苏教版数学一年级上册第七单元分与合《7.6 练习四》PPT课件
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练习四
3.
2和6合成8。
8可以分成5和3。
8
6
2
5
3
返回
练习四
3.
1和8合成9。
9可以分成5和4。
9
1
8
5
4
小组合作，像他们那样说一说。
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练习四
4.
8
10
10
8
3
9 5
9 4
返回
练习四
5.哪两只 可以住在一起？
返回
练习四
5.哪两只 可以住在一起？
返回
练习四
5.哪两只 可以住在一起？
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练习四
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.再次熟记了8-10的分与合。 2.能按照一定的顺序填写8-10的分与合。 3.运用这些数的分与合解决一些实际问题。
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练习四
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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练习四
再见
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练习四
5.哪两只 可以住在一起？
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练习四
6. 9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。
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练习四
6. 9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。
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练习四
6. 9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。
返回
练习四
7.
请小朋友们认真书写哦！
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练习四
8.
大于0而小于7的数
72 2
35 52
6
答案不唯一
苏教版 数学 一年级 上册
分与合
练习四
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习四
复习旧知
今天我们一起来复习8-10的分与合。
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练习四
8的分与合：
8 17
8 71
8 26
8 62
8 35
8 53
8 44
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练习四
9的分与合：
9 18
9 81
9 27
9 72
9 36
9 63
9 45
9 54返回Fra bibliotek练习四
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练习四
1.把
放在2个盘里，可以怎样放？
按照8的分与合进行分放。
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练习四
1.把
放在2个盘里，可以怎样放？
按照9的分与合进行分放。
返回
练习四
2.
5和5
猜猜我把10分成了几和几？ 不对
返回
练习四
2.
6和4
猜猜我把10分成了几和几？ 对了！
返回
练习四
2.
猜猜我把10分成了几和几？
请你和同桌合作，像我们 这样玩猜一猜的游戏。
10的分与合：
10 19
10 91
10 28
10 82
10 37
10 73
10 46
10 64
10 55
返回
练习四
谁是3的好朋友？ 谁是9的好朋友？ 谁是4的好朋友？ 谁是2的好朋友？
对口令
7是3的好朋友。 1是9的好朋友。 6是4的好朋友。 8是2的好朋友。
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练习四
巩固练习
1.把 放在2个盘里，可以怎样放？
合集下载
苏教版7.2-6、7的分与合 一年级上册数学优质教学课件PPT
7
7
43
52
7 61
新知应用 1.哪两张卡片上的点数合起来是6？
66
6
4和3合起来是7 5和2合起来是7 6和1合起来是7
3.
6
2
4
7
3
4
?
4.
1
16 7
5.
木头是怎样堆放的？
共放了6层， 从上往下数，依次多1根。
从上往下数，每层各有几根？
从上往下数，第一层1根， 第二层2根， 第三层3根， 第四层4根， 第五层5根， 第六层6根。
哪两层合起来是6根？
从上往下数，第一层1 根和第五层5根合起来 是6根。
从上往下数，第二层2 根和第四层4根合起来 是6根。
从上往下数，第一层1根和 第六层6根合起来是7根。
从上往下数，第二层2根和 第五层5根合起来是7根。
从上往下数，第三层3根和 第四层4根合起来是7根。
课堂小结
这节课，你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了6、7的分与合。 6有5种分法； 7有6种分法。
课后作业 课本第38页第2题和第4题。
6个气球有五种方法
• 左手1，右手5。 • 左手2，右手4。 • 左手3，右手3。 • 左手4，右手2。 • 左手5，右手1。
把7个 分成两堆，有几种分法？先分一分， 再填一填。
7
7
7
7
7
7
16 61 2 5 52
34 43
练一练，记一记。
6
6
15
51
6 24
6 42
6 33
7 16
7 25
7 34
苏教版数学一年级上册
第七单元 分与合
情境导入 两只手拿6个气球，可以怎样拿？
苏教版一年级数学上册第七单元 7.2 6、7的分与合
从上往下数，第一层1根和第五层5根 合起来是6根。
从上往下数，第二层2根和第四层4根 合起来是6根。
5.
哪两层合起来是7根？
从上往下数，第一层1根和第六层6根 合起来是7根。
从上往下数，第二层2根和第五层5根 合起来是7根。
从上往下数，第三层3根和第四层4根 合起来是7根。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了6和7的分与合，并且运用这些 知识解决了一些实际问题。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
第2课时 6、7的分与合
7 分与合
SJ 一年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知 识 点 6、7的分与合
kàn tú fēn yi fēn tián yi tián
1．看图分一分，填一填。
3.
6 24
7
4 ?
4.
