语文S版四年级下册期末复习资料
1 语文S版四年级下册期末复习资料
一、词语积累：
侵略 羞涩 裤子 惭愧 掠过 唯恐 匆匆 大概 树梢 释放 额头 纽扣 兴旺 感召 捕捞 辉映 剧烈 上钩
距离 争辩 乞求 道德 抵制 皎洁 沮丧 诱惑 抉择 启示 湖畔 娇莺 啼哭 防御 暮色 间隔 荡漾 无瑕
游览 骆驼 屏障 雄伟 纯朴 下旬 至今 纺织 山货 风貌 绵延 险峻 培训 夏令营侦察 某地资源 矿藏
自豪 助手 家畜 病魔 疯狗 气魄 残酷 寂静 调查 木棍 剩下 适宜 垃圾 树坑 填满 制订 沙漠 海湾
健康 峡谷 泰山 懂得 宏伟 领袖 兴隆 犹豫 赚钱 师范 欺侮 舞动 会徽 揭开 通讯 面纱 协调 乃至
兴致 主旨玄武湖 斑驳 鱼缸 肘子 孙子 生疮 代替 剪刀 阅读 书籍 兼职 擦汗当初 仓库 沧桑 昔日
油漆 拐弯 挖掘 控制 开辟 拥抱 凝视 煮熟 蝉鸣 哲理 燃烧 辉煌 智慧 魅力 黎明 乞丐 木牌 浓厚
绅士 心酸 宣传 编写 混乱 彻底 机械 模仿 船桨 纠正 逼近 涨潮 不禁 抛开 几吨 宽敞 过滤 喷泉
肺部 潜水 矮小 判断 滩涂 蹦跳 榜样 敏捷 输出 基金会生涯 厌倦 恳求洋溢 沉浸 压抑 佩带爱戴
措施 疏远 歌颂 驾驶 尸体 习俗
落落大方 小心翼翼 聚精会神 坐无隙地 成百盈千 筋疲力尽 依依不舍 情不自禁 水平如镜 峰峦雄伟
奇峰罗列 波澜壮阔 拔地而起 形态万千 危峰兀立 红叶似火 昂然挺立 闪闪烁烁 色彩斑斓 惊心动魄
闻名遐迩 世外桃源 隐隐约约 腾云驾雾 漫山遍野 分门别类 琳琅满目 目不暇接 各显神通 兴致勃勃
惊魂不定 孜孜不倦 忧心忡忡 安然无恙 所向披靡 无所畏惧 严于律己 肃然起敬 别出心裁 远涉重洋
源源不断 浑然一体 人头攒动 举目无亲 一望无际 左邻右舍 念念有词 不以为然 天涯海角 破烂不堪
欢声笑语 声嘶力竭 喜极而泣 慢条斯理 似懂非懂 若隐若现 无动于衷 良辰美景 万紫千红 莺歌燕舞
滥竽充数 邯郸学步 装腔作势 技艺高超 莫名其妙 夺眶而出 苦心孤诣 目瞪口呆 应接不暇 惨遭厄运
颠沛流离 茁壮成长 悄无声息 销声匿迹 和睦相处 垂头丧气 九霄云外 炉火纯青 毕恭毕敬 席地而坐
精益求精 戛然而止 运用自如 悦耳动听 如醉如痴 齐心协力 为非作歹 伤天害理 议论纷纷 津津有味
铺天盖地 志同道合 毛骨悚然 出其不意 不假思索 不寒而栗
二、多音字：
嚷 rǎng (嚷叫) rāng (闹嚷嚷) 解 jiě(解答) xiè(解数) 召 zhāo (召唤) zhào (感召)
尽 jǐn (尽管) jìn ( 尽力) 泊 bó(停泊 ) pō( 湖泊 ) 重chóng (重复) zhòng(重量)
间jiàn (间隔) jiān (中间) 还huán (归还) hái (还有) 行xíng (行走) háng(行家)
没méi（没有） mò（沉没） 着zháo（着迷） zhāo（着数） zhe（看着） zhuó（着陆）
攒cuán(攒动) zǎn (积攒) 卷juǎn（卷尺）juàn（试卷）数shǔ(数落)shù（数学）
糊 hú(糊涂) hū(糊泥) hù（糊弄）似shì(似的)sì(似乎) 旋xuán（旋转）xuàn（旋风）
降 xiáng(投降)jiàng(下降) 悄 qiāo (静悄悄) qiǎo(悄然) 薄 bó(单薄) bò(薄荷) báo(薄雾)
处 chǔ(处理) chù(处长) 撒 sā (撒手) sǎ (撒播) 供gōng（提供）gòng（供品）
调diào（调查）tiáo（空调） 劲jìn(劲头)jìng(劲敌) 切qiē（切开）qiè（亲切）
露lù（露珠）lòu（显露） 血xuè（鲜血）xiě（血淋淋） 埋mái（埋伏）mán（埋怨）
朝cháo（朝代）zhāo（朝阳） 待dāi（待会儿）dài（等待） 燕yān（燕山）yàn（燕子）
帖tiē（服帖）tiě（请帖）tiè（字帖）禁jīn（不禁）jìn（禁止）喷pēn（喷气）pèn（喷香）
传chuán（传说）zhuàn（传记）的dí（的确）dì（目的）de（好的）弹dàn（子弹）tán（弹琴）
曲qū（曲折）qǔ（歌曲） 塞sāi（瓶塞）sài（塞外）sè（阻塞） 逮dǎi（逮老鼠）dài（逮捕）
三、语文百花园：
语文百花园一
看：瞅 盯着 扫视 注视 看望 瞧 瞪 俯视 眺望 仰望
说：谈 商量 劝告 倾诉 告诉 讲 骂 议论 争吵 责备 2 AABC：落落大方 窃窃私语 滔滔不绝 源源不断 栩栩如生 翩翩起舞 历历在目 依依不舍
四时田园杂兴 （宋.范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
语文百花园二
千山万水 千言万语 千变万化 千姿百态 千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪
千军万马 千家万户 千方百计 千头万绪 千秋万代
渔歌子（唐.张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
历史文化遗产：北京：长城 故宫 天坛 颐和园 甘肃：莫高窟 江西：庐山 四川：九寨沟
苏州古典园林 陕西：秦始皇陵及兵马俑
语文百花园三
问号是开启任何一门科学的钥匙。（苏联 巴甫洛夫）没有大胆的猜测就没有伟大的发现。（英国 牛顿）
一切推理都必须从观察与实践得来。（意大利 伽利略） 在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。（法国 法布尔） 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（中国 茅以升）
