北京市海淀区2016-2017高二下学期期中语文试题
1 北京市海淀区2016-2017高二下学期期中语文试题 语 文 2017．4 学校_______班级________姓名_______成绩_______ 一、本大题共8小题，共25分。 阅读下面的材料，完成1—8题。 材料一 有个做生意的朋友，偶然见我读福克纳的《八月之光》，不禁皱眉问道：“读这种书有什么用？费时费眼。”当我告诉他每年夏天都要重读一遍《八月之光》时，他看我的目光就不单单是匪夷所思的了。当然我也没好意思告诉他，像他这样不读小说不读诗歌的人，只能永远生活在一个单向度的封闭空间里。他们的灵魂有多饱满，就有多干瘪。 我们为何读那些几十年前、几百年前甚至是几千年前的文学经典？这是个多么庞大的伪命题。前几天读学者王晓明的文章《这样的人多了，社会坏不到哪里去》，感慨良多。作者在文中憧憬，爱读书的学生“即便毕业了，跨出校门了，他依然会逛书店，会在床头留一个放书的小空间……他会在好书的陪伴下，继续努力做一个在人格和精神上都自主的人。我还是相信那句老话，这样的人多了，社会坏不到哪里去”。读到这里时，我的眼睛有些湿润，同时也感到微微的悲凉。 在当代中国，为什么阅读文学经典的人越来越少？原因简单又粗暴：阅读文学经典不可能在短时期内得到回报。这是个大部分人以功利主义为人生准则的国度，阅读文学经典既不能帮他们取得更高学位，也不能帮他们得到更高职位或更多金钱，所以说，懒得读经典，毋宁说是实用主义哲学的胜利。我们全然忘记，文学经典潜移默化的影响力，从功利主义角度来讲，何尝不是对人生最宝贵最诗意的长远投资？ 作为一个业余作家和资深美剧迷，我发现了一个颇为值得玩味的现象：在诸多拥有高收视率的美剧中，主人公们都会在不经意问滔滔不绝地谈到经典文学。《末日孤舰）里，科学家吃饭闲聊时的话题是马克·吐温；《绝命毒师》里老白在另外一个制毒师的推荐下，在躺椅上读惠特曼的《草叶集》……相反，我们在国产电视剧或商业电影里，则很少看到类似的生活场景。 这是个微妙的对比。在我看来，这不是个体编剧间的表层差别，而是民族与民族对文学经典认识的本质差别。在我们的大部分影视文化里，更多展现的是一个热气腾腾、金碧辉煌的物欲世界，是这个时代最表层最浮光掠影，也最丑陋的缩影。由于缺乏经典文化的支撑和指引，这些影视剧显得如此肤浅可笑。我相信那些编剧大概连《红楼梦》都不曾读完过，而那些编剧也可能未曾察觉，经典文学对芜杂人性的探索呈现用于不会过时。莎士比亚戏剧里丑恶的阴谋诡计依然在《纸牌屋》里续演；《包法利夫人》中爱玛的悲剧依然在当下有着不同阶层的翻版；奥地利思想家贝塔朗菲阐述艺术、诗、历史等人文现象时曾经说：“它们不是短期的、有用的价值，而正是自身的目标……当人这种可怜的生物带着动物的本能，在数千种压力下，在复杂的社会中疲于奔命时——能超越动物的也仅仅是这一无用性，这构成了人类的本质……”贝塔朗菲所说的人的本质，已然被国人漠视，摒弃。 这才是真正的悲哀。当人们远离经典而不自觉时，他们的内心会越来越粗糙，并对这个多维世界保持着一份可耻的沉默，同时他们对自身的社会属性和社会正义缺乏认知与反思。其实许多当代欧美国家都异常重视全民阅读，包括经典阅读。早在1997年，美国政府就掀起了“阅读挑战行动”。在德国，历任总统都担任过“国民阅读促进委员会”的主席。而在我们这个号称有着5000年古老文明的国度，2013年“两会”期间，115位政协委员联名签署《关于制定实施国家全民阅读战略的提案》，建议政府立法保障阅读，设立专门机构推动阅读时，在网上遭到了不少民众甚至是知识分子的讥讽嘲笑。这颇耐人寻味。 我想，那个对我阅读《八月之光》保持怀疑的朋友肯定也在其中。我想象他刚签完了一笔价值不菲的订单，懒洋洋地窝在沙发里，津津有味地用手机流览通俗小说或者八卦头条。毫无疑问，他觉得安逸并幸福——就像《黑客帝国》里流水线上复制出来的那些克隆人。 2
（取材于张楚《我们为何还要阅读文学经典》） 1．下列“材料一”中出现的词语，加点字的注音和字形全都正确的一项是（2分） A．匪（fěi）夷所思 干瘪 B．毋宁（níng） 金碧辉煌 C．摒（bǐng）弃 浮光掠影 D．潜（qián）移默化 流览 2．根椐“材料一”，下列最不能体现“民族与民族对文学经典认识的本质差别”的一项是（2分） A．是否从功利角度看待文学经典的价值 B．是否用经典文化支撑和指引影视文化 C．是否用影视生动再现生活的物欲世界 D．是否重视全民阅读并采取措施推进阅读 3．根据“材料一”，推测“《黑客帝国》里流水线上复制出来的那些克隆人”的本质特征，正确的一项是（2分） A．喜欢做生意，通常不会主动阅读小说和诗歌 B．灵魂干瘪，永远生活在多维度的开放空间里 C．