苏教版小学三年级语文下册同步练习及单元测试
1 第1课 长城和运河 一、看拼音，写词语。 qí jì qū zｈã pǔ xiě lián mián qǐ fú
jià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chãnɡ wān yán chïu dài chuànɡ zào mín zú 二、填上合适的词语，再读一读。 （ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带
（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先 三、多音字组词。 dōu （ ） xínɡ（ ） qū（ ） 都 行 曲 dū （ ） hánɡ（ ） qǔ（ ） 四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。 1、万里长城东起 ， 嘉峪关，像 在大地。 2、京杭大运河北起 ，南到 ，像 在大地。 3、京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、 的 诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 。 2
六、阅读短文，完成练习。 八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。 1、这段话依次写了八达岭 、 、 、 的不同景色，表达了作者对八达岭的 之情。 2、用“ ”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。
3、用“——”文中的拟人句，并照样子也写一句。 4、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。 第2课 美丽的南沙群岛 一、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。 难以计数．（shǔ shù） 清澈．（châ câ） 五彩缤．（fēn fēnɡ）纷 用之不竭 （jiã jiē） 搏（bï bō）击 美誉（yù yǜ） 二、看拼音，写词语。
liáo kuî dǎo yǔ xīnɡ luï qí bù
bǎo kù kuànɡ chǎn shuǐ tiān xiānɡ lián bù jǐn hēi àn hã bìnɡ zhuànɡ ɡuān 3
三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的珍珠 （ ）的海水 （ ）的世界 （ ）的宝库 （ ）的浪花 （ ）的矿产 （ ）的大海 （ ）的南沙群岛 四、选择，在括号里合适的词语下加“ ”。 1、这是（一片 一块）（富饶 富裕 丰富）的土地，风景优美，物产（富饶 富裕 丰富），人们辛勤劳动，生活（富饶 富裕 丰富）。 2、南沙群岛留下了我们祖先（繁衍生息 生息繁衍）的烟火。 五、阅读训练。 《美丽的南沙群岛 》片段 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 1、用波浪线画出这段话的中心句。 2、给划波浪线的句子加上标点。 3、写出下列词语的近义词。 俯看（ ） 仿佛（ ） 将来（ ） 挥舞（ ） 4、照样子再写几个词。 一簇簇 、一团团、 （ ） （ ） （ ） 5、用横线画出文中的比喻句。 6、我也会写比喻句： 六、小练笔。 4
春天的哪里最迷人呢？是田野、小河，还是校园、公园？或者是其它地方？请先把下面的句子补充完整，再以它为总起句写一段话。 春天的 真是个迷人的世界！
第3课 庐山的云雾 一、看拼音，写词语。
lú shān pù bù biàn huàn wú chánɡ
lǒnɡ zhào sì hū qiān zī bǎi tài yí xiâ qiān lǐ liú lián wànɡ fǎn 二、多音字组词。 sì （ ） xì（ ） 似 系 shì（ ） jì（ ） 三、填上合适的词语。 （ ）的云雾 （ ）的色彩 （ ）的感觉 （ ）的轻烟 （ ）的庐山 （ ）的天幕 5
（ ）的白马 （ ）的大海 四、按要求写词语。 1、“似乎”的近义词有： 、 、 2、照样子写词语。 千（姿）百（态） 千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ） 五、按课文内容填空。 庐山的云雾千姿百态。那些 ，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是 。云雾弥漫山谷，它是 ；云雾遮挡山峰，它又是 。 六、阅读练习。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄 泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一（坐 座）冰山„„ 1、 联系句子，在括号里选择合适的字，用“√”标出。 2、这段话写出了庐山云雾的什么特点？用“ ”在文中画出。 3、庐山云雾还会变成什么？请你发挥想象，再学着写一写。
七、快乐阅读，请你欣赏。 庐山雾 像轻沙，像烟雨，挂在树梢，绕在房脊，漫在山路上，藏在草丛中，悄悄弥漫着，轻轻飘散着，把千山万壑，搂抱在怀里。 一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。顷刻之间，这乳白色的轻雾，又化成小小的水滴，洒在人的脸庞上，轻轻的，柔柔的，带点野花的香味。 你，庐山的雾啊。仿佛不可捉摸，一会儿毫光泛滥，铺天盖地，转眼间，却又无踪迹，去向莫辨。你溶化进空豪奇秀的山山水水，就连岩缝中的青草，也格外长得修长、秀美。 第一单元试卷
一、 看拼音，写词语。 mín zú pǔ xiě jià shǐ lián mián qǐ fú chuànɡ zào （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 6