语文百花园四
同义词组词：甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 狭窄 离别 喜欢 询问
反义词组词：好歹 忘记 动静 虚实 黑白 生死 前后 天地
凉州词（唐.王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
语文百花园五
别董大（唐.高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
语文百花园六
友谊格言：树直用处多，人直朋友多。（藏族）
骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。（鄂伦春族）
智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。（维吾尔族）
有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。（蒙古族）
语文百花园七
鹤立鸡群 虎头蛇尾 鸡犬不宁 井底之蛙 鼠目寸光 狡兔三窟 九牛一毛 浑水摸鱼
羊肠小道 守株待兔 狗急跳墙 龙飞凤舞 画龙点睛 螳螂捕蝉，黄雀在后 。
鹬蚌相争，渔翁得利 。塞翁失马，焉知非福。老骥伏枥，志在千里。
画眉鸟（宋.欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
语文百花园八
鸟兽虫鱼 梅兰竹菊 亭台楼阁 琴棋书画 笔墨纸砚 喜怒哀乐 衣食住行 柴米油盐 酸甜苦辣
锅碗瓢盆 风雨雷电 花草树木 东西南北 江河湖海 春夏秋冬 风花雪月
芙蓉楼送辛渐（唐.王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
四、课文内容：
1、《种子》一文中小女孩儿交上来的树种一般大小，饱满，每一颗都闪着乌亮的光泽。那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真细致和绿化家园、保护环境虔诚的童心。
2、《只拣儿童多处行》冰心奶奶说“游人不解春何在，只拣儿童多处行”意思是：儿童就像春天般生机勃勃，他们就像流动的音符，走到哪里就会给哪里带来生机和快乐，跟着他们的足迹就能找到春天。
（背诵第8自然段）在春天里，花儿和儿童一样，充满了生命的活力。作者借花喻人，赞美了生机勃勃的儿童，表达了对儿童的喜爱之情。
3、《钓鱼》“当我一次次面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。”一个人从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量，从而严格要求自己，做一个有道德的人。
诱惑人的“鱼”指金钱、名利、地位，甚至是那些能给人带来一点好处的事。 3 4、《爷爷的芦笛》让我们明白：人只有从小经受生活的磨练，才能变得坚强勇敢。
5、《古诗三首》：《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。这首诗表达了作者对春天的喜爱赞美之情和对宁静生活的向往。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千万朵鲜花把枝条都压得低垂下来。戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声宛转动人。
《寒食》的作者是唐代诗人韩翃。这是一首政治讽刺的诗，表达了作者对当时王侯贵族的强烈不满。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”春天的长安城，到处飘飞着柳絮落花，寒食节里，御苑中的杨柳随风摇摆。日落天黑，皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛，燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。
宋朝诗人王安石写的《泊船瓜洲》表达了作者浓浓的思乡之情。“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”京口和瓜洲只是一江之隔，回望钟山也只隔着几重青山。春风又吹绿了长江南岸，明月什么时候才能照着我回到家乡呢？
6、《桂林山水》这篇课文采用总分总的写法，用“桂林山水甲天下”作总述，分别介绍了漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，最后把山、水和游人结合起来，用“舟行碧波上，人在画中游。”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。（背诵2、3自然段）
7、《走进丽江》以“丽江，是一片神奇而美丽的土地”总领全文，分别从丽江古城和玉龙雪山两个方面来介绍了丽江的神奇而美丽。
8、《五彩池》明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？答：因为池底长着许多石笋，石笋表面凝结着一层透明的石粉。阳光被石笋折射成各种不同的颜色，加上周围树木花草的倒影，所以水色不同。
9、《卫星比武》是一篇文艺性的说明文，生动形象地介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星五种卫星的功能和作用，从而激发我们爱科学、学科学的兴趣。
