道路工程毕业设计答辩讲解
高速公路答辩PPT
05 排水设计
01 边沟
排水设计
02 排水沟
03 截水沟
排水设计
主要排水设施 1、边沟，采用0.6m×0.6m的矩形边沟，沟身材料 为C20现浇混凝土和M7.5浆砌片石； 2、截水沟，横断面为梯形，底宽0.6m，高0.6m ，坡度1:2（1:1），采用厚25cm的M7.5浆砌片石 加固； 3、排水沟，0.6m×0.6m的矩形排水沟，沟身材料 为 C20 混凝土预制块，采用错缝搭接的方式拼接 预制块。
1、从原材料对比，砂砾不如碎石优越。砂砾、碎石结构强度形成的特 点中，矿料颗粒之间的联结强度一般都比矿料本身的强度小的多，砂砾 是在河床中经多年水泥冲刷，外表光滑而无棱角，摩阻系数小。而碎石 是通过加工，表面粗糙，有棱有角，摩阻系数大，因此颗粒之间的联结 强度就大； 2、从混合料级配方面看，碎石优于砂砾。砂砾料大部分是天然级配， 粒径大小规律比较差，就力学性质和稳定性面言，级配碎石是级配集料 中最好的材料，也是无结合料材料中最好的材料。因此，规范明确规定 ，级配碎石可用于高等级公路底基层和一般道路的路面基层； 3、级配砂砾和级配碎石相比，承载力和稳定性前者明显不如后者。两 种集料中细颗粒的塑性指数不同，因为砂砾的含泥量比碎石的含泥量高 ，而土的塑性指数比碎石中石粉的塑性指数大得多。砂砾料在相同荷载 作用下产生极大的变形，从而导致道路的早期破坏。
综合以上各种因素，本设计选择方案二为推荐方案。
平面线形
平面线形应直捷、连续、顺适，并与地形、地物相适应，与周围环境相协调 。 应满足汽车行驶力学上的要求，还应尽量满足驾驶员和乘客在视觉和心理上 的要求。 1、保持平面线形的均衡与连贯，为使一条公路上的车辆尽量以均匀的车速 行驶，应注意使线形要素保持连续性而不出现技术指标的突变。 2、应避免连续急弯的线形，这种线形给驾驶者造成不便，给乘客的舒适也 带来不良影响。设计时可在曲线间插入足够长的直线或缓和曲线。 3、平曲线应有足够的长度。如平曲线太短，汽车在曲线上行驶时间过短会 使驾驶操纵来不及调整，一般都应控制平曲线（包括圆曲线及其两端的缓和 曲线）的最小长度。
道路与桥梁毕业答辩图文
p 0.65 fpk cp 11.1MPa 0.6fck 0.6 26.8 16.08MPa
短暂状况应力验算
使用阶段的挠度变形值符合规范要求 不设置预拱度
符合规范要求 使用阶段正截面混凝土法向应力、预应力钢
。 筋拉应力及斜截面主压应力满足规范要求
t ct
Np An
Npepn Jn ys
盖梁配筋
盖梁骨架钢筋选用直径为28mm的HRB335钢筋骨架（通长筋），盖梁 宽度内按23根计算，墩柱采用直径为22mm的HRB335钢筋，并选用螺
旋箍筋加固。
盖 梁 骨 架 立 面 图
桥桥台台图
•桥台位于桥梁的两端，是桥梁与路基 连桥台位于桥梁的两端，是桥梁与路基 连接处的支柱。它一方面支撑着上部桥 跨，另一方面支档着桥头路基的填土。 •接处的支柱。它一方面支撑着上部桥 跨，另一方面支档着桥头路基的填土。
计算T型梁桥的荷载。 按照杠杆原理法计算梁桥各支点的横向分布系数
。 按照G-M法计算各主梁的跨中横向分布系数 根据横向分布系数计算出主梁的内力和基本荷载
组合 根据主梁所收到的力完成主梁的配筋
自重剪力图
荷载恒载内力计力计算
最大弯矩示意图 最大弯矩对应的剪力示意图
跨 中 横 断 面 图
支 点 处 横 断 面 图
上部计算包括：
✓设计资料及构造布置 ✓主梁作用效应计算 ✓预应力钢束的估算和确定 ✓主梁截面几何特性计算 ✓钢束预应力损失估算 ✓主梁截面承载力与应力验算 ✓主梁变形验算 ✓主梁端部的局部承压验算 ✓横隔梁计算行车道板计算