liáo kuî dǎo yǔ xīnɡ luï qí bù pù bù biàn huàn （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） lǒnɡ zhào tãnɡ yún jià wù （ ） （ ） 二、 辨字组词。 架（ ）措（ ）蜒（ ）辽（ ）幼（ ） 驾（ ）错（ ）蜓（ ）疗（ ）幻（ ） 折 shã( ) 似 shì ( ) 系 jì ( ) zhã( ) sì ( ) xì( ) 三、 填字成词。 搏（ ）风浪 难以（ ）数 （ ）为壮观 生（ ）繁衍 用之不（ ） （ ）波浩渺 充满（ ）力 流连（ ）返 云（ ）雾罩 （ ）万变 一（ ）千里 奇峰（ ）岭 若（ ）若现 白云（ ）狗 飘飘（ ）仙 变（ ）无常 四、 根据课文内容填空。 1．像巨龙 在大地， ， 。东起 ，西 ，万里长城 。 2．像绸带 在大地， ， 。北起 ，南到 ，京杭大运河 。 3．庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 的 ，转眼间就变成了 的 ；明明是一匹 的 ，还没等你完全看清楚，它又变成了 在北冰洋上的…… 五、 阅读理解。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1.用“———”划出这一小节的中心句。 2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（ ）、 7
（ ）、（ ）和（ ），作者把这些云雾分别比作（ ）、 （ ）、（ ）和（ ）。 3.庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。 ， 。 （二） 春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来。 （ ）的桃花，（ ）的梨花，（ ）的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。 1．这是一段有关 的描写，全段围绕 这句话来写的。 2．这段话抓住 、 、 、 、 、 、 等景物来描绘春天的特点。 3．在括号中填上表示颜色的词语，请你再写几个表示颜色的词语。
4.模仿划线句子写一句话。
六、 积累运用。 1、长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。全长6211千米。 青指（ ）滇指（ ）渝指（ ）鄂指（ ） 湘指（ ）赣指（ ）皖指（ ）沪指（ ） 2、默写《夏日田园杂兴》（其七） ， 。 , 。 8
七、作文。根据课文《庐山的云雾》第二、三自然段写法，运用先总后分的写法，写一出景物。
4、翻越远方的大山 一、看拼音，写词语。 pâng miàn nà hǎn guï jì zhù hâ chãng jì jì lù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词，每个字组两个词。 跨（ ）（ ）赛（ ）（ ）腊（ ）（ ） 挎（ ）（ ）塞（ ）（ ）蜡（ ）（ ） 三、用自己的话说说下面词语的意思，如果不知道的，请查工具书。 奢望： 遗憾：
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习(2015)
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习（2015）填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字我最棒觉jué________ jiào________ 尽jìn________ jǐn________3. 我是拼音小能手4. 写出近义词焦急—________ 枯死—________ 怀疑—________5. 写出反义词焦急—________ 枯死—________ 怀疑—________6. 比一比，再组词棵________ 助________ 拔________课________ 协________ 泼________7. 读读写写①他从中午一直忙到天黑，累得jīn pí lì jìn________。
②回到家里，他xìng zhì bó bó________地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有bái feì________ ，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”8. 我会填。
________耳________铃________________补牢揠苗________________ 自相________________9. 根据意思写词语①违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
________②兴趣很浓，兴头很高。
________③遇到棘手的事情之时表现得焦虑，不安。
________10. 请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。
田________________ 古________________ 内________________11. 我会改错别字。
①他吧望着自己田里的河苗长得快此。
________②他总觉得秧苗一点儿也没有长，心里十分蕉急。
________12. 开心辞典“枯”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。
新苏教版三年级下册《第1课_长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
新苏教版三年级下册《第1课长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1. 看拼音，写词语。
2. 给多音字组词。
3. 选字填空。
4. 选词填空。
出现浮现涌现（1）每当我看到这张照片，往事就会________在我的眼前。
（2）大雨过后，天边________了一道美丽的彩虹。
（3）在西部大开发的促进下，________出一大批高科技人才。