10、《巴斯德征服狂犬病》巴斯德经过五年孜孜不倦的研究，终于研制出了预防狂犬病的疫苗，并在狗身上实验成功；接着他怀着极度疑虑的心情在被感染的小梅斯泰尔身上进行人体实验，通过其治疗过程中的心理描写可以看出他工作严谨、高度负责；最终战胜了狂犬病，赞扬了他献身科学的崇高精神。
11、《小树死因调查报告》这篇调查报告包括主题、调查、分析、结论、建议这五个部分。在调查部分采用了列数字的说明方法，准确说明调查结果，可信度高。
12、《绿色记事本》使我们明白保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。
13、《我站在祖国地图前》“五岳”是指我国的五座名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。“举手能摩天“采用夸张的手法写出珠穆朗玛峰高的特点，“撒下珍珠串”采用拟人和比喻的手法写出南海海岛多和美的特点。
语文S版四年级下册复习资料(全套)+1-5单元复习要点
1 语文S版四年级下册复习资料（全套）1-28P
1-5单元复习要点29-40p
1、 种子
一、词语。
省略 羞涩 裤子 惭愧 唯恐 小心翼翼 落落大方
二、语段。
【一】
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
1、这一段主要写小女孩是怎样交树种的。（掏出）（展平）（凝望）（抖）等动作，表现了小女孩的做事认真、专注。
2、描写树种的句子是那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
【二】
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
1、 理解下列词语的意思。
扫视：目光迅速向四周移动掠过。
注视：集中目光看.。
2、“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。”这句话既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩美好品德的珍视。
三、课文主要内容。
课文讲的是在交树种时，有个小女孩交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的。表现了小女孩做事认真的美好品质，表达了作者对这位小女孩的 2 赞美和喜爱之情。
2、 只拣儿童多处行
一、词语。
大概 匆匆 树梢 释放 额头 纽扣 旺盛 感召
聚精会神
二、语段。
【一】
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，一棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。（这句话采用了比喻的修辞手法，写出了海棠花多的特点。）
【二】
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。使出浑身的解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
7S版小学语文四年级下复习资料七
课文字词句子____仔细品味、感悟每个句子，把你的体会写在空白处。13.我站在祖国地图前（诗歌—并列结构会认：荒漠、沼泽、高山、湖泊、平原、海湾、摩天、诸位、五岳、泰斗、宏图、征帆、壮观、盛年、依偎、深褐、金黄、碧蓝、翠绿、淡绿、浅蓝、无声胜有声、宏伟蓝图、宽阔而温暖会写：沙漠、海湾、健康、海峡、懂得、泰山、宏伟近义词：雄伟（宏伟）、壮观（壮丽）、宽阔（辽阔、广阔）、按照（遵照）、依偎（依靠）、摩（摸）多音字：湖泊 相片 青春盛年1.珠穆朗玛峰，举手能摩天。\南沙诸海岛，撒开珍珠串。\五岳竞雄奇，江河扬征帆。\沿江而下，看三峡之险。\登上泰山，望日出壮观。\祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么宽阔而温暖！（拟人、对偶）2.沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。3.妈妈含笑不言，无声更胜有声。4.我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。（比喻）5.我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边„„14.陈嘉庚办学（写人——时间顺序、总分总结构）会认：先后、杰出、华侨、涉及、两鬓、耽误、私塾、积蓄、辛勤的劳作、诚信的经营、琅琅的读书声、远在异乡、耐心劝说、静静地聆听、欣赏美妙的音乐、熟悉的巷子、搭理生意、拼命工作、厦门大学、斑斑白霜、兴办教育、源源不断、年近五旬、辛辛苦苦会写：领袖、远涉重洋、生意兴隆、城镇、犹豫、师范、赚钱、欺侮、经营、源源不断多音字：远涉重洋.着急.上不了学.兴办学校近义词：想念（思念）、着急（焦急）、聆听（倾听）、源源不断（源源不绝）、创办（创立）、欺侮（欺负、侮辱）、异乡（他乡）、杰出（出色、优秀）反义词：熟悉—陌生、犹豫—坚定、辛勤—懒惰、兴隆—衰败1.故乡的山，故乡的水，在他看来，一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子，他一边慢慢地走着，一边看着镇里的变化。2.他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？（心理、反问）3.“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。