点钞比赛规则
点钞比赛方案学生(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国金融事业的不断发展，点钞技能在银行、证券、保险等金融机构中发挥着至关重要的作用。
为了提高学生的金融素养，培养他们的实际操作能力，特举办此次点钞比赛。
本次比赛旨在激发学生学习金融知识的兴趣，增强他们的实践操作能力，为将来从事金融工作打下坚实基础。
二、比赛目的1. 培养学生严谨、细致的工作态度。
2. 提高学生点钞技能，增强实际操作能力。
3. 增进学生对金融行业的了解，激发学习金融知识的兴趣。
4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、比赛组织1. 主办单位：学校金融协会2. 承办单位：学校金融专业3. 协办单位：校团委、教务处、学生处四、比赛时间及地点1. 时间：2022年X月X日（星期X）上午9:00-12:002. 地点：学校金融实验室五、参赛对象1. 全校金融专业学生2. 对金融知识感兴趣的非金融专业学生六、比赛项目1. 单手点钞2. 双手点钞3. 识别假币七、比赛规则1. 比赛采用现场抽签的方式确定比赛顺序。
2. 比赛过程中，选手需独立完成点钞任务，不得借助任何工具。
3. 比赛时间：单手点钞3分钟，双手点钞5分钟，识别假币5分钟。
4. 每位选手在规定时间内完成点钞任务，以点钞速度和准确率作为评分标准。
5. 识别假币环节，每位选手需在规定时间内识别出所有假币，以识别正确率作为评分标准。
6. 比赛成绩将按以下标准计算：- 单手点钞：每张正确点出，计1分；每张错误，扣1分。
- 双手点钞：每张正确点出，计2分；每张错误，扣2分。
- 识别假币：每识别出一张假币，计1分；每识别错误，扣1分。
八、比赛评分1. 评委由金融专业教师和具有丰富点钞经验的银行工作人员组成。
2. 评委根据选手的点钞速度、准确率和识别假币的正确率进行评分。
3. 评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手最终成绩。
九、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名十、比赛宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
趣味点钞比赛策划书3篇
趣味点钞比赛策划书3篇篇一趣味点钞比赛策划书一、活动目的通过举办趣味点钞比赛，提高同学们对金融知识和技能的兴趣，增强实践操作能力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二、活动主体全体在校学生三、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]四、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等相关物品。
2. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动宣传。
3. 安排比赛场地布置，准备桌椅等。
4. 邀请评委老师。
五、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内报名。
2. 开场环节：主持人介绍比赛规则、评委及活动意义。
3. 比赛环节：（1）初赛：每位选手在规定时间内进行点钞，根据点钞数量和准确率选出进入决赛的选手。
（2）决赛：采用更具难度的点钞形式或增加时间限制，评选出最终名次。
4. 颁奖环节：为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 互动环节：设置一些与点钞相关的趣味小游戏，让观众参与。
六、比赛规则1. 必须使用主办方提供的练功券和工具。
2. 严格遵守比赛时间。
3. 比赛过程中保持安静，不得干扰其他选手。
七、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名。
八、活动预算包括练功券、奖品、宣传材料、场地布置等费用，[具体预算金额]。
九、人员安排1. 主持人[X]名。
2. 计分员[X]名。
3. 现场工作人员[X]名。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 注意现场秩序和安全。