5. 根据《长城和运河》课文内容填空。
（1）京杭大运河北起________，南到________，像________在大地，________，伸向天边。
（2）课文把长城比作________，把运河比作________。
文章的两部分均以“________”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是________。
6. 课外类文阅读。
中国第一桥在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥﹣﹣“中国第一桥”胜利建成了。
走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。
桥塔上镶嵌（qiàn）着“江阴大桥”四个遒（qiú）劲有力的大字，在阳光下熠（yì）熠生辉。
桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方延伸。
两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐章。
长江，江水滚滚，西来东去，江面千舟竞发，百舸（gě）争流。
登上由此而去的汽渡，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫健优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般。
江阴大桥，气势宏伟的“中国第一桥”。
（1）“举”用音序查字法，应先查大写字母________，音节是________。
“举”在字典中的解释：①往上托；往上伸。
②提出。
③全。
“举世瞩目”中的“举”应选解释________。
（2）填上合适的词。
________的桥塔________的大字________的大桥________的乐章（3）用“﹣﹣﹣”在文中画出两个比喻句。
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字juélùliú________句白________河________liǔlǐngbó________树西________停________2.多音字组词行háng________xíng________3.我是拼音小能手jué jùtíng bóhé liú________________________liǔ shùxī lǐngbái lù________________________4.给划线的字选着正确读音翠（cuì huí）________柳一行（xíng háng）________ 门泊（bó bé）________5.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A . ②③④⑤B . ①②④⑤C . ①②③⑤D . ①②③④6.形近字组词绝________ 含________ 舟________决________ 令________ 船________7.默写古诗绝句两个黄鹂________，________白鹭________。
8.给下列字加上偏旁，再扩成三个词写下来。
山：________ ________、________ ________、________ ________寺：________ ________、________ ________、________ ________天：________ ________、________ ________、________ ________9.按下列要求填空或回答问题①鸣翠柳的“翠”字，该字的上半部分写成“羽”字是否正确？________ 。
哈尔滨市2019新苏教版语文三年级下册第二单元同步测试题(第2套)附详细答案
第2单元达标检测卷一、基础训练营(30分)1．选出下面每题中加点字的注音不对的一项。
(2分)(1)A ．舔．嘴(tiǎn) B ．堆．积(tuī) C ．融．化(róng) D ．迫．不及待(pò) ( ) (2)A ．隔．壁(gé) B ．羡．慕(xiàn) C ．遗憾．(gǎn) D ．磨磨蹭．蹭(cèng) ( ) 2．看拼音，写字词。
(6分)3．比一比，组词语。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧粉（ ）纷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧谎（ ）慌（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧防（ ）访（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧谈（ ）淡（ ）4．写出下列句中加点词语的近义词。
(4分)(1)感谢．．您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。
( )(2)雪人孤独．．地站在雪地上。
( ) (3)小伞兵亲热．．地叫他们“小刺猬”。
( ) (4)一个聪明．．的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
( )5．照样子，用四字词语写出课文中主人公的特点。
(4分) 例：蝉：聪明机灵小猪：________________小牛：________________小猴：________________狐狸：________________6．按要求完成句子练习。
(10分)(1)他迫不及待．．．．地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
(用加点的“迫不及待”写句子)______________________________________________________ ______________________________________________________(2)兔子的幸福是_________________________。
(把句子补充完整)(3)小苍耳身体小小的，像个枣核。