主梁的设计过程
根据现有的设计基础资料拟定T梁的尺寸（主梁高 ，横梁片数和间距，主梁腹板，马蹄形尺寸）拟 定桥面铺装厚度，材料，绘制T型梁的横断面和纵 断面。
土木工程道路方向毕业答辩常问问题
一、公路等级及设计车速1、自然条件对道路设计有哪些影响，你的设计中是如何考虑的？影响道路的自然因素很多，主要有：地形、气候、水文、地质、土壤及植被等，这些自然因素影响道路等级和设计速度的选用、路线方案的确定、路线平纵横的几何形状、桥隧等构造物的位置和规模、工程数量和造价等。
2、如何确定公路的等级和设计车速？公路等级应根据公路的功能、路网规划和设计交通量，结合项目所在地区的综合防治运输体系，社会经济等因素，经论证后确定。
3、比选方案时所考虑的主要因素？经济、技术指标、农田占用和房屋拆迁。
二、平面设计4、平面线形设计中的主要技术控制指标有哪些？直线的最大长度（20v, 8km, 4km）和最小长度、圆曲线最小半径、最大半径（1W），最小平曲线长度=2*缓和曲线的最小长度5、你的平面线形设计中的主要控制点有哪些？桥位和相交角度、路线交叉角度、村庄、垭口。
6、缓和曲线的作用是什么？确定其长度应考虑哪些因素？a)曲率连续变化，便于车辆行驶；b)离心加速度逐渐变化，乘坐舒服；c)超高和加宽逐渐变化，行车平稳；d)与圆曲线配合，增加线形美观。
缓和曲线的最小长度要考虑：旅客舒适，超高渐变适中，行驶时间不宜过短（3S）7、平面线形设计的要点和原则有哪些？a)平面线形应直捷、流畅，并与地形、地物相适应，与周围环境相协调；b)保持平面线形的均衡与连续；（不利的组合：长直线+小半径平曲线；短直线+大半径平曲线。
相邻两平曲线半径之比小于2。
高低标准要有过渡）c)与纵断面设计协调d)足够长度（到少6S，一般9S）三、纵断面设计8、纵断面设计中的主要技术控制指标有哪些？最大/小纵坡、最大/短坡长、平均纵坡、合成坡度、竖曲线最小半径（3S）和最小长度。
9、纵断面设计中考虑哪些高程控制因素？路线起讫点的接线高程，越岭垭口，大中桥，地质不良地段的最小填土高度和最大挖方深度，沿溪线的洪水位，隧道进出口，路线交叉、重要城镇通过点。
10、简述你的纵断面设计的方法步骤。
道路方向毕业答辩常问问题
道路方向毕业答辩常问问题1, 平面线形三要素是什么，设计时对直线的最大长度和最小长度有什么要求？答：公路的平面线形由直线、圆曲线、缓和曲线 3 种线形构成，通常称为“平面线形三要素”。
最大长度--不超过 20V; 最小长度--直线长度不宜过长，但也不宜过短，特别是在同向的平曲线间不应设置短直线，以免产生视觉上的错觉而危及行车安全。
当设计速度 V 时，同向曲线间的直线长度（以 m 计）应以不小于该公路设计速度（以 Km/h 计）的 6 倍为宜；反向曲线间的直线长度（以 m 计）以不小于设计速度（以 Km/h 计）的 2 倍为宜。
2 2 、路基排水设施有哪些，涵洞的结构形式主要有哪些？答：地面排水设备包括边沟▪侧沟、排水沟、跌水沟&ls;天沟、倒虹吸、渡水槽、截水沟、急流槽和排水沟槽。
地下排水设备包括明沟、排水槽、暗沟、渗水暗沟、渗水隧道洞、渗沟、渗井。
涵洞按构造形式，涵洞可分为圆管涵、拱涵、盖板涵、箱涵。
3 3 、边沟、排水沟有哪些区别？答：边沟是指路基边缘的排水沟，主要用以汇集和排除路基范围内和流向路基的小量地面水；排水沟是将边沟、截水沟、路基附近的积水排到桥涵处或路基之处的天然河沟里的水沟。
4 4 、挡土墙有哪些类型？答：重力式、悬臂式、扶壁式、锚杆及锚定板式、加筋土挡墙5 5 、什么是计价土石方、平均运距？答：计价方＝借方+挖方-本桩利用，除另有说明外，土方挖方按天然密实体积计，填方按压（夯实）后体积计算，石方按天然密实体积计算，天然密实方与压实方可查定额办法中的换算系数。
