生理学心脏泵血过程演示文稿
心脏泵血详案2)
第五章 血液循环讲稿
课程名称：血液循环
教学对象： 体教，社体本科
教材：《运动生理学》
教学目标：把握心肌的生理特性，心脏的泵血功能及评定，各类血管的生理特点，动脉血压及其阻碍因素，运动对心血管系统的阻碍。熟悉测定脉搏和血压在运动实践中的意义及体育运动与心血管疾病。了解心血管活动的神经调剂、体液调剂及局部血流调剂。通过教学进展学生综合分析和归纳问题的能力。
教学方式、学法：教学法；实验法。
教学内容：第一节 心脏生理 第二节 血管生理 第三节 心血管活动调剂 第四节 运动时心血管功能的转变
知识部份：心脏的性能；血管生理；心血管活动的调剂；运动对心血管系统的阻碍。
技术部份：学会意率和血压的测定方式；并能用脉搏和血压指导运动实践。
教学重点：心动周期、心输出量及阻碍因素，血管的功能，动脉血压成因及阻碍因素、心血管活动的神经与体液调剂、和肌肉运动时血液循环功能的转变。
教学难点：心肌生理特性；心脏射血进程；血压形成。
教学进程：
教学辅导：答疑；实验指导。
教学试探：
教学时数：教学6学时；实验2学时。
心脏的泵血机制
心脏的泵血机制
《心脏的奇妙泵血之旅》
咱的小心脏啊，那可是身体里最勤劳的“小劳模”。
你想想，它就像一个不知疲倦的小泵，一直在那“噗通噗通”地工作着。心脏里有四个房间呢，就像四间小屋子。左右心房和左右心室，它们可都有自己的重要任务。
血液从身体各处流回心脏，先来到右心房。这右心房就像个收集站，把这些血液都收进来。然后呢，血液就被挤进了右心室。右心室这个大力士，一使劲就把血液给泵出去啦，泵到哪里去呢？泵到肺部去啦，让血液在那和氧气来个亲密接触，变得鲜活起来。
接着，这些富含氧气的血液又欢快地跑回了心脏，这次来到了左心房。左心房再把它们送进左心室。左心室那可是最厉害的，它鼓足了劲，把这些新鲜的血液像发射炮弹一样泵向全身各处。
你说这心脏神奇不神奇？就这么一直不停地工作着，让我们的身体能有活力，能正常运转。
就好比咱家里的水管，心脏就是那个总闸，控制着水流的去向和力度。要是心脏这个闸出了问题，那家里可就要乱套啦，不是这里没水，就是那里漏水。
咱可得好好爱护这个小劳模呀。平时别老坐着不动，得适当运动运动，让心脏也锻炼锻炼。别老吃那些油腻腻的东西，给心脏增加负担。心情也很重要哦，整天愁眉苦脸的，心脏也会不开心呢。
你看那些长寿的老人家，大多都是心态好，爱活动。所以呀，咱们要向他们学习，让我们的心脏能一直健康有力地跳动下去。
咱的心脏，就是咱生命的发动机，一直默默地为我们奉献着。让我们一起好好呵护它，和它一起走过漫长而美好的人生旅程吧！
心脏的泵血过程和机制
心脏的泵血过程和机制
咱们的心脏啊，那可是个超级厉害的“小泵”呢！你想想看，它就像一个不知疲倦的大力士，日夜不停地工作着。
心脏的泵血过程那可真是神奇又有趣。就好像一场永不停歇的舞蹈，心房和心室就是默契的舞伴。当血液回到心脏时，首先心房这个“温柔的伙伴”会把血液接住，然后稍微一收缩，就把血液推进心室啦。心室呢，就像个充满力量的勇士，它猛地一收缩，哇塞，血液就像离弦的箭一样被射了出去！这力量可不得了，血液就顺着血管开始了它们的奇妙旅程。
这就好比是一条运输的大通道，心脏就是源头的泵站，不断地把“货物”也就是血液送出去。你说神奇不神奇？心脏的这种机制就像是一个精巧的钟表，每个零件都配合得恰到好处。
要是心脏这个“小泵”出了问题，那可不得了哇！就好像运输通道堵塞了，那身体的各个部位就得不到足够的“营养物资”啦，那可就要乱套咯！所以啊，咱们可得好好爱护咱们的心脏呢。
