学基本单位所对应的物理量A.量筒、天平、秒表B.刻度尺、天平、秒表C.刻度尺、弹簧秤、秒表D.刻度尺、弹簧秤、光电门8．如图所示，O是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中P1、P2、P3等位置，通过比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小来研究带电体之间的相互作用规律，关于本实验的下列说法中，正确的是（）A.由小球受力平衡可知F＝mgtanθ，故带电小球所受力F的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ来表示B.保持小球带电量不变，依次将小球悬挂于P1、P2、P3，发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小，说明F与距离成反比C.保持小球处于位置P1，减少O所带的电荷量Q，发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小，说明F与O所带电荷量Q成正比D.保持小球处于位置P1，减少小球所带的电荷量q，并保持小球和O之间的距离不变，发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小，说明F与小球所带电荷量q成正比9．如图所示，在风力推动下，风叶带动发电机发电，M、N为同一个叶片上的两点，下列说法中正确的是A．M点的线速度等于N点的线速度B．M点的角速度小于N点的角速度C．M点的向心加速度小于N点的向心加速度D．M点的周期大于N点的周期10．一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动，其速度v随时间t变化的规律如图所示，在连续两段时间m和n内对应面积均为S，则经过b时刻的速度大小为A． B． C． D．11．如图所示，甲运动员在球场上得到篮球之后，甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑，甲运动员要将球传给乙运动员，不计空气阻力，问他应将球向什么方向抛出( )A．抛出方向与奔跑方向相同，如图中箭头1所指的方向B．抛出方向指向乙的前方，如图中箭头2所指的方向C．抛出方向指向乙，如图中箭头3所指的方向D．抛出方向指向乙的后方，如图中箭头4所指的方向12．1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验。
山东省潍坊市诸城市第一中学2022年高一物理期末试题带解析
山东省潍坊市诸城市第一中学2022年高一物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）用细线拴住小球在光滑的水平面内做匀速圆周运动，下列描述小球运动的物理量发生变化的是（）A. 动能B. 周期C. 向心加速度D. 角速度参考答案：解：A、动能Ek=mv2是标量，只有大小没有方向，由于速度的大小不变，所以动能不变，故A错误；B、周期是标量，T=，v的大小不变，故匀速圆周运动的周期不变．故B错误．C、小球做匀速圆周运动，速度的大小不变，方向时刻改变．所以小球的速度不断改变，则向心加速度也不断变化．故C正确．D、角速度虽然是矢量，但方向不变，大小ω=，v大小不变，角速度不变．故D错误．故选：C．2. 如图所示,长为L的细绳的一端固定于O点,另一端系一个小球,在O点的正下方L/2钉一个光滑的钉子A,小球开始时θ=60°的位置摆下.则细绳碰到钉子前后，下列说法正确的是（）A. 绳对小球的拉力之比为2：3B. 小球所受合外力之比为1：2C. 小球做圆周运动的线速度之比为2：3D. 小球做圆周运动的角速度之比为1：2参考答案：ABD【详解】A．在最低点由牛顿第二定律得T?mg＝m，则拉力为T＝mg+m，和钉子接触前绳子拉力为T1＝mg+m＝2mg，接触钉子后半径变为原来的一半，绳子对小球的拉力T′＝mg+m＝3mg，所以接触钉子前后绳子的拉力之比为2：3，故A正确；B．线速度大小不变，半径变为原来的一半，向心力（合力）增大为原来的2倍，故B正确；C．小球由初始位置到最低点的过程中，由动能定理得：mgl（1-cos60°）=mv2，则到达最低点的速度为，和钉子接触瞬间速度不突变，故C错误；D．根据ω＝知，线速度不变，半径变为原来的一半，故角速度变为原来的两倍，所以角速度之比为1：2，故D正确；3. 一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变参考答案：B【考点】物体做曲线运动的条件；曲线运动．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．【解答】解：物体既然是在做曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，但是合力不一定改变，所以加速度不一定改变，如平抛运动，所以A错误，B正确．