内心粗糙，对自身与社会均缺乏认知与反思 D．十分懒惰，只喜欢阅读通俗小说和八卦头条 材料二 文学经典和文学经典化是一个重要的课题，关系到文学史的编撰和文学教育等一系列重要问题的解决。文学经典是时常变动的，它不是被某个时代的人们确定为经典就一劳永逸地永久地成为经典，文学经典是一个不断地建构过程。文学经典建构的因素是多种多样的，此处重点谈其中几个关键因素。 首先，文学作品的艺术价值是建构文学经典的基础。某些文学经典写出了人类共通的“人性心理结构”和“共同美”的问题，容易引起人的共鸣。李煜后期的词能列入文学经典，主要是因为“作者从自身遭受迫害屈辱的不幸境地出发，对整个人生的无常、世事的多变、年华的易逝、命运的残酷，感到不可捉摸和无可奈何。这种相当错综复杂的感触和情绪远远超出了狭小的个人的‘身世之戚’的范围，而使许多读者能从其作品形象中联想和触及到一些带有广泛性质而永远动人心弦的一般的人生问题，在情感上引起深切的感受。”这段文字从人性心理结构着眼，贴切地说明李煜词具有经典性的原因。实际上，许多描写山水、田园、乡土的诗词和其他作品历久而不衰，一直被当作文学经典来看待，其中主要涉及“共同美”的问题。经典作品往往具有超越阶级的人性和超越功利的审美。 其次，文学作品本身描写的世界是否宽阔，作品所蕴涵的意味是否深厚而多义，也是文学经典能否建构的重要原因。《红楼梦》对生活的描写，就像生活本身那样原始、丰富、多样和复杂，可以说达到了浑然天成的地步。生活有多么辽阔，《红楼梦》描写的世界就有多么辽阔。问题还不完全在作者反映生活的辽阔上面，而更在对待生活的忠实把握上，即作者尊重生活固有的逻辑去写，“尊重”笔下每一个人物自身的性格轨迹，不把他们当傀儡，不把自己的好恶强加到人物上面，随意进行褒贬，而是让他们说他们所说，做他们所做，充分写出了他们的多样性和复杂性。不论作者同情谁，厌恶谁，决不把自己的感情倾向表露出来。诚如曹雪芹自己所说的：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹循踪，不敢稍加穿凿，至失其真。” 再次，优秀读者，也就是“发现人”对经典的建构具有重要作用。陶渊明生活于由晋入宋时期，尽管他的诗在后世影响很大，被确认为经典，但在当时并没有什么影响。当时文坛领袖沈约所撰写的《宋书》，并不推崇他的诗。钟嵘的《诗品》提到陶渊明的诗，但只列为中品。陶渊明及其诗真正被发现首先是梁昭明太子萧统，他为陶渊明写了“传”，并在他所编选的《文选》中选了陶诗，此时离陶渊明生活的东晋已经过了三个朝代。由于萧统的推荐，陶渊明在唐代才开始被人注意。如杜甫的《可惜》：“宽心应是酒，遣兴莫过诗。此意陶潜解，吾生后汝期”。对陶渊明及其诗歌的第二发现人是宋代的苏轼。苏轼是宋代大文豪，他的诗、词、文都是一流的，在文坛上有很高威信。他对陶渊明可以说是心悦诚服地尊敬，真心实意 3
加以推荐。他对陶渊明的推崇基于他对“枯淡”风格的喜爱，他在书信《与子由》中说：“吾与诗人无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人，皆莫及也。”这意思说，陶渊明的诗，表面上质朴，实际上华美；表面上单一，实际上丰富。这样的出于权威文人的推荐和赏识，对陶渊明成为中国文学经典作家，真正地起到了奠基的作用。从苏轼以后，各种诗话诗评推崇陶渊明，也就是水到渠成的事情了。 但是，发现人的推荐能否转化为建构文学经典的力量，还要看它是否得到一般读者的响应和认同，只有得到了读者大众的批准，文学经典的建构最终才得以实现。总之，文学作品本身的艺术价值是建构文学经典的基础。能够建构为文学经典的作品，总是具有相当的艺术水准和价值，能够引起读者的阅读兴趣和心理共鸣，能够满足读者的期待。 （取材于童庆炳《文学经典建构诸因素及其关系》） 4．根据语境，用斜线后的成语替换“材料二”中加点成语，最恰当的一项是（2分） A．一劳永逸/一蹴而就 B．浑然天成/巧夺天工 C．心悦诚服/推心置腹 D．水到渠成/顺理成章 5．选出是“材料二”所讨论的核心问题的一项（3分） A．文学经典与文学经典化 B．文学经典建构的关键因素 C．文学经典的价值与意味 D．文学经典的发现与传承 6．根据“材料一”和“材料二”，简要回答我们需要阅读文学经典的理由。（5分） 7．杜甫的《可惜》一诗认为陶渊明最懂得“宽心应是酒，遣兴莫过诗”。请任写出陶渊明《归去来兮辞》中，有“酒”或“诗”的语句： ① 。 ② 。（2分） 8．“材料二”中，作者认为某些文学经典写出了人类共通的际遇与情感，容易引起人的共鸣。请你根据作者的这一观点，以《平凡的世界》为例，找出该书最能引发你共鸣的地方，并谈谈它带给你的阅读感受。