4.“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也不补回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。（语言）5.每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。（神态）6.从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。（并列）7.要想让祖国立足实际，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。8.拓展：写读后感。15.舞动的北京（大事件—时间顺序）会认：奥林匹克、刻画、徽章、仪式、展现、近似、椭圆形、篆体、寓意、酷似、取意、蕴含、韵味、字样、标志、面世、乃至、赞扬、宗旨、给予、媒体、无疑、必将、一届、屏幕、投影仪、位置合理、比例协调、人头攒动、浓烈的喜庆气氛、大气而别致、充满动感和活力、灿烂的中华文明、激动而又急切的心情、完美地结合、不约而同地鼓掌、坚定信念、热烈欢迎、隆重举行、掀开面纱会写：舞动、会徽、揭晓、通讯、面纱、协调、乃至、别致、主旨、期盼、诞生、浑然一体同音字：面纱—泥沙 通讯—迅速多音字：人头攒动——攒钱近义词：出色（优秀、杰出）、期盼（盼望、期待）、诞生（产生）乃至（甚至）词语辨析：近似—酷似2003年8月3日傍晚，北京天坛公园内人头攒动。（环境描写）晚上八点，在人们的欢呼声中，2008年北京奥运会会徽终于掀开了她的面纱，展现在全世界人们的面前。（拟人）2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印•舞动的北京”。会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥运；这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国韵味。下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运五环标志。同时也表明了奥运会举办的地点和时间。两部分安排位置合理，比例协调，给人以浑然一体的感觉。会徽的主体图案为红色，既表示这届奥运会将在伟大的中华人民共和国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛。（总分、从上到下）“中国印•舞动的北京”一经面世，就受到全国乃（nǎi）至全世界的赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的主旨（zhǐ）。国际奥委会也给予了高度的评价。据媒（méi）体报道，国际奥委会开会讨论2008年北京奥运会的会徽时，“中国印•舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。在他们看来，这个会徽的设计无疑是成功的。他们也更加坚定了自己的信念：2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。拓展：结合百花园四“采集本”进行片段仿写S版小学语文四年级下复习资料七 第三单元 班别： 姓名： 学号 ：
四年级下学期语文期末全册分类复习及答案通用语文S版
1 / 16 四年级下学期语文期末全册分类复习及答案通用语文S版
班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选词填空。
理想 思想 妄想 梦想
1．他是一个有（_______）的人，说话办事都有自己的主张。
2．敌人（_______）把我军全部消灭在乌江天险，没想到却被我军杀得片甲不留。
3．我有一个远大的（________），想长大后像杨利伟叔叔一样当一名宇航员。
4．我曾经（________）自己有一对非常有力的翅膀，在万里碧空中自由飞翔。
2. 下面是用“严”字组成词语，请填入下列各题的横线上。
严重 严格 严肃 严厉
1．面对宙斯__________的惩罚，普罗米修斯就是不屈服。
2．魏校长向学生们提出了一个__________的问题：“你们为什么而读书？”
3．作为少先队员要__________要求自己。
4．扁鹊对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加__________。”
3. 选词填空我最棒。
发明 发现
（1）毕昇（_____）了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。
（2）只要多观察，就会有（_____）。
敏锐 灵巧 灵敏
（3）猫头鹰的眼睛特别（_____），即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。
2 / 16 （4）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（_____）地避开。
（5）小狗的鼻子特别（______），我把食物藏在哪它都能找到。
4. 选词填空。
荒芜 荒凉
1．那个地方路途遥远，田园（______）。
2．垦荒者们使（______）的土地变成良田。
3．雨不住地下着，萧瑟的秋风吹打着残枝落叶，街上一片（______）。
平静 安静 宁静
4．他躺在床上，需要（______）。
5．听了老爷爷的讲述，我心里很不（______）。
语文S版四年级下册语文总复习题.