平时咱们得注意保持好心情，别老是生气发火，不然心脏也会跟着难受呢。就像一辆车，你老是猛踩油门或者急刹车，它也受不了呀。还要多运动，让心脏也能跟着锻炼锻炼，变得更加强壮。可别整天就知道坐着躺着，那心脏也会偷懒的哟！
饮食也很重要呀，别老是吃那些油腻腻的东西，多吃点蔬菜水果，给心脏提供健康的“燃料”。就好像给汽车加好油，它才能跑得更欢呀！
咱们的心脏就这样默默地为我们工作着，它可真是我们身体里的大功臣呢！我们一定要好好对待它，让它能一直健康有力地跳动下去。大家想想，如果没有这个厉害的“小泵”，我们的生活会变成什么样呢？那肯定是一团糟呀！所以呀，让我们从现在开始，好好呵护我们的心脏吧，让它能一直为我们的生命保驾护航！
血液循环--第一节 心脏的泵血功能(2)
血液循环--第一节 心脏的泵血功能(2)
梯度是引起半月瓣开放、推动血液由心室开始射入动脉的直接动力，这种压力梯度是由心室的强烈收缩千百万室内压由原来近于心房压水平升高到超过动脉压而形成的。同样，房～室压力梯度是由血液由心房流入心室的动力，但它的形成主要并不是来自心房收缩，而是依靠心室的舒张；即在心室等容舒张相，室内压大幅度下降，由开始时近于动脉压一直下降到低于心房压，房室瓣开放，血液由心房迅速进入心室。整个心室舒张充盈期内，房～室压力梯度始终存在；然而，这一时期的前一段时间内（即充盈期的前4/5时间内），心房也处于舒张状态，这时心房只 不过是静脉血液返回心室的一条通道，只有后1/5期间心房才收缩。由此可以看出，心房收缩对于心室充盈不起主要作用。故当民生心房纤维性颤动时，虽然心房已不能正常收缩，心室充盈量因此有所减少，但一般不致于严重影响心室的充盈和射血功能；如果发生心室纤维性颤动，心脏泵血活动立即停止，后果十分严重。
虽然心室的充盈绝大部分是在快速充公盈期内完成的，但心房收缩时又挤出部分血液以增加心室充盈（约占总充盈量的30%左右），使心室舒张末期容积和压力都有一定程度增加，这对于心室射血功能是有利的。另一方面，如果心房收缩缺失，将会导致房内压增加，不利于静脉血液回流，从而间接影响心室射血。可以认为，心房收缩起着初级泵的作用，对于心脏射血和血液的回流都是不利的。房泵作用的缺失，对静息状态下心脏泵血功能影响不大；但机体在运动和应急状态下，就可能出现心输出量不足等泵功能的严重损害。
三、心脏泵功能的评定 心脏泵功能是正常或是不正常，是增强或减弱，这是医疗实践以及实验研究工作中经常遇到的问题。因此，用什么样的方法和指标来测量和评定心脏功能，在理论和实践上都是十分重要的。
（一）心脏的输出量
心脏在循环系统中所起的主要作用就是泵出血液以适应机体新陈代谢的需要，不言而喻，心脏输出的血液量是衡量心脏功能的基本指标。
生理学心脏泵血过程
生理学心脏泵血过程
心脏是人体最重要的器官之一，它通过泵血将氧和营养物质输送到身体各个部位，同时将代谢产物和废物运送到肺和肾脏进行排除。心脏泵血过程的主要步骤有心脏收缩和舒张两个阶段。
心脏收缩是心脏泵血过程的第一步。当心脏收缩时，心房和心室之间的瓣膜关闭，防止血液倒流。心室的肌肉收缩，使血液从心室被推入动脉，从而使血液进入体循环中。这个过程被称为收缩期。在这个阶段，心肌细胞中产生并释放出一个叫作心肌动力因子的蛋白质，它可以使肌肉收缩。心肌动力因子通过组织液通过纤维膜进入心肌细胞，然后通过肌肉纤维的收缩，将血液推出。
心脏泵血过程的第二步是心脏舒张。当心脏舒张时，心室的瓣膜打开，使血液从心房进入心室。这个过程叫作舒张期。在舒张期间，心肌细胞放松并重新充满血液，准备下一次收缩。心脏舒张时，活动势能逐渐转化为弹性势能，并通过心脏瓣膜的关闭保存。所以，心脏舒张期间的重力能被保存下来，以便在下一次收缩时被释放。