既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，那么速度也就一定在变化，所以CD错误．故选：B．4. （多选题）船在平静的湖水中匀速航行，船上有同学竖直向上抛出一个小球，对于小球的运动轨迹，下列说法正确的是（）A．船上的同学观察到的是抛物线B．船上的同学观察到的是竖直线C．岸上的同学观察到的是竖直线D．岸上的同学观察的是抛物线参考答案：BD【考点】运动的合成和分解．【分析】以河岸为参考系，小球参加了两个分运动，竖直方向上的上抛运动，水平方向上的随着船一起的匀速直线运动，实际运动是这两个分运动的合运动，是斜抛运动；以船为参考系，小球在水平方向与小船相对静止，竖直方向上是上抛运动．【解答】解：A、B、以小船为参考系，由于惯性，小球水平方向和小船相对静止，竖直方向上做竖直上抛运动，故轨迹为一条竖直的直线，故A错误，B正确；C、D、以河岸为参考系，小球参加了两个分运动，竖直方向上的上抛运动，水平方向上的随着船一起的匀速直线运动，实际运动是这两个分运动的合运动，是斜抛运动，故轨迹是抛物线，故C错误，D正确；故选：BD．5. （单选）如图是在同一直线上运动的甲、乙两物体的位移图象。
山东省潍坊市综合高级中学高一物理上学期期末试题带解析
山东省潍坊市综合高级中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 两个大小相等的共点力F1和F2，当它们之间的夹角为90°时合力大小为N，则当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（）A．10 N B．N C．15N D．20N参考答案：A2. A、B两个物体在同地点，沿同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则( )A. A、B两物体运动方向一定相反B. 开头4s内A、B两物体的位移相同C. A物体的加速度比Ｂ物体的加速度大D. t=4s时，A、B两物体的速度相同参考答案：DA、由图可知，两物体的速度均沿正方向，故方向相同，故A错误；B、图线与坐标轴围成的面积表示位移。
t=4s时，由图象可知，A图象与坐标轴围城的面积比B与坐标轴围成的面积要小，故B正确；C、图象的斜率表示物体的加速度，由图可知B斜率的绝对值大于A的斜率；故A的加速度小于B的加速度；故C错误；D、由图象可知，t=4s时，A、B两物体的速度相同，故D正确。
故选D。
【点睛】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理.3. （单选）根据加速度的定义式a＝(v－v0)/t，下列对物体运动性质判断正确的是A．当v0＞0，a＜0时，物体做加速运动B．当v0＜0，a＜0时，物体做加速运动C．当v0＜0，a＜0时，物体做减速运动D．当v0＞0，a＝0时，物体做匀加速运动参考答案：B4. (单选)关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法中正确的是（）A．它可以经过北京的正上空，所以我国能够利用它进行电视转播B．已知该卫星的质量是1.24t，若它的质量增加到2.48t，则其同步轨道半径将变为原来的倍C．它的运行速度一定小于7.9km/sD．它距离地面的高度为地球半径的5倍，所以它的向心加速度为地球表面上重力加速度的参考答案：C5. 汽车关闭发动机后，速度会越来越小，最后停止，在这个过程中A.汽车逐渐不受力的作用B.汽车所受摩擦力大于汽车的速度C.汽车的惯性逐渐减小D.阻力改变了汽车的速度参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的为V0=_______m/s(g=10m/s2)参考答案：7. 某同学获得了如图所示的平抛运动的轨迹，并在图上建立了直角坐标系，坐标原点O为小球的抛出点。
山东省潍坊市2020届物理高一上期末考试试题
山东省潍坊市2020届物理高一上期末考试试题一、选择题1．甲、乙两质点沿同一直线做直线运动，它们的x -t图象如图所示，由图象可知A．甲、乙两质点沿同一方向运动B．甲、乙两质点均做匀变速直线运动C．甲、乙两质点在第2s末相遇D．前4s内甲质点比乙质点运动得快2．2019年1月3日10：26，嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆嫦娥四号探测器在距离月面100米处稍稍悬停，接着竖直缓缓降落，约10分钟后，嫦娥四号自主降落在月球背面南极﹣艾特肯盆地内的冯•卡门撞击坑内。