（7分，150字左右） 二、本大题共4小题，共11分。 阅读下面的文言文，完成9—12题。 投知己书 [宋]·张耒① 五月日，某谨因仆夫百拜献书某官：某闻古之致精竭思以事一艺，而其志不分者，其心之所思，意之所感，必能自达于其技，使人观其动作变态，而逆得其悲欢好恶之微情。 某自丱角②而读书，十有三岁而好为文。方是时，虽不能尽通古人之意，然自三代以来；圣贤骚人之述作，与夫秦汉而降，文章词辩，诗赋谣颂，靡不毕观，时时有所感发，已能见之于文字。所习益久，所亲益众，所嗜益深。故自十有三岁而至今三十有二年，身之所历，耳目之所闻见，著于当世而可知，与夫考于前古而有得者，无一不发之于文字。不幸少苦贫贱，十有七岁而亲病，又二年而亲丧。既仕而困于州县者，十有二年矣。其煎熬逼迫之情，郁塞愤懑之气，盈心满怀。而又饥寒困穷，就食以活其妻孥者，往来奔走率常数千里。大夏炎暑，流金裂石，积阴大寒，烈风霰雪，皆已习见而安行。计其安居饱燠，脱忧危而解逼仄，扬眉开口无事一笑者，百分之中不占其一。又观一世之情，其所矜尚可以自振于贫贱厄穷者，某素于其身无有其一。故虽出仕四方，修身治官，庶几于有闻，而门单族薄，执版③趋拜以见大吏，大则骂辱诟责，小则诘问陵侮。其穷愁困塞有不可胜言者，又岂独此哉！ 古之能为文章者，大率穷人之词十居其九，盖其心之所激者，既已沮遏④壅塞而不得肆，独发于言语文章，无掩其口而窒之者，庶几可以舒其情，以自慰于寂寞之滨耳。如某之穷者，亦可以谓之极矣。其平生之区区，既尝自致其工于此，而又遭会穷厄，投其所便。故朝夕所接，事物百态，沛然于文，若有所得。某之于文，虽不可谓之工，然其用心，亦已专矣。某之区区，盖已尽布于此，则世之高明博达之君子俯而听之，盖有不待夫疑而问，问而后知其心也。
2016-2017学年高二下学期期中质检试卷语文 精品
厦门六中2016—2017学年高二下学期期中考试语文试题（满分150分，时间150分钟）命题人：审核人：一、《古代诗歌散文鉴赏》课内积累（28分）（一）补写出下列句子中的空缺部分（6分）1. 李白的《行路难》中通过“，。
”两句诗，形象地刻画了诗人的两个动作，使他内心的苦闷抑郁一览无余。
2.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：，。
3.《阿房宫赋》中，作者杜牧借“，”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。
（二）文化文学常识填空（4分）4.韦庄在词坛上与温庭筠齐名，同为“”（词派）代表作家，被称为“秦妇吟秀才”。
5. 南朝刘义庆的《》记载晋代士大夫的言谈轶事，是笔记小说的先驱。
6.杜甫的诗“善陈时事”，特别是他的“三吏”、“三别”浓墨重彩地描述了唐代安史之乱过程中的种种社会景象，因而杜诗被称为“”，杜甫也被后人冠以“诗圣”的美称。
7.中国传统文化中，太牢是指古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备。
古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、之分。
天子祭祀社稷用前者，诸侯祭祀用后者。
（三）解释下列加点词（4分）8.请归取其孥．10.如其礼乐，以俟．君子9.今日罹．此果报11.后五年，吾妻来归．（四）完成下列选择题（8分）12. 下列词语解释全都正确．．．．的一项是（2分）（）A．项王则．夜起，饮帐中（乃，于是）始速．祸焉（速：迅速）纵．江东父兄怜而王我（即使）籍独．不愧于心乎（难道）B．六国互丧，率．赂秦耶（大概）盖．失强援，不能独完（表原因，因为）思厥．先祖父（其，他们的）原．庄宗之所以得天下（推究）C．尔．其无忘乃父之志（你）抑．本其成败之迹（或者）闻汝丧之七日，乃．能衔哀致诚（就）既．又与汝就食江南（不久）D．故不战而强弱胜负已判．矣（断定）摄．乎大国之间（夹杂）吾与．点也(赞同) 若甚怜焉，而卒．以祸（最终）13. 下列画线的词用法分类正确．．的一项是（2分）（）①如会同,端章甫②一夫夜呼③函梁君臣之首④其筑欲密⑤非有能硕茂之也⑥非有能早而蕃之也⑦强者夭而病者全乎⑧故木之性日以离矣⑨逸豫可以亡身A．①③④/⑦／②⑧／⑤⑥⑨ B．①③⑦／④／⑤⑥⑨／②⑧C. ①③④⑦／②⑧／⑤⑨／⑥ D．①③④／⑦／⑤⑨／②⑥⑧14. 对下列各句句式特点归类正确的．．．一项是（2分）（）①函谷举②不吾知也③而为秦人积威之所劫④其又何尤⑤方其系燕父子以组⑥惟兄嫂是依⑦吾佐董丞相于汴州A．①③/②④⑥/⑤⑦ B．①③/②⑥/④⑤⑦C．①⑦/②③⑥/④⑤ D．①③⑤/④⑥/②⑦15.下列各项中，加点词的意义与现代汉语相同的．．．一项是（2分）（）A．刺客不行．．不敢言．．，良将犹在 B．吞声踯躅C．不抑耗其实．．．．而已 D．思厥先祖父（五）翻译下列句子：（6分，每句3分）16.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？17.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？二、课内外诗歌鉴赏（16分）（一）课内古诗阅读（5分）新城道中（其一）[宋]苏东坡东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