3. 提前做好设备的检查和维护。
篇二趣味点钞比赛策划书一、活动主题“指尖灵动，数钞达人”二、活动目的通过举办趣味点钞比赛，提高大家对财务技能的兴趣和关注度，增强动手能力和协调能力，同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等比赛用品。
2. 布置比赛场地，营造良好氛围。
3. 安排好工作人员，包括裁判、计时员等。
技能大赛点钞比赛--评分细则
晋宁县职业高级中学第五届技能大赛点钞比赛——评分细则一、比赛规则1、比赛统一使用指定的点钞卷；2、比赛采取限时不限量的办法。
点钞方法不限。
限时3分钟。
选手必须经过拆把、点数、扎把、记数四步完成每一把点钞；3、选手必须按劵把所标顺序号清点；4、每把钞票均为百张钞票记“0”，超过百张记“+几”，不足百张记“-几”、零张数照实记录（不用捆扎）、只能用黑色或蓝色笔记数。
5、裁判发“开始”令前，选手不得接触钞票，只能将腰条整理到合适的位置，在裁判发出“停止”令后（倒计时5、4、3、2、1），没点完的钞票不得继续点，但没写的可以在裁判的监视下继续写。
6、比赛结束，已点和未点部分分开摆放。
听从指令统一退场。
★选手姓名：抽签序号：最后得分：裁判员签名/日期：计时员签名/日期：晋宁县职业高级中学第五届技能大赛点钞比赛报名表1、请以上报名同学到财会模拟实训室参加预赛、决赛。
2、评委暂定：张静娟、沈娅丽、段木兰、汪树强。
晋宁县职业高级中学第五届技能大赛手工做账比赛——评分细则1、比赛内容：①根据经济业务的原始凭证，做出会计分录，填制记账凭证。
②根据记账凭证登记各种明细账。
③根据记账凭证进行科目汇总，填制科目汇总表，根据汇总表登记总账。
④核对总账和明细账，使账账余额相符。
⑤期末根据核对相符的总账编报资产负债表、利润表。
2、比赛对象及组队方式：147班、157班全体同学，6组参赛，1组3名选手，分别担任出纳、会计、会计主管岗位角色，协作完成。
3、评分标准：满分100分。
（1）记账凭证（40分）：每项业务的记账凭证填制正确得10分。
评分标准如下：摘要、日期、编号、附件张数、空格划线、制单人签名六要素各1分，会计分录正确得4分，若会计分录三要素（会计科目、借贷方向、金额）错误一项，该项业务的记账凭证不得分。
（2）记账凭证汇总表：每旬记账凭证汇总表编制正确得20分。
评分标准如下：汇总日期及汇总表编号，记账凭证起止编号，原始凭证张数，各科目的借方金额，各科目的贷方金额，借方汇总合计金额，贷方汇总合计金额，每错一项扣1分，扣完为止。
点钞模拟赛策划书3篇
点钞模拟赛策划书3篇篇一点钞模拟赛策划书一、活动主题“心随点动，数我最棒”二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
2. 培养学生的耐心和细心，提高专注力。
3. 促进学生对金融知识的学习和理解。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动内容及规则1. 比赛项目（1）手持式单指单张点钞（2）手持式多指多张点钞2. 比赛规则（1）参赛选手在规定时间内完成指定钞券的点钞工作。
（2）比赛过程中，选手需按照正确的点钞方法进行操作，不得使用任何作弊手段。
（3）裁判员将根据选手的点钞速度、准确率等综合因素进行评分。
3. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生可通过线上或线下方式报名参加比赛。
（2）培训阶段：[培训时间]，组织参赛选手进行点钞技巧培训。
（3）比赛阶段：[比赛时间]，进行点钞模拟赛，决出各项目的前三名。
（4）颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织班级宣传员进行班级内宣传。
七、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名2. 团体奖项（1）最佳组织奖[X]名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场签到。
2. 比赛过程中，选手应保持安静，不得干扰他人比赛。
3. 如遇突发情况，工作人员应及时处理并上报。
4. 活动结束后，工作人员负责清理现场。