心脏泵血过程是一个复杂而连续的过程。正常情况下，心脏每分钟约收缩60-100次。在心脏中，有四个主要的心脏瓣膜，分别是二尖瓣、主动脉瓣、三尖瓣和肺动脉瓣。这些瓣膜在心脏收缩和舒张过程中起到非常重要的作用。它们的开启和关闭调节了血液的流动，防止了血液倒流和回流。
心脏的泵血过程受到神经系统和体液调节的影响。交感神经系统通过升压素和去甲肾上腺素等激素的释放，增加心率和收缩力，从而增加心脏的泵血能力。副交感神经系统通过释放乙酰胆碱等激素，降低心率和收缩力，从而减少心脏的泵血能力。此外，体液调节机制也对心脏泵血过程起着重要作用。例如，血液中的离子和水分浓度的改变会引起心脏泵血力的改变。
总之，心脏泵血是一个复杂而精确的过程，其中心脏的收缩和舒张起着关键作用。心脏通过泵血将氧和营养物质输送到身体各个器官，同时将代谢产物和废物运送到肺和肾脏进行排除。这个过程受到神经系统和体液调节的影响，通过调节心率和收缩力来调节心脏的泵血能力。只有正常的心脏泵血才能保证人体各个系统的正常运行。
心脏泵血过程
1 / 3下载文档可编辑 心室开始收缩
↓
室内压急剧↑
↓
室内压＞房内压
房室瓣关闭（第一心音）
室内压仍＜主动脉压
动脉瓣仍处于关闭状态
↓
心室继续收缩
↓
室内压＞动脉压
↓
动脉瓣开放
↓
迅速射血入主动脉
（占射血量70%）
↓
心室容积继续↓
↓
室内压略＜动脉压
↓ 等容收缩期
快速射血期
减慢射血期 2 / 3下载文档可编辑 射血能=血液的动能
继续射血入动脉
（占射血量30%）
↓
心室开始舒张
↓
室内压迅速↓
↓
室内压＜动脉压
动脉瓣关闭
（第二心音）
室内压仍＞房内压
房室瓣仍处于关闭状态
↓
室内压继续↓
↓
室内压＜房内压
房室瓣开放
↓
心房和大V内的血液快速入室
（占总充盈量2/3）
↓ 等容舒张期
快速充盈期 3 / 3下载文档可编辑
心室与心房、大V间的压力差减小，血液流入心室的速度减慢。
↓
心房开始收缩、挤血入心室（10-30% ）。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
减慢充盈期
房缩期
人教版-生物-七年级下册-第三节 输送血液的泵心脏[2]
血管和心脏
知识目标
1．通过观察使学生理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点。
2．通过对心脏的观察，使学生掌握心脏的位置和结构的基本知识。
3．使学生知道心率和心输出量的基本知识。
4．使学生知道体育锻炼对心脏的影响以及饮酒对心脏和血管的有害影响。
能力目标
1．通过学生用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，分组对猪心脏（或羊心脏）的观察和描述，培养学生的实验能力、观察能力、表达能力及分析能力。
2．通过学生对三种血管的比较，培养学生的概括、归纳的思维能力。通过学习心率及心输出量，使学生会测自己的心率及心输出量，从而会分析自己心脏的工作状况，培养学生理论联系实际的实践能力。
情感目标
1．通过学习毛细血管及心脏的结构特点与功能，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点。
2．通过学习使学生热爱体育锻炼，并养成不酗酒的好习惯。在分组活动中，使学生学会相互协作。
教学建议
教材分析
血管是体内物质运输的管道系统，心脏是血液循环的动力器官，关于血管和心脏这部分内容，是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点，心脏观察的分组实验的指导与组织，心脏的结构是本节的重点，心脏的瓣膜的开放方向与血流方向的关系是本节的难点。按照从感性到理性的认识规律，做好三个实验：用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，观察哺乳动物猪或羊心脏的结构，用不带针头的注射器依次向上腔静脉、下腔静脉和肺静脉内注水，观察水从何处流出？让学生通过观察实验获得感性知识，再结合挂图和模型的讲解来突破重点和难点。