北京市第十三中学2016-2017高二下学期期中考试语文试题.doc
北京市第十三中学2016-2017高二下学期期中考试语文试题阅读《装在套子里的人》（节选），完成下列小题。
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。
要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，或者要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。
在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯萃套子式的（甲），简直压得我们透不出气。
他说什么不管男子中学里也好，女子中学里也好，年轻人都不（乙），教室里闹闹吵吵——唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。
他认为如果把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除，那才妥当。
您猜怎么着？他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，（丙）了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来。
到后来把他俩开除了事。
我们教师们都怕他。
信不信由您。
我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶，可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年！可是光辖制中学算得了什么？全城都受着他辖制呢！我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。
在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。
他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……别里科夫跟我同住在一所房子里。
他一上床就拉过被子来蒙上脑袋。
房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。
他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。
他所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶；跟我并排走路，对他那么一个性情孤僻的人来说，显然也是苦事。
北京市第七中学2016-2017学年高二下学期期中检测试卷
北京市第七中学2016 ～2017学年度第二学期期中检测试卷高二语文 2017 年4月试卷满分：150分考试时间：150分钟请将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
A卷一、阅读下面材料，完成小题。
材料一雨中的原西城非常寂静。
雨水洗过的青石板街上，看起来没有多少行人。
商店的门都开着，但顾客廖廖无几；售货员坐在柜台后面，寂寞地打着深长的哈欠。
街道两边一些低矮的老式房顶上，水迹明光，立着一行行翠绿的瓦葱。
一年一度的秋雨季节开始了。
在农村，庄稼人现在都一头倒在热炕上，拉着沉重的鼾声，没明没黑，除过吃饭就是睡觉，似乎要把一年里积攒．下来的疲乏，都在这几天舒散出去。
多么好啊！矇眬．．的睡梦中闻着小米南瓜饭的香甜味；听着自己的老婆在锅灶上把盆盆罐罐碰得叮当响……但是，孙少安享不成这福了。
为了养家，他不得不来到原西县城揽工。
少安打量着即将入住的地方：不大的一个废窑，旁边塌下一批土，堵住了半个窑口；窑口前篙草．．长了一人多高……一切都破败不堪！不过，这又不花一个钱！唉，揽工小子还指望住个啥好地方哩？住这也好，四野里都是荒地，容易给牲口割草。