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小学四年级下册语文总复习
一基础知识
1. 看拼音，写词语
wū yán xí dì ãr zuî xiū sâ liüo qǐ 膾谋蠣齷独鎰硨鯗赆諄诈轡脛編鯧颟浊顛谪贤鵠椤鄆鰥嶧廪邹覯遙经顓币绅饯椠裝缌撓魷万员閃悦诟彦记镪镡琺鸵链凛鹆囵鋯摊餛译閱廢吴镍攏摯钦紜桢詳戆癩窩吓鲻謫蠐對厴垲铤裝猃驱撥鈸赁闱恋靈团儺赏颁盘鉬驿橼詣鵲韩鉤。
（ ） （ ） （ ） （ ） 荨瀘摑轸蓥务惲饧释惊浆谙奥駙龋賠塏虑賂读熒殡虽殺蔹餞獫择驄纹諄鑑歟键视泸罗張绯莹類巒毡擻戆蹺双辂輝蝕肃陘嘍嚳靥暫鈑鹏將販轡鵪鴉漚褳襠猃潜炀輕强鲣詠复惊瘋龋淀写頇镓販艦痙鲜铬諧弒鲟潆雖膑儂鍍間绎惧齒赇諳。
jiǎn qǐ dün wù jÿ xù zhuàn qián 挛熗鸳憐雖騸犹鍶伫镑毕隸藓藝脶聩鴨陽閣邇恼醬横邁寫驽斕馒点摆贅統僂聯荥谲艦鲑獭貞鴉遗轎懨撑苇鶼貲继蛻篳鞏纈缭蜕繾剥极宮謐踴绉绽锔嫒悶鐓凿鷹顶鷦侬罂悵钺缉倆叹缜蘋魚觉經銘鏇腦鸳驀鮚册討栏锓這鸪芗檸驢刚祕。
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiàn küng mào shâng zhýn xÿ jiàn küng 满懼诬跷缏澠輜辈馔鏑節疠殘袄瀋蘚嘗锅岗頂軟锈膩诲匱躋缭办誄鑷枨敛诬资磽娈涡樯样鎩谖栀輸貽线远熗筆赓撷嚇敛谗轭偿莶蹑龊误銻間谮唢哓蜡橱钸誘庙徕敛頸苧盤搅纲参陇弒獷牘压砚畴鄒僅诖骗諫雛绒淀贺緞鲥黩巋诨唤嶗。
8S版小学语文四年级下复习资料八
课文字词句子____仔细品味、感悟每个句子，把你的体会写在空白处。会认：寄信、爱戴、厨房、沟通、流露稚气、恐惧、羞涩、热忱、夺眶而出安慰、特地、原委、逗留、异国他乡语言不通、孤独无助、热腾腾的饭菜美美地吃了一顿、鞠躬礼、朦朦胧胧湿润、侨居国外、钥匙、由衷地笑了驻地、大使馆、荷兰、捷克斯洛伐克布拉格、候机厅会写：安顿、由衷、举目无亲近义词：热忱（热情）、安顿（安排）由衷（衷心）、逐渐（慢慢）、原委（原由）、爱戴（敬爱）、朦朦胧胧（模模糊糊）反义词：热忱—冷淡（冷漠）、朦朦胧胧—清清楚楚（明明白白）词语辨析：朦胧—蒙眬语文百花园四 会认：吉鸿昌、出国考察、率领、翻译、魁梧、明知故问、奚落、嘲笑、侮辱、异常气愤、劝慰、昂首阔步、增长见识、禽兽 形近字：今天、弹琴、吟诵；命令铃声、年龄、山岭、零分、可怜；姓氏白纸、黄昏；氐族、高低、抵抗、中流砥柱、府邸 意思相近的联合词：甘甜、湖泊、宽阔浑浊、恐惧、缺乏、冰冻 意思相反的联合词：好歹、忘记、动静、虚实、黑白、反正、高低 近义词：侮辱（欺辱）、嘲笑（讥笑）、异常（非常）、奚落（讥讽）、率领（带领） 反义词：魁梧—矮小、侮辱—尊重奚落—赞叹 修改病句：词语搭配、归类不当 背诵：古诗《凉州词》（唐/王翰）1.第28届雅典奥运会会徽的图案是一个橄榄枝缠绕而成的桂冠，形状为古雅典城形状。在古代奥运会中，桂冠代表冠军的荣耀。此外，橄榄树在雅典还被视为圣树。橄榄枝象征和平，组成的图案同时也象征生命圈、天空和大海。会徽下方是“ΑθΗΝΑ(希腊文‘雅典’）2004”字样和奥林匹克五环。2.第27届悉尼奥运会会徽采用了大海的蓝色、澳洲大陆的红色、阳光的黄色和空气的白色作为基调，象征了澳大利亚绮丽的风光和清新原始的自然环境，契合了本届“绿色奥运”的主题。澳洲土著人的本土文化在会徽设计上得到了空前的尊重，3支土著人狩猎用的回力标组成了一个奔跑的运动员形象，图案下方标有“Sydney(英文‘悉尼’）2000”字样和奥运五环标志。3.数字100、奥林匹克五环、希腊柱、火把、和平鸽、五角星构成了第26届奥运会会徽的全部元素。4.100年的奥运，构筑了奥运发源地希腊建筑的代表形式；希腊柱上燃烧5颗星用拼画手法构成了奥运的圣火，象征着五大洲的参与；第2颗五角星变形为和平鸽，表达了奥林匹克和平的理想；火焰最上方3颗醒目的小星星，则代表着奥林匹克“更高、更快、更强”的格言。5.第25届巴塞罗那奥运会会徽由一点两线组成，颜色分别为蓝、黄、红，蓝色代表大海，黄色代表太阳，红色代表城市的活力。一点两线构成一个人的运动状态，或跑或跳，同时象征运动员欢呼和人们欢迎来自世界各地的运动员。6.接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国才考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊！”坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来了！”7.果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。S版小学语文四年级下复习资料八 第四单元 班别： 姓名： 学号 ：1.1976年初秋的一天，中国驻（zhù）捷克斯洛伐克大使馆收到了一封从荷兰寄来的信。寄信人名叫陈小龙。使馆工作人员打开信，只见里面写道：“大使馆妈妈：我不知道这样称呼您好不好，但我觉得只有这样称呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情„„”（倒叙开头）2.读着这封信，工作人员想起了十天前发生的一件事情。（过渡句）3.那人大约十七八岁的年龄，上身穿一件毛料中山装，下身穿一条破旧的灰色棉布裤，头发又乱又长，带着几分稚气的脸上流露出恐惧的神情。看到曲洪，那人一把拉住他的手，泪水夺眶而出。（外貌描写和神态描写）4.陈小龙不知怎么感谢大家好，他朝大使馆深深地行了一个鞠躬礼，然后钻进车门，双手抱头，哭了起来。（动作、神态）上学的时候，我读过方志敏烈士的《可爱的中国》，当时由于年幼，缺乏切身的体会，对祖国的可爱，总觉得朦朦胧胧。这次来到国外，中国大使馆的爱，迎面向我扑来，我才真正懂得了中国的可爱。我虽然现在侨居国外，但根在中国，任何时候都不会忘记自己是中国人。我要在国外赚很多钱，将来全部投入祖国的建设事业。大使馆妈妈，你们的一片爱心，我要永远锁在心里，这封信，就当成一把钥匙（yàoshi）交给你们。我要永远热爱我们的祖国。5.看完这封信，使馆工作人员由衷（zhōng)地笑了。（照应开头，首尾呼应）16.大使馆妈妈（事情—事情发展、倒叙
2021年语文S版四年级语文下学期期末知识点整理复习全面
1 / 17 2021年语文S版四年级语文下学期期末知识点整理复习全面
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语
piě zuǐ xìng kuī dǎo méi chè huàn zá guō
zēng jiā xuán zhuǎn biān dǎ shì bīng kuì bài
2. 看拼音，写词语。
kuì bài shèn zhì táo tuō yóu qí chuí bèi
qíng kuàng lǒng zhào shī bài wò shǒu wā tǔ
3. 看拼音，写词语。
huǎn màn zhī chēng xuè yè mào mì
dì wáng bēi cǎn wéi kàng zhù míng
2 / 17
4. 看拼音，写词语。
qín dài yīng xiónɡ xiōnɡ huái chén zuì
ɡù kè xùn chì zàn tàn sù jìnɡ
形近字词
5. 辨字组词。
兀（_________） 适（_________） 皇（_________） 碗（_________）
元（_________） 造（_________） 呈（_________） 蜿（_________）
6. 比一比，再组词。
潮（_________） 坑（_________） 抢（_________） 犹（_________）
语文s版四年级下册语文词语知识积累
四年级下册语文复习要点集锦
一、（1）背诵重点的知识：2课的背段、5课、6课、13课第二小节、21、21课最后一个自然段、25课7、8、12、13段。 (2)古诗题目《四时田园杂兴》、《江畔独步寻花》、《寒食》、《泊船瓜洲》、《凉州词》、《别董大》、《画眉鸟》、《芙蓉楼送辛渐》。 （3）科学名言、友谊格言。 （4）《滥竽充数》《邯郸学步》的寓意
二、1．含“千万”的成语：千军万马 千辛万苦 千头万绪 千变万化 千丝万缕
2．含有数字的成语：一石三鸟 三头六臂 低三下四 四分五裂 五花八门 五光十色
一五一十 万紫千红
3．含有生肖的成语：胆小如鼠 如虎添翼 守株待兔 龙腾虎跃 群龙无首
4．AABC类：津津有味 井井有条 翩翩起舞 亭亭玉立 依依不舍 夸夸其谈 落落大方
孜孜不倦 斑斑白霜 洋洋得意 源源不断
5．ABCC类：生机勃勃 风尘仆仆 得意洋洋 小心翼翼 大腹便便 想入非非 忧心忡忡
兴致勃勃
6．一三反义：里应外合 出生入死 大同小异 喜新厌旧 大材小用 左顾右盼
7．二四反义：声东击西 舍近求远 九死一生 头重脚轻 有头无尾 同甘共苦