土方调配的运距，是指从挖方体积的重心到填方体积的重心之间的距离。
在路线工程中为简化计算起见，这个距离可简单地按挖方断面间距中心至填方断面间距中心的距离计算，称平均运距。
6 6 、纵坡设计考虑的主要因素有哪些？答：1、纵坡设计必须满足《公路工程技术标准》中的各项规定。
2、为保证汽车能以一定的车速安全舒适行驶，纵坡应具有-定的平顺性，起伏不宜过大和过于频繁。
毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）
毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）毕业设计答辩篇1毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目标的要求毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.2.理论联系实际,注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人. 毕业设计答辩演讲稿篇2毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3.学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4.培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.毕业设计答辩演讲稿3篇毕业设计答辩演讲稿3篇二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.毕业设计答辩演讲稿篇3关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
二级公路设计答辩陈述
答辩介绍词各位老师下午好！我叫xx，学号xxxxxx。
我的毕业设计指导老师是xx老师，设计题目为湖南某二级公路设计。
我在设计小组里接到了第三标段的设计任务，该段桩号范围是K4+200-K6+300，全长2.1公里，设计时速为60公里/h。
下面我主要分以下几点简要介绍一下我的设计过程。
一、（选线，设计平曲线和拉坡）在选线的时候，线位选择均在1：2000地形图上进行。
然后利用Hard2006软件进行具体定线并对纸上定线进行不断修正以求比较合理经济的路线。
刚开始时我考虑主要改用原来的老路，但是由于该路两边居民房屋过多，拆迁量过大，故在设计时选择了另外的方案。
首先，能利用的老路尽量利用，拆迁量大的绕道而行；然后在进行路线设计时，要处理好与其他乡村公路的平面交叉口，在设计高程上尽量与其连接。
尽量少占农田，少拆迁。
有山的地方基本上是依山脚的等高线而行。
设计平曲线和竖曲线时，尽量保持平面线的均衡和连贯，注意平纵曲线的合理配合。
在拉坡是遇到了控制点的选择问题，改用原有老路时，路面高程至少高出原路面20cm，防止居民的生活用水流进新路，对路面产生不利影响。
个别交叉路口需要与之衔接。
二、（横断面设计、路基防护工程设计）本设计路段为山岭区二级公路，车速定为60km/h，路基宽度选定为10米，其中行车道宽度为3.75m，坡度3%；硬路肩为0.75米，坡度3%；土路肩为0.5米，坡度也是3%。
路拱形式采用直线形，以路中线为为基点，设置双向路拱横坡，主要是为便于机械化施工、排水和养护。
挖方的边坡为1：1，10米以上为1：1.5，填方边坡为1：5，10米以上为1：1.75。