教法建议
关于血管部分：
结合课上用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的分组实验及三种血管的挂图，加深对三种血管的管壁的结构和血管内血流速度的识记效果。在指导学生实验观察时，最好提出明确具体的观察内容，使观察有的放矢，以培养学生的观察能力，可设计如下：
观察内容：
1．观察红细胞通过血管的情况及血流速度
第三节输送血液的泵心脏
第节 输送血液得泵——心脏(配套学案P16)
(对应学生用书第17~18页)
一、心脏壁得结构特点与功能相适应
心脏得
结构
特点
功能
腔壁 瓣膜 连通得血管
左心房 薄 房室瓣
(朝心室开) 肺静脉
在血液循环中起动力作用,促进血液循环 左心室 最厚 主动脉
右心房 薄 房室瓣
(朝心室开) 上下腔静脉
右心室 厚 肺动脉
二、血液循环得途径及作用
1、体循环
(1)途径:左心室→主动脉→各级动脉→全身各处得毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
(2)作用:①为全身得组织细胞运输氧与养料。
②把细胞产生得二氧化碳等废物带走。
(3)成分变化:血液由含氧丰富、颜色鲜红得动脉血变成含氧较少、颜色暗红得静脉血。
2、肺循环
(1)途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
(2)作用:血液中得二氧化碳进入肺泡,肺泡中得氧气进入血液,完成气体交换。
(3)成分变化:血液由含氧较少、颜色暗红得静脉血,变成含氧丰富、颜色鲜红得动脉血。
3、冠脉循环
(1)途径:左心室→主动脉→冠状动脉及其分支→心肌内部得毛细血管网→冠状静脉→右心房。
(2)作用:给心脏输送氧与营养物质并运走废物。
三、心率及血压
1、心率:单位时间(一分钟)内心脏跳动得次数。一分钟内脉搏得次数与心率一致。
2、血压:指血液对血管壁得侧压力。可以用血压计在上臂肱动脉处测得。常用“收缩压/舒张压(千帕)”得形式来表示,健康成年人得收缩压为12~18、7千帕,舒张压为8~12千帕。
①心脏壁把心脏围成四个腔。“上房下室,左右镜像”。上下相通,左右不通,从而使两侧得动脉血与静脉血分开,大大提高了血液循环运输氧得能力。
②心房壁、心室壁厚薄不同与其功能相适应。心房收缩,将血液压至心室,距离短。心室收缩,把血液泵至肺或全身各处,距离远,故心室壁厚于心房壁,左心室把血液泵至全身各处,距离最远,故左心室壁最厚。
(对应学生用书第18~19页)
动物生理学简述心脏的泵血过程
动物生理学简述心脏的泵血过程
一、概述
心脏是动物体内的主要泵，其功能是将含有氧和营养物质的血液送达全身各个组织和器官，同时将含有代谢废物的血液送回肺脏和肝脏进行再次循环。心脏泵血的过程是由一系列精密的生理学机制协调完成的，本文将针对心脏泵血过程进行简要的介绍。
二、心脏的结构
1. 心脏的位置：心脏位于胸腔中央，整个心脏被包裹在双层心包膜中。
2. 心脏的组成：心脏由四个腔室组成，分别是左心房、左心室、右心房和右心室，各个腔室之间由瓣膜相隔。
三、心脏的收缩和舒张
1. 心脏的收缩：当心脏收缩时，心室肌细胞收缩，血液被推出心脏，经动脉进入全身循环。
2. 心脏的舒张：当心脏舒张时，心室肌细胞松弛，心脏充满血液，准备进行下一次收缩。
四、心脏的泵血过程