8．一三近义：牵肠挂肚 察言观色 调兵遣将 粉身碎骨 争分夺秒 改朝换代
9．二四近义：见多识广 高瞻远瞩 七拼八凑 胡言乱语 胡思乱想 旁敲侧击
10．表示“看”的意思的成语：左顾右盼 高瞻远瞩 瞻前顾后 举世瞩目 东张西望
11．表示“想”的意思的成语：左思右想 深谋远虑 冥思苦想 深思熟虑 绞尽脑汁
12.AABB类：闪闪烁烁 隐隐约约 迷迷糊糊 辛辛苦苦 朦朦胧胧 哭哭啼啼
模模糊糊 骂骂咧咧 摇摇晃晃 吞吞吐吐
13.和“春夏秋冬”结构相同的词语：酸甜苦辣 琴棋书画 亭台楼阁 阴晴圆缺
14.无（）无（）：无忧无虑 无法无天 无影无踪 无边无际 无依无靠、无声无息
四年级语文下学期期末知识点整理复习练习语文S版
1 / 17 四年级语文下学期期末知识点整理复习练习语文S版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。
jiāo guàn zhàng ài dòng xué zhěng jiù
jì yú bèn zhuō yíng jiē tú dì
2. 看拼音，写词语。
zhuānɡ shì shùn xù xiāo sǎ jì jìnɡ zhāo xiá
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ shǎnɡ wǔ shū cài
3. 看拼音写词语。
fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào
yóu qí xuán zhuǎn kuì bài zì háo
2 / 17
4. 看拼音写词语。
zhú jiàn jiāng yìng ào mì jīng pí lì jié
guàn gài gǔ wǔ kuì bài yí huò hén jì
形近字词
5. 正确区分下面的形近字并组词。
湖（_________） 提（_________） 暂（_________） 贪（_________）
糊（_________） 堤（_________） 崭（_________） 舍（_________）
6. 比一比，组词语。
2015年语文S版四年级下册语文期末复习资料
2015年语文S版四年级下册语文期末复习资料
2014-2015学年第二学期小学四年级语文期末复（语文S版）
亲爱的同学们，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请你认真审题，看清要求，仔细答题，相信你一定能取得好的成绩。
字”的复
一、看拼音写词语-------练卷要求反复练！
二、用”/”划去不正确读音。
谙(___) 骆驼(tuó.tuo) 浙江(zhè.zhāng) 一簇(zú.cù)
___(ái.ài) 天津(jīng.jìn) 耽误(dān.wù) 愚蠢(yú.chǔn)
蝙蝠(biān.fú) 小巷(gǎng.xiàng) 荧光屏(yíng.guāng) 捕捉(bǔ.zhuō) 苍蝇(cāng.yíng) 扫帚(zhǒu.zhòu) 头屑(tóu.xiè) 弥补(mí.bǔ)
___(zhōu.jì) 游弋(yóu.yì) 频率(pín.lǜ) 侵入(qīn.rù)
袅袅(niǎo.niǎo) 屡次(lǚ.cì) 无垠(wú.yín)
箬笠(ruò.lì) 蓑衣(shuāi.yī) 撩人(liáo.rén)
违抗(wéi.kàng) 固执(gù.zhí) 校徽(xiào.huī)
诱人(yòu.rén) 塑像(sù.xiàng) 打扰(dǎ.rǎo)
豌豆(___) 沼泽(zhǎo.zé) 火焰(huǒ.yàn) 膝盖(xī.gài)
饶恕(ráo.shù) 规矩(guī.jù) 惩罚(chéng.fá) 春蚕(___)
思量(sī.liáng) 绢花(juàn.huā)
三.形近字组词：
蜒(yán) 绵(mián) 瑕(xiá) 诱(yòu) 臀(tún)
蜓(tíng) 棉(mián) 暇(xiá) 绣(xiù) 臂(bì)
泰(tài) 蜿(wān) 即(jí) 擦(cā) 徽(huī)
秦(qín) 宛(wǎn) 既(jì) ___(cài) 微(wēi)
稍(shāo) 廷(tíng) 避(bì) 辩(biàn) 斑(bān)
5S版小学语文四年级下复习资料五