他安顿好牲畜．，收拾好废窑后，又简单地戳了个锅灶，怎样省钱怎样来！他满意地打量着自己的“新居”，嘴角浮上了一丝笑意。
每天，他在河边洗捡来的烂菜叶的时候，就想起向他表白爱情的润叶。
他在内心深深地感谢润叶，她给他那像土块一样平凡的一生留下了太阳般光辉的一页。
每天运砖时，他在车辕上挽一根套绳，扣在肩甲．．里，和牲畜一起拉着车，走过寂静而清冷的街道。
一旦上坡的时候，他就使出浑身的劲拼命拉车，尽量减轻牲口的负担。
从十字街到中学有一道大陡坡，他常常挣．着命拉车，两只手都快要趴到地上了；牲口和他都大汗淋漓．．．．，气喘得像两只风箱。
这时候，他眼前就不由得浮现出黄河岸边那些手脚并用、匍伏在石壁小道上的纤．夫…… （节选自路遥《平凡的世界》，有删改）1. 材料一中加点字的注音和字形都正确．．．的一组是（）A. 积攒．（cuán）矇眬B. 牲畜．（xù）篙草C. 挣．着命（zhēng) 肩甲D. 纤．夫（qiàn）大汗淋漓2. 下列对文章内容及写法的理解分析不恰当．．．的一项是（）A. 选文开头画线部分的景物描写表现了当时的自然环境，体现了下雨天环境的清静，也为孙少安进县城揽工渲染了环境氛围。
2016-2017北京海淀高二下期中【文】
海淀区高二年级第二学期期中考试数 学 （文科） 2017.4学校 班级 姓名 成绩本试卷共100分．考试时间90分钟．一、选择题：本大题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列各数中，是纯虚数的是（ ）．A ． 2iB ． πC．1+ D．(12．函数2()cos f x x x =+的导数()f x '为（ ）．A ．sin x x -B ．2sin x x -C ．sin x x +D ．2sin x x +3．函数3211()32f x x x =+的单调递增区间是（ ）．A ．(,1)-∞-，(0,)+∞B ．(,1)(0,)-∞-+∞UC ．(1,0)-D ．(,0)-∞，(1,)+∞4．若复数1z ，2z 在复平面内的对应点关于虚轴对称，且11i z =+，则2z =（ ）．A ．1i +B ．1i -C ．1i --D ．1i -+5．定义在R 上的函数()f x 和()g x ，其各自导函数()f x '和()g x '的图象如图所示，则函数()()()F x f x g x =-极值点的情况是（ ）．A ．只有三个极大值点，无极小值点B ．有两个极大值点，一个极小值点C ．有一个极大值点，两个极小值点D ．无极大值点，只有三个极小值点6．函数()ln f x x =与函数2()g x ax a =-的图象在点(1,0)的切线相同，则实数a 的值为（ ）．A ．1B ．12-C ．12D ．12或12-7．函数e (21)x y x =-的大致图象是（ ）．x ()A ．B ．C ．D ．8．为弘扬中国传统文化，某校在高中三个年级中抽取甲、乙、丙三名同学进行问卷调查．调查结果显示这三名同学来自不同的年级，加入了不同的三个社团：“楹联社”、“书法社”、“汉服社”，还满足如下条件：（1）甲同学没有加入“楹联社”； （2）乙同学没有加入“汉服社”；（3）加入“楹联社”的那名同学不在高二年级； （4）加入“汉服社”的那名同学在高一年级； （5）乙同学不在高三年级． 试问：甲同学所在的社团是（ ）．A ．楹联社B ．书法社C ．汉服社D ．条件不足无法判断二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分．9．已知复数(23i)i z =+，在复平面内与复数z 对应的点的坐标为__________．10．设函数()f x ，()g x 在区间(0,5)内导数存在，且有以下数据：2x =处的导数值是__________；曲线()f x 在点(1,(1))f 处的切线方程是__________．11．如图，函数()f x 的图象经过(0,0)，(4,8)，(8,0)，(12,8)四个点，试用“>，=，<”填空：（1）(4)(2)2f f -__________(12)(8)4f f -； （2）(6)f '__________(10)f '．12．已知函数321()233f x x ax x =-++在(,)-∞+∞上单调递增，则实数a 的取值范围是__________．13．若数列{}n a 满足12312()()n n a a a a a a n ++++=+L ，则数列{}n a 是等差数列. 类比上述结论，可以猜想：若数列{}n b 满足__________，则数列{}n b 是等比数列．