(仿写比喻句)______________________________________________________ ______________________________________________________(4)一贯说谎的人说了真话。
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共99分)1. （4分）看拼音写词语。
yèwǎn cōng lóng yùfāhuàkuàng________________________________2. （6分）读拼音，写词语①毕竟xī hú________六月中，风光不与四时同。
②接天lián yè________wú qióng________碧，映日hé huā________别样红。
③窗含xī lǐng________千秋雪，门泊dōng wú________万里船。
3. （4分）下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。
①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
________②墙角数枝梅，凌寒独自开。
________③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
________④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
________4. （2分）填空。
《晓出净慈寺送林子方》中，描写莲叶的诗句是________，描写荷花的诗句是________。
5. （2分） "两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：（）①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A . ②③④⑤B . ①②④⑤C . ①②③⑤D . ①②③④6. （6分）选词填空忆亿异①我们国家有十三________人口。
②同学们________口同声地说：“好”！③奶奶________起往事。
倍被陪④我________小红去书店看书。
⑤门________他轻轻地关上了。
⑥我要加________努力学习。
新苏教版三年级下册《第16课_宋庆龄故居的樟树》小学语文-有答案-同步练习卷
新苏教版三年级下册《第16课宋庆龄故居的樟树》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共10小题，每小题0分，满分0分）1. 给加黑字选择正确的读音。
2. 看拼音，写词语。
3. 写出下列词语的近义词。
4. 在横线上填上合适的词语。
5. 仿写词语。
6. 我能连一连7. 火眼金睛。
（1）上海宋庆龄故居的庭院里有两颗树。
________（2）樟树不高，但它的枝条申的远远的。
________（3）当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气扔然不变。
________8. 选择适当的关联词语天空。
因为…所以…；既…又…；只要…就…；虽然…但是…（1）________樟树本身有一种虫子害怕的香气，________樟树不招虫。
（2）________这木质存在一天，虫类________怕他一天。
（3）________宋庆龄的房子小了一点，________她舍不得院子里的两颗樟树。
（4）高铁跑得________快，________平稳。
9. 读读下面的句子，并用加点的词语造句。
（1）无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
无论…总是…________（2）只要这木质存在一天，虫类就怕它一天只要…就…________10. 文段阅读。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
樟树的高贵之处就在这里。
（1）写出反义词。
容易﹣﹣________ 永久﹣﹣________粗壮﹣﹣________ 存在﹣﹣________（2）仿写句子用上加点的字词。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
新苏教版三年级下册《第26课_槐乡五月》小学语文-有答案-同步练习卷
新苏教版三年级下册《第26课槐乡五月》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音，写词语。
3. 照样子，写词语。
（1）表示颜色的：白茫茫________（2）形容味道、气味的：甜丝丝________（3）描写神态、心情的：喜盈盈________4. 辨字组词。
5. 填上合适的量词。
6. 按课文内容填写。
（1）文中写香气的词语有：________（2）吃咸的，________麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，________ 炒芝麻、________槐花蜜。
（3）槐乡的小姑娘衣襟上________槐花，发辫上________槐花。
（4）小小子呢，衣裤的口袋里________是槐花，手上________ 还是槐花。
7. 句子加工厂。
（1）走进槐乡的人们被香气熏醉了。
改为“把”字句：________（2）槐花开了，槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
仿写：山上的杜鹃花开了，________8. 读读写写。
五月，洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花板，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
（1）按课文《槐乡五月》内容填空。
（2）照样子写拟声词。
嗡嗡嗡________（3）给下面词语中的加黑字选择正确读音。
sàn sǎn sì shì披散________ 松散________ 似的________ 相似________（4）按例子缩写句子。