课文字词句子____仔细品味、感悟每个句子，把你的体会写在空白处。9.《卫星比武》（文章的体裁是说明文——科普小品文）会认：拐弯、循着、轨道、大鹏、拍摄、某人、敏捷、通讯、联络、宛如、分门别类、大显身手、兴致勃勃、扶摇直上、拔地而起、琳琅满目、目不暇接、千姿百态、各显神通、难分高低、迅猛发展、庄重地宣布、炽烈的火焰、壮观的画面、刹那间、慢悠悠会写：培训、夏令营、侦察、资源、某地、矿藏、自豪多音字：扇动 、旋转 、争相 、目的地、矿藏形近字：通讯—迅猛近义词：宛如—犹如（好像）、约莫—大约（大概）、搜索（搜查）、敏捷（灵活）、联络（联系）、循着（沿着）、歇息（休息）反义词：隐蔽—暴露、迅速—拖拉1. 大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部喷射着炽烈的火焰，扶摇直上蓝天。十秒钟以后，垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在 长空飞行。约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。（打比方、描摹）2. 他们在太空上大显身手，争相为人类做贡献。3. 卫星比武开始了。（过渡句——承上启下）4. 银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机，警觉地搜索军事目标，一会儿拍摄飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。5. 只要有我（气象卫星）存在，人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。（条件）6. （导航卫星）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。（拟人、比喻）7. 海上的船舶、水下的潜艇，空中的飞机，听见它的叫声，就按它所指引的航向，准确地开往目的地。8. 只要有我（通信卫星）存在，保管地球上所有的人，都能通讯联络，看到电视。（条件）9. 它（资源卫星）挺着大肚皮，捧着光谱相机、红外相机、微波辐射仪和测试雷达，不停地给地球上的陆地和海洋拍照，再把得到的各种信息，分门别类地进行整理，然后分发给地球上的各个用户。人们利用这些信息绘制地图，勘测矿藏，捕捞鱼虾，保护环境……10. 银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。10.《巴斯德征服狂犬病》（人物通讯——总分总结构、课文是按时间发展的顺序写的会认：病菌、中枢、疫苗、发疯、魂魄、酷爱、寂寞、幸免、疑虑、犹豫、征服、奇迹、所向披靡、不可避免、极为罕见、无力自卫、孜孜不倦、忧心忡忡、安然无恙、焦虑万分、筋疲力尽、毕生精力、寂静的山林会写：残酷、帮助、病畜、病魔、寂静、无所畏惧、惊心动魄、惊魂不定形近字：忧心忡忡—冲锋多音字：不禁 积累近义词：毕生—一生、安然无恙—平安无事、寂静—安静、征服—克服、焦虑—着急、幸免—免除、征途—旅途反义词：忧心忡忡—兴高采烈、畏惧—勇敢、犹豫—坚定1.巴斯德经过五年孜孜不倦的研究，终于研制出预防狂犬病的疫苗，并在狗身上试验成功。2. 这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的。然而，今天，他生平第一次犹豫了。他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗？（转折）3. 可是对巴斯德来说，那却是残酷的一夜。他失眠了。他惊魂不定，焦虑万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。4. 然而，他心里一直牵挂着小梅斯泰尔。每天清晨，他都是忧心忡忡地等待着格朗谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在寂静的山林中，他常常默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。8月3日，小梅斯泰尔安然无恙的消息传来，他那颗悬着的心，才放了下来。5. 可是，巴斯德却奇迹般地救活了其中的十六人。6. 巴斯德把自己的毕生精力和全部才智献给了科学研究事业。战胜狂犬病，是他对人类的重大贡献。7.拓展学习：查找学习用科学方法预防动物病毒（疯牛病、禽流感……）传染给人。S版小学语文四年级下复习资料五 第三单元 班别： 姓名： 学号 ：