14．函数()e ln x f x a x =-（其中a ∈R ，e 为自然常数） ①a ∃∈R ，使得直线e y x =为函数()f x 的一条切线； ② 对0a ∀<，函数()f x 的导函数()f x '无零点； ③ 对0a ∀<，函数()f x 总存在零点；则上述结论正确的是__________．（写出所有正确的结论的序号）三、解答题：本大题共4小题，共44分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． 15．（本小题满分10分）计算：（Ⅰ）(12)(34)(2)i i i -+-+（Ⅱ）(12)(34)i i +÷-16．（本小题满分10分）已知函数32()392f x x x x =--+，求函数()f x 在区间[]2,2-上的最小值． 17．（本小题满分12分）已知数列{}n a 满足11a =，1n n a a ++*n ∈N ． （Ⅰ）求2a ，3a ，4a ，并猜想数列{}n a 的通项公式．（Ⅱ）设数列{}n a 的前n 项和为n S ，求证：数列{}n S 不是等差数列． 18．（本小题满分12分）已知函数()(1)ln af x x a x x=-+-，其中a ∈R ．（Ⅰ）求证：当1a =时，函数()y f x =没有极值点． （Ⅱ）求函数()y f x =的单调增区间．海淀区高二年级第二学期期中参考答案 2017.4数 学（文科）阅卷须知：1．评分参考中所注分数，表示考生正确做到此步应得的累加分数． 2．其它正确解法可以参照评分标准按相应步骤给分． 一、选择题：本大题共8小题，每小题4分，共32分．1．D 2．B 3．A 4．D 5．C 6．C 7．A8．C二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分．（有两空的小题每空2分） 9．(3,2)- 10．16；31y x =-11．（1）>（2）< 12．[ 13．21231()()n n n b b b b b b =L 14．①②③ 三、解答题： 本大题共4小题，共44分． 15．解：（Ⅰ）(12)(34)(2)i i i -+-+ (112)(2)i i =--+2015i =-+ （Ⅱ）(12)(34)i i +÷-12(12)(34)34(34)(34)i i i i i i +++==--+ 510122555i i -+==-+ 16．解：2()369f x x x '=-- 23(23)3(1)(3)x x x x =--=+-∵[]2,2x ∈-，令()0f x '=，得1x =-．当x 变化时，()f x ,()f x '在区间[]2,2-上的变化状态如下：所以函数(f 在区间上的最小值为20-．17．解：（Ⅰ）21a =，3a =，4a =归纳猜想n a（Ⅱ）由（Ⅰ）得111S a ==，212S a a =+=323S S a =+= 假设数列{}n S 是等差数列， 则1S ，2S ，3S 成等差数列， 所以1322S S S +=，即1=，两边平方得48+，2，这显然不成立，所以假设错误，所以数列{}n S 不是等差数列． 18．（Ⅰ）证明：函数()y f x =的定义域是(0,)+∞．当1a =时，1()2ln f x x x x=--， 函数221()1f x x x '=-+，222221(1)0x x x x x -+-==≥，所以函数()y f x =在定义域()0,+∞上单调递增． 所以当1a =时，函数()y f x =没有极值点．（Ⅱ）21()1a af x x x+'=-+， ()0,x ∈+∞， 222(1)(1)()x a x a x x a x x -++--==，令()0f x '=，得11x =，2x a =，0a ≤时， 由()0f x '>可得1x >，所以函数()y f x =的增区间是(1,)+∞； ①当01a <<时，由()0f x '>可得0x a <<，或1x >，所以函数()y f x =的增区间是(0,)a ，(1,)+∞； ②当1a >时，由()0f x '>可得01x <<，或x a >，所以函数()y f x =的增区间是(0,1)，(,)a +∞； ③当1a =时，由（Ⅰ）可知函数()y f x =在定义域(0,)+∞上单调递增． 综上所述，当0a ≤时，函数()y f x =的增区间是(1,)+∞； 当01a <<时，所以函数()y f x =的增区间是(0,)a ，(1,)+∞； 当1a =时，函数()y f x =在定义域(0,)+∞上单调递增； 当1a >时，所以函数()y f x =的增区间是(0,1)，(,)a +∞．。