例：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球。
【5套打包】苏教版小学三年级语文下期末考试单元测试题(含答案解析)
期末测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、下列各组词语拼音完全正确的是( ),错误最多的是( )。
(4分)A.折腾(zhēténg) 盛开(shèng kāi) 停泊(tíng bó)B.喜鹊(xǐqüè) 塞外(sài wài) 生肖(shēng xiāo)C.反省(fǎn xǐng) 漂白(piǎo bái) 停泊(tíng bó)D.隐藏(yǐn cáng) 似乎(shìhū) 栖息(qīxī)二、看拼音,写词语。
(8分)xīsheng máo dùn chuàng zào( ) ( ) ( )xuān nào késòu jícù( ) ( ) ( )máng lùlúwěi( ) ( )三、先组词,再换偏旁组词。
(8分)创睬猎逼四、用“”画出下列词语中的错别字,并改正。
(8分)迫不急待( ) 信已为真( )当知无愧( ) 提心掉胆( )筋皮力尽( ) 不加思索( )望恩负义( ) 争先巩后( )五、写近义词和反义词。
(8分)近义词:打探( ) 美妙( )清新( ) 朴实( )反义词:陡峭( ) 喧闹( )幸福( ) 希望( )六、按要求完成句子练习。
(8分)1.这天放学回家,皮巧根在河边看见一株被大风刮倒的白柳。
(缩句)2.喜鹊找不到食物,又冷又饿。
大多数喜鹊死去了。
(用关联词语合并成一句话)3.芦苇摇曳着修长的秀枝,犹如．．一朵朵绿色的轻云。
(用加点词语仿写比喻句)4.可是,敌人并不死心。
(改成反问句)七、根据课文内容和自己的积累填空。
(13分)1.从本册教材中,我认识了的孔子,的九色鹿,还有的母鸡。
2.读了写的《忆江南》和写的《咏柳》,我感受到了;读了《地球只有一个》,我认识到。
新苏教版三年级下册《第8课_苹果里的五角星》小学语文-有答案-同步练习卷
新苏教版三年级下册《第8课苹果里的五角星》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 拼一拼，写词语。
2. 辨一辨，组词语。
3. 给加黑的字选择正确读音，并用斜线连起来。
4. 写出下面词语的近义词和反义词。
清晰﹣________生疏﹣________5. 把句中划线内容换个词语。
（1）我们在切苹果时，________切法。
________（2）科学家在实验室里辛勤工作，他们的事迹却________。
________（3）和蔼可亲，知识丰富的语文老师的很有________。
________6. 读句子，选择适当的关联词语填空。
如果…就…；因为…所以…；虽然…但是…（1）________人们总是按照习惯的方法切苹果，________从没有见过横切后苹果里的“五角星”。
（2）________你想知道什么叫创造力，________应该换一种切苹果的方法。
（3）________尝试新方法会多走弯路，________我们也应该不怕失败。
7. 小标点，我会填。
（1）他把切好的苹果举到我面前________大哥哥________看哪________ 里头有颗五角星呢________（2）她向我要了一只苹果________说________大哥哥________我要让你看看里面藏着什么________8. 文段阅读。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。
”说着他把苹一切两半。
我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！（1）写出近义词。
果然﹣________通常﹣________隐藏﹣________（2）用“________”划出“我”很惊奇的词语。
苏教版小学三年级语文下册同步练习全套(无答案)
第1课长城和运河一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fújià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡwān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú二、填上合适的词语，再读一读。
（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先三、多音字组词。
dōu （） xínɡ（）qū（）都行曲dū（）hánɡ（）qǔ（）四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起，嘉峪关，像在大地。
2、京杭大运河北起，南到，像在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了的、的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。
每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。
那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。
八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。
那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。
冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
1、这段话依次写了八达岭、、、的不同景色，表达了作者对八达岭的之情。
2、用“”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。
3、用“——”文中的拟人句，并照样子也写一句。
4、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。
第2课美丽的南沙群岛一、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。