为防止剥蚀碎落的岩屑或土石进入边沟或排水沟，本设计设置了宽度均为1.5的碎落台或护坡道。
在边坡防护方面，除应保证路堤边坡的稳定外，还要预防路堤沿地面陡坡下滑。
本设计路段地质较好，多为粘质土，故主要采用植草防护。
另外在进行土石方调运时，注意以下几点：（1）首先考虑本桩利用。
路桥毕业设计答辩问题
路桥毕业设计答辩问题
答辩问题
一、关于路桥的概念
1. 路桥是什么？
路桥是指由桥梁和路面等结构构成的人行横跨河流、湖泊、铁路、公路或街道的建筑物，旨在改善人们前往不同地方的交通便捷性。
2. 路桥的作用是什么？
路桥起到连接不同地方的作用，是链接两地的桥梁，使人们能够去往两地，改善人们出行的便捷性，满足交通的需求。
3. 路桥在道路规划中的重要性是什么？
路桥的建设是完善道路网络的重要组成部分，它的开通不仅可以改善当地的交通状况，还可以增加旅游及经济收入，为当地经济增收，使当地保持快速发展，因此在道路规划中路桥扮演着重要的角色。
二、关于路桥设计
1. 路桥设计需要考虑哪些因素？
（1）路桥的功能要求，如行车道数量、车辆种类、车辆载重。
（2）路桥的结构形式，如悬索桥、斜拉桥、拱桥等。
（3）路桥的施工、施工技术要求以及施工质量要求。
（4）路桥的环境影响，如噪声、污水、废气排放等。
2. 路桥设计中最主要的技术要求是什么？
路桥设计中最主要的技术要求包括：（1）桥梁的形状、结构尺寸以及结构刚度要求；（2）桥墩的几何形状、荷载及抗震性能；（3）桥
面系统的荷载特性；（4）抗风、抗洪及安全要求；（5）施工技术及维护要求；（6）考虑公路的特殊要求。
道路与桥梁工程技术专业毕业答辩必答题
道路与桥梁工程技术专业毕业答辩必答题1、工程绘图时尺寸的组成包含哪几部分?2、相对标高、绝对标高的含义是什么?3、何谓沥青路面“水损坏”现象?4、桥梁总体布置图主要的用途是什么?5、何谓结构图?何谓施工图?6、桥梁的组成和分类?7、试述水泥混凝土路面病害的类型,并简述病害产生原因?8、试述水泥混凝土发生“离析”现象的原因?9、拱桥的受力特点及适用范围?10、试陈述缆索吊装施工的程序?11、桩基础施工方法有哪些?12、涵洞的分类?13、常见桥梁结构的加固方法有哪些?14、试述逐孔架设法的施工工艺及优缺点?15、试述墩台大体积混凝土施工常见危害及处理办法?16、试述伸缩缝的作用、设置原则及常见分类?17、何谓改性沥青?18、试述常见钻孔事故及补救措施?19、何谓细浆封层?20、试述沥青混凝土路面碾压工艺?121、公路工程质量检测中,分项工程质量检验内容包括哪四个部分?22、什么是无机结合料稳定土,其类型有哪些?23、试述路基工程雨季施工注意事项?24、什么是沥青混合料车辙试验?该试验主要用于测定沥青混合料的什么性能?25、现场压实度的检测方法有哪些?26、试述公路工程六种检测检验项目及方法?27、如何进行3m直尺平整度试验?28、简述测定路面构造深度的方法及步骤?29、弯沉测试方法有哪些?相应特点是什么?30、影响路基压实效果的因素有哪些?31、什么是“弹簧土”现象?如何改善?32、地基土的沉降与时间有什么关系?对工程实践的指导意义是什么?33、地基土中应力有哪些?分布规律如何?34、何谓有效应力原理,其实践作用如何?35、试述何谓SMA混合料,特点有哪些?36、何谓压力体?压力体有哪三部分组成?37、常用的下游消能形式有哪几种?哪一种形式是利用水跃消能的?38、简述桥面标高的定义,以及设计桥面标高要考虑哪些因素?39、什么是流砂现象?如何避免?40、研究沥青粘附性有什么作用?41、工程项目管理组织形式有哪些?并分析所用范围42、何谓碱-集料反应现象?如何避免?。