15 6
43 7
52 7
24 6
16 7
5. 共放了6层， 从上往下数，依次多1根。
木头是怎样堆放的？
5.
从上往下数，每层各有几根？
从上往下数，第一层1根，
第二层2根，
第三层3根，
第四层4根，
第五层5根，
第六层6根。
从上往下数，第几层就有几根木头。
5.
哪两层合起来是6根？
(1)
（1）分一分略
（2）分一分略
易错辨析
tián yi tián
2．填一填。
7
7
3
2
5
辨析：分成符号“ ”尖头指的是合成的数。
提 升 点 6、7的分与合的运用
měi zǔ lǐ yǒu yí ɡèpínɡɡuǒyǔzhònɡbùtónɡ nǐnénɡzhǎochūláibìnɡ tú
一年级上册数学课件-7.6 10的分与合(2)
送奖品
1. 哪两个数合起来是10？
19
55
10
10
64
37
82
10
10
10
2. 谁是3的好朋友？
7是3的好朋友!
3. 开火车
10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 2 7 9 4 5 86 3 1
游乐园
摩天轮门票
10
游乐园
旋转木马门票
10 9
游乐园
过山车门票
8
10
9
人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 用最少的浪费面对现在。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。 肯承认错误则错已改了一半。 壮志与毅力是事业的双翼。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 世事喧嚣，人生寂寞。
(精选)一年级数学上册第七单元6、7的分与合PPT课件1苏教版
6、7的分与合
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 15
6 51
6 24
6 42
6 33
把7个 分成两堆，有几种分法？ 先分一分，再填一填。
7 16
7 61
7 25
7 52
7 34
7 43
画一画，分一分。
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
7个 分成两堆，有几种分法？
7
7
6 11 6
43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 53.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 14.在你想要放弃的时候，想想当初为什么坚持走到了这里。 5.青春不奋斗，你的青春用来干嘛？ 87.远大的希望造就伟大的人物。 6.别想着来日方长，世上最愚不可及的事，莫过于胸有大志，却又虚掷时光。一生其实不长，有时还没等你活得透彻，青春难觅，垂暮已至，唯留一声嗟叹。岁月难留，现在过的每一天，都是我 们余生中最年轻的一天，把握好当下。
7
7
7
7
52 2543 34
5 1
6
2 5
7
3 4
7
4 2
6
哪两张卡片上的点子数合起来是6?
哪两个数合起来是7?
4
6
3
2
5
1
总结：
通过本节课的学习，同学们知 道6和7的组成了吗？
47.人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 34.绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。 95.对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。 51.生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。 57.生活就是一幅画，有的人画出了春的生机；夏的绿荫；秋的收获；冬的希望。而有的人却画出了春的哀伤；夏的焦躁；秋的凄凉；冬的孤寂。生活的色彩如何，取决于你自己对生活的态度。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的！
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 15
6 51
6 24
6 42
6 33
把7个 分成两堆，有几种分法？ 先分一分，再填一填。
7 16
7 61
7 25
7 52
7 34
7 43
画一画，分一分。
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
7个 分成两堆，有几种分法？
7
7
6 11 6
43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 53.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 14.在你想要放弃的时候，想想当初为什么坚持走到了这里。 5.青春不奋斗，你的青春用来干嘛？ 87.远大的希望造就伟大的人物。 6.别想着来日方长，世上最愚不可及的事，莫过于胸有大志，却又虚掷时光。一生其实不长，有时还没等你活得透彻，青春难觅，垂暮已至，唯留一声嗟叹。岁月难留，现在过的每一天，都是我 们余生中最年轻的一天，把握好当下。
7
7
7
7
52 2543 34
5 1
6
2 5
7
3 4
7
4 2
6
哪两张卡片上的点子数合起来是6?
哪两个数合起来是7?
4
6
3
2
5
1
总结：
通过本节课的学习，同学们知 道6和7的组成了吗？
47.人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 34.绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。 95.对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。 51.生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。 57.生活就是一幅画，有的人画出了春的生机；夏的绿荫；秋的收获；冬的希望。而有的人却画出了春的哀伤；夏的焦躁；秋的凄凉；冬的孤寂。生活的色彩如何，取决于你自己对生活的态度。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的！
一年级数学上册第七单元6、7的分与合PPT课件1苏教版
两只手拿6个气球,可以样拿?
6 1
5 5
6 1
6 2 4
6
4
2
6
3
3
把7个 分成两堆，有几种分法？ 先分一分，再填一填。
7
1
7 6
6 1
7
2
7 5
5 2
7
3
7 4
4 3
画一画，分一分。 6 5 6 3 3 2 1 6 4 1 4 6 2 6 5
7个
分成两堆，有几种分法？
7
7
7
6 5 2 2
7
5
7
7
6
1
1
4
3
3
4
1
5 6
3
5 7
2
4
2
4
7
6
哪两张卡片上的点子数合起来是6?