十、活动负责人及联系方式负责人：[姓名]联系方式：[电话号码]篇二点钞模拟赛策划书一、活动主题“数”我最精，“点”亮生活二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
点钞大赛活动流程
经济系点钞大赛活动流程
一参赛者签到。
二主持人宣布开始,并讲解规则。
三派发练功券到参赛者手上。
四分组进行比赛。
（比赛分为初赛和决赛两个阶段）
（一）初赛
1．比赛规则：以三人为一组，每组限时三十秒，清点钞票的张数，评委按参赛者所清点的有效且准确数目的钞票记录成绩，若数目不准确则成绩扣十分（具体情况见评分规则）最后统计各组的总成绩，决出进入决赛的组。
（二）决赛
1. 比赛规则（共两个环节）
第一环节：急性答题
大屏幕上会出现需要答的题目，小组成员可经讨论把答案写在答题纸上。
第二环节：趣味点钞（分为三个部分）
第一：每组派出两个人，参加限时一分钟的钞票清点竞赛，同初赛一样，评委按参赛者所清点的有效且准确数目的钞票记录成绩，最后统计各组的总成绩。
第二：从剩下的三个人中再次选出两个人，参加此部分的比赛，这两个人中，一个人点钞，一个人答题，点钞的人点够二十张另一
个人才可答题，限时两分钟。
第三，最后一名组员进行的是“有障碍”点钞，每人都有一定数额的点钞券每人必须在很短的时间内点清钞票的数目，并且将障碍
（白纸）全部拿出。
时间越短，越准确得分越高。
2. 最后由评委汇总一二环节总成绩。
此时由学生代表演唱歌曲或表
演节目。
五主持人宣布比赛结果。
六出席活动的领导、老师为获奖者颁发获奖证书。
获奖者发表获奖感言。
七领导、老师与全体参赛者合影留念。
八主持人宣布经济系点钞大赛圆满结束。
银行点钞大赛策划书范文3篇
银行点钞大赛策划书范文3篇篇一《银行点钞大赛策划书范文》一、活动主题“指尖灵动，钞越非凡”二、活动目的1. 提升员工的点钞技能，增强业务水平。
2. 营造积极向上的工作氛围，激发员工的工作热情和竞争意识。
3. 通过比赛，展示银行员工的专业素养和精神风貌。
三、活动参与人员银行全体员工四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责比赛的各项组织工作。
2. 提前准备比赛所需的点钞券、计时器等物品。
3. 邀请专业人士担任评委，确保比赛的公平公正。
六、比赛规则1. 比赛采用限时点钞的方式，每位选手有固定的时间进行点钞。
2. 选手必须使用规定的点钞手法，不得违规操作。
3. 点对的钞票数量越多、准确率越高者获胜。
4. 比赛过程中若出现钞票散落等情况，由选手自行负责。
七、活动流程1. 参赛选手签到并抽取比赛序号。
2. 主持人介绍比赛规则和评委。
3. 比赛正式开始，选手依次进行点钞。
4. 比赛结束后，评委进行统计和审核。
5. 宣布比赛结果并进行颁奖仪式。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
九、宣传推广1. 在银行内部宣传栏张贴比赛通知。
2. 通过银行内部邮件、工作群等方式进行宣传。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 点钞券等比赛用品费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 比赛过程中要严格遵守比赛规则。
3. 工作人员要做好各项服务和保障工作。
篇二《银行点钞大赛策划书范文》一、活动主题“展专业技能，秀点钞风采”二、活动目的1. 提高员工的点钞技能，增强业务水平。
2. 激发员工的工作热情和竞争意识。
3. 展示银行员工的专业素养和精神风貌。
三、活动主体银行全体员工四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 每位参赛选手在规定时间内清点给定数量的钞票。
点钞大赛初赛比赛规则(计划财务部)
酒店点钞比赛规则
一、比赛规则
1、本比赛用品均由组委会提供：包括现钞（各种面值）、计算器、纸、笔等。
2、手工点钞，方法不限。
3、比赛开始前，开赛前参赛者可将现钞放到合适位置，不准试点。
4、做好准备后，参赛者需将双手放在双膝上等待工作人员报倒计时，参赛者听
到提示音后方可进行点钞作业，期间参赛者可以采用任意指法点取由主办方提供的现钞；全部点完后举手示意，并报出总金额，等待工作人员上前登记数量和回收现钞。