1. 充满血液的房室：在心脏舒张时，血液从上、下腔静脉及肺静脉进入右心房，从右心房经三尖瓣流入右心室；血液从肺静脉经过左心房流入左心室。 2. 心脏的收缩：当心房收缩时，血液被推入对应的心室，随后心室肌肉收缩，通过动脉瓣将血液推入肺动脉和主动脉。
3. 血液的循环：通过肺动脉血液进入肺，氧合后经肺静脉返回左心房，重新开始心脏泵血的过程。
五、心脏的自主神经调节
1. 进行心律调节的部位：心脏的节律由窦房结控制，其次由房室结和房室束、希氏束和室间束等部位来协调。
2. 自主神经对心脏的调控：交感神经对心脏的作用是增加心率和增加心脏收缩力，而副交感神经则是降低心率和减小心脏收缩力。
六、心脏的正常和异常
1. 心脏的正常功能：正常情况下，心脏能够按照一定的节律进行收缩和舒张，将血液送达全身各个组织和器官，并将含有代谢废物的血液送往肺脏和肝脏进行再循环。
2. 心脏的异常功能：心脏疾病、心律失常、心脏衰竭等因素都可能影响心脏的泵血过程，严重影响身体的正常功能。
七、结论
心脏泵血过程是一个精密而复杂的生理学过程，由心脏的结构、收缩和舒张、自主神经调节以及正常和异常等多个方面共同完成。对心脏泵血过程的深入了解，有助于我们更好地理解和维护自身健康。八、心脏泵血过程的调节
人体生理学体育专业课件_05_血液循环_
人体生理学体育专业课件_05_血液循环_
第五章血液循环[内容提要] 本章主要介绍心泵功能、血管生理和心血管活动的调节以及运动对循环系统的影响。①血液循环指血液在心血管中按一定方向周而复始地流动。
②血液循环的基本功能是进行体内物质的运输。运动与血液循环概述①急性运动时，血液循环功能与运动负荷相匹配。②长期体育锻炼或训练的影响下，循环功能获得明显增强。第一节心泵功能一、心肌的生理特性（一）自动节律性（二）兴奋性（三）传导性（四）收缩性（一）自动节律性①组织细胞能够在没有外来刺激的条件下，自动地发生节律性兴奋的特性，称为自动节律性，简称自律性。②窦房结是主导整个心脏兴奋和跳动的正常部位，故称为正常起搏点。窦房结细胞的自动兴奋频率最高，约为l00次??min-1。③由于在安静状态下窦房节自律细胞处于迷走神经的抑制性作用下, 使心率维持在70次??min-1左右。（二）兴奋性心肌细胞→刺激→兴奋（动作电位）→能力心肌细胞兴奋后的有效不应期特别长，因而心脏不可能产生强直收缩，始终保持收缩和舒张交替进行。心肌细胞动作电位特点（三）传导性心肌具有传导性，不仅特殊传导系统能够传导兴奋，所有的心房肌和心室肌也都有传导性，只是传导的速度各部分不同。（四）收缩性 1.“全或无”方式的收缩 2.不发生强直收缩 3.代偿间歇心肌细胞不发生完全强直收缩机制心肌细胞有效不应期特别长意义保证心肌收缩和舒张交替进行，有利于心室的充盈心电图对运动的正常心电图反应二、心动周期与心率（一）心动周期
心脏一次收缩和一次舒张构成一个机械活动周期，称为心动周期。心动周期历时的长短取决于心率。成年人安静时平均心率为75次??min-1，每个心动周期为0.8s。不同心率时心动周期中心室收缩期与舒张期
（二）心率①心率是每分钟心脏搏动的次数。②成年人心率在60-100次??min-1之间，平均为75次??min-1 。③随着年龄、性别、体能水平、训练水平的不同而有所不同。④优秀耐力运动员静息时心率常在50次??min-1以下。心率的生理变化与许多因素有关人体体位变化、进食后、体温升高、情绪紧张、疼痛刺激、缺氧、运动或劳动等，都可使心率加快。肌肉活动时心率的生理变化心率的增加与运动强度成正相关增加的幅度与运动持续时间、体能水平、训练水平有关心率是人体生理学中最常用而又简单易测的一项指标三、心脏的泵血过程（一）心室收缩期