哪两个数合起来是7? 4
6
3 2 5
1
总结：
通过本节课的学习，同学们知 道6和7的组成了吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
6 1
5 5
6 1
6 2 4
6
4
2
6
3
3
把7个 分成两堆，有几种分法？ 先分一分，再填一填。
7
1
7 6
6 1
7
2
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7
3
7 4
4 3
画一画，分一分。 6 5 6 3 3 2 1 6 4 1 4 6 2 6 5
7个
分成两堆，有几种分法？
7
7
7
6 5 2 2
7
5
7
7
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1
1
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4
7
6
哪两张卡片上的点子数合起来是6?
哪两个数合起来是7? 4
6
3 2 5
1
总结：
通过本节课的学习，同学们知 道6和7的组成了吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
苏教版7.5-10的分与合 一年级上册数学优质教学课件PPT
10 19
10 28
10 37
10 46
10 55
做一做，记一记。
10
10
19 10
28 10
91
82
10 37
10 73
10 46
10 64
10 55
10根木棒分成两堆，可以怎么分法呢？
10 19
10
10
28
82
10 91
10 55
1和9合起来是10 2和8合起来是10 3和7合起来是10 4和6合起来是10 5和5合起来是10
我们今天学习了10的分与合。 知道了10按顺序如何进行分合。
19
28
37
46
55
课后作业 课本第41页第1、2、3题，写在书上。
苏教版数学一年级上册
第七单元 分与合
情境导入
我们每个小朋友都有一双手，一 双手共有几根手指呢？
今天我们就来学习10的分与合。
手指游戏
请小朋友们伸出双手面向自己，弯曲一只大拇 指，你能说出两道10的分成的式子吗？
接着每次弯曲一根手指，说出两道式子，并和 你的同桌说一说。
例题讲解
现在我们把10个圆珠串在了绳子上。2. 找Biblioteka 找，好朋友。谁是1的好朋友？
9是1的好朋友!
谁是2的好朋友？
8是2的好朋友!
谁是3的好朋友？
7是3的好朋友!
谁是4的好朋友？
6是4的好朋友!
谁是5的好朋友？
5是5的好朋友!
3.
10
83
1
65
24 7 9
2
7
94
5
8
6
3
1
3
8
苏教版一年级数学上册第七单元练习四精品优质公开课课件
按照8的分与合进行分放。
分与合
1.把
放在2个盘里，可以怎样放？
按照9的分与合进行分放。
2.
5和5
分与合
猜猜我把10分成了几和几？ 不对
2.
6和4
分与合
猜猜我把10分成了几和几？ 对了！
分与合
2.
猜猜我把10分成了几和几？
请你和同桌合作，像我们 这样玩猜一猜的游戏。
分与合
3.
2和6合成8。
8可以分成5和3。
8
6
2
5
3
分与合
3.
1和8合成9。
9可以分成5和4。
9
1
8
5
4
小组合作，像他们那样说一说。
分与合
4.
10
10
8
3
8
9
5
9 4
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
分与合
6. 9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。
分与合
练习四
苏教版 数学 一年级 上册
复习旧知
分与合
今天我们一起来复习8-10的分与合。
分与合
8的分与合：
8 17
8 71
8 26
8 62
8 35
8 53
8 44
分与合
9的分与合：
9 18
9 81
9 27
9 72
9 36
9 63
9 45
9 54
分与合
10的分与合：
10 19
分与合
1.把
放在2个盘里，可以怎样放？
按照9的分与合进行分放。
2.
5和5
分与合
猜猜我把10分成了几和几？ 不对
2.
6和4
分与合
猜猜我把10分成了几和几？ 对了！
分与合
2.
猜猜我把10分成了几和几？
请你和同桌合作，像我们 这样玩猜一猜的游戏。
分与合
3.
2和6合成8。
8可以分成5和3。
8
6
2
5
3
分与合
3.
1和8合成9。
9可以分成5和4。
9
1
8
5
4
小组合作，像他们那样说一说。
分与合
4.
10
10
8
3
8
9
5
9 4
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
5.哪两只
分与合
可以住在一起？
分与合
6. 9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。
分与合
练习四
苏教版 数学 一年级 上册
复习旧知
分与合
今天我们一起来复习8-10的分与合。
分与合
8的分与合：
8 17
8 71
8 26
8 62
8 35
8 53
8 44
分与合
9的分与合：
9 18
9 81
9 27
9 72
9 36
9 63
9 45
9 54
分与合
10的分与合：
10 19