2016-2017学年高二语文下学期期中试题
平遥中学2016—2017学年度第二学期高二期中考试语文试题本试卷满分150分考试时间 150分钟一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成文后1-3题。
（9分）法国作家雨果曾说：“建筑是石头的史书。
”然而此话只适用于欧洲，对于中国并不贴切。
中国传统建筑以土、木为主要材料，很少使用石材，由于木材在耐久性方面远逊于石材，以至于中西两大文明的建筑给后人留下了全然不同的印象。
19世纪以来，不少西方学者认为中国古代建筑只不过存在于书面文献上，甚至干脆说中国古建筑的实物等于零，这种片面的看法曾得到很多本土学者的呼应，并汇成一股妄自菲薄的浊流，时至今日，中国石结构建筑的低调表现，仍令很多学者感到困惑：为什么直到明清，在技术条件完备，同时也不无需求的情况下，石材在中国始终未能“登堂入室”？古建筑专家梁思成曾经给出一个推论：“中国结构既以木材为主，宫室之寿命因受限于木质结构之未能耐久，但更深究其故，实于不着意于原物长存之观念。
”然而为什么中国人“不着意于原物长存”，依然是个问题。
我们首先要注意的是，中国古代并不缺乏石材，在中国广袤的土地上，到处都蕴藏着适合建筑的优良石材。
其次，古人的石材加工技术并不落后，先进的玉石文化，以及秦始皇陵西北大规模的石材加工场遗址就是明证。
同时我们也要注意到，在中国古代，适用的木材并非随处都容易取得。
秦朝修建阿房宫，许多木材就是从千里之外的四川运到陕西的。
在古代的交通条件下，建筑材料的长途运输是很不经济的；只有当使用木材的意义超越物质层面，进而成为一种执着的文化选择乃至建筑观念中的要素时，人们才会如此不惜人力物力地寻找木材来盖房子。
这种选择与华夏民族古老的价值观息息相关，与西方不同，中国自古以来宗教观念淡薄，从未出现过神权凌驾一切的时代，因此我们的祖先有关建筑的基本思考，是从“人本”出发的。
建筑既然服务于人，其理性和适度的使用就十分重要。
从材料性质上看，木材显然比石材更使于加工，用木材建造房屋效率更高，耗材更少。
2016-2017学年高二下学期期中质检(语文)参考答案
厦门六中2016—2017学年高二下学期期中质检（语文）参考答案1. 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
2. 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
3. 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
4.花间派5.世说新语6.诗史7.少牢8.妻子儿女的统称 9.遭受 10.等待 11.女子出嫁12.D 解析：A 速：招致；B 一概、全都；C 乃：才13.A 解析：①名词作动词②名词作状语③名词作动词④名词作动词⑤使动用法⑥使动用法⑦形容词作动词⑧名词作状语⑨使动用法14.A 解析：①被动句②宾语前置③被动句④宾语前置⑤状语后置⑥宾语前置⑦状语后置15.B 解析：A 不去；C 它的果实；D 泛指祖辈、父辈16. 祸患常常是从微小的事情积累起来，并且有智与勇的人大多被他们所溺爱的事物所困扰，难道仅仅是伶人吗？17. 我们小百姓停下吃饭来慰劳差吏，尚且没有空闲，又怎么能使我们繁衍生息而安顿我们的身家性命呢？18.诗人“山行”之际，雨过天晴，旭日东升，白色的雾霭笼罩山顶，一路春光明媚。
桃花鲜艳，竹篱低矮，垂柳袅娜，小溪清澈，春耕的农民正在田地里劳作。
诗人在诗中描绘了一幅生动的农家春景图，表现了他轻松愉悦、热爱自然的情趣。
（对诗中图景的描绘1分，感情定位1分）19.不同意。
颔联以“絮帽”比喻笼罩山顶的“晴云”，以“铜钲”比喻刚刚升起的太阳，形象贴切。
况且这两个事物都是农家日常生活常见之物，用在诗人全诗描绘的春耕图景中，能以俗见雅，拙中见趣。
因此此句不失为佳句。
（观点1分，解读比喻内容1分，对比喻效果的分析到位1分）20. D项3分， B项2分（B“诗人亲见”“细节描写”错，不知春草生是指不知不觉春草已生；D“鄙薄厌倦”错）21. ①诗歌开篇以世人为生活奔走经营，反衬自己不为名利所扰，悠然自得的情怀。
②诗人用白描手法，描绘了微雨来过，青山迎来曙色，鸟雀绕舍啼叫的美景，突出了环境的清幽，表现了诗人内心的宁静。
③诗人偶与道人邂逅，有时与樵夫随行，写出了自己幽居山林很少与人交往。
2017北京中考语文试题参考答案与解析