二、评分标准
1、本次初赛名额共计10名。
2、参赛者点数完毕后，由工作人员对每位参赛者的点数情况进行验证，先按时
间快慢进行排序，再检查时候数额出现差错。
每差错10元，在完成时间上加5秒，以此类推。
最终选出前6名进入决赛。
三、比赛要求
1、参赛人员不得迟到早退，每场比赛人员必须在规定时间入场，点钞结束按要
求统一退场，不得中途退场。
2、参赛队员须服从指挥，遵守比赛规则，有事要举手向裁判示意。
赛场人员关
闭手机，不得大声喧哗和随地走动。
备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩。
省赛点钞规则
附件3:点钞比赛细则一、比赛内容1．单指单张；2．多指多张。
二、比赛方式1．单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式；2．选手持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇面点钞手法，比赛一律以坐姿进行，限时不限量。
三、比赛时间比赛时间：单指单张：5分钟多指多张：5分钟四、比赛规则1．比赛设现场裁判若干名，裁判长1名；2．大赛组委会统一提供比赛用佰元面额练功券、捆扎条、笔、印章、成绩记录表、点钞机等；3．参赛选手凭身份证、学生证及参赛证（三证必须齐全）进入赛场；4．单指单张点验数为100张的无设错把次，动作要求为：起把、点数、扎把、拆把、盖章等；点验数不是100张的设错把次，动作要求为：起把、点数、标注差错、盖章等。
多指多张动作要求为：抓把、点数、扎把、盖章等，每100张为1把。
扎把要求扎两圈；5．赛前，各代表队领队抽签决定本队参赛批次和选手座位号。
比赛分二批进行；6．未点的练功券以整把形式放在桌左边（左手点钞的选手可放在桌右边），不得擅自挪动，其他用具可按选手意愿摆放。
比赛时，已清点的练功券放在桌右边（左手点钞的选手可放在桌子左边），并将清点出的错把单独摆放；7．单指单张赛前裁判人员在每把钞票的第一张和最后一张上写上把次编号；8．单指单张比赛备点练功券按每把不少于50%的比例设置差错，每把错张不超过±4张；9．多指多张比赛采用散把式，选手清点的每一正确把要求为100张；10．主裁判发出“第一把起把——预备”口令，选手可持第一把在手做好准备。
主裁判发令“开始”选手才可点钞。
最后一分钟时，由主裁判预告时间，以便选手盖章。
主裁判发出“时间到”口令时，选手应立即停止点钞、扎把和盖章；11．单指单张比赛时选手应按备用练功券序号顺序点钞，不得跳把。
未经清点的钞票不得作为已点把数（即不得甩把）；12．单指单张不得串指，要求一张一张的点，不得一指点两张或两张以上，每一把必须点完最后一张，否则不计该把成绩；13．单指单张比赛选手清点出设有差错的把次，应在原扎条上注明差错张数（如+1，+2，+3，+4或-1，-2，-3，-4）。
点钞技能规则
一、比赛内容：单一点钞（对只有一种面值的功能券进行点算并计
算总金额）；
二、比赛规则1：
1.参赛选手按照部门分成两组。
每组人。
参赛选手所点钞票张
数均相同。
2.没开始比赛前，选手可将钞票放到适合自己的位置，不准拆把，
松动，抖动和试点。
在主持人喊“开始”后选手才能解除已捆
好的钞票，拆把后即可开始点钞，点钞手法不限，所有选手在
同一时间开始计时。
3.选手点完钞后应马上用笔将所点功能券总金额记录在纸上的
相应位置，然后举手示意计时员停止计时。
4.时间规定在60秒内。
点算准确的情况下用时最短者获胜。
比赛规则2
1.参赛选手按照部门分成两组。
每组人。
参赛选手所点钞票张
数均相同。
同时进行点钞。
2.没开始比赛前，选手可将钞票放到适合自己的位置，不准拆把，
松动，抖动和试点。
在主持人喊“开始”后选手才能解除已捆
好的钞票，拆把后即可开始点钞，点钞手法不限，所有选手在
同一时间开始计时。
3.主持人随机规定一个钞票金额，由参赛选手进行点钞，点钞完
后马上举手示意计时员停止计时，在确保准确的前提下用时最
少者获胜。
趣味点钞大赛策划书3篇
趣味点钞大赛策划书3篇篇一趣味点钞大赛策划书一、活动背景随着社会经济的发展，金融行业对人才的需求越来越高，为了提高同学们对金融行业的认识和兴趣，增强同学们的实际操作能力和团队合作精神，我们决定举办一场趣味点钞大赛。
二、活动目的1. 提高同学们对金融行业的认识和兴趣。