下列说法正确的是（）A．“2019年1月3日10：26”和“约10分钟”指的都是时间B．从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米C．任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看作质点D．在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球静止不动3．质量为 m 的小球由轻绳 a 和 b 分别系于一轻质细杆的 A 点和 B 点，如图所示，绳 a 与水平方向成θ角，绳 b 在水平方向且长为 l，当轻杆绕轴 AB 以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（）A．a 绳的张力可能为零B．a 绳的张力随角速度的增大而增大C．若 b 绳突然被剪断，则 a 绳的弹力一定发生变化D．当角速度，b 绳将出现弹力4．如图是一质点做直线运动的v—t图像，据此图像可以得到的正确结论是（）A．质点在第1s末离出发点最远B．质点在第1s末改变运动方向C．质点在第2s内做匀减速运动D．质点在前2s内的总位移为零5．如图所示，轻质弹簧一端与固定在地面上的挡板相连，另一端与物块接触但不栓接，O 点为弹簧在原长时物块的位置。
物块压缩至A 点由静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达B 点。
在物块从A 到B 运动的过程中，物块（ ）A ．加速度先减小后增大再不变B ．加速度先减小后不变C ．加速度先增大后减小再不变D ．加速度先增大后减小6．关于平抛运动，下列说法正确的是 A ．平抛运动是匀速运动B ．平抛运动是加速度不断变化的运动C ．平抛运动是匀变速曲线运动D ．做平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的7．质点做直线运动的位移x 与时间t 的关系式为253x t t =++(各物理量均采用国际单位制),则该质点 A ．第1s 内位移为9mB ．前两秒内的平均速度为7m/sC ．质点的加速度为21/m sD ．任意1s 内的速度增加量都是1m/s8．为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P ，其轨道半径约为地球半径的16倍；另一地球卫星Q 的轨道半径约为地球半径的4倍。
潍坊高一上学期期末考试模拟202201
物理试题第Ⅰ卷选择题（40分）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.2020年7月23日12:41分，中国制造的火星探测器“天问一号”搭载长征五号遥四运载火箭顺利升空，踏上征程。
如图所示，火箭在点火加速上升的阶段，探测器A.处于失重状态B.处于超重状态C.随着上升高度的增加惯性增大D.随着上升高度的增加惯性减小2.如图所示，沿竖直方向建立Oy 直线坐标系。
从y =1m 处竖直向上抛出一小球，不计空气阻力，取重力加速度大小g =10m/s 2，则小球从抛出开始运动至y =-2m 处的过程中，平均速度为A.-3m/s B.3m/s C.-5m/s D.5m/s3.甲、乙两同学在平直跑道上向终点冲刺，t =0时刻，甲、乙在距离终点还有20m 时并肩前行，t =t 1时刻，甲、乙再次并肩前行，将甲、乙在最后20m 冲刺的运动视为匀加速直线运动，此过程中，两同学位移x 随时间t 的变化关系如图所示，以下说法正确的是A.甲、乙同时到达终点B.t 1时刻，乙追上甲C.t 1时刻，甲、乙速度相同D.t =0时刻，乙的速度大于甲的速度y /m 1-2Ox/m tO 20t 1甲乙4.某同学使用轻弹簧、直尺钢球等制作了一个“竖直加速度测量仪”。
如图所示，弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧长度方向固定一直尺。
不挂钢球时，弹簧下端指针位于直尺20cm刻度处；下端悬挂钢球，静止时指针位于直尺40cm刻度处。
将直尺不同刻度对应的加速度标在直尺上，就可用此装置直接测量竖直方向的加速度。
取竖直向上为正方向，重力加速度大小为g。
下列说法正确的是A．30cm刻度对应的加速度为-0.5gB．40cm刻度对应的加速度为gC．50cm刻度对应的加速度为2gD．各刻度对应加速度的值是不均匀的5.一汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，某时刻司机发现前方120m处出现事故，为使汽车在到达事故地点之前停下来，司机开始操作刹车，若司机的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s，汽车刹车减速的加速度大小为6m/s2，由以上数据判断，以下正确的是A.司机从发现事故到汽车停下来所用的时间为5sB.汽车做匀减速直线运动的位移大小为75mC.汽车停止时，距离事故地点的距离为45mD.若以4m/s2的加速度大小刹车，汽车能在事故地点之前停下来6.如图，蹦极者从高处自由下落，当弹性绳达到原长后，蹦极者还要经历一段向下先加速后减速的运动过程，则在此先加速后减速的过程中，蹦极者A.在加速阶段，蹦极者对弹性绳的拉力大于弹性绳对蹦极者的拉力B.在减速阶段，蹦极者对弹性绳的拉力小于弹性绳对蹦极者的拉力C.速度最大时，蹦极者的重力等于弹性绳对蹦极者的拉力D.速度为0时，蹦极者的重力等于弹性绳对蹦极者的拉力7.掷冰壶是冬奥会的比赛项目。