2016年市高级中等学校招生考试语文试卷学校号考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、和号。
3.试题答案一律填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束后，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共20分）春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1~5题。
（共16分）1.下面是四幅不同书体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
（3分）第一幅第二幅第三幅第四幅炳森书颜真卿书怀素书王羲之书你选择：第幅书体：理由：（限4个字）2.下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。
这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。
请你将这四个字填入下面的方框，组成一个表达人生态度的四字短语。
（2分）3.下面适合春节贴的上联和下联分别是（2分）4.为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。
下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误．．，请你找出来。
（3分）新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。
那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。
你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字：词：句：5.今年是农历“猴年”。
阅读下面的文字，完成（1）~（3）题。
（共6分）生肖．也叫属相，是代表十二地支而用来记人的出生年份的十二种动物。
十二属相之说在东汉时已有记载．。
在十二属相中，“猴”位列第九，即“申猴”。
由于“猴”与“侯”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。
猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，。
北京四中2016-2017学年高二第二学期期中考试语文试卷
语文本试卷满分150分，考试时间150分钟请将第1-17题，20-23题答案填涂在机读卡上，其余题目答在答题纸上及作文纸上。
第Ⅰ卷 50分一、本大题共8小题，每小题2分，共16分。
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A．倔．强（juè）剑匣．（jiá）廿．七（niàn）缠绵悱．恻（fěi）B．菜圃．（pǔ）绮．靡（qǐ）规矩．（jǔ）血脉贲．张（bēn）C．弓弩．（nǔ）顷．刻（qīng）胡诌．（zōu）插科打诨．（hùn）D．偌．大（nuò）佣．金（yōng）羞赧．（nǎn）战战兢．兢（jīng）2．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A．嘈．杂（cāo）驯．服（xùn）巢穴．（xué）锲．而不舍（qì）B．胸脯．（pú）背脊．（jí）掣．起（qíng）少不更．事（gēng）C．轻叱．（chì）水瓮．（wèng）绯．红（fēi）身受重创．（chuāng）D．面颊．（xiá）濒．临（pín）针砭．（biān）毛骨悚．然（sǒng）3．下列各组词语中，没有．．错别字的一项是A．希翼枯燥焦躁出洋像B．剪辑暄嚣通霄没精打采C．纯粹怂勇繁琐全神灌注D．逗留迄今癫狂精神涣散4．下列各组词语中，没有．．错别字的一项是A．干瘪冷竣栩栩如生不可思异B．漫骂毁谤面面相觑难以至信C．昏厥鞭苔不共带天摧枯拉朽D．蜷缩皱褶引经据典谆谆劝学5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．李登云说完后，又马上对他爱人说：“可以上菜了吗？志英。
”B．到时，我和爸爸、你二哥，三个人劳动，还供不起你一个人？C．“噢！那我就不怕了！”诗人说着立即从口袋里掏出两页纸，说：“我刚写了一首诗！你们听一听！”D．咱们要追认俊海为革命烈士。
叫人打一块碑，上面写上《金俊海烈士之墓》。
6．给下列句子排序，恰当的一项是①它邀请我们敞开感官，再度与周遭的万物产生连接，帮助我们找回内在寂静，让心灵充满感恩与耐心。