2. 增强同学们的实际操作能力和团队合作精神。
3. 丰富同学们的课余生活。
三、活动主题“点出精彩，数出未来”四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体进行报道。
4. 在班级群、学生会群等社交群组中发布活动信息。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，在学校官方网站或学生会办公室报名，每个团队由[X]人组成，可跨班级、跨专业组队。
2. 培训阶段：[培训时间]，对参赛选手进行点钞技能培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，参赛选手在规定时间内完成点钞任务，根据点钞数量和速度评选出前[X]名进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的团队进行现场点钞比赛，根据点钞数量和速度评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖仪式：在闭幕式上对获奖团队进行颁奖。
八、活动预算1. 海报制作费：[X]元2. 培训资料费：[X]元3. 奖品费：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 参赛选手需爱护比赛设备，如有损坏需照价赔偿。
3. 比赛过程中不得使用任何作弊手段，如发现将取消比赛资格。
4. 如遇突发情况，工作人员应及时与相关部门联系并妥善处理。
[主办方][策划日期]篇二趣味点钞大赛策划书一、活动背景随着社会经济的发展，金融行业在日常生活中的作用越来越重要。
为了提高同学们对金融知识的兴趣和实践能力，我们决定举办一场趣味点钞大赛。
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点钞、点卡比赛规则
一、比赛用品
比赛用品均由组委会提供：包括点钞纸。
通行卡（比赛前由评判组在练功券中设置长、短款差错）、湿手器，签字笔等。
二、比赛要求
①手工点钞比赛内容限时5分钟，每位选手必须在规定时间完成比赛。
②比赛前，裁判员与选手双方先核点比赛用练功券的把数，核对无误后，选手可将比赛用练功券和工具放到适合自己的位置，不准拆把、松动、抖动和试点。
在答案纸上，只能填写考号，不准做其他标记。
③比赛时按整把练功券事先编好的编号顺序依次清点，清点时均采用整把整点，经过拆把、点数、扎把、记数四道工序。
④单指单张点钞时必须自始至终逐张清点，不准一次捻两张或两张以上；发现差错复点时也不能改变点钞方法。
多指多张点钞方法不限，可采用手持式四指四张或五指五张点钞法、手按式多指多张点钞法、扇面式点钞法等。
但发现差
错复点时不能改变原来的点钞方法。
如发现犯规，当场取消比赛资格。
⑤钞券扎把位置在练功券的二分之一处，要求四边墩齐，捆扎牢固。
不符合上述要求的要给予适当扣分。
⑥每场比赛结束前10秒钟裁判员倒计时，以便选手掌握计数时间。
⑦结束口令响时，选手手中已整点未成把的练功券，应与未点部分分开摆桌上，同时把已点张数捆扎好，并把已点张数写在扎钞纸条上，由裁判员验收折分。
如已点张数不正确，视同差错处理。
⑧一场比赛结束，裁判员应当场根据比赛评分规则计算成绩，填写成绩单。
⑨差错登记方法：用“＋”表示长款，用“－”表示短款，如一把钞券为101张，则登记为“＋1”；整100张登记为“0”；如为99张则登记为“－1”。
差错范围为＋2至－2。
选手要将清点完的钞券数字登记到答案纸对应的序号后面，登记错误的不得分。
三、比赛程序
①资格审查：由大赛组委会对参赛选手的身份进行审核确认。
②抽签：指导教师和参赛队员必须提前半小时到达赛场，参加抽签。
根据抽签结果确定考号。
③比赛：比赛按规定指法依次进行，每场次5分钟
④评分：由大赛评判委员会指定裁判员现场进行打分。
四、比赛成绩评定
①参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
②计分
点对每把并能规范的打捆、登记结果者，每捆记10分，点错不计分；点对但扎把不紧，面上一张用手能轻松拉出，每把扣1分，如腰条散开，每把扣2分，墩把不齐，露头或梯形上下错开超过5毫米，每把扣1分；不满一把的以点对本把并每满10 张记